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一節(jié)體育課作文650字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的一節(jié)體育課作文650字,希望對(duì)大家有所幫助。
一節(jié)體育課作文650字1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,又到了同學(xué)們喜愛(ài)期盼的體育課。我和同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣,快樂(lè)興奮地奔到操場(chǎng),齊刷刷地站好隊(duì)伍后,開(kāi)始跑步、做熱身運(yùn)動(dòng)。
五分鐘熱身準(zhǔn)備活動(dòng)后,身體微微出汗,這時(shí)老師告訴我們:今天操場(chǎng)上只有我們一個(gè)班級(jí)上體育課,場(chǎng)地有空,所以教學(xué)內(nèi)容是練習(xí)投擲實(shí)心球!巴稊S實(shí)心球?”我在心里想,“雖然由于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有限,只多次練習(xí)過(guò)投擲動(dòng)作,沒(méi)有真正扔過(guò)實(shí)心球,但想來(lái)那應(yīng)該和扔沙包大同小異吧,小菜一碟,嘿嘿!”要知道,我可是多年參加羽毛球訓(xùn)練的`運(yùn)動(dòng)健將,體育也是我的強(qiáng)項(xiàng)。同學(xué)們也都很高興,“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,現(xiàn)在終于可以實(shí)戰(zhàn)了,都興致勃勃,準(zhǔn)備大顯身手。
按照老師要求,我們迅速站好隊(duì)形,開(kāi)始練習(xí)。輪到我了,我雙手握球,用力投出,由于經(jīng)驗(yàn)不足,我直接向地上投,實(shí)心球沒(méi)飛多遠(yuǎn)就重重砸到了地面上,第一次投擲失敗了,我像被潑了桶冷水,灰心喪氣。體育老師走到我旁邊,和藹地對(duì)我說(shuō):“投實(shí)心球要注意技巧,不能把球砸地,而是要在空中劃上一道弧線,力道也要均勻,才能投得更遠(yuǎn)”。聽(tīng)了老師的指導(dǎo),我靜下心來(lái)仔細(xì)觀看其他同學(xué)的動(dòng)作,看他們的方法,再仔細(xì)揣摩老師告訴我的技巧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),練習(xí)動(dòng)作。很快又輪到我投擲了。我擺好姿勢(shì),想著動(dòng)作要領(lǐng),雙手緊握實(shí)心球,深吸一口氣,拼盡了九牛二虎之力向空中拋去,實(shí)心球在空中畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線,落到了很遠(yuǎn)的地方,這是目前的最好成績(jī)呢!我咧開(kāi)嘴笑了,同學(xué)們也為我鼓掌祝賀,終于成功了!又反復(fù)練習(xí)幾次后,我的動(dòng)作定型規(guī)范了,老師還讓我示范給同學(xué)們看,我開(kāi)心極了,不知不覺(jué),就聽(tīng)到下課鈴聲響起。
這次投擲實(shí)心球的體育課,讓我明白了世上無(wú)難事,只怕有心人,而且體育運(yùn)動(dòng),可以鍛煉人的體質(zhì)更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課,我更熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),“生命在于運(yùn)動(dòng)”,我要永遠(yuǎn)做一名體育愛(ài)好者!
一節(jié)體育課作文650字2
今天下午第二節(jié)是體育課,而今天體育老師由宋老師變成了語(yǔ)文張老師。張老師把我們帶到了大操場(chǎng),然后對(duì)我們說(shuō):“上過(guò)我體育課的同學(xué)都說(shuō)我是魔鬼教練!蔽覀兇蠹叶枷铝艘惶!昂昧,現(xiàn)在開(kāi)始快跑。男生由陸宇軒帶頭,女生由宋泉瑩帶頭,跑三圈,開(kāi)始!”大家像一匹匹駿馬飛馳而去,可跑到第二圈時(shí),“駿馬們”個(gè)個(gè)精疲力竭。
這時(shí)候,張老師拿著一個(gè)鉛球,假裝向陳思哲扔去,陳思哲像“一支箭”一樣“飛”了出去,嘴里還不停地說(shuō):“啊,救命!炸彈飛來(lái)啦”,好不容易跑完三圈,張老師又組織大家玩起了傳鉛球。只聽(tīng)一聲令下,趙雨婷敏捷的把鉛球傳給吳雨露,吳雨露又傳給了孫鳳怡。
終于到我了,我見(jiàn)高欣然沒(méi)來(lái)拿,便急得只喊“開(kāi)水來(lái)了!高欣然!”只見(jiàn)高欣然很快接住鉛球,我把這個(gè)方法告訴了前后同學(xué),只聽(tīng)前面,后面都傳來(lái)清晰的“開(kāi)水來(lái)了”,男生們見(jiàn)這種方法快,也跟著學(xué)起來(lái)?烧l(shuí)知道陳茁感到后面有人接住了,手便松開(kāi)了,形成了“火星”撞“地球”的'狀況,結(jié)果被老師罰球,又重新從陸宇軒傳起……不知不覺(jué)中,這一場(chǎng)比賽結(jié)束了。
第二個(gè)活動(dòng)是在隊(duì)里選出十名“精英戰(zhàn)士”組成“精英聯(lián)盟”,我們選出了程凱陽(yáng),冷飛雪,我等人。只聽(tīng)一聲令下,程凱陽(yáng)快速的用胯下傳球給了呂天怡,可到了費(fèi)雨馨時(shí),球斷了,張老師罰完球后,男生們幸災(zāi)樂(lè)禍得笑著,我們眼睛緊盯著鉛球,毫不理會(huì)他們,yes!趙揚(yáng)雨森被罰球了,我們爭(zhēng)取到了二十秒的時(shí)間,又一次贏了比賽,男生輸?shù)男姆诜,一?jié)快樂(lè)的體育課很快就結(jié)束了。
通過(guò)這次比賽,我懂得一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)一致,就能贏得勝利!
