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    聆 聽(tīng)

    時(shí)間:2021-03-18 11:45:25 推薦作文 我要投稿

    聆 聽(tīng)

    聆 聽(tīng)1

      我是一滴水,在狂風(fēng)暴雨中降生,落入山澗靜流的小溪,隨波逐流。我匯入江河,又從聲勢(shì)磅礴的瀑布中墜入大海。從我降生的那一刻起,我就注定了奔涌,永不止息的流。于是我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),用我渺小的靈魂聆聽(tīng)這個(gè)世界。

      我聽(tīng)到了波濤洶涌的聲音,那是組成它的每一個(gè)水滴的咆哮。它們永不屈服,用自己的力量不斷地拍打著海岸、礁石它們因自己的每一個(gè)飛躍而驕傲,卻需要在下落時(shí)承受撕心裂肺的痛,但它們依舊堅(jiān)持,它們說(shuō)要拼搏,它們不愿一生只做一個(gè)平凡的水滴,所以它們永不止息,它們教會(huì)了我怎樣拼搏。

      我聽(tīng)到了海風(fēng)溫柔的聲音,她輕輕吟唱一首首生命的歌。她有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)遠(yuǎn)方摯友的思念,而有時(shí)是一片落葉下落之前的堅(jiān)持和落地后的奉獻(xiàn)。她會(huì)給我們講述許許多多的事,她告訴我們要擁有平和的心態(tài),戒驕戒躁,才能在生命的旅途中順利前行。

      我流入了一片新的土地,旁邊就是茂密的雨林。我聽(tīng)到了山鳥(niǎo)鳴叫的聲音,感覺(jué)到了雨林的熱情,我加快了腳步,順流而下,我聽(tīng)到河馬在水中愜意的嬉戲,還有小鹿快樂(lè)的腳步我接著向前向前,卻好像墜入了一個(gè)大大的深淵,清澈的水流不見(jiàn)了,只有稀疏的植被和漫天的黑煙。旁邊全部都是工廠(chǎng),不時(shí)有拖拉機(jī)從我身上無(wú)情的壓過(guò),載著一車(chē)車(chē)剛剛砍下的良好的木材。那一瞬間,我哭了,流下了這么多年來(lái)第一滴淚隨著海浪狠狠地拍打在礁石上的時(shí)候,我沒(méi)有哭,因?yàn)槲蚁肫鹆瞬,它告訴我這一生就要拼搏,這種痛算不了什么;在孤獨(dú)難耐的時(shí)候,我沒(méi)有哭,因?yàn)槲蚁肫鹆撕oL(fēng),她經(jīng)常孤單,但她是那么堅(jiān)強(qiáng),她教會(huì)了我要平和,孤獨(dú)也不算什么?墒乾F(xiàn)在,我哭了因?yàn)槲衣?tīng)到了樹(shù)木凄慘的叫聲,他們有著那么寬廣的胸懷,可是我卻那么輕易的聽(tīng)到了他們的痛苦和悲傷。人類(lèi)!停止吧!別再傷害你們的朋友了,別再傷害自然了!

      為什么人類(lèi)總是拒絕聆聽(tīng)呢?逐利,抑或是自私、短視?為什么不去聆聽(tīng)樹(shù)木哭喊的聲音,河流涕泣的聲音,羚羊無(wú)助的聲音,地球悲嗆的聲音停止吧!別再繼續(xù)這種慢性自殺的行為了,否則,人類(lèi)將失去一切!

      聆聽(tīng)吧!聆聽(tīng)自然的天籟、聆聽(tīng)和諧的歡唱,讓我們一起靜靜地,在聆聽(tīng)中獲得永恒!

    聆 聽(tīng)2

      撫一曲高山流水,聆聽(tīng)花開(kāi)花落;

      奏一曲泉月如殤,聆聽(tīng)雁過(guò)留聲;

      頌一首三月梅影,聆聽(tīng)竹韻清香;

      吟一首拓荒之歌,聆聽(tīng)大漠駝鈴。

      聆聽(tīng)有著怎樣的魅力?聆聽(tīng)又有何等妙用?朋友,讓我悄悄地告訴你:因?yàn)轳雎?tīng),我們可以感受自然的那份愜意;因?yàn)轳雎?tīng),我們可以體味自然的那份優(yōu)雅;因?yàn)轳雎?tīng),生命的四時(shí)便有了令人心動(dòng)的異彩。

      春花爛漫

      春季,于田野之間,聽(tīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音。當(dāng)冰雪逐漸消融,當(dāng)小草開(kāi)始抽出嫩芽,當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)村邊的樹(shù)林颯颯作響,當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳歡唱,當(dāng)春季的花朵開(kāi)始綻放,當(dāng)新的一年的時(shí)針開(kāi)始錚錚驅(qū)動(dòng),時(shí)光不停地流走……這一切的一切,這來(lái)自上帝的清音在洗滌和陶冶著人世間的一切。你只要用心聆聽(tīng),便會(huì)聽(tīng)出細(xì)膩,溫柔,幾分清麗,更有那新芽悸動(dòng)、春花傲寒的不可壓抑的生機(jī)和頑強(qiáng)。

      夏舞妖嬈

      夏季,于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上,踏碎黎明的寂靜,聆聽(tīng)溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲,為荷塘展開(kāi)了美麗的畫(huà)圖:燎沉香,消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。

      朋友,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動(dòng),會(huì)聽(tīng)到紅魚(yú)白藕蚌蛤的和諧,更會(huì)聽(tīng)出荷花搖曳它的裙擺,張揚(yáng)著的青春活力與風(fēng)采。

      秋雨淅瀝

      秋季,于故園的窗前,聽(tīng)雨滴纏纏綿綿輾轉(zhuǎn)于耳畔。在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié),學(xué)會(huì)聆聽(tīng),聽(tīng)秋雨,聽(tīng)雁過(guò),聽(tīng)花殘,聽(tīng)秋風(fēng),你會(huì)聽(tīng)出一種憂(yōu)傷,一種感慨,一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而,當(dāng)淚水風(fēng)干之后,你會(huì)聽(tīng)出萬(wàn)物再度蓬勃奮發(fā)的希望。你看,雁陣排空,魂系著遠(yuǎn)方;你瞧,金菊斗寒,演繹著勇敢者的剛強(qiáng)。

