《不朽》_高一作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的《不朽》_高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《不朽》_高一作文1
親情是在你放學(xué)時(shí)一把及時(shí)的傘？親情是在你生病時(shí)無微不至的父母的關(guān)懷？親情是你覺悟時(shí)給父母洗一次腳？這些是我們慣用了十五年的親情話題。但親情并不都是這些。
成長(zhǎng)至今，看過了許多親人之間的生離死別，于是有一個(gè)有趣的現(xiàn)象：往往是最親的人，在面對(duì)親人的離開，只是沉默的注視著他冰冷的身軀，偷偷地哽咽。而那些沒有血緣的親人，卻咆哮般邊哭邊抹眼淚。如果真的為一個(gè)人悲傷，那一定是安靜的過程，只有最親的人才會(huì)希望他愛的人安然離去，并且不要看到他的悲傷，這就是親情，一種不浮躁、不夸張的感情。
同樣地我也偶然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)有趣的現(xiàn)象。一次去外婆家，剛下車，就看到外婆笑著迎著，媽媽淡淡的一聲“媽”卻能在外婆心里蕩漾起來。于是娘倆便有說不完的話可以聊，外婆對(duì)媽媽的關(guān)懷遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸。大到只是讓媽媽工作也要休息，小到只是為媽媽拂去遮掩的碎發(fā)，而媽媽對(duì)外婆，溫柔到只是幫她用透明膠黏好陳舊的木桌，霸道到只是責(zé)怪她這么熱的天還辛苦的為別人干農(nóng)活。有時(shí)這樣小的事情就會(huì)令人心生感動(dòng)。而一次回奶奶家，剛下車，便是奶奶對(duì)爸爸的關(guān)懷。在爸爸忙著準(zhǔn)備晚餐揀菜時(shí)。，奶奶“眼尖”地發(fā)現(xiàn)爸爸身上紅紅的蚊子塊，二話不說就找來花露水在爸爸腿上涂抹，一遍又一遍不放過任何一處，涂完右邊又想去涂左腿，但其實(shí)根本沒有。后來吃晚飯時(shí)，忽然聊到工作繁忙的爸爸午飯問題，奶奶立刻問道：“你午飯?jiān)趺崔k呀，在哪里吃呀？”面對(duì)爸爸回答的一句“你還擔(dān)心我沒飯吃呀！”奶奶也只是笑笑，掩飾著自己好像很窘迫的問題。有時(shí)候這樣的小問題也會(huì)讓人心生溫暖。
不是生病關(guān)懷，不是下雨送傘，也不是洗腳感恩。但卻也是一種親情，一種別人抓不住的親情。我并不是覺得外婆不疼爸爸，奶奶不愛媽媽，而是深深切切地感受到一份最樸質(zhì)的感情。只有最親的人才會(huì)對(duì)自己最愛的人做出一些明知窘迫微不足道卻心甘情愿的事，這種最親的人就是所有孩子父母�？赡芪磥砦覀儠�(huì)離家，會(huì)有自己的愛的人，會(huì)有自己的一切，雖然父母會(huì)因?yàn)槟愣鬯麄�，在乎你所在乎的，但是歸根到底，他們最愛的，只有你一個(gè)。
當(dāng)你以后越走越遠(yuǎn)，突然一個(gè)人安靜下來，倍感孤獨(dú)時(shí)，要記得，你的身邊一直都有那么兩個(gè)人陪著最親愛的你，那樣的親情才是不朽的。
《不朽》_高一作文2
她的手又夢(mèng)幻般的輕撫秀發(fā)，于是，那盤郁在心頭的辛酸迅速上升，化作大顆的淚劃過睫毛，凝作玲瓏的粒，圓的光亮，閃的晶瑩，如青草尖上的露水，沒有微風(fēng)的搖撼已經(jīng)靜靜，不可重拾得墜下…… ——題記
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚
凜冽的風(fēng)在不停的吹，吹的世間葉落枝枯；凄冷的雨在淅瀝地下，在天地間奏著一首悲哀的葬曲。風(fēng)雨中，她在苦苦尋覓，卻只見一片空虛寂寞，冷冷清清，一絲憂傷爬上心頭。天氣時(shí)暖時(shí)寒，忽冷忽熱，讓原本虛弱得她更加憔悴。獨(dú)倚空樓，借酒消愁，卻怎料到，明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。正當(dāng)急風(fēng)淡酒，愁緒難解之際，一群大雁劃過天際。望著這似曾相識(shí)的征雁，不禁感慨“雁回時(shí)，月滿西樓”，觸景傷懷，怎叫人不傷心落淚？如果曾經(jīng)是生離，如今就是死別。如果當(dāng)年彼此相思而愁，那么現(xiàn)在就是陰陽相隔，恐怕只能一個(gè)人承擔(dān)著喪夫之愁……
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴
秋雨淅淅瀝瀝地下著，飄飄逸逸的落在水面，濺起一圈圈漣漪，從里到外，夢(mèng)幻般的蕩漾開來，仰望蒼天，觸目傷懷，俯視大地，殘花滿地，無人共采摘，何與共賞析？獨(dú)守空窗，何時(shí)天黑。眼看天色逐漸暗淡下來，可誰想到，秋雨不住的敲打梧桐葉，冷風(fēng)吹落花瓣，落葉輕觸琴弦，看似輕柔，卻又觸動(dòng)心弦：心中萬般憂愁，怎一個(gè)愁字了得！
凜冽的風(fēng)在不停的吹，吹的世間葉落枝枯。那單調(diào)的雨聲，凄涼的風(fēng)鳴，讓原本寂寞的蕭殺氣氛更添幾分憂愁。她的手又夢(mèng)幻般的輕撫秀發(fā)，于是，那盤郁在心頭的辛酸迅速上升，化作大顆的淚劃過睫毛，凝作玲瓏的粒，圓的光亮，閃的晶瑩，如青草尖上的露水，沒有微風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)靜靜，不可重拾的墜下……
