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    詩歌作文

    時(shí)間:2021-03-09 15:21:31 推薦作文 我要投稿

    詩歌作文合集六篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家肯定對(duì)各類詩歌都很熟悉吧,詩歌語言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?以下是小編收集整理的詩歌作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    詩歌作文合集六篇

    詩歌作文 篇1

      今天下午,陽光明媚,鶯歌燕舞,我興高采烈地來到了校園,進(jìn)入了自己的班級(jí)。同學(xué)們正津津有味的,看著自己喜歡看的課外書,不一會(huì)兒上課了,老師帶著我們?nèi)チ硕喙δ軓d,安排我們坐好之后,詩歌擂臺(tái)賽便開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的朗誦完之后,便到了我們班的濤濤吟誦《望廬山瀑布》,同學(xué)津津有味品味這首詩。下面的觀眾也情不自禁的跟著吟誦了起來。濤濤最終取得了八點(diǎn)兒六九分,我們班的同學(xué)都為她感到驕傲。驕傲,他有信心站在舞臺(tái)上;驕傲,在老師宣布消息時(shí),她第一個(gè)舉手;驕傲,他勇敢得一直前,這就是我們班的濤濤。過了三號(hào)選手,就到了四號(hào)選手,顯然,四號(hào)選手就是我們班的榕榕同學(xué)了,她為我們朗誦了一首自己很喜歡的詩歌,在這首詩歌里,榕榕同學(xué)情緒高漲,朝氣蓬勃,韻律回旋,嗓音悠揚(yáng)而動(dòng)聽,使同學(xué)們?nèi)肓松,許久才緩了過來,最終榕榕同學(xué)取得了9。2分,我們班的同學(xué)都為她感到驕傲,為她感到自豪,為她鼓掌。

      最后一個(gè)選手就是我們班的星慧,她為我們帶來的詩歌是《我不過是個(gè)小小的聲音》,她一邊做著動(dòng)作,一邊注意著詩歌的停頓,看,那是多么和諧,多么激勵(lì)人心的一首詩歌啊!星慧同學(xué)取得了9。32分。

      最終頒獎(jiǎng)的時(shí)候到了,榕榕和星慧獲得了一等獎(jiǎng),濤濤獲得了二等獎(jiǎng),我們班的同學(xué)都對(duì)獲獎(jiǎng)的人送出了一句又一句的祝賀。

    詩歌作文 篇2

      紅色代表著熱情,

      當(dāng)我來到朋友家做客,

      每個(gè)人的笑容都是多么的燦爛!

      我在他們身上發(fā)現(xiàn)了一種顏色:

      ——紅色。

      黃色代表希望,

      當(dāng)我遇到困難束手無策時(shí),

      一雙既有力又溫暖的大手為我引路,

      這雙手是祖國母親的手!

      我發(fā)現(xiàn)了一種顏色:

      ——黃色。

      藍(lán)色代表純潔,

      當(dāng)我來到一個(gè)落后的小山村,

      感受到是貧窮落后的景象,

      可看見的卻是一群孩子們那純潔的雙眼!

      我發(fā)現(xiàn)了一種顏色:

      ——藍(lán)色。

      綠色代表生命,

      當(dāng)我走到一片小樹林里,

      沁人心脾的芳香飄入我的四方!

      一片片嫩綠嫩綠的小樹葉正茂盛的'開放。

      我發(fā)現(xiàn)了一種顏色:

      ——綠色!

    詩歌作文 篇3

      讀書十余載,讀過的詩歌不敢妄稱千千萬,卻也頗豐,自然對(duì)詩歌有著不少感想。俗話說:熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。我看不僅應(yīng)該會(huì)吟,更應(yīng)該會(huì)品。

      既為亂談,自然是天馬行空、不拘章法,想到哪兒寫到哪兒,萬一靈感戛然而止,即刻收筆。

      唐詩是詩歌的頂峰,傳承數(shù)百年,當(dāng)然也極具個(gè)性。各家詩派風(fēng)格不一,或奔放豪邁、不拘一格,或清新自然、超凡脫俗,由此構(gòu)成唐朝詩壇百花齊放的繁榮局面。然而我以為,名家雖多,卻不見得都名副其實(shí),有些詩人的作品并沒有后世傳誦的那么出神入化。我且妄言,一抒看法。