      冬雪紛飛

      冬季,于校園樓宇,聆聽(tīng)窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首,于冬雪深處,你會(huì)聽(tīng)到冬特別的韻律和情調(diào)。雖嚴(yán)寒而凝重,雖沉寂而淡泊、寧?kù)o。因?yàn)橛辛硕┏林氐暮粑,浮躁的塵埃將被濾去,一份成熟,一份睿智,將從冬雪的深處溢出,生長(zhǎng)在人們的心靈。你再凝神諦聽(tīng),大漠駝鈴,叮當(dāng)作響,穩(wěn)穩(wěn)重重,那是人在旅途的開(kāi)拓前行。

      學(xué)會(huì)聆聽(tīng),用心的耳麥去聆聽(tīng),聆聽(tīng)自然,聆聽(tīng)四季,聆聽(tīng)人生的節(jié)拍和韻律。

    聆 聽(tīng)3

      雙休日,一個(gè)人靜靜地躺在床上,總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像是被揉皺的紙一樣再次展平,一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生,向周身擴(kuò)散……有時(shí)候,我們真應(yīng)該學(xué)會(huì)靜靜聆聽(tīng),那是困倦之后放松自己的極好方式。

      其實(shí),我們周?chē)囊磺忻繒r(shí)每刻都在以自己的方式演奏著不一樣的樂(lè)響,只要我們?cè)敢怦雎?tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音,夏日里樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)的聲音,秋日里百草凋零的聲音,冬日的午后溫暖的陽(yáng)光灑落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在,但只要愿意聽(tīng),用心聽(tīng),不就有了嗎?世間萬(wàn)物,或許都多多少少地在每個(gè)人心里留下了些許的痕跡。即使是極其微小的東西,也會(huì)像一滴水滴入水面似的在我們的心底蕩起漣漪,留下清脆的聲響。但前提是,我們必須留心生活,聆聽(tīng)每一種聲音,記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。

      不僅是留心周?chē)覀冞要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己。其實(shí)我們并不完全了解自己,或者說(shuō)我們并沒(méi)有自己所想象的那樣了解自己。有時(shí)候,盯著鏡子久了,還會(huì)覺(jué)得鏡子里的那個(gè)自己很陌生,更何況是那顆隱蔽在外表之下的內(nèi)心呢?所以,我們更需要聆聽(tīng)自己。偶爾靜下心來(lái),全身心地放松,試著聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音,慢慢地回想起以前自己做過(guò)的事,客觀(guān)地檢討,這時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還存在著許多不足。聆聽(tīng)內(nèi)心,可以說(shuō)是修煉靈魂的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的,只有在經(jīng)歷了磨難和自我修煉之后,才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽(tīng)自己,了解自己,進(jìn)而完善自身。

      這個(gè)世界并不安靜,也不可能安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍(lán)天是安靜的,當(dāng)我們真的用心聆聽(tīng),靜心觀(guān)察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)一直都在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽(tīng),才會(huì)了解一個(gè)真切的世界。

    聆 聽(tīng)4

      凝望著窗外炫目的田園風(fēng)光,聆聽(tīng)著青黑色瓦檐上,雨滴敲打著叮咚作響。我的心卻像湍急的溪流,開(kāi)始有了緊迫感,卻亦有些茫然若失。

      我邁著蹣跚的小碎步來(lái)到小溪邊,薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長(zhǎng)出的葉子又軟又嫩,而且富有光澤,像是剛剛用水沖洗過(guò)似的,我看見(jiàn)枝繁葉茂的薔薇,那樣充滿(mǎn)生機(jī)。我居然天真地?cái)?shù)起樹(shù)葉了,可是不管怎么數(shù),我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛(ài)的花骨朵兒裹著一層綠衣裳,再仔細(xì)一瞧,有的已經(jīng)飽脹了,但是有的卻還沒(méi)有破裂,看到如此多的花骨朵兒,我仿佛看到了那薔薇開(kāi)時(shí)的熱鬧。 我呆坐在溪邊石凳上,悄悄注視這叢薔薇,望著她在微風(fēng)中搖曳著,踮著芭蕾足尖盡情舞著!是溪水孕育了她,讓她如此勃然生機(jī)。我聆聽(tīng)著這生機(jī)的樂(lè)曲。

      溪邊的蘆葦叢中,傳來(lái)悠揚(yáng)的交響曲,油蛉在歌唱,蟋蟀在彈琴,與魯迅先生筆下的“百草園”有所相像,各有各的特色。這兒的蘆葦軀干挺拔,在風(fēng)的指揮下,搖搖擺擺,遠(yuǎn)望就像一支合唱隊(duì)深情地吟唱著大自然絢麗的風(fēng)光。連青蛙都蹦蹦跳跳地迎接著夏天的到來(lái),將會(huì)帶來(lái)一片綠蔭。我聆聽(tīng)著這樂(lè)鬧的歡吟。

      我捧起一股溪水多么清澈,多么香甜,無(wú)一絲的雜質(zhì),無(wú)一絲的惡念,就像一個(gè)剛出生的嬰兒,剛剛接受了上帝的洗禮,他純潔,他天真,他善良。

      一只不知名的鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò),嗷嗷叫著,聲音清脆,帶著深情,帶著渴望,帶著夢(mèng)想,它仔細(xì)地聆聽(tīng)著大自然美好的聲音,只希望擁有一個(gè)夢(mèng)想,去追求,去實(shí)現(xiàn)。我聆聽(tīng)著這清脆的歡呼聲。

      只有在生活中感受點(diǎn)滴,在自然中觀(guān)察入微 ,對(duì)每一次考驗(yàn)都充滿(mǎn)信心,對(duì)每一個(gè)夢(mèng)想都牢牢把握,仔細(xì)地去聆聽(tīng)自然, 那么,你的人生就五彩繽紛,就會(huì)充實(shí),就會(huì)快樂(lè),就會(huì)讓你盡情微笑。

      我望著自己剛種下的一粒種子,代表夢(mèng)想的種子,我又似乎聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的西風(fēng),風(fēng)里簇簇的樹(shù)葉,我看見(jiàn)了那些載著夢(mèng)的船,航行在草原上,航行在每一顆種子的希望里。

      愿我的生命也這樣,沒(méi)有太多絢麗的春花,沒(méi)有太多漂浮的夏云,沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩,只有一片安靜淳樸的白色 ,讓我去聆聽(tīng)紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)!