……
初春的柳枝在風(fēng)中飄蕩，
盛夏的荷香越過水波，
深秋的藍(lán)宇劃過大雁，
嚴(yán)冬的臘梅映紅白雪，
時(shí)光飛逝，歲月輪回。無限的憂愁已經(jīng)隨時(shí)間的流動(dòng)而逐漸失去……
也許，人們不會(huì)記起那些恩愛美滿，白頭偕老的終生伴侶，卻永遠(yuǎn)無法忘卻那眼中透著思念，卻又閃著不盡的憂愁的絕代詞人——李清照。
《不朽》_高一作文3
沒有什么永垂不朽。
所有永遠(yuǎn)都一樣，所以不要相信誰能好好陪你到死。
真的。我將講一個(gè)故事，好像很悲傷。其實(shí)仔細(xì)想想，好像也不過如此。
一個(gè)叫離人的女孩，她很善良，她比誰都好，她美得令人瘋狂。
她走過許多地方，看過許多風(fēng)景，接觸過許多是非�？墒撬瓮澜�，她比誰都愛它。
有一點(diǎn)想不明白的是，沒有人愿意和她做朋友，她是孤獨(dú)的。她不知道，因?yàn)樗拿�，她叫離人。
而愿意和她做朋友的人，不是沒有。只是那段時(shí)間過后，朋友厭倦或疏遠(yuǎn)了她，好像沒有任何原因。
她有點(diǎn)想哭，因?yàn)樗鄲圻@個(gè)世界，她的愛沒人可以訴說，沒有讓她歡喜的人。
可她依舊執(zhí)著的走著，等著。
好，故事結(jié)束了。
其實(shí)沒有結(jié)束，后面的事實(shí)在讓人悲傷，我不敢說了，那種痛縱使我也不可承受。
還在看嗎？好我說。
依舊如從前一樣，她走著等著。直到出現(xiàn)了一個(gè)她以為像她的整個(gè)世界的朋友，她叫愛人。
愛人很好，不知道怎么的就是好。因?yàn)樗龑?duì)離人很好。
像世界上所有親密的閨蜜一樣，她們讓所有人羨慕。她可以偷偷趴在她耳邊，說著那些小心埋藏的秘密，然后一起笑著，笑得比暖光燦爛。她可以輕輕抱著他，安慰她，在柔和的月光下小聲啜泣。一切看起來比什么都好。
可是有一天，災(zāi)難來了。
在那場(chǎng)災(zāi)難的最中間，離人緊握著愛人的手，抓緊了不松開。離人拼命想要開出一到出口，愛人眼眸晦暗不明。
離人終于找到一個(gè)出口，她握緊了愛人的手出去，可是洞口太小，時(shí)間太短，只能留給一個(gè)人。
愛人突然推開離人，將她往外貌深處推，后借力逃了出去。
離人不敢相信。不是因?yàn)樗蝗缙鋪淼谋撑眩且驗(yàn)閻廴嗽谕扑龝r(shí)笑著，很得意。
她說“我討厭你。我一直在玩你。全世界就你不知道�！睈廴税踩耍恐x人給予她的活路。
離人死了。不過她再也不會(huì)愛這個(gè)世界了。
看這個(gè)故事是不是浪費(fèi)了很多時(shí)間？
整個(gè)故事想說的就一句話，不算真理。
記住，沒有什么基于背叛的溫暖永垂不朽。
《不朽》_高一作文4
曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過于高考，那時(shí)候的自己做夢(mèng)都想趕緊考完試，無論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過頭的時(shí)候卻恍如隔夢(mèng)，開始留戀那一段甜甜的噩夢(mèng)。于是時(shí)光開始拉長(zhǎng)。
我們有時(shí)會(huì)在一起大大地感嘆我們用教科書、復(fù)習(xí)資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線，想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語言上的于心不忍，也曾經(jīng)那么感動(dòng)著我們，只是又一幅未來的藍(lán)圖讓我們奮書疾筆，心想咬咬牙也就過去了。
不會(huì)忘記了，我們的約定，在那些風(fēng)雨無阻的早上，第一時(shí)間出現(xiàn)在教室門口，彼此給予的鼓勵(lì)；不會(huì)忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著更大的熊貓眼出現(xiàn)在早自習(xí)上；不會(huì)忘記了，畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言，然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，唱著反調(diào)說出的贊美；不會(huì)忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺(tái)上慷慨激昂的講話，招惹的眼淚紛飛；忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語。
