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    小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-03-03 12:03:24 推薦作文 我要投稿

    【精品】小學(xué)作文合集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】小學(xué)作文合集九篇

    小學(xué)作文 篇1

      一天,小明正走在放學(xué)的路上。

      忽然,他好像踢到了什么東西,低頭一看,原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。它的翅膀鮮血直流,疼得嘰嘰叫,好像在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)救救我呀?”小明趕緊把小鳥(niǎo)抱在懷里,帶回了家。爸爸看見(jiàn)小明手里抱著一只小鳥(niǎo),奇怪地問(wèn):“兒子,哪里弄來(lái)的小鳥(niǎo)?”“我是路上撿到的,她受傷了!毙∶骰卮。爸爸又溫和地說(shuō):“好兒子,我們幫她治傷吧!”小明還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸就拉著小明的手,走向房間。 爸爸拿來(lái)了藥箱,然后拿出酒精和紗布、膠帶,再把酒精擦在小鳥(niǎo)的翅膀上,再鋪上紗布,粘上膠帶,爸爸又找來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去。后來(lái)的一個(gè)多月里,小鳥(niǎo)一天比一天活躍,最后小鳥(niǎo)的傷完全康復(fù)。小明想:小鳥(niǎo)的傷口既然康復(fù)了,就放她回大自然吧!

      想著想著,他就把籠子放到花園的地上,把籠子的門(mén)往上一拉,小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛到小明和爸爸頭上繞了幾圈,表示謝意,然后飛走了。

    小學(xué)作文 篇2

      我從小接觸過(guò)的東西猶如天上的繁星似的,數(shù)都數(shù)不清:有可愛(ài)的毛茸茸的小熊,漂亮實(shí)用的鋼筆,還有那舍已為人的橡皮……但是,我最喜歡的卻是那平平凡凡的小臺(tái)燈。

      這盞可愛(ài)的小臺(tái)燈是我入小學(xué)那天爸爸送給我的。那時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后就讓它陪你學(xué)習(xí)吧,希望它能成為你的好伙伴。”小臺(tái)燈造型獨(dú)特:三角形的燈底,修長(zhǎng)的白色燈桿,燈桿上撐著白灰相間的細(xì)長(zhǎng)的燈罩,燈罩里面嵌著十顆珍珠一般大的LED燈粒。打開(kāi)臺(tái)燈,柔和的光芒立刻灑滿書(shū)桌,照亮了我的書(shū)本,也照亮了夜晚的小書(shū)屋。所以,我一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。

      每當(dāng)夜晚來(lái)臨,我就開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。小臺(tái)燈全力亮著光,站在桌邊靜靜地陪著我。有時(shí),我會(huì)在臺(tái)燈旁邊放一束春天的野花,在燈光的照耀下,我在日記本上寫(xiě)下了“一年之計(jì)在于春”的格言;有時(shí),我會(huì)在燈座上放幾片秋天的落葉,吟誦著“少年不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句。一年又一年,小臺(tái)燈陪我渡過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,我們已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。

      小臺(tái)燈的光芒經(jīng)常鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。一次我學(xué)習(xí)時(shí),遇到一道非常難的數(shù)學(xué)題,怎么都解不開(kāi),我煩躁不已,站了起來(lái),“啪”地一聲把燈關(guān)上了,頓時(shí)屋里一片漆黑。小臺(tái)燈的光芒消失了,我的心里霎時(shí)感到空落落的。再次打開(kāi)它,我似乎感到小臺(tái)燈在批評(píng)我:“小主人,遇到難題你怎么能輕易放棄呢?堅(jiān)持下去,你一定會(huì)成功的!蔽依潇o下來(lái),重新思考。這次,我改變了思路,感到豁然開(kāi)朗,終于解出了那道難題。

      小臺(tái)燈默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著它的`光芒,那光像雪一樣白亮,照亮我的書(shū)本,照亮我的書(shū)桌,也照亮了我的學(xué)習(xí)之路。它是我的好朋友,我會(huì)一如既往地珍惜它。

    小學(xué)作文 篇3

      今天下午,為了賀新年,學(xué)校組織了集體舞比賽。

      參加集體舞比賽的同學(xué)都非常興奮,而且跳得十分認(rèn)真,為我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。

