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    心中的歌高一作文

    時(shí)間:2024-09-30 09:30:46 嘉璇 推薦作文 我要投稿
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    心中的歌高一作文(通用28篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的心中的歌_高一作文,歡迎大家分享。

    心中的歌高一作文(通用28篇)

      心中的歌高一作文 1

      聆聽(tīng)那徜徉著生命贊歌的涓涓細(xì)流;聆聽(tīng)那漾動(dòng)著頑強(qiáng)拼搏的波濤洶涌;聆聽(tīng)那訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的風(fēng)雨之聲……美妙的樂(lè)曲蕩漾在你我心中,在那純潔的心靈之處,都有那一道清脆的歌。

      歲月無(wú)痕,流水匆匆;一曲曲激動(dòng)澎湃的生命之歌唱響我們追求夢(mèng)想的希望,原來(lái)——人生需要一首歌,每個(gè)人,心中都有那一首歌……

      若沒(méi)有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透奮斗的淚水”,又怎會(huì)有我們迎接風(fēng)雨,接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)拼搏;若沒(méi)有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅(jiān)強(qiáng)的激動(dòng)淚水之歌,又怎會(huì)有我們?cè)谑鋾r(shí)仍不放棄的`決心;若沒(méi)有海倫·凱勒唱響勇敢求知,戰(zhàn)勝自己的信念之歌,又怎會(huì)有我們?cè)陲L(fēng)雨中仍然求知的奮斗;若沒(méi)有牛頓對(duì)萬(wàn)有引力的深思之歌,又怎會(huì)有我們對(duì)生命真理的探索。

      小小的我,在人生的旅途中努力的向前飛,追尋夢(mèng)想,我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多的失敗,所以在上帝的考驗(yàn)中,我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)風(fēng)雨、挑戰(zhàn)風(fēng)雨、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我……因?yàn)樵谖倚闹幸恢庇心且皇赘,一直永不言敗的歌?/p>

      “如果你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順!

      “如果你選擇了道路,就不要渴望鮮花滿(mǎn)路。”

      “如果你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)雨無(wú)阻!

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,這是一首追尋夢(mèng)想永不放棄的生命之歌,在我心中,一直有那一首歌,告訴我追尋夢(mèng)想永不言敗的信念;詮釋著揚(yáng)帆起航里堅(jiān)定決心;印證了夢(mèng)想之歌是成功花兒背后最偉大的支點(diǎn)。

      生命需要一首歌,需要一首“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的歌。唱吧!唱吧!用我們的心真摯的唱出生命之歌、夢(mèng)想之歌、堅(jiān)強(qiáng)之歌。若我們心中需要一首歌,那我們的民族、我們的祖國(guó)難道不也需要一首歌嗎?若把我們心中的歌上升到民族之歌,把民族之歌當(dāng)成心中最珍貴的歌,那么我們的祖國(guó)即將騰飛……唱吧,唱響心中的歌,民族的歌。在那時(shí),民族的歌就是心中的歌!那么就用心中的歌詮釋夢(mèng)想、詮釋我們的民族。

      那時(shí),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌!唱吧!努力唱吧!飛吧!我們心中的歌,讓心中的歌飛到每個(gè)人的心里,那時(shí)你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們的歌,心中的歌……

      心中的歌高一作文 2

      點(diǎn)滴間流逝的時(shí)光中,不變的總有那些旋律,在我的心中回蕩著,承載著笑與淚。

      昨天的歌在我幼小的心靈中萌芽,總是充滿(mǎn)童真與向往,昂揚(yáng)與活力。那個(gè)時(shí)候,早已告別了戰(zhàn)火紛飛,不需要血與淚的揮灑。是青春年少,是童稚無(wú)邪選擇了一首首激越斗志,朝氣勃勃的歌。

      小小的我喜歡短短的歌。歌的語(yǔ)言,純白的聲音,在我心中種下了奮進(jìn)滿(mǎn)懷。不曾問(wèn)為什么,只是無(wú)所顧忌的歌唱,哪怕喉嚨已紅腫,聲音已嘶啞,還是一味地奔跑著。漸漸的做一個(gè)雷鋒式的好少年已成為我的目標(biāo),它指引著我不停地向前,去追夢(mèng),卻不說(shuō)后退;蛟S昨天的'歌即為童年的歌,聽(tīng)不出什么旋律,也不在乎什么音符,只是靜靜的聆聽(tīng),歌唱與等待中,昨天的歌消逝,換來(lái)了今天的躍動(dòng)。

      今天的歌褪去了昨天的稚氣,多了份青春與理想,不再?zèng)]有目標(biāo)的過(guò)活。面對(duì)今天的種種,抑或壓力,抑或放松,反反復(fù)復(fù)中找尋著真我,張揚(yáng)個(gè)性,無(wú)拘無(wú)束,擺脫了束縛與羈絆;哼唱著,期待著夢(mèng)想在望,也知道世界在看,生命之光即在此刻隨火炬上傳,上傳的是為理想而付出的奮斗,為青春而揮灑的豪情。

      停下腳步間,點(diǎn)數(shù)今天,在書(shū)海中漫游時(shí)總可做回詩(shī)人,在賽場(chǎng)上展現(xiàn)自我時(shí)總可做回勝者。歌聲回蕩,自己實(shí)現(xiàn)了百變與超脫,是青春的歌蛻變。既然說(shuō)過(guò)了要為了夢(mèng)想而飛,那么多遠(yuǎn)都不會(huì)累,這即為青春的誓言。將它寫(xiě)在自己的歌里,作為筆記珍藏,見(jiàn)證青春的過(guò)程。青春之歌不需要吝嗇,如果不唱破喉嚨,也難得天籟,這天籟是青春的家,永遠(yuǎn)的歸宿,是那還未完成的夢(mèng)。

      今天的歌幻化了明天的歌,或許不知道明天的歌的主調(diào),空白的一切,未知中,就交給我來(lái)填寫(xiě)。明天的歌,自己的歌,要唱出心聲,寧做瀝血歌唱的鳥(niǎo),不做沉默無(wú)聲的魚(yú)。改變了自己,既知荒蕪,就別再猶豫,更不要再彷徨,學(xué)著找自己,也就找到了自己的位置,找到了自己的明天勢(shì)要寫(xiě)出驚天動(dòng)地的歌,讓全世界知道我的存在,或許在其間人生就不會(huì)虛度,自己的自己也就真的譜寫(xiě)了屬于自己的歌。是的,心兒若是遠(yuǎn)的,歌亦是。向著遠(yuǎn)方的歌兒,不斷追夢(mèng),靜靜地聽(tīng),心兒也就伴著歌兒追夢(mèng)。

      是何時(shí)的歌,昨天,今天,還是未到的明天?無(wú)論何時(shí),主旋律的奏響總是為了夢(mèng),歌兒在心中,夢(mèng)亦是。

      心中的歌高一作文 3

      在我的記憶中,有歡笑,有悲傷,可至今仍然令我難以忘記的是那一次。

      那天夜里,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里還亮著燈,當(dāng)時(shí)我看了一下手表:“呀!這怎么行?都凌晨一點(diǎn)多了,媽媽在干什么?這么晚了還不睡覺(jué)?”我在門(mén)縫里看見(jiàn)媽媽還在電腦前工作。我啜泣了一下,媽媽每天辛辛苦苦,一日三餐菜蛋肉乳給我調(diào)配著吃,生怕因?yàn)榻】涤绊懥宋业膶W(xué)習(xí)。工作一天回到家要幫我檢查作業(yè),還要聽(tīng)我背誦課文,而且每天工作到很晚。此時(shí)我的眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)。我想:媽媽為我,為我們一家付出了那么多,而且不求回報(bào),我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)兒事呢?我想了想,準(zhǔn)備給媽媽一份特別的驚喜。

      第二天剛好是周末,放學(xué)時(shí)我路過(guò)菜攤,用媽媽給我的零花錢(qián)買(mǎi)了一根黃瓜,又買(mǎi)了兩份拉皮,準(zhǔn)備給媽媽做一個(gè)拉皮黃瓜的涼菜讓媽媽嘗嘗;氐郊,爸爸媽媽都還沒(méi)有回家,我先動(dòng)手忙活開(kāi)了。想著平時(shí)媽媽做菜的樣子,我把黃瓜洗干凈了,然后切成較細(xì)的絲,我小心翼翼地切,生怕把我的`小手切著了。然后把黃瓜絲和拉皮拌到一塊兒,倒上醋,灑上蒜沫、姜沫、咸鹽和味精,又滴了一點(diǎn)兒香油。一道菜品我做好了,就等著媽媽回來(lái)品嘗。這時(shí)我心里美滋滋的。等到爸爸媽媽回來(lái)后,看著他們的表情,我知道他們特別的高興,但是他們卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,這讓我感到非常奇怪。晚上,我看見(jiàn)媽媽又在電腦前值班,于是我給媽媽沖泡了一杯牛奶,端到媽媽跟前,說(shuō):“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)兒休息吧,喝點(diǎn)兒牛奶,你每天這么累,看把身體搞垮了!

      “好孩子,你的心意媽媽明白,這是我應(yīng)該做的呀。這就好比你今天主動(dòng)地做個(gè)小菜一樣,我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員,都有義務(wù)為這個(gè)家做點(diǎn)兒事情!