團(tuán)隊(duì)的成功不是一個(gè)人的功勞,而是大家心連心,互相信任友愛(ài),團(tuán)結(jié)換來(lái)的,做到贏不驕,敗不餒!
一節(jié)體育課作文650字3
星期五下午第三節(jié)課,這是一節(jié)體育課。跟平常一樣,大家總是拖拖拉拉,好不容易整好了隊(duì),照例,還有三、四個(gè)同學(xué)因“肚子痛”而請(qǐng)了假。
在隊(duì)列前,體育老師說(shuō),從下個(gè)星期始就要停上體育課了,所以,今天這節(jié)課就你們初中階段的最后一節(jié)體育課了,希望大家能好好珍惜。啊,最后一節(jié)課?我好像沒(méi)回過(guò)神來(lái)。那不是就意味著我們的初中生生涯也即將結(jié)束?原來(lái)還唧唧喳喳的隊(duì)列頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。是啊,不也是嗎,昨天我們已到職教中心參加過(guò)了體育中考。
體育老師接著說(shuō):“好了,這節(jié)課你們就自由活動(dòng)吧,不用跑步了!蔽倚睦锿蝗挥X(jué)得好難過(guò)。以前上體育課,第一個(gè)項(xiàng)目總是以跑步作為準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。平時(shí)里總是有事沒(méi)事地請(qǐng)假不跑步,老師吩咐我們練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)時(shí),我卻自顧自地玩著,從來(lái)就沒(méi)有把它當(dāng)一回事過(guò),直到聽(tīng)說(shuō)要中考,我才臨時(shí)抱佛腳,練習(xí)起跑、跳、擲。特別是中考時(shí)的顛排球,第一次,第二次都不及格,我汗都急出來(lái)了,第三次才勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)。想起以前的貪玩,我感到心里好空虛。我以前怎么就不知道認(rèn)真呢?上體育課,不僅能鍛煉身體,還能學(xué)到各種技能?吹酵瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎地在進(jìn)行各種活動(dòng),不由我心里沉甸甸的。我獨(dú)自坐在草地上,一點(diǎn)玩的念頭都沒(méi)有。
這時(shí),初一的一個(gè)班正在上鉛球投擲課,一個(gè)小同學(xué)卻跑去打乒乓球。老師叫他去練習(xí)擲鉛球,而他卻毫不買帳,說(shuō)什么各人有各人的愛(ài)好。我好想去罵他幾句:干嘛不聽(tīng)老師的話,不遵守紀(jì)律?這樣能學(xué)到東西嗎?我又想,我以前不也是這樣上體育課的嗎?
下課鈴聲響了起來(lái),以前我是最盼望著聲音的`,可今天聽(tīng)來(lái)卻是多么刺耳。我的心怦怦地亂跳了起來(lái),我站起身,望著同學(xué)們漸漸德地離去,頓時(shí)空曠起來(lái)的的操場(chǎng),心里想:別了,體育課!如果可以重來(lái),我將認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
一節(jié)體育課作文650字4
在深藍(lán)的夜空中總有一顆星星最耀眼,在美麗的花叢中總有一朵花朵最艷麗,在五顏六色的貝殼中總有一個(gè)貝殼最漂亮,在我美好的記憶中總有一件事最難忘,那就是令我印象深刻的一節(jié)“體育課”。
我們都知道一般體育課都是自由活動(dòng),但這節(jié)體育課讓我非常難忘,以為這節(jié)課十分別開(kāi)生面,老師和我們一起進(jìn)行了集體活動(dòng)!岸b忊,叮鈴鈴”上課鈴聲都?xì)g快地唱著歌,我的心情能不隨著這悅耳的鈴聲歡快起來(lái)嗎?而且這節(jié)課還是體育課,大家歡呼雀躍。我們邁著輕盈的步伐朝操場(chǎng)走去,老師卻將我們召集起來(lái),排起了兩條“長(zhǎng)龍”,是男生女生各一排。老師笑容滿面地說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)集體游戲,是有關(guān)數(shù)學(xué)的。女生為合數(shù),男生為質(zhì)數(shù),規(guī)則很簡(jiǎn)單,我說(shuō)一個(gè)數(shù),你們要思維快速判斷是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),如果是質(zhì)數(shù)就是女生抓男生,如果是合數(shù)那就正好相反,最后看你們男生和女生哪隊(duì)抓的多,哪隊(duì)就獲勝。這不僅能加速你們的'判斷,測(cè)你們的思維,還能對(duì)你們的身體有很多好處哦,能讓你們身體健康呢!”我們興高采烈起來(lái),異口同聲地說(shuō):“好!”