      輪到我們班出場(chǎng)了,每個(gè)人都懷著緊張的心情,有的同學(xué)緊縮著頭,有的同學(xué)昂首挺胸而有自信,有的同學(xué)連走路的腳都有點(diǎn)僵硬,反正蕓蕓眾生,千姿百態(tài),不過(guò)當(dāng)音樂(lè)響起,我們每個(gè)人都一下子進(jìn)入狀態(tài),我們完全溶合在了音樂(lè)之中,我們的身體隨著音樂(lè)而擺動(dòng),同學(xué)們到了忘我的狀態(tài),舞跳得好“瘋狂”!隨著音樂(lè)聲結(jié)束,我們每個(gè)人都是自信滿滿,有點(diǎn)得意。

      集體舞比賽結(jié)束了,通過(guò)努力,經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,雖付出代價(jià),但成績(jī)從中來(lái),我們一定會(huì)有好的成績(jī)。

    小學(xué)作文 篇4

      我的記憶里有很多往事,它們中有一些已經(jīng)被我淡忘,但仍有一件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶猶新。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我媽媽給了我十元錢(qián),讓我去樓下買(mǎi)早點(diǎn)。就在去那家包子鋪的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)摔倒的小女孩,爬在地上流著眼淚,看她的樣子很痛苦。我本能的想上去扶她起來(lái),可又轉(zhuǎn)念一想:如果我去扶她,會(huì)不會(huì)像南京彭宇叔叔一樣,好心去扶一個(gè)摔倒在地的老奶奶,并把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院,卻被反咬一口,說(shuō)是他把老奶奶撞倒的,還弄得要打官司、賠錢(qián)。這個(gè)小妹妹也說(shuō)是我弄倒她的,可怎么辦呢?不是也憑空給自己找了麻煩嗎?于是我裝作沒(méi)有看見(jiàn),并順手把口袋里拿出一張衛(wèi)生紙,擦了擦頭上的汗,然后扔到垃圾桶里。可等我到了包子鋪,我叫好了早點(diǎn)準(zhǔn)備付賬的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn),原本放在口袋里的10元錢(qián)不見(jiàn)了。這下可把我急壞了,盡管我把所有的口袋都翻了個(gè)遍,可仍舊沒(méi)有錢(qián)的影子。哪里去了呢?就在我心里火燒火燎的時(shí)候,從我身后傳來(lái)一個(gè)十分甜美的聲音:“小哥哥,這是你掉的嗎?”我回頭一看,原來(lái)是剛才那個(gè)摔倒在地的小女孩,只見(jiàn)她手里正拿著一張10元的紙幣,睜著一對(duì)亮晶晶的大眼睛看著我。原來(lái)是我把衛(wèi)生紙從口袋里抽出來(lái)時(shí),把那張紙幣也帶了出來(lái),正好被那個(gè)小女孩看見(jiàn),于是就一路追過(guò)來(lái)送還給我。

      比較這個(gè)可愛(ài)的小女孩,這一刻,我的心里不由得感到一陣羞愧,臉上不覺(jué)感到一陣發(fā)燒。小妹妹完全可以把錢(qián)據(jù)為自己所有,可她沒(méi)有這樣做,反而一路追著給我送來(lái)。這是為什么?是因?yàn)榈赖、真情,這是人世間最為寶貴的東西。而我,卻在她需要幫助的時(shí)候,因?yàn)楹ε卤徽`會(huì),選擇了離開(kāi)。

      此后,那個(gè)小女孩閃著淚光的眼睛,至今在我心里揮之不去。

    小學(xué)作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)河南省固始縣,古稱蓼城,這里既沒(méi)有大城市的繁華和氣勢(shì),也沒(méi)有很出名的奇山和異水,不沿邊也不沿海,但這里卻有一種平凡的美麗,尤其是春天的時(shí)候,最讓我流連其中,興奮不已。你看:

      春姑娘邁著輕盈的腳步,來(lái)到蓼城秀水公園里的花園里。那幾十盆美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷:有的像害羞的小姑娘,低著頭,不愿讓人看到她那嬌嫩的肌膚;有的像舞蹈家,伴著微風(fēng),歡快地跳起舞來(lái);還有的像一位酷愛(ài)收集香味的小姑娘,身上散發(fā)出陣陣清香,這些花的形狀不僅千奇百怪,顏色更是各不相同,那黃色的如渡了金,金光燦爛;白色的如涂了粉,潔白無(wú)瑕;紅色的如抹了胭脂,晶瑩透紅;……;ㄏ悴粫r(shí)喚來(lái)一群又一群的穿著黃色工作服的“工作人員”在那里采蜜,旁邊的桃樹(shù)中也點(diǎn)綴著粉紅色的花蕾,就連活潑機(jī)靈的小燕子也被我們這美麗的蓼城吸引過(guò)來(lái)了,不停地飛來(lái)飛去。

