答案_初一敘事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的答案_初一敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
答案_初一敘事作文1
在一個(gè)幼兒園課堂中,小A,小B,小C和他們的小伙伴正在開(kāi)心地玩著。突然,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人走進(jìn)了教室,拿出了幾張紙,對(duì)他們說(shuō)道:“大家來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題吧!”
小A拿到了這張紙。他看到紙上的題目:月亮像什么?他“呵呵”地笑了幾聲:“這還不簡(jiǎn)單。課本上都講了——鐮刀!
而小B也拿到了這張紙。他在看到紙上的題目后呆住了。對(duì)呀!月亮到底像什么呢?對(duì),這可以用相似來(lái)計(jì)算……過(guò)了一會(huì)兒,這張紙上已寫(xiě)滿(mǎn)了算式。算出來(lái)了!但月亮到底像什么?還是不知道!
當(dāng)小C看到題目后興奮極了。圓盤(pán)、眉毛、一張大餅、量角器……各式各樣的答案都有。
那位白發(fā)蒼蒼的老人看了那一張張紙,失望得搖了搖頭,然后走了。
小A就循著中國(guó)傳統(tǒng)教育的步伐向前一步步穩(wěn)健地走著。幼升小,小升初,中考,高考,研究生……就這樣,他當(dāng)上了博士,并且到了清華大學(xué)當(dāng)教授,每天按著一定的規(guī)律生活。日子倒也很清閑,絲毫沒(méi)有波瀾。后來(lái),他索性當(dāng)上了一個(gè)競(jìng)賽的顧問(wèn)。只需要每天同意許多人在他們編的書(shū)上打上自己的名字,小A就可以拿幾千元。而壽命也到了78歲。于是他便離開(kāi)人世了。
他想申請(qǐng)升天堂,不料在路上遇到了兩個(gè)熟悉的人——小B與小C。小B一上來(lái)就訴苦說(shuō):“我命好苦,當(dāng)了一輩子安分守己的小學(xué)教師,一點(diǎn)都沒(méi)有升遷。就這樣每年拿那微薄的工資。幸好那些人說(shuō)我教得還不錯(cuò),拿了個(gè)‘全國(guó)優(yōu)秀班主任’,這樣生活才改善了!
在一旁的小C卻一直沉默不語(yǔ),只是一直拍著小B的背。
不久他們就看到上帝了,上帝只提了一個(gè)問(wèn)題:你們的作為。小A與小B爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著自己的經(jīng)歷,一人只花了5分鐘。而上帝這時(shí)才注意到小C,便問(wèn)他的生活經(jīng)歷如何。而小C便開(kāi)始了他的講話:
“我自幼便受到老師的排擠。被人認(rèn)為是異類(lèi),與人相處總是會(huì)在一些問(wèn)題上爭(zhēng)執(zhí)不休。而那人的最后一句話必定會(huì)是:你腦袋怎么長(zhǎng)的?于是就這樣,我的成績(jī)一直名列倒數(shù)。然而幸運(yùn)的是,我數(shù)學(xué)等理科很好。并且在中考高考中的批卷老師把我平時(shí)被打0分的作文全部打成了滿(mǎn)分,這樣才可以彌補(bǔ)我語(yǔ)文閱讀題沒(méi)按標(biāo)準(zhǔn)答案寫(xiě)的扣分。于是,我上了復(fù)旦大學(xué)。
然而就是這所名牌大學(xué)毀了我做學(xué)問(wèn)的信心。如此死板的教學(xué)方式與氣氛讓人無(wú)法受得了。我大學(xué)的四年,我一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng),我全部在教室里創(chuàng)作我的雜文。最后,我以滿(mǎn)分畢業(yè)。
當(dāng)我發(fā)表出自己的雜文后一直不被大家認(rèn)可,甚至沒(méi)有一家出版社敢出版。因?yàn)槟切┪恼屡辛酥袊?guó)現(xiàn)代教育。大家都是中國(guó)現(xiàn)代教育的‘碩果’。你罵教育,不就在罵他們嗎?
然后我就開(kāi)始演說(shuō)。終于,一位美國(guó)人士在聽(tīng)了我的演說(shuō)后很是感動(dòng),就幫我出版了我的書(shū)《小C文集》,這本書(shū)一在美國(guó)暢銷(xiāo),我就被抓起來(lái)了。那時(shí)中國(guó)正與美國(guó)作戰(zhàn)。
就這樣,我吃了4年牢飯。等戰(zhàn)后,中國(guó)被美吞并,而俄羅斯又和美國(guó)打起來(lái)了。我變成了呼吁和平的使者,罵他們都不是好東西。于是,我被通緝了。
然后我逃到了馬爾代夫,與它一同沉沒(méi)!
小A、小B驚訝極了,因?yàn)樗麄冎活櫾谒麄兊霓k公室和教室里,都不知道自己亡國(guó)了。
上帝把他們最熟悉的三張紙拿了出來(lái),他們都驚呆了。
上帝說(shuō):“小C的生活經(jīng)歷就是最好的答案,他交了一份最豐富的答卷。就算世間再不認(rèn)可他的答案,而在我這卻總能得到最公正的批改!
