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    水_600字_小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-03-02 18:30:30 推薦作文 我要投稿

    水_600字_小學(xué)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的水_600字_小學(xué)作文,歡迎大家分享。

    水_600字_小學(xué)作文

    水_600字_小學(xué)作文1

      水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,是生命之源。長(zhǎng)江、黃河孕育了華夏文明;亞馬遜河創(chuàng)造了神秘的瑪雅文明;尼羅河是古埃及文明的存在基礎(chǔ);幼發(fā)拉底河、底格拉斯河使兩河文明成為了中亞地區(qū)的歷史寶庫(kù)中的璀璨明珠。

      不僅如此,就連科學(xué)家也因火星上有與冰痕相似的痕跡而興奮不已。因?yàn)樗拇嬖冢陨诺靡园l(fā)展……我們譽(yù)黃河為“母親河”,而我們卻不止一次聽(tīng)到黃河水質(zhì)繼續(xù)變差或黃河斷流等一些讓人尷尬的消息。不停地排放化學(xué)污水、過(guò)度汲水是造成這些惡果的主要原因,而人類(lèi)就是整個(gè)事件的罪魁禍?zhǔn),但并不是所有的人都那樣做,因(yàn)槲覀円猜?tīng)到保護(hù)水源的呼聲越來(lái)越高。

      即使人類(lèi)成功地解決了上述問(wèn)題,卻仍避免不了由自然因素引起的水害問(wèn)題。如果不是這樣,就不會(huì)有禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事,也不會(huì)有98年那樣壯大的抗洪救災(zāi)場(chǎng)面,那我們炎黃子孫的精神也就得不到體現(xiàn)!八问、繩鋸木斷”。水,看似柔弱,卻能把堅(jiān)石滴穿,匯成洪流,更可穿峽破谷,一往無(wú)前。水是這樣地頑強(qiáng),但人類(lèi)的精神決不會(huì)比它弱,否則的話(huà)水早已將人打敗了。

      水不僅孕育了生命,表現(xiàn)了頑強(qiáng),還見(jiàn)證了古往今來(lái)的悲歡離合,演繹了那么多可歌可泣的故事。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這些膾炙人口的名句包含了多少辛酸、無(wú)奈。屈原投汩羅江、項(xiàng)羽自刎于烏江旁,這兩個(gè)故事也足以讓人感到一絲凄涼。所以說(shuō)水是歷史的“見(jiàn)證人”,歷史的車(chē)輪在不斷轉(zhuǎn)動(dòng),水也在不停息地向前流去。

      總而言之,水,就是那么神奇,孕育生命、一往無(wú)前、演繹悲歡離合,不論三個(gè)中的哪一個(gè)都足以讓我們沉思良久。

    水_600字_小學(xué)作文2

      “有了勞動(dòng),才會(huì)有收獲,”這是我自創(chuàng)的名言,這句話(huà)一點(diǎn)也不假,只有付出汗水和心血,才能獲得成功的果實(shí)。

      國(guó)慶時(shí),有個(gè)遠(yuǎn)方的朋友要到我家玩,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子呀,別人來(lái)我們家玩,我們家這么亂,怎么好意思!”我一看,家里亂成一團(tuán)糟:書(shū)桌上到處都是書(shū),電腦室里棋的棋,書(shū)的書(shū),字典一大排,沙發(fā)上還有襪子呢……家里亂成一鍋粥。我對(duì)媽媽說(shuō):“還真有點(diǎn)不好意思,那就交給我吧!