    聆 聽(tīng)5

      今天,我又漫步在這春天的原野上,一樣碧綠的草地,一樣姹紫嫣紅的花兒,可在我眼里仿佛都籠罩了一層黑暗……‘’你考這么點(diǎn)分怎么對(duì)得起我每天起那么早為你煮飯?忙里忙外?你又怎么對(duì)得起你爸爸在外面風(fēng)吹雨曬地打工掙錢(qián)供你讀書(shū)?‘’本來(lái)我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我默默的悉聽(tīng)她的教誨,可我聽(tīng)了這幾句話(huà)一下子就怒了,這幾句話(huà)已經(jīng)刺碰到了我的底線(xiàn),我不禁對(duì)媽媽吼了起來(lái):你憑什么這么說(shuō),我已經(jīng)很努力了,難道我不想考好嗎?我不想讓你們以我為驕傲嗎?可就算天才也有失足的時(shí)候。‘’說(shuō)完我怒視了媽媽一眼,頭也不回地破門(mén)而出。

      于是我哭著跑到了這片田野上,企圖尋找心靈的安慰。輕輕抬起衣袖,拭去眼角的淚水,又面露微笑,靜靜地漫步在這里,感受大自然的美好,努力地忘卻所有的煩惱。當(dāng)我走到一塊普通的巖石旁時(shí),我的腳步不覺(jué)停了下來(lái),一株無(wú)聞的百何花映入我的眼簾,那是一株怎樣的野百合呀!弱小的身軀筆直地豎立在巖石上,似乎是剛開(kāi)不久的,潔白的花瓣上還停留著早晨的露水,與周?chē)挛镆槐,就像一位不識(shí)人間煙火的仙子。它的根,深深地扎根在巖石縫里,好像一朵“石頭花",可它又使得這塊普通的巖石變得不普通。

      我不敢想象它在這惡劣的環(huán)境中是怎樣開(kāi)花的。巖石縫里沒(méi)有肥沃的泥土,也沒(méi)有過(guò)多的水份,它完全是靠著堅(jiān)韌的毅力一點(diǎn)一點(diǎn)地生存下來(lái),成長(zhǎng)起來(lái),它為了這花朵綻放的美麗剎那,背后付出了多少鮮為人知的艱辛。也許,當(dāng)烈日當(dāng)頭,口渴難耐之時(shí),它也曾想過(guò)放棄,可當(dāng)它回首望去時(shí),那由它的汗水澆灌出的繁花使它不舍,于是它堅(jiān)定了自己的目標(biāo),就這樣達(dá)到頂峰,可頂峰之后呢?便是下坡?伤蠲鳌奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花"的道理,所以它無(wú)悔。面對(duì)它,我有些慚愧…于是我滿(mǎn)載好心情而歸,看到媽媽焦急的神情我對(duì)她承諾以后再也不會(huì)這樣了,她舒心地笑了!澳阋獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)積極面對(duì)失敗"這便是花的聲音。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音是這世間最美好的事!

    聆 聽(tīng)6

      爸爸媽媽常說(shuō)我反應(yīng)遲鈍,聽(tīng)力不是很好,有時(shí)候叫我有事時(shí),我總像個(gè)沒(méi)事人一樣,“若無(wú)其事地呆在那兒,管自己做事”。必須要多叫幾遍才聽(tīng)得到,才會(huì)有點(diǎn)兒反應(yīng)。每當(dāng)爸爸媽媽這樣數(shù)落我的時(shí)候,我不會(huì)亳不猶豫地反駁道:“對(duì)于我的聽(tīng)力,我并不會(huì)很自信,因?yàn)槲业穆?tīng)力本來(lái)就很差!”

      今天的這堂作文課,老師只讓我們“聽(tīng)”,用聽(tīng)去代表看,讓我們知道,耳朵是身體上的第二只“眼睛”。

      老師先把手放在講臺(tái)桌后面,讓我們猜是什么在響。隨后,我便聽(tīng)到了:“呱啦”“呱啦”的響聲。接著,這個(gè)聲音又連續(xù)響了好幾次,可能是老師見(jiàn)我們沒(méi)反應(yīng)而心急如焚吧。再者就是老師看我們毫無(wú)動(dòng)靜,便拿著個(gè)可樂(lè)罐來(lái)當(dāng)出氣筒,以泄心頭之“恨”。

      接下來(lái),老師讓我們閉上眼睛,靜靜地聆聽(tīng)周?chē)囊磺袆?dòng)靜,用心去體會(huì),去“看”周?chē)囊磺许懧暋?/p>

      我閉上眼睛,把手蓋在眼睛上,心慢慢地靜下來(lái),思緒隨著老師的引導(dǎo),隨著那雨后習(xí)習(xí)的涼風(fēng),慢慢飄散,飄散……

      我最先聽(tīng)到的是桌子相互的撞擊聲!斑@件事是你的錯(cuò),是你先來(lái)……”一個(gè)同學(xué)大聲喊著,似乎連脖子都漲紅了!笆悄惆盐业臇|西拿走的……”另一個(gè)同學(xué)也不服氣了!罢l(shuí)讓你來(lái)罵我的……”“本來(lái)就是你不對(duì)嘛,所以我……”兩人都開(kāi)始強(qiáng)詞奪理了!澳銈儎e打了!笔且晃慌⒌穆曇舭 !安痪褪前褧(shū)拿走了嗎?”“我?guī)湍銈內(nèi)ツ没貋?lái)好了,何必弄得你不開(kāi)心,我也不高興呢?”一位女同學(xué)“見(jiàn)義勇為”。原來(lái),他們是為一件小事而大打出手的,周?chē)裼泻芏嗳嗽凇翱礋狒[”!澳銊e管了,隨他們?nèi)ズ昧,他們要打是他們的事,哪能怕打得頭破血流也隨他們,你……”“是啊……”大家你一言,我一語(yǔ)地底座開(kāi)了。教室里炸開(kāi)了鍋!袄蠋焷(lái)了——”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句,同學(xué)們立刻裝模作樣地,擺出一副若無(wú)其事的樣子,等待老師給他們上課。靜得只剩下“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)聊天的聲音和馬路上汽車(chē)“嘟嘟”的喊聲了。

      再一次,我聽(tīng)到了一陣風(fēng)聲。風(fēng)兒吹過(guò)大樹(shù),樹(shù)上的葉子“嘩嘩”作響,似乎在歡笑,在歌唱;風(fēng)兒吹過(guò)草園,小草們迎風(fēng)起舞,猶如在開(kāi)舞會(huì)一般;風(fēng)兒吹過(guò)花壇,一朵朵婀娜多姿的花朵,競(jìng)相開(kāi)放;我感覺(jué)得到,它在我身邊逗留了一會(huì)兒,便遠(yuǎn)去了,留下的是風(fēng)的味道,我聞到了,薄荷味的、花草味的、蘋(píng)果味的……都夾雜在中間。好香,好涼,好爽!風(fēng)兒只過(guò)河面,打破了以往的平靜,以往的死寂,陽(yáng)光下微波粼粼、閃閃了光的河面,蕩漾出一圈圈波漪……

    聆 聽(tīng)7

      旋律有它的美妙,人們自然會(huì)去聆聽(tīng);教誨有它的啟迪,人們自然會(huì)去聆聽(tīng);風(fēng)雨有它的韻味,人們自然會(huì)去聆聽(tīng)。然而噪音是否去聆聽(tīng)又如何去聆聽(tīng)呢?

