足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文，希望對大家有所幫助。
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文1
一放學，幾個小伙伴就飛奔到學校旁邊的一塊水泥平地上。他們把四個書包，兩個為一組地“搭”成兩個“球門”。然后，拿出準備好的足球，開始了小足球賽。
上半場，兩隊呈膠著狀態(tài)。足球在中場被爭奪著，換手率極高。這可把一隊留平頭的那個小守門員急壞了。他蹦起來大叫了幾聲，又迅速地回到“警戒”狀態(tài)。他穿著黑色的上衣和手套，和一條淺藍色的牛仔褲。幾次的跳躍、騰空、撲球、傳球他都做得很完美。在這一次，他落地時碰破了膝蓋，但他毫不在意。
站在他后面的棕發(fā)男孩一雙大眼睛密切地注意著前方。他雙手插腰，腆著肚子，把長棉褲的褲腳塞到靴子里去。心里仿佛在想著：什么時候，才能把場上的某一個人，換下來，讓我——一個替補隊員，上去拼搏一番呢？
下半場開始了，雙方進入白熱化狀態(tài)，兩邊隊員形成一個包圍圈，圍住中間那亂蹦的足球。包圍圈逐漸的縮小、縮小。終于，有一個隊員跳出包圍圈，使得聚攏在一起的球員們意識到好像自已對搶球的熱情太高漲了，所以大家一哄而散回到自已該去的位置，但是旋即大家不約而同地奔向那一顆滾動的足球。突然，球飛向一邊的球門。留平頭的那位守門員一個箭步沖上去，雙腳有力地一蹬，跳上去，伸開雙臂向球撲去……但是，位置稍微偏了一點點。球擦著他的手臂往“球門”里飛去。棕發(fā)的那位沖上前抱著球，嚴肅地宣布一方得分進球了！
“觀眾席”是旁邊的一排長椅子。這時，觀眾席上迸發(fā)出一陣可以算得上是熱烈的歡呼聲和掌聲，同時也有一些嘆氣聲。其中，觀眾席上有一位高個子叔叔，戴著帽子，放下手中正在看的一本小說，凝視著這些小球員，嘴角浮起一絲微笑，仿佛引起了他對童年美好往事的無限回憶和遐想。
這時，隨著一聲口哨，“裁判員”宣布比賽結束。大家拿起書包，收起足球，吹起了歡樂的口哨，踏上了回家的路。
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文2
在一個陽光明媚的下午，一群的孩子放學后結伴而行來到了學校，附近的一片大草地里，開始了一場精彩的足球賽。
足球場十分簡陋，這里的球門是他們用自己的幾個書包堆起來的。分隊開始了，幾個高個子的被分到了紅隊，幾個矮個子被分了藍隊。
比賽開始了，球員們你來我往，足球不停地在草地上滾動著。藍隊的守門員大衛(wèi)堅定地看著足球滾動的方向。他戴著皮手套，把手放在膝蓋上，蹲著馬步專心致志的樣子，仿佛是真正的守門員似的。突然，一個足球猛地飛了過來，只見大衛(wèi)�？v身一躍，雙手向前抓住了球，動作完美迅速，但大衛(wèi)重身偏了卻摔倒在草地上。膝蓋擦破了皮流出了血來。大衛(wèi)后面身穿著紅色衣服的，挺著個大肚子的湯姆堅定地對大衛(wèi)說：“你受了傷，我來做守門員，你下去休息吧！”大衛(wèi)說：“我沒事，謝謝你！”大衛(wèi)說完便去書包里拿出了紗布包在膝蓋上，比賽又開始了。
孩子們比賽吸引了許多觀眾，你來這邊看：坐在最左邊的有個哥哥抱個弟弟，還牽了條小狗來看球賽呢！他們一定很喜歡踢球。后面的一位女孩雙手叉著腰站了起來，看她神情嚴肅，非常緊張，原來是紅隊的一位球員帶著球突破了兩個藍隊的隊員，又一次向大衛(wèi)沖來。這時后面的小男孩被前面彎腰的男孩擋住了視線，他也站了起來。還有一位女孩抱著個小娃娃和一位男孩都在津津有味地看著，看來這場球賽可真是激烈精彩呀！最右邊的是一個大叔叔，他戴著帽子，穿著西裝，像個有才華的人，看他的神情是最激動的，臉上帶著微笑，他非常激動連手上的書也被握得緊緊的。原來是又一個球猛朝大衛(wèi)右面飛來，大衛(wèi)卻跳向了左面，所幸的是，大衛(wèi)竟用右腳擋住了球。場上又是一陣喝彩聲和熱烈的掌聲。
