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珍惜時(shí)光作文400字（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的珍惜時(shí)光作文400字，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)光作文 1
早晨媽媽開(kāi)車送我去上學(xué)，在等紅燈時(shí)，忽然看到一位年邁的老爺爺，衣衫襤褸，骨瘦如柴，臉上布滿皺紋，手提一個(gè)破爛不堪的麻袋，慢慢走在汽車間，為每一位車主鞠躬，十分可憐。我見(jiàn)了，泛起憐憫之心，大叫：“媽媽，你給那位爺爺點(diǎn)錢(qián)吧！”之后，那位爺爺笑了笑，漏出參差不齊的牙齒。
我的心里有種說(shuō)不出的滋味，那爺爺是那么窮，我曾不懂事，有過(guò)攀比之心，把自己的家和其他富裕的家庭去對(duì)比，埋怨現(xiàn)在的生活�？涩F(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這樣真是大錯(cuò)特錯(cuò)，假設(shè)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，也不該如此抱怨，而該自己去奮斗獲取更好的生活。
對(duì)比之下，我突然發(fā)覺(jué)自己十分幸福，看那戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人們，最大的愿望便是和家人團(tuán)聚；那可憐巴巴的乞丐，最大的愿望便是能填飽肚子；那四海流浪的`流浪漢，最大的愿望便是能有一個(gè)安穩(wěn)的家；那父母雙亡的孤兒，最大的愿望便是能得到愛(ài)與呵護(hù)……
比起他們，他們所有的最大的愿望，都是我已經(jīng)擁有的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望，對(duì)我卻觸手可及。我現(xiàn)在多么的幸福，我有一個(gè)家，一個(gè)幸福美滿的家，無(wú)風(fēng)雨，無(wú)災(zāi)難，每天笑聲不斷。這，是一生最大的幸福。
人在一個(gè)環(huán)境呆久了，往往會(huì)產(chǎn)生厭倦以及對(duì)他處的向往，人們總是望遠(yuǎn)，而忘現(xiàn)在。
我何不好好珍惜眼前所擁有的，知足常樂(lè)？這又何嘗不是一種溫暖的幸福呢？
珍惜時(shí)光作文 2
時(shí)間如指間沙悄然消逝，更不會(huì)倒流。但是，還是有許多人“黑發(fā)不知勤學(xué)早”，最終落了個(gè)“白首方悔讀書(shū)遲”啊!
我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次考試之前，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)，我在那里無(wú)所事事，一邊玩著，一邊說(shuō)：“用得著那么用功么?難道考試前這么看看就能考個(gè)滿分么?‘臨時(shí)抱佛腳’是沒(méi)用的”。我一直以為我自己很聰明，什么都會(huì)，所以就沒(méi)有復(fù)習(xí)。
考試時(shí)，同學(xué)們都在“奮筆疾書(shū)”，我卻在座位上拿著筆一個(gè)勁的發(fā)呆。因?yàn)橹皼](méi)有看什么書(shū)，所以這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是“天書(shū)”一般。到了最后，我還是硬著頭皮做了幾道題。“叮鈴鈴”下課鈴響了，監(jiān)堂老師開(kāi)始收卷了，到我這里時(shí)，我不忍心的把卷子交給了他。老師一走，我的同桌就過(guò)我這里來(lái)興奮地說(shuō)：“喂，你考得怎么樣啊?你知道嗎?這次我好像對(duì)了不少誒!這次一定能考到八十五分!”"切，還不就八十五分么!我之前要是有時(shí)間復(fù)習(xí)!說(shuō)不定比你考的'還高呢!“我馬上說(shuō)道�！睕](méi)時(shí)間復(fù)習(xí)?“他詫異的說(shuō)道”你還敢說(shuō)你沒(méi)時(shí)間?之前所有的同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，你卻在那里玩!哪還能沒(méi)時(shí)間?時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有的!”
聽(tīng)了他的話，我啞口無(wú)言，臉上一陣發(fā)紅。是啊，是我自己沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，怎么能源沒(méi)有時(shí)間呢?
之后，我再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
時(shí)間，不會(huì)倒流的，珍惜時(shí)間吧。
珍惜時(shí)光作文 3
有一個(gè)男孩，他活在一個(gè)沒(méi)有親情、沒(méi)有溫暖可言的家庭里。上學(xué)時(shí)，他沒(méi)有朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著其他同學(xué)被親人呵護(hù)，再想起自己，他想哭。他經(jīng)常在沒(méi)人的角落里哭，時(shí)常想：上帝，為什么別人都有家人的呵護(hù)，而我每天面臨的只是家人每天對(duì)我的冷眼嘲諷？
大概是上帝聽(tīng)到他的心聲了吧，賜給他一個(gè)陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他們很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就這樣過(guò)了幾年。
可能是他太快樂(lè)了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之癥，他很痛苦，被病魔纏著。
看著好友因病而蒼白的臉，男孩心很痛，問(wèn)好友是不是很痛苦。好友說(shuō)：“不痛，只要有你這個(gè)好朋友陪著，什么痛都不怕。“男孩哭了，苦中夾帶著幸福與痛苦，他笑著對(duì)好友說(shuō)：”我來(lái)陪你一起過(guò)接下來(lái)的日子，一起笑著過(guò)�！�
在離好友還有一天離世的時(shí)間里，男孩和他來(lái)到海邊：”大海，我們的最愛(ài)，你說(shuō)你一直很想看大海，現(xiàn)在我們來(lái)了……“
好友說(shuō)：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出�！�
“那我們等待吧。“
在日出的那一刻，真的'很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時(shí)光，別走！讓時(shí)間停留在這一刻，我沒(méi)有失去他，我們很幸福。時(shí)光，別走！不要帶走我的溫暖！
太陽(yáng)出來(lái)的那一刻，帶來(lái)了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭，他的嘴里還喃喃的念：時(shí)光，別走。時(shí)光，別走……
珍惜時(shí)光作文 4
六月，我來(lái)到了稻香湖酒店，這里附近，仿佛不是北京城，而是一個(gè)世外桃源，山清水秀，人杰地靈，白墻粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無(wú)羈無(wú)絆，海闊天空；致使游客爭(zhēng)相顧。
獨(dú)處，有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣，紅塵一隅，執(zhí)一卷經(jīng)書(shū)，心便隨著靜了下來(lái)。佛法常說(shuō)報(bào)四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養(yǎng)撫育我之恩；其三，感念師長(zhǎng)啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；其四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩�；叵胛抑阅茉谶@么好的環(huán)境生活，我要感謝命運(yùn)，感謝我們的大家庭佳佳樂(lè)，感謝稻香湖的領(lǐng)導(dǎo)們。
我常在酒店園區(qū)內(nèi)散步，聽(tīng)流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的.林蔭小道中，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來(lái)的微風(fēng)，靜靜地聆聽(tīng)著，細(xì)細(xì)的品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧?kù)o、淡薄、清閑之中。因無(wú)喧鬧之心事理方可澄清；因無(wú)功利之欲方使人細(xì)品舊憶。三省吾身，我知我求；博采群尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。