現(xiàn)在的我們有大把的時(shí)間來做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當(dāng)初的那份感覺了。反而更多地是空虛，曾經(jīng)說過愿意拿生命來略過的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時(shí)間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷�？墒悄怯衷鯓�，畢竟青春是用來懷念的，而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢(mèng)想而奮斗著，為我們的美好未來而強(qiáng)烈地憧憬著。
當(dāng)然，一屆又一屆的高考在繼續(xù)著，一屆又一屆的孩子們?cè)谟脽嵫獡]灑著自己的熱情，也許我們每一個(gè)人對(duì)待高考的想法都是一樣的：趕緊過去吧，永遠(yuǎn)不要再來了，可是那又怎樣，即使不會(huì)再來，我想我們還會(huì)戀戀不舍那段時(shí)光。看著同學(xué)間的相互鼓勵(lì)，老師和家長(zhǎng)的操心，無一不反映了高考的重要性。
也許我們會(huì)活到八十歲，也許我們的生命長(zhǎng)河中還會(huì)遇到許多有意義的事，但是那又怎樣？我想不管到什么時(shí)候，我想我們會(huì)是笑著說高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因?yàn)橛心�，有我，有他，有最充�?shí)的日子和最美好的未來。
《不朽》_高一作文5
法國(guó)大作家羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“播撒陽光到別人的心中，總得自己心中有陽光�！睅煹戮褪悄敲髅牡年柟猓偰軐㈥幇档男撵`照亮。
展現(xiàn)師德魅力，首先需要愛心與行動(dòng)。眾所周知，愛是師德的核心，是師德魅力的集中體現(xiàn)。記得在我校開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，有三名一年級(jí)女生突然跑到政教處傷心地說她們把錢丟了，沒錢吃飯，想回家。正在辦公的紀(jì)老師在給她們作了一番思想工作之后，立即將口袋里僅剩的50元錢交給她們，生怕她們?nèi)松钯M(fèi)不夠用，坐在一旁的宋老師也毫不猶豫地拿出了50元錢塞在了她們手上。三名學(xué)生當(dāng)即表示定會(huì)認(rèn)真軍訓(xùn)，并許諾一周以后定當(dāng)歸還！沒想到一周之后，她們果真兌現(xiàn)了承諾！令兩位老師倍感驚訝！因?yàn)閾?jù)說有些學(xué)生借了老師錢，不僅不能兌現(xiàn)承諾， 更有甚者還長(zhǎng)期不還！正是這兩位老師用自己的愛心與行動(dòng)解決了學(xué)生的實(shí)際困難，不僅化解了一場(chǎng)風(fēng)波，也深深地感染了學(xué)生！
展現(xiàn)師德魅力，還需要推心置腹。記得我第一次當(dāng)班主任時(shí)，無意中得知本班男生李靜波的父親在一次車禍中喪生了，家庭十分困難。為了打開心結(jié)，我特意將李靜波叫到我的寢室，并語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“你家的不幸，老師已經(jīng)知道了。其實(shí)，老師的成長(zhǎng)歷程也很不順。雖然家庭無法選擇，但是后天的道路，我們卻可以選擇。無論如何，都不能輕言放棄。老師希望你能盡快從不幸的陰影中走出來，通過堅(jiān)持不懈的努力為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來！”
我剛一說完，他禁不住潸然淚下。令我意想不到的是，他居然摘掉鴨扇帽，畢恭畢敬地向我鞠了一躬，我知道那一躬充滿了感激！那一瞬間，我被這一個(gè)15歲的少年深深地震撼了，在為他輕輕拭去臉上淚痕的同時(shí)，我的眼睛也濕潤(rùn)了！真沒想到我簡(jiǎn)短的幾句話竟會(huì)對(duì)他產(chǎn)生如此大的影響！那一刻終于讓我明白了崇高的師德所蘊(yùn)含的無窮魅力！
總之，老師要用心做教育，用心愛學(xué)生。愛學(xué)生要像母親一樣無私；愛學(xué)生要像手足一樣貼心；愛學(xué)生，要像朋友一樣知心，這就是師德的無窮魅力！
親愛的老師們，讓我們獻(xiàn)身于這陽光的事業(yè)中吧，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，盡情展現(xiàn)師德魅力，永鑄不朽師魂吧！
《不朽》_高一作文6
通過學(xué)習(xí)課文《船長(zhǎng)》一課，讓我認(rèn)識(shí)了法國(guó)作家維克多·雨果。他筆下的哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)具有責(zé)任感，正義感，忠于職守的英雄船長(zhǎng)，我被哈爾威的崇高品質(zhì)與偉大人格所震撼。我非常欣賞雨果的寫作風(fēng)格，也很喜歡他筆下的人物形象。于是，周末我在書店挑選了一本雨果最富有浪漫色彩的小說——《巴黎圣母院》。
這本書主要介紹了發(fā)生在“丑人王”卡西莫多和美麗的吉普賽姑娘拉·愛斯梅拉達(dá)之間的故事�？ㄎ髂嗍且粋�(gè)長(zhǎng)相極其丑陋的人，他幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨(dú)眼，耳聾，駝背……在這一切丑陋的外表的背后，卻有一顆金子般閃光的心靈，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的人，他是巴黎圣母院的敲鐘人。美麗的姑娘愛斯梅拉達(dá)是一個(gè)美麗的天使，一位火神的精靈。她能歌善舞，聰明伶俐，是所有男子愛慕的對(duì)象。