答案_初一敘事作文2
天,晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。公園里的一切都顯得那么生機(jī)勃勃。小樹(shù)的綠衣裳綠得是那么地耀眼,像是在展示著它頑強(qiáng)地生命力。千奇百怪的花笑得多燦爛,綠油油的草地一直延伸到公園盡頭。這一切是多么令人愜意。
我漫步在公園里,手里緊握著我日盼夜盼的重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)。我順利地考上了重點(diǎn)中學(xué)?晌覅s為什么總也高興不起來(lái)。
一路漫步,不知不覺(jué)走出了公園,來(lái)到了小靜家門(mén)前。我走了進(jìn)去,看見(jiàn)小靜也正握著重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)發(fā)愁,我迎了上去問(wèn)她,試著能不能在她身上找到答案。她回答說(shuō)之所以發(fā)愁是因?yàn)闆](méi)有多少天就要到新的學(xué)校念書(shū)了,那所學(xué)校離家很遠(yuǎn),不得不在校住宿,她正愁著去了那里生活要怎么自理。“這是我想要的答案嗎!蔽以谛睦镄÷曕止荆骸安皇恰!蔽以诩铱刹皇莻(gè)小公主,家務(wù)活我還會(huì)做蠻多的,生活自理對(duì)我來(lái)說(shuō)綽綽有余。我垂頭喪氣地離開(kāi)了小靜家,試著能找到令我滿(mǎn)意的答案。
回到家,爸媽可高興了,正商量著我的事呢。爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣、悶悶不樂(lè),就主動(dòng)找我聊天!笆裁词氯悄悴婚_(kāi)心。 ”爸爸說(shuō)。我漫不經(jīng)心地回了句:“沒(méi)有事惹我不開(kāi)心。 ”爸爸又說(shuō):“是懷念小學(xué)生活了吧。 ”被爸爸這么一說(shuō),我突然喜上眉梢?赊D(zhuǎn)念一想:咦,我不是盼望小學(xué)快點(diǎn)結(jié)束嗎。因?yàn)閺纳狭昙?jí)以來(lái)我就整天被淹沒(méi)在了作業(yè)的海洋里,我無(wú)發(fā)自拔,只能一口口地把海水吞掉?珊K孟窠z毫沒(méi)有減弱,我都快要窒息了。記得已前我還說(shuō)過(guò)一句“我巴不得小學(xué)一秒就結(jié)束 ”?扇缃裎以趺磿(huì)留戀它呢。爸爸好像還要對(duì)我說(shuō)什么,但又忍住不說(shuō),只告訴我坐下來(lái)冷靜地想一想,然后走開(kāi)了。
我冷靜地細(xì)細(xì)回味了一遍小學(xué)生活,這是第一次回憶事情這么仔細(xì)。我好像領(lǐng)悟到了爸爸剛才想說(shuō)但沒(méi)有說(shuō)出的話。是啊,小學(xué)生活是五彩繽紛的,雖然它有許多苦澀和傷心,但留給我更多的是快樂(lè)啊。我頓時(shí)恍然大悟。
記得五年級(jí)時(shí),我代表全校去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我是多么地開(kāi)心。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)望著臺(tái)下那幾千張可愛(ài)的面龐向我投來(lái)稱(chēng)贊的目光時(shí),一種自豪之感由然而生,當(dāng)時(shí)我是多么驕傲、自豪。還有老師那一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)鼓勵(lì)我再接再厲的話語(yǔ),這怎能不令我開(kāi)心、難以忘懷。
在我的小學(xué)生涯中還有N多令我開(kāi)心而又難以忘懷的事。細(xì)細(xì)品味起來(lái),小學(xué)給我?guī)?lái)的更多是快樂(lè)。
“爸爸,我知道了,我找到了一個(gè)讓我滿(mǎn)意的答案!蔽遗d奮地向爸爸跑去。
答案_初一敘事作文3
二月的寒帶來(lái)與三的暖,燈火己闌珊,只因給予我的舞蹈的那份答案而璀璨。
從小就被父母去練習(xí)舞蹈,可是課程過(guò)于枯燥、那被譽(yù)為民族的藝術(shù)在我眼中只是俗氣父母見(jiàn)我不愿,初中前使停下了課程,此從,再無(wú)痕跡,曾不知舍去的,才是最懷念的。
上了初中后,或許是學(xué)業(yè)匆忙起來(lái),讓我想起了那秀靈的舞姿,成許是見(jiàn)到收慶與其它大型舞臺(tái)的刺激,才真正想起那被我拋棄以及的舞鞋和久未去過(guò)的舞房,又似想要拾起沙看里的時(shí)光一樣,重新給舞蹈一份答案。
再回到舞房的那一刻是懷著一種熟悉又陌生的感覺(jué),端色的舞服紅色的舞鞋,無(wú)不引誘我的心。心里更像是被一城陳酒灌晰,無(wú)法用言語(yǔ)指出,這樣的感覺(jué)在腦海中上起伏著。為了彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)失,因此,重新懷著一份心態(tài)來(lái)面對(duì)。
輕扶舞桿,雖是長(zhǎng)久不練,可每個(gè)動(dòng)作發(fā)都清聽(tīng)記得,一壓身體的下向腳失靠近以有伸真,身與腳的親密如同柳絮與柳技一樣,鉆心的酸楚感似是在狹小的空內(nèi),給人種壓柳與窗息感;一踢,從腳尖點(diǎn)地劃落地作出一道優(yōu)美的孤線似雨落白橋般流般顯暢;一提,腰背挺直,脖頸伸長(zhǎng),舞蹈的動(dòng)作就要像天鵝長(zhǎng)頸般優(yōu)美;一轉(zhuǎn),似江南女子的綱緞裙邊,紙邊傘角,中國(guó)舞最講究一個(gè)柔字,有柔的感覺(jué)才會(huì)有小美,小美才會(huì)休現(xiàn)出中國(guó)舞的大美之部。一身,如廷風(fēng)拂樹(shù),燦爛若''星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”,曼妙時(shí)如同“微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛”。與用心,才能給舞蹈一份重新的答案。
終于,得到了老師的認(rèn)可,舞蹈“梅花三弄!
粉色花瓣,成色花樹(shù)景面似一片朝云低飛。直到燈光直射。音樂(lè)響起,貼著古前的綿長(zhǎng)小調(diào)如流水船輕盈的腳步滑動(dòng),似蜻蜓點(diǎn)水殷輕狀。透器出中國(guó)大美之韻時(shí),我知道,我終于給予了舞蹈一份完美的答案。
此刻,年少的無(wú)知到如今才懂得:中國(guó)舞是最富有情感,它是中華上下五平年中不同朝代濾出的精華,這才能被停于今月,而我們學(xué)習(xí)它,是團(tuán)行動(dòng)在表明我們一直在傳承中華文明。
周?chē)舫龅陌嘴F繚統(tǒng),燈火朦朧互遠(yuǎn)我給予我蹈一份酒意的答案。
答案_初一敘事作文4
古羅馬蒙塵的辭典記載著這樣一句為世人所熟知的名言:“條條大路通羅馬”這應(yīng)該是古老的路人們?yōu)樵鯓拥竭_(dá)羅馬這一問(wèn)題而給出的一組精彩紛呈的答案.
五十年高歌猛進(jìn),五十年風(fēng)雷激蕩,五十年滄海桑田,五十年璀璨輝煌.半百之年的共和國(guó)走過(guò)了一條崎嶇坎坷的道路,而面對(duì)怎樣為共和國(guó)祝壽這一問(wèn)題,人們也給出了一組各具千秋的答案.上海的財(cái)富論壇,廣邀世界工商界巨子探討“中國(guó),未來(lái)五十年”這一主題為共和國(guó)助興;深圳的高新技術(shù)交易會(huì),遍請(qǐng)五洲四海的經(jīng)濟(jì)能人為共和國(guó)吶喊;云南的世博會(huì),叫人們從“采云之南”的巨變中領(lǐng)略共和國(guó)“敢叫日月?lián)Q新天”的壯舉;北京的大閱兵,一展共和國(guó)子弟兵的雄姿,讓人們從將士們整齊的步伐中感受共和國(guó)前進(jìn)的足音……
如此豐富多彩的答案給了我們神思遐想的廣闊空間,也啟迪我們?cè)谏钪械那О賳?wèn)題前尋找豐富多彩的答案. 面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題,有的人尋找的是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的直率答案,有的人尋找的是“曲徑通幽”的婉轉(zhuǎn)答案,有的人尋找的是“不戰(zhàn)而屈人之兵”智慧答案,當(dāng)然,也有的人尋找的是“窮兵黷武”的武斷答案,也有的人尋找的是“一根柳樹(shù)吊死人”的死胡同答案.