      春天來(lái)到了學(xué)校里。校園里傳出一陣陣爽朗的讀書(shū)聲和歡快的歌聲。校園里的花兒開(kāi)了,樹(shù)兒也發(fā)芽了,看那一排排蒼翠的松樹(shù)顯得更生機(jī)勃勃了。小朋友們都換掉了厚厚的棉衣,穿上輕軟的毛衣,在學(xué)校里歡快的玩耍。這時(shí),清脆的上課鈴打響了,同學(xué)們興致勃勃的跑到教室里,靜靜的坐著,等待著老師來(lái)講有趣的課程。

      春天來(lái)到蓼城的田野里。綠油油的麥苗迎風(fēng)起舞,掀起滾滾麥浪;金黃色的油菜花散發(fā)著陣陣清香,讓人心曠神怡;田梗上,綠茵茵的小草中點(diǎn)綴著色彩斑斕的野花,讓人眼花繚亂。野草邊上還有十幾棵剛發(fā)芽的柳樹(shù),正在無(wú)私的向大地?fù)]灑著漫天的柳絮。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)機(jī)器的轟鳴聲,原來(lái)是農(nóng)民伯伯在用機(jī)器耕地、播種。

      花香、草青、讀書(shū)聲和隆隆的拖拉機(jī)聲,構(gòu)成了一幅蓼城美麗的春天的畫(huà)卷。我愛(ài)蓼城萬(wàn)物蘇醒的春天,歡迎你在美麗的春天到我們蓼城來(lái)享受這獨(dú)特的感受。

    小學(xué)作文 篇6

      今天,爸爸帶著我、郭蔡瀟、朱欣桐去路橋看了一場(chǎng)立體畫(huà)展覽。

      我們先到了一個(gè)顛倒了的“客廳”,只見(jiàn)沙發(fā)是倒在地上的,門(mén)是在天花板上的,地毯和拖鞋是掛在墻上的,本來(lái)橫著掛的字是豎著掛的。我們正覺(jué)得奇怪,爸爸讓我們看一下墻上的拍照效果圖。我們看了一下照片,只見(jiàn)在門(mén)邊擺著一塊地毯和一雙拖鞋,一個(gè)阿姨悠閑地坐在沙發(fā)上,一個(gè)叔叔則直立著身體在墻上行走,就好像地心引力換了方向,把這個(gè)叔叔吸到了墻上!哦,原來(lái)布置這么一個(gè)顛倒的房間是為了達(dá)到這樣的拍照效果呀!

      我們馬上行動(dòng)了起來(lái)。先是由郭蔡瀟“坐”在沙發(fā)上,我和朱欣桐“站”在墻上擺各種造型。接著,我“坐”在沙發(fā)上,郭蔡瀟和朱欣桐“站”在墻上擺造型。然后又由郭蔡瀟“坐”在沙發(fā)上,我和爸爸?jǐn)[造型,其中有一張,我還騎在爸爸的脖子上呢!

    小學(xué)作文 篇7

      聽(tīng)著悠揚(yáng)的鋼琴演奏曲,我的心沉醉了,音樂(lè)帶給我的享受,就如來(lái)到藝術(shù)殿堂一般,另我心曠神怡

      今天下午,學(xué)校榮幸地邀請(qǐng)了德國(guó)的奧里希樂(lè)團(tuán),當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),全班都炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們臉上洋溢著喜悅,七嘴八舌地討論著關(guān)于樂(lè)團(tuán)的事

      演奏開(kāi)始了,彈的是由童話故事為靈感編寫(xiě)的鋼琴曲,看著鋼琴家投入的表情,我也被吸引著,不知道不覺(jué)地閉起眼睛,鋼琴奏出的每一個(gè)音符,都如小精靈一般在我的耳邊飛翔,引領(lǐng)著我來(lái)到另一個(gè)世界,讓我看到海的女兒化為泡沫的一剎那在陽(yáng)光下發(fā)出的晶瑩的光,讓我來(lái)到一個(gè)想家的童話世界中

