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    埋在心底的自豪_初一作文

    時(shí)間:2021-03-26 18:23:05 推薦作文 我要投稿

    埋在心底的自豪_初一作文

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的埋在心底的自豪_初一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    埋在心底的自豪_初一作文

    埋在心底的自豪_初一作文1

      我有著一頭烏黑的短發(fā),一對(duì)有趣的“招風(fēng)耳”,彎彎的眉毛和一雙烔烔有神的眼睛。雖然在老師和爸爸的眼中,我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,但是在我的心靈深處卻埋著一股自豪。

      記得那是個(gè)星期天的上午,我和媽媽去買水果。江南的天就像小孩的臉說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,此刻已是烏云密布、云腳長(zhǎng)毛,看上去馬上就要下雨了似的,我們無(wú)心再去精挑細(xì)選,以最快的速度買了梨子、蘋果、香焦等水果,剛走出不久便下起了細(xì)雨,我們冒著雨,走了一半路,媽媽便停了下來(lái),說(shuō):“哎喲喂,我們先到附近店里躲躲雨吧,等雨停了我們?cè)僮摺!痹趮寢尩脑捳Z(yǔ)中,我感覺(jué)到了媽媽的累,為這個(gè)家,媽媽一直在默默無(wú)聞的無(wú)私付出著。于是我便不由自主地把媽媽手中的水果拿過(guò)來(lái),替媽媽再分擔(dān)一些。媽媽不讓,擔(dān)心我太小拿不動(dòng),最終還是我的堅(jiān)持占了上風(fēng)。于是我一手拿兩種水果,可是不方便,把它們放在手擘上,仍然不好拿,最后,我絞盡腦汁終于想出主意了,費(fèi)了九牛二虎之力后,將它們統(tǒng)統(tǒng)放在了肩上。就這樣,將這些水果背回了家,臉也憋得通紅。

      隨著一陳劇列的疼痛,媽媽解開(kāi)了我的衣服,看了我的肩膀后,眼睛刷的紅了,從來(lái)不流淚的母親,此刻眼中已含了愛(ài)的淚花。

      雖然這是件小事,但通過(guò)這件事,也讓我體會(huì)并懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理,體會(huì)到了生活的不易,體會(huì)到了“一粒米需九兩力”的俗語(yǔ)的道理,體會(huì)到了付出與收獲的喜悅。也為自己的堅(jiān)持而感到自豪。

      生活就是無(wú)數(shù)件看似不起眼的小事組成的,每天重復(fù)著這些事,只要我們認(rèn)真地對(duì)待生活中的每一件事,通過(guò)堅(jiān)持、努力找到化解每一件事的方法,并為之付出行動(dòng)。雖然過(guò)程很苦,但結(jié)果卻很甜。

    埋在心底的自豪_初一作文2

      有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡唱歌,有人喜歡下棋,可我喜歡彈古箏。因?yàn)楣殴~帶給我足夠的自豪。

      古箏是我的好伙伴,當(dāng)我和伙伴手拉手時(shí),我就會(huì)情不自禁地投入到樂(lè)曲的彈奏之中。

      我小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)古箏了,現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了。在這六年中,我參加了一次又一次的考級(jí),從四級(jí)考到了六級(jí),從六級(jí)考到了八級(jí)……今年暑假,我終于考到十級(jí)了!在這十級(jí)考試中,我還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      在這考級(jí)之路上,我好辛苦啊!手都磨出了一個(gè)個(gè)血泡,一練就是幾個(gè)小時(shí),坐我腰酸背疼。著密密麻麻的譜子,我的我眼睛都花了……雖然考級(jí)之路很苦,單考級(jí)之果很甜。我參加了許多次古箏比賽,我不但在學(xué)校慶祝活動(dòng)中,為同學(xué)們彈出優(yōu)美的樂(lè)曲,讓他們欣賞與艷羨,我還在湖塘鎮(zhèn)政府,為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上精彩的技藝,贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的熱烈的掌聲。那一刻,成就之感洋溢在臉上,愉悅在心里。

      另我引以為榮的是,今年暑假,我去常州西新橋小學(xué)參加了江蘇省“星星火炬”杯少兒才藝大賽。比賽前幾天,我一直在想:我一定要奪冠!可我知道,光靠想是無(wú)濟(jì)于事的,需要付出。于是我刻苦地練琴,直到把曲子彈得滾瓜爛熟,把心境調(diào)到最好的狀態(tài)。功夫不負(fù)有心人!終于在比賽中我一舉奪魁,獲得了特等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴輔導(dǎo)老師和父母時(shí),他們臉上的喜悅之情溢于言表……我的心里比吃了蜜還甜。