自然以其善變的本性向我們展示了它豐富多彩而又各具千秋的面目,我們面對(duì)著自然給我們擺出的這各種各樣的難題便也有了豐富多彩而又各具千秋的答案.那么,應(yīng)該怎樣將我們自己的答案從“亂花漸欲迷人眼”的眾多答案中尋找出來(lái)呢?佛羅倫薩的偉大詩(shī)人但丁有一句讓馬克思也贊賞的話:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧.”這便是我們回答上面問(wèn)題的豐富多彩的答案中的最完美的一個(gè). 走自己的路,發(fā)展自己的個(gè)性,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的廣闊天地,才能在不斷的創(chuàng)新浪潮中立于不敗之地,才能在創(chuàng)新的浪頭永做弄潮兒,才能在創(chuàng)新的大道上一馬當(dāng)先. 孔明在舌戰(zhàn)群儒時(shí)有一段話:“蓋國(guó)家大事,社稷安危,是有主謀,非比夸辨之徒,虛譽(yù)欺人,坐立議談,無(wú)人能及,臨機(jī)應(yīng)變,百無(wú)一能——誠(chéng)為天下笑耳!”我們所要做的就是要臨機(jī)應(yīng)變而答案精彩紛呈,不為天下所笑.
孔明如是,我們也應(yīng)如是,豐富多彩的答案中,我們總有一顆星.
答案_初一敘事作文5
下午的雨淅淅瀝瀝,下了好久也不見(jiàn)有停止的跡象,它們?cè)讵q豫著什么呢?
最后一節(jié)是英語(yǔ)課,老師讓我們拿出作業(yè),自己批改訂正。我批著上面的題目,偶然間瞥了最后一道題,有兩個(gè)答案我不太確定。我偷偷地瞟了一眼同桌的答案,她這兩個(gè)答案都與我不一樣。她的第一個(gè)是“funny”,我寫(xiě)的是“happy”。在我昨天晚上做這道題是,我就在“happy”、“funny”與“interesting”之間徘徊,當(dāng)時(shí)覺(jué)得“happy”可能更妥當(dāng)些,就寫(xiě)了下來(lái),F(xiàn)在,我更加疑惑了:到底是哪個(gè)?我只求老師不要讓我回答這題。
老師講解題目的速度很快,離最后一題越來(lái)越近了。同時(shí),在教室另一邊的老師向這邊走來(lái)。我的心似乎跳得更快了,腦子里不停地穿梭著一句話:不要叫我啊!我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間分析了,靜靜地坐著,等待著,60多個(gè)人,我的運(yùn)氣總不會(huì)這么“好”吧?命運(yùn)總是喜歡捉弄人:有些事情確實(shí)你越擔(dān)心,它就越有可能發(fā)生——老師叫了我的名字。我首先下意識(shí)地站了起來(lái),接著很快地說(shuō)出前面兩題的答案,之后,到了我舉棋不定的那道。我說(shuō)出來(lái)“funny”,那一刻,時(shí)間乍停,云不飄,風(fēng)不走,好像什么都想了,什么都沒(méi)想,窗外的雨聲似乎也已聽(tīng)不見(jiàn)了。我的雙眼死死地盯著自己本子上彎彎扭扭的“happy”,為什么這時(shí)它會(huì)這么吸引我?它直勾勾地拽住我的目光,使我無(wú)法看清其它東西。老師馬上反問(wèn)我:“feelfunny是你很有趣還是你覺(jué)得他很有趣?”我立馬意識(shí)到,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。與此同時(shí),周?chē)腥苏f(shuō)“interesting”。我心里更加亂七八糟,根本不知道在想什么,只是聽(tīng)著身邊老師的講解。老師說(shuō)得話,我現(xiàn)在記不全了,只記得最后一句“所以應(yīng)該填‘happy’!敝,我在下一題上堅(jiān)定地說(shuō)出自己的答案,居然也是對(duì)的。
答完題后,我坐了下來(lái),不自然地摸著頭發(fā),似乎在想著什么心事,另一只手不知所措地打了一個(gè)“√”,也不知老師當(dāng)時(shí)看沒(méi)看到。
在做題中,這種因不自信自己的答案而依靠別人,最后錯(cuò)誤的情況,我經(jīng)常發(fā)生。事實(shí)上,在生活中,我們或多或少都面臨這樣的選擇。別人的答案或許讓人眼前一亮,但當(dāng)別人的答案也不確定時(shí),你就應(yīng)該好好考慮自己的答案了。我們有時(shí)候非常需要自信,因?yàn)檎胬硗驮诘谝贿x擇中。
答案_初一敘事作文6
有人問(wèn)我,我是否相信緣,可我不知道,遇見(jiàn)是否也算是一種緣分.既然天安排我們遇見(jiàn),那又何必讓我遍體鱗傷呢?只恨此生非游魚(yú),似乎心被絞到一塊,溢出絲絲眼淚.緣分這東西不好說(shuō),是好是壞自是無(wú)公論,只是~~~可能它不適合我吧.漫天飛的緣分,或許你是再也不會(huì)降臨到我的身上了吧
有人問(wèn)我,我是否相信輪回,可我不知道,就算有輪回,我也記不起我的前世了,抑或他在我的輪回中遺失殆盡了吧~~~我只知道我要好好地活下去.我想我是喜歡文學(xué)的,看著許些悲抑的文字,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué).心隨那曼妙的文字跳動(dòng),時(shí)間就在指間滑過(guò),離我而去.有時(shí)在黑暗中我會(huì)想,我的下一世是不是還會(huì)與文字結(jié)下不解之緣呢?可是我選擇了理,出于無(wú)奈,所以我只能在之間徘徊,惆悵,迷惘
有人問(wèn)我,我是否相信永恒,可我不知道,或許只有時(shí)間是永恒的吧!但我同樣相信,愛(ài)是永恒的.我曾經(jīng)許下承諾,我會(huì)愛(ài)她一輩子,眨眼三年,我的誓言還殘留在天地間,我心依舊,我不會(huì)變,我的愛(ài)更不會(huì)變-----至少我相信.月影婆娑,我對(duì)著月亮許愿,就算她不愛(ài)我,我也會(huì)盡力讓她幸福的. 有人問(wèn)我,我是否相信物極必反,可我不知道,我依然彷徨,不知所措.我想我是很白癡的,有時(shí)候莫名其妙地恨她,但是我對(duì)她恨不下去.有人說(shuō)愛(ài)得越深便會(huì)恨得越深,可我卻愛(ài)得深卻怎么也化不成恨,我是個(gè)懦夫.日日夜夜想她,心痛~~ 不習(xí)慣的城市生活~~我徘徊在城市的燈紅酒綠下