      “可是,可是你這樣每天加班真的是太累了!蔽艺f(shuō)著說(shuō)著就急了。

      “沒(méi)事的,看來(lái)我們的寶貝女兒真的是長(zhǎng)大了。”媽媽摸著我的頭說(shuō)。

      “世是只有媽媽好”,這首歌一點(diǎn)兒也不夸張。每當(dāng)我看著媽媽那忙碌的背景的時(shí)候,我心里總是會(huì)默默地唱起這首我心中的歌。

      心中的歌高一作文 4

      “老師是學(xué)海的燈塔,學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下,笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶,用一生激情燃燒,點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸,啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣,您就是我心中的歌。

      我忘不了您那充滿(mǎn)了愛(ài)的目光。記得有一次,您正在講臺(tái)上認(rèn)真地講課,我卻在底下開(kāi)小差,心早已飛出了教室,飛到了操場(chǎng)上,您講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。您雖然沒(méi)點(diǎn)我的名,但卻幾次朝我看,而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還繼續(xù)開(kāi)我的小差。直到您提出了一個(gè)問(wèn)題讓我回答,我這才回過(guò)神來(lái),慢吞吞地站了起來(lái),但支支吾吾了半天,也沒(méi)蹭出個(gè)字兒來(lái)。我站在那兒,滿(mǎn)臉通紅,急得像熱鍋上的螞蟻,汗直往下流。您善解人意地把問(wèn)題又說(shuō)了一遍,用溫柔的目光看著我,好像對(duì)我說(shuō):“上課開(kāi)小差,老師可以原諒你,F(xiàn)在不要緊張,回答我的問(wèn)題,好嗎?老師相信你。”最后,我在您的鼓勵(lì)下,回答出了那個(gè)問(wèn)題。同時(shí)又對(duì)您刮目相看,我相信您是個(gè)好老師。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!被蛟S這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。您總是來(lái)得最早,走得卻最遲。早晨我們來(lái)到學(xué)校時(shí),您卻早已坐在教室里等待我們。有一次晚上,我忘了東西在學(xué)校,只好回到學(xué)校拿,學(xué)校操場(chǎng)上空無(wú)一人,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)您辦公室的日光燈還亮著,上樓一看,發(fā)現(xiàn)您還在批改我們的作業(yè),而辦公室了只剩下您了,此時(shí)也已經(jīng)7點(diǎn)了。再想起您現(xiàn)在正病著,醫(yī)生說(shuō)是要多多休息的',您卻還帶病給我們上課。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭,我的眼睛濕潤(rùn)了……最近,我發(fā)現(xiàn)您的頭上又多了一絲白發(fā),您是為了我們才這么辛苦的呀。打著算盤(pán),也算不盡您作出的奉獻(xiàn);用詩(shī)歌贊頌,卻頌不完我們對(duì)您的崇敬哪!您用知識(shí)的甘霖,澆灌著我們理想的花兒;您用心靈的清泉,潤(rùn)育了我們情操的美果。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

      陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

      回想起您為我們付出的一切,我又不禁唱起了那首《老師你好》:“老師是學(xué)海的燈塔,學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下,笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶,用一生激情燃燒,點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸,啊,老師你好!老師你好!聲聲喊不夠……”

      心中的歌高一作文 5

      他不過(guò)是想大聲唱出自己的歌罷了,我想。

      我看著文森特梵高的《向日葵》,在鮮艷淋漓的色彩背后,仿若看到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂無(wú)聲地悲鳴著心中的希冀,如此熱切,如此痛楚……

      他是一個(gè)特立獨(dú)行的流浪歌者。他心中一直懷揣著理想,但古怪的脾氣言行讓周?chē)送兑云缫暤难酃狻K?huà)一個(gè)夫人的畫(huà)像,被她驚呼“你可以把它畫(huà)得和我再相似一些么”,他不置可否,依然按照自己的意愿去畫(huà)。他一路披荊斬棘,跌跌撞撞地尋摸著太陽(yáng)的溫度向前,這路卻由于他不羈暴躁的個(gè)性顯得特別坎坷。他想放聲唱出心中的'歌,可他不能;他需要聽(tīng)眾,可是他沒(méi)有。他只能在夜深人靜之時(shí),淺吟低唱,這歌聲中透露著落寞和哀愁。當(dāng)他重執(zhí)畫(huà)筆,當(dāng)他望著那些陽(yáng)光般的色彩時(shí),他滿(mǎn)噙淚水嗚咽著……他一路丟盔棄甲,亦一路在心里鑄造銅墻鐵壁。

      他是一個(gè)渴望愛(ài)的歌者。他曾盲目地尋找愛(ài),只因他缺少愛(ài)。他的歌聲并不空洞,那歌飽含深情,他唱得動(dòng)情投入,只可惜這歌唱出了他自己,卻唱給了錯(cuò)誤的聽(tīng)眾。他炙熱的愛(ài)灼疼了他愛(ài)的女子,繼而使他的左手烙上了難以撫平的傷疤。在一個(gè)雨夜,他從那女子的家中逃出,奪路而奔,分不清他臉上布滿(mǎn)的究竟是雨水還是淚水!八莻(gè)瘋子!”可他究竟瘋在哪兒?錯(cuò)在哪兒?難道將心中情感大聲唱出來(lái)是錯(cuò)誤的嗎?他又有什么錯(cuò)?

      他是一個(gè)永恒的歌者。正如一位老者所云:“他出生,他畫(huà)畫(huà),他死了!彼虝旱牟槐皇廊怂蛹{的一生終止在那一片麥田之中。那麥田之上是一大片烏得駭人的鴉群,猶如死神來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)景。他在為自己手中的槍上膛時(shí),心中是波瀾無(wú)驚看透一切抑或憤懣難平凄苦難言?我想,他臨死之前,給自己唱著一支悲愴曲,這悲,是對(duì)友情背叛的無(wú)望,是對(duì)愛(ài)情可望不可及的絕望,是對(duì)世界不公的控訴;這悲,亦是無(wú)能為力!

      三十七年并沒(méi)有句點(diǎn),那悲愴曲的回音縈繞不絕直至此時(shí)此刻我的腦海之中……

      我認(rèn)識(shí)他,卻又不認(rèn)識(shí)他,我以不參與他生命的旁觀(guān)者的身份所看見(jiàn)的文森特,只是一個(gè)想大聲唱出自己心中的歌的孩子。

      心中的歌高一作文 6

      時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝。很快,真的要拋棄貪玩,進(jìn)入初三的正常軌道。那被稱(chēng)為初中最辛苦的軌道。無(wú)奈,你不得不接受每天的題海訓(xùn)練、考試最終的殘酷結(jié)果。更無(wú)奈,那時(shí)那刻不懂考試的真正含義,是為了下次更好的成功。

      對(duì)于初三那段日子,已沒(méi)有完整的記憶了。只記得,那時(shí)不太下雨,總是陽(yáng)光明媚?墒牵姓l(shuí)知道,我的心卻是雨季,是迷惘而漫長(zhǎng)的雨季。初三的那段日子,成績(jī)卡在中間位,上不了天下不了地?赡芎芏嗤瑢W(xué)都希望這種情況降臨到他們身上。在他們的眼中,我的情況是莫大的欣慰——在那個(gè)叫尖子班的天堂里?墒,又有誰(shuí)知道,我付出了多少,我失去了多少?我,曾經(jīng)在那個(gè)名叫“理想”的前沿陣地深深地失落過(guò),他們知道嗎?我無(wú)奈,因?yàn)槟且淮斡忠淮未萄鄣孽r紅數(shù)字,令我的心變麻木了;我空虛,我失去了時(shí)間,沒(méi)有滿(mǎn)意的收獲,更重要的,我失去了朋友的肩膀,可依靠的肩膀,我沒(méi)有可感動(dòng)我的麻木的心的話(huà)語(yǔ),在初三枯燥乏味的世界里。難道真的像徐志摩所說(shuō)的:你有你的前路,我有我的方向?難道我和他們,成了平行線(xiàn)了嗎?……

      “只要你一個(gè)眼神肯定,我的愛(ài)就有意義……”外面?zhèn)鱽?lái)梁靜茹的`《勇氣》。我愣住了,難道,難道他們平時(shí)的鼓勵(lì)的眼神、支持的眼神,我看不到嗎?我感覺(jué)不到他們那種無(wú)聲勝有聲的支持著自己的真心嗎?往事一幕幕浮現(xiàn)于腦海中。記得初一學(xué)過(guò)一篇文章,里面有幾句記憶深刻:見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)微笑,一聲祝福,一句問(wèn)候,這一切的一切,都成了美的定格。我想,我應(yīng)該懂得怎樣想了。

      12月了,外面的風(fēng)吹得更無(wú)情了。怕春長(zhǎng)惜花開(kāi)早,何況落紅無(wú)數(shù),我告訴自己,況且,是不是落紅,是個(gè)未知之?dāng)?shù)。我讀了一篇文章,里面說(shuō)道:不要對(duì)身邊的人和事一味指責(zé),多謝寬容,也多些處世的藝術(shù)。我很贊成。

      “只要你一個(gè)眼神肯定,我的愛(ài)就有意義。我們都需要勇氣,去相信會(huì)在一起。人潮擁擠我能感覺(jué)你,放在我手心里,你的真心……”《勇氣》再次回響在耳旁。我找回了以前的我,更明白了只要有勇氣邁出第一步,前路會(huì)更寬敞,收獲會(huì)更多,生活會(huì)更有價(jià)值。這首歌是我喜歡到至今的歌,相信,它會(huì)久駐我心里,因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了很多,很多。

      心中的歌高一作文 7

      人或許是缺了什么就喜歡什么吧,我從小就五音不全,但我卻是個(gè)十足的歌迷,愛(ài)聽(tīng)歌,愛(ài)唱歌。我很羨慕歌唱家們的嗓音,但那卻是可望而不可及,我不得不收回我的歌唱夢(mèng)。

      但是,歌一定要唱出來(lái)嗎?

      九歲那年,我在縣里的春晚上演出,表演快板兒。這是我第一次在如此大的場(chǎng)合下表演,我不免有些緊張,汗珠一粒粒滾下來(lái),平時(shí)感覺(jué)好聽(tīng)的《大中國(guó)》,也頓時(shí)變得索然無(wú)味。就連事先背好的稿子,也忘得一干二凈。閃爍的霓虹燈給我?guī)?lái)的只有緊張和恐懼,怎么辦呢?快到我了,怎么辦!這時(shí),耳邊響起了熟悉的旋律,是歌曲《我相信》。那青春的旋律讓我感覺(jué)好多了。是的,我應(yīng)該相信自己,我一定可以的,我握緊手中的快板兒,走上了臺(tái)……

      我并沒(méi)有唱出來(lái),但是,我的心中已經(jīng)奏響了自信、青春的旋律。

      六年級(jí)的時(shí)候,迎來(lái)了期中考試。糟了,語(yǔ)文作文好像跑題了。這下可慘了!我把我的不幸告訴伙伴們,他們也替我難過(guò),似乎天公也可憐我,下起了雨……果然,100分的卷子只考了62分,這個(gè)數(shù)字真是晴天霹靂的閃電,它在意料之外,卻又在情理之中,我全身顫抖,回到了家……那個(gè)周末我去了一趟郊外,那里正在收割,我躺了下來(lái)。這四周的玉米,使我想起《稻香》,那悠揚(yáng)的旋律……

      是啊,一次失利算得了什么?我沒(méi)有唱出來(lái),我心中卻已奏響了堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀(guān)的旋律。

      今年,我們學(xué)校舉行了感恩的'心手語(yǔ)表演比賽。這次我心中有了,口中也唱了。朋友,我雖然五音不全,只能“咿啞”,但我能忍住滿(mǎn)心的興奮,不向你吐出這“咿啞”嗎?

      我們做得都很認(rèn)真,每一個(gè)動(dòng)作都不是刻意地捏作,那歌,流入了我的心。“我來(lái)自偶然,像一顆塵土……感恩的心,感謝有你……”是啊,“感謝有你”,每時(shí)每刻,父母不都在為我們付出嗎?父母為了讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,重金——為了讓我更好地學(xué)習(xí)。放學(xué)回到家,總是看見(jiàn)爸爸在掃地,媽媽端上一盤(pán)可口的飯菜。這樣,為了這些,媽媽從愛(ài)購(gòu)物到了從不買(mǎi)過(guò)一百元的衣物;很早他們就離開(kāi),很早地又回到家開(kāi)始做飯,我有什么理由不感恩呢?“伴我一生,讓我有勇氣做我自己……花開(kāi)花落我一們會(huì)珍惜!”爸爸,媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)讓你們失望的!