大家到了那“戰(zhàn)場(chǎng)”都精神抖擻、生龍活虎的,耳朵直豎著,害怕少聽(tīng)見(jiàn)了一絲聲音!氨荣惉F(xiàn)在開(kāi)始!
”老師一聲令下,我們做好了起跑的動(dòng)作,隨時(shí)發(fā)起“攻擊”追“敵人”。老師想了一下,隨口發(fā)出了一個(gè)數(shù)學(xué):“47!”我們想了一會(huì)兒,一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì),往后“逃跑”,其他女生也跟著往后跑,這時(shí)第一個(gè)女生好似一個(gè)“將軍”,帶著“千軍萬(wàn)馬”“逃”回城里,這時(shí),男生回過(guò)神來(lái),立刻追“敵”,但此時(shí)過(guò)晚。男生只抓住了幾個(gè)跑步慢的女生,我們還要多虧那個(gè)女生,否則“傷情”就更嚴(yán)重了。
跟隨時(shí)間的腳步,我們迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽!氨荣愰_(kāi)始”老師明快地說(shuō)。我們立刻做好了準(zhǔn)備,男生更是做足了準(zhǔn)備,他們十分想“復(fù)仇”!這次老師加強(qiáng)了難度,加快了速度,只見(jiàn)老師帶著陰笑說(shuō):“1!”大家都向中跑,撞了個(gè)滿開(kāi)懷,大
一節(jié)體育課作文650字5
E家園里的又有新鮮事啦!一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
有一天早上,做完早操,莫老師要我們跑步。我瞪大眼睛,似乎覺(jué)得自己是幻聽(tīng),同學(xué)們開(kāi)始跑了我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我明白了,這不是幻聽(tīng)而是事實(shí)!不過(guò)我還是挺興奮的,語(yǔ)文老師讓我們跑步,而且好像第一節(jié)課是語(yǔ)文,這莫老師是在用上語(yǔ)文課的時(shí)間上體育,真的挺新鮮的!反正我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
我們圍繞著學(xué)校跑,沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底?茨且槐倘缦吹奶炜眨(tīng)那小鳥(niǎo)嘰嘰喳渣在歡唱。聞一聞,空氣真新鮮!
跑啊跑,好累啊!終于停下了。莫老師走上前,大聲說(shuō):“女生上前兩步。”我們聽(tīng)從指令,上前了兩步,可是還不明白莫老師到底要唱哪出戲。空嬖谖覀兠曰蟛唤獾臅r(shí)候,又有新的指令下達(dá)了“蛙跳十個(gè)”我張大嘴巴,大的可以塞下一個(gè)蘋(píng)果,因?yàn)槲覍?shí)在太驚訝了!我們女生先跳,可惡的男生,用手弄成一把槍,對(duì)著我們“啪啪”開(kāi)槍,還說(shuō)我們投降!真是調(diào)皮。終于到男生啦!呵呵,復(fù)仇的時(shí)刻到啦,我一臉嘚瑟,對(duì)男生說(shuō):“呵呵,這回輪到你們投降啦!”
這回,莫老師要我們排成兩列隊(duì)伍,面向前面。這莫老師現(xiàn)在又要刷什么花招?“請(qǐng)給前面的同學(xué)按摩!”莫老師說(shuō),我給易子琪按摩,楊曉彤幫我按摩。哇!楊曉彤按的好舒服!前面的.易子琪老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,是不是我按的不好啊?
現(xiàn)在老師讓我們向后轉(zhuǎn),給后面的同學(xué)按。只聽(tīng)易子琪一聲奸笑:“呵呵”。】隙ㄊ俏覄倓偘吹靡鬃隅饔悬c(diǎn)不舒服,有點(diǎn)癢,現(xiàn)在來(lái)復(fù)仇啦!。∥业男∶嫱炅。開(kāi)始按啦,果然,易子琪幫我按,癢都快癢死啦!
最后回到班級(jí)去,莫老師告訴我們,早操鍛煉不到什么,健康就得不到什么,身體不健康,到時(shí)候可能會(huì)落了個(gè)重病纏生的后果。所以說(shuō)健康很重要!
這就是我們E家園里的新鮮事,一節(jié)有趣的體育課!
一節(jié)體育課作文650字6
上體育課了,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng),等待體育老師的來(lái)到。
很快地,老師出現(xiàn)在我們眼前。他說(shuō)我們是新生,有一些同學(xué)不會(huì)做這套操,現(xiàn)在他要教我們做廣播體操。接著,他先做幾次示范,而且邊做邊說(shuō)。示范完以后,同學(xué)們便學(xué)著老師的樣子認(rèn)真做了起來(lái)。做完了,老師又讓我們?cè)谠貜?fù)習(xí),自己做一做,加深印象。
突然,我看見(jiàn)身旁的羅筱喬,她好像不會(huì)做啊!你看,她做著做著就把動(dòng)作做錯(cuò)了,該伸直的時(shí)候手還彎曲,就好像一個(gè)病人一樣沒(méi)有一點(diǎn)精神,而且動(dòng)作一點(diǎn)力度都沒(méi)有。我說(shuō):“筱喬,你做錯(cuò)了。應(yīng)該是這樣做!蔽易隽艘槐榻o她看,可到她學(xué)的時(shí)候她就是學(xué)不會(huì),真不知她心里想什么?肯定是開(kāi)小差,不然這么簡(jiǎn)單的為什么學(xué)不會(huì)呢?