      說(shuō)實(shí)在的,我對(duì)噪音真的有情感。而這情感是變化的。記得我早就讀過(guò)一篇說(shuō)明文,介紹說(shuō)明噪音的危害。又加上我家住在五角場(chǎng)周?chē),每天馬路上的汽車(chē)?yán)嚷暰蛪蜃屓诵臒┑,加上馬路邊“鑿石墾壤”的機(jī)器聲就更令人頭痛?梢哉f(shuō)我深深得被噪音折磨著。我知道噪音影響人的聽(tīng)力,而且能夠?qū)е率裁锤哐獕骸⑿呐K病、記憶力衰退……我有時(shí)真的對(duì)噪音深感厭煩,為此我家也搬遷過(guò)。

      漸漸地,我卻發(fā)現(xiàn)身邊的噪音沒(méi)了,反而覺(jué)得缺了點(diǎn)什么?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)耳畔的噪音富有新的含義了。

      當(dāng)我仔細(xì)思考噪音的由來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)它與施工有關(guān),施工的由來(lái)不都因?yàn)橐ㄔO(shè)上海嗎?當(dāng)我再仔細(xì)留心噪音時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn)它與上海汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及人民生活水平的提高密切。是的,我們生活中的噪音標(biāo)志著上海日新月異的變化。

      現(xiàn)在我真的愛(ài)聆聽(tīng)噪音了。

      因?yàn)橛辛嗽胍簦贝睒欠堪蔚囟,東方明珠、金茂大廈得以矗立。人們從簡(jiǎn)陋、擁擠的矮平房搬進(jìn)了樓房,住進(jìn)了舒適、美觀(guān)的高樓大廈。

      因?yàn)橛辛嗽胍,座座大橋騰空而架,高架、地鐵、輕軌、隧道,以及先進(jìn)的磁懸浮列車(chē)得以通車(chē)。人們從行走在泥濘的小路時(shí)期,進(jìn)入了在寬闊的馬路上行駛時(shí)期,又進(jìn)入了在高架、大橋上飛奔的時(shí)代。

      因?yàn)橛辛嗽胍簦瑐(gè)個(gè)繁華地帶層出不窮,徐家匯、南京路、淮海路等購(gòu)物天地得以建成。人們從到地?cái)偵腺?gòu)物轉(zhuǎn)移到商店中,又發(fā)展到去購(gòu)物街。

      是噪音,使上海能夠舉辦如此盛大的F1賽事、APEC會(huì)議;是噪音,使上海如此受外國(guó)人的好評(píng),使之成為旅游勝地;是噪音,使人們生活改善,上海迅速發(fā)展,祖國(guó)展翅騰飛。

      現(xiàn)在的我,每每聽(tīng)到噪音,就會(huì)有種沖動(dòng)去聆聽(tīng)它,會(huì)不由自主地隨著它的節(jié)拍與它一同前進(jìn),那種幸福、喜悅的心情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。今天,我喜愛(ài)聆聽(tīng)這聲音,因?yàn)樗鼘殡S著向前邁進(jìn)的節(jié)奏,去迎接美好的未來(lái)。

      噪音如何去聆聽(tīng)?我只想說(shuō):用心去聆聽(tīng)吧,就能感受到祖國(guó)飛的速發(fā)展;

      用心去聆聽(tīng)吧,就能體驗(yàn)到噪音的無(wú)窮魅力!

    聆 聽(tīng)8

      在這個(gè)世上,有千千萬(wàn)萬(wàn)的聲音,只要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),都能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

      暑假,我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,來(lái)到峨眉山上玩。晚上,我到了個(gè)樹(shù)木茂盛的農(nóng)家樂(lè)住了下來(lái),我睡在二樓。

      清晨,我睜開(kāi)雙眼從夢(mèng)中醒來(lái),清新的空氣夾著一絲新翻泥土的氣息混著新鮮的青草味兒,沁進(jìn)我的心里!鞍!多清新!”我伸了個(gè)懶腰,聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫,這聲音,是多么的清脆,是多么的美妙,又是多么的令人難以忘卻。這聲音,不知不覺(jué)地流進(jìn)我的心里,讓我回味無(wú)窮。頓時(shí),感到心情舒暢,精神百倍。“。∷!”我陶醉在這音樂(lè)之中,拉開(kāi)了窗簾,看見(jiàn)一只麻雀在枝頭蹦蹦跳跳地鳴叫著。我回過(guò)神來(lái)一想:“喔!原來(lái)是它在叫!”不一會(huì)兒,它飛走了?晌衣(tīng)見(jiàn)還有鳥(niǎo)叫聲,我向外探去,原來(lái)是在鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)寶寶。啊!我明白了,原來(lái)它是在告訴它周邊的鄰居:“我已經(jīng)有孩子了!”它們好像剛破殼而出,羽毛都還沒(méi)有,只有一些細(xì)絨毛圍在身上,它們個(gè)個(gè)體形微小。不過(guò)天生就會(huì)唱歌,這應(yīng)該是它們的天賦吧!我正在聆聽(tīng),媽媽突然進(jìn)來(lái)叫我出去吃飯。我連忙向她擺擺手,指指戶(hù)外的小鳥(niǎo)。媽媽明白了,悄悄的走出房間。我又繼續(xù)聆聽(tīng)著。

      鳥(niǎo)媽媽向這邊飛來(lái),嘴里叼著幾只蟲(chóng)子,小鳥(niǎo)們個(gè)個(gè)都叫起來(lái),像個(gè)合唱團(tuán),它們合唱的聲音真嫩。—q如樹(shù)上剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽一般。鳥(niǎo)媽媽站在窩邊,小鳥(niǎo)們叫著,似乎在叫:“我終于來(lái)到了這個(gè)世上,我好開(kāi)心!”小鳥(niǎo)們見(jiàn)到蟲(chóng)子后,嘴巴張得比腦袋還大,發(fā)出興奮的聲音,像是在叫媽媽把食物放進(jìn)它的嘴里。我如癡如醉地看著,聽(tīng)著。不久,鳥(niǎo)兒們又開(kāi)始叫了起來(lái),鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)們一起嘰嘰喳喳地叫著,鳥(niǎo)媽媽好像在說(shuō):“寶寶們,快長(zhǎng)大吧!”小鳥(niǎo)們也回答道:“好的!媽媽?zhuān)乙欢ǹ炜扉L(zhǎng)大!”這是多么的動(dòng)聽(tīng),婉轉(zhuǎn)。對(duì)于鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),這聲音只是普通的交流工具,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻是一支優(yōu)雅和放松心情的音樂(lè)。我想,這也許就因該是大自然的奇妙之處吧!