這時，太陽已經西下，這場精彩的比賽結束了。隊員們依依不舍地離開了。觀眾們也戀戀不舍地回家去了。
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文3
�。⒓佑�！"＂加油！"一陣陣助威聲在操場上響起，沒錯，這正是我們班足球小將在和1401班的同學進行足球比賽。
比賽開始之前，操場上響起了音樂，我們拉拉隊的成員身穿運動服，胸戴紅領巾，手拿亮光閃閃的五彩啦啦花，腳踩著躍動的音符，就像一只只快樂的小鳥，在操場中間時而排成一字，時而圍成圓圈，時而揮舞著雙臂，甩動啦啦花，時而在草地上跳躍。整個操場上飄蕩著歡快的旋律，清脆悅耳，振奮人心。瞧，我們班上的觀眾也激動不已，扯的扯橫幅，喊的喊口號：“四班四班，非同一般；四班四班，奪冠之班！”操場成了沸騰的海洋。
“噓——”隨著裁判員的一聲哨響，操場上頓時安靜了下來，緊張的比賽馬上開始了。穿著整齊球服的隊員們精神抖擻地走入賽場。"三——二——一——"裁判宣布比賽開始！我方首先發(fā)球，隊員一個主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣向前飛出，對方球員一個箭步沖上去截球，他居然截到了球！我急得像一只熱鍋上的螞蟻，仿佛就是孫悟空大鬧天宮——慌了神。慘了，慘了！這時球場上出現了一個熟悉的身影。哈！他就是我們班的足球隊隊長——鐘景陽。只見他像匹奔馳的駿馬，向足球的方向飛奔而去，輕巧地攔在對方球員身前，利落地把腳一伸，球就被他踢過來了。霎時，我緩過神來。操場上響徹著此起彼伏的吶喊聲，比賽一陣比一陣激烈。
可是正在高潮時，我方隊員謝雨辰摔倒了，腿部受了傷，鮮血滲出膝蓋，豆大的汗珠滾下面頰。同學們急忙上前扶他去后場休息。當大家紛紛安慰他時，他卻說：“一點皮外傷不打緊，下半場我還可以繼續(xù)。”中場休息后，下半場開始，謝雨辰雖是一只受傷的小野獸，但他咬緊牙關，奮力奔跑、截球、運球，展現出的力量毫不遜色于對方隊員。其他隊員也使出渾身解數，毫不示弱。隨著時間的推移，在一陣歡呼雀躍中，我方以3比0的分數贏得了這場比賽的勝利。
自豪和興奮洋溢在同學們紅撲撲的臉上，歡呼聲、喝彩聲久久回蕩在操場上空……
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文4
伴隨著習習秋風，陳俊學校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕，整齊的步伐，喧天的掌聲，在藍天白云的映襯下，顯得格外引人注目。
這已經是我們班小學階段最后一場比賽了，如果我們獲勝，我們將以四戰(zhàn)全勝的驕人成績奪取六年級組的第一名。現在場上的比分是2比2，比賽進入了白熱化階段。
“嘟”的.一聲哨響，我們的前鋒——彭陽又一次開球了，他先把球傳給了我，我停好后，環(huán)顧四周，傳給了李亦正，李亦正又傳給了彭陽，只見彭陽拿到球后，一轉身，面對一名后衛(wèi)，左腳虛晃一招，重心到了左邊，隨即右腳朝外一撥，過掉了對方的后衛(wèi)，他擺起的小腿打門……場外的同學們看到這番情景，已情不自禁地站了起來，隨時準備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線，大家都失望地猛跺腳。