一會(huì)兒,老師看我們學(xué)的`差不多了,把口哨一吹,我們馬上就立正了。老師讓我們?cè)僮鲆槐,要是不好再做一遍。我做得很認(rèn)真,也很到位,可是旁邊的羅筱喬,她老是做錯(cuò)了。老師指了指她,說(shuō):“第二排第二個(gè),你做錯(cuò)啦!”這時(shí)的羅筱喬的臉上飛上了一朵紅云了。老師又要我們?cè)谠厣显僮鲆槐。我做完了一遍,看看旁邊的羅筱喬,她還是不會(huì)做。當(dāng)她做錯(cuò)的時(shí)候,像一只小企鵝一樣伸著手,左搖右擺的。我馬上說(shuō):“你做錯(cuò)了,應(yīng)該是另一邊!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我一笑表示感謝。后來(lái),她進(jìn)步多了。
做完后,老師就讓我們自由活動(dòng)。我們圍到了老師的身邊,老師問(wèn)我:“你叫什么名字?你剛才做得挺好的!蔽腋吲d地說(shuō):“謝淑媛!崩蠋煵恢涝趺磳(xiě),我就寫(xiě)在他手上。他似乎明白了。
“鈴鈴鈴……”下課了。我們排著隊(duì)伍回到了教室。
啊,真是一節(jié)有意思的體育課!
一節(jié)體育課作文650字7
“今天天氣真冷,體育課肯定沒(méi)法上了!蓖瑢W(xué)們都沮喪地說(shuō)。不一會(huì)兒,體育老師便來(lái)了,說(shuō):“今天天氣很冷,這節(jié)體育課就在我們的教室里上吧!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后歡呼雀躍,那聲音就像要把房頂給震塌似的。
這時(shí)老師接著說(shuō):“下面我們來(lái)做一個(gè)游戲,名字叫‘給貓畫(huà)鼻子’。首先我宣布一下游戲的規(guī)則。你們每一排都選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),再由小隊(duì)長(zhǎng)選出其他同學(xué)蒙著眼睛到黑板上給貓畫(huà)鼻子。如果這位同學(xué)把貓的鼻子給畫(huà)到了臉外,那就由這一隊(duì)的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目!庇螒蜷_(kāi)始了。只見(jiàn)一位同學(xué)來(lái)到了黑板前,手拿粉筆開(kāi)始給貓畫(huà)鼻子。這時(shí)同學(xué)們的心都“砰砰”地跳個(gè)不停,生怕把鼻子給畫(huà)到臉外面去。這個(gè)同學(xué)終于把鼻子給畫(huà)完了,同學(xué)們也都捧腹大笑起來(lái),原來(lái)他把貓的鼻子畫(huà)在了耳朵上了。那個(gè)同學(xué)摘下蒙臉的紗布,看著自己的作品,只好很難為情地笑了。由于這個(gè)同學(xué)是我們隊(duì)的,所以便由我們隊(duì)的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目。聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)出的腦筋急轉(zhuǎn)彎吧:一頭牛,兩只眼睛四條腿,請(qǐng)問(wèn)這是為(喂)什么?”有的同學(xué)說(shuō)是因?yàn)檫z傳。老師這時(shí)提示說(shuō):“別想前邊的,想想這是‘為’什么?”老師故意把這個(gè)“為”字說(shuō)得很重。話音剛落,一個(gè)同學(xué)便站了起來(lái)說(shuō):“喂草!崩蠋熉(tīng)后微微一笑,說(shuō):“你真聰明!”
下一輪的畫(huà)鼻子又開(kāi)始了。沒(méi)想到這位同學(xué)畫(huà)得還可笑,竟然把鼻子畫(huà)在了貓的耳朵上!同學(xué)們又一陣捧腹大笑。這樣,畫(huà)鼻子的.游戲玩了一輪又一輪,同學(xué)們的笑聲回蕩在寂靜的校園里,久久不息。
通過(guò)這次游戲,我看到了我們班的同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié),而且同學(xué)們之間的關(guān)系也非常和諧。如果某一個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)在了臉外,其他同學(xué)并沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行責(zé)備,更多的是安慰。啊,這是一節(jié)多么有意思的體育課!
一節(jié)體育課作文650字8
瘋了,瘋了,真的瘋了!一節(jié)好好的體育課竟然變成了體罰課,全班男生在烈日炎炎的天氣中,圍著操場(chǎng)跑了二十幾圈!