      特別值得一提的是,今年暑假,我們還走出國(guó)門去參加了中韓青少年藝術(shù)展演活動(dòng),博得了外國(guó)朋友的一致好評(píng),我還獲得了韓國(guó)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。當(dāng)看到那熠熠閃光的證書(shū)時(shí),那種激動(dòng)與自豪之情,在我心底油然而生……

      我學(xué)了古箏后,那一手嫻熟的技藝,那一張張考級(jí)證書(shū),那一本本榮譽(yù)證書(shū),凝聚在一起,匯成了一個(gè)個(gè)埋在我心底的自豪。

    埋在心底的自豪_初一作文3

      我是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)而又活潑好動(dòng)的女孩,但是,這不是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為我的強(qiáng)項(xiàng)是:我的組織能力很強(qiáng),這也是我的驕傲和自豪。

      記得有一次,我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快,同學(xué)們演的也很好。在回班級(jí)上樓梯時(shí),同學(xué)們由于興奮,上樓梯時(shí)的腳步聲特別大,我怕影響別的班級(jí)上課,便對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲 :上樓梯的腳步聲輕一點(diǎn)!拔业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們的腳步聲立刻變小了;貋(lái)以后,譚老師還表?yè)P(yáng)了我呢,說(shuō)我的組織能力很強(qiáng)。我心里特別驕傲。

      還有一次,譚老師允許我們給同班同學(xué)講課。我覺(jué)得21課《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章特別有意思,便去和老師申請(qǐng),譚老師聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),很爽快地答應(yīng)了我。可是到我講課的那天,譚老師卻生病請(qǐng) 假了。由四年三班的李老師給我們代課,李老師遵循譚老師的要求,讓我來(lái)給同學(xué)們講課,由于我已經(jīng)背兩天課了,所以站在講臺(tái)上,我頭不晃,心不慌,儼然像一個(gè)小老師。我講得非常生動(dòng)有趣,同 學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,教室里特別安靜,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在下面的李老師,都向我投來(lái)了贊許的目光,我心里感到特別的自豪。第二天,譚老師回來(lái)了,聽(tīng)李老師說(shuō)我講得這么生動(dòng)有 趣,便給我錄了像。從這以后,同學(xué)們見(jiàn)我都不叫我的名字了,而是叫我”小呂“老師了,各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課,弄得我怪不好意思的。

      這就是一直埋在我心底的驕傲,我一定會(huì)再接再厲,做好我自己,給同學(xué)們留下榜樣的力量!同學(xué)們會(huì)更加支持我,讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。

    埋在心底的自豪_初一作文4

      從二年級(jí)開(kāi)始,我就擔(dān)任了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),在大隊(duì)委開(kāi)始了小兵的磨練。奶奶一直心疼我,這么小,就要做這么多事情?墒牵裉煳液芟胝f(shuō),埋在心底的自豪支持著我。

      怎么樣才能做好這個(gè)班長(zhǎng)呢?當(dāng)時(shí)的我心里有一百個(gè)問(wèn)號(hào),沒(méi)有人告訴我答案,我只好在班長(zhǎng)的世界里探索著。

      新官上任三把火,這第一把火就是怎么“治理”班級(jí)里的“皮猴子”。好頭疼啊!我先使出了“獅吼功”,可是,他們躲到了男廁所里,使得我這個(gè)“女獅子”在男廁所外束手無(wú)策。這局,我戰(zhàn)敗?墒,我不氣餒,當(dāng)他們?cè)俅问褂眠@個(gè)“毒招”的時(shí)候,我找了一個(gè)男幫手,還是我們班最高最大最壯的“姚明”,只見(jiàn)他橫眉瞪眼沖進(jìn)男廁所,三下五除二就押送出來(lái)了一個(gè)個(gè)“皮猴子”,那場(chǎng)景真像關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將一般,F(xiàn)在想來(lái),心中還很佩服這位“英雄豪杰”呢。自此,那些“皮猴子”再也不敢躲廁所了。這一輪,我贏了。

      新官上任第二把火,怎么樣和老師一起整頓好班級(jí)紀(jì)律。我們班的那些“皮猴子”,五花八門的絕招真是“韓信點(diǎn)兵——多多益善”。我學(xué)老師的辦法,軟硬兼施,外加一點(diǎn)幽默。比如,整隊(duì)的時(shí)候,我看見(jiàn)某位“皮猴子”沒(méi)站好,就上前說(shuō):“這位帥氣又貌美如花的大神,請(qǐng)您對(duì)齊一下!薄澳俏怀嗄_大仙,請(qǐng)您把至高無(wú)上的仙腳收一收。”“二郎仙君,請(qǐng)您不要用二眼看世界,獨(dú)眼看老師!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑,這樣,他們都喜歡這種批評(píng)方式了。