      我心中激蕩著感恩的暖流,口中大聲唱著《感恩的心》,那感恩、粉紅色的旋律不停地激蕩,翻騰……

      是啊,自信、堅(jiān)強(qiáng)、感恩……正是這多彩的旋律在我心中不斷奏響,才有了我們這多彩的生活,才會(huì)有這多彩的世界!

      心中的歌高一作文 8

      我所需要的慰藉其實(shí)并不遠(yuǎn)大,抑或只是如晨曦初現(xiàn)般地一聲嚅囁。——題記

      雨落似流螢,擊碎于青石板上,念珠飛濺。卷起枯木的發(fā),卷起花兒的淚,卷起遍地萬(wàn)物的心——就像深埋在我心底處的那一首“歌”,雖然它只是一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,稱(chēng)不上是一首歌,但對(duì)我來(lái)講,它卻是一首獨(dú)一無(wú)二的“歌”。

      蹙眉,轉(zhuǎn)身,不愿將心與它們憔悴?晌以缫选皽I落盡”,一直“咽淚裝歡”,看與不看這“如夢(mèng)如幻月,若即若離花”又有什么關(guān)系呢?

      看著朦朦雨幕,雪白試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)再次浮現(xiàn),它們宛如一把匕首,一把鋒利的匕首,把我的心捅得滿(mǎn)目瘡痍、鮮血直流。老師的目光中充滿(mǎn)著對(duì)我的無(wú)限惋惜,這讓我無(wú)處安放。雖說(shuō)老師相信我會(huì)注意,但是我這顆好強(qiáng)的心何以撫平?而且我上學(xué)期考試,數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是次次高分,這次怎么會(huì)……

      下吧,好流盡我的滿(mǎn)腔愁怨;吹吧,好吹散我的千絲糾結(jié);吼吧,好訴盡我的心頭隱言。

      我自責(zé),我內(nèi)疚,我企圖追回我往日的輝煌,可是——為時(shí)已晚!

      回到家,雨更大了,急急地?cái)D成一張網(wǎng),白茫茫地罩住了整個(gè)世界,也把我澆得透心涼。免不了父母的.一陣數(shù)落,一向堅(jiān)強(qiáng)的我淚水滂沱,默默地坐著。

      雨,愈加猛烈,我是在逆著風(fēng)雨前進(jìn)嗎?不然怎會(huì)遍體鱗傷?

      “哥哥——”一個(gè)嗲嗲的叫聲打破了這沉寂,如同春日的第一縷暖陽(yáng),消融了我心頭的冰雪。扭頭一看,一對(duì)天真無(wú)邪的晶瑩的眼睛盯著我。是妹妹!她見(jiàn)我扭過(guò)去看她,勾起嘴角,露出兩顆小虎牙和小酒窩,手舞足蹈地跑過(guò)去,抱起了一包紙巾。然后屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái):“給——”她將紙巾遞給我,在我周?chē)d奮地跳舞。她這么小就知道我內(nèi)心的憂(yōu)愁,就知道安慰人。我的心底不禁升起一股暖流。

      等我整理好情緒,她又撲過(guò)來(lái),奶聲奶氣地囔囔:“抱——”

      “好——哥哥抱——”我輕輕地抱起她,她一邊笑,一邊倚在我的懷里,還用她的小嘴在我的臉上緊貼了一下。我心里一顫:她是想讓我開(kāi)心嗎?還是在撒嬌?她小小年紀(jì)肯定不知道這些東西;蛟S這就是所謂的“心有靈犀一點(diǎn)通”吧。不管怎么說(shuō),這一抱,使我重新充滿(mǎn)了信心,而且這是能夠跨越一切并超越一切的真情,這是這世界上最美的結(jié)晶!

      我抱著她,站在窗邊,眺望著。雨,開(kāi)始變得淅淅瀝瀝,漸漸地,隨風(fēng)遠(yuǎn)去。一只燕子迎著陽(yáng)光,飛向遠(yuǎn)方,充滿(mǎn)光明的地方……

      這一抱,這一聲叫喚,在我心中,譜寫(xiě)成了一首精美的歌。

      心中的歌高一作文 9

      那天,我正在整理以前的東西,翻出一個(gè)舊MP3,按下播放鍵,熟悉的旋律再次回蕩在我耳邊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”。我的思緒不由得又回到那一天。

      那是去年冬天的一個(gè)下午,我參加羽毛球隊(duì)的選拔賽,但我卻十分不幸地碰到了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)的對(duì)手——小林,我看似淡定地走向球場(chǎng),心里卻不安地打起了小鼓:“萬(wàn)一我漏了球怎么辦?萬(wàn)一我失誤了怎么辦?萬(wàn)一我打不過(guò)怎么辦?萬(wàn)一讓支持我的人失望怎么辦?我能行嗎?”一個(gè)個(gè)糟糕的念頭在我的腦海里閃過(guò),我便更加忐忑不安起來(lái),雖然到球場(chǎng)只有一小段路,但我卻久久走不到頭。

      站到球場(chǎng)上,我拿著球的.手不停地顫抖,但隨著裁判的一聲“開(kāi)始”,我不得不強(qiáng)行鼓起勇氣,手臂一揮,手腕一抖,將那球以?huà)佄锞(xiàn)狀發(fā)了出去,但是小林氣勢(shì)洶洶,雙腳一蹬,向上一跳,只見(jiàn)他的球拍一閃而過(guò),羽毛球就像子彈一樣向我飛來(lái),我看著球的軌跡,來(lái)不及伸出球拍,球就已經(jīng)落地了,比分變成0:1,就這樣,我毫無(wú)自信地接連輸了幾個(gè)球。中場(chǎng)休息拿水瓶時(shí),我不小心碰到這個(gè)MP3,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”,聽(tīng)到這首歌,我仿佛看到了中國(guó)女排姐姐們辛苦努力的樣子,我感覺(jué)勇氣和力量重新回到身體里,心里暗暗在想:“比賽輸贏并不重要,重要的是否努力和自信,”在接下來(lái)的比賽中,我把自己當(dāng)成一個(gè)已經(jīng)輸?shù)舯荣惖娜,打起?lái)毫無(wú)顧忌,反而追平了比分,比賽來(lái)到了賽點(diǎn),觀(guān)眾席上鴉雀無(wú)聲,所有的目光都集中在我手中的球上,對(duì)方擺好姿勢(shì)的身體略微有些顫抖,顯然他也比較緊張,而在我看來(lái),這只是一個(gè)發(fā)球,我將手中的球輕輕往前一送,拍子隨后緊緊跟上,只聽(tīng)“啪”地一聲脆響,球高高飛過(guò)對(duì)方頭頂,他趕緊向后移動(dòng)腳步,但是還是慢了一拍,球勉強(qiáng)飛過(guò)網(wǎng),我自信地雙腳一蹬,身體凌空而起,球拍在空中劃出了一條完美的弧線(xiàn),干脆利落地重?fù)粼谟鹈蛏,球立刻以閃電一樣的速度撞到了對(duì)方的球場(chǎng)上。一陣?yán)坐Q般的掌聲響起,打破了之前安靜的氛圍,我終于打贏了小林!

      在歌聲中,我仿佛又回到了那一天,一個(gè)少年手握MP3,眼中的堅(jiān)毅取代了迷茫……

      心中的歌高一作文 10

      “從昨天到今天還有明天,感謝老天讓你們陪在我身邊;愛(ài)的心,痛的心,等待的心,因?yàn)橛心銈兊膿肀液芊判摹边@熟悉的歌詞,優(yōu)美的旋律又在耳邊響起。

      亞丹,沒(méi)有我的陪伴,你過(guò)的好嗎?我覺(jué)得你就是上天賜給我的禮物,當(dāng)我傷心時(shí),你會(huì)安慰我讓我那陽(yáng)光密布的心靈陽(yáng)光明媚;當(dāng)我迷茫時(shí),你會(huì)為我指引方向,讓我這只迷路的小羊羔重新走上成功之路;當(dāng)我氣餒時(shí),你會(huì)為我加油,讓我重拾熄滅了的信念。有你的日子,我真的好快樂(lè)。

      “當(dāng)初見(jiàn)面的不安彼此探索,也許有點(diǎn)茫然迷惑,朝夕相處才發(fā)現(xiàn)這世界中,沒(méi)有人,比你更懂我……”歌聲還在回蕩。

      亞丹,還記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候的情形嗎?那時(shí),你是百分之百的好學(xué)生,老師手中的寶,同學(xué)心中的神,所以,我總覺(jué)得你就像那遙不可及的星星,離我是那么那么的遙遠(yuǎn)以至于我那時(shí)對(duì)你畢恭畢敬的,就連借塊橡皮也要鼓起很大的勇氣。后來(lái),在相處之中,我才發(fā)現(xiàn),你有多么的平易近人,所以,我們就以“哥們”相稱(chēng)了,我還會(huì)不時(shí)的搞些惡作劇來(lái)嚇唬你,說(shuō)到這里,你該不會(huì)后悔認(rèn)識(shí)我這個(gè)“死對(duì)頭”吧?告訴你,你是逃不出我的手掌心了,這輩子你都要做我的好姐妹。

      “朋友,姐妹,都已不夠來(lái)形容我們的默契驕傲,扶持與包容;朋友,朋友我們一起打勾勾,請(qǐng)記得約定的.旅程到永久……”好動(dòng)聽(tīng)的歌呀,就像我此刻想念你的心情。

      兩年多來(lái),我們的關(guān)系始終都是那么的要好,就像歌中唱的那樣“朋友,姐妹,都已不夠來(lái)形容”,我敢肯定,我們的友誼已超過(guò)了世間所有的情感,不是姐妹,勝似姐妹,我們一起攜手并肩,面對(duì)著眾人羨慕的目光,互相扶持,一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,那種感覺(jué),真的是無(wú)與倫比。還記得嗎?分班那天,你哭著對(duì)我說(shuō)不想分開(kāi),可天下沒(méi)有不散的宴席,這是我們始終都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí),不是嗎?在初三的日子里,讓我們一起拼搏,將來(lái)考取同一所高中,上同一所大學(xué),長(zhǎng)大后還做好朋友。一起快樂(lè),一起傷心,好嗎?