文章的主要內(nèi)容是：圣母院的神甫愛上了愛斯梅拉達(dá)，命令卡西莫多把愛斯梅拉達(dá)帶到圣母院，在往圣母院的途中愛斯梅拉達(dá)被禁衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)救下，卡西莫多因?yàn)檫@件事被判了刑，刑場(chǎng)上可憐的卡西莫多得到了愛斯梅拉達(dá)送上的救命水。從此，卡西莫多對(duì)愛斯梅拉達(dá)的心意發(fā)生了改變。后來，卡西莫多把遭受迫害的愛斯梅拉達(dá)救到了圣母院細(xì)心照料。但是，愛斯梅拉達(dá)因?yàn)闆]有接受神甫的求愛最終因?yàn)樯窀Φ南莺统鲑u死在了絞刑架上�？ㄎ髂嘁矎拇讼Я恕赡旰�，鷹山上兩具緊緊擁抱在一起的尸骨被人們發(fā)現(xiàn)，他們是愛斯梅拉達(dá)和卡西莫多。
我最喜歡文中的卡西莫多，雖然他的外表很丑陋，但是，他的內(nèi)心卻充滿陽光。我要向卡西莫多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良、樂觀、正直、勇敢還有他對(duì)愛的執(zhí)著。
《巴黎圣母院》中我最喜歡的一句名言是：寬宏大量，是唯一能夠照亮偉大靈魂的光芒。事實(shí)也正是如此，文中的愛斯梅拉達(dá)對(duì)于曾經(jīng)傷害過自己的卡西莫多選擇了原諒，在卡西莫多最需要幫助的時(shí)候給他送上了救命水。正是因?yàn)樗膶捄甏罅�，使得自己在遭受迫害時(shí)得到了卡西莫多無私的幫助，雖然她難逃厄運(yùn)，但是忠誠(chéng)的卡西莫多一直在她的身邊。一個(gè)寬宏大量的人，不但能贏得他人的尊重，也會(huì)得到別人的幫助。
《不朽》_高一作文7
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 泰戈?duì)?/p>
有人說，青春不朽的想法是天真的，只是不著邊際的年輕人浪漫的幻想。也有人說，哪里有什么東西能夠長(zhǎng)存不朽，一切終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝煙消云散。我想說，也許他們說的都對(duì)，但在我看來，有些人的青春會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中，可以說，他們的青春是不朽的。
與命運(yùn)頑強(qiáng)對(duì)抗的青春不朽。不必說患上失聰卻仍堅(jiān)持音樂創(chuàng)作，扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬是不朽的；也不必說遭受了七平米，二十七年的劫難卻仍為撞碎種族隔離的'墻而奮斗的曼德拉贏是不朽的；只說在最狂妄的年紀(jì)里忽地失去了雙腿卻悟出了生命真諦的史鐵生，他用他的筆教會(huì)了人們什么樣的青春是不朽的雖然命運(yùn)對(duì)于他如此殘酷，即使他也曾被這命運(yùn)打倒在地，但經(jīng)過日日夜夜的思索，他最終醒悟，他坐著，但靈魂站了起來，他為我們留下了許多文學(xué)的盛宴。我想，這樣的青春是不朽的。
推動(dòng)歷史進(jìn)程的青春是不朽的。明朝時(shí)的鄭和幼年經(jīng)受戰(zhàn)亂、身心的苦痛，但他并沒有被打敗，而是鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。他曾經(jīng)率領(lǐng)當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的艦隊(duì)先后七下西洋，他對(duì)待土著人民、外國(guó)友人，甚至是海盜都彬彬有禮，以理服人，彰顯了大國(guó)風(fēng)范，后幾次時(shí)他便受到了人們的熱情歡迎。雖然第七次時(shí)一去不返，但正是這次，他到達(dá)了心中的圣城圣地亞哥，完成了自己的夢(mèng)想。鄭和七下西洋，推動(dòng)了明朝的發(fā)展，這樣的青春不朽。
樂于奉獻(xiàn)的青春是不朽的。蕭楚女曾說：人應(yīng)該像蠟燭那樣從頭燃到尾，這樣人生才是光明的。曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的黑龍江女教師張麗莉，為了保護(hù)學(xué)生，讓自己二十幾歲的人生留下了不可彌補(bǔ)的缺陷，但她從不后悔，也不抱怨，臉上總是掛著微笑她的青春已經(jīng)不是一個(gè)人的了，她用行動(dòng)將自己的青春擴(kuò)大化了，這樣的青春也是不朽的。
青春不朽，并不是不承認(rèn)死亡和衰老的存在，相反的，正是由于直面死亡而不懼怕，才成就了不朽的青春。史鐵生說：死亡是一個(gè)必然會(huì)到來的節(jié)日。有些人的青春之所以不朽，是因?yàn)樗麄兩缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美，他們?cè)谏安粦炙劳觯麄兯篮笕阅鼙蝗藗冇肋h(yuǎn)銘記他們的青春是不朽的。