      新官上任第三把火,以身作則,完成老師布置的任何作業(yè)。有一次,要做一份手抄報(bào),那個(gè)周末我剛好沒(méi)有時(shí)間。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“算了,不做了,反正也沒(méi)說(shuō)一定要做!”“不行!我是班長(zhǎng),必須以身作則,怎么能不做呢?”那一晚,我做到很晚。第二天,我自豪地拿出了我的手抄報(bào)。

      班長(zhǎng)不是官,它是一種責(zé)任,我應(yīng)該盡我最大的努力去為班級(jí)作貢獻(xiàn),盡我最大的努力為學(xué)校爭(zhēng)光,我一直在努力。這就是我埋在心里的自豪。

    埋在心底的自豪_初一作文5

      我有一個(gè)埋在心底的自豪,今天,我想把這個(gè)自豪分享給大家,那就是:我學(xué)習(xí)彈手風(fēng)琴有了小小的收獲。

      說(shuō)到學(xué)彈手風(fēng)琴,還要從我在幼兒園說(shuō)起。我是從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)彈手風(fēng)琴的。當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的有十幾個(gè)小朋友,我們?cè)谳o導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,是從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的。但是,我可以自豪地說(shuō),只有我一個(gè)人一直“跑”到現(xiàn)在,還取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。先是從一開(kāi)始的小的表演,到獲得手風(fēng)琴演奏的水晶杯,再到丁鵬手風(fēng)琴年度的大表演、考取手風(fēng)琴的三級(jí)證書(shū),這些一直都是埋在我心底的自豪。

      當(dāng)然,我在學(xué)習(xí)手風(fēng)琴演奏的過(guò)程中,也曾遇到了許多困難,如抱著那么大的一個(gè)手風(fēng)琴,常常壓得腿麻,左右手腕也會(huì)酸酸的;還如,要背那些老長(zhǎng)老長(zhǎng)的樂(lè)譜,總會(huì)感到枯燥;……記得有一次,我剛寫完作業(yè),實(shí)在是太累了,想躺下來(lái)休息一會(huì)兒,但是,爸爸媽媽都要求我練習(xí)彈手風(fēng)琴,由于老是這樣,我當(dāng)時(shí)心里就蹦出一個(gè)詞:不彈了!于是,我就把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“做什么事都要堅(jiān)持到底,才能成功!钡牵疫是不肯學(xué)了,想放棄。

      說(shuō)來(lái)也奇怪,當(dāng)晚我做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里聽(tīng)到有人告訴我:“堅(jiān)持到底,就是勝利!”我細(xì)細(xì)一想,是的,堅(jiān)持就是抵制安逸,堅(jiān)持就是戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持就是經(jīng)受磨煉!于是,第二天早上,我對(duì)媽媽說(shuō):“我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈手風(fēng)琴!”

      一路走來(lái),在學(xué)習(xí)手風(fēng)琴上,有了一些喜悅,也就是埋在我心底的自豪吧,今天與大家分享了。我還想說(shuō)的是:“我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上,都會(huì)有遇到荊棘,有時(shí)還會(huì)跳出攔路虎,但是,我們大家不能害怕它,我們要用自己的勇敢,用自己的智慧,用自己最強(qiáng)的實(shí)力,就一定能戰(zhàn)勝它。當(dāng)我們?nèi)〉煤芎玫某煽?jī)的時(shí)候,我們將會(huì)是多么的喜悅,多么地有成就感。〉侥菚r(shí),我們就可以為自己自豪!”

    埋在心底的自豪_初一作文6

      埋在心底的自豪 我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩,尤其喜歡球類運(yùn)動(dòng),足球,籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了! 記得那是去年的暑假,我和小伙伴們?cè)谝粋(gè)足球場(chǎng)踢球。因?yàn)槲液臀业年?duì)友都是新手,和對(duì)手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門,弄得我們手忙腳亂。我心想:再這樣下去,也不是個(gè)辦法,得想個(gè)計(jì)策。于是我們商量了一下。擺出了a隊(duì)形,發(fā)球了,我高喊一聲:“沖。 贝蠹冶惆从(jì)劃行事。

      我與余天同配合沖鋒,其他人退在后面防守,就這樣在大家的配合下,我輕松地過(guò)了對(duì)方的幾個(gè)新手,心里暗自高興,可是我還沒(méi)笑出聲來(lái)就遇上難題了,下面幾個(gè)老手我該怎么過(guò)呢?他們可是踢球的高手阿!唉,沒(méi)辦法了,只得硬碰硬了,我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯(cuò)的腳步迷住他,使他站立著不動(dòng),看著我,最終被我的方法給迷住?墒撬坏珱](méi)中招,還跟著我的腳步跳起了舞。又沒(méi)法子了,只好再試一個(gè)新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢,球騰空而起,一下子落到了他身后,他一下子傻了,我快速繞到他身后,搶球直奔球門,眼看球門就在眼前了,我一邊奔跑,一邊使出最大的力氣抬起右腳,對(duì)準(zhǔn)球門的方向來(lái)了個(gè)“神速飛球”,球以最快的速度直飛球門,像一個(gè)飛龍。守門員不知躲到了哪里!班病钡囊宦,球進(jìn)了。我們隊(duì)的隊(duì)員們沸騰起來(lái)了,紛紛跑來(lái)向我擊掌祝賀。