上課了,一切照常進(jìn)行。同學(xué)們“快速地”排好隊(duì),那速度可以和蝸牛相提并論了?赡苁且?yàn)樘鞖獾脑颍蠹冶憩F(xiàn)的都很懶散,猶如一群散架的白骨。為了提高大家的情緒,我讓他們自己喊準(zhǔn)備活動(dòng)的口令。我們班有兩個(gè)活寶,海拔不高,雜物多!他們是柏松和賴“二娃”。他們每次上體育課都不會(huì)消停,喳喳哇哇的說(shuō)個(gè)不亦樂(lè)乎。我心中的怒火如同火山噴發(fā)般,直接罰他們兩個(gè)圍著操場(chǎng)跑兩圈。終于,紀(jì)律由于我殺雞儆猴,明顯的好轉(zhuǎn)?墒牵恍胺缸锵右扇恕睘榱嗽琰c(diǎn)解散,最后的六圈跑步跑的像脫韁的哈巴狗,隊(duì)伍根本不復(fù)存在,而且還有些“哈巴狗”邊跑還邊打跳。
這一幕,恰恰被體育張老師看見(jiàn)了,張老師在我們學(xué)校號(hào)稱“赤腳大王”,因?yàn)樗蚧@球,從來(lái)都是光著腳丫的,而且可以一人滅隊(duì)!這么厲害的人,脾氣不用說(shuō),爆的像宮保雞丁似的。他看到了男生打跳的一幕,頓時(shí)勃然大怒,沖著我們吼到:“男生太亂,重新跑!這次十二圈!”我聽(tīng)了,呵呵一笑,心想:“不就是十二圈嘛,哥就是田徑隊(duì)的,讓你們見(jiàn)識(shí)一下什么是速度與激情!”于是對(duì)后面的男生使了個(gè)眼色,意思是叫他們跑快些,沒(méi)成想那群傻貨開(kāi)始的時(shí)候自顧自跑,最后沒(méi)有跑完就休息在正對(duì)張老頭視線的陰涼處地方,我跑完了十二圈,氣喘吁吁的在張老頭那邊去“復(fù)旨”,張老頭朝著那邊休息的.男生看了一下,又看了看慘不忍睹的隊(duì)形,輕描淡寫(xiě)的說(shuō)”重跑十二圈!
到了那個(gè)時(shí)候,那群二貨才說(shuō)抱怨話,我想說(shuō),跑步的時(shí)候沒(méi)有他們,怨話連篇的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)厲害!最后,我們還是硬著頭皮去跑!這一次,大家都格外注重隊(duì)形,再?zèng)]有人“逃走”。還剩下最后幾圈的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)正在練足球的老魏:“給我讓個(gè)位置,我來(lái)陪你們!”我回頭瞄了瞄,不僅是男生,很多女生也都跟在隊(duì)伍后面陪著跑,看到后,我心里感到一陣溫暖,于是,一股勁跑了下去……
一節(jié)體育課作文650字9
今天下午第一節(jié)課,原本是我期盼已久的機(jī)房第一節(jié)computerlesson(信息課),可計(jì)劃總趕不上變化,偏偏信息課老師在這時(shí)候要去開(kāi)會(huì),聽(tīng)到這個(gè)消息后,大家都崩潰了。嘴里時(shí)不時(shí)得嚷著:“好不容易等到一周一次的信息課,這次又要泡湯了!盁o(wú)論怎么樣,大家都要聽(tīng)從安排,只好不情不愿地上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。雖說(shuō)是不情不愿,但大家上課還是十分認(rèn)真的。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了。我急忙把書(shū)包里的水壺拿了出來(lái),然后爭(zhēng)先恐后地向飲水機(jī)“飛奔”而去,可到了飲水機(jī)附近,一切都不在我意料之中,竟然沒(méi)有一個(gè)人跟我爭(zhēng),跟我搶。接完水后,我就回到座位上,安安靜靜地看書(shū)。不知不覺(jué),十五分鐘過(guò)去了,又上課了。大家拿著自己帶的短繩,像離弦箭一樣狂奔下去,只有那幾個(gè)被罰抄的'同學(xué)還在教室里抄,在我的一番催促下,他們?cè)谘郾=〔俚?節(jié)時(shí),也全部下去了。我檢查完五樓的眼保健操后,也下去了。
到了操場(chǎng),首先印入眼簾的是人山人海,熱鬧非凡的景象。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,在嬉戲,聊天。過(guò)了一會(huì)兒,黎老師說(shuō)話了:“給你們十秒鐘,誰(shuí)沒(méi)站好就跑十圈!”同學(xué)們聽(tīng)了,立刻站到自己的位置上,并鴉雀無(wú)聲!傲⒄!稍息!立正!”黎老師從左到右巡視了一遍,“向右看齊!向前看!”黎老師整了隊(duì)后,就讓我們?nèi)y(cè)座位體前區(qū)了。排隊(duì)時(shí),有的人在聊天,有的人在拍籃球,有的人在跳繩,還有的人在認(rèn)認(rèn)真真地排隊(duì)!笆(hào),十一號(hào)四十七號(hào),四十八號(hào)!甭(tīng)到四十八號(hào)時(shí),我立刻坐到坐墊上,手使勁地往前推!鞍它c(diǎn)五,下一個(gè)!崩枥蠋熣f(shuō)到。雖然我已經(jīng)用盡全力,但結(jié)果還是不太理想。測(cè)完座位體前區(qū)后,我們跳了一會(huì)兒嘿加油后就上樓了。
真是開(kāi)心的一天!
一節(jié)體育課作文650字10
說(shuō)起體育課,我都記不清上過(guò)多少次了。但是,在我小學(xué)的那一堂體育課才讓我真正體會(huì)到什么叫做難忘。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們立即飛奔回課室,安靜地等待老師來(lái)上課。體育課誰(shuí)不愛(ài)上呢?過(guò)了不久,體育老師可終于來(lái)了,老師臉帶微笑,走進(jìn)課室,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們就來(lái)上一節(jié)跨欄課,怎么樣……”老師二話沒(méi)說(shuō),同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“肅靜,下面我們就到操場(chǎng)去吧!”