      我迅速將書(shū)全部收到書(shū)架里去,把襪子扔進(jìn)冼衣機(jī)里,再把棋收好,容易完成。接下來(lái)我開(kāi)始擦,我拿起抹布東擦擦西擦擦。不擦不知道,一擦嚇一跳。沒(méi)想到自己居住的家里竟然那么臟!,剛才還是雪白的抹布,現(xiàn)在變成黑乎乎的了。抹布臟了我就洗,洗了再擦,擦了再洗……如此反復(fù)幾次,終于窗明幾凈。結(jié)束了擦的任務(wù),我便開(kāi)始掃地。掃地簡(jiǎn)單,我三下五除二就解決了。開(kāi)始拖地了,我使出了吃奶的力氣。咦?這怎么拖不動(dòng)呀,我仔細(xì)一看,原來(lái)是泡泡糖粘在地板上了。我把泡泡糖抓來(lái)抓去,粘得緊緊的,都是我平時(shí)不注意的結(jié)果。繼續(xù)拖,這怎么那么臟。∥彝狭艘淮,又拖了一次,還不干凈,拖了N遍,把拖把往水里一放,水立刻變了黑色。經(jīng)過(guò)反復(fù)拖洗……家里終于透明干凈。

      看到這這潔凈的家,媽媽笑得嘴都合不攏:“想不到我們家的兒子還真行!”雖然我累得不行,但看到這干凈明亮的家,我也笑了。

      “有了勞動(dòng),才會(huì)有收獲”,我的家如此潔凈,都是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。我們?cè)诩彝ド鐣?huì)這個(gè)大課堂中生活學(xué)習(xí),生活課堂是如此奇妙,讓我們一起加入到這個(gè)美妙的生活課堂吧。

    水_600字_小學(xué)作文3

      在自然界中,植物通過(guò)根部的半透膜,在土壤中吸收水分的;把食鹽和濃鹽水撒在新鮮的蔬菜上,菜里的水分就會(huì)滲透出來(lái);在人體血漿和紅血球之間、組織液和細(xì)胞之間水分的交換等現(xiàn)象,這都是滲透現(xiàn)象。

      到過(guò)海邊的同學(xué)們都會(huì)有這樣的體會(huì),一不小心喝了一口海水,“哎呀,又苦又咸的”。海水里是不是有很多鹽呀!真是這樣的嗎?再看一個(gè)例子:從涼涼的海水中游出來(lái),被夏日的驕陽(yáng)暴曬后,身上會(huì)有白花花的東西。告訴你吧,它們真的是鹽哩!如果人攝入的鹽分太多會(huì)生病的。因?yàn),人體的組織液、細(xì)胞里都含有食鹽,也就是氯化鈉的成分。

      在通常情況下,細(xì)胞內(nèi)的溶液跟細(xì)胞外的血漿,必須維持一定濃度。海水中的含鹽量通常超過(guò)人體液中的三倍以上,人如果喝海水,人體中含鹽量大大增加。為了達(dá)到細(xì)胞內(nèi)外濃度相等,細(xì)胞里水分將滲出,引起細(xì)胞缺水。

      同樣的情況其實(shí)也存在輸液時(shí),如果輸進(jìn)的生理鹽水過(guò)濃,那么,輸液后血漿濃度就會(huì)增大,血細(xì)胞里的水分,又會(huì)向外滲透,造成細(xì)胞脫水。如果輸入的生理鹽水過(guò)稀,血漿里的水分就會(huì)往濃度大的血細(xì)胞里滲透。結(jié)果就會(huì)引起血細(xì)胞膨脹,甚至破裂,發(fā)生溶血現(xiàn)象。所以海水不能直接飲用。再者說(shuō),海水也沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工消毒過(guò)呀。因此海水是萬(wàn)萬(wàn)不能喝的。連輪船也要準(zhǔn)備好淡水才能遠(yuǎn)航,否則船員們會(huì)渴死的。

      現(xiàn)在,陸地上的淡水越來(lái)越少了,科學(xué)家們正在想方設(shè)法分解出海水中的鹽分,更有效地利用它們,也許在將來(lái),人們真的可以喝上經(jīng)過(guò)處理的海水咯。