青春不朽，死亡何懼！正值青春的我們，是要不朽的青春，還是被人遺忘，一切盡掌握在我們手中。
《不朽》_高一作文8
曾經(jīng)，想獨(dú)上高樓，享受銷魂的寂寞。曾經(jīng)，想于落花中獨(dú)立，看小巷依舊，在千里霧靄的楚江邊暗自徜徉。終于，黎明的曙光驅(qū)散了心靈的迷霧。我頓悟：只有青春才是不朽的。
席慕蓉說：“青春的錦繡與繁重，就在于她的永不重回�！睂�(duì)比，我不敢茍同。隨著時(shí)間的流逝，我們可能失去姣好的容貌，失去潔白的肌膚，失去充沛的體力，但青春不是用時(shí)間來丈量的，更不是用這些外在的東西來丈量的。青春是一種精神，一種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，一種對(duì)信仰的追求。
青春的不朽，在于擁有美麗的心靈。六月對(duì)于高三學(xué)子來說是收獲的季節(jié)，是生命之花綻放的季節(jié)。然而，我們中的一些人用另一種方式詮釋了生命的意義。5月2日，江西高三學(xué)生柳艷兵在公交車上奪刀救人，身受重傷，住進(jìn)了醫(yī)院。那一刻，也許他明白自己面對(duì)的是等待了十幾年的高考，面對(duì)的是家長(zhǎng)和老師殷切的期盼，面對(duì)的是自己的前途……然而，他選擇了比高考更重要的事，并用行動(dòng)詮釋了青春的意義。也許，他失去了一次鯉魚躍龍門的機(jī)會(huì)，但他譜寫了一曲壯麗的青春贊歌。也許，多少年過后，當(dāng)他回首往事，他依然不會(huì)后悔，還會(huì)倍感欣慰，因?yàn)檫@樣美麗的心靈才是青春不朽的秘方！
青春的不朽，在于為打開成功大門而付出的努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有一個(gè)成功人士的青春不是苦過來的。馬云高考失利，只身一人來到深圳，將汗水與淚水撒在這片土地，創(chuàng)建了阿里巴巴有限公司，開創(chuàng)了中國(guó)電子商務(wù)的神話；錢學(xué)森年輕有為，卻放棄美國(guó)優(yōu)厚待遇，回到祖國(guó)，將青春的歲月奉獻(xiàn)給科技事業(yè)，成了新中國(guó)“兩彈一星”的功臣；比爾蓋茨年紀(jì)輕輕就從哈佛退學(xué)，毅然開始創(chuàng)業(yè)之路，為世人帶來了windows操作系統(tǒng)，也為自己贏得了財(cái)富與名譽(yù)……這樣的例子，數(shù)不勝數(shù)。缺少了打拼的青春，必定會(huì)腐朽，而傾注了汗水的青春必定是不朽的！
如今，坐在考場(chǎng)上的我們即將結(jié)束高中生涯，步入大學(xué)的殿堂。高中的我們面對(duì)的是如山的書本，如海的習(xí)題。我們?cè)谏脚c海面前顯得如此的渺小。大學(xué)的生活不會(huì)如此枯燥無味，但我們更應(yīng)該銘記青春不朽的內(nèi)涵，不要讓青春在渾渾噩噩的歲月里變質(zhì)。
我們終將老去，但青春是不朽的。讓我們把握青春年華，且行且珍惜！
《不朽》_高一作文9
微薄的夏末，比炎熱更荒誕，溫度直攀，高溫不降，等不得雨水，等不得太陽落山……等不得的，好像永遠(yuǎn)在后頭。
于是，做頹廢狀，橫躺在家里，將自己放在蒸鍋的最里層，從不認(rèn)為自己這是僥幸出逃，不開冷氣，以為心靜自然涼，以為靜坐不動(dòng)出汗也是一種減肥的方式，以為我在修煉龐大的內(nèi)心，聊天框中卻彈出：你在自虐啊!
無精打采的暑假，挪不動(dòng)的手指，無法成為自動(dòng)吐字記的電腦，截?cái)嗔怂械幕孟�，不如去ktv狂吼整個(gè)通宵，用盡全力地唱，用盡力氣地去揮霍青春，等到晨光鋪滿大地，從燈光的午夜出來，扯著最后一點(diǎn)聲音唱著《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你我還活著，目光順著遠(yuǎn)處那一點(diǎn)紅緩緩上升的時(shí)候，肅然起敬，敬禮。
被身邊的同伴嘲笑為傻二，也不反駁，繼續(xù)傻憨憨地笑，酒精的那點(diǎn)效應(yīng)讓人的魂都醉了。下一秒，趴在路邊的垃圾桶上狂吐不止，被清晨就掃大街的清潔工阿姨鄙視，惹來非議，突然有了大吵一架的欲望，結(jié)果還沒開口，就被畸形的掃帚追著滿大街地跑。
那么，就這樣犧牲了嗎?笑話。
每一段青春都是永垂不朽——
我不會(huì)老去，即使我沒有不老仙丹，也沒有當(dāng)紙揮霍的人民幣可以支付昂貴的美容費(fèi)：
我不會(huì)被烈日曬成火鳳凰，即使我捆成木乃伊上街，我也沒有往臉上涂一層層防曬霜：
我只是懷念，懷念那些已經(jīng)過去的、卻死死嵌在腦海了被稱作回憶的東西。那時(shí)候的我們穿整齊的校服，理規(guī)矩的發(fā)型，有耳洞卻只用茶葉梗，乖巧的不帶耳飾來標(biāo)新立異，即使對(duì)呆板的廣播體操心懷鄙夷，每天也還是跟著大隊(duì)伍緩緩地游向操場(chǎng)，有能夠相互說秘密的小姐妹，有交往的對(duì)象卻不熱衷曬幸福，只是牽牽手，偶爾一個(gè)擁抱，兩頰也能飄起兩朵紅云，這樣幸福而美好的小時(shí)光，什么時(shí)候不見了?