      盛唐田園詩人中,最負(fù)盛名的莫過于孟浩然。文人殷璠稱其詩為“文采豐茸,經(jīng)緯綿密,半遵雅調(diào),全削凡體。”但在我看來,這位仁兄實(shí)在是有些故作高深。這些評(píng)價(jià)過于神化了孟浩然的詩句。舉例如《夜歸鹿門歌》:

      山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。

      人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。

      鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。

      巖扉松徑長寂寥,惟有幽人自來去。

      我實(shí)不知此詩妙在何處。全詩寫景并抒情,四聯(lián)共二十八言。雖是五臟俱全,卻毫無亮點(diǎn)。用詞陳俗,言語平淡,雖說此詩是歌行體,韻律要求沒有那么嚴(yán)格,但是全詩押韻過于散亂,并沒有詩歌應(yīng)有的韻律感,讀起來生澀拗口。教材上評(píng)論此詩“語調(diào)流暢,言語質(zhì)樸,有流轉(zhuǎn)自如的韻律感。”當(dāng)真不知此言從何而來!他的其他名句諸如“綠樹村邊合,青山郭外斜!钡鹊,更是手筆稚嫩,措辭膚淺,著實(shí)難以經(jīng)得起細(xì)斟慢酌。倒是蘇軾的評(píng)價(jià)更為中肯:“浩然之詩,韻高而才短,如造內(nèi)法酒手而無材料爾!睂(shí)為正解。

      同為盛唐山水田園派的詩人,與孟浩然并駕齊驅(qū)的王維則顯得功力深厚一些。有《過香積寺》一首:

      不知香積寺, 數(shù)里入云峰。

      古木無人徑, 深山何處鐘。

      泉聲咽危石, 日色冷青松。

      薄暮空潭曲, 安禪制毒龍。

      首聯(lián)正面寫人入云峰,實(shí)際映襯香積寺之深藏幽邃。還未到寺,已是如此云封霧罩,使讀者有身臨其境之感,恍如香積寺之幽深只在眼前。頷聯(lián)寫寺前古徑僻靜曲折,雖是無人留跡卻又可聞鐘聲陣陣 ,仿佛從深山中杳杳而來,荒僻幽靜,可見一斑。頸聯(lián)兩句仍意在表現(xiàn)環(huán)境之幽冷,而手法異于前兩聯(lián)。詩人以倒裝句,突出了入耳的泉聲和觸目的日色!把省弊钟玫脴O為形象:山中危石聳立,流泉難以輕快地流淌,只好在嶙峋怪石間蜿蜒蛇行,仿佛痛苦地發(fā)出幽咽之聲。而用“冷”字形容日色,乍看之下似乎有違常理,細(xì)品卻不禁稱妙:余暉之下,凄凄之日色涂抹于青青之松林,其狀不甚冷寂乎?

      全詩采用由遠(yuǎn)到近、由景入情的寫法,徑入古寺之景,潛心參禪之心,渾然天成。詩人描繪幽靜的山林景色,非極言僻靜,而是以鐘鳴、泉聲為意象,不但沒有打破寧靜的意境,反而增添了深山叢林的僻靜之感。這種以動(dòng)寫靜的反襯手法,是孟浩然那種如平地流水般的言語功底所不能比的。

      此二者作為山水田園派的代表,稍一比較便高下立判。那么作為浪漫主義的代表,李白和李賀二人自然也不能錯(cuò)過。

      李白之名自是家喻戶曉。其詩歌天馬行空,浪漫而富有想象力,因此他被尊為“詩仙”;李賀系出同門,其詩歌辭藻之華麗,風(fēng)格之俊逸,比太白猶有過之而無不及。也被尊為“詩鬼”。然李賀之名望比起李白有如滴水之比汪洋,難及九牛一毛。原因在于此二人對(duì)于把握華麗辭藻和高深立意之間平衡的功夫火候不同。李賀的詩如《李憑箜篌引》:

      吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。

      江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。

      昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。

      十二門前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇。

      女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。

      夢(mèng)入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。

      吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔。

      乍看之下內(nèi)容豐富,言詞瑰麗,連用數(shù)典,極言李憑箜篌技藝之高超,細(xì)細(xì)斟酌卻難經(jīng)推敲:全文主題單調(diào),內(nèi)容空洞,修飾雖多卻皆言一處,沒有對(duì)比,沒有鋪陳,沒有循序漸進(jìn)的層次感,更沒有深刻的內(nèi)涵來升華全文。且每句之間缺乏聯(lián)系,使詩讀起來如同拼湊縫補(bǔ)的華服,冶艷瑰麗卻難為整體。嘗聞李賀作詩乃背負(fù)書囊紙筆,隨遇靈感而偶得佳句,夜歸后再逐句整理成篇。如今看來,此言不虛。