      學(xué)會(huì)聆聽(tīng),讓心情變得愉快;學(xué)會(huì)聆聽(tīng),讓自己回味其中的奧妙;學(xué)會(huì)聆聽(tīng),讓生命變得更有意義。

      在生活中,只要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),就能發(fā)現(xiàn)之中的奧妙。

    聆 聽(tīng)9

      聆聽(tīng),我們時(shí)時(shí)刻刻都在聆聽(tīng)這我們身邊的聲音。當(dāng)獨(dú)自一人的呼吸回旋在耳畔的時(shí)候,心跳仿佛就是靈魂的吟唱。此刻陽(yáng)光在寒意中傳染,進(jìn)行一種無(wú)聲的照耀。那棵小樹(shù)已經(jīng)被一份別樣的關(guān)懷梳光了曾經(jīng)俊秀的青絲,而田野上戎戎生長(zhǎng)的童話(huà)漸露崢嶸。就這樣黯然走進(jìn)寂寞,讓一些記憶開(kāi)始清晰,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在豐富著昨天,雖說(shuō)這是天生注定的'經(jīng)歷,寧神析讀中卻只有遺憾流傳。

      別人聆聽(tīng)的,都是一些美妙動(dòng)聽(tīng)的著名樂(lè)曲,而我聆聽(tīng)的,不僅不美,而且還有些難聽(tīng),那就是——爸爸的鼾聲。上個(gè)周末,我和爸爸坐在客廳的沙發(fā)上看電視。由于我看的節(jié)目不合爸爸的口味,他又搶不過(guò)我,只好作罷,靠在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神,不一會(huì)兒便傳出了陣陣鼾聲。我懊惱極了,皺著眉頭,伸出雙手想要捏住爸爸的鼻子,阻止噪音繼續(xù)傳播,可是,當(dāng)我看到那張熟悉的臉已被太陽(yáng)曬的黝黑,被歲月吞噬了無(wú)數(shù)黑發(fā),皺紋也在滋生暗長(zhǎng)時(shí),我便不忍心了。我知道我不能那么做,這是我的爸爸啊!他已經(jīng)養(yǎng)育了我十二年,家庭的重?fù)?dān)在他肩上是千斤鼎,可是他已經(jīng)挑了那么多年了,是該讓他休息了,所以我沒(méi)有弄醒他,而是將電視機(jī)音量調(diào)小,又給他拿了一層被子蓋著,在一旁靜靜地看電視。爸爸的鼾聲越來(lái)越響,漸漸蓋過(guò)了電視機(jī)的音量,可是我沒(méi)有加大音量,反而關(guān)掉了電視,聆聽(tīng)七爸爸的鼾聲,他的鼾聲好似是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲,優(yōu)勢(shì)高昂,有時(shí)低沉,高潮部分似交響樂(lè)般充滿(mǎn)激情,又漸漸的輕柔,想水一般平靜,閉上眼去傾聽(tīng),似乎正置身于劇場(chǎng)中,聽(tīng)著“優(yōu)美”的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,感激之情充滿(mǎn)了心頭。不知道多久以前,我一直都特別不喜歡這鼾聲,每次一聽(tīng)到這雷般響的聲音,便使盡渾身解數(shù),要把“鼾主”老爸弄醒,看著他布滿(mǎn)血絲的雙眼,我竟然沒(méi)有一點(diǎn)悔恨!現(xiàn)在看到更憔悴的爸爸,我才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),不知道傷害了他多少,白費(fèi)了他對(duì)我的一番養(yǎng)育。我聽(tīng)著這鼾聲,也睡著了,夢(mèng)里,爸爸恢復(fù)了往日的光彩,和我一起,快樂(lè)地笑著……

      學(xué)會(huì)聆聽(tīng)才不自滿(mǎn),才不孤獨(dú),才開(kāi)眼界,才見(jiàn)學(xué)問(wèn);學(xué)會(huì)聆聽(tīng)才善于思考,富有創(chuàng)意,從容冷靜,虛情若谷,這個(gè)民族才變得生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)魅力。

    聆 聽(tīng)10

      安靜,一個(gè)下午的時(shí)光,我們來(lái)聆聽(tīng)水。

      我們圍坐,像一株綠蘿,內(nèi)心潮濕,如同回到沾滿(mǎn)露水的清晨,回到溝沿路畔,舒展在若有若無(wú)的薄霧里。桌子上一瓶?jī)羲,水是透明的,是在山泉之水的清澈,我們映影在淙淙溪流里的涓滴上,帶著聆?tīng)的虔敬,因循著某種召喚和訴說(shuō),無(wú)形的水,有形的河流,以至柔的執(zhí)念流淌進(jìn)心域的上游。

      在水之湄,當(dāng)下的感知里,水離我們很近,朝為露,暮為雨,探手可觸。從無(wú)形到有形,從感性到知性,從虛無(wú)到真實(shí),上善若水,水是智者,安閑。眾生忙碌,庸常,水經(jīng)注入我們的生命,滌蕩我們的不潔之身,日復(fù)一日,水循環(huán)往復(fù),而生命不可以重來(lái)。

      生命之水在春燕啄新泥的唾液里,在母親甜香的乳汁里豐沛,在嬰孩的眸光里濕潤(rùn)。

      水是兒時(shí)的童蒙初開(kāi),它看到什么就照亮什么,陽(yáng)光折射進(jìn)水里,我掬到了一捧亮汪汪的陽(yáng)光,品嘗了陽(yáng)光似水的味道。月亮照進(jìn)水里,小猴子們尾巴搭在樹(shù)枝上,疊起長(zhǎng)藤,打撈著天真與頑皮。水仙花臨水照影,化身成愛(ài)上自己影子的憂(yōu)郁王子,惜花只為花來(lái)疼,然后以花的姿態(tài)凋零。