      就這樣經(jīng)過(guò)我們的努力,幾個(gè)回合后,我們最終取得了勝利。 怎么樣?我的球技是不是很厲害?我喜歡踢球,更享受踢球勝利后的自豪感。

    埋在心底的自豪_初一作文7

      從上小學(xué)開(kāi)始,我嘗試做了很多的事情。其間,有的讓我嘗試到了失敗的滋味,有的讓我品嘗到了成功的喜悅并為之自豪。這些埋在心底的自豪給了我自信和快樂(lè)。下面就讓我和同學(xué)們分享一下吧。

      一天,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我想吃柚子!薄昂茫@就給你買。”爸爸爽快地答應(yīng)了。在水果店里,我們一起挑了一個(gè)大柚子,柚子圓滾滾的,剝開(kāi)皮,香噴噴的。回到家里,我迫不及待地開(kāi)始吃起柚子來(lái),吃著吃著,我突然想到一個(gè)點(diǎn)子:如果可以把柚子做成柚子茶,清涼解渴,那該多好呀!說(shuō)做就做,我先將一塊柚子皮洗干凈,再把一小塊柚子的果肉切碎,接著把洗凈的柚子皮和果肉混合,并加入適量的蜂蜜,最后拿小勺攪拌一下,清涼解渴的蜂蜜柚子茶就做好了。對(duì)啦!別忘了還要把攪拌均勻的原料倒入杯子,加開(kāi)水泡制哦!

      我除了會(huì)做蜂蜜柚子茶,我還是個(gè)小“歌唱家”。我會(huì)唱很多的歌曲,但對(duì)其他學(xué)過(guò)唱歌的同學(xué)來(lái)說(shuō),可能會(huì)覺(jué)得我唱歌走調(diào),或者是音調(diào)不準(zhǔn)呀之類的。不過(guò),就是我的歌聲給我們家?guī)?lái)了很多的快樂(lè),讓我們一家人充滿了歡歌笑語(yǔ)。噓!告訴同學(xué)們一個(gè)小秘密,我會(huì)唱這么多的歌是有秘訣的。我先是跟著音調(diào)“哼”,在慢慢地開(kāi)始“唱”,自然就學(xué)會(huì)了。怎么樣?我的秘訣很好吧!如果覺(jué)得好,就試試吧!一定會(huì)給你的家?guī)ヒ环菘鞓?lè)和歡笑。

      這就是我埋在心底的自豪,也是我擁有的本領(lǐng)和長(zhǎng)處。同學(xué)們:如果想喝我泡制的蜂蜜柚子茶和參加我們家的家庭歡唱活動(dòng),就趕快跟我聯(lián)系吧!

    埋在心底的自豪_初一作文8

      在民族樂(lè)器中,我最喜歡的就是二胡了。有一次,教我二胡的苗老師授完課后,夸獎(jiǎng)了我:“進(jìn)步了,反應(yīng)能力還行!”他還鼓勵(lì)我多加練習(xí),就連媽媽也夸我努力了,并對(duì)我豎起了大拇指。

      我高興極了,對(duì)自己充滿了信心,雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái),但卻把自豪埋在了心底。

      學(xué)二胡磨練了我的意志,因?yàn)閷W(xué)二胡光憑愛(ài)好是不夠的,還得下苦工夫才行。剛一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,老師手把手地教我指法———F調(diào)、D調(diào)、G調(diào)……每個(gè)音調(diào)還有音高、音準(zhǔn)之分,確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)難,不過(guò),我堅(jiān)持下去了。盡管有時(shí)我的作業(yè)也挺多,但我仍然每天抽出時(shí)間練上半個(gè)或一個(gè)小時(shí),你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡!到后來(lái),我學(xué)到了三級(jí)、四級(jí),曲子越來(lái)越難了,如在拉《八月桂花香》、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時(shí),要不時(shí)地?fù)Q把,還要注意左右手協(xié)調(diào),不到位就得重來(lái),一遍又一遍。

      學(xué)二胡也鍛煉了我敢于表現(xiàn)自己、活潑大膽的性格。記得有一次,苗老師為大家舉辦了一場(chǎng)師生二胡觀摩比賽,我因?yàn)槟懶,生怕自己拉得不熟而被人取笑,沒(méi)敢報(bào)名。結(jié)果,我看比賽時(shí),有好幾個(gè)年齡比我還小,拉得也不比我好的小朋友都報(bào)名參賽了。我感到非常后悔,心里想:下次我一定不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)的!