“所有人回到原位，彭陽一個人頂在前面，對面要發(fā)門球了。”我組織道。球一下子飛到了對方左前鋒的腳下，丁澤宇見狀，立即去搶球，對方的前鋒想過了丁澤宇，但他早已料到，先用身體卡住位置，對方想用右腳向后拉球，但丁澤宇搶先一步，搶到了球，他隨后又過了一人，余光瞄到已經要到底線了，連忙一個傳中，球精準地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球，右腳向前一跨，左腳將球一扣，想過掉對方的后衛(wèi)。但對方的中后衛(wèi)也不是吃素的，擋住了他的去路。彭陽沒有成功，但他毫不氣餒，只見他右腳向左后方拉球，對方伸腳來拖球，正中彭陽下懷，他將球拉到了左腳上，左腳腳弓向前一推，成功過掉了后衛(wèi)。此時此刻，場外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣，不發(fā)聲了。同學們的心已經提到嗓子眼，這關鍵的一球緊緊地扣住同學們的心弦。這一次，彭陽選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，用腳弓推球，球精準地滾向門的死角。對方守門員怎么也沒想到，只能眼睜睜地看著球滾進球門。
就在這一瞬間，場上場下沸騰起來了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。這場足球比賽，不僅是個人的技術，也是團隊的配合，獲得的不僅是獎牌，更是榮譽！
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文5
這是王子奧自由選材的寫作。
放學后，幾個小男孩顧不上回家，就沖往一片空地上，開始了激烈的足球賽。
球門是由書包堆成的簡易門，守門員彎著腰，弓著背，凝神聚氣。雙手戴著皮套，眼睛平視前方，隨時準備著。
比賽開始了，閃電隊的主力王亮一腳奪過球，直奔敵方球門。幾個光速隊的隊員擋在王亮前面，王亮左撲右閃，都沒能過去，他急中生智，假意要從右邊突圍，兩個隊員上當了，王亮突然轉向從左邊沖了出來。來到球門前，他瞄準目標，綱要射擊，敵隊的張虎從天而降，來了個漂亮的側踢，球就落在了他的腳下。張虎馬上反攻，他勇往直前沖出了閃電隊的幾個包圍圈，眨眼間已經來到了閃電隊的球門附近，哪知他立即被沖上來的閃電隊包圍了，他只好向四周尋求幫助，啊！趙毅沖到右側，正等待著他的傳球，同時右面又上來我們的前鋒孫力。怎么辦呢？只見張虎欲抬右腿，幾個閃電隊的人急忙擋住不讓他傳球，哪知他一個側身把球傳給趙毅，趙毅接過球準備射門，守門員雙手緊握，早有防備。趙毅又把球傳給孫力，孫力來了個凌空抽射，守門員防守不及，摔了個大馬趴。進球了！光速隊的隊員欣喜若狂，歡呼雀躍。閃電隊的隊員則咬咬牙，準備再下一局扳回來。
在一旁的觀眾看得更是入神了 ，最引人注目的要數那個大個子叔叔了，坐在椅子上，專心致志的觀看比賽的過程，看他的目光，好像他已經回到了兒童時代。坐在旁邊的呢，是個戴風雪帽的男孩，看得十分入神，嘴里不時喊著加油！加油！后面的一個小男孩把頭
仰得高高的，瞪大眼睛。這讓后面的小女孩不得不站起來。最左邊小哥哥挺直了腰板，抱著弟弟認真看球賽，生怕漏看每個比賽的熱點只有小狗趴在一旁睡大覺。
這時，閃電隊的球守門員接球不慎，把光溜溜的膝蓋磨破了皮，只好退場處理傷口。他身后穿紅皮衣服的小男孩正埋怨著為什么不讓他上場與足球過過招。看到守門員受傷了，他立刻自告奮勇要上場，可守門員把手一揮，又神采奕奕地上場了，那名隊員只好撇撇嘴退下來了。
呼呼聲、加油聲響成一片，這激烈的比賽在金色的陽光照耀下結束了，兩隊打成了平手。已是黃昏，這群足球愛好者依依不舍地離開了。
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文6
這是一個激動人心的好日子，因為是班級足球聯賽的第四場，我們五三班要對陣五八班的了。我對我們班的球隊很有信心，因為我們已經先后打敗了五四班、五五班和五六班。因此覺得這場比賽是穩(wěn)贏了。
一聲哨響，比賽開始了。先是五八班發(fā)球，只見主鋒觀察了一下四周，然后用力踢了出去，只不過被我們班張鶴軒防住了，球飛了出去。沒想到五八班其他隊員直接跳了起來把球踢了回去，張鶴軒以為已經重開一局了，沒反應過來，只聽見一聲球打到鐵網上的聲音，球居然進了！五八班一片歡呼，我方并不因此灰心，而是互相鼓勵。
