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    我的校園作文

    時(shí)間:2021-03-15 09:38:40 推薦作文 我要投稿

    我的校園作文匯編15篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的校園作文匯編15篇

    我的校園作文1

      大家好!我是新竹二小的一名學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校,喜歡學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)和老師。

      我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。

      因?yàn)槲覀兊男C行轮,所有走進(jìn)學(xué)校,校園兩邊都是翠綠的竹子,我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。天天向上!

      右邊是一個(gè)很大的操場(chǎng),能同時(shí)容納幾千人大小。我們平時(shí)課間時(shí)間都是一群好朋友來(lái)操場(chǎng)做游戲。操場(chǎng)上還有一個(gè)好大的籃球場(chǎng),體育課的時(shí)候,老師會(huì)教我們大籃球,學(xué)校也有籃球組,每天放學(xué)都有很多男生在那打球。

      操場(chǎng)的左上方是一個(gè)綠化帶,那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹(shù),還有桂花樹(shù),每年中秋前后,整個(gè)校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。

      綠化帶的左邊就是我們的教學(xué)樓。我們一共有幾十個(gè)班級(jí),還分為走讀生和寄宿生兩種。教學(xué)樓有四大棟,擁有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備齊全的教室24間(每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實(shí)物投影儀·電腦·網(wǎng)絡(luò)等),精致靚麗的音樂(lè)室·舞蹈室·實(shí)驗(yàn)室·勞技室·電腦室等功能室,我們每個(gè)星期都要去這些多功能室去上課體驗(yàn)。

      生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校,我是無(wú)比高興和自豪!

    我的校園作文2

      大家好,我想介紹一下我的學(xué)校。

      我非常喜愛(ài)我的校園,因?yàn)檫@里有許多歡聲笑語(yǔ),還可以跟老師學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)。下面由我給大家介紹一下:我們的學(xué)校建于1998年,到目前已有40個(gè)班,大約3000名學(xué)生,怎么樣?人多吧!

      我們學(xué)校的中央是主教學(xué)樓和雕像。主教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的教室,也是三到六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的辦公室。雕像就像一個(gè)女生在天上飛,雕像下面寫(xiě)“希望”兩個(gè)字,意思是“學(xué)校希望我們長(zhǎng)大以后個(gè)個(gè)有才華!

      東西兩旁是:低年級(jí)的教學(xué)樓。辦公樓。國(guó)際樓。低年級(jí)教學(xué)樓是一二年級(jí)的教室,三樓是大禮堂。辦公樓是所有老師的辦公室、會(huì)議室。國(guó)際樓主要是為中外老師。交換生提供便利,計(jì)算機(jī)教室也在那里。

      校園的南邊是學(xué)校的正大門(mén),是老師學(xué)生出入的通道,校園的北端是操場(chǎng),操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),周?chē)歉鞣N體育設(shè)施。

      看,這就是我美麗的校園!

    我的校園作文3

      每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷,嚴(yán)父般的教導(dǎo)編織起來(lái)的學(xué)校,我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的,我們的學(xué)校有盛開(kāi)著撫媚動(dòng)人的鮮花的花圃,有別具特點(diǎn)的綜合樓,有激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓(xùn),有……但是我卻獨(dú)愛(ài)那教務(wù)處的株株金銀花。

      盛夏,正是金銀花綻放的季節(jié),在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中,一個(gè)個(gè)嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中,仔細(xì)地打扮自己。開(kāi)始時(shí),金銀花披上潔白無(wú)暇的輕紗,嬌滴滴的展開(kāi)白似雪花瓣,散發(fā)出淡淡清香,漸漸的,愛(ài)美的她又換上了金黃的連衣裙,宛如一個(gè)亭亭玉立的少女,散發(fā)著越來(lái)越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗,荷花清新典雅,玫瑰婀娜多姿,梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美,深得我的青瞇。當(dāng)你從她身邊走過(guò),那撲鼻而來(lái)的幽香讓你沉浸在香海之中,流連止步。你看,茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā),那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。

      雖然我獨(dú)愛(ài)金銀花,但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓,給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn),都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      我愛(ài)那香味沁人心脾的金銀花,更愛(ài)我們的學(xué)校!

