【實(shí)用】小狗小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小狗小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小狗小學(xué)作文 篇1
大家好！我有一個(gè)好朋友，它是誰？它呀，非�？蓯�，是我阿姨家養(yǎng)的小狗，名叫“灰灰”。我可喜歡和它一起玩耍了，它有一雙水汪汪的大眼睛，非常機(jī)靈，還有一雙毛茸茸的耳朵，但身上的毛比較短，走起路來常常搖動(dòng)那只尾巴，可愛極了！
今天，媽媽說要帶我去阿姨家玩，我可高興了！因?yàn)橛挚梢院突一乙黄鹜媪�。到了阿姨家，“汪汪！汪汪！”一聽到這聲音就知道這是小狗“灰灰”。它好像在說：“嘿，老朋友，我們又見面了！”接著，我走到哪里，“灰灰”就跟到哪里，可有意思了。阿姨笑著說我和“灰灰”真是形影不離啊。
到了吃飯的時(shí)間，“灰灰”也有自己的碗，我給“灰灰”裝了一大盆狗糧，它立即津津有味地吃起來。我又拿來一根小骨頭，順手向空中一扔，“接著，灰灰”。只見灰灰蹬腿一跳，張開嘴巴，輕輕松松地接住了。大家都夸獎(jiǎng)“灰灰”真的很機(jī)靈��！
灰灰還有很好的看家本領(lǐng)呢，晚上如果有人路過家門口時(shí)，它就會(huì)警覺地大叫不�！巴敉簟保钡侥吧诉h(yuǎn)離。
這就是我喜歡的`小狗“灰灰”。你們也喜歡嗎？
小狗小學(xué)作文 篇2
奶奶家有一只小狗叫貝貝，是前幾個(gè)星期，爸爸在家門口看到它，覺得它很可憐，所以就送給奶奶養(yǎng)。 今天，我去奶奶家玩時(shí)，看見它了。它身披著一件“外衣”，這件“衣服”好像擦過蠟似的，油光滑亮，摸起來舒服極了，毛茸茸的。一雙大眼睛很有神，耳朵小巧玲瓏，可愛極了！ 貝貝有一個(gè)最突出的特點(diǎn)——愛玩。今天出去時(shí)，身上干干凈凈的，回來時(shí)，卻全身臟兮兮的，害得奶奶每天要花幾十分鐘給它“洗澡”。下午，奶奶在拖地，貝貝跑了回來，腳上都是泥巴，在地上踩出幾朵“黑梅花”，看到奶奶的勞動(dòng)成果被破壞了，我的心情立即三百六十度大轉(zhuǎn)變，氣得大叫：“給我滾出去，滾出去�！必愗悋樍艘惶泵ε芰顺鋈�，安靜地看著奶奶把地拖完，然后低聲叫起來，好像在說：“對不起，主人，我錯(cuò)了。”我看到它這樣子，就提了一個(gè)籃子來到門外，讓它鉆進(jìn)去，然后提著它拿了刷子來到?jīng)_水器旁，給它洗澡。 貝貝雖然很調(diào)皮，但是有時(shí)候也會(huì)撒撒嬌。一會(huì)兒圍著你的腳饒來饒去，時(shí)不時(shí)還用舌頭添你的腳；有時(shí)又跳到你的身邊，仿佛要叫你給它撓撓癢；有時(shí)它又碰碰你的手，指指外面，好象要叫你帶它出去散散步…… 瞧，這就是奶奶家的小狗——貝貝。
小狗小學(xué)作文 篇3
今天的作文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了老師先請一個(gè)同學(xué)接了一杯水。老師問：“你們覺得這杯水有問題嗎？”有的同學(xué)說加了鹽；有的同學(xué)說加了糖；還有的同學(xué)說沒問題。老師就讓一位同學(xué)嘗了嘗，他說沒問題，我們才相信了。老師又在紙上扎了許多小孔，像蜂窩一樣，我想：老師該不是準(zhǔn)備澆花吧，本來可能不會(huì)漏，現(xiàn)在肯定會(huì)漏了。同學(xué)們都認(rèn)真地看著老師，老師輕輕地將紙蓋在杯子上用手按住紙，小心翼翼的將杯子倒過來。教室里鴉雀無聲，每個(gè)同學(xué)都擔(dān)心水會(huì)灑一地。老師像魔術(shù)大師一樣說了一句：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！闭f完就把按在紙上的手拿開了，水沒有漏出來，教室里頓時(shí)沸騰了起來，大家都在問：“這是怎么回事？”
老師給我們揭曉了奧秘：原來紙能拖住水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)于紙上，產(chǎn)生了向上的托力，小孔不會(huì)漏出水，是因?yàn)樗袕埩Γ诩埖谋砻嫘纬闪吮∧�，使水不�?huì)漏出來。
原來一張紙都有那么大的作用，我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮我最大的作用。
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