第二局開始了，只看見樊浩然一招后空踢，球飛快地朝網里飛去，本來以為這個球穩(wěn)進，可五八班的守門員也不是吃素的，他用手把球一擋，球正好落在了五八班主鋒的前面，主鋒小心地運球，王博鑫跑了過來，想搶球，但五八班不按套路出牌，一記鏟球，球又進了！把我們都看呆了。就這樣，上半場結束了，進入中場休息。我們班球員臉色都很難看。
下半場又開始了，這次我們班先聲奪人，八班剛一開球，郭博祥就迅速把球搶了過去，傳給了樊浩然，樊浩然也沒讓大家失望，運球時很順利，只不過到球門前時，被對方那個后衛(wèi)難住了，怎么都踢不進去，最后樊浩然怒了，直接使勁一踢，誰知樊浩然腳被絆住，后腦勺重重地摔在地上，在這關鍵時刻，我們的主力樊浩然不得不被被換下去了，結果臨近結束時，一直都沒有進球得分。后面的比賽雖然我們在努力的追趕，但心里的急躁和很多優(yōu)秀選手的替換，最后我們班以0：10的巨大懸殊輸給了五八班。
唉！這次班級聯賽我們班輸慘了，大家都很難過，但我們知道輕敵讓我們在一開始就失利了，后面配合也不好，總之，急功近利是我們這是聯賽失敗的主要原因，以后我們會認真對待每一場比賽，取得更好的成績！
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文7
今天，我們班要和二班踢足球賽，我們個個都特別興奮，有特別擔心，因為二班實力實在是太強了。我們再去之前，我問了一下我們的足球主力王韻琦他們的戰(zhàn)術，他說先比他們領先一個球，然后拖時間。
到了足球場了，雙方各派出一個守門員和4個足球員，比賽開始了，雙方僵持了5分鐘，其他同學都在喊這3班加油2班加油就這樣有持續(xù)了5分鐘，第一個球進了。是2班進的，我們特別失落。不過我們的足球員也沒灰心，對面足球員看起來心花怒放。
好了，又開始了，我方王韻琦單帶，要射門了，球沒進。他們守門員是唐小溪，他守門很厲害，發(fā)球之后我們憑借我們默契的配合晃過了他們，現在王韻琦要射門了，球進了！我們有了很大的自信，我們的足球員也有了十足的信心。
又開球了，我的天啊，對手一個大腳，球進了！我的天啊，張豐碩的腳法好的不是一點兩點。由于這個球進了，我方決定和裁判商量換守門員，由王帝凱換成了王韻琦。再次發(fā)球，對手迅速到了我方門前，現在王帝凱持球，不過這一下讓我方所有人都大失所望。他竟然竟然踢了個烏龍球！這讓對手笑瘋了。
現在由于王帝凱的失誤烏龍，到了3：1下面幾個球都讓對手迅速進了。現在到了中場，也變成了7：1。到了中場跳舞環(huán)節(jié)了，我方舞者跳的真好，不過后面幾個有點跟不上，對方跳的嘛，也還行，他們碰上就是棋逢對手。
到了下半場了，我們特別沮喪，感覺沒有贏得希望了，我們也是又把守門員換成了韓志宇。還換場地，換完場地后開始又踢了，我方很快就被對方進了一球，我們幾乎要放棄了。就在這時王韻琦一個大腳直接進門，現在8：2我方又重燃斗志，不過對手突如其然的給我們潑了一盆涼水把我們斗志澆滅了就在我們快放棄的時候對手為了穩(wěn)，又把比分踢到了11：2
終于結束了，看的我們特別難過，不過我們也不差，只是他們太強了。結束后，我們特別不服，想著如果在比一次我們不一定會輸。沒事，我們踢不過最厲害的2班也正常。
期待下一次足球賽，看到我們的足球員在綠茵地上飛馳。用自己的雙腳踢贏別的班級！
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文8
星期二，我們班和503班進行了一場精彩的足球賽。
上午10點多，老師帶領我們去學校后面的足球場觀看。
“嘟——”，球場上終于響起了期待已久的開場哨音。大家的心情十分激動，比賽的場面也十分熱烈！球員們個個精神抖擻，都想把球搶到自己腳下，射進對方的球門。