      亞丹,我的好姐妹,我們的友誼永遠(yuǎn)都是流淌在我心中的一首歌。一首經(jīng)久不息的歌……

      心中的歌高一作文 11

      音床緩緩流淌,跟隨盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的血管蔓延到身體里的每一個(gè)角落。輕軟的節(jié)奏仿佛是你溫和的星眸,安然的淺唱貌若是你輕挑的彎眉,里面的那個(gè)薩克斯手很寂寞的吹亂的那陣音調(diào),早已幻化成了你淡漠的唇角與沉默的言辭。你精致的面容,靜若安瀾的表情,浮沉于我內(nèi)心的地境。你是如此的美好,如歌詞里寫(xiě)到的:頭上扎著藍(lán)色花邊的發(fā)帶,總愛(ài)站在陽(yáng)臺(tái)數(shù)著星星,也許在祈禱也許在傷懷,窗臺(tái)上的鮮花正在盛開(kāi),喜歡透過(guò)窗看著月亮,也許在守候也許在悲傷。那個(gè)影像早已深深的拓刻入我的記憶的親愛(ài)的女孩子,你是我心中的一首歌。

      在未了解你華美的歌詞之前,便早已因你動(dòng)聽(tīng)的名字身心陶醉,若一段優(yōu)雅的前奏靜靜鋪開(kāi)后面的,如一枚銀白色啤酒瓶蓋輕輕墜入一泓恬靜的泉中漾起圈圈詩(shī)意的漣漪,的安然的曲調(diào)。人如其歌,那詞同你一樣的有氣質(zhì),音律和諧間映射你的舉手投足,一顰一笑。旋律時(shí)而高亢,時(shí)而哀轉(zhuǎn),配合著間或輕松活潑,間或感時(shí)傷懷的歌詞,輕吟淺唱著你這輕歌縱馬的青春年華中的輕愁淺恨,輕笑淺歡。

      你瀟灑自如的豪氣像極了隨意的Rap,你復(fù)雜曲折的情感像極了婉轉(zhuǎn)的RnB轉(zhuǎn)音。你恣意明朗的笑容像極了郭靜輕快的曲風(fēng),你驚世駭俗的才華像極了許嵩澎湃的文筆。你有經(jīng)典歌的韻味,也有流行曲的新鮮。你有昆曲的纏綿悱惻,也有藍(lán)調(diào)的淡雅自如。我不知道你究竟屬于哪一類(lèi)曲子,都有點(diǎn)像,可又都不能完整的形容出你的完美。你注定就是一曲別致到獨(dú)一無(wú)二的歌。

      陳奕迅的沙啞嗓音仿拂你的安穩(wěn),張學(xué)友的惹人迷戀恰似你的感覺(jué),梁靜茹的安靜純白恍如你的清新,周杰倫的少言少語(yǔ)宛若你的孤傲。你有著K歌之王中的無(wú)奈善良,有著在樹(shù)上唱歌的淘氣調(diào)皮,有著天真的.稚氣未脫,有著淚的物語(yǔ)的飄逸空靈,有著轉(zhuǎn)瞬為風(fēng)的追憶回念,有著逍遙嘆的理性深刻。你很寂寞,覺(jué)得這個(gè)冷暖自知的世界只有自己在獨(dú)自徘徊,這一點(diǎn)像極了一個(gè)人的孤單。你很感性,總是偏執(zhí)的堅(jiān)持著自己的信仰按著自己的想法不計(jì)后果的做事,這一點(diǎn)像極了糖紙。

      你是我今生未完成的歌,即使唱不到結(jié)局也難以舍割。

      親愛(ài)的,你這首感情豐富,個(gè)性鮮明的歌,注定會(huì)一直無(wú)休止的纏繞在我的似一朵凋落的茉莉花的耳畔,綿延不絕。觸及我的內(nèi)心,還有某些未知的地域。你是我心中的一首歌。

      心中的歌高一作文 12

      “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……!蔽?guī)е⑿p松的哼唱著這首歌,回憶又把我拉到了那段日子……

      周末,表妹到我家來(lái)玩。我們聚在書(shū)房里各自津津有味的讀著一本書(shū)。整個(gè)房間安靜極了。連根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚,過(guò)了兩個(gè)小時(shí),表妹合上書(shū)本咽了口唾沫,嗓子眼里蹦出了幾個(gè)字:“我…。.可以把這…帶回家嗎”“啊?” 我有些猶疑不決,這書(shū)是我新買(mǎi)的,我自己都還沒(méi)來(lái)得及看呢,可是,她畢竟是我的.表妹,還是借給她吧!于是我爽快的答應(yīng)了。

      星期一,細(xì)雨蒙蒙,我獨(dú)自撐著傘,準(zhǔn)備去買(mǎi)些東西時(shí),突然發(fā)現(xiàn)表妹就站在我家門(mén)口前,低著頭,手里拿著四分五裂的書(shū),似乎猶豫著要不要把書(shū)藏在背后……我定睛一看,呀!那不是我上次借她的新書(shū)嗎?

      我沖到表妹面前,內(nèi)心的憤恨讓我變得咬牙切齒:“這,這是怎么回事?”他驚恐地抬起頭,淚水在眼里打著轉(zhuǎn):“對(duì)不起,我弟弟……把書(shū)撕壞了”“你……”賠字還沒(méi)說(shuō)出口,我看到她那無(wú)助的眼神!拔屹r給你吧!”他堅(jiān)定地說(shuō)。“賠?”她賠得起嗎,我嘀咕著,他爸爸媽媽每個(gè)月只給他喂飽肚子的錢(qián),家里拮據(jù),算了吧,他又不是故意的,我又何必增加她的傷痛呢!皼](méi)關(guān)系!蔽椅⑿χ,像是這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,“這書(shū)修補(bǔ)一下還是可以看的,沒(méi)必要再買(mǎi)新的,來(lái),我們一起把它修補(bǔ)一下吧”

      一絲驚訝與感動(dòng)閃過(guò)她清亮的眸子,淚眼婆娑的她也終于綻開(kāi)了笑容。

      每次想起這件舊事,都能感悟出微笑是重要的,要想給別人帶來(lái)快樂(lè),不妨多微笑,讓他們先記住你笑的樣子,這樣不好嗎?自言而然,微笑是幸福這首歌久久回蕩。

      微笑是冬天里的一把火,融化了人們內(nèi)心的冰冷;微笑是甘甜的雨露,滋養(yǎng)了萬(wàn)物;微笑是化解矛盾的良藥,是通往心靈的天橋,是一種觸及靈魂的感動(dòng)……

      “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”

      心中的歌高一作文 13

      人世間千千萬(wàn)萬(wàn)的歌里,都有一個(gè)屬于它的故事,歌中的旋律表現(xiàn)了作者以及聽(tīng)者的心情,而歌詞卻表達(dá)了人心中最深的感受,最真的情感.

      我喜歡唱歌,因?yàn)槲矣X(jué)得我本身是一首歌.有時(shí)候,唱歌使我想到很多,甚至使我心中的牽掛在蔓延,不斷蔓延……

      傍晚的時(shí)候,我看著夕陽(yáng),我不由地哼起了一首歌:“沒(méi)有你的.電話(huà),沒(méi)有一封信…回家,回家,快點(diǎn)回家,快回到我身旁······”這是一位快女的單曲《回家》。家,我似乎好久沒(méi)回去了,好久沒(méi)跟爸媽說(shuō)話(huà)了,好久沒(méi)陪弟弟玩了。當(dāng)我遠(yuǎn)離家的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),家在我心中真的好重要,有著一種從未接觸過(guò)的牽掛,我好想家!痘丶摇烦隽宋业母惺,唱出我的心聲,唱出了我的牽掛。我對(duì)家的牽掛像是演唱者的聲音,凄美而又纏綿。

      牽掛是我心中的歌,唱不完的歌。

      當(dāng)我獨(dú)自走在被夜色籠罩的校園中,周?chē)o靜的,抬頭能看到灰暗又寧?kù)o的夜空中,掛著一輪明月,感覺(jué)有多清新。∥曳路鹇(tīng)到一陣歌聲“你問(wèn)我愛(ài)你有多深,月亮代表我的心······”好熟悉的聲音,對(duì),這歌聲就是我初中班主任的。還記得,在初三的最后一節(jié)課上,我們?cè)谀馗鎰e。班主任走進(jìn)教室,我們安靜下來(lái),班主任唱起:“你問(wèn)我愛(ài)你有多深,我愛(ài)你有幾分······”我們愣了一下,隨后又跟老師一起唱。我仍然清晰地記得,老師越唱越沙啞,眼眶默默地紅了,老師哭了。最后,在掌聲中,我們也哭了。平時(shí)嚴(yán)厲的老師在我們面前流淚,她是多么地不舍;同學(xué)們中考后各奔東西,她是多么不舍;離別時(shí)千叮萬(wàn)囑讓我們照顧自己,她是多么不舍。盡管我進(jìn)入了新學(xué)校,我還牽掛著我的班主任,我尊敬的老師。一首老歌觸動(dòng)了情弦,緊緊相連我們師生情懷。

      日久相處的時(shí)候,身邊的人都覺(jué)得不以為然,當(dāng)離別后,心中才有了牽掛。也許只有牽掛,才能使真情常留在身邊,才能使平凡的日子添加了色彩。

      我的牽掛在我心中以歌的形式存在。當(dāng)我唱著歌的時(shí)候,請(qǐng)記得,我的心也在唱歌,牽掛的歌曲在響著,念著遠(yuǎn)方的親愛(ài)的家人,敬愛(ài)的老師·····

      心中的歌高一作文 14

      “書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚”早在古代,人們就知道讀書(shū)對(duì)人有極大的幫助,多讀可以更加聰明;“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞也發(fā)出同樣的感嘆……可見(jiàn),書(shū)是我們成長(zhǎng)路上一件必不可少的利器,只有我們擁有了它,才能開(kāi)啟成功的大門(mén)。

      打開(kāi)記憶那本古老而封塵的書(shū)——童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然浮現(xiàn)……

      從小,媽媽就讓我讀書(shū),讓我從故事中感受人物的特點(diǎn);長(zhǎng)大了,媽媽又讓我閱讀《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,了解生活;現(xiàn)在,我已能獨(dú)立感受人物的心情,感受作者對(duì)這本書(shū)的詮釋?zhuān)惺軙?shū)中流露的風(fēng)韻。讀書(shū)、看書(shū)已成了我不能割舍的愛(ài)好。每到空閑,我就會(huì)鉆進(jìn)圖書(shū)館,領(lǐng)略書(shū)香之美妙!