忘記了，過去了，最好的方法似乎是想蠶一樣給自己裹一個(gè)厚厚的繭，躲在那里面我們不傷人，也不被傷害，以為這是上上策，其實(shí)也是失算與世界隔離。能夠得到什么好處，不過是離那些關(guān)心你的人越來越遠(yuǎn)了，讓那些無視你討厭你的人更加得意囂張了。
而終有一天，你決定破繭而出，發(fā)現(xiàn)世界如你所想，一分一秒都不再屬于你，你的死黨成為了別人的朋友，你的愛人成為了別人的戀人，一切糟透了。
《不朽》_高一作文10
淚無絕
曾以為的永遠(yuǎn)，不過一瞬，此生，無言以對(duì)，回憶，反倒令人感時(shí)花濺淚，殤恨意，情綿意，空谷回蕩，悠悠我心，歡笑總與淚水相伴，如今，臉上的笑容漸消，只剩一汪清泉隨風(fēng)而舞。悄然無聲的季節(jié)，大提琴黯然失色，連琴弦也凝固在凜冽的空氣之間，最后，琴，弦斷，再也找不回的音色，再也找不回的曾經(jīng)。淚，無聲，泣，無語。
傷離別
離別，分別，送別：“我送你離開千里之外，你無聲黑白，沉默年代，或許不該，太遙遠(yuǎn)相愛，我送你離開千里之外，你是否還在，琴聲何來，生死難猜，用一生去等待”。承諾，太假。傷過方知悔恨，痛過才知心傷離別，傷離別，曾期盼過的一世，可如今，夢(mèng)醒，人離，漸行漸遠(yuǎn)，如膠似漆如今也變成了兩朵妖嬈的彼岸花，彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見，情不為因果，緣不定生死。
月沉寂
等你回眸，忘你回首，胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東�；貞�，自是痛，感謝曾有過的美好，感謝曾帶給我的快樂。青青子衿，悠悠我心，庭外如云如霧，靜浸著一彎殘?jiān)碌那骞�。云海翻騰，月影搖擺，“人散后，一鉤新月天如水”。一壺剩茶還微暖得，三年，三年的相聚，如今都各奔天涯，有些故事還未講完，那就讓它沉默，然后埋葬。有些人匆匆告別，那就讓他深埋腦海，然后回憶。我曾以為他們會(huì)永遠(yuǎn)相伴與我，而今都已消散再這個(gè)花花世界，在茫茫人海中一次次擦肩而過。庭院無語，寒蟬沉默。
《不朽》_高一作文11
大自然是所有生物的共同家園！她不僅養(yǎng)育了所有的孩子，還在地球上雕刻了迷人的神話和不朽的傳說。她的孩子是這個(gè)傳說的創(chuàng)造者！
螞蟻是群居動(dòng)物，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。其中一些生活在石縫里，一些生活在土壤里，一些生活在樹枝上，還有一些生活在房子里。因?yàn)樗鼈兪请s食動(dòng)物，所以它們可以吃昆蟲、蔬菜和糖果。但是有一種螞蟻例外——食肉螞蟻。他們專門吃脊椎動(dòng)物，如蛇、兔子、老鼠，當(dāng)然還有人。在墨西哥，生活著大約9萬億只食肉螞蟻。他們通常在六月初成群攻擊山上的野生動(dòng)物或村莊里的人。
一天，人們聽到動(dòng)物逃跑和叫喊的聲音。抬頭望著山，他們看到食肉螞蟻大軍來了。大約有1萬億只食肉螞蟻，它們筑巢，身上覆蓋著螞蟻。就像一塊巨大的黑布，它覆蓋了整座山的各個(gè)角落。他們像野馬一樣成群奔跑，勢(shì)不可擋。只要逃跑的動(dòng)物被螞蟻大軍抓住，它們?cè)趲酌腌妰?nèi)就會(huì)變成一堆骷髏。人們因地制宜，連忙將預(yù)先挖好的第一道防線——“螞蟻溝”，與河水相連，準(zhǔn)備淹沒這支龐大的軍隊(duì)。然而，這并不能阻止食肉螞蟻大軍。它們有“擺渡”的能力，可以依靠附近的樹葉來造船和隨波逐流。老弱病殘的螞蟻被湍急的河水沖走了，但有些螞蟻不同意，只是爬到了岸邊。另一邊大約有5萬億只螞蟻，它們已經(jīng)發(fā)動(dòng)了又一輪攻擊。當(dāng)然，人們并不同意，但也為第二道防線的防御做好了準(zhǔn)備，往第二道溝里倒汽油并生火。溝渠立刻燃起了火焰，這給了食肉螞蟻軍隊(duì)一場(chǎng)決斗。然而，熊熊大火仍未能阻止食肉螞蟻大軍，成千上萬只螞蟻聚集在一起。年輕人和強(qiáng)者在外環(huán)，而老年人、弱者和病人在內(nèi)環(huán)。黑色的球一個(gè)接一個(gè)地快速穿過消防溝。盡管它們?cè)馐芰司薮蟮钠茐模鼈円圆磺粨系囊庵就ㄟ^了第二道防線，大約上億只螞蟻仍在奔跑。村長(zhǎng)想出了一個(gè)好主意。俗話說:先抓賊，再抓王。村長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)人從后山跟著他們，最后找到了蟻巢。由于蟻巢中的食肉螞蟻已經(jīng)占到了99%左右，所以食肉螞蟻不多，所以蟻后很容易被村長(zhǎng)殺死。蟻后被殺死后，食肉螞蟻的軍隊(duì)失去了控制，它們的腦細(xì)胞收到的信息開始變得混亂，導(dǎo)致互相殘殺。最后，人們用他們的智慧打敗了這只可怕的食肉螞蟻。
大自然是如此殘酷，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都是不朽的傳奇，所以在每一個(gè)傳奇背后都有一個(gè)精彩的故事！我相信一個(gè)神話:哪里有生命，哪里就有戰(zhàn)爭(zhēng)。
《不朽》_高一作文12
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，可是就怕當(dāng)你醒來時(shí)，這早已消失得無影無蹤了，誰的青春不迷茫？而我要說的是：
“年華易逝，青春不朽！”
走在熟悉的校園，在這個(gè)人生中最美年華的時(shí)刻，遇到了頑皮的同伴、敬愛的老師，滋潤(rùn)著年少中你我平凡的心靈。
青春，它就像細(xì)水綿綿，簡(jiǎn)單而又單純；
青春，它就像嫩枝才綠，健康而又蓬勃；
青春，它就像那初升的朝霞，光芒才剛剛開始。