      相比之下,李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》就嫻熟得多。全詩描繪天姥山之險(xiǎn)峻壯美,穿插有詩人狂放大膽的想象之景,措辭同樣瑰麗壯闊,格調(diào)不凡。且結(jié)尾不失抒情之筆:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!备侵毖圆恢M,傲岸不羈,用自身的理想與意志升華了詩歌的內(nèi)容。整首詩流暢自如,天衣無縫,不失為上上之作。

      才疏學(xué)淺,乃敢于此口出狂言。史上名家如云,然一詩人所承絕大多數(shù)溢美之詞皆值得商榷。有太多泛泛空談之輩,本身不具備對(duì)詩歌的鑒賞能力,只不過人云亦云,找個(gè)名高望重的詩人,溜須拍馬,不吝贊辭。實(shí)為一竅不通,有違做學(xué)問“實(shí)事求是”的宗旨。

      末了,謹(jǐn)獻(xiàn)不才劣作古體詩一首,筆墨粗淺,平仄不分,韻律凌散,萬乞指點(diǎn):

      寄愁雨中

      春寒料峭雨滂沱,銀針沒處盡蕭索。

      畫欄獨(dú)倚酒穿腸,千杯難掩人輕啜。

      愁云欲蹙蹙成鎖,霜月含珠珠長落。

      山盟不消流年梭,前塵裁作斷綾羅。

    詩歌作文 篇4

      曾經(jīng),我用我的眼睛默默注視過你。

      在你轉(zhuǎn)頭的瞬間,

      我已垂下眼簾,不能,不能讓你發(fā)現(xiàn)我的視線。

      曾經(jīng),我用我的眼睛偷偷觀察過你。

      你的每一次笑容,你的每一次發(fā)呆。

      我都記在心底,

      在無人的時(shí)候獨(dú)自回味,

      傻傻的笑,傻傻的學(xué)著你發(fā)呆。

      曾經(jīng),我用我的耳朵時(shí)刻傾聽過你。

      在你回首的剎那,

      我已低下螓首,不敢,不敢讓你知道我的心思。

      這是我的選擇,選擇這種孤獨(dú)的方式來愛你,

      在我還不知道如何愛的時(shí)候。

      曾經(jīng),曾經(jīng)的一切到如今已成為過去,

      你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,

      有一個(gè)女孩這樣注視過你。

      曾經(jīng),曾經(jīng)的一切都將慢慢淡去,

      你在我的心里,

      留下了你的痕記。

      轉(zhuǎn)成一種溫馨的記憶。

    詩歌作文 篇5

      我從小就喜歡讀詩。

      幼兒時(shí),在幾個(gè)長輩旁邊,我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著會(huì)讀而不理解的古詩。在她們的夸贊聲中,我享受著讀詩的樂趣。

      小學(xué),我對(duì)詩的癡迷更進(jìn)一步。

      “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著李白的《靜夜思》,我奇怪,這短短二十個(gè)字為什么占了課本的整整一頁?當(dāng)老師對(duì)分析這首詩后,我才深深知道李白那種像明月一般透明的思鄉(xiāng)情感,是一頁紙遠(yuǎn)遠(yuǎn)承載不了的。此后,我對(duì)詩更癡迷了,每讀懂一首詩,讀懂一個(gè)詩人的情懷時(shí)我就像探險(xiǎn)家找到寶藏時(shí)一樣興奮。

      現(xiàn)在,詩已經(jīng)成了我生活的一部分。

      每到晚上,我做完作業(yè)后,我家便成為詩的殿堂。你看,一位美麗的婦女正拿著書深情地朗誦著詩歌;你看,一位帥氣的先生正對(duì)著窗外流利地背誦那古樸的詩詞;還有一個(gè)活潑的孩子,他正在品味詩中傳達(dá)的情感,臉上顯得很陶醉。沒錯(cuò),這就是我家。三人齊聲朗讀:“僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。”媽媽說:“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔(dān)憂,卻想著為國家戍守邊疆,多么可敬啊!卑职终f:“做夢(mèng)都是騎上戰(zhàn)馬馳騁邊疆的情景,風(fēng)雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人是多么可貴!币皇自姼,那么短的字?jǐn)?shù),卻包含了一個(gè)時(shí)代,包含了一個(gè)民族的心聲。還有什么比詩歌更能在最短的時(shí)間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢?