東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬(wàn)物，各因其主，你我匆匆皆乃過(guò)客。生命多殊，善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)反思，珍惜在稻香湖的美好時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文 5
每天在夕陽(yáng)下回家時(shí)，都會(huì)想：今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級(jí)的大門(mén)時(shí)說(shuō)的：“小學(xué)是回不去了�！�
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì)很快流逝，總是看不清它是如何地運(yùn)行，就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中，總是回不來(lái)了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆？或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)？太陽(yáng)就這樣每天落著，我也沒(méi)看清它是怎么落的。
日子就這樣過(guò)著，但是，太陽(yáng)卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的目光打量著我們�；蛟S，時(shí)光是真的回不來(lái)了吧。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉，當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始動(dòng)人地鳴叫時(shí)，機(jī)械化的我們才真正意識(shí)到——春天到來(lái)了。原來(lái)，我們又已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。
該來(lái)的都讓它來(lái)，正如時(shí)光，該去的'都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過(guò)得那樣快呢？摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了，悄無(wú)聲息。
我們是否開(kāi)始理會(huì)自己了呢？還有學(xué)業(yè)了呢？青春不是年華，現(xiàn)在正是時(shí)候。
天空總是淡藍(lán)色的，籠罩著一層云，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，刮風(fēng)下雨，打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信，這些終歸會(huì)淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了，因?yàn)�，在新的一天，我們要迎著朝�?yáng)趕路。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
珍惜時(shí)光作文 6
六年了，我們每一天都在學(xué)校中度過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，快快樂(lè)樂(lè)地與同學(xué)玩耍，小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“a o e”，還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清，再到現(xiàn)在的能寫(xiě)五、六百字的文章的六年級(jí)學(xué)生，真是感到時(shí)間就在瞬間閃過(guò)，在轉(zhuǎn)眼間流去。
現(xiàn)在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的啟蒙老師和同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點(diǎn)初中，為了自己的前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。在這最后的'兩個(gè)月里，我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢硬恢捞旄叩睾瘢S隨便便就混過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)期了，要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到縣級(jí)前十名。這樣，暑假不僅減輕一些負(fù)擔(dān)，不用補(bǔ)習(xí)了，還可以高高興興地玩上兩個(gè)月，出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世面，或者去與長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的親人久別重逢……
同學(xué)們，珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光，及早努力，《長(zhǎng)歌行》中不是有這樣一句話嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來(lái)吧，我們共同努力，奔向縣級(jí)前十名!
珍惜時(shí)光作文 7
珍惜時(shí)光
歲月匆匆而過(guò)，暮然回首，四千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝，從兒時(shí)到現(xiàn)在六年級(jí)的我，之間有歡樂(lè)，有悲傷，有激動(dòng)……而最后留給我的卻是對(duì)日子白駒過(guò)隙的無(wú)奈和惋惜……
月亮缺了，有再圓的`時(shí)候；風(fēng)兒停了，有再吹的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候。但是，我們的日子卻如潑出去的水，說(shuō)出去的話，做出來(lái)的事，不可收回。我們只有不停地學(xué)習(xí)創(chuàng)造才能抓緊時(shí)間，才能發(fā)揮創(chuàng)造本身的價(jià)值。而如何利用它，就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了：在上學(xué)的路上背背、想想英語(yǔ)書(shū)上要記的單詞；上課前預(yù)習(xí)下老師要講的內(nèi)容，下課后再?gòu)?fù)習(xí)一遍，加深印象；中午吃飯后至午休前看會(huì)兒對(duì)成長(zhǎng)有益的課外書(shū)；在晚上吃飯時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)新聞……晚上睡覺(jué)前再看看文學(xué)名著等等。
這樣，時(shí)間就不會(huì)在做白日夢(mèng)時(shí)，從夢(mèng)幻中過(guò)去；跳皮筋時(shí)，從橡皮筋底下鉆走；打電子游戲時(shí)，從鼠標(biāo)上跨過(guò)，從手邊飛逝了。也不會(huì)在一日，你為它去得匆匆而惋惜了。
過(guò)去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多個(gè)日子在匆匆間流逝，但最后卻留給我兩條路：一是耗費(fèi)時(shí)間混日子，二是利用時(shí)間迎成功。我，選擇后者！
珍惜時(shí)光作文 8
上了小學(xué)六年級(jí)以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級(jí)以前，我每天每夜都盼望著早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)結(jié)束這孩提時(shí)代，可是現(xiàn)在我竟好像變了一個(gè)人似的，對(duì)過(guò)去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺(jué)吧。
還記得在這段時(shí)光里，我們和班主任王春暉老師在開(kāi)闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰(shuí)滾得遠(yuǎn)，老師和同學(xué)之間非常親密。王老師教了我們四年的語(yǔ)文，我們聽(tīng)他的課就好像在欣賞一個(gè)個(gè)喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的`孔夫子、命運(yùn)多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時(shí)光”:操場(chǎng)后面是一塊開(kāi)闊的田地，操場(chǎng)和田地之間有塊夾板，我們就經(jīng)常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹(shù)上采果子、納涼，每節(jié)體育課，我會(huì)跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會(huì)在這里一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，一起做科學(xué)試驗(yàn)，一起成長(zhǎng)!