    我的校園作文4

      校園是我們的成長(zhǎng)之地,也是我們的歡樂(lè)之地。這次就讓我來(lái)給你們介紹一下我們的校園吧。

      校園的春天是五彩的,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,美麗極了。桃花開(kāi)了,美麗的桃花穿上了粉白的衣裳,在樹(shù)枝上翩翩起舞。迎春花也開(kāi)了,黃黃的迎春花在草地上狂歡。柳樹(shù)姐姐也梳理著自己的頭發(fā),為校園增添了一份生機(jī)。

      校園的夏天是炎熱的,烈日炎炎,但又充滿生機(jī)。一眼望去,紅綠相映,荷花穿著蛋糕裙,在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò),更是清香撲鼻,沁人心脾。這時(shí)的樹(shù)木,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,綠得鮮艷。樹(shù)上的知了熱得直叫,訴說(shuō)著夏的酷熱。如果遇到下雨,大雨滂沱,樹(shù)木在風(fēng)雨中飄動(dòng),澆灌,更顯得蔥郁,為校園送去了夏日的那份涼爽和生機(jī)。

      校園的秋天是豐收的,落葉繽紛。菊花穿上黃色的衣裳,競(jìng)相開(kāi)放。紅紅的楓葉,一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,像在跟秋告別。銀杏葉在風(fēng)的吹拂下,也紛紛落地,撒了一地金黃,像是鋪上了一層黃地毯。

      漸入尾聲,校園的冬天就更美了,遇上下雪,小朋友們高興壞了,在操場(chǎng)上撒開(kāi)歡地玩,有打雪仗,有堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎,整個(gè)世界一篇雪白,銀裝素裹,像是進(jìn)入冰雪奇緣。

      校園的一年四季正是讓人著迷,喜愛(ài)。

    我的校園作文5

      我的校園是一個(gè)美麗的地方,那里景色迷人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季常青,一走進(jìn)去就會(huì)聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲,你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧,這里就是六盤(pán)水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

      每天早晨,我都會(huì)早早地起床,穿上校服,像小鳥(niǎo)一樣飛向?qū)W校。走近學(xué)校,我就會(huì)看到校門(mén)口“實(shí)驗(yàn)二小”幾個(gè)大字,校門(mén)旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵,同學(xué)們興高采烈地涌入到學(xué)校里,有戴紅袖章的同學(xué)在維持秩序。

      進(jìn)入學(xué)校之后,首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹(shù),大樹(shù)的左邊是我們寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有的同學(xué)在看書(shū),有的在打籃球,有的在踢足球,都稱上課前的時(shí)間忙的不亦樂(lè)乎。大樹(shù)的右邊就是我們的教學(xué)樓,有些同學(xué)在早讀,瑯瑯的讀書(shū)聲就從窗戶里飄了出來(lái)。

      哦,對(duì)了,我需要給您隆重介紹的是我們學(xué)校的鎮(zhèn)店之寶——那就是學(xué)校后院的乒乓球桌。一到中午,這里游人如織,同學(xué)們都會(huì)去搶占乒乓球桌,可以看出,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)多么受同學(xué)的喜愛(ài)。雖然這個(gè)地方有很多同學(xué)喜愛(ài),但是還有些同學(xué)向往的是我們學(xué)校的圖書(shū)館,因?yàn)樗麄冞是最喜歡學(xué)習(xí)和看書(shū),在他們眼里,書(shū)本里可以學(xué)到很多的東西。

      學(xué)校像個(gè)搖籃一樣教育著我們,老師都非常辛苦。所以,我們要更聽(tīng)話一點(diǎn),讓老師更輕松一些。

    我的校園作文6

      四季青市的商業(yè)街上有一所漂亮的學(xué)校。那是我的學(xué)校,海滄學(xué)校。

      春天帶著芬芳的氣息走進(jìn)校園。原來(lái)石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,一朵小花非常漂亮。雌蕊是橘紅色的,花瓣是橙色的。花有大有小。草也從土里探出頭來(lái),向我們招手。

      夏天,孫叔叔溫暖大地。課后,我將和我的同學(xué)在操場(chǎng)上玩。如果我累了或熱了,我們會(huì)跑到小柳樹(shù)前乘涼。在柳樹(shù)下,我立刻感到神清氣爽。