      在期盼中,我終于迎來(lái)了另一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)采大獎(jiǎng)賽,參加競(jìng)賽的選手中有彈鋼琴的,有吹長(zhǎng)笛的,有拉小提琴的,等等。我這次參加了少兒組B組的比賽,在舞臺(tái)上表演時(shí),我克服了緊張的心理,非常投入地表演了二胡獨(dú)奏《良宵》,贏得了評(píng)委老師和臺(tái)下聽(tīng)眾的掌聲,還獲得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!

      那一刻,一股自豪感在我心中升騰,我終于明白了那句“世上無(wú)難事,只怕有心人”的含義,只要勤學(xué)苦練,就沒(méi)有做不到的事。

    埋在心底的自豪_初一作文9

      別看我小小年紀(jì),可是我卻能認(rèn)識(shí)許多種不同型號(hào)的飛機(jī)呢。比如說(shuō) b-2 隱形轟炸機(jī)、 f-22 猛禽戰(zhàn)斗機(jī)、 f-15 鷹式戰(zhàn)斗機(jī)、空客 a008 ……這些不同類型和不同功能飛機(jī)的樣子已經(jīng)深深地印在我的腦海里了。

      還記得小時(shí)候,我經(jīng)常在小區(qū)公園里玩,那時(shí),我還沒(méi)上幼兒園呢。一天,突然有一個(gè)東西從我的頭頂飛過(guò),我抬頭好奇地看著那會(huì)飛的東西,心里就特別喜歡。媽媽告訴我那是“飛機(jī)”。以后,在電視上、書(shū)上、報(bào)紙上我就會(huì)特別注意它們,而且對(duì)它們的功能和型號(hào)會(huì)研究一番。從那時(shí)起,我也會(huì)利用周末的時(shí)間從網(wǎng)絡(luò)、書(shū)、報(bào)紙和電視上面收集各種各樣飛機(jī)的資料和圖片。

      有一次,學(xué)校舉辦航模表演,我羨慕地看著大哥哥、大姐姐們?cè)谀莾簲[弄飛機(jī)模型。我邊看邊記那些飛機(jī)的樣子,心里還猜測(cè)著它們身上各個(gè)部位的零件組成,也學(xué)到了不少東西呢。

      經(jīng)過(guò)幾年的積累,我對(duì)飛機(jī)知識(shí)的了解又增加了不少。三年級(jí)的時(shí)候,我擁有了一架可以前進(jìn)、后退、升高、降落的遙控直升飛機(jī),我真是愛(ài)不釋手啊!時(shí)間不長(zhǎng)我就把它的操作方法和它身上各個(gè)零件組成和作用了如指掌了。

      20xx 年的國(guó)慶六十周年大閱兵上的飛行表演,那才過(guò)癮呢!一架架預(yù)警機(jī)、空中加油機(jī)、殲 8 、殲 10 、殲 11 等等,這些軍事用飛機(jī)我都能說(shuō)得頭頭是道呢,連我的爸爸媽媽都聽(tīng)得吃驚得不得了。當(dāng)時(shí),我的心里真自豪!

      通過(guò)我自己的努力學(xué)習(xí)和探索,使我了解了這么多飛機(jī)方面的知識(shí),我從內(nèi)心里感到自豪,我要將它深深地埋在心底,將來(lái)我還要通過(guò)我的努力來(lái)為我國(guó)的航天事業(yè)作貢獻(xiàn)!

    埋在心底的自豪_初一作文10

      今天和往常一樣,依然是早上五點(diǎn)半起床,6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到游泳館進(jìn)行訓(xùn)練。換好衣服后,來(lái)到泳池,做好準(zhǔn)備練習(xí)后,教練向我們宣布了一件事:“二十天后,我們要去哈爾濱參加省運(yùn)會(huì)選拔賽,大家要做好心理準(zhǔn)備,這是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)也是對(duì)你們成績(jī)的一次檢驗(yàn)!甭(tīng)到這個(gè)消息,我心里興奮不已,終于可以展示自己了。

      經(jīng)過(guò)了進(jìn)二十天的緊張訓(xùn)練,到了比賽的前一天,游泳館租了兩輛大客車,承載著教練員和我們小運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想出發(fā)了。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程我們來(lái)到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發(fā),來(lái)到賽場(chǎng)的場(chǎng)館。

      今天的比賽,我一共參加了五場(chǎng)比賽,成績(jī)基本都在前三名以內(nèi)。

      讓我最自豪的還要數(shù)第三場(chǎng)比賽。比賽中我遇到了我們隊(duì)里最強(qiáng)的一個(gè)選手,他是我們隊(duì)里的第一名,對(duì)他的實(shí)力我是有所了解的,所以和他一起比,還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進(jìn)行著,就在我落后的時(shí)候,聽(tīng)到場(chǎng)外的觀眾席上有一個(gè)鏗鏘有力的聲音在大聲的喊:“李弘博——加油啊!”原來(lái)是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