但是現(xiàn)在搬到了北鹽中，情況發(fā)生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現(xiàn)在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網(wǎng)、小爬網(wǎng)、秋千什么的都沒(méi)了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學(xué)時(shí)光快結(jié)束了，接下來(lái)的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更深，說(shuō)話做事都得有分寸，否則會(huì)招惹笑話!
十分想念親愛(ài)的北一小，你已經(jīng)成為了我一塊美好經(jīng)歷的結(jié)晶，十分珍惜小學(xué)時(shí)光，你已經(jīng)成為我記憶里的甜蜜!
珍惜時(shí)光作文 9
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。不再像以前那樣還是個(gè)孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大哥哥大姐姐們了。再過(guò)三個(gè)月，我們將畢業(yè)，所以，在這三個(gè)月中是我和同學(xué)們相處的最后三個(gè)月，要盡可能留下美好的回憶。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的.時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是時(shí)間一去不復(fù)返，我們深知：我們的小學(xué)生活快要結(jié)束了。
回憶以前，一年級(jí)，我們開(kāi)始相識(shí)，相識(shí)是種緣分；二年級(jí)，我們開(kāi)始一起游戲；三年級(jí)，我們開(kāi)始相互打鬧，因?yàn)槲覀兊挠颜x更深了；四年級(jí)，我們開(kāi)始習(xí)慣向你訴說(shuō)心里話；五年級(jí)，我們開(kāi)始“有福同享，有難同當(dāng)。”而如今，我們六年級(jí)，我們將要各奔東西，分開(kāi)了……
以前的日子，還記得嗎？
那一天，我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍蠋熃o我們每人一個(gè)吸管，有一個(gè)鑰匙扣，通過(guò)接力傳遞。我們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，都以失敗告終，但我們不放棄，終于成功了，這是我們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，使我們十分開(kāi)心，留下了歡樂(lè)的笑容與深刻的記憶。
六年的時(shí)光聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是一點(diǎn)點(diǎn)。一瞬間就過(guò)去了，我們即將分離，我突然感到鼻子酸酸的，我舍不得你們，舍不得你們的好壞與歡快的笑容。請(qǐng)你們不要忘記我，好嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”六年了，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有六年了，就像家人一樣，我一定會(huì)盡可能留下些美好的回憶，我所珍惜的時(shí)光……
珍惜時(shí)光作文 10
時(shí)光無(wú)情，屈指可數(shù)，眨眼間，我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)季節(jié)，六年，是何等的漫長(zhǎng)，又是何等的短暫，現(xiàn)在回想起以前和同學(xué)的一點(diǎn)一滴，仿佛就在昨天。
我永遠(yuǎn)也忘不了的就是，我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級(jí)的時(shí)候，我和李佳航整天都在一起玩，我們會(huì)一起上廁所，一起吃飯，一起玩游戲等等，可以說(shuō)是形影不離。每當(dāng)李佳航不開(kāi)心的`時(shí)候，我就會(huì)想盡一切辦法去哄她開(kāi)心，她高興的時(shí)候，我們就會(huì)一起坐在座位上聊天，我不高興的時(shí)候，李佳航也會(huì)扮鬼臉逗我開(kāi)心，現(xiàn)在回想起那時(shí)候的事情，真是好懷念呀。
和同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠洃浐苊篮�，我和他們同在一個(gè)屋檐下，一起在知識(shí)的海洋里遨游。一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時(shí)冥思苦想，一起在成功的時(shí)候開(kāi)懷大笑，一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后回味無(wú)窮，余香縈繞，如此美好的時(shí)光，我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?/p>
我也很懷念和老師在一起的美好時(shí)光。如若三尺講臺(tái)是片草地，那么老師就是一株蒲公英，讓知識(shí)的種子飄揚(yáng)；如若黑板是片天空，那么老師就是空中的太陽(yáng)，播撒溫暖的陽(yáng)光；如若粉筆是一把鑰匙，那么老師就是用鑰匙打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的使者，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。
光陰荏苒，稍縱即逝，小學(xué)六年如白駒過(guò)隙，我相信，小學(xué)絕不是過(guò)眼云煙，小學(xué)時(shí)光是幸福人生的開(kāi)始，我一定珍惜小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛，如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
珍惜時(shí)光作文 11
我是六一班的一名學(xué)生。今天我在這感謝老師們的教育之恩，希望老師們今后步步高升，也希望同學(xué)們今后學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上。我主要要講的是：希望大家以后珍惜時(shí)光，不要讓時(shí)光在流逝。
那一年，我讀四年級(jí)，比較懂事，知道珍惜時(shí)光�？稍谶@一次，我迷茫了，因?yàn)槲姨珢?ài)玩了，所以浪費(fèi)了時(shí)光。
一次，我和我要好的朋友去森林廣場(chǎng)玩，大概玩了十個(gè)游戲后，匆忙地和他乘著公共汽車回到了家，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，就自己跑出了家，獨(dú)自地在沙地上玩耍。時(shí)光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個(gè)鐘頭，就看了2個(gè)鐘頭的`書(shū)—（漫畫(huà)書(shū)）到了明天，老師給我們寫(xiě)一張?jiān)嚲怼?xiě)完后第三節(jié)課時(shí)，老師來(lái)公布分?jǐn)?shù)，讀到我后，我的分?jǐn)?shù)是“79.9”分，我心里想：天啊，0.1分也不給我�？赡苣銈冞�不知道，我在班里的名數(shù)是第3名的，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。
回到家后，我反省了一下，發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的。我從此不再貪玩，學(xué)習(xí)上升了。