      天光云影一鑒開(kāi),水安靜的像夢(mèng)的一個(gè)片斷,屈原的九歌,曹植的洛神,傅抱石的湘夫人,于無(wú)聲處撩起水的清音,讓人迷茫,讓人彷徨,掙不脫一衣帶水的束縛和憔悴,就這樣,人生一世流水一場(chǎng),一路水花,一路跌跌撞撞。

      水以母性的慈柔,愛(ài)著普天之下心中有弱水三千的男子的柔腸。水是那株警幻虛境里的絳珠草,化作孤標(biāo)傲世的林妹妹,以滴不盡的金粒玉莼銜還神瑛侍者的知遇情深。水在時(shí)間的影子里行走,唐風(fēng)孑遺,宋風(fēng)習(xí)習(xí)。李白的劍氣斬不斷流水的匆匆,李煜的一江春水流散他的明月樓臺(tái),風(fēng)雨如晦,曲水流觴,又輕輕打濕了李清照的漱玉詞,漾開(kāi)一種相思,兩處閑愁,花自飄零水自流。她那流水一樣的晶玉情懷,吟光陰長(zhǎng)河里的剎那落紅,應(yīng)是綠肥紅瘦,載不動(dòng)許多愁的蚱蜢舟在人間詞話(huà)的悠悠蕩蕩。

      爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,關(guān)于水之記憶,閘門(mén)輕啟,洪泄千里,思承悠悠千載,破空而出,水袖一揮,長(zhǎng)袖善舞間成了文化精神傳承的隱秘而悠遠(yuǎn)的勾連,成了擺渡蘭舟的菩提。

    聆 聽(tīng)11

      在這個(gè)世界上我們常常聆聽(tīng)。

      譬如在大自然中我們尋覓那“明月松間照,清泉石上流”的韻致,尋覓那“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的空靈,尋覓那“紅樹(shù)醉秋色,碧溪彈夜弦”的意境。聆聽(tīng)輕風(fēng)喁喁低語(yǔ),聆聽(tīng)松濤娓娓吟唱,聆聽(tīng)蛐蛐細(xì)細(xì)鳴叫,聆聽(tīng)山林中鳥(niǎo)兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落,使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。

      蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ),溪泉琮崢,人也煥發(fā)了童貞,胸中的塊壘隨溪水逝去,工作的疲憊被溪水洗去,心靈的塵垢隨溪水流去,身心如沐,愉悅清朗瀟灑通透。

      聆聽(tīng),涵養(yǎng)了你的性情,曠達(dá)了你的胸臆,給你智慧的靈光和啟迪,你的思維也流轉(zhuǎn)自若,鮮活水靈。聆聽(tīng)是一種怡情忘機(jī)的人生態(tài)度,充滿(mǎn)著生活意趣。有時(shí)候,我們失去了許多快樂(lè),并不是無(wú)法引起快樂(lè),而是缺少一顆平心,缺少爽朗清靜的心情,缺少毫無(wú)掩飾的童稚的天真。

      有位睿者說(shuō):“當(dāng)我們明心見(jiàn)性,達(dá)到內(nèi)外如一、心物合一的境界,我們便能從任何細(xì)微的事物中獲得智慧的啟示。安靜地看一瓢水,可以聽(tīng)到它演示的清凈義,請(qǐng)汲來(lái)柔潤(rùn)自己的心田;細(xì)致地看一朵花,可以聽(tīng)見(jiàn)宣說(shuō)的莊嚴(yán)義,請(qǐng)掬來(lái)美化自己的生命。這就是奇妙的無(wú)情說(shuō)法,萬(wàn)事萬(wàn)物,無(wú)時(shí)無(wú)地不在百般譬喻,殷勤示教,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

      心情浮躁的人不會(huì)聆聽(tīng),利欲熏心的人不會(huì)聆聽(tīng),心胸如豆的人不會(huì)聆聽(tīng),老謀深算的人了也不會(huì)聆聽(tīng)。他們過(guò)于淺薄,過(guò)于功利,過(guò)于狹隘,過(guò)于世故。他們?nèi)鄙俜f悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈,好奇的天真。他們所能聽(tīng)到的只是銅臭的撞擊、生活的噪音。

      在這個(gè)世界上我們卻非要聆聽(tīng)。

      譬如聆聽(tīng)父母的忠告,聆聽(tīng)老師的教誨,聆聽(tīng)朋友的勸慰,聆聽(tīng)嬰兒的啼哭,聆聽(tīng)妻子的關(guān)愛(ài)……

      聆聽(tīng)是心與心的碰撞、愛(ài)與愛(ài)的交流、情與情的融匯;聆聽(tīng)是一種主動(dòng)的生活姿態(tài),一種親切的對(duì)待,一種由衷的信賴(lài),一種美妙的心境。

      一位偉人說(shuō):“喜歡聆聽(tīng)的民族是一個(gè)智慧的民族!

      狂妄自大的民族不喜歡聆聽(tīng),只喜歡征服,他們的傲慢,遮擋了他們的視線(xiàn);

      閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng),只會(huì)沾沾自喜他們坐井觀(guān)天,妨礙了他們的見(jiàn)識(shí);

      急功近利的民族不喜歡聆聽(tīng),只會(huì)浮在表面,他們淺嘗輒止,缺少深厚的內(nèi)涵。

      因此,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)才不自滿(mǎn),才不孤獨(dú),才開(kāi)眼界,才見(jiàn)學(xué)問(wèn);學(xué)會(huì)聆聽(tīng)才善于思考,富于創(chuàng)意,從容冷靜,虛懷若谷,這個(gè)民族才變得生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)魅力。

    聆 聽(tīng)12

      多少次在黎明敲響之時(shí),在朦朧睡意中被書(shū)的魅力擾醒;多少次,徘徊在寂靜的小路,蟬鳴的“嗡嗡”聲把我?guī)霑?shū)的意境;多少次我爭(zhēng)分奪秒,只為渴望多讀哪怕一秒的篇章,多少次……我想,大概是我已經(jīng)融入知識(shí)的海洋,開(kāi)始聆聽(tīng)心靈之聲了吧?!