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)的塑膠跑道上放著五個(gè)跨欄的欄架,肯定是60米跨欄,對(duì)我來(lái)說(shuō)小意思啦!
老師首先簡(jiǎn)潔地向我們介紹跨欄的過(guò)程,又講解了動(dòng)作的`要領(lǐng)。接著,老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上,準(zhǔn)備好起跑,一聲命令下,起跑,迅速跨過(guò)第一個(gè)欄架,第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè),終點(diǎn),真快啊!這一連串的精彩表演,博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。
下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候了了,同學(xué)們有的像一只小燕子,輕快地跨過(guò)欄架,跑到終點(diǎn);有的同學(xué)跨欄的時(shí)候不小心碰跌欄架,不過(guò)自己沒(méi)摔倒,還是勉強(qiáng)地通過(guò)了;還有的同學(xué)第一個(gè)欄架就碰跌,自己也摔一份,旁邊的同學(xué)早已開(kāi)懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跨過(guò)去了,終于輪到我了,可我又有些膽怯,但我又以自我堅(jiān)定的信心,猛吸一口氣,開(kāi)跑了。當(dāng)我跑到第一個(gè)欄架前,心劇烈地跳動(dòng),我提起大腿,使出全身力氣,跨過(guò)了第一個(gè)欄架,真險(xiǎn)啊!眼前是第二個(gè)欄架,我不管三七二十一,跨過(guò)去了。我對(duì)自己充滿了信心,輕而易舉地跨過(guò)了第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè)。眼前就是終點(diǎn)了,我高興地飛奔去終點(diǎn),心里長(zhǎng)生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快,但還是順利通過(guò)了,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是第一名了!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛離開(kāi)了操場(chǎng)。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到:當(dāng)生活中遇到困難,只要勇敢地去挑戰(zhàn)它,困難就會(huì)向我們屈服。
一節(jié)體育課作文650字11
唉,一二節(jié)課也是體育課程,一想起這兒,我的秀發(fā)都愁黑了(呃,盡管秀發(fā)原本便是黑的……)對(duì)于緣故嘛,自然是我這令人一看就油膩感的身型了。每一次上體育課,一件事而言全是一場(chǎng)餐具!他人上體育課高高興興的,跑完幾圈以后,輕松的,再看看我,累到咧著嘴唇直氣喘,跟只哈巴狗一樣。唉,人和人之間的區(qū)別如何就這么大呢?
來(lái)看,今天躲不過(guò)這一劫了。硬著頭皮,內(nèi)心想:今天我下不來(lái)煉獄誰(shuí)下地獄!手上搭著另一個(gè)胖子——張子怡向體育場(chǎng)走去。我倆慢慢吞吞地趕到了操場(chǎng),看到大伙兒類似都站好團(tuán)隊(duì)了。內(nèi)心再埋怨了一兩句,又咬了咬緊牙,來(lái)到團(tuán)隊(duì)里。
體育文化老師整了整隊(duì)形后,開(kāi)口說(shuō)道:“今日我們不慢跑了……”不慢跑了?耶!老師,愛(ài)死你了!但是還不等他喝彩,就聽(tīng)老師說(shuō)道:“大家來(lái)跳碼!眞hat?跳碼?老師啊,擺脫你不要整我了十分?!我一臉苦瓜相地望著老師。可老師仿佛徹底把我給忽視了。要大家找好伙伴來(lái)跳后,就看不到身影了。
“好哥們,接納客觀事實(shí)吧!”耳旁傳出一個(gè)熟悉的聲音,反過(guò)度一看,果真是她——張子怡同學(xué)們。見(jiàn)她也是一臉的.苦瓜相,我開(kāi)口說(shuō)道:“大胖子,沒(méi)法了,還是我倆組搭擋吧!彼孟窈裰氐刂妨它c(diǎn)點(diǎn)頭。
她蹲了出來(lái),站在離她2米的間距,以龜速短跑,再跳!鞍!”一聲哀叫傳出,這是什么原因捏?原先,當(dāng)我們緩緩的一跳,再緩緩的一坐,隨后再緩緩的一躺,我覺(jué)得,我也以我那“輕輕地”的休重,緩緩的趴在了張子怡同學(xué)們的的身上。從遠(yuǎn)方看,像極了一個(gè)詞:合肥市。經(jīng)歷了這一系列“緩緩的”之后,她講,擊敗她都不與我做搭擋了。
當(dāng)老師查驗(yàn)大家訓(xùn)練的結(jié)果時(shí),很不出乎意料的——大家被罰跑里。跑完以后,我的腳酸了好幾天。唉,簡(jiǎn)直一節(jié)可悲的體育課程!