我對(duì)這件事明白了：如果不再珍惜時(shí)光，讓它流逝，到最后，后悔的只會(huì)是自己。有一句話就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苷湎r(shí)光，愛(ài)惜生活。
珍惜時(shí)光作文 12
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書(shū)中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無(wú)動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無(wú)成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，想在回想，那時(shí)的`我，不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì)回家也可以玩。馬上要上初中了，我們更要加倍努力些……其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
珍惜時(shí)光作文 13
我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過(guò)六一，第一次感覺(jué)到困難被我戰(zhàn)勝，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，雖然那些快樂(lè)可以用就得保存在我們腦海里，但是它來(lái)得快走得快，可能這一瞬間著快樂(lè)的時(shí)光就擦肩而過(guò)，因此我也懂得了珍惜我現(xiàn)在美好時(shí)光。
小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級(jí)的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當(dāng)做玩一樣，但我的成績(jī)非常優(yōu)異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿分，拿了個(gè)獎(jiǎng)，可是我發(fā)現(xiàn)，我在第二天沒(méi)有人再談這件事，它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史，我感到它來(lái)得突然，走得也很突然。
在四年級(jí)放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現(xiàn)這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現(xiàn)之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因?yàn)槲抑牢疫@樣只會(huì)讓幸福失去的'比以前更快，我知道了，我無(wú)法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無(wú)法把它保留。
同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續(xù)流失嗎，如果不想，請(qǐng)珍惜它，愛(ài)惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文 14
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，在湖北黃岡的麻城市的一所小學(xué)上學(xué)，名字叫：麻城實(shí)驗(yàn)一小。時(shí)間天天和我賽跑，遺憾的是：我不能比時(shí)間快，我總輸給了它。
時(shí)光飛逝，一晃五年過(guò)去了，時(shí)間流逝的太快了，好快��！原來(lái)的一（3）班變成了現(xiàn)在的五（3）班。時(shí)間真的好快，估計(jì)過(guò)不了多久，又要和同學(xué)們說(shuō)：“假期愉快，再見(jiàn)！”到時(shí)候再來(lái)學(xué)校，學(xué)校會(huì)變得煥然一新，美輪美奐。我們也會(huì)上升了一級(jí)，是時(shí)候和同學(xué)們多溝通了，實(shí)在是不忍心分離��！
今天絢麗而優(yōu)秀的五（3）班是大家默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己得來(lái)的，大家都曾默默努力過(guò)，奮斗過(guò)，榮耀不是一人的，而是大家努力得來(lái)的。我們（3）班一向都是最優(yōu)秀的，我們一定要讓它一直優(yōu)秀下去。
真的.，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我特別不喜歡和大家分離，雖然我們有過(guò)沖突、矛盾。可在細(xì)細(xì)調(diào)和后不都化解了嗎？我們?cè)冢?）班快樂(lè)過(guò)，憂愁過(guò)、傷心過(guò)。那一個(gè)個(gè)艱辛的日子不都熬過(guò)來(lái)了嗎？我知道大家都很堅(jiān)強(qiáng)，可是每當(dāng)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)又不會(huì)是熱淚盈眶呢？我知道，大家此時(shí)的心情和我一樣：不想放假，不想分離。想好好在一起。
同學(xué)們，終有一天我們都會(huì)分離。讓我們對(duì)母校說(shuō)：“謝謝您！”年少輕狂的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮苌�，屈指可�?shù)，說(shuō)快真快。時(shí)間你帶走大家的青春，可你帶不走我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。同學(xué)們，珍惜吧！珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
珍惜時(shí)光作文 15
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度……時(shí)光如流水，一去不回頭。人的每一天只有86400秒，人生短暫，我們要珍惜時(shí)光。
如果生命只有三天，你會(huì)如何面對(duì)？昨天已經(jīng)過(guò)去，永遠(yuǎn)都不能復(fù)返；明天將要到來(lái)，卻仍是個(gè)未知數(shù)；只有今天才是最真實(shí)的，是我們可以把握住的。我們一定要永遠(yuǎn)記�。喝松挥薪裉熳钪匾�。
有一個(gè)真實(shí)的故事，有兩個(gè)犯人同時(shí)都在牢里度過(guò)十年的時(shí)光，其中一個(gè)讓家人天天給他送書(shū)，他珍惜時(shí)間充分利用時(shí)間，如饑似渴的閱讀，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這十年就像十個(gè)月一樣短暫，他每天都過(guò)得很充實(shí)。出獄之后，他成為了一個(gè)著名的學(xué)者；另一個(gè)犯人，則在牢中唉聲嘆氣，整天無(wú)所事事，消磨時(shí)光，等到出獄之后，他成為了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老頭，被世人所遺忘。讀了這個(gè)故事后，我受到了很大的啟發(fā)：同樣是兩個(gè)犯人，同樣是十年光陰，第一位能抓住時(shí)光，使自己的人生變得如此的完美。這足以證明：同樣的時(shí)光，你付出的越多，抓住的越多，收獲也就越多。
縱觀歷史，一個(gè)個(gè)有所成就的名人，如：馬克斯、愛(ài)迪生、蘇秦等，都是靠珍惜時(shí)光，合理利用時(shí)間才有所成就的。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！爆F(xiàn)在，就讓我們抓住“今天”的每一分每一秒，使自己的人生變得更加美麗、更加有意義，更加充滿光彩！
珍惜時(shí)光作文 16