可是，如今身處青春的你我，卻未曾珍惜，只會(huì)放縱自我，任由本性而為，在這個(gè)短暫的時(shí)刻，不去學(xué)習(xí)，不去奮斗，而是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛無世界中，不可自拔，錯(cuò)過了一幕幕最美的畫面，錯(cuò)過的不僅僅是自己領(lǐng)略青春的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過了，在青春在暢游，在青春中和最單純的同學(xué)、最美的老師同處的快樂。
在這個(gè)人生的四月天里，我們是否可以抬頭看到窗外的烏云散去了，老師沒有了挑剔，家長(zhǎng)沒有了啰嗦，這個(gè)太陽閃爍的天地，花也開了，草也綠了，青春的道路也明晰了。
別林斯基曾經(jīng)說過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都要美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)�！彼�，我們是否可以感慨一下，放下手機(jī)，放下網(wǎng)絡(luò)，走在青春的征途中。
可是就怕，當(dāng)我們明白了的時(shí)候，青春的戲已經(jīng)落幕，熟悉的校園消失了，校服再丑，也沒機(jī)會(huì)穿了。不知那時(shí)，我們是否悔恨，為何當(dāng)初沒有珍惜，為何那些明明很熟悉的人，卻消失了印象，為何相互嫌棄的老同學(xué)、討厭的留堂作業(yè)都變得那么遙不可及了呢？
因?yàn)榍啻浩鋵?shí)只是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了，只是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的情誼，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
珍惜吧，從現(xiàn)在開始，珍惜這個(gè)生命中只有一次青春，讓我們不再悔恨，即使年華逝去，即使這個(gè)世界也許并不那么完美，但只要你我敢于用熱血去吶喊，用汗水去拼搏，青春終將不朽！
《不朽》_高一作文13
漢語，是中國(guó)歷代人用心血澆鑄而成的瑰寶，是中國(guó)文化的精髓，是中國(guó)不朽的文化，不朽的靈魂。
漢語是那纏綿的春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤(rùn)干涸的心田，漢語是那輕柔的春風(fēng)，拂去人們心中的不快，漢語更是心靈之間的橋梁，讓人與人之間漸漸親近。
每一個(gè)漢字都有其獨(dú)特的魅力，仿若擁有生命一般。譬如，單單一個(gè)“絲”字，纏纏綿綿，縈縈繞繞，一切纏綿心思，便躍于眼前了。
從古自今，多少文人雅士借助漢字譜成的詩(shī)來宣泄自己的情感？
李白用“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情；文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來證明他無畏犧牲的精神；納蘭性德則用“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”來抒發(fā)他對(duì)事物的感慨。我們借助一個(gè)個(gè)漢字，來表達(dá)自己的喜怒哀樂，不同的漢字組成的詞句，所表達(dá)出的意義，內(nèi)涵則也大不相同，這就是屬于漢字的獨(dú)特魅力。
當(dāng)我們心煩氣躁時(shí)，品一杯香茗，寫幾帖字，一筆一劃間，心里便逐漸由煩躁不安變成寧?kù)o悠遠(yuǎn)了，仿若遠(yuǎn)離那紛擾的塵世，處于青山綠水間。青山古寺，流水潺潺，蟲鳴陣陣，便是心中的一方凈土了。
漢語是中國(guó)文化的根本，但是，在這個(gè)英語普及的時(shí)代，越來越多的中國(guó)人因注重于學(xué)習(xí)英語而忽略了學(xué)習(xí)漢語。漢語最本真的含義被疏離，一場(chǎng)關(guān)于漢字的危機(jī)正向我們席卷而來。舉辦的關(guān)于漢語文化的比賽，得獎(jiǎng)的竟然是一個(gè)外國(guó)人，這件事警醒著我們——我們要親近漢語，感受漢語文化的博大精深，否則，漢語文化——不朽的靈魂只會(huì)在野草中荒蕪，在歷史中沉睡。
漢字是中國(guó)文化的源泉，若沒有漢字，我們又怎能隨心所欲地宣泄自己的情感，又怎能與人交流溝通，談天論地呢？
我們親近漢字時(shí)，可以清晰地感覺到其蘊(yùn)含的生命的哲理，這些，又豈是一個(gè)個(gè)英文字母所能比擬的？我們所需要的，是漢字給予我們那份寧?kù)o灑脫，而不是死氣沉沉，毫無魅力可言的英文。
漢語，中國(guó)獨(dú)有的精神財(cái)富，中國(guó)歷代人的智慧結(jié)晶，中國(guó)不朽的靈魂，不朽的文化！
《不朽》_高一作文14
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個(gè)性特征介紹地極其鮮明生動(dòng)。湯姆聰明、大膽，喜歡運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn)，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會(huì)，因此常常在課堂上“搗亂”，在教堂里搞“惡作劇”，也常常挨打受罰。