      早上,爸爸洗臉?biāo)⒀,媽媽鍋臺(tái)邊忙早餐,我整理書包,在晨起這緊張的交響樂中,我們不忘搶背一遍昨晚上品過的詩歌。詩歌,是我家三口的溫馨劑,是我心靈的熱雞湯。

      我愛詩,愛詩人的情懷,愛詩意的生活。

    詩歌作文 篇6

      緣聚一世,情暖三生

      紅塵邂逅,千年回眸,光陰依舊如水靜靜流淌,似一首輕歌切切不舍晝夜,無意間沉淀了多少塵世的悲歡離合?而我素來向往悠然閑適的詩意生活,總想心懷初陽,欲避開世間所有離殤,撇開塵世一切寂寥,唯愿年華始終唯美,拾一段千古情緣,能夠與你緣聚一世,情暖三生。

      陌上靜待,彼岸花開,驚艷了一水輕柔,碧波淺漾,輕吻了幾處扁舟。微風(fēng)湖畔,是誰素衣拂袖,盈淡淡清香輕觸了一指盛世風(fēng)流?隨后又昂首闊步而去,伸手折花叢里最美的一朵曼珠沙華,輕輕攤放掌中細(xì)視,緋紅的脈絡(luò)藏滿了你最初的羞澀,我緩緩眸動(dòng)一眼深情,于心中最純凈的地方靜賞你的絕代風(fēng)華。然而一不小心卻掰開了花莖,頓時(shí)倩影蒹葭,指尖微涼。這一世,難道注定與你如煙似夢(mèng)的開始?

      倘若曾有過凄涼的嘆息,那是源于你的美我還不曾觸及。深嘆,望穿輪回,尋罷前世,偏偏我不曾遇見你,未能與你刻寫一段古老的誓言。今生,仿佛是蒼天憐憫,亦或是萬般慶幸,能夠與你在紅塵中俏然相遇。于是,我暗自在唐詩宋韻里醞釀,想要找尋這塵世間最美最柔的語言,與你訴說纏綿。黃昏漸淡,我欲以流云為箋,借清風(fēng)為墨,挽斜陽做筆,書一箋濃濃情愫。如若執(zhí)筆,而今生你又是否愿成為我筆下最美的詩行?

      來世愿錯(cuò)過繁華三千,只為前世的祈盼,只為今生能夠看你一眼。來世愿舍棄如畫江山,只為前世的夙愿,只為今生能夠繪你素顏。來世愿輾轉(zhuǎn)紅塵之間,只為前世的良緣,只為今生能夠觸你心弦。來世愿修身山寺禪院,只為前世的誓言,只為今生能夠與你天涯為伴。

      走過千山萬水,深知漫漫紅塵中,幽幽俗世里,無疑最揪心的是情,最糾結(jié)的是愛。雖然太多時(shí)候緣起緣又滅,愛來愛又去,常常如一場(chǎng)煙云消散,徒留一方落寞。當(dāng)我們自處一角,靜心淺問,曾經(jīng)經(jīng)歷過多少觸目驚心的浪漫,抓住過多少稍縱即逝的幸福,又演繹過多少悲歡離合的故事?一句誓言,曾唯美了多少人的心穹,一句珍重,又讓多少人心海成空?盡管如此,然而我還是深信,光陰不會(huì)老去,我們依舊還很年輕,依然能以一世長情渡萬世紅塵。

      背靠黃昏,曉看落日梳窗,清風(fēng)縷縷扯開夜幕,安寧而又神秘。此時(shí)此刻,我心如蓮輕翻流年如書,閱前塵過往里的點(diǎn)點(diǎn)情愫,暗暗愜意。簾外煙火絢爛,無需再獨(dú)自尋望失落于往日的那一處燈火闌珊。閉上眼,讓我攬一世情緣,點(diǎn)三生愛火取暖,與你安享于塵世間。

      曲罷茶后,是誰輕枕月華,攜誰人倩影入夢(mèng)?水榭樓臺(tái),十里桃花……我想,不是與君曖昧,便是與卿纏綿,睡了就不愿再醒!

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