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意之間，我已成為一名初中生，坐在這里，寫(xiě)下這篇文章。
人生中，總有那么些值得讓人珍惜的時(shí)光。每個(gè)人想要珍惜的時(shí)光不盡相同。有人想要珍惜的時(shí)光是與家人在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是和朋友在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光…...而我要珍惜的是和我奶奶在一起的時(shí)光。
在這個(gè)世界上，最愛(ài)我的.人，可能就是奶奶了。和奶奶在一起的時(shí)光總是快樂(lè)的。我和奶奶玩游戲，奶奶總是會(huì)讓著我，讓我開(kāi)心。奶奶給我講生命是什么，讓我懂得要珍惜生命。奶奶給我傳授做人的道理，讓我懂得“勝不驕，敗不餒”。奶奶給我……可是奶奶，您那時(shí)使不完的勁都哪去了？如今，您躺在病床上，艱難的呼吸著，還時(shí)不時(shí)的咳嗽。您這是怎么了？
不久之前，媽媽給我一個(gè)不幸的消息，您得了肺癌。我的心中一震，竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。您以前那健康的身軀哪去了？
我那天去看望您，您正躺在床上，嘴里插著呼吸管。您的鼻翼一扇一扇，好像每吸一口氣都要用盡全身的力氣。醫(yī)生和我說(shuō)，您的時(shí)間不多了，可我不相信。您以前那結(jié)實(shí)的身子，怎么會(huì)躺在病床上，艱難的活著。
我多么希望奇跡能在您身上發(fā)生，盡管醫(yī)生說(shuō)希望十分渺小，可我仍在期盼著奇跡的發(fā)生。
我多么希望您還能像以前那樣，陪我玩耍，依然讓著我，陪我聊聊人生的道理，陪我聊聊生命的重要。我一定會(huì)把這些保存在腦海里，深深的記在心中。
奇跡會(huì)發(fā)生的，對(duì)嗎？奶奶？
珍惜時(shí)光作文 17
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@首名言我覺(jué)得每個(gè)人都知道，就是珍惜時(shí)間的名言。今天我就來(lái)談?wù)劇罢湎r(shí)光”這個(gè)主題。
我們身邊有許多人不珍惜時(shí)光，總以為時(shí)光還有很多呢。其實(shí)時(shí)光并不多，比如太陽(yáng)的壽命可能只剩下10萬(wàn)年，而10萬(wàn)年之后，地球沒(méi)有陽(yáng)光寸草不生。到時(shí)候你還會(huì)不珍惜時(shí)光嗎？有些人會(huì)說(shuō)，你怎么知道可能還有10萬(wàn)年？因?yàn)槿魏问虑槎加锌赡苄裕还苋绾�，我們都要珍惜時(shí)光。
想必你們都聽(tīng)過(guò)《時(shí)間都去哪兒了》吧？這首歌真切的`體會(huì)了珍惜時(shí)間的感受。從中我們能體會(huì)到這里面有快樂(lè)、有悲傷，有獲得、有失去，當(dāng)然最主體的還是珍惜時(shí)間。
我聽(tīng)完這首歌，我跑到臉上略有一點(diǎn)兒皺紋的爸爸媽媽面前說(shuō)：“爸爸媽媽你們能看到我嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“能�！碑�(dāng)時(shí)我就哭了，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)光太快了，不知不覺(jué)時(shí)光就無(wú)意的傷害到了他們。
我珍惜時(shí)間，是因?yàn)樘諟Y明的一句話打動(dòng)了我：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”還有岳飛的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽沂且粋�(gè)平凡人，應(yīng)該珍惜每分每秒，每一絲一點(diǎn)一滴。我相信只要我不浪費(fèi)時(shí)間，我肯定會(huì)成功，面對(duì)帶有夢(mèng)想芬芳的成功。因?yàn)閺哪且豢唐�，我的理想就�?shí)現(xiàn)了。
時(shí)間不會(huì)復(fù)返，人生不能重來(lái)。我們應(yīng)該珍惜每一分一秒，一點(diǎn)一滴！
珍惜時(shí)光作文 18
人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝，
森林古猿變成了人類;隨著時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝，馬車變成了汽車;隨著時(shí)間的消逝。
然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，
壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī);從前天真無(wú)邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說(shuō)要當(dāng)一個(gè)淑女。
人們常說(shuō)，時(shí)間不等人。的`確，當(dāng)我回首過(guò)去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。
感覺(jué)像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書(shū)的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理(品行，修養(yǎng))，明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上。
時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：人會(huì)變，月會(huì)圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧!
珍惜時(shí)光作文 19
只有失去了才會(huì)懂得珍惜，只有失去那段喜怒哀樂(lè)，才后悔莫己。我總覺(jué)得童年時(shí)光過(guò)得飛快，猶如刀光劍影。從淘氣蛋變成書(shū)呆子，似乎只要一眨眼。
童年時(shí)光，像一首輕快韻律的歌;童年時(shí)光，像一場(chǎng)充滿歡笑的夢(mèng);童年時(shí)光，也像一次奇幻美麗的旅行。這么美麗，失去它是多么可惜呀�；蛟S會(huì)有人說(shuō)，“我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大”之類的`話。
但我一輩子也不會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲业耐陼r(shí)光多姿多彩，有哭有笑，有戲有鬧。這些點(diǎn)滴都被收納在一只漂亮的“童年五味瓶”里。酸溜溜，甜絲絲，苦澀澀，辣酥酥，咸乎乎。小時(shí)候可以放縱的大哭、大鬧、大笑，長(zhǎng)大后卻不能這樣痛快的抒發(fā)情感。而是忍了又忍，把一切事情都死死地鎖在“心箱”里。只有自己明白，只有自己知道。我可以體會(huì)到這里多么難受、痛苦的事情。所以大人們經(jīng)常談?wù)摰酵晟畹目鞓?lè)總是說(shuō)得眉飛色舞。
雖然不能定格住這一段童年時(shí)光，但是可以盡自己所能，充實(shí)這段童年。在這段精彩時(shí)光里，不荒廢一點(diǎn)兒時(shí)間，多結(jié)識(shí)幾位良師益友;多了解一些名勝古跡;多多觀察，多多積累。也許，就能豐富與延長(zhǎng)這段時(shí)光。童年的時(shí)光雖短暫，但要讓這段時(shí)光變得更有意義。
從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜這段或許長(zhǎng)久，或許短暫的童年時(shí)光。讓童年的這段時(shí)光，更加豐富，更加多姿多彩。不要再讓一去不復(fù)返的童年留下更多的遺憾。珍惜童年時(shí)光!