不知不覺間，只見我班后衛(wèi)王佳怡控球，她猛地一踢，球飛到了空中，哇！吳澤軒挺胸停球，足球就像一個乖小子一樣，聽話地溜到他的腳下。他腳上生風，帶著皮球對準對方球門徑直一腳。只聽見“嘭”的一聲——“哇！球進了！吳澤軒，好厲害！”大家高聲歡呼，鼓掌加油！尤其是場邊的女生啦啦隊更加興奮，漲紅著臉一齊高呼：“504加油！”“504必勝！”。503班的啦啦隊員們也齊聲高呼：“503加油！”“503必勝！”。加油聲、吶喊聲此起彼伏，響亮的口號聲讓場上的隊員們更加興奮。他們如下山猛虎，一波一波沖擊對方禁區(qū)。不一會，吳澤軒居然又進了一球！這一球更是點燃了老師和同學們的激情。我們高聲歡呼：“吳澤軒，好樣的！吳澤軒，好樣的！”
球賽繼續(xù)進行著。3班球員也不甘示弱，控球、搶斷、配合，不斷向我班球門沖擊。只見我班隊員臉上都露出緊張的神情。守門員陳檀俊身體前傾，雙眉緊鎖，目不轉晴地盯著足球。眼看著對方踢出的球直奔而來，陳檀俊一個飛身，雙手緊緊地抱住足球，生怕它掉下來。大家虛驚一場，直拍胸口。
臨近終場，任強文又進了一球！我們班已經3分了，對方還是0分，3班的同學急得直跺腳。3班的隊員也不放棄，一個勁地向我們班球門發(fā)動攻擊，大家都屏住呼吸。突然，3班一位隊員大力踢出一個射門球，皮球速度極快，眼看就要直飛網窩。只見我班隊員任強文快速插上，左腳一擋，皮球劃著優(yōu)美的弧線飛上了天空。我們鼓掌歡呼！
“嘟——”，裁判員吹響了終場的哨音，這場球賽我們班以3：0大獲全勝！看臺上的老師、同學奔向球場，向球員們表示祝賀。高興的心情，簡直無法用語言來形容了。
我永遠無法忘記這場精彩的足球賽！
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文9
周一的體育課上，我們班十幾名男生在足球場上踢了場精彩的足球賽。
一切就緒，比賽開始。我開了球，把球傳給了隊長張博奕。我們兩個人帶球沖鋒，勇猛無比。對方上來攔阻的隊員被我們一晃而過，我心想：這局贏定了！
不過，什么事情都不是一帆風順的。眼看就要到球門了，結果對方一個小個子的隊員突然沖上來，一腳把球踢飛了。然后，對方帶球快速直奔我方球門，我想轉身防守已經望塵莫及了。我方守門員是個小個子，非常瘦弱。一看對方撲過來了，顯得有點驚慌失措。對方起腳射門，守門員本能的撲了一下，結果落了空，球進了。
第2場開始了，這次我當守門員。剛開球，對方就如離弦之箭一般迅速搶下了球，并向我奔過來。不過，這次守門的可是我。我一下子飛撲過去，一跳一撲一抱，球就被我牢牢地抱在懷中。正在對方球員目瞪口呆的時候，我一個大腳踢出，球飛過了大半個球場，直奔對方球門。對方的后衛(wèi)準備防守，結果慌亂中一個不慎將球踢出了底線。哈哈，這球，我們贏定了！只見我方前鋒一個傳球，巧妙的把球撥給了隊長張博奕。張博奕凌空一腳，守門員飛身接球。球接到了，只不過是在踢進門線后接到的。哈哈，這下打平了！
最后一球是決勝球。我們雙方隊員互不相讓，進攻回防，勢均力敵。我方連續(xù)發(fā)動了三四次猛攻，結果還是被對方嚴密的防守給頂住了。最后階段，對方像猛獸一樣，一連踢過了我們幾道防線，不過最終還是被我們的隊員搶斷下來�！安慌律褚粯拥膶κ�，就怕豬一樣的隊友。”這話說的真好，我示意搶下球的隊友把球傳給我，因為當時對方也在球門邊上了，情勢緊張�？申犛岩荒_竟把球踢給了對手？不，不對，這個力道不是踢，簡直是送球。我根本就來不及防守，球就擦手而過了。我們輸了，大家都感到深深的惋惜。
雖然這次的足球比賽我們輸了，但大家玩得很開心，我真期待下一次的體育課快快到來。
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文10
這個星期，我們學校迎來了首屆“新華杯”足球賽。我們班和五（3）班、五（7）班進行了兩場精彩絕倫的較量。
這次是我們班進行的第一次大型比賽，能看到，同學們都很享受這個過程。但是因為第一場在隊員、戰(zhàn)略戰(zhàn)策方面都沒有做好充分的準備，所以我們班輸給了對方。第二場我們吸取了第一場的教訓，重整旗鼓戰(zhàn)勝了對手。不過還很遺憾，我們最后也沒能進入半決賽。