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”對(duì)呀,書(shū)真是如此。在學(xué)習(xí)這條布滿(mǎn)荊棘的道路上,只有多讀書(shū)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),才能所向披靡,邁出那勇往直前的一步。

      書(shū),承載了人們對(duì)知識(shí)的渴望;書(shū),傳承了人們對(duì)未來(lái)的期盼。我最喜歡的一本書(shū)是——《愛(ài)德華的奇妙之旅》。這本書(shū)主要講述了:一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子在輪船上不小心沉入海底,被漁夫拾起,和流浪漢一同“旅行”……進(jìn)過(guò)一系列的經(jīng)歷,愛(ài)德華從一只驕傲自滿(mǎn)的瓷兔子,變成一只懂得愛(ài),也去愛(ài)他人的兔子?赐赀@本書(shū),我明白了許多:我們每人都被愛(ài)包裹著,而我們卻不以為然。老師對(duì)我們的愛(ài),父母對(duì)我們的愛(ài)……我們都應(yīng)去回報(bào)。這就是我看完這本書(shū)后的心得,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓世界永駐美好。我暢游知識(shí)的海洋,從而獲取更多新知識(shí)。愛(ài)與被愛(ài)又何曾不是當(dāng)今社會(huì)最需要的良藥呢?書(shū)是一扇大門(mén),它一直都開(kāi)啟,源源不斷地為我們提供知識(shí),知道我們成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的“才子”。

      書(shū)有無(wú)限的'魅力,只要你仔細(xì)去聆聽(tīng)書(shū)中那首動(dòng)人的歌,你就會(huì)流連忘返。有本書(shū)叫《小王子》它告訴了我真理。小王子一個(gè)人生活在一個(gè)星球,他決定要到各個(gè)星球游玩,并在途中認(rèn)識(shí)許多人。明白了我們要對(duì)成人世界有批判,要對(duì)逝去的真善美的追思。我要感謝我看過(guò)的一本本書(shū),是它們的存在才培養(yǎng)了一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)在文字里暢游的我。

      “讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比海水更廣闊的心靈!

      多讀書(shū)吧!讓心中綻放知識(shí)的花朵;讓心中流淌好學(xué)的河流;讓心中的一切都充滿(mǎn)書(shū)的音符,因?yàn)樗梢宰囗懸宦曅闹械母琛?/p>

      心中的歌高一作文 15

      在青春的旋律中,每個(gè)人的心中都藏著一首獨(dú)特的歌,它或許激昂澎湃,如同晨曦初照時(shí)的第一縷陽(yáng)光,照亮前行的道路;或許溫柔細(xì)膩,如同夜空中最亮的星,引領(lǐng)我們穿越迷茫與孤獨(dú)。對(duì)我而言,心中的那首歌,是關(guān)于夢(mèng)想、成長(zhǎng)與堅(jiān)持的贊歌。

      夢(mèng)想的'啟航

      記得初入高中,站在新的起點(diǎn)上,心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬與不安。那時(shí)的我,就像一艘剛剛揚(yáng)帆起航的小船,面對(duì)著浩瀚無(wú)垠的大海,既興奮又忐忑。心中的歌,便是在這時(shí)悄然響起,它是一首關(guān)于夢(mèng)想的歌。歌詞里,我聽(tīng)到了自己內(nèi)心的聲音,它告訴我:“勇敢地去追尋吧,無(wú)論前方是風(fēng)平浪靜還是波濤洶涌,只要心中有夢(mèng),就有無(wú)限可能。”這首歌,給了我力量,讓我在追夢(mèng)的路上不再孤單。

      成長(zhǎng)的磨礪

      高中生活,是人生中一段寶貴的經(jīng)歷。在這里,我經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的壓力、友情的考驗(yàn)、自我認(rèn)知的深化。每一次跌倒,每一次爬起,都是對(duì)心靈的磨礪,也是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。心中的歌,在此時(shí)變得更加深沉而有力。它唱出了成長(zhǎng)的艱辛與不易,也唱出了在逆境中不屈不撓的精神。這首歌,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與自我超越,讓我明白,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹。

      堅(jiān)持的力量

      面對(duì)挑戰(zhàn)與困難,心中的歌從未停歇。它像一盞明燈,照亮我前行的方向;它像一股暖流,溫暖我疲憊的心靈。在無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚,在每一次想要放棄的瞬間,都是這首歌給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。它告訴我:“堅(jiān)持就是勝利,只要你不放棄,就沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)的腳步。”正是這份堅(jiān)持,讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),也讓我更加堅(jiān)信,只要心中有歌,就能唱響屬于自己的輝煌篇章。

      心中的歌高一作文 16

      在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都藏著一首歌,它或許輕柔如晨曦中的微風(fēng),或許激昂似夜空中最亮的星,又或許深沉得像古老森林中的回響。這首歌,是我們情感的寄托,是夢(mèng)想的旋律,是生命旅程中最真摯的陪伴。對(duì)我而言,那首心中的歌,是關(guān)于成長(zhǎng)、愛(ài)與希望的贊歌。

      孩提時(shí)代,我心中的歌是純真無(wú)邪的童謠,它像夏日午后的冰淇淋,甜蜜而清涼。每當(dāng)夕陽(yáng)西下,母親溫柔的聲音便會(huì)在耳邊響起,那些簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)魔力的歌詞,如同魔法一般,將我?guī)肓艘粋(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)境。那些夢(mèng)里有會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物,有會(huì)飛的房子,還有永遠(yuǎn)也吃不完的糖果。這首歌,是我童年最美好的回憶,它教會(huì)了我用最簡(jiǎn)單的方式去感受世界的美好。

      隨著年歲的增長(zhǎng),我心中的歌漸漸變得復(fù)雜而深刻。那是青春期的旋律,充滿(mǎn)了對(duì)未知的好奇、對(duì)自由的渴望以及對(duì)未來(lái)的憧憬。我開(kāi)始在日記本上寫(xiě)下自己的心事,那些關(guān)于友情、關(guān)于初戀、關(guān)于夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都化作了筆尖下的音符,跳躍在青春的樂(lè)章中。這首歌,時(shí)而歡快,如同春日里盛開(kāi)的花朵;時(shí)而憂(yōu)傷,如同秋雨綿綿中的落葉。它讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)韌,也讓我懂得了珍惜身邊每一份真摯的情感。

      步入社會(huì)后,我心中的歌又有了新的內(nèi)涵。它不再只是個(gè)人的情感抒發(fā),而是融入了更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我開(kāi)始意識(shí)到,每個(gè)人都是自己生命樂(lè)章的作曲家,我們不僅要為自己譜寫(xiě)旋律,更要為身邊的人帶去和諧與美好。這首歌里,有對(duì)家人的感恩,有對(duì)朋友的關(guān)懷,有對(duì)工作的.熱情,也有對(duì)社會(huì)的責(zé)任。它讓我學(xué)會(huì)了在忙碌與壓力中尋找平衡,在挑戰(zhàn)與機(jī)遇中不斷成長(zhǎng)。

      如今,當(dāng)我回望過(guò)去,那首心中的歌已經(jīng)匯聚成了我人生的交響曲。每一個(gè)音符都承載著一段記憶,每一段旋律都訴說(shuō)著一個(gè)故事。它時(shí)而激昂,激勵(lì)我勇往直前;時(shí)而溫柔,撫慰我疲憊的心靈。這首歌,是我對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)世界的感悟。它讓我明白,無(wú)論未來(lái)道路如何曲折,只要心中有歌,就能找到前進(jìn)的方向,就能勇敢地面對(duì)一切。

      心中的歌,是靈魂的低語(yǔ),是生命的贊歌。它陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與蛻變。讓我們珍惜這份內(nèi)心的聲音,用它去唱響屬于自己的生命之歌吧!

      心中的歌高一作文 17

      每個(gè)人的心中都有一首屬于自己的歌,它或許是對(duì)過(guò)往歲月的懷念,或許是對(duì)未來(lái)生活的憧憬,亦或是對(duì)當(dāng)下情感的抒發(fā)。對(duì)我而言,心中的那首歌,是關(guān)于青春、友情與感恩的旋律。

      青春的旋律

      青春,是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。它充滿(mǎn)了活力與激情,也伴隨著迷茫與探索。在我心中,青春的旋律是歡快的,它跳躍在每一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后,回響在每一個(gè)揮灑汗水的瞬間。這首歌,讓我感受到了青春的無(wú)限可能,也讓我更加珍惜這段寶貴的時(shí)光。

      友情的溫暖

      在青春的旅途中,友情是我最寶貴的財(cái)富。那些與朋友們共同度過(guò)的日子,如同珍珠般串聯(lián)在我的.記憶之中,閃耀著溫暖的光芒。心中的歌,唱出了友情的真摯與美好。它讓我懂得了珍惜與感恩,也讓我明白了在人生的道路上,有朋友相伴是一件多么幸福的事情。

      感恩的情懷

      隨著年歲的增長(zhǎng),我越來(lái)越懂得感恩的重要性。感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教誨之情,感恩朋友的支持與陪伴。心中的歌,在此時(shí)融入了感恩的情懷。它讓我學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也讓我更加珍惜那些給予我?guī)椭c關(guān)愛(ài)的人。

      總之,心中的歌是我情感的寄托,是我精神的支柱。它伴隨著我成長(zhǎng),見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè),也指引著我走向更加美好的未來(lái)。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)唱響心中的歌,用歌聲去傳遞愛(ài)與希望,去擁抱更加燦爛的明天。

      心中的歌高一作文 18

      “我以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥。以努力工作為榮,以努力工作為恥……”每當(dāng)我唱這首熟悉的歌,眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:烈日下,一位60多歲的老人,戴著一頂草帽,正彎腰在田里勞作。他不時(shí)抬起頭,用手擦去臉上的汗水。這是我最熟悉的人。爺爺。

      今年暑假,我和父母一起來(lái)到爺爺家。那是夏天,陽(yáng)光在天空閃耀,發(fā)出耀眼的光芒。當(dāng)我們走到我祖父家時(shí),我們看到一個(gè)人在綠色的西瓜地上工作。當(dāng)我走近時(shí),他是我的親戚?爺爺,我看到他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流著豆子大小的汗水。爺爺看到我在這里非常高興。他迅速?gòu)牡厣险乱粋(gè)綠色的大西瓜,帶回家解渴。于是,我拉著爺爺粗糙的手,回家了。我一邊吃著又涼又好吃的西瓜一邊小聲說(shuō)。我低聲說(shuō):“爺爺,你這么大了,還在地里干活?”爺爺一邊摸著我的頭,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“傻小子,沒(méi)有我們的努力,你怎么會(huì)有這么好的一天?你吃的米、肉、菜,都是我們頂著烈日暴雨辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。你一定要珍惜!”聽(tīng)了爺爺簡(jiǎn)單的話(huà),突然心里一陣?yán)⒕,同時(shí)又很難過(guò),腦子里全是學(xué)生在吃東西。

      我們學(xué)校有4000多名小學(xué)生,但是不知道有多少學(xué)生中午一點(diǎn)沒(méi)吃就把飯倒掉了。那天中午,我們又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到食堂做飯。這時(shí),一個(gè)小女孩闖入了我的.視野。我看到她正端著她剛才叫的食物。用勺子吃了幾口后,她站了起來(lái)。然后她就去把她不喜歡的食物倒掉了。但是她卻把所有的食物都倒掉了。我走過(guò)去問(wèn)她:“你把食物都倒掉了。你不餓嗎?”“關(guān)你什么事!我有的是錢(qián),可以逛街吃飯!”她不屑地說(shuō),搖搖頭就走了?粗谋秤,我爺爺和農(nóng)民伯伯的臉變成了黃土,背對(duì)天空的景象出現(xiàn)在我眼前。這讓我好像很討厭那些浪費(fèi)食物的同學(xué)。爺爺和農(nóng)民叔叔們辛辛苦苦種出來(lái)的糧食被他們這么不要臉的浪費(fèi)掉了,讓我覺(jué)得很丟人。

      社會(huì)上還有一部分人在街上游蕩了一天,手腳完整,身體健康。他們的生計(jì)只能靠國(guó)家提供的救濟(jì)金,他們同樣可恥。

      我又一次拾起了心中熟悉的那首歌:“我以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥。以努力工作為榮,以吃苦耐勞為恥……”這時(shí)我對(duì)這首歌的內(nèi)容有了更深的理解,也覺(jué)得我爺爺和農(nóng)民伯伯是世界上偉大而光榮的。

      心中的歌高一作文 19

      從小學(xué)到初中,也許有些人從剛出生開(kāi)始,就聽(tīng)到了這么一首歌,它的旋律是激昂、催人奮進(jìn)的。也有很多人,見(jiàn)過(guò)與這首歌相關(guān)的動(dòng)人場(chǎng)景。大家也許都猜出來(lái)了吧,對(duì)!就是這首歌――《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。這首歌,是全中國(guó)人民心頭飛出的歌,是全中國(guó)人民自己的歌!