珍惜時(shí)光作文 20
這個(gè)暑假，我讀了一本海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)，《假如給我三天光明》，令我受益匪淺。這本書(shū)描述了海倫·凱勒的人生故事，抒發(fā)了海倫對(duì)人生的看法。
書(shū)的第一章是《我的'人生故事》，寫(xiě)了海倫在一歲多時(shí)患了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致她失明失聰。后來(lái)，海倫用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，掌握了健康女孩所會(huì)的一切。最后海倫在社會(huì)各界人士的幫助下，與健康女子一起從頂極的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
讀了海倫的人生故事，我被她那超越自我的精神打動(dòng)了。她雖身處逆境，但沒(méi)有喪失她本有的活力，用她那堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了一切困難，像正常人一樣要求自己，這一切都深深地感動(dòng)著我。我想，在那么多殘疾人中，恐怕只有海倫一個(gè)人會(huì)這樣要求自己。
在《假如給我三天光明》里，海倫這樣寫(xiě)道“有時(shí)我想，用仿佛明天就會(huì)死去來(lái)度過(guò)每一天，將是一個(gè)極好的習(xí)慣�！笔前�，如果我們懷著激情、活力去度過(guò)每一天，那我們的人生將絢麗多彩。
當(dāng)你從花園散步回來(lái)，別人問(wèn)你觀察到了什么，你卻說(shuō)沒(méi)什么。是啊，花、草、樹(shù)、小溪、鳥(niǎo)兒的啼叫、風(fēng)掠過(guò)草坪的聲音，這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太平常了。“很久以前我就相信，眼睛好的人看不見(jiàn)什么東西�！�，這句話說(shuō)得太對(duì)了！
同學(xué)們，讓我們珍惜美好時(shí)光，用你的眼睛、耳朵仔細(xì)地觀察、傾聽(tīng)你周圍一切熟知、陌生的事物，因?yàn)榛蛟S明天你就會(huì)失去你擁有的某種功能，讓我們心懷激情、活力去度過(guò)每一天吧！
珍惜時(shí)光作文 21
珍惜——這詞在我們看來(lái)是多么簡(jiǎn)單，可有多少人真正做到了？珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓每分每秒過(guò)的更有意義，珍惜哺育我們生長(zhǎng)的一方水土，珍惜親情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人，珍惜身邊的一切一切……
時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的，是不會(huì)為誰(shuí)停留一分一秒的，我們慢慢的長(zhǎng)大，時(shí)間也在慢慢的流逝著，我們是否因?yàn)樽约旱呢澩�，而讓時(shí)間從我們身邊悄悄地走過(guò)；我們可有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而感到惋惜？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這道理是大家都懂的，可為什么還有這么多人虛度光陰呢？時(shí)間是不會(huì)自己停下來(lái)，與我們“玩�！钡�，浪費(fèi)時(shí)間，是無(wú)異于謀財(cái)害命的.。
我們也將步入初中了，在那教室里，不知還可以做多久，回憶往昔，我們還在為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而吵架浪費(fèi)時(shí)間嗎？在這不止兩個(gè)月的時(shí)間里，難道我們想在同學(xué)們的印象里，做一個(gè)，自私自利，小氣的人嗎？同學(xué)們讓我們?cè)谶@不止兩個(gè)月的時(shí)間里，好好珍惜身邊的同學(xué)，朋友吧，不要讓這最后的兩個(gè)月里，留下遺憾！
時(shí)間是寶貴的，懂得珍惜時(shí)間的人，才會(huì)懂得珍惜生命，讓我們的人生活得更有意義！
珍惜時(shí)光作文 22
日復(fù)一日，年復(fù)一年，童年的時(shí)光漸漸淡去，初中生活的腳步慢慢踏來(lái)，可我們依然珍懷念那已一去不復(fù)來(lái)的美好的童年時(shí)光。
記得在我八歲時(shí)一個(gè)冬天的中午。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。處在寒假的我，迫不及待地找了幾個(gè)伙伴去玩雪。一出門(mén)，一股寒風(fēng)卷著冰涼的雪花就向我襲來(lái)，到我小腿的積雪也毫不留情的'灌滿了我的鞋，可這不但不讓我退縮，反而更激起了我玩雪的興趣。我和伙伴們終于在休閑廣場(chǎng)匯合了。
我們每個(gè)人都帶了雪玩夾，各自準(zhǔn)備做雪球，打雪仗。時(shí)間之神仿佛與我們開(kāi)玩笑，一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們終于造好了自己的“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。
我先主動(dòng)出去想來(lái)個(gè)出奇制勝，但沒(méi)想到我剛探出頭，那三個(gè)伙伴就同時(shí)朝我扔來(lái)雪球，打得我應(yīng)接不暇、狼狽不堪，但我也毫不示弱，飛快地拿起雪球，朝他們?cè)疫^(guò)去。耶！我終于“攻擊”到了！等反應(yīng)過(guò)來(lái)的伙伴還擊我時(shí)，我早就躲進(jìn)“堡壘”里了。就這樣，樂(lè)不可支的我們一直玩到了兩點(diǎn)多，才結(jié)束了這次愉快的游戲。
回想起這一幕幕，我就不由地笑起來(lái)。難忘的童年，我將永遠(yuǎn)銘記你！令我留戀的童年，我將永遠(yuǎn)珍惜你！
珍惜時(shí)光作文 23
“光陰似箭，日月如梭�！泵咳盏墓怅幘图粯语w快，一日一月都應(yīng)該珍惜。如果不知道珍惜時(shí)光，那么你就是一個(gè)不會(huì)生活的人。
有的人度日如年，有的人卻覺(jué)得時(shí)間就像翻書(shū)一樣快。
每當(dāng)我看到有一個(gè)人離去的時(shí)候、秋天，葉子如同“蝴蝶”似的“翩翩起舞”時(shí)，我的心里都有一種說(shuō)不出的滋味。這種滋味有傷心難過(guò)、有，也不知道怎么說(shuō)了。