一節(jié)體育課作文650字12
六年的同窗生活即將結(jié)束。分別在即,往日的一幕幕,像放電影般紛紛閃現(xiàn),曾經(jīng)的笑與淚,曾經(jīng)的甜與苦,都成為小學(xué)生活中最難忘的記憶。
我們平日里最向往那一節(jié)體育課,似乎是少了老師的課堂嘮叨黑板上的一字一句,而更能在操場(chǎng)上為所欲為吧!好不容易熬到一節(jié)體育課,上節(jié)課的下課鈴剛響起,我們蜂擁而出,奔向那向往的操場(chǎng)。
到了操場(chǎng),那曾被關(guān)在教室里的心又重新熱血沸騰起來(lái),七嘴八舌,竄來(lái)竄去!扳忊忊彙鄙险n鈴終于響起,同學(xué)們中規(guī)中矩地站成方陣,等待著老師的到來(lái),抑制不住激動(dòng)全都嬉皮笑臉的。老師嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái),面無(wú)表情地說(shuō):“全體都有,立正,稍息!繞操場(chǎng)跑四圈,向左轉(zhuǎn),起步跑!”
這時(shí),聽(tīng)到“噩耗”的女生們,一定會(huì)長(zhǎng)嘆一聲,愁眉苦臉,才慢悠悠跑去。說(shuō)來(lái)也怪,男生們平日上課無(wú)精打采的,一到了體育課就精神抖擻!如一匹匹脫韁野馬般歡騰跑去,這也可能是男生的強(qiáng)項(xiàng)吧!
雖說(shuō)只跑四圈,但女生們還是會(huì)氣喘吁吁,東倒西歪,漸漸把速度放慢。男生們汗流浹背,卻還用嘲諷的語(yǔ)氣激怒女生,女生的火氣一來(lái),眼里不斷地閃著熊熊怒火!那家伙,速度“蹭”地就上來(lái)了!男生們捧腹大笑,原來(lái)他們用的“激將法”呀!
跑步終于結(jié)束了!我們累得幾乎趴下,都喘著大粗氣,“自由活動(dòng)!解散!”沒(méi)錯(cuò),我們?cè)缫压Ш蚨鄷r(shí),每人眼前一亮,紛紛迅速散開(kāi)。
女生們?cè)诖箝艠?shù)下圍在一起暢所欲言地聊著八卦,時(shí)不時(shí)還捂嘴偷笑。男生們更是玩出了花樣:打籃球、打乒乓球、跳遠(yuǎn)……層出不窮!還會(huì)招惹女生,把女生惹得哭笑不得,繞著操場(chǎng)“追殺”男生!太陽(yáng)把我們每一個(gè)人曬得都很愜意,懶洋洋地享受著自由活動(dòng)……
冬去春又來(lái),長(zhǎng)大的.我們,在思念之中,心傷無(wú)可醫(yī)。天下沒(méi)有不散的筵席,盡管即將離別,但往昔的回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依舊那么溫馨,真摯的情誼不會(huì)因分離而消逝,它會(huì)被我們小心珍藏,成為前行路上那股溫暖的力量!
一節(jié)體育課作文650字13
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴聲響了,我們興奮地正要沖出教室,準(zhǔn)備跑往操場(chǎng)上體育課。
剛走到教室門口,正巧,黃老師來(lái)到了我們班級(jí)。大家都覺(jué)得很奇怪:咦,今天怎么改由語(yǔ)文黃老師教體育?難道她是走錯(cuò)教室了?我們?nèi)滩蛔×耍狐S老師,這節(jié)課你怎么來(lái)我們班了?黃老師解釋道:我想把你們這一節(jié)體育課換成上語(yǔ)文課,大家同不同意?
我們立刻驚呆了:這么久沒(méi)上體育課了,還要被改課?我們一個(gè)個(gè)立刻吶喊起來(lái):不要,不要,不要大家像是造反似的,發(fā)出一陣陣嘈雜聲,教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥。
黃老師笑瞇瞇地看著我們:那大家說(shuō)說(shuō)理由吧?
有人立刻回答:黃老師,昨天數(shù)學(xué)老師都欠我們足球課的‘帳’,你也想欠我們的‘帳’嗎?
我們已經(jīng)很久很久沒(méi)上體育課了。我激動(dòng)地說(shuō)道。
你一言我一語(yǔ),同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)論不休
那好吧,大家既然都這么說(shuō),我沒(méi)意見(jiàn)了。黃老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,那你們上體育課去吧。于是,我們立刻開(kāi)心得就像一只只從籠子里逃出來(lái)的小鳥(niǎo)。
上完體育課,我們高高興興回到教室,個(gè)個(gè)都玩得意猶未盡。黃老師臉上堆滿了笑容,微笑地看著我們。我們都覺(jué)得很奇怪,有什么好笑的呢?這時(shí),她已站到講臺(tái)中間抬頭看著我們:想想你們剛剛同我爭(zhēng)吵的那幅情景,有趣極了,足夠?qū)懸黄陌僮值奈恼铝。NO,NO,NO我們大吃一驚,立刻異口同聲喊道:黃老師,你這也太坑了吧!說(shuō)完我們就如同泄氣的足球似的。噓噓噓,安靜,再吵就再加一份作業(yè)!黃老師瞪大了眼睛,一副認(rèn)真的'神情。
黃老師,您設(shè)計(jì)的這個(gè)陷阱啊,他們都沒(méi)看出來(lái)。其實(shí)我已經(jīng)看出來(lái)了,您出這種主意呀,就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的作文素材,我很喜歡。
一節(jié)體育課作文650字14
唉,下節(jié)課又是體育課,一想到這里,我的頭發(fā)都愁黑了(呃,雖然頭發(fā)本來(lái)就是黑的……)至于原因嘛,當(dāng)然就是我這讓人一看就油膩的身材了。每次上體育課,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)杯具啊!別人上體育課開(kāi)開(kāi)心心的,跑完兩圈之后,輕輕松松的,再瞧瞧我,累得咧開(kāi)嘴巴直喘氣,跟只哈巴狗似的。唉,人與人之間的差別怎么就這么大呢?