馬克·吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么“轟轟烈烈”，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點(diǎn)讓他們“破了產(chǎn)”。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻像大英雄似的“榮譽(yù)而歸”。最驚心動(dòng)魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞——一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們?cè)诙蠢餁v盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個(gè)出口。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫·波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進(jìn)行，所以他是當(dāng)之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個(gè)都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險(xiǎn)，愛運(yùn)動(dòng)，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時(shí)弄臟了新裙子，為了逃避回家后的“暴風(fēng)雨”，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場(chǎng)“劫難”。如果是湯姆，他肯定會(huì)勇敢面對(duì)，誠(chéng)實(shí)地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到“懲罰”，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆·索亞才會(huì)成為美國(guó)孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。
《不朽》_高一作文15
看完《開學(xué)第一課》，我對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情油然而生。艱苦卓絕的二萬五千里長(zhǎng)征不僅是中國(guó)歷史上的一大創(chuàng)舉，還是永不言敗的革命精神的象征。
二萬五千里，是多么驚人的路程。在那個(gè)沒有任何快捷的交通工具的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，僅用雙腳行走，這需要多大的毅力��！紅軍戰(zhàn)士在行走中，不僅要忍受饑餓和寒冷，還要與敵人進(jìn)行殊死搏斗。生存與死亡只有一線之隔，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都意味著犧牲，但在紅軍戰(zhàn)士解放全中國(guó)的這種信念下，死亡也就顯得微不足道了。長(zhǎng)征路程中，食物顯得異�？少F。在過草地時(shí)，戰(zhàn)士們努力尋找能夠食用的野菜、野草、野花，有的戰(zhàn)士就是因?yàn)檎`食了有毒的植物而犧牲了。大家可以想象，如果每天吃一粒黃豆是根本吃不飽的，只能塞牙縫，但是紅軍戰(zhàn)士卻做到了，這一粒黃豆對(duì)于他們來說就是維持生命的良藥。紅軍戰(zhàn)士憑著過人的毅力和膽識(shí)創(chuàng)造了革命史上的奇跡，這是我們中國(guó)人的驕傲。
通過《開學(xué)第一課》，我看到的不僅是紅軍的偉大，還有長(zhǎng)征背后的革命精神。為了人民幸福，他們奮不顧身；為了戰(zhàn)斗勝利，他們勇往直前；為了解放中國(guó)，他們百折不撓……當(dāng)年的他們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，把自己的青春和活力甚至生命都獻(xiàn)給了祖國(guó)，為的就是讓我們過上好日子�，F(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)條件發(fā)達(dá)了，我們過著幸福的生活，但不能忘卻先輩們的付出和艱辛，而要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不能讓紅軍戰(zhàn)士的努力白費(fèi)，不能讓他們的鮮血白流。
《開學(xué)第一課》也讓我學(xué)了很多。紅軍戰(zhàn)士面對(duì)面對(duì)長(zhǎng)征路上的種種挫折，依然勇往直前，百折不撓。他們遇到的所有困難遠(yuǎn)比我們大的多，甚至讓人難以想象，與他們相比，我們還有什么理由輕言放棄呢？在學(xué)習(xí)上也是一樣，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，這時(shí)候退縮，放棄是懦弱的表現(xiàn)，勇敢面對(duì)，努力克服才是取勝之道。長(zhǎng)征并不僅指革命，學(xué)習(xí)也是一次長(zhǎng)征，當(dāng)我們踏上長(zhǎng)征的那一刻，就應(yīng)該意識(shí)到自己肩上責(zé)任。
二萬五千里已成為歷史，我們不能重回昨天溫故一切，但長(zhǎng)征精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而被泯滅。長(zhǎng)征帶給我們的精神財(cái)富是無法衡量的，我們應(yīng)該牢記并學(xué)習(xí)，時(shí)刻激勵(lì)、鞭策自己，把不朽的長(zhǎng)征精神銘記于心。
【《不朽》_高一作文】相關(guān)文章：
高一作文青春不朽07-29
親情不朽作文08-23
死而不朽成語典故06-04
不朽的軍魂_600字02-22
“萬古不朽”圣馬丁的故事12-05
不朽的軍魂-初一-議論文01-08
《不朽的失眠》九年級(jí)語文教案09-13
高一作文：走進(jìn)高一03-22
高一責(zé)任作文04-03