不知道如何是好,這喧囂的夜看來(lái)已經(jīng)不適合我這種浪子般的人。
習(xí)慣于與憂傷糾纏,我頓悟自己找不到心靈的凈土,如何能夠揪住自己的心靈,止住心靈的創(chuàng)傷。我迷惘,惆悵,流浪的滋味果然是如此。心下酸楚無(wú)以言表,只能默默任自己沉重的腳步無(wú)情的落在這濕潤(rùn)的水泥地上。我第一次有了恐懼感,感到自己如此無(wú)助,不能自己,夜在此刻變地如此深沉,如此靜謐,讓人窒息,我無(wú)聲地走到山頂,月光透過(guò)樹(shù)枝安靜地走來(lái),此刻的微風(fēng)便像一壺陳年老酒,把枝條吹得有些醉意,我慢慢坐下,身體里透過(guò)一陣寒意,瞬間即逝,我靜靜地想,沒(méi)有了她,這會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢? 離別總是在意想不到的時(shí)候來(lái)臨,我卻坐在角落,安靜地看著人們的離別,一次又一次地握住對(duì)方的雙手,擁抱著淚流滿(mǎn)面,然而依舊不能切斷傷感的絲線. 我不知道我們離別將會(huì)有多遠(yuǎn),也不知道是否該放棄屬于自己的離別.答案在風(fēng)中飄…… 到了最后,我希望我們是笑著流淚,而不是哭著說(shuō)再見(jiàn)。
答案_初一敘事作文7
穿透陽(yáng)光的聲響涌入我的耳畔,細(xì)碎的陽(yáng)光似小魚(yú)一樣的游。我終究摘下了耳機(jī),踩著一路的陽(yáng)光:“走吧,我去!
是午后慵懶的陽(yáng)光,投下了幾分睡意。照得安靜的小巷像泡在時(shí)光里。我心不在焉的走著,陪外公去看戲。
路很長(zhǎng)。葉子投下的影子,晃晃蕩蕩地?fù)u,篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光;腥婚g抬頭,卻見(jiàn)那戲臺(tái)子,也在不遠(yuǎn)處了。
只是幾個(gè)欣然前去湊熱鬧的老人,一個(gè)簡(jiǎn)陋的臺(tái)子,用紅布罩著,擺上兩把椅子。
我塞上耳機(jī),踩著陽(yáng)光走著,并不在意這出戲。午后的陽(yáng)光很倦,讓人看著看著,就恍了神。
只顧向前走去,卻不想遇到了那位戲子。
沒(méi)有我想的紅木梳妝臺(tái),只有一張放滿(mǎn)了胭脂水粉的桌子。走進(jìn),鏡子前晃動(dòng)著她蒼白的臉,我看著她,提筆,輕描。一筆一劃何其認(rèn)真,只是一次,一次……不僅細(xì)細(xì)打量。泛黃的戲服上爬滿(mǎn)了陽(yáng)光,蔥白纖長(zhǎng)的手在眉間輕畫(huà)。我不由看下去,才看見(jiàn)她那雙愁苦的雙眼。深黑的眸子如潑墨,染盡了山水色,卻無(wú)神。像冬水,溫暖的陽(yáng)光似乎也應(yīng)此凝固。我知道她是演虞姬的,那個(gè)拔劍自刎的女子。那有秋水的柔情也有剛毅,她如何唱好?
我想靜待,她的答案。
太陽(yáng)開(kāi)始泛紅,我也終見(jiàn)她上了臺(tái)。
只是一方小小的臺(tái)子,稀少的觀眾,她卻細(xì)致地做好妝容,舉手間是滿(mǎn)目柔情,我才驚異,那眉目間,溢著那個(gè)女子的情懷。對(duì)于項(xiàng)羽,對(duì)于江山。夕陽(yáng)染了半邊天,她的目光也由柔情轉(zhuǎn)向剛毅。鏗鏘中是四面楚歌,舉手間有刀光劍影,她的眼中洋溢出的大好江山,如點(diǎn)點(diǎn)星光,點(diǎn)燃了這小小的戲臺(tái)。我看見(jiàn)了那片火光的彌漫,染紅了整片天空。
恍惚間,我看見(jiàn)虞姬舉劍自刎,一別項(xiàng)羽,刀光劍影中,她只能,也只能,以命相送。
我看見(jiàn)戲子持筆描眉,黯然愁苦間思索衰敗的戲劇,怎渡,怎渡。
虞姬用生命回答了他“虞兮虞兮奈若何”,那是她的答案。戲子還在唱著,用回眸間的驚鴻延續(xù)著中國(guó)文化,那是她的答案。
那我呢?
“明天還來(lái)看嗎?”外公的話在耳畔響起。
所以你的答案是——
“來(lái)。”
答案_初一敘事作文8
陽(yáng)光,清風(fēng),細(xì)柳,這是一個(gè)美好的早晨,我背著自己的小小書(shū)包,載著大大的夢(mèng)想,花朵向我微笑,草兒向我頻頻點(diǎn)頭,蝴蝶揮舞著她的衣袖向我跳著婀娜的`舞蹈。
可是“咚”的一聲,一切都變了——一輛三輪車(chē)把我撞倒,我重重的摔在地上,疼痛感襲上了我幼小的身軀,滾燙的液體劃過(guò)我潔白的額頭,我咬著牙,期待著,向你投去求助的眼神,可是司機(jī)叔叔,你為什么不下車(chē)看一下我呢,我想呼喊你的名字,可是疼感堵得我發(fā)不了聲,司機(jī)叔叔,你為什么要走呢?難道你看不見(jiàn)倒在血泊中我幼小的身軀嗎?我真的不是碰瓷的,救救我吧,我還能堅(jiān)持的?墒,你依舊走的那么堅(jiān)決,“突突突——”三輪車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音是那么的刺耳,震得我的耳朵直鳴,一定是那厚重的皮車(chē),阻斷了司機(jī)叔叔的視線,嗯,我想,一定是的。
遠(yuǎn)處馳來(lái)一輛摩托車(chē)。我掙扎著,想要站起來(lái)。阿姨救救我吧!我知道,您一定趕著去看您的孩子,可是,我也是爸爸媽媽手中的寶啊,早上,他們倆還一臉不舍的看著我離家的小身影。阿姨,能不能抱抱我,就像幫您的孩子那樣,幫我擦去那些討厭的紅色液體,我的爸爸媽媽看到會(huì)傷心的,我呻吟著,疼痛也地趴在地上,可是您卻若無(wú)其事的從我的身邊馳過(guò),媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),母親是大天使,而孩子是小天使,我感覺(jué)媽媽又在騙我了,就像每次吃藥時(shí)騙我藥是甜的一樣,怎么會(huì)有大天使不救小天使的呢?難道今天我就要和世界說(shuō)再見(jiàn)了嗎?不,我不要。
我不在,家里旺財(cái)和阿發(fā)又會(huì)打起來(lái)了,他們兩個(gè)一打起來(lái)誰(shuí)都看不慣誰(shuí),還有,我的爸爸媽媽?zhuān)麄兤匠D敲吹匦枰,我不要就這么離開(kāi)!