看來(lái),今天是躲不過(guò)這一劫了。咬咬牙,心里想:今天我不下地獄誰(shuí)下地獄!手里搭著另一個(gè)胖子——張子怡向操場(chǎng)走去。我們倆慢慢吞吞地來(lái)到了操場(chǎng)上,看見(jiàn)大家差不多都站好隊(duì)伍了。心里再抱怨了幾句,又咬了咬牙,走到隊(duì)伍里。
體育老師整了整隊(duì)形后,開(kāi)口說(shuō)道:“今天我們不跑步了……”不跑步了?耶!老師,愛(ài)死你了!不過(guò)還沒(méi)來(lái)得及歡呼,就聽(tīng)老師說(shuō)道:“我們來(lái)跳馬!眞hat?跳馬?老師啊,拜托你不要整我了好不?!我一臉苦瓜相地望著老師。可老師好像完全把我給無(wú)視了。要我們找好搭檔來(lái)跳后,就不見(jiàn)人影了。
“哥們兒,接受事實(shí)吧!”耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,反過(guò)頭一看,果然是她——張子怡同學(xué)。見(jiàn)她也是一臉的苦瓜相,我開(kāi)口說(shuō)道:“胖子,沒(méi)辦法了,還是我們倆組搭檔吧!彼菜瞥林氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她蹲了下來(lái),我站在離她兩米的.距離,以龜速起跑,再跳!鞍!”一聲慘叫傳來(lái),這是怎么回事捏?原來(lái),當(dāng)我輕輕地一跳,再輕輕地一坐,然后再輕輕地一躺,這不,我就以我那“輕輕”的體重,輕輕地壓在了張子怡同學(xué)的身上。從遠(yuǎn)處看,像極了一個(gè)詞:合肥。經(jīng)歷了這一系列“輕輕地”以后,她說(shuō),打死她也不和我做搭檔了。
當(dāng)老師檢查我們練習(xí)的結(jié)果時(shí),很不出人意料的——我們被罰跑里。跑完之后,我的腳酸了好幾天。唉,真是一節(jié)悲哀的體育課。
一節(jié)體育課作文650字15
我和同學(xué)們一起走過(guò)五年的時(shí)光。在這五年里發(fā)生了許多有趣兒的事,其中最難忘,最有趣兒的還是那節(jié)體育課。
那是星期三下午第一節(jié)課,初冬的風(fēng)有點(diǎn)兒涼嗖嗖的,陽(yáng)光暖洋洋地照著大地。還沒(méi)有落下懸鈴木樹(shù)葉似乎在瑟瑟發(fā)抖。我們來(lái)到場(chǎng)地精神也有點(diǎn)萎靡。在大家東張西望之時(shí),體育老師拿著。兩個(gè)足球走了過(guò)來(lái),他提高了嗓門說(shuō):“同學(xué)們這節(jié)體育課我們踢球!“話音剛落,我們都?xì)g呼起來(lái),“哇,太好了!”“老師萬(wàn)歲!”剛才的無(wú)精打采早已經(jīng)被拋到九宵云外去了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌, 蓄勢(shì)待發(fā)。
我們男女生各被分成了兩隊(duì),剛做完準(zhǔn)備活動(dòng),我們就迫不及待地開(kāi)始了。外號(hào)“飛毛腿”的.隊(duì)友一腳傳給了我,我轉(zhuǎn)了個(gè)身,使勁一踢,哇,天吶!同學(xué)們歡呼起來(lái)。我定睛一看。那球進(jìn)飛過(guò)大家的頭頂,劃出一道優(yōu)美的弧線,落在另一個(gè)隊(duì)友的腳下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,隊(duì)友雙腳靈活的帶著球前進(jìn),那球仿佛是他的,身體一部分一切都聽(tīng)他指揮。我們不禁鼓起掌來(lái),為他嫻熟的球技而驕傲。
突然敵方隊(duì)員一個(gè)閃身,把球勾走了,順勢(shì)踢給了他的隊(duì)友。他眼睛一轉(zhuǎn)靈巧的繞過(guò)我方的一個(gè)隊(duì)友。用力一踢,向我方球門踢去,還好方向偏了,球滾出場(chǎng)地,頓時(shí),操場(chǎng)上鬧成一片,爭(zhēng)先恐后撿球的,哈哈大笑的,互相擊掌的,好不歡騰!
而男生那邊也正酣戰(zhàn)在一起,個(gè)個(gè)生龍活虎,都是足球場(chǎng)上真正的勇士。
一聲哨響,我們的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了。你追我趕,你爭(zhēng)我搶,你傳給我,我又傳給她,有優(yōu)雅的一腳,也有奮力的一腳,戰(zhàn)斗激烈卻不失和諧。
就在我們玩的興致正濃時(shí),下課鈴聲響了,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而提心吊膽。一節(jié)課就這樣過(guò)去了。這節(jié)體育課帶給了我太多歡樂(lè),讓我難忘。
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