從第二場的比賽中可以看出，同學們真是卯足了勁。星期三的下午，同學們排隊進入了操場，賽場上高手如林，球員們個個摩拳擦掌，啦啦隊也準備好了百萬分貝的高頻吶喊�！班健鄙诼曧懞螅ち业淖闱蛸惥烷_始了，大家不由得緊張起來。雙方開始爭奪足球，你爭我搶，足球不停地在兩個隊之間盤旋，你踢一腳，我勾一腳，競爭相當激烈。突然，我們班的張金昊一個漂亮的鏟球，將球傳給了王凌超，王凌超在其他隊員的助攻下，以迅雷不及掩耳之勢，直射球門。三班守門員措手不及，球進了！“Yeah，好樣的，太棒了！”啦啦隊歡呼雀躍，互相擊掌祝賀。
在接下來的比賽中，對方球員也毫不氣餒，奮起直追，只聽得七班一片歡呼，“唉！原來是七班進球了�！彪p方暫時以1：1打平。我們班的啦啦隊大聲呼喊起來“九班加油，九班必勝……”雖然我們已經喊得口干舌燥，但心里卻很開心。聽到我們的吶喊聲，球員們很快找回了自信。
在最后的點球時間里，首先上場的是隊長張金昊，只見他信心滿滿，毫不猶豫地奮力一踢，球飛了出去，在空中劃出了一道美麗的弧線，對方守門員用力一攔，卻撲了個空，球順勢飛進了球門。接著王凌超同學又踢進了一球。裁判宣布：五（9）班以3：1勝！頓時，我們班的同學緊緊擁抱在一起，臉上都洋溢著歡樂的笑容。
周五，學校舉行了相應的閉幕儀式，我們班雖然沒有進入前三，但我們也因此收獲了、成長了，我們會繼續(xù)努力，爭取下一屆足球賽能更上一層！
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文11
今天，學校里舉辦了四年級的足球賽，我們班的對手是一班。我們是橙隊，一班是藍隊。我們的比賽安排在下午第三節(jié)課。
隨著裁判一聲哨響，足球賽開始了。一班的前鋒率先開了球，將球踢進我們的半場。我們班也不甘示弱，前鋒和兩個側翼將球踢了回去，還配合得挺默契。隨即，兩隊開始了激烈的競爭。經過幾次傳球，眼看我們班的前鋒快將球踢進對方的球門了，我們都很興奮，不料他角度沒把握好，球出界了。全班一片唉聲嘆氣，場上的隊員也都露出了遺憾的神情。幾輪傳球后，我班的前鋒又一次將球踢到了對方的球門前，我的心都吊到了嗓子眼：千萬不要外甥打燈籠——照舊呀！但偏偏事與愿違，足球擦球門而過。唉，又是竹籃打水一場空哪！這時，裁判員吹響了哨子，上半場結束了。
稍事休息后，下半場緊接著開始了。這次由我們班發(fā)球，對方勢頭也很猛，向我們發(fā)起了攻擊。兩隊隊員糾纏在一起，場面好不熱鬧。突然，我們班的側翼趁對方不注意，一下子把球踢近球門。只見他一路把球踢過去，在足夠近的地方腳尖一踢，球進了！我們班同學欣喜若狂，原本繃著的面孔一下子都露出了笑容，開始慶祝。有的相互擊掌；有的大聲地喊著“耶！”；還有的興奮得像兔子般跳來跳去。接著，對方球員向我們發(fā)起了猛烈的攻擊。眼看足球快進球門了，在這千鈞一發(fā)之際，我們班的守門員臉色倏地一變，迅速撲向那顆球。我忍不住為他捏了把汗。呼——球被守門員撲住了。之后，我們班的前鋒又向對方球門踢了一顆球，他先助跑一小段，看準了，起腳，射門！球又進了！“太棒了！”我們再次歡呼起來。不一會兒，裁判吹哨，比賽結束了。
回到教室后，我想：這可真是一場精彩的足球賽！這2：0的優(yōu)秀成績可都是隊員們平時訓練出來的呀！他們這種堅持拼搏的精神也是我們應該學習的！
足球賽_初一優(yōu)秀作文范文_初一作文12
一次偶然的機會，一群小伙伴們相約在一起準備踢足球，他們通過猜拳，偶買……種種方法分成了紅隊和藍隊，紅隊的首領是湯姆而藍隊的首領卻是詹姆斯，只要是踢球的小孩還是大人，都知道詹姆斯是一個非常非常厲害的人，他曾經打敗過很多很會踢球的大人，許多小孩見到他，腳都軟了，但是詹姆斯卻是一個非常善良的人，他也被那個小區(qū)的人成為“獸醫(yī)”他在他們小區(qū)一醫(yī)治很多動物。