      我的渴望在蕩滌,我的內(nèi)心在呼喚。每一個(gè)可愛(ài)的文字蒞臨人間,湊成一篇章;每一篇章漂蕩,湊成一本精華與豐富的書(shū)籍;每一本書(shū)籍八方駛來(lái),湊成一個(gè)大家庭。《哈佛凌晨四點(diǎn)半》《你的努力終將成就無(wú)可替代的自己》《生如夏花》《聰明比漂亮更重要》……這些出自名家手筆的篇章,優(yōu)雅,純凈,蘊(yùn)藏著種種難以讓人平息的情感,讓我琢磨了又琢磨。

      這是書(shū)的感情。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū),你就要愛(ài)書(shū)!書(shū)是養(yǎng)料,想要汲取,就要細(xì)品,色香味俱全。書(shū)是蔚藍(lán)的天空,翱翔的雄鷹,劃過(guò)云的吻痕,誰(shuí)飛得高?誰(shuí)飛得久?誰(shuí)健壯身心?就得看誰(shuí)劃痕最多,就得看誰(shuí)汲取最多,也就得看誰(shuí)書(shū)讀的最多。

      “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。沉浸其書(shū)心,散發(fā)其書(shū)香。人生贏家不可缺——書(shū)!我不知從哪時(shí)起,就與書(shū)結(jié)下了不解的秘密,不解的緣分。我把絕大數(shù)時(shí)間沉浸在書(shū)中,小心地品味每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真讀懂每一節(jié)篇章。我被它吸引,被它牽制!凹皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”,每每想起這句話(huà),更使我驀然愛(ài)上書(shū),愛(ài)上篇章,愛(ài)上文字。上帝賜予我最好的禮物,就是——書(shū)讓我警戒、讓我熱愛(ài),給我激勵(lì)。讀一本好書(shū),就是在與一個(gè)高尚的人談話(huà)。我的書(shū)櫥上有數(shù)不勝數(shù)的書(shū),它讓我隨著它潸然淚下,捧腹大笑,也訴說(shuō)心靈的苦。我也愿意用心去聆聽(tīng)作者的心靈。

      隨便抽出一本書(shū),大可好比魯迅的《朝花夕拾》,總的十個(gè)篇章是我陪作者釋放情感的時(shí)日!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》是作者兒時(shí)的殿堂,里面是他對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴求,以及他兒時(shí)的天真,活潑!觸碰心靈,跨越時(shí)空軌道,摩擦彼此的棱角,化解猜疑的積雪。只有書(shū),才使你在人生道路上勇往直前。

      用心靈傾聽(tīng),用心靈交接,用心靈感染,用心靈閱讀!我會(huì)相信:你的努力終將成為無(wú)可替代的自己!因?yàn)槲矣眯撵`做事,聆聽(tīng)心靈之繪美。

    聆 聽(tīng)13

      在右手的掌心寫(xiě)下一個(gè)“心”字,把它放在左耳上聆聽(tīng),聽(tīng)左耳在說(shuō)些什么!拔沂且粋(gè)寂寞的孩子,我總是用心地記住生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,在每個(gè)星光墜落的晚上,我總是一遍一遍地念出他們的名字……我很快樂(lè)!

      我喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前,看窗外春風(fēng)浮綠柳,看烈日灼大地,看秋風(fēng)起落葉,看白雪映彩霞;聽(tīng)潤(rùn)物無(wú)聲,聽(tīng)暴雨雷鳴,聽(tīng)秋葉飄落,聽(tīng)雪花飛舞,聽(tīng)一切可以聽(tīng)得到又聽(tīng)不到的聲音。有人說(shuō),這是一種清冷,一種孤傲。

      我喜歡手捧一杯熱茶,坐在落地窗前細(xì)細(xì)品讀一本讓我著迷的書(shū),或許書(shū)中沒(méi)有動(dòng)人的情節(jié),也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中似乎有一種叫做“同感”的東西在吸引著我,讓我走入其中,去感受書(shū)中的一切。沒(méi)有了空間,也沒(méi)有了時(shí)間,一切都在無(wú)規(guī)則地蔓延。又有人說(shuō),這是一種無(wú)拘無(wú)束,一種放任自流。

      約束也好,放任也罷。我依舊右手扣于左耳,依舊在聆聽(tīng)。因?yàn)槔锩嬗泻芏鄿嘏氖虑,可以讓我感受到生活的?yáng)光。因此,我雙眼努力眺望,雙耳仔細(xì)聆聽(tīng),唯恐錯(cuò)過(guò)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)每一絲漣漪。這樣我就可以充實(shí)我的心靈。

      曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)懂得享受孤獨(dú)的人,是一個(gè)真正可以享受生活的人,但生活卻不等同于孤獨(dú)!睂(duì)此,我頗有同感。孤獨(dú)是一種境界,是一種生活的境界。在一個(gè)真正熱愛(ài)生活的人心中,在一個(gè)真正享受生活的人心中。孤獨(dú)也許是一種享受,是一種對(duì)生活本身的品味。

      我喜歡笑,因?yàn)橛腥烁嬖V我,我可以為自己開(kāi)懷大笑,可以不去計(jì)較別人如何看待。因?yàn)槲腋吲d,我可以享受自己的生活。我也喜歡哭,因?yàn)橛泻芏嗍虑橹械臏I水是歲月洗刷不去的。之所以我的眼中會(huì)有淚水,是因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)太多感人的事情。

      不喜歡把一件事情的兩個(gè)方面分得太清,就像不喜歡單純地把一個(gè)人定格為性格冷或熱一樣,我覺(jué)得生活中每一件事物包括人在內(nèi),都不是要絕對(duì)分出兩面的。我可以對(duì)你笑,就是因?yàn)槲覂?nèi)心深處有一種溫暖,無(wú)論我的外表如何冷酷。

      我可以獨(dú)自坐下來(lái)聆聽(tīng),可以獨(dú)自享受孤獨(dú),可以清冷孤傲,可以放任自己,因?yàn)槲覠釔?ài)生活。熱愛(ài)生活,我習(xí)慣為一種近乎冷的東西注入暖暖的熱流,讓我的生活看起來(lái)更美好。

      我在聆聽(tīng)右手掌心的“心”聲,聆聽(tīng)生活中的冷熱,把一切我可以聽(tīng)得到和聽(tīng)不到的東西放入掌中,讓一切我可以感受得到的東西產(chǎn)生一種高于生活的冷和源于生活的熱。

      右手扣于左耳,聽(tīng)聽(tīng)左耳在說(shuō)些什么……

    聆 聽(tīng)14

      真是太高興了,闊別已久的雪兒仿佛聽(tīng)到了我內(nèi)心的呼喚,從遙遠(yuǎn)的天國(guó)匆匆趕來(lái)。她還是那么純潔、飄逸,在我的面前翩翩起舞。伴著悠揚(yáng)的風(fēng)笛兒,清新飄逸的舞姿使我的心靈頓入了一個(gè)空靈的境界。