      秋天,樹(shù)葉像在空中飛翔一樣落下。樹(shù)葉是黃色的,天氣變冷了。課后,學(xué)生們走出教室,在操場(chǎng)上盡情玩耍。每次上課前幾分鐘,我都會(huì)去撿各種各樣的小樹(shù)葉。我最喜歡采摘銀杏園。我撿的樹(shù)葉可以用來(lái)拼東西。

      冬天,我們會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗和堆雪人,所以我們很開(kāi)心。雪落在樹(shù)上。這些樹(shù)似乎被銀覆蓋著。雪落在地上。大地似乎被厚厚的被子覆蓋著。一些地方似乎變成了滑雪勝地。

      我愛(ài)我的校園,我愛(ài)一年四季。

    我的校園作文7

      河洛中學(xué),我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn),建筑精美,布局統(tǒng)一。走過(guò)一條條的學(xué)前街,便就是我的校園了。校園沒(méi)有太多華麗的建設(shè),四處顯得很安逸。靜靜的步入園中,只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯上口的讀書(shū)聲,使人悅耳。學(xué)校一直稟啟以德育人教學(xué)理念。在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在書(shū)香中呼吸。這就是我的校園,我愛(ài)我的校園。

      學(xué)校栽種和修剪的樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰坐姿。落葉樹(shù)與常青樹(shù)相同,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間這就使一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵似得道旁樹(shù),也顯得優(yōu)雅大方;ㄩ_(kāi)的時(shí)候,滿眼的珠光寶氣,使在學(xué)校的學(xué)生感到無(wú)限的美好和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

      從校門(mén)往里走,沿著一條筆直的大道走去,只見(jiàn)雄偉的五星紅旗高高揚(yáng)起在風(fēng)中,讓人有種屈服的感覺(jué)。二層的教學(xué)校建筑精美,每個(gè)窗戶間都有居里夫人、達(dá)爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書(shū)香,我愛(ài)我的校園。

      我的學(xué)校極少用彩繪。紅色的柱子,黃色的墻壁,鋁合金的窗戶,白色的門(mén),那不是刺眼的顏色,顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料,淡綠色和白色對(duì)稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺(jué);ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié),更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛(ài),注重儀表。誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,是我們學(xué)校教書(shū)育人的教學(xué)理念。百聞不如一見(jiàn),不如來(lái)到我們的學(xué)校看一看吧。

    我的校園作文8

      我的校園是個(gè)美麗的地方,讓我?guī)е闳⒂^我們的校園吧!

      進(jìn)了校門(mén),映入眼簾的是大廳,大廳正前面的墻上有一個(gè)大屏幕,里面在播的是優(yōu)秀老師、拓展課的放學(xué)時(shí)間、每周的'食譜……在大屏幕下面有兩根大柱子,下面圍著一圈花花草草,還被用木頭做的柵欄圍著。大廳又大又寬,里面有拓展課的宣傳欄、作品展……

      走過(guò)大廳就來(lái)到了五環(huán)操場(chǎng)。五環(huán)操場(chǎng)兩邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓和大廳形成了大“H”形。五環(huán)操場(chǎng)中間是奧運(yùn)五環(huán),花壇邊有幾個(gè)大椅子。

      再往前走就來(lái)到了操場(chǎng),中間綠色和藍(lán)色拼成的足球場(chǎng)被紅色的塑膠跑道圍繞著。操場(chǎng)邊上的花壇里有幾棵香樟樹(shù),夏天時(shí)它們可以為我們遮陽(yáng)。此外還有四個(gè)籃球角和兩個(gè)足球門(mén)。

      最有特色的就是要數(shù)“九大行星”了,它是由大小不同圓球組成,它們花紋各異,像天王星、海王星、土星……再往里走就來(lái)到了小竹林,這里有一座涼亭,它被石子鋪成的小路跟外面連接著。竹子最高的有兩層樓那么高,小的只有厘米,還有竹筍從地上冒出來(lái)。

      這就是我美麗的校園。

    我的校園作文9

      我們的校園四季分明。

      我們的校園四季也各有各的美麗。

      春天到了,萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春天正是一個(gè)播種的季節(jié),正是個(gè)大樹(shù)抽枝,小草發(fā)芽的季節(jié)。春天是一個(gè)能看到播種希望的季節(jié)。