就這樣一場非常激烈的足球賽開始了，首先是詹姆斯來開球，大家都極為緊張，特別是紅隊的隊員，一滴汗從湯姆的頭上留了下來，滴到了草坪上，詹姆斯往后一諾，用力一踢，球像閃電一般準備飛向紅隊的球門，可是納維（紅隊的守門員）把腳站穩(wěn)把手移到胸上，準備接住這球，可是這球像長了眼睛似的就是不朝納維那個方向飛，那個球奇妙的射進了球門，藍隊一開始就給了紅隊一個下馬威。
紅隊重振隊伍，準備也給藍隊一份“驚喜”，納維把球一扔，就在那個球塊接觸到地面的時候，就在那一瞬間，球被踢到了藍隊的方向，但是藍隊毫不畏懼，提姆看到了球來了，一個倒掛金鉤又給反彈到了紅隊哪里，湯姆二話沒說準備用頭頂住那個球，那個球以極大的沖擊力被沖到了天上了，在落下的時候湯姆奮身一跳，跳到空中，然后一踢，直接進門，臺地下的觀眾發(fā)聲大叫，使勁的鼓掌。
但是詹姆斯只是嘴邊輕輕的一撇，納維看到了他的一撇，頓時，腦袋里一片空白，覺得有股不詳的預感，但是這時候詹姆斯一下踢了個半高球，觀眾們在此歡呼，往死里拍手，但是觀眾們發(fā)現藍隊一只呆呆的站在那里，觀眾們在往納維那里看，原來納維犧牲自己的手去擋住了詹姆斯的球，一滴一滴的血滴在草地上，一聲口哨聲打破了這沉靜，原來時間到了，比分是1比1，平了。
等隊員們都可回各家的時候，下起了雨，那印著一雙血紅手印的球還在那球門的旁邊，雖然這場比賽有點悲慘，但是這場足球賽卻永遠的刻在了隊員們的心上。
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碧空如洗的藍天上，幾朵云彩在悠然自得地漂浮，草色青青的足球場上充滿了生機與活力。太陽光直射大地給每名隊員的身上都鍍上了一層金色的光輝，似是給人添了些必勝的信念。語文老師組織的足球比賽即將開始，大家都摩拳擦掌，鉚足了勁要在球場上一較高下。
口哨聲一響，中場發(fā)球，球像火龍般在場上飛躍，隊員像拿了高壓水槍般奮勇直前。對方a狡捷繞過我方隊員，一個猛踢，向球門射去�？晌曳绞亻T員也不是吃干飯的，球被準準地攔截到他的腳下。說起這個守門員，他也是我方的一員猛將，可當先鋒，可當后衛(wèi)，可防守，可進攻。他上場一定能為我方多添幾分勝算�？商煊胁粶y風云，人有旦夕禍福，他的腳受傷了，堪堪當了守門員的職位。但這并不能影響他的實力，對方好幾個球都被他成功攔住。
我方隊員a想來個天外飛球，卻被敵方c一個躍起，用其堅實的胸脯攔了下來，腳一勾帶回他的領域。c左右靈活的運球，他迅速地靠近球門，瞅準時機一踢，球不偏不倚到躲過我方守門員的攔截，我們失分了！對方一時間人聲鼎沸，爆發(fā)陣陣歡呼。
我似乎聽到了我方隊員的嘆息，但是嘆息中沒有灰心，而是深刻的反省。我方隊員迅速調整好心態(tài)，投入到你爭我奪的廝斗。球場無兄弟，出腿快準狠。他們堅信厚重的幕布擋不住他們的心靈熠熠生輝。他們堅信，突如其來的攔截打不亂他們默契的配合，他們堅信一次失敗，他們仍能鳳凰涅槃，不知是敵方大意失荊州，還是我方志氣未消。經過激烈的較量，我方實力猶在，在一番默契的配合下，我方亦進了一球。
現下，場上打平了。雖時間漸消，雙方動員卻愈發(fā)英勇，場上也越來越激烈。在球碰撞欄桿的那一剎那，下課鈴響了，我們仍保持相親相愛的原則，天意使我們繼籃球賽后又打平啦。
在這場激烈的足球賽中，也有搞笑的瞬間。在球與腿擦肩而過時，常尷尬的臉紅脖子粗，坐在地上直拍大腿緩解尷尬，或通達的仰天長嘯一笑而過，這為這場緊張的足球賽添了不少輕松的氛圍。
人生就好比這場球賽，在你獲得一時勝利時更要謹慎奮發(fā)。須知“正入萬山圈子里，一山放過一山攔”，比賽結束的哨聲不吹響的那一刻，你怎敢斷言勝負誰屬。我要時刻謹記“勝不驕，敗不餒”！
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這幾天，陽光明媚，正是適合運動的好天氣。第二屆校園足球賽就在這樣的好天氣里熱熱鬧鬧地開賽了。