      好,我一定要取得出現(xiàn)權(quán),我下定決心靜下心來(lái),這時(shí)腳底的水花變成風(fēng)火輪一樣載著我駛向成功。我?jiàn)^力地游著,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我往旁邊瞄了一下我的對(duì)手,我終于超越了他!我以第一名的身份進(jìn)入下一組的決賽。這次比賽雖然結(jié)束了,但我今后一定要努力訓(xùn)練,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

      相信功夫不負(fù)有心人,雖然我平時(shí)貪黑起早的訓(xùn)練,別人還在溫暖的被窩里的時(shí)候,我已經(jīng)在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂(lè),游泳讓我得到了鍛煉,這種快樂(lè)和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來(lái),游泳還將是我最自豪的一項(xiàng)技能!

    埋在心底的自豪_初一作文11

      我是一個(gè)活潑的小女孩,爸爸媽媽總說(shuō)我調(diào)皮,可是你們不知道,那一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)都出自我的雙手。

      學(xué)習(xí)美術(shù),靠的是恒心,靠的是毅力。一開(kāi)始學(xué)美術(shù),我總是畫(huà)不好,不知用完了多少支鉛筆,不知擦壞了多少只橡皮;不知用完了多少本畫(huà)冊(cè)。終于我在畫(huà)畫(huà)方面有了小小的進(jìn)步。

      有一次,老師讓我畫(huà)素描,一個(gè)小正方體,這很簡(jiǎn)單,不到一分鐘,我就畫(huà)好了。老師看了我的畫(huà),臉色發(fā)白,生氣地說(shuō):“王子蘅,你畫(huà)的什么啊!正方體哪是這樣畫(huà)的?”我聽(tīng)了老師的話,心里像一個(gè)兔子一樣跳來(lái)跳去。

      老師讓我看了一些同學(xué)的畫(huà),我驚呆了:那一幅幅素描畫(huà)得像真的一樣,特別真實(shí)。后來(lái),老師給畫(huà)了一幅畫(huà),讓我在旁邊看著。下課了老師讓我回家練習(xí)。

      回到家里,我吃完飯就開(kāi)始畫(huà),我總畫(huà)不好,但我不氣餒。努力畫(huà)畫(huà),畫(huà)到了得心應(yīng)手。手也酸了,眼也紅了,一看時(shí)間,!10點(diǎn)了!我連忙收起畫(huà)筆和紙,準(zhǔn)備睡覺(jué)。晚上我怎么也睡不著,心里想了一些老師講的技巧,慢慢的睡著了。

      隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了,但我一直堅(jiān)持繪畫(huà)。

      還有一次,老師讓我交一幅比賽畫(huà),我想到:荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤,白荷花從大圓盤之間冒出來(lái)……對(duì)了,我就畫(huà)荷塘!綠綠的荷葉,雪白的荷花,俏皮的小魚(yú)等景色。

      畫(huà)完以后,我交給老師,老師高興的說(shuō):“好漂亮!”說(shuō)完,老師把我的畫(huà)給同學(xué)們看,他們都給我鼓掌。我開(kāi)心極了。

      這就是我埋在心底的自豪。

    埋在心底的自豪_初一作文12

      我是一個(gè)活潑,快樂(lè)的女孩,就在今年暑假,我就被乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深深地迷住了,于是,我就讓爸爸帶我去學(xué)乒乓球。爸爸最終答應(yīng)了。

      這一天,天氣晴朗;藍(lán)天,綠樹(shù),白云,顯得分外壯麗。連小鳥(niǎo)都唱起歌,花兒都跳起了舞。當(dāng)我來(lái)到青少年活動(dòng)中心時(shí),我就被這里的情景深深迷住了,每一位輔導(dǎo)員都面帶微笑,耐心輔導(dǎo)著自己的學(xué)生,教他們發(fā)球,擋球。!我多么想成為他們中的一員呀!這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“我已經(jīng)幫你去報(bào)名了,明天你就可以和他們一起練球了!”我竟興奮地一蹦三尺高。