時(shí)光，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的“東西”時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。珍惜時(shí)光，包括孝敬父母。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)才子，他從小就刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)那叫一個(gè)好啊。長(zhǎng)大后他就報(bào)考了京城，由于家庭條件不好，他處了一點(diǎn)盤(pán)纏就沒(méi)有多少錢(qián)了，和他同班的一個(gè)姑娘喜歡上了他。一開(kāi)始他不接受，可是他還是慢慢的接受了，他過(guò)后不好好珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，就和那個(gè)姑娘花天酒地。他花的.錢(qián)越來(lái)越多。他母親得了絕癥，為了不打擾他學(xué)習(xí)，就沒(méi)有告訴他，他母親為了供他讀書(shū)，就沒(méi)有花錢(qián)去治病。讀書(shū)畢業(yè)了，那個(gè)姑娘離他遠(yuǎn)去了，他回到家才知道母親已經(jīng)去世了。他到母親的墳前懺悔，可是，已經(jīng)晚了。
你覺(jué)得故事上說(shuō)的那個(gè)人的做法對(duì)嗎？
我們要好好珍惜時(shí)光，好好孝敬父母，不要讓你和父母陰陽(yáng)兩隔時(shí)才知道沒(méi)有好好孝敬父母。
珍惜時(shí)光作文 24
在我們生活中，我們都會(huì)錯(cuò)失時(shí)光，迷茫的錯(cuò)過(guò)了一切。
我們現(xiàn)在作為高中生，正是高一的時(shí)候，無(wú)論做什么都會(huì)不適應(yīng)，因?yàn)椴艅傞_(kāi)始不如高中。想起以前小學(xué)步入初中的時(shí)候，突然從三科到七科，誰(shuí)都會(huì)不適應(yīng)。在初一的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，只對(duì)自己感興趣的科目學(xué)，而其他的上課壓根都沒(méi)有聽(tīng)課，考試就更不用說(shuō)了，不是不懂寫(xiě)就是亂蒙的`。從那以后，初二就沒(méi)怎么聽(tīng)課，當(dāng)回考生物地理的時(shí)候，才知道學(xué)習(xí)的重要性，到了初三就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，才懂得要珍惜時(shí)光。
而現(xiàn)在，看著高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就要高考了，也許是自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，總有種想為她們加油鼓勵(lì)的想法。離我們高考就只有兩年時(shí)間了，這段時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，這時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更加努力，更加為自己的未來(lái)而奮斗。
現(xiàn)在的我，只有學(xué)習(xí)，有一句話說(shuō)得好：“沒(méi)有高考，我們?cè)跄芷吹眠^(guò)富二代？”也對(duì)，對(duì)于我們這些平凡的人來(lái)說(shuō)，一出生就不比富二代的生活好，更何況比前呢？我們只有在高考中，趁機(jī)優(yōu)越，出眾，這樣我們才有資本與富二代比，不然我們連頭都不好意思抬起來(lái)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們自己的未來(lái)奮斗，為自己的努力，為家人的努力，這樣才能給他們最好的未來(lái)。
珍惜時(shí)光作文 25
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵看我髡b這句詩(shī)，我就會(huì)想到偉大無(wú)私的母愛(ài)，我們就像一棵棵稚嫩的小草，母愛(ài)就如陽(yáng)光沐浴我們成長(zhǎng)。
是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，從我出生那一刻起，媽媽就開(kāi)始不知疲倦地照顧我。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，是媽媽一遍又一遍不厭其煩地教我。而當(dāng)我生病時(shí)，又是媽媽忙前忙后。記得有一次我夜里發(fā)高燒，媽媽又是給我量體溫，又是給我喝水、物理降溫，一整夜都沒(méi)睡。在她的細(xì)心照顧下，我的病好了。第二天一大早，媽媽又做了早餐、送我上學(xué)，非常辛苦。
在我的`學(xué)習(xí)上，媽媽也傾注了很多心血。每次我寫(xiě)書(shū)法作品的時(shí)候，媽媽就細(xì)心為我挑選紙張，在上面量好尺寸，數(shù)好字?jǐn)?shù)，一筆一畫(huà)打格子，累得腰酸背疼。若不是媽媽的付出，我的學(xué)習(xí)也不會(huì)這么優(yōu)秀。
我過(guò)11歲生日時(shí)，媽媽為我點(diǎn)蠟燭，我抬頭一看，媽媽的眼角竟有了微微的皺紋，頭上也冒出了幾根銀絲，媽媽在漸漸老去。我知道，媽媽把自己的一切都給了我，舍去了自己的那一份快樂(lè)。隨著時(shí)間流逝，媽媽陪伴我們的時(shí)間在漸漸減少，就讓我們珍惜這些快樂(lè)的時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光作文 26
校園是個(gè)神奇的地方，她就像一座寶山給進(jìn)入的人以不同的收獲。也許你在這里找到了閨蜜，也許他找到了死黨，而她找到了人之初懵懵懂懂的愛(ài)。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了校園，進(jìn)入了這座寶山，進(jìn)寶山而不取，這不是我們的性格，我們要在這短短的.幾年里盡量多的挖掘，讓我們的寶山之行收獲滿滿。
有人在山下仰望寶山的美景駐步不前，他的收獲只是對(duì)后人講述寶山的美麗，有人在山腳挖掘一棵樹(shù)苗回去種植，幾年后他坐在樹(shù)下享受蔭涼。
有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝，也有人登上峰頂挖掘出了人參，還有人揮灑汗水破開(kāi)巖壁，翹下了一枚鉆石。
這并不是全部，寶山的富庶容許我們更多尋覓，如果你是小說(shuō)迷，這里也有你想要找到的傳承。
小說(shuō)斗羅大陸一本很小的書(shū)，他回報(bào)作者一個(gè)億的收獲，因?yàn)橹R(shí)就是生產(chǎn)力，知識(shí)就是財(cái)富。
校園時(shí)光很短暫，每人只有一次進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì)，我們要抓住機(jī)會(huì)，可是機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備最充分的人，讓我們成為準(zhǔn)備最充分的人去迎接我們多彩的人生!