就這樣,我發(fā)現(xiàn)我哭了,是的,聲音響遍了這個(gè)城市,可是卻又被他的冷酷無(wú)情地淹沒(méi)——咦,他們?yōu)槭裁匆弥莻(gè)金屬盒子在我身上照來(lái)照去的呢?說(shuō)說(shuō)而已,哥哥姐姐們,能不能給我一個(gè)擁抱,救救我呢?有誰(shuí)啊?能幫幫我嗎?呼呼的風(fēng)聲。吹來(lái)了救護(hù)車(chē)的聲音,這陽(yáng)光真刺眼啊,撐了這么久,我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
第二天,“五歲小女孩被撞,卻無(wú)人救助”的新聞上了熱搜,為什么呢?有時(shí)候,給我一個(gè)答案就夠了。
答案_初一敘事作文9
這個(gè)問(wèn)題我是希望永遠(yuǎn)都不要有答案。
我記性不是太好,小時(shí)候的事情已經(jīng)忘記得差不多了,但有一個(gè)場(chǎng)景到現(xiàn)在我還記憶猶新——應(yīng)該是小學(xué)一、二年級(jí),放學(xué)回家,我背著粉色的小書(shū)包不停的蹦跶,嘴里哼著不成調(diào)的曲子,還沉浸在“又是周末,可以好好玩了”的喜悅之中;氐郊遥瑒傄魂P(guān)上門(mén),我就把書(shū)包甩到一邊,媽媽卻滿(mǎn)臉愁容,一副想開(kāi)口又不知怎么說(shuō)的樣子,雙手抱胸,鞋都沒(méi)換就站在門(mén)口,她蹲下來(lái),按住雀躍的我。猶豫地開(kāi)了口:“如果,媽媽是說(shuō)如果,爸爸媽媽離婚了,你會(huì)跟誰(shuí)?”我沒(méi)有回答,那一刻,大腦“嗡”的一聲,頭痛欲裂,“哇”一下子就大哭起來(lái),媽媽有些手忙腳亂地給我擦眼淚,可眼淚就像斷了線似的,怎么也止不住,媽媽拼命地想哄好我:“別哭了,媽媽在和你開(kāi)玩笑,媽媽向你保證,我們不會(huì)離婚的。”我卻是一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。甩了甩胳膊掙脫了媽媽的手,也不知道哭了多久,爸爸都下班回來(lái)了,看到我這樣子,也有些摸不著頭腦,媽媽說(shuō)了事情緣由,數(shù)落了媽媽?zhuān)骸昂煤玫卣f(shuō)這個(gè)干嗎?”兩個(gè)人哄了很久,我才勉強(qiáng)把眼淚收回來(lái),睡覺(jué)之前,他們還向我保證不會(huì)發(fā)生這些事。
后來(lái),他們也的確沒(méi)有再提過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也沒(méi)有答案。他們也爭(zhēng)吵過(guò)很多次,都在我的面前,而我什么也不會(huì)做,就愣著,也不會(huì)勸阻,就窩在角落里,臉埋在手臂和胸口之間,我經(jīng)常也會(huì)想到那個(gè)問(wèn)題——如果爸爸媽媽離婚了,我跟誰(shuí)?我不想有答案,也不敢有,我怕有了答案以后,這事我就不會(huì)那么在乎了。
我記得爭(zhēng)吵最嚴(yán)重的一次,甚至動(dòng)手了,是在廚房了里。我原本坐在椅子里在等晚飯吃,結(jié)果傳來(lái)吵架,摔鍋碗的聲音,還有一些乒乒乓乓的,我不敢說(shuō)清是什么聲音,那個(gè)問(wèn)題又一次出現(xiàn)在我的腦海,我讓自己不去想,可它就像樹(shù)苗一樣,在我的大腦生根發(fā)芽,到現(xiàn)在根深蒂固,最終無(wú)濟(jì)于事。
曾經(jīng)看到一句話:沒(méi)有安全感的孩子,喜歡音樂(lè),怕黑卻喜歡晚睡,條條都戳中了我,媽媽也這樣說(shuō)我。我也喜歡胡思亂想,一些不存在的事情也會(huì)在我的想象中變得清晰,真實(shí),恐怖,包括這個(gè)問(wèn)題,我甚至想到,等我長(zhǎng)大了,有了自己的家庭,我會(huì)怎么樣,雖然物質(zhì)上的我不能保證,但至少,我會(huì)給我的孩子足夠的安全感,畢竟這種內(nèi)心偶爾會(huì)空落落的感覺(jué)太難受了,我不希望再有人感受到了。
我不想有答案,大概是我怕了。
答案_初一敘事作文10
什么是時(shí)光?我在求索,求索表象背后的答案。
時(shí)光的長(zhǎng)卷,沒(méi)有凝固,一切都是流動(dòng)的色彩。
時(shí)光的小說(shuō),沒(méi)有重點(diǎn),所有都是真實(shí)的語(yǔ)言。
時(shí)光無(wú)始無(wú)終,不知誕生于宇宙的哪一個(gè)片段,就這樣,綿延無(wú)限,無(wú)法用單位來(lái)測(cè)算。
時(shí)光無(wú)形無(wú)聲,也許寄居在森林的某一只雨燕,就這樣,凌云御風(fēng),難以用物質(zhì)來(lái)衡量。
每天凌晨,晨曦一點(diǎn)點(diǎn)越過(guò)窗欞,這就是時(shí)光。
每天黃昏,夕陽(yáng)一步步挪向西方,這就是時(shí)光。
花前月下,有人在吟:人生幾何?