      “起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑起我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的.吼聲!起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們?nèi)f們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”這令人興奮的時(shí)刻到來(lái)了,當(dāng)老將張?jiān)郊t完成了最后一扣,中國(guó)女排終于拿到了闊別了20年的冠軍。教練在笑,教練在跳,而隊(duì)員們則哭成一片。則是多么感人的局面!隊(duì)員們聽(tīng)著國(guó)歌的奏響,不禁簌簌地流下了眼淚……

      又是國(guó)歌響起,這又是什么事情呢?!劉翔得了百米跨欄的冠軍,沖過(guò)終點(diǎn)的劉翔,臉色還是非常冷峻。他拿到了國(guó)旗,又沖了出去?窈穑瑩]舞著手指,觀(guān)眾席上,有許多觀(guān)眾在哭。然而,劉翔領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),已經(jīng)泄漏了他對(duì)金牌的渴望。銅牌,銀牌,相繼頒發(fā),他披著國(guó)旗無(wú)動(dòng)于衷!敖鹋!中國(guó)!劉翔!”當(dāng)主持人的聲音在體育場(chǎng)內(nèi)回蕩,劉翔閉上了雙眼。最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他是跳上去的,沒(méi)有笑容,仍是閉著眼睛,身體輕輕搖晃著,享受著萬(wàn)名觀(guān)眾帶來(lái)的掌聲。

      在奏響國(guó)歌的時(shí)候,劉翔沒(méi)有流淚。給他頒獎(jiǎng)的何振梁主席卻流下了淚水,跟劉翔緊緊握手。頒完獎(jiǎng),他流淚了,劉翔還沒(méi)有。他已經(jīng)完全沉浸在剛才的戰(zhàn)斗中。完美的戰(zhàn)斗,完美的殺氣,已經(jīng)燒干了他的眼淚。這是有史以來(lái),亞洲第一個(gè)在奧運(yùn)會(huì)的跨欄項(xiàng)目上奪得金牌的人,中國(guó)在為他歡呼,亞洲在為他歡呼,世界在為他歡呼!

      國(guó)歌的響起是有多少人用血汗換來(lái)的,是有多少人為了這一次的國(guó)歌響起,而付出努力。當(dāng)國(guó)慶的那天清晨,幾百萬(wàn)人站在天安門(mén)廣場(chǎng)的國(guó)旗旗桿下。生旗時(shí),國(guó)歌奏響,人們不約而同地抬起了頭,仰望著五星紅旗冉冉升起,這又是多么壯觀(guān)的景象啊!

      我心中的歌,不,應(yīng)該說(shuō)是我們大家心目中的歌,我們永遠(yuǎn)為你驕傲,為你自豪!

      心中的歌高一作文 20

      是您教會(huì)了我笑對(duì)生活;是您在我情緒低落的時(shí)候給予我最大的慰藉;是您激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,用愛(ài)點(diǎn)燃了知識(shí)那枯燥的燭火。感謝您——我的數(shù)學(xué)老師,您是黑暗中的指明燈,漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路上,因?yàn)槟呐惆,我不再孤單?/p>

      記得剛上初中的時(shí)候,您讓我們每個(gè)人做自我介紹,我在心里一遍遍地默念著生硬的開(kāi)場(chǎng)白,可一上講臺(tái),全班50多雙眼睛盯得我面紅耳赤,啞口無(wú)言。我的話(huà)變得語(yǔ)無(wú)倫次,引得同學(xué)們哄堂大笑!鞍察o,笑什么,每個(gè)人第一次做事都不是完美的,一次次的歷練是我們自我完善的過(guò)程,說(shuō)不定將來(lái)她會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的演說(shuō)家!蹦驹谥v臺(tái)上,笑著對(duì)我說(shuō),“別緊張,繼續(xù)講!蔽疑钗艘豢跉,接下來(lái)順暢地講完了話(huà)!皩(lái)說(shuō)不定是個(gè)演說(shuō)家”,這句無(wú)意的話(huà)激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的路上更加奮進(jìn)。

      我從小就討厭數(shù)學(xué),面對(duì)枯燥的`數(shù)字,心里就會(huì)“破濤洶涌”一番。是您對(duì)我們循循善誘。數(shù)學(xué)缺不了基礎(chǔ),為了我們學(xué)好數(shù)學(xué),你就把小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)重新給我們過(guò)了一遍,您讓我們自己出題,鍛煉我們的思維;讓我們自己給同學(xué)講題,鍛煉表達(dá)能力。我開(kāi)始慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。有時(shí)我們不完成作業(yè),或給您惹麻煩,您的戒尺就會(huì)打在我們的手心,但卻并不疼痛,從您布滿(mǎn)血絲的眼上,我看到了您對(duì)我們那“恨鐵不成鋼”的疼愛(ài)。

      印象最深的就是我考試成績(jī)不理想,您請(qǐng)我去辦公室。做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備,卻沒(méi)想到您會(huì)心平氣和的請(qǐng)我吃西瓜。我拘謹(jǐn)?shù)嘏踔,?tīng)著您對(duì)我說(shuō)的心里話(huà):“人這一生中總有失意的地方,失敗了就重頭再來(lái)唄,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。盡自己最大的努力就好,吸取自己的不足之處,老師相信你下次能考好。”

      您的眼睛目不斜視的看著我,仿佛一潭清澈的潭水,洗去我低落的心情,一時(shí)間百感交集,暖意匯成了泉水,從心底慢慢涌上來(lái),我努力保持著微笑,不讓它從眼眶流出。你執(zhí)意要我吃完了再走。那可能是我吃過(guò)最甜、最可口的瓜了。您對(duì)我的話(huà)我鐫刻在心,任風(fēng)吹雨打,風(fēng)沙磨礪,依舊明晰。

      人無(wú)完人,可在我心是里您卻是最好的老師。是您打開(kāi)了我自卑的心扉,您對(duì)我的教誨如陽(yáng)光般照徹著我。您也教會(huì)了我樂(lè)觀(guān)面對(duì)挫折。老師,您是我前路的指明燈,照耀著我不斷前進(jìn)。

      心中的歌高一作文 21

      那天,我正在整理以前的東西,翻出一個(gè)舊MP3,按下播放鍵,熟悉的旋律再次回蕩在我耳邊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”。我的思緒不由得又回到那一天。

      那是去年冬天的一個(gè)下午,我參加羽毛球隊(duì)的選拔賽,但我卻十分不幸地碰到了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)的對(duì)手——小林,我看似淡定地走向球場(chǎng),心里卻不安地打起了小鼓:“萬(wàn)一我漏了球怎么辦?萬(wàn)一我失誤了怎么辦?萬(wàn)一我打不過(guò)怎么辦?萬(wàn)一讓支持我的人失望怎么辦?我能行嗎?”一個(gè)個(gè)糟糕的念頭在我的腦海里閃過(guò),我便更加忐忑不安起來(lái),雖然到球場(chǎng)只有一小段路,但我卻久久走不到頭。

      站到球場(chǎng)上,我拿著球的手不停地顫抖,但隨著裁判的一聲“開(kāi)始”,我不得不強(qiáng)行鼓起勇氣,手臂一揮,手腕一抖,將那球以?huà)佄锞(xiàn)狀發(fā)了出去,但是小林氣勢(shì)洶洶,雙腳一蹬,向上一跳,只見(jiàn)他的球拍一閃而過(guò),羽毛球就像子彈一樣向我飛來(lái),我看著球的軌跡,來(lái)不及伸出球拍,球就已經(jīng)落地了,比分變成0:1,就這樣,我毫無(wú)自信地接連輸了幾個(gè)球。中場(chǎng)休息拿水瓶時(shí),我不小心碰到這個(gè)MP3,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”,聽(tīng)到這首歌,我仿佛看到了中國(guó)女排姐姐們辛苦努力的樣子,我感覺(jué)勇氣和力量重新回到身體里,心里暗暗在想:“比賽輸贏并不重要,重要的是否努力和自信,”在接下來(lái)的比賽中,我把自己當(dāng)成一個(gè)已經(jīng)輸?shù)舯荣惖娜,打起?lái)毫無(wú)顧忌,反而追平了比分,比賽來(lái)到了賽點(diǎn),觀(guān)眾席上鴉雀無(wú)聲,所有的目光都集中在我手中的球上,對(duì)方擺好姿勢(shì)的.身體略微有些顫抖,顯然他也比較緊張,而在我看來(lái),這只是一個(gè)發(fā)球,我將手中的球輕輕往前一送,拍子隨后緊緊跟上,只聽(tīng)“啪”地一聲脆響,球高高飛過(guò)對(duì)方頭頂,他趕緊向后移動(dòng)腳步,但是還是慢了一拍,球勉強(qiáng)飛過(guò)網(wǎng),我自信地雙腳一蹬,身體凌空而起,球拍在空中劃出了一條完美的弧線(xiàn),干脆利落地重?fù)粼谟鹈蛏,球立刻以閃電一樣的速度撞到了對(duì)方的球場(chǎng)上。一陣?yán)坐Q般的掌聲響起,打破了之前安靜的氛圍,我終于打贏了小林!