珍惜時(shí)光作文 27
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕，還要一個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的地方，還真有點(diǎn)舍不得呢。
一想到剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)的情況，我感慨萬(wàn)。剛開(kāi)學(xué)，我懵懵懂懂地踏進(jìn)學(xué)校門(mén)口，不知所措。后來(lái)來(lái)了一位老師，說(shuō)道：“家長(zhǎng)們，哪個(gè)孩子是一(5）班的，讓孩子跟著我。"媽媽看著我讓我跟上去，我只好慢悠悠地走在隊(duì)伍的最后面。到了教室后，那個(gè)帶我們的老師走了，卻又來(lái)了一位老師。那個(gè)老師先讓我們隨便坐到位置上，而我在后面找了個(gè)位置坐了下來(lái)。老師笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始我就是你們的班主任了，我姓程，大家可以叫我程老師。來(lái)老師要點(diǎn)名�！蔽业男那楹莒�，當(dāng)聽(tīng)到我的名字是我更加緊張了�，F(xiàn)在想一想，當(dāng)初的我膽子可真小啊。但我多想時(shí)間停留在那一刻。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)，從剛開(kāi)始的天真無(wú)知變成了如今的`小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中學(xué)，繼續(xù)我們的友誼。
日月如梭，光陰似箭，小學(xué)的美好時(shí)光就像冰淇淋一樣慢慢化掉。若還有機(jī)會(huì)重返的話，我一定會(huì)好好珍惜這段時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文 28
同學(xué)們，你們一定覺(jué)得能看到世界的美麗景色是一個(gè)非常普遍的事吧。但是，我要告訴你，天地間有很多看不見(jiàn)這個(gè)美好的世界的人們。他們有的`是天生的，有的是后天的事故造成的，比如海倫·凱勒就是其中一位。他從小就沒(méi)有了視覺(jué)，后來(lái)，接著又患上了耳疾。而且再也不能說(shuō)話了。這都?xì)w根于他少年時(shí)的那一場(chǎng)大病。
海倫·凱勒雖然失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及說(shuō)話的能力，但是她并沒(méi)有在他人生的道路上退縮，他勤奮學(xué)習(xí)最后他終于成功了。同學(xué)們，命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們可以掌握自己的命運(yùn)，海倫·凱勒換了如此重的疾病，為什么他就可以挺下來(lái)和悲慘的命運(yùn)抗衡那，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，正如海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中所說(shuō)的：事情往往就是這樣。東西一旦失去了，人們才會(huì)留戀他，人得了病才想念健康的幸福。正是這樣，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一天，從現(xiàn)在做起要珍惜每一個(gè)美好的明天！
現(xiàn)在讓我們共同珍惜每一天，每一個(gè)明天。把生命點(diǎn)綴得更有價(jià)值。
珍惜時(shí)光作文 29
青春，努力的代名詞，象征著人們對(duì)美好向往與熱情；
青春也同樣是一個(gè)人一生中最精彩的過(guò)程，是上天給予人類最美好的禮物。
青春無(wú)處不在，在大千世界里無(wú)處沒(méi)有青春的身影。在校園里，早上朗朗的讀書(shū)聲，以及做操的身姿課間；
操場(chǎng)上飛奔的身影歡快的嬉戲聲；
體育課上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)所留下的那每一滴汗水，不就是青春最好的體現(xiàn)嗎？
青春不單單只是在校園里發(fā)生，在社會(huì)上，在家里，也同樣是無(wú)處不見(jiàn)青春的身影。在社會(huì)中努力奮斗的青年們，家中勤勞家務(wù)的我們，這些也都是青春活力的彰顯。
只要我們平時(shí)善于觀察身邊的一切，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：地球不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。是因?yàn)榈厍蛘幱谇啻旱腵狀態(tài)正在運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你又發(fā)現(xiàn)身邊的這個(gè)不停勞動(dòng)，不停奮斗，不停奔跑；
不斷嬉戲，不斷學(xué)習(xí)，一張張充滿友好的笑臉時(shí)，那么我告訴你，這個(gè)就是青春。
所以，現(xiàn)在正處于美好青春的我們，就應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的每一寸陽(yáng)光，每一份精彩，不斷向上進(jìn)��；
讓那每一滴汗水，收獲每一份成功與感動(dòng)。
青春是最美好的時(shí)光，但是卻是非常有限的，為了不讓以后自己痛哭后悔，那現(xiàn)在就讓我們：一起珍惜所擁有的青春。
珍惜時(shí)光作文 30
讀了《時(shí)光老人的禮物》這篇文章，我仿佛看到了藍(lán)天中快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光下化雪的山谷，開(kāi)滿鮮花的原野，聽(tīng)到淙淙泉水流淌的聲音，聞到雨后泥土的芬芳，感受到時(shí)光老人的巨大“魔力”！
可是，什么是時(shí)光呢？睡覺(jué)前，我拿起最愛(ài)的小說(shuō)《迷你特工隊(duì)》，越看越入迷，好像只看了一小會(huì)兒，居然快11點(diǎn)了，我趕緊躺下睡覺(jué)。感覺(jué)眼睛剛閉上，鬧鐘就響了，這是怎么回事呢？周六早上9點(diǎn)有我最喜歡的畫(huà)畫(huà)直播課，我6點(diǎn)就起床整理畫(huà)具，可是，作業(yè)寫(xiě)完了，屋子收拾好了，幫媽媽扔了垃圾，洗了我的`小襪子，陪弟弟玩了一會(huì)兒積木，甚至還打了個(gè)盹，時(shí)針才剛剛指到8，“媽媽，表是不是停啦？”我大喊道。媽媽微笑著說(shuō)：“這就是時(shí)光啊！”
時(shí)光老人真?zhèn)ゴ�，它始終不緊不慢，不聲不響，卻讓世間萬(wàn)物以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自己。它是那樣慷慨，不會(huì)因?yàn)槲覀儾徽湎�，就走慢一分。它是那樣公平，不�?huì)因?yàn)槲覀冎�，就走快一秒。它讓我們懂得了什么叫做給予，什么叫做收獲。我要珍惜它送給我的禮物，用好每一分，每一秒，讓自己成為最好的自己。
珍惜時(shí)光作文 31
有句話說(shuō)：“分秒不空過(guò)，步步踏實(shí)做�！本褪欠置氩灰速M(fèi)，把握時(shí)間，做該做的事。不懂珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)為他停留。如果，人們一直虛度光陰，就會(huì)失去許多良機(jī)。
有一次，拿破侖召集將士要商量軍務(wù)并一同吃飯，但將士們沒(méi)有在約定的時(shí)間到達(dá)，所以拿破侖便獨(dú)自用起餐來(lái)。當(dāng)他們姍姍來(lái)到時(shí)，拿破侖說(shuō)：“我們約好的`用餐時(shí)間已過(guò)，現(xiàn)在我們就開(kāi)始開(kāi)會(huì)�！睂⑹總冎缓灭I著肚子。從此以后，大家都很準(zhǔn)時(shí)。這就是珍惜時(shí)間、守時(shí)的重要。
英國(guó)著名戲劇家莎士比亞年少時(shí)，曾經(jīng)在戲院當(dāng)馬夫，幫看戲的人拉馬系韁，當(dāng)戲劇開(kāi)始時(shí)，就是他空閑的時(shí)間。他利用這段時(shí)間，從門(mén)縫里看表演，揣摩劇情角色，學(xué)習(xí)戲劇。莎士比亞利用時(shí)間從門(mén)縫里學(xué)習(xí)戲劇的故事，告訴我們上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣多，端看我們會(huì)不會(huì)安排和把握。
總而言之，將來(lái)的成就是分秒中造就出來(lái)的，未來(lái)也是由現(xiàn)在累積而成。因此我們要珍惜并妥善利用時(shí)間，使我們的生命更充實(shí)、更有意義。
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