      夏天,是樹(shù)木繁茂的季節(jié)。夏天的天氣非常炎熱。太陽(yáng)火紅火紅的,真像一個(gè)大火球。在我們校園的那片竹林里,中午太陽(yáng)直射,就像利箭從天上射下來(lái),穿過(guò)了茂盛的竹林,照到了那條石子小路上,金燦燦的。

      慢慢地,美麗的秋天就到了。這正是農(nóng)田里的小麥和稻谷都成熟了的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農(nóng)民伯伯們開(kāi)著割草機(jī)收割稻谷。而在我們的校園里,高年級(jí)哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級(jí)教室那邊,銀杏樹(shù)的葉子在漸漸變黃。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò),這些樹(shù)上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶,翩翩起舞,非常美麗。

      秋天一過(guò),寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里,我們的校園也變得蕭條了。樹(shù)光禿禿的,雪天的時(shí)候,上面覆蓋了一層層的白雪。松樹(shù)上掛了冰條。在陽(yáng)光的照耀下,這些垂下來(lái)的冰條就像是透明的玻璃,晶瑩剔透。只要輕輕一碰,那冰條就會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音,非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。

      我的校園四季景色怡人。

    我的校園作文10

      我有個(gè)十分美麗的校園。我的校園春天百花爭(zhēng)艷,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天丹桂飄香,冬天白雪皚皚。接下來(lái)就讓我來(lái)為你們講講我美麗的校園。

      走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一幢五層樓高的教學(xué)樓。從遠(yuǎn)處看,那幢教學(xué)樓呈“H”形。教學(xué)樓的頂上有個(gè)約5個(gè)黑板那么大的巨大屏幕,屏幕上一般會(huì)放映每天重要的事情或每月的文明示范生與優(yōu)秀教師。在一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的大廳中,有兩根兩層樓高的柱子,柱子下滿是花草,十分美麗;柱子上總會(huì)張貼一些宣傳海報(bào)。大廳四周全是我們學(xué)校同學(xué)們的作品,每周都會(huì)換一批新作品,很有新意。

      再往里走,就到了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室大的五環(huán)操場(chǎng)。五環(huán)操場(chǎng)四周滿是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊,高得連枝條都長(zhǎng)到了3層樓的地方;香樟樹(shù)真綠啊,綠得仿佛有人拿綠色的油漆刷過(guò)一般。香樟樹(shù)真密啊,密得在夏天時(shí)你躲在樹(shù)下一定不覺(jué)得炎熱。也正是因?yàn)檫@些生機(jī)勃勃的香樟樹(shù),使我們校園增添了幾分生機(jī)。五環(huán)操場(chǎng)正中間是由五種不同顏色所組成的五個(gè)環(huán)::藍(lán)、黃、紅、綠、黑;這五種不同的顏色還對(duì)應(yīng)著五種不同的運(yùn)動(dòng):舞蹈、足球、跑步、籃球、滾鐵環(huán)。

      繼續(xù)往前走就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的正右方就是我們學(xué)校最有特色的地方——九大行星。雖說(shuō)是九大行星,但數(shù)出來(lái)卻有10個(gè)圓石,所以我估計(jì)那10個(gè)圓石最中間、最大的那個(gè)圓石就是太陽(yáng)吧。

      我的校園,有綠樹(shù),有紅花,每天還有同學(xué)們歡快的笑聲。我們的校園,既是讓我們學(xué)到無(wú)窮知識(shí)的地方,又是我們玩耍的樂(lè)園。

    我的校園作文11

      我的學(xué)校叫宏宇小學(xué),是一個(gè)美麗的地方,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭,想看的那就隨著我的腳步來(lái)吧!