      第二天,我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球,老師說(shuō):“學(xué)乒乓球首先要學(xué)抓板,隨后學(xué)習(xí)發(fā)球,最后要學(xué)會(huì)擋球,其次還要考慮還擊!闭f(shuō)罷,老師便拿出了一副非常漂亮的乒乓板,一面是黑色的,凹凸不平。另一面是紅色的,摸上去十分光滑。柄上還刻著花紋咧!老師先做了個(gè)抓板的示范;接著說(shuō):“你可以照著我做!”我在那邊練呀,練呀!終于做了一次成功的姿勢(shì),頓時(shí)成功感就涌上心頭,老師看了看,卻說(shuō):“你的動(dòng)作還不夠熟,比較熟練的話,一拿到板就可以抓好了!”被老師這么一說(shuō),我便想,我一定也要做到像老師說(shuō)的那樣!后來(lái),我終于練成了你老師說(shuō)得那樣。之后,我又學(xué)會(huì)了發(fā)球、擋球的基本功,最后,我又開(kāi)始學(xué)反擊,有一次,我和老師打起了決賽,結(jié)果,老師一個(gè)疏忽,球就被我打過(guò)了界,乒乓球穩(wěn)穩(wěn)的降落到了老師的腳下。耶!我成功了,我竟然打敗了老師!老師嘆了口氣,說(shuō):“我竟然敗給了自己的學(xué)生,真是青出于藍(lán)呀!”

      如今,我已經(jīng)成為了乒乓高手,就連以前是大勝王的爸爸都敗給了我。今年教師節(jié),我還給老師送去了一束鮮花,我要感謝老師一直鼓勵(lì)我,才能讓我擁有今天的成就!

      這就是我埋在心底的自豪!

    埋在心底的自豪_初一作文13

      夏日的.傍晚,一有時(shí)間,我就躺在爺爺?shù)奶僖紊,閉著眼睛欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田,媽媽總笑我在自我陶醉,我雖然嘴上不說(shuō),可是心里卻自豪極了。

      我是在為自己自豪,因?yàn)檫@磁帶是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄的。這下你知道吧,彈古箏是我的特長(zhǎng),是的,我是一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù),癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)!

      記得當(dāng)初爸媽送我去學(xué)古箏時(shí),還是“小毛孩”的我充滿好奇地聽(tīng)老師講課,這才知道學(xué)琴首先要記弦。媽呀,記弦?do、re、mi、fa……讓我唱還可以,但要我記住在這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音,并且還要將這個(gè)音彈出來(lái),我覺(jué)得簡(jiǎn)直難于登天!可是我已經(jīng)答應(yīng)了爸爸媽媽好好學(xué),又怎么能放棄呢?于是我硬著頭皮去對(duì)付,日復(fù)一日手指彈破出血了,指頭僵硬,起了老繭裹上了膠布……但讓我開(kāi)心的是我終于能彈出一個(gè)個(gè)音符了,而且還能將它們連奏成曲子!老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步大,爸媽向我伸出了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此愛(ài)上彈古箏了。我也明白了什么叫“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。

      漸漸地,我能上臺(tái)表演啦。就說(shuō)每屆校園藝術(shù)節(jié)吧,我都會(huì)獻(xiàn)上一首古箏曲,也都能換來(lái)老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕。記得有一次我彈了一曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,我的眼前似乎出現(xiàn)了人與臺(tái)風(fēng)搏斗的壯觀場(chǎng)面,于是手指越撥越快,左右手在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響,營(yíng)造出強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊時(shí)的驚險(xiǎn)陣勢(shì)。我仿佛成了戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)大軍中的一員,完全沉浸在一種雄壯的氣魄之中,從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕,步步高昂,時(shí)而喜悅抒情,委婉連綿……大弦嘈嘈,小弦切切,我的身子也跟著節(jié)奏晃動(dòng),當(dāng)我以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己被掌聲包圍!

      如今,我已考過(guò)了古箏八級(jí),但是我不驕傲,我把自豪悄悄地埋在心底,并向自己提出了更高的要求。朋友,你是否愿意為我喝彩呢?

    埋在心底的自豪_初一作文14

      “下面有請(qǐng)第八十九號(hào)選手陳夢(mèng)婕上場(chǎng)!蔽议L(zhǎng)舒了一口氣,走上了舞臺(tái)。

      在這個(gè)暑假里,媽媽為了鍛煉我的膽量,幫我報(bào)名參加了樂(lè)器比賽。經(jīng)過(guò)了緊張的初賽和復(fù)賽,今天,我來(lái)參加決賽了!

      因?yàn)閬?lái)早了,所以我坐在觀眾席欣賞其它選手的表演。選手們個(gè)個(gè)大顯身手,使出了自己的看家本領(lǐng)。表演的樂(lè)器有很多,鋼琴、小提琴、古箏等等。我靜靜地傾聽(tīng)選手們的表演,他們有的快樂(lè)洋溢, 有著童真的快樂(lè);有的悲傷難過(guò),讓人不禁低頭沉思;有的激昂高揚(yáng),令人心潮澎湃。看見(jiàn)選手們的表演,我有些擔(dān)心起來(lái),萬(wàn)一自己沒(méi)表演好不就糗大了。就這樣,我心驚膽戰(zhàn)地捱到了中午,就快到 我了。