峰頂海涯,有人在嘆:日月如梭。
其實(shí),吟哦悲嘆間,“此時(shí)”的時(shí)光已匆匆掠過(guò),嘆息“彼時(shí)”也無(wú)可奈何,只是錯(cuò)上加錯(cuò),逼迫自己去忍受循環(huán)往復(fù)的落寞,殊不知:彼時(shí)復(fù)彼時(shí),彼時(shí)何其多。我生惜彼時(shí),此時(shí)成蹉跎。
時(shí)光就是這樣,“此時(shí)”的時(shí)光若是錯(cuò)過(guò),即使痛惜“彼時(shí)”也于事無(wú)補(bǔ)。幡然悔悟時(shí),卻驚恐地發(fā)覺(jué)時(shí)光永遠(yuǎn)與自己相對(duì)靜止,無(wú)法跨越那宇宙間最長(zhǎng)的距離,即使你的速度超過(guò)了光速,因?yàn),你已?jīng)陷入了時(shí)光的黑洞,待到你發(fā)現(xiàn)了出口,單純地以為自己凌駕于時(shí)光之上時(shí),它卻只讓你看到一個(gè)虛無(wú)而黯淡的背影。時(shí)光又開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,有幾分“黑色幽默”的味道。
請(qǐng)不要憎惡時(shí)光,時(shí)光之公平在于蕓蕓眾生所得之均等,無(wú)論你是富人還是窮人,無(wú)論你是好人還是壞人,正如首語(yǔ)所說(shuō)“時(shí)光的小說(shuō)沒(méi)有重點(diǎn)”。同時(shí),也不要忽略,時(shí)光“沒(méi)有凝固”的特點(diǎn)。所以時(shí)光沒(méi)有欺騙你,而是你欺騙了自己。
花兒在舒展自己嬌嫩的花瓣,那是為了未來(lái)的驚艷。他的努力,時(shí)光會(huì)看見(jiàn);他的愿望,時(shí)光會(huì)實(shí)現(xiàn);草兒在延伸自己碧綠的葉片,那是為了明天的無(wú)邊。他的奮斗,時(shí)光會(huì)明白;他的理想,時(shí)光會(huì)成全。而我們?cè)趽]霍自己珍貴的歲月,那是為了以后的落魄?我們的虛度,時(shí)光會(huì)了解;我們的美夢(mèng),時(shí)光會(huì)湮滅。
你可曾看見(jiàn),落葉在空中劃過(guò)的弧線,那是時(shí)光可以摧枯拉朽的一面;你可曾聽(tīng)見(jiàn),白雪在冬季飄落的安然,那是時(shí)光駕馭四季輪回的一面;那可曾聞見(jiàn),暗香在芳叢間淡淡的彌散,那是時(shí)光偶爾慈眉善目的一面。
“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,誰(shuí)能說(shuō)時(shí)光是殘忍的;“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”,誰(shuí)能說(shuō)時(shí)光是可愛(ài)的?
我在求索。
在罷筆的一剎那,豁然。
我發(fā)現(xiàn)了時(shí)光的,答案——時(shí)光是勤者成功的墊腳石,時(shí)光是庸者失敗的催化劑。勤者是時(shí)光的貴客,庸者是時(shí)光的奴隸。
答案_初一敘事作文11
花兒的答案是美麗嬌艷,樹(shù)的答案是長(zhǎng)情地陪伴每年來(lái)此歇腳的鳥(niǎo)兒,云的答案是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。我們?cè)谝豢滩煌5乇疾ㄖ,急切、渴望想要找到那個(gè)屬于我們自己的答案。未曾知曉,其實(shí)沒(méi)有答案也是一種美好的答案。
孩童時(shí)期,我們總在探尋新鮮事物,發(fā)現(xiàn)了什么自己不知道的東西,就會(huì)問(wèn)大人:這是什么?那是什么?似乎很多大人都不會(huì)在意一個(gè)乳臭未干的小孩的問(wèn)題,又有時(shí)會(huì)戲謔地回答:“你是我從垃圾堆里撿來(lái)的!钡戎T如此類(lèi)的答案。隨著時(shí)間的推移,漸漸地,這些保留著我們稚氣的問(wèn)題就存放在甜甜的糖罐中了。
好好地長(zhǎng)大,我們已成了現(xiàn)在的少年。每一科的難度愈增愈大,有時(shí)推算一道題,手中拿的筆在紙上飛舞,逐漸寫(xiě)滿(mǎn)了好幾張草稿紙,結(jié)果得出的答案竟是:無(wú)解!吧倌瓴恢钭涛丁保鋵(shí)是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在遇到的困難,在以后成為大人的我們,又或者是已經(jīng)成為大人的眼中,我們所遇到的困難對(duì)于他們的來(lái)說(shuō),算是九牛一毛了。但是,我們都是在為尋找那個(gè)答案而奔波。
某時(shí)某刻,我們身處教室?jiàn)^筆疾書(shū)、揮灑屬于青春的汗水,與伙伴一同努力、一同進(jìn)步?墒菫槭裁词嵌荚谂,而我總是會(huì)失利、在徘徊呢?我們其實(shí)往往不能依靠我們自己,得出一個(gè)準(zhǔn)確、分析到位的答案。只不過(guò),我看見(jiàn)了室友的挑燈夜讀,我看見(jiàn)了同學(xué)在老師講課時(shí)專(zhuān)注而又真切的眼神、那種求知若渴的期望,我看見(jiàn)了早起在操場(chǎng)上的同級(jí)在大聲晨誦……我似乎看見(jiàn)了,我似乎領(lǐng)會(huì)到了:那個(gè)答案。于是我便開(kāi)始著手去做,我便開(kāi)始思考,還有些成效。原來(lái)呀,那答案在無(wú)形中就到來(lái)了。
我有時(shí)也在想,如果到了某一天,我身邊的人漸漸地離開(kāi),親人、恩師、伙伴……甚至到了某一天連我自己也不會(huì)存在了。離別這個(gè)話題總是讓人傷感,我依賴(lài)著愛(ài),我依賴(lài)著他們?yōu)槲矣脨?ài)在現(xiàn)實(shí)生活中編織的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng),我依賴(lài)著他們的愛(ài)才能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。離開(kāi)了他們,我還是個(gè)完整的人嗎?愛(ài)的每一滴、每一點(diǎn)都是那樣的珍重,無(wú)時(shí)無(wú)刻使笑容帶著幸福。今后的那天會(huì)在何時(shí)何地到來(lái)?我沒(méi)有答案。不過(guò)還好,現(xiàn)在親人健在,就是現(xiàn)在更加值得珍惜。