      閉上眼睛,用心去聆聽(tīng)她的內(nèi)心,啊,多么純潔。這種超凡脫俗、清靈圣潔的心性喚起了我對(duì)生命的熱愛(ài),一種俯瞰天下、傲視群雄的豪情油然而生。

      睜開(kāi)眼睛,看到的是雪兒頑皮的雙眸,她悄悄地飄入了我的脖頸;我頑皮地輕輕撣起她。她笑了,我也笑了。聽(tīng)人說(shuō)“天使的笑容會(huì)使一個(gè)人快樂(lè)”,真是這樣的,來(lái)自天國(guó)的雪兒便是我內(nèi)心無(wú)以替代的天使。她帶給我的不僅是一種靈性的沖動(dòng),更是一種久違的老友重逢般的快樂(lè)。懷著這種快樂(lè),我的心靈完全與她融為一體,她的喜怒哀樂(lè)便是我內(nèi)心所要表現(xiàn)的,我希望這永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      雪兒離開(kāi)天國(guó),經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉,沒(méi)有一絲疲憊,輕輕靈靈便要投入大地的懷抱。我分明看到,麥苗張開(kāi)了墨綠的雙臂,緊緊地?fù)肀н@知心的愛(ài)人。聆聽(tīng)她們內(nèi)心的狂喜與奔放,體會(huì)她們那種深厚的情誼,我不禁熱淚盈眶,久久,久久……

      朝著雪兒飄去的方向,我自由奔跑,清新的雪兒輕輕親吻著我的臉頰。我舞動(dòng)雙臂,我狂喊,我發(fā)足狂奔,我駐足停留,仿佛遠(yuǎn)離了都市的煩惱,塵世的喧囂,盡情融入了另外一個(gè)自由、奔放、無(wú)拘無(wú)束的世界。內(nèi)心的狂熱使我壓抑的情緒得到了釋放,雖無(wú)法像梁;愕纳衿,卻感覺(jué)到了我和雪兒手挽著手,在這個(gè)空靈的世界中飄來(lái)飄去,去任何一個(gè)想去的地方,良久,良久……

      我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,別人的諸般愛(ài)好在我身上無(wú)法兌現(xiàn),我只會(huì)靜靜地去沉思,去聆聽(tīng)周?chē)f(wàn)物的聲息,用心感悟,去尋求那種空靈的境界,去和萬(wàn)物促膝交談,感懷她們的心聲。也許正是因?yàn)槿绱,我沒(méi)有別人有的煩惱,我比別人更多了一份豁達(dá)。

      我的愛(ài)好其實(shí)也就是愛(ài)用心去感悟大自然,讓精神得到洗禮,情操得以陶冶?此茻o(wú)聲的世界,其實(shí)處處有聲,用心去聆聽(tīng)吧,我的朋友!大自然在向你呼喚,不信,你聽(tīng)……

    聆 聽(tīng)15

      總有人,愿為你的緩緩歸來(lái)而放慢腳步;總有聲音,愿為你的翩然而至而歸于沉寂。行路匆匆,但我愿為那一瞬的溫柔側(cè)耳傾聽(tīng)。

      已是黃昏,我背著書(shū)包行在鄉(xiāng)間的小徑上。家門(mén)近了。夕陽(yáng)金色的余暉柔和地散向門(mén)前。溫馨悄然呈現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)媽媽嫻熟的別肉聲。一下一下,極有規(guī)律地傳來(lái)。今天晚上定是吃那鮮香可口的獅子頭吧?

      仿佛隨著媽媽的剁肉聲我也大快朵頤一般,誘人的菜香縈繞鼻間,說(shuō)不出的酣暢淋漓。我放下碗筷,腆著肚子,饜足地看向媽媽。媽媽柔和的笑容,燦如繁星。

      拋開(kāi)腦中的思緒,我加快了腳步。屋內(nèi)妹妹定又是在上躥下跳了吧。聽(tīng)著嘈雜的積木碰撞聲,我想妹妹一定又惹了禍。這頑皮的小丫頭怎么還不快點(diǎn)長(zhǎng)大,好讓人少操點(diǎn)心呢?

      踏上門(mén)前的臺(tái)階,我沉重的腳步發(fā)出響亮的聲音。屋內(nèi)的剁肉聲、碰撞聲,隨之曳然而止,倒越顯得爸爸下棋時(shí)棋子的碰撞聲清晰起來(lái)。落棋聲,曇花一現(xiàn)后也歸于平靜。一片寧?kù)o中,我推開(kāi)房門(mén),媽媽、爸爸和妹妹都停下手中的活計(jì),齊刷刷地向我望來(lái),投來(lái)關(guān)切又無(wú)聲的問(wèn)候。

      媽媽溫柔的微笑和妹妹興奮的拍手聲,為這短暫的寧?kù)o畫(huà)上了句號(hào)。那為我而停留的時(shí)間、為我而停滯的聲音,就像水滴濺落湖面,在我的心湖中蕩起層層的波瀾,永無(wú)法平靜。

      當(dāng)月牙高高把懸掛上夜空時(shí),我停下手中刷刷飛頓的筆尖,迷迷糊糊地鉆進(jìn)被窩。門(mén)外的妹妹還在鬧騰,媽媽的安慰一聲一聲的傳進(jìn)門(mén)縫。但片刻后一切聲音又極有默契地慢慢沉寂下來(lái),時(shí)針滴答聲逐漸清晰起來(lái)。

      萬(wàn)籟俱寂中我忍不住豎起耳朵。那顯然壓抑著的拖鞋的踢踏聲,在我門(mén)前停留片刻,又悄無(wú)聲息地離去。爸爸的翻書(shū)聲比平時(shí)慢了又慢。媽媽忍著難受發(fā)出輕微的咳嗽……

      夜的溫柔,在這一刻體現(xiàn)出來(lái)。月光透過(guò)窗欞上,散在被褥上,搖曳著搖曳著,將一切美好都隱匿在寂靜之中。我總愿意去聆聽(tīng),聲音是心靈的表達(dá),那些從嘈雜而歸于平靜的聲音是沉默無(wú)聲的呵護(hù),是溫柔至極的守護(hù),是不需言語(yǔ)便能傳達(dá)的愛(ài)呀!

      家的溫暖,家人無(wú)言的支持,并在聆聽(tīng)中綻放成花。

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