      讓我印象最深的還是那首用橫笛吹奏的山羊之歌,整首歌一波三折,十分歡快,閉上眼睛,那音符就一個(gè)一個(gè)鉆入我的耳中。我仿佛看見(jiàn)一望無(wú)際的草原與湛藍(lán)的天空連成一片,一大群山羊如花紋,圖騰一般裝飾著這張巨大的唯美水粉畫(huà),山羊自在悠閑地吃著草,有的小羊依偎在母親懷里,撒著嬌,不停地蹭著母羊的身體;有的山羊孤獨(dú)地站在一邊,吃著枯燥的草,不時(shí)環(huán)顧四周,生怕有敵人似的;有的山羊聚在一起,頭靠著頭,似乎說(shuō)著什么悄悄話;有的瞪圓了眼睛,正與其他的羊搶草吃呢!這樣和諧的畫(huà)面,真讓人不忍心打破,當(dāng)最后一個(gè)音符鉆入耳中時(shí),我仍沉浸其中。

      這一次演奏會(huì),讓我享受了一次足不出戶的音樂(lè)之旅。

    小學(xué)作文 篇8

      星期日,爸爸帶我去參觀車(chē)展,看到展覽廳里的跑車(chē),我不由得想起了一年級(jí)的一件事情。

      一年級(jí)的一個(gè)休息日,我和好朋友龔文彬來(lái)到二沙島玩,我們邊走邊聊天。突然,我們看到一個(gè)跑車(chē)展覽廳,展覽廳里有許多名車(chē):蘭博基尼、寶馬、法拉利……我和龔文彬都是跑車(chē)的發(fā)燒友,一看到跑車(chē),眼里就放出了萬(wàn)丈光芒。我第一個(gè)沖了上去,“。∈俏易钕矚g的跑車(chē)!”旁邊有個(gè)臺(tái)階,我走了上去,在踏上去的一瞬間,我的重心向下墜,正要回頭跟龔文彬說(shuō)“別……!”可這時(shí)他也以閃電光的速度向“臺(tái)階”沖來(lái)!皣W啦……”我們倆都成了落湯雞。

      原來(lái),我們看到的臺(tái)階并不是真的“臺(tái)階”,是商家為了讓跑車(chē)展覽得更美觀,而在跑車(chē)旁邊設(shè)計(jì)了一個(gè)水的倒影,因?yàn)樗睾偷孛媸瞧叫械,看起?lái)十分像臺(tái)階。幸虧我只是一只腳踏進(jìn)去,而龔文彬就沒(méi)這么幸運(yùn)了,他兩只腳都踏進(jìn)了水池。現(xiàn)在,每當(dāng)我倆聊起“落水事件”,都會(huì)笑個(gè)不停。

      童年,是一幅十分優(yōu)美的畫(huà)面,它記著每個(gè)人小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有開(kāi)心的、有激動(dòng)的、當(dāng)然還有傷心的、悲痛的,童年和時(shí)間一樣過(guò)得很快,但童年快樂(lè)的時(shí)光卻會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心里。

    小學(xué)作文 篇9

      我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好朋友——字典。

      你可別小看這個(gè)小小的朋友,它可比我們智慧多多了呀!

      記得上二年級(jí)時(shí),老師說(shuō):“不會(huì)寫(xiě)的字查字典!弊鳂I(yè)上的一道題目難住了我,“氣派”的反義詞是什么?我剛想跳過(guò)去的時(shí)候,想起了老師說(shuō)的話“不會(huì)寫(xiě)的字查字典”。我拿出自己的字典,用音序查字法,音節(jié)“pai”是535頁(yè),查到“氣派”的反義詞是“落魂”,很快寫(xiě)了上去。這樣字典便成了我的好朋友。

      還有一次,老師在講課,老師說(shuō)“誰(shuí)能說(shuō)出‘耙子’的讀音。”同學(xué)們左顧右盼,嘰嘰喳喳地和旁邊的同學(xué)討論,而我在思考,但一直沒(méi)人舉手,我想到了我的好朋友——字典,我迅速地拿出字典,用的是部首查字法,先查“耙”字的部首“耒”,再查“巴”字有四畫(huà),我查到了“耙”字,原來(lái)這個(gè)字的讀音是“pa”,我舉手回答問(wèn)題,我說(shuō)“這個(gè)字讀作“pa”,共有10畫(huà),耙子是一種農(nóng)具,組詞“釘耙”、“竹耙”,這是個(gè)多音字,還一個(gè)音讀“ba”。同音字有爬,爬行,筆順:一、二、三、……我一口氣全說(shuō)出來(lái),同學(xué)們都目瞪口呆,有的還拍起掌來(lái),老師也表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的,心想多虧字典幫了我,老師才表?yè)P(yáng)了我。

      字典不僅是我的好朋友,還是我學(xué)習(xí)的好老師。我喜歡我的好朋友!

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