即使行走在月球上,也會(huì)失意。不過(guò),我會(huì)在一次次失意后仍然選擇遠(yuǎn)方,行走我的那條路,去尋找到那個(gè)我已經(jīng)知道根本沒(méi)有答案的答案。比起答案,也許更重要的是追求答案的那個(gè)過(guò)程吧。
答案_初一敘事作文12
某年某日,那棵嫩綠細(xì)小的芽莖破土而出、顫顫巍巍地站立重生之際,我終于看見(jiàn)了那個(gè)屬于我的答案。
耀眼的金光射在紫色的磚瓦上,一片灼灼。偶爾的夏風(fēng)夾雜著蟬鳴飄入教室,敲擊著我的耳膜。本是一段美妙的樂(lè)曲,卻令煩躁的我更為煩躁不安。同樣剛邁入初中的校門(mén),我因一時(shí)無(wú)法適應(yīng)而成績(jī)欠佳,她卻每每摘得班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的各種桂冠。每當(dāng)我用余光瞟見(jiàn)她嘴角傲然的弧度和驕傲的眼神,我總禁不住想起自己看到試卷上醒目的紅×?xí)r失魂落魄的樣子。
我不明白,為什么大家同樣是初一,她卻比別人優(yōu)秀這么多?我想求取答案,我想與她比肩,甚至更高一尺。
我進(jìn)行了各種猜想,最終,我開(kāi)始全面復(fù)制她的生活作息,也總是想比她多做一點(diǎn)。于是,深夜成為了我的背景色,各種難題成為我的好伙伴。然而這些令我收獲的不是名列前茅和問(wèn)鼎群雄,反倒是退居倒數(shù),聽(tīng)課狀態(tài)一日不如一日了。
那天我忽然看見(jiàn)學(xué)校的窗臺(tái)上擺了一盆小小的綠蘿——枝椏上的綠葉一片新嫩,似乎剛澆過(guò)水,晶瑩的露珠還掛在上面呢。仿佛是一顆顆透明的珍珠正閃著璨然之光,可愛(ài)極了。
詢(xún)問(wèn)后方知,原來(lái)是她新栽的。我的心里突然閃過(guò)一個(gè)想法:我學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)不她,難道我養(yǎng)的植物還比不過(guò)嗎?于是,我的一盆綠蘿從此也被安置在了窗臺(tái)上。
閑睱間,我總托著腮,瞧著它的葉子一點(diǎn)點(diǎn)冒出來(lái),細(xì)細(xì)摩挲著它葉脈上的紋路。我像一條涸澈的魚(yú),對(duì)它的盼望,猶如對(duì)一泓汨汨不斷的清泉的盼望,盼望著她能快些長(zhǎng)大,再高再壯些。我以揠苗助長(zhǎng)的手段讓它成長(zhǎng),我每日為它澆大量的水,讓它展露在最灼熱的陽(yáng)光下,只因我日益膨脹的念想。
事與愿違,幾個(gè)星期后,它漸漸失去了青翠的顏色,枝條不再能撐起了,它變得柔弱了,憔悴了。它總耷拉著頭,萎靡不振地盯著腳下的土壤,仿佛在進(jìn)行著無(wú)聲的控告。而一旁那株,早已亭亭玉立,蔥郁極了。愈發(fā)好看的葉子,猶如嬌俏的女子。
我忽然意識(shí)到了什么——
或許真正令她成功的,不是勉強(qiáng)自己熬夜或刷題,而是用平和的態(tài)度做好當(dāng)下。揠苗助長(zhǎng)的我,又怎能趕上她呢?
看著眼前柔弱憔悴的綠蘿,我找到了答案。
那盆綠蘿還在我的窗臺(tái)上,它已重新長(zhǎng)出了嫩綠的枝條,向著陽(yáng)光,努力生長(zhǎng)著……
答案_初一敘事作文13
在最深的黑暗里,尋找最好的答案。
——題記
不知何時(shí)起,幾株富貴竹住進(jìn)了我的家里。
第一次注意到它們,還是因?yàn)樗鼈兯〉膽K景。傍晚,云層似嶂,雨腳如麻;氐郊視r(shí),我全身都濕透了,抖去那外套上的雨珠,我提著淋濕的鞋走向陽(yáng)臺(tái),不經(jīng)意一瞥,便發(fā)現(xiàn)了這幾株在電視機(jī)旁的富貴竹。它們?cè)谶@初春時(shí)節(jié),面黃肌瘦,形銷(xiāo)骨立。我有些同情地看了看它們,說(shuō):“莫非你們考試也寫(xiě)錯(cuò)了答案,沒(méi)有考好?”奶奶走過(guò)來(lái),嘖嘖嘴:“都成這樣了,還能長(zhǎng)好嗎?丟了算了吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,將它們與淋濕的鞋一起送到陽(yáng)臺(tái)上。
書(shū)房里,我正望著自己慘不忍睹的英語(yǔ)試卷發(fā)愁,才剛剛一百一十出頭,那么多答案寫(xiě)錯(cuò)了,這可怎么辦?英語(yǔ)明明是我的強(qiáng)項(xiàng)!怎么扣了這么多分?是做題不仔細(xì),還是我真的只能打這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?一瞬間,我腦海中驚濤駭浪,煩悶、苦惱交織成一張大網(wǎng),將我緊緊束縛。
幾天后的測(cè)試,我又考得一踏糊涂,僅僅比上次多出了零點(diǎn)五分,只進(jìn)步了頭發(fā)絲厚度的距離,而我身邊的同學(xué)都高得出奇,試卷上那些寫(xiě)錯(cuò)的答案,依舊像一道道流血的傷口。老師們都很驚訝:“你最近英語(yǔ)是不是有什么問(wèn)題?要認(rèn)真對(duì)待!”
回到家,我苦著臉將自己關(guān)在房里,屢戰(zhàn)屢敗,舉步維艱,我……是不是真的落后了?真的沒(méi)救了?真的應(yīng)該放棄了?我越想越煩悶,便到陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮空氣。
沒(méi)想到,剛進(jìn)陽(yáng)臺(tái),我就被那幾株富貴竹所驚到了。它們都挺直了身,長(zhǎng)高了不少,每一片葉子都盡情向上、向左、向右伸展,那寬大的葉片,像一只只小手,似乎要拼命抓住每一縷陽(yáng)光。那每一片葉子,綠得透明,綠得發(fā)亮,綠得刺眼,像陽(yáng)光下的一片片翡翠。我走近一看,還依稀看得到它們其中的一株的枝干上,還留有些許殘葉,那是它們?cè)?jīng)的傷痕!它們竟然是如此翠綠,如此活力,如此生機(jī)!新葉上沾著些許露珠,光滑又散發(fā)著一陣清香,才短短半個(gè)月,它們……我捂著嘴,為這強(qiáng)大的生命力所打動(dòng)。
是啊,它們沒(méi)有在乎我們對(duì)它們結(jié)局的設(shè)定,也不在乎周?chē)脑u(píng)價(jià),因?yàn)樗鼈冎,答案只屬于自己,只能由自己?shū)寫(xiě),只能由自己掌握,于是,它們一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收雨露,一縷一縷地抓住陽(yáng)光,一寸一寸地昂起頭顱。
我突然開(kāi)始期待下一次考試。
因?yàn),我的答案,只有我?shū)寫(xiě);我的未來(lái),只由我決定!