      在歌聲中,我仿佛又回到了那一天,一個(gè)少年手握MP3,眼中的堅(jiān)毅取代了迷茫……

      心中的歌高一作文 22

      外婆,你是我心中的一支歌。

      十五年間,外婆以不變的愛(ài)譜成了這首歌,藏于我心中歡樂(lè)的歌。

      小時(shí)候,外婆拉著我的手,用身體在人群中撥開(kāi)一條小路,我的手是那么細(xì)膩敏感,以至于外婆手上被歲月刻出的粗糙溝壑被我悉數(shù)感受到。人群的推推搡搡擠倒了我,讓我摔坐在地,外婆見(jiàn)狀蹲了下來(lái),順著我的頭發(fā)撫慰著我,一字一頓地說(shuō):“孩子,別怕,有外婆在。”我看著外婆的眼睛,他的眼睛里盈滿(mǎn)了慈愛(ài)和溫暖,終于,我掉下了幸福的`眼淚。外婆,你是我心中,一支歡樂(lè)的歌。小學(xué)時(shí),每到周末,便要去外婆家,外婆會(huì)在我做語(yǔ)文作業(yè)是在我身旁,我見(jiàn)狀便把筆一扔,將題推給外婆。外婆撿起筆認(rèn)真的看了起來(lái),還不忘告訴我:“孩子,做題要有耐心!毖粤T看了看在一旁已經(jīng)拿起漫畫(huà)書(shū)的我,笑著搖搖頭。講題時(shí),我總是因?yàn)樽呱穸煌5膯?wèn)同一個(gè)問(wèn)題,外婆便握著我的手,讓我跟著她一起比劃那些復(fù)雜的課外閱讀題,并將她新買(mǎi)的教材送給了我,并不厭其煩地告訴我:“要記得,做凡事都要有耐心!蔽铱粗稚夏弥慕滩,溫暖的感覺(jué)從指尖滑進(jìn)內(nèi)心,我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好”。外婆便這樣會(huì)教會(huì)了我耐心,使我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。外婆,你是我心中,一支歡樂(lè)的歌。走進(jìn)初中的門(mén)檻,我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間每周都去外婆家中了,漸漸的,見(jiàn)到外婆的次數(shù)少了,偶爾有機(jī)會(huì)去,也是來(lái)去匆匆。但每次見(jiàn)到外婆,我都會(huì)在憂(yōu)慮甚至痛苦中得到絲絲快樂(lè)。記得那是我初中最重要的一次考試,可是被我考砸了。語(yǔ)文雖然說(shuō)是最高的,可英語(yǔ),哎,我怎么也沒(méi)想到。到了外婆家,眼淚似乎在和我作對(duì),不住地往下掉。外婆見(jiàn)我的樣子,忙打開(kāi)音響。當(dāng)我聽(tīng)到《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這久違的歌曲后,煩惱漸漸拋向遙遠(yuǎn)的星際。“考差了一次不代表次次都會(huì)考察!在你難過(guò)的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑!蓖馄藕(jiǎn)短而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)撫慰著我。外婆,你是我心中,一支歡樂(lè)的歌。我相信這支歌是世界上最溫暖的歌,雖然沒(méi)有歌星的演唱,也沒(méi)有樂(lè)器的伴奏,但,卻深深地定格在了我的心中,不斷的催我?jiàn)^進(jìn)!外婆,你是我心中一支歡樂(lè)的歌!

      心中的歌高一作文 23

      “你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿……你委屈的淚花,有人給你擦……”每當(dāng)這首樸實(shí)、真摯、優(yōu)美的《母親》縈繞于耳之時(shí),猶如一股親切而溫馨的暖流,注入了我的心田。它,唱出了我心中的最強(qiáng)音。

      “娟娟,快起床,今天媽媽帶你去爬山。”我五歲那年的一天清晨,一個(gè)熟悉而親切的聲音把我從夢(mèng)中喚醒。我睜開(kāi)朦朧的雙眼,高興地一下子從床上彈了起來(lái)。

      初升的`太陽(yáng),毫不吝嗇地將燦爛的光輝灑向大地,我活蹦亂跳地跟隨著媽媽出發(fā)了。

      我們一步一步地吃力地向山上爬去。快到山頂時(shí),我的兩條小腿像注入了鉛似的。突然,“!”地一聲驚叫,腳下一滑,摔倒了。望著手掌上透過(guò)泥沙滲出的鮮紅血跡,“哇—”晶瑩的淚珠奪眶而出。媽媽的臉上瞬間掠過(guò)一絲驚恐,但很快神態(tài)自若地說(shuō):“娟娟,爬起來(lái)!”我用乞求的目光看著媽媽?zhuān)嗝纯释馨盐冶。然而,我失望了。媽媽視而不?jiàn),我只好忍痛掙扎著爬起。此時(shí),媽媽邊給我擦眼淚邊笑著說(shuō):“勇敢的女兒,我們比一比,看誰(shuí)最先沖上去!”在媽媽的激勵(lì)下,我破涕為笑,一鼓作氣沖上了山頂。

      時(shí)光荏苒,這件事在我的體內(nèi)融合,沉淀,我讀懂了媽媽的良苦用心:只有不畏艱險(xiǎn),不怕挫折、失敗,才能到達(dá)理想的巔峰。

      七歲那年,伴隨著我讀小學(xué)的同時(shí),開(kāi)始了學(xué)彈電子琴。學(xué)琴的路上留下了媽媽陪我的足跡,悠揚(yáng)的琴聲中奏出了媽媽的微笑。而我的假節(jié)日,雙休日的玩樂(lè)卻在學(xué)琴課上破滅。夜晚如水的月光傾瀉到屋里,我又在媽媽如炬的目光下,接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練。原本并不熟練五線(xiàn)譜的媽媽?zhuān)谷辉谖寰(xiàn)譜下邊標(biāo)上簡(jiǎn)譜,監(jiān)督著我的彈奏。每天我都練得精疲力竭,汗水涔涔。如此風(fēng)風(fēng)雨雨地走過(guò)了五個(gè)冬夏。

      而當(dāng)我拿著考級(jí)證書(shū)向媽媽炫耀時(shí),我才懂得:勤奮是成功的必要條件,付出才有收獲。

      如今,歲月無(wú)情地在媽媽白皙的臉龐上刻下了皺紋,烏黑的頭發(fā)也出現(xiàn)了銀絲。這是她為女兒辛勤操勞的見(jiàn)證!

      當(dāng)天際的第一抹紅霞刺穿薄霧,披在我的身上,心中已經(jīng)被母愛(ài)深深地浸染,我已讀懂了那沉甸甸的母愛(ài)。

      現(xiàn)在我已步入青春,風(fēng)華正茂,那是母親那無(wú)私的愛(ài)的辛勤結(jié)晶。而母愛(ài)如歌,它已定格在我的心中,化為“……到什么時(shí)候也不能忘——我的媽?zhuān) ?/p>

      心中的歌高一作文 24

      春,不是一首印上紙章上的五線(xiàn)譜,也不是在心中哼唱的曲子。而是放飛在大自然的歌曲。

      既然春是一首放飛在大自然的歌曲,那么便是小鳥(niǎo)們指揮出來(lái)的。你瞧太陽(yáng)剛從屋里走出來(lái),一位位小小“音樂(lè)家”們便早以閃亮登場(chǎng)了,啄木鳥(niǎo)正辛勤地工作著,“篤篤篤”它那尖尖的嘴兒沒(méi)有休息的時(shí)間,一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)上,一會(huì)兒落到那棵樹(shù)上,不免大樹(shù)也會(huì)稱(chēng)贊:“啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo),你就是我們的守護(hù)神”。

      你再看,它又飛走了,肯定又是哪位大樹(shù)傳播著呼救的信號(hào)吧?忽然,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的聲音傳入了我的耳畔,我的目光轉(zhuǎn)移到了另一方,原來(lái)是一只小鳥(niǎo),它“啪啪地”撲扇著翅膀,又不能騰空,我想應(yīng)是幼鳥(niǎo)。是歡迎我的到來(lái)?還是盼望媽媽的歸來(lái)呢?往前走幾步,一只百靈鳥(niǎo)竟神圣般地出現(xiàn)了,周?chē)有著許多,它們歌唱了“唧唧鬼兒,唧唧鬼兒”,“嘀溜溜溜溜”、“唧唧勾哩嘀、哩唧勾哩嘀”“布谷!布谷!”“嘟嘟嚕!薄魂囮噽偠.歌聲,涌在我心頭,閉上眼,跟隨著節(jié)拍,仿佛走進(jìn)了美妙和世界……

      當(dāng)然,春,這少不了春雨的點(diǎn)綴,春雨是一位文靜的故娘,它無(wú)聲無(wú)息地飄灑著,它默默地滋潤(rùn)著世界,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。偶爾,穿著白紗結(jié)的小雨點(diǎn)會(huì)和小草先生跳“雙人舞”,它們時(shí)時(shí)聊聊家常,時(shí)時(shí)說(shuō)說(shuō)笑話(huà),在這“嘈雜”的世界里,不免會(huì)透露出“嘻嘻”的笑聲。它們還投進(jìn)了小河的懷抱,“叮叮咚咚”接二連三地與河水來(lái)了個(gè)親密的擁抱。它們舞蹈著,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,“嘩嘩嘩”一首流動(dòng)的歌曲就這樣呈現(xiàn)了。又似一位位仆人為大樹(shù)梳妝打扮,還宛若一位位清潔工人,眨眼間,塵埃全都不翼而飛了!你想:天氣這樣差,哪來(lái)的心情!唬懵(tīng),腳踏在那水上,發(fā)出“啪啪”的聲音,再聽(tīng),你舉著傘,雨點(diǎn)兒齊唰唰地落下“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。是那樣的清脆,蘊(yùn)藏著極強(qiáng)的旋律,是否滋潤(rùn)著你的心靈,是否想俯視或仰望看看。

      春,你不受拘束,自由歡樂(lè)地舞蹈,春,你就是大自然的生靈之母,春,我贊美你,你是一首流淌在我心中的歌。

      心中的歌高一作文 25

      在我的成長(zhǎng)道路中,有一些使我無(wú)法忘卻的事情,它們就像一首首歌流淌在我的心中……

      這一首流淌在我心中的歌,便是我的母校,母校里的一切都使我無(wú)法忘懷。

      母校的花草樹(shù)木總令人難忘。清明時(shí)爬山虎還是一片枯黃,如今卻綠滿(mǎn)全校;當(dāng)時(shí)的桂花樹(shù)還未開(kāi)出小花,如今卻香滿(mǎn)校園;冬天里的桃樹(shù)還在經(jīng)受著風(fēng)雨的打擊,如今卻紅滿(mǎn)墻邊。母校里的盤(pán)龍見(jiàn)證了校園的榮辱興衰,操場(chǎng)上的紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)進(jìn)步。

      我愛(ài)我的母校,盤(pán)龍上面刻著“公元1917年——2017年”。由此可見(jiàn),母校是一所百年老校。教學(xué)樓上的16個(gè)大字——“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。早已深深地刻在了我的心中。因?yàn)檫@些,讓我獲得了人生中第一個(gè)座右銘——親教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

      母校里的快樂(lè)時(shí)光是無(wú)法忘卻的。在去年10月份,我和同學(xué)們舉行了一次拔河比賽。那時(shí)同學(xué)們都喊得非常的.大聲,都要把屋頂蓋掀開(kāi)了。而拔河隊(duì)員們也個(gè)個(gè)面紅耳赤,青筋暴起,好像把吃奶的勁都使出來(lái)了。當(dāng)然,那一天真是一段快樂(lè)的時(shí)光。去年12月份,我和同學(xué)們還舉行了一場(chǎng)籃球賽,那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。觀(guān)眾席上一眼望過(guò)去,全是黑壓壓的。只見(jiàn)隊(duì)員投出球時(shí),一個(gè)熟悉的身影劫了球,并在最后幾秒里投入了球。熟悉的身影就是和我朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)然,這天也是一段快樂(lè)的時(shí)光,也是一生的美好記憶。

      忘不了的還有我那諄諄教誨的老師。老師,您就像個(gè)園丁,無(wú)論冬天夏天還是春天和秋天,您都要用您的汗水澆灌我們;老師,您就像根蠟燭,就算即將被燒盡也要在黑暗中照亮我們;老師,您就像座燈塔,在黑暗中指引著我們前進(jìn)的方向……老師,您實(shí)在是讓我無(wú)法忘記啊!