      走進(jìn)大門(mén),映入眼簾刻的是刻著禮善天下”四個(gè)大字的石碑。石碑的左邊是排列整齊的3棟教學(xué)樓。白天我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)。石碑的后面是裝修一新的科技樓,這是我們做實(shí)驗(yàn)、陳列科技作品的地方。這里面還有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)班,他們還在全國(guó)比賽中獲得過(guò)大獎(jiǎng)呢!是不是很厲害?科技樓的后面是一棟四層樓的藝術(shù)樓,那里的舞蹈室,樂(lè)器室、跆拳道教室是我們最想去的地方。石碑的右邊是通往操場(chǎng)的一條小路,路的右邊有校園之星”的展示窗,上面貼著校園之星的照片,其中就是我們班同學(xué)的照片。

      我們的操場(chǎng)可寬了!有小足球場(chǎng),大足球場(chǎng),還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。大足球場(chǎng)上面是寬闊的主席臺(tái),它可同時(shí)容納幾百人。大足球場(chǎng)的左邊是跳遠(yuǎn)的沙坑和實(shí)心球、鐵餅等項(xiàng)目的訓(xùn)練場(chǎng)。大足球的右邊是我們的升國(guó)旗儀式臺(tái),每周一的早上,五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。五條塑膠跑道圍繞大足球場(chǎng),看上去非常壯觀。大課間和體育課時(shí),我們就在操場(chǎng)上歡樂(lè)的玩耍。操場(chǎng)和體育館的周?chē)G樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還有矮矮的灌木叢,這也是我們探險(xiǎn)的地方。不光是操場(chǎng),教學(xué)樓之間也有著大片花圃,為整個(gè)校園增添了生機(jī)和活力。

      我的校園是不是很美麗呢?我很愛(ài)我的校園!如果你來(lái)的話,你也一定喜歡上這所學(xué)校的。

    我的校園作文12

      校園的美景,是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗;校園的美景,是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生;校園的美景,是那朗朗讀書(shū)的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的人們……我的校園正是如此。

      我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)特殊造型的大門(mén),它是個(gè)“T”字,上面寫(xiě)著“黃巖區(qū)錦江小學(xué)”。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那個(gè)大操場(chǎng)和主席臺(tái),仔細(xì)看,還能看見(jiàn)臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)——“做最好的自己!”再往里走就可以看見(jiàn)四號(hào)教學(xué)樓旁的百年老樟樹(shù),為什么叫它百年老樟樹(shù)呢?顧名思義,自建校以來(lái),它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹(shù)的東南邊有一個(gè)美麗的小花壇。每當(dāng)春天的時(shí)候,這里就會(huì)開(kāi)出美麗的月季花。而在樟樹(shù)的西南邊種著一排冬青樹(shù),每當(dāng)冬天時(shí),別的樹(shù)總是光禿禿的,只有冬青樹(shù)還是那么翠綠,顯得生機(jī)勃勃。

      離開(kāi)大樟樹(shù),往里走,就來(lái)到了我的班級(jí)。班級(jí)前面都是些電腦設(shè)備,還有一塊大黑板,黑板上方還寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的標(biāo)語(yǔ)。教室的后面也有一塊大黑板,那是宣傳委員出每一期板報(bào)的地方,別出心裁的板報(bào)可以讓教室變得更漂亮。

      離開(kāi)教室,就可以看到走廊上的書(shū)法作品和美術(shù)作品,當(dāng)然學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛濃郁,還可以看見(jiàn)一些學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)呢!

      也許我的校園不是最好的,但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的,但我愛(ài)這里的一景一物,因?yàn)槭撬鼈兘o我的童年增添了不少的快樂(lè)和回憶。

    我的校園作文13

      我們的校園有高大挺拔的銀杏樹(shù),有巨龍般的百米長(zhǎng)廊,有寬大的操場(chǎng),今天我就帶著你們來(lái)參觀一下我的校園。

      一進(jìn)校園大門(mén),就能看見(jiàn)操場(chǎng)中間的一棵百年銀杏樹(shù)。據(jù)說(shuō),這棵銀杏樹(shù)已經(jīng)有一百多年的歷史了。春天的時(shí)候,銀杏樹(shù)的枝干上冒出壁綠的嫩芽,整棵樹(shù)變得碧綠碧綠的。秋天的時(shí)候,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃掛滿枝頭,好像給銀杏樹(shù)換上了一件黃色的外套。秋風(fēng)一吹,銀杏樹(shù)葉有些紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),好似下銀杏葉雨一般,它像巨人一樣保護(hù)著我的校園。