答案_初一敘事作文14
生活里總有些人想得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案,但其實(shí)有的時(shí)候,答案的本質(zhì)只要你給出你的想法即可。
就像是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,遇到了一道大題,作答完后,又不停在想會(huì)不會(huì)哪里錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)有另一種解法。其實(shí)對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),解法有很多種,只不過(guò)是一個(gè)過(guò)程罷了,可答案總是唯一的。如我們一般,想到很多種方法卻不敢嘗試去用,追尋完美的答案卻無(wú)法做到,患得患失,最后,就像撿了芝麻丟了西瓜,來(lái)不及寫(xiě)完,又空了好幾道題,反之,若在一開(kāi)始我們就把這些問(wèn)題看淡些,不去追尋更完美的過(guò)程,抱著給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案即可的心態(tài),考試中可能就變的很輕松,時(shí)間也會(huì)很充裕,當(dāng)寫(xiě)完會(huì)的,到那時(shí)再回頭看,若是實(shí)在不會(huì)就根據(jù)自己的直覺(jué)給出答案,不必太過(guò)于計(jì)較,不然便會(huì)失去時(shí)間,失去更多的分?jǐn)?shù),我們總是把自己不會(huì)題費(fèi)盡心思想半天還得不出答案,把反面會(huì)寫(xiě)的題的時(shí)間也用掉了。
其實(shí)我們可以把再答案看淡一點(diǎn),但還是得給出一個(gè)答案,不管對(duì)與不對(duì),給了就就有可能回答正確,而且也不要讓人一看或一聽(tīng)就知道你在糊他,如果是你,那你心里會(huì)怎么想?反正我是覺(jué)得和這個(gè)人說(shuō)話肯定不是很愉快,所以這樣是一種不尊重別人的表現(xiàn),所以一定不要去糊弄?jiǎng)e人。
有些答案聽(tīng)起來(lái)很好笑,但也是人們通過(guò)了思考才得出的,比如在很久以前,總有人常問(wèn)別人我們都是從哪里來(lái)的,他會(huì)回答道:是上帝,因?yàn)槭巧系蹌?chuàng)造了世界。然而在這個(gè)科學(xué)的時(shí)代聽(tīng)上去是很好笑的,但應(yīng)該是因?yàn)槟菚r(shí)的人們科技水平很低,又無(wú)法解釋一些自然現(xiàn)象等,于是就講出了“造世主”的存在,雖然很荒唐,但也是人們經(jīng)過(guò)思考所得出的答案。這沒(méi)有什么值得去嘲諷的,至少他們思考了,給出了答案。在那時(shí)的科學(xué)家也大膽地給出了答案,在那個(gè)年代能有如此勇氣給出這種答案也需要很大的勇氣,所以他們成功了。比如像在如今的世界上已經(jīng)認(rèn)同了自然選擇學(xué)說(shuō),又比如像現(xiàn)在的教會(huì)也肯定了進(jìn)化論,即使被以前的人們否定,但現(xiàn)在的我們所學(xué)習(xí)的就是他們當(dāng)年給出的被當(dāng)時(shí)社會(huì)所否定的學(xué)說(shuō)。
所以,我們不僅要思考,更要有勇氣給出答案,即使這個(gè)答案是錯(cuò)誤的,如果是因?yàn)槟愕你紤校悴唤o出你的答案,那么正確的可能性只能為0%,而你永遠(yuǎn)都只可能失敗。但一旦你給出了,就證明你思考過(guò)了,勇敢的給出了這么個(gè)答案,就算正確的可能性無(wú)限接近于0,可它還是大于0。
答案_初一敘事作文15
你是誰(shuí)?我該叫你什么?我不知道,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你,只是在一個(gè)陰天陽(yáng)光卻依然毒辣的陰天,我抬頭天還下著淅淅瀝瀝的春雨。我低頭你的笑在水洼中模糊成一個(gè)太陽(yáng)。艷陽(yáng)高照,無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條的光帶掠過(guò)發(fā)梢,穿過(guò)我的睫毛,刺進(jìn)我的眼睛,直到最深,最深——我昏了過(guò)去,沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你的姓名。我甚至都不知道你的性別。是啊!你是誰(shuí)?我想知道。你可以出現(xiàn)在夜晚,黑暗包裹著你的神秘,你只可以暴露出你的聲音,哪怕是很小很小的聲音。你可以睜開(kāi)你的眼睛,閃爍著藍(lán)色的幽光。哪怕是你終于露出了猙獰。我不怕,我只怕我不知道你是誰(shuí)。你到底是誰(shuí)?
可以的話你能不能就在今夜,靜悄悄的來(lái)。你果然沒(méi)敢孤身單影的來(lái),但你還是來(lái)了,你帶著你的同伴,烏云,淅淅瀝瀝的春雨。我呼喚你到我的床邊,這里沒(méi)有月光,你也看不到燈火,因?yàn)槲艺?qǐng)求他們睡覺(jué),他們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),F(xiàn)在這里只有你和我。我這樣告訴你,你不相信,你搖了搖我看不到的頭顱,我看不到你可我能感受到空氣在發(fā)生小小的流動(dòng),我知道回旋的風(fēng)正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上,隨著我的呼吸一起一伏。你還不相信嗎?可我分明聽(tīng)到你低沉的怒吼。我不確定的判斷你是個(gè)男孩吧?我們都不再出聲,其實(shí)我還在問(wèn)你,你是誰(shuí)?現(xiàn)在我仍然只想知道這個(gè),你用心聽(tīng)到了我的追問(wèn),感受到了我的焦慮,所以你要逃跑。我用被子籠住你,我想挽留你,你卻在微小的罅隙間消失了。是因?yàn)槲覀兛吹搅嗽铝羻?為什么不告訴我你是誰(shuí)。為什么懼怕我的問(wèn)題。
我只好約你在一個(gè)白天告訴我,在一棵巨大的老槐樹(shù)下,它可以讓我們躲避人們的視線。不。你來(lái)了告訴我,是我們遮住了自己的眼睛。我們攀爬到樹(shù)的最高處,看著彼此,就這樣看著。和那個(gè)夜晚一樣緘默不語(yǔ)。我卻沒(méi)有再問(wèn)過(guò)你的名字。你和我在這里坐了3天3夜,就在你要離開(kāi)時(shí)我頭暈了一下,往后一仰就栽下了樹(shù)枝。沒(méi)有任何感覺(jué),我就這樣的在人間消失了。我終于知道你是誰(shuí),在你追問(wèn)我,你的名字是什么時(shí),我笑了,你也跟著笑了。
“你是誰(shuí)?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此時(shí)已被我種下了死亡的執(zhí)著。我會(huì)來(lái)與你約會(huì)。
所以不要再問(wèn)我你是誰(shuí)。