學校規(guī)定，校園足球賽只有三到六年級的學生可以參加，并且分中高年級。依據抽簽結果，我們班對陣的是三四班。比賽還沒開始雙方的拉拉隊員已經齊聚操場了，我們班的啦啦也是分工明確的，有吶喊助威的，有負責看衣服遞水的。我們班總共選了十五位運動員，能夠上場的只有八位，我很榮幸能被老師選為上場比賽的運動員。開始的時候，老師安排我踢后衛(wèi)，后來老師覺得我體力很好，跑步的速度也不錯，踢后衛(wèi)有點兒可惜，于是把我改成了踢前鋒。
比賽開始了，只見我們班隊員勇往直前，短暫功夫就把球踢到了對方領地。我們團結一致，緊緊把對方隊員圍住。雖然對方實力也很強，但還是抵擋不住我們的圍攻，只有招架之功，沒有還手之力。恰好此時，我們的隊友吳家奧抓住時機，一腳把球踢進了對方的球門，我們隊率先取得一分。我們班的拉拉隊員也歡呼雀躍、熱烈鼓掌，連我們的老師也高興地直跳腳。沒踢多久，只聽“噓”的一聲，中場休息。雙方比分是1比0，我們班勝算很大。
下半場，雙方體力雖大大減弱，“火藥味兒”卻變得濃厚了。中途對方也曾強勢攻入我們的地盤，可是我們沒有放棄，齊心協力、眾志成城，絲毫不給對方進球的機會。對方好不容易把球踢進我們的地盤，我們又強勢追到他們的領地。就這樣，在激烈的爭斗中，吳家奧又踢進一球。我們班以2比0暫時領先。對方顯然有些泄氣，不管他們的老師怎么喊，怎么教，都無濟于事。而我們已經越踢越勇了。最后，我們以2比0的好成績完勝對方。
結束后，當我穿著鮮紅的球服奔向老師和媽媽時，幸福和快樂的感覺真是無語言表。踢足球不僅能展示自我風采，鍛煉人的身體，還能培養(yǎng)人的集體榮譽感和團隊合作能力，它真是個完美的運動項目!
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“We are born to fly， so lets keep livingtil it all fall down……”
“咦？”從哪里傳來了歌聲，只見四個機器人一會兒伸出手臂，一會兒彎下腰，一會兒又踢踢腿，跟著音樂，身體左右搖擺著，原來是機器人在歡迎我們“瀟湘小記者”的到來啊。接下來，我們開始拼裝機器人，主要部分為：主機，馬達，芯片，刷卡機。首先在模型的左右兩個馬達上面，拼放兩個八孔積木，將八孔積木尾端拼到主機開關邊緣，使積木產生平衡；然后把兩條白色十二孔積木拼插到八孔積木和主機開關邊緣上面；再將兩個四孔積木拼裝到主機最前面左右兩端；找個十孔積木，橫放到主機尾端上面，這主要作用是給搭建的積木加固。兩個輪胎裝到馬達兩邊之后，分別將三根導線插入主機相對應的out1，out2，out3；最后分別把四孔黃色積木，四孔紅色積木，四孔白色積木疊加放在軸上面，當作機器人的腳，機器人就組裝完成了。
緊張的比賽開始了！我們是8小隊，對手是2小隊，每隊2個機器人，裁判宣布“比賽開始”！只見8號主力，飛快地沖向足球方向，2小隊也不甘示弱，2號主力一個箭步沖到8號機器人旁邊阻擋了8號機器人前進的道路�，F在是展現團隊精神的時候了，“瞧”另一位隊友馬上接過8號踢過來的足球，立刻沖出突圍，把足球往對方球門射去。沒想到“半路上殺出個程咬金”，2號另一名隊友把即將射進球門的足球給擋回來了，8號機器人一見情況不對，巧妙的繞過2號機器人的阻擋，把球給奪了回來，立馬調轉方向，朝對方球門沖去。只見8號另一名隊友奮力攔住對手前進的腳步，8號機器人像是得到了鼓勵，一腳遠射，足球被踢進了對方球門，“耶，進球了，進球了，我們8號隊勝利了”我們開心的蹦了起來。
通過這次活動，讓我明白了，團結就是力量，機器人雖然優(yōu)秀，但還是要通過我們靈巧的雙手和聰明的大腦來創(chuàng)造！同學們，學習更多的知識吧，未來世界靠我們去開創(chuàng)！
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