      銀杏樹(shù)的后面有一條百米長(zhǎng)廊,據(jù)說(shuō)它大約有200米的長(zhǎng)度,下課時(shí),總會(huì)捕捉到長(zhǎng)廊里同學(xué)讀書(shū)的身影,這條百米長(zhǎng)廊像巨龍一般,盤(pán)旋在大地間。

      我們學(xué)校的最東面,就是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)的外圍整體是圓形的,體育測(cè)試的時(shí)候,這里聚滿了同學(xué)。操場(chǎng)的里面是長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),下課時(shí),同學(xué)們會(huì)在這兒踢足球和打籃球。

      這就是我的校園,我愛(ài)我的校園。

    我的校園作文14

      我的校園十分美麗,看那紅白相間的教學(xué)樓矗立在校園北面,顯得格外的挺拔。似手風(fēng)琴的學(xué)校大門(mén)出現(xiàn)在我的眼前。“xxxxx第三小學(xué)”這九個(gè)金光閃閃的大字刻在大門(mén)旁的石柱上,讓人覺(jué)得這一天一定很美好。

      進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),便能看到一個(gè)大銀幕,它被花草簇?fù)碇。它的旁邊是藝術(shù)樓。寬口的大路和那條羊腸小道,羊腸小道通往著大操場(chǎng)和國(guó)際象棋長(zhǎng)廊。走上寬闊的大路大約8、9米后便來(lái)到了我最喜愛(ài)的小池塘,它長(zhǎng)長(zhǎng)的又有點(diǎn)小小的弧度,最奇特的是它那凹凸不平的墻壁,不時(shí)會(huì)噴出清水來(lái)。那清澈的水能看到可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。紅的魚(yú)、白的魚(yú)、兩個(gè)顏色相見(jiàn)的魚(yú),五顏六色的可愛(ài)極了。一條紅白相間的魚(yú)吐著泡泡似乎在說(shuō):“你看我多漂亮呀,可惜我不是最漂亮的那一條”說(shuō)完它又吐著幾個(gè)泡泡游走了,我被它逗笑了,說(shuō):“你還真謙虛啊,自己已經(jīng)很漂亮了,卻還說(shuō)自己不是最漂亮的,嘻嘻!”

      跟小池塘相對(duì)的是紫藤長(zhǎng)廊,它春天時(shí)開(kāi)出了黃色的小花,長(zhǎng)出了小葉子。夏天的葉子長(zhǎng)得更茂密了,它可以為人遮陽(yáng),在它的下面走過(guò),會(huì)十分涼爽。秋天時(shí)會(huì)結(jié)出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝,但它還是不屈不撓的跟北風(fēng)“斗爭(zhēng)”這精神是多么的可貴呀!往前走4、5米便是“多功能”教室,里面十分寬敞。到這兒你便能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲音和聞到那濃郁的桂花香……

    我的校園作文15

      我的校園坐落在王陽(yáng)明故居附近,走進(jìn)校門(mén)的第一眼,就看見(jiàn)一塊石碑,上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”,反面是我們的校訓(xùn):德為先,勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲!

      走過(guò)小廣場(chǎng),拾級(jí)而上來(lái)到了大廳,抬頭看見(jiàn)八個(gè)小篆體的大字:“海納百川,厚德載物”。大廳的左邊有三個(gè)書(shū)架,上面放滿了書(shū)籍,右邊是我們學(xué)校的歷史,前面是105個(gè)班級(jí)2700多名同學(xué)合起來(lái)的笑臉墻,每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。

      走過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到紫藤架下,那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長(zhǎng)去,好像要聽(tīng)老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬,忽然,我心里一顫,想:紫藤這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

      紫藤架旁是一個(gè)小魚(yú)池,池子中有假山、假島、水車(chē)、酒瓶。春天,假島上綻放著一大片迎春花,假島下有一條條小金魚(yú)在水中游來(lái)游去,給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

      我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的左邊,課間的時(shí)候,操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng),有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩警察抓小偷,還有的在踢足球,處處都是充滿活力的身影。

      穿過(guò)操場(chǎng),我進(jìn)入教學(xué)樓,每走過(guò)一個(gè)班級(jí),都可以聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲和老師的教書(shū)聲。

      這就是我的校園,一所充滿知識(shí)和快樂(lè)的校園,我愛(ài)我的校園!

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