      我到候場(chǎng)室等待,那兒十分安靜,我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲,噗通噗通,好像隨時(shí)都會(huì)蹦出來(lái)一樣,我不停地深呼吸,雙手放在心口,告訴自己:這就是一次鍛煉,不必緊張。就這樣,在我自己給 自己的鼓勵(lì)下,我拿著心愛(ài)的小提琴,踏上了舞臺(tái)。

      我要演奏的是《漁舟唱》晚和《練習(xí)曲》,這兩首都是我拿手的,樂(lè)譜早已背得滾瓜爛熟,美妙的音樂(lè)在指尖的撥弄下飄然而出,一曲終了,我再一次向評(píng)委觀眾鞠躬,走下了舞臺(tái)。我又長(zhǎng)舒了一口氣 ,完成了自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。我知道,自己的表演不完美,還是有瑕疵的,但我認(rèn)為我已經(jīng)盡全力了,就是最棒的自己!我的心情頓時(shí)輕松了許多。

      一會(huì)兒就要公布成績(jī)了,剛松弛的心情又緊張了起來(lái)。主持人走上舞臺(tái),她開(kāi)始公布了,只聽(tīng)她報(bào)了一個(gè)個(gè)名字,但是還沒(méi)有我的,我不禁有些擔(dān)心起來(lái)。“陳夢(mèng)婕。”這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字,心 中喜悅?cè)f分,畢竟,這是我的第一次小提琴獲獎(jiǎng)。我走上舞臺(tái),領(lǐng)來(lái)了自己的獎(jiǎng)杯和證書(shū),雖然只是三等獎(jiǎng),但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)啦,嘻嘻!我心想著。

      結(jié)束時(shí)已是黃昏,回家的路上,我興高采烈的,“啦啦啦,今天天氣真好,太陽(yáng)當(dāng)空照!”

    埋在心底的自豪_初一作文15

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,彈鋼琴、吹豎笛、寫毛筆字等都是我的愛(ài)好。在我的這些特長(zhǎng)中,令我最為自豪的就是寫毛筆字了。

      書(shū)法是中華民族的國(guó)粹,我十分喜愛(ài)它。一有空,我就在字帖上找字臨摹,知道我自己和家長(zhǎng)都滿意才肯罷休。寫毛筆字講究力透紙背,有體有鋒,筆墨紙硯一個(gè)都不能少。另外,鎮(zhèn)紙、印章、毛氈等也是我的“小助手”。

      去年暑假,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)軟筆書(shū)法班,我如愿以償?shù)亻_(kāi)始真正地學(xué)習(xí)毛筆字了。每天下課回到家以后,我都會(huì)認(rèn)真地完成書(shū)法老師布置的作業(yè)。開(kāi)學(xué)后,學(xué)校的作業(yè)愈來(lái)愈多,所以我的練毛筆字的時(shí)間更是十分珍惜。毛筆字課一節(jié)才一個(gè)半小時(shí),我經(jīng)常多寫一會(huì)兒才去洗筆,有時(shí)候還會(huì)一直寫到下節(jié)課上課。

      媽媽為了檢驗(yàn)我的書(shū)法水平和學(xué)習(xí)情況,給我報(bào)考了五級(jí)書(shū)法水平等級(jí)考試,也就是人們常說(shuō)的軟筆書(shū)法五級(jí)考級(jí)。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就有些發(fā)慌,一上來(lái)就考五級(jí)?會(huì)不會(huì)……對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度?但我還是沒(méi)說(shuō)什么,報(bào)都報(bào)了,不努力一把怎么知道呢?在備考的過(guò)程中,隱藏了說(shuō)不盡,道不完的酸甜苦辣。只有一個(gè)月還不到的練習(xí)時(shí)間,剛拿到書(shū)法老師給我的臨摹作品,我就又一次大吃一驚。不僅有10個(gè)以上的繁體字,筆畫(huà)復(fù)雜難寫的字也是不少,而且在這其中,我竟然一個(gè)字都沒(méi)有練過(guò)!我咬咬牙,為了通過(guò)考級(jí),證明自己的實(shí)力,我放棄了自己的休息時(shí)間,嚴(yán)格要求自己練字。對(duì)照范字,追求完美!“這個(gè)字不行,再練!”“這可不是你的水平。 薄凹佑,就差一點(diǎn)就OK了!”……這些話語(yǔ),成了我練字時(shí)的口頭禪,也是我自我的鼓勵(lì),前進(jìn)的動(dòng)力。

      雖然練字時(shí)間讓我感覺(jué)很短,但我知道,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。俗話說(shuō):“功夫不負(fù)有心人”,我終于通過(guò)了毛筆字五級(jí)的考試。

      這個(gè)就是我埋在心底的自豪。我想,這個(gè)修身養(yǎng)性的愛(ài)好一定會(huì)伴隨我一生!

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