      花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,還有再來(lái)的時(shí)候;柳條枯了,還有再綠的時(shí)候。我們離開(kāi)了母校,卻沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候……

      是啊,母校是一首流淌在我心中的歌。這首歌的音符一直在我心里跳動(dòng),節(jié)奏一直在我夢(mèng)里響起。當(dāng)我再回首,這首歌正傳唱成永恒的經(jīng)典,一遍遍回蕩在校園的上空,溫暖著、感動(dòng)著、鼓舞著每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的青蔥少年……

      心中的歌高一作文 26

      我的心中有許多歌,其中一首在我的心中徘徊,那首歌在我偷懶的時(shí)候響起,在我沒(méi)有目標(biāo)的時(shí)候響起,在我被別人嘲笑的時(shí)候響起,這都是在提醒著我落后可能會(huì)被挨打,既然落后,那么你一定會(huì)被別人甚至親友看不起,我要把這首歌的旋律,歌詞譜寫(xiě)出來(lái)。

      在我讀初中的時(shí)候,當(dāng)時(shí)要面臨中考,我變得比以前更勤快,我每天五點(diǎn)半起床,背一個(gè)單元的單詞,到了晚上我會(huì)到重點(diǎn)班去加班,其他休息時(shí)間我會(huì)用來(lái)寫(xiě)作業(yè),如果遇到難題了,我會(huì)去請(qǐng)教重點(diǎn)班的學(xué)生,有時(shí)也會(huì)問(wèn)到他們心煩,這時(shí)我只好轉(zhuǎn)身離開(kāi),回到自己課桌前,心中無(wú)數(shù)遍的問(wèn)自己是不是太愚鈍?這時(shí)我總會(huì)想到一句名言,天才是靠1%的天賦和99%的汗水換來(lái)的,我突然又斗志昂揚(yáng),于是我鼓起勇氣拿著書(shū)本來(lái)到辦公室問(wèn)老師,雖然會(huì)遭到同學(xué)的笑話(huà),但我也學(xué)到了我想要的知識(shí),有時(shí),我會(huì)拿別人和自己對(duì)比,總覺(jué)得自己比別人低了幾個(gè)或幾十個(gè)檔次,但我學(xué)會(huì)了如何去努力,如果要想贏,那就去爭(zhēng)取,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)為你而施舍。

      在困惑時(shí),我會(huì)凝望著夜空,腦海中會(huì)浮現(xiàn)出不同的問(wèn)題,我的高中將會(huì)在哪?我的人生將會(huì)怎樣?到底是輝煌還是黯淡?如果我是一顆星星,我將會(huì)照亮屬于我的一片天空,但想擁有自己那一片天空,首先應(yīng)該是沉下心來(lái),最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的事,而是做手邊清楚的事。

      每逢過(guò)年過(guò)節(jié)是我最害怕的時(shí)候,節(jié)日的熱鬧,恰是我最束手無(wú)策之時(shí),親朋好人聚在一起,各自談?wù)撝髯缘纳钆c工作,而我往往最害怕親人詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,每每這時(shí),總因自己的成績(jī)不理想,不敢多透露,我只能低頭吃飯不語(yǔ),飯后我會(huì)迅速離開(kāi),跑到無(wú)人的角落,靜靜的待著。有一句話(huà)說(shuō)的好,沒(méi)人會(huì)在乎笨蛋的死活,我只好忍著別人的嘲笑,把所有的.壓力都化為動(dòng)力,我要像春蠶一樣,忍受著蠶繭的束縛,把紛飛的夢(mèng)想留給明天,忍受著現(xiàn)在的折磨,把閃爍的光芒留給明天,把我的事跡寫(xiě)成我心中的一首歌,把上課的鈴聲作為動(dòng)人旋律,把我的故事作為歌詞,我相信我會(huì)成功的。

      心中的歌高一作文 27

      歌,為我之所愛(ài)也。不知是否因?yàn)樵趦簳r(shí),媽媽常與我聽(tīng)不同的音樂(lè)的緣故,我與歌曲似乎結(jié)下了不解之緣。無(wú)論是民族的,還是流行的,我都會(huì)靜下來(lái),用心去聆聽(tīng)那美妙的旋律。音符的跳動(dòng)讓我為之心動(dòng)。也是因?yàn)檫@個(gè)原因,我學(xué)習(xí)了古箏,撥動(dòng)琴弦,亦會(huì)發(fā)出行云流水般的聲音,然而從中,我不僅感受到了音樂(lè)的靈魂,也體會(huì)到了生命的意義。

      《春江花月夜》,是一首非常有名的箏曲,也是最讓我心有所感的一曲。

      《春江花月夜》完美地描述了人的一生,開(kāi)頭由緩到急,平淡的點(diǎn)綴,亦有“天上明月伴秋生”的韻味,從而寫(xiě)出了人從出生到童年的時(shí)光是天真、爛漫的。孩子的笑無(wú)疑是最美好的事物。近而有一處急轉(zhuǎn),高音一挑,學(xué)習(xí)的壓力使我們?cè)贈(zèng)]有了輕松、快樂(lè)的閑暇時(shí)光。但努力奮斗中的我們也不失兒童的純真。音調(diào)順勢(shì)而下,投入工作崗位的人們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)、財(cái)富、家庭和幸福四處奔波。生活中難免會(huì)有成功和失敗之分,但重要的'是我們的心態(tài)。急促的音律,仿佛“滟滟隨波千萬(wàn)里”,人生的高潮又何常不是如此呢?隨峰一轉(zhuǎn),音調(diào)下來(lái),平淡緩慢,猶如落日的余輝,邁入老年的人們?nèi)绱讼硎苌睿皇橐环N好的方法。

      一曲終了,但生命還在延續(xù)。我們的生活也像每首歌一樣,有平淡,有高潮,活得簡(jiǎn)單一點(diǎn),讓幸福的曲調(diào)充實(shí)我們的生活,何樂(lè)而不為呢?每個(gè)人的心中都有一首歌,那是我們用生活來(lái)譜寫(xiě)的。我們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、激動(dòng)和每一個(gè)難忘的瞬間都會(huì)被那些奇妙的音符精靈記錄下來(lái)。不需要去過(guò)多地掩飾什么,做真正的自己,譜自己心靈的曲子,因?yàn)槊恳粋(gè)人的心靈都是一面鏡子,與其去遮掩過(guò)錯(cuò),不如讓其反應(yīng)出真實(shí)的一切。就如莫扎特所譜的曲子一樣,多出的音符看似是一個(gè)瑕疵,但我們可以用鼻子去彈奏,這樣看來(lái),瑕疵也可以成為我們生命中的閃光點(diǎn)。

      不管是《春江花月夜》,還是其它的每一曲,都會(huì)有人為之陶醉,而每一個(gè)人也都會(huì)為自己的心靈之曲而陶醉;畹煤(jiǎn)單、充實(shí),做真正的自己,這樣的生活,即是我心中的歌,待我去慢慢地聆聽(tīng)……

      心中的歌高一作文 28

      我相信,每個(gè)人的心中都會(huì)有一首屬于自己的歌。我的心中也有一首歌,那首歌是――《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

      這首歌陪伴著我,給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),為我消解了煩惱,也是我最喜歡的一首歌。

      這首歌讓我想起了一件事情。以前我看著別的大姐姐在跳舞,看上去很優(yōu)雅又很美,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)舞蹈!笨墒,媽媽卻說(shuō):“學(xué)舞蹈是很難的,不是一下就能學(xué)會(huì)的,要不斷的堅(jiān)持練習(xí)舞蹈動(dòng)作,你確定要學(xué)嗎?”我想了想,對(duì)媽媽說(shuō):“我確定要學(xué)!”于是,媽媽就給我報(bào)名了。

      一開(kāi)始,老師并沒(méi)有教一些很難的動(dòng)作,我就認(rèn)為舞蹈沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那么難?墒请S著時(shí)間的變化和級(jí)別的升高,有一天,老師教了一個(gè)特別難的動(dòng)作,讓我們回家練習(xí),老師還說(shuō):“回家不練習(xí)的同學(xué),下節(jié)課是不會(huì)做這個(gè)動(dòng)作的。”這時(shí),我心里想:不就是扳個(gè)腿,再翻個(gè)跟頭嘛!這么簡(jiǎn)單。很快,又要上舞蹈課了,老師要求一個(gè)一個(gè)同學(xué)地檢查,要看看哪些同學(xué)不會(huì)。很快就輪到我了,可是我的腿就像被魔術(shù)師施了魔法一樣,怎么也扳不起來(lái)。這時(shí),我就像熱鍋上的螞蟻一樣。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì),舞蹈不像我想的那么簡(jiǎn)單,我心想:現(xiàn)在,老師肯定在想,我回去沒(méi)練舞蹈的事情。這時(shí),老師生氣地對(duì)我說(shuō):“你回去為什么沒(méi)有練?”我這下被老師嚇得連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。

      回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“舞蹈太難了,我不想學(xué)了!”這時(shí),媽媽卻溫柔地對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,你沒(méi)有付出,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,怎么能看見(jiàn)彩虹和太陽(yáng)呢?”我覺(jué)得,媽媽說(shuō)的`對(duì),于是,我每天放學(xué)回來(lái),寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)去練習(xí)舞蹈。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),老師說(shuō)我跳得越來(lái)越好了,還夸過(guò)我呢!不久前,我去參加了舞蹈比賽,還拿了第一名呢!我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡跳舞了。

      這就是我心中最喜歡的一首歌――《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,這件事正如歌詞里的:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一分希望在你手中,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右!

      這首歌讓我明白了一個(gè)道理:做任何一件事情,不經(jīng)歷挫折和磨難,沒(méi)有長(zhǎng)期的堅(jiān)持是不會(huì)成功的。學(xué)習(xí)也是如此,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄,以后我要更加努力的學(xué)習(xí)。

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