    水_600字_小學(xué)作文4

      一滴滴渺小的生靈,匯成了一渠清澈、淡雅的甘泉。好像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的蛻變。如此脆弱,也終披上閃亮的禮服,向眾人展示自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。

      水不辭辛勞地為人們服務(wù)——洗衣、做飯、煲湯,樣樣都少不了它。此外,人如果長(zhǎng)時(shí)間不喝水,會(huì)導(dǎo)致嘴唇干裂或出血。如果嚴(yán)重的話(huà),還可能有生命危險(xiǎn)。不光是人,植物離開(kāi)了水,更會(huì)立刻枯竭。有許多功勞的它,卻沒(méi)有向人們索取任何回報(bào)。即使走得有多遠(yuǎn),力量有多大,都不能“飛升成仙”,在空中飄飄然。以淡泊為宗旨,視名利為糞土,不觸碰一分一毫。寧愿隱居于世,也不與人爭(zhēng)執(zhí)。所做一切不求回報(bào)。不被污濁的金銀珠寶迷失心竅。

      水追求清凈,十分淡雅。一陣清風(fēng)拂過(guò),波光粼粼的湖面上,蕩起了一層層優(yōu)雅的漣漪。美麗極了,令人遐想。與其在奢華之間游走,不如求得一絲清凈。修身養(yǎng)性,用琴棋書(shū)畫(huà)將自己點(diǎn)綴。輕浮的金錢(qián)總比不上沉穩(wěn)的自信。

      每當(dāng)水草大面的浮在水面上時(shí),水總會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,將他們沖入下游,自己還是那么清澈。遇到了困難,不可慌亂如麻,一條條地將問(wèn)題拉直,條理清晰的整理出來(lái),難題就迎刃而解了。

      水充滿(mǎn)的無(wú)限愛(ài)心。夏日炎熱的夜晚中,它會(huì)給花花草草們洗一個(gè)香噴噴的“冷水澡”。人們?cè)绯科鸫矔r(shí),便會(huì)在涼爽的微風(fēng)中聞到淡淡的清香,給需要的人帶來(lái)愛(ài)與溫暖。創(chuàng)造世界的美好,讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光!

      一滴水,冰清玉潔,品格良好,人也是如此。即使處于社會(huì)最底層的人,也有自己的長(zhǎng)處。讓我們善待每一個(gè)人,讓世界多一點(diǎn)和平與愛(ài)心。

      不過(guò),現(xiàn)在越來(lái)越多的湖水里,充斥著臭味和垃圾。魚(yú)兒游走了,燕子不再與湖水玩耍。它漸漸變得孤單,水資源時(shí)有限的,我們別再往河里投放垃圾了,還水一個(gè)快樂(lè)、健康的生活環(huán)境吧!

    水_600字_小學(xué)作文5

      生活中處處離不開(kāi)水。煮飯、喝水、洗衣服、澆花……水就是生命之源。毫不夸張的說(shuō),人類(lèi)離開(kāi)了水,一天都活不了。這個(gè)星期,我有幸跟著江南晚報(bào)的小記者團(tuán),來(lái)到無(wú)錫水廠(chǎng)參觀。

      剛剛踏入半步,潮濕的空氣便撲鼻而來(lái)。不知為何,總覺(jué)得那股空氣中有股清香,也談不上,總之是十分美妙的感覺(jué)。我們首先了解了地球上水資源的現(xiàn)狀。從世界到中國(guó);從江蘇到無(wú)錫,都面臨著一個(gè)問(wèn)題——水資源。地球上有許多水,但他們的98%都是咸水,不可飲用。我不禁想到:平時(shí)我總是覺(jué)得水資源是很多的,中國(guó)土地那么多,總有水喝吧?所以我從來(lái)不節(jié)約,讓身邊流逝了許多寶貴的水……接著,我們看到了一個(gè)立體的模型,它惟妙惟肖的展現(xiàn)了地球上的水資源,生動(dòng)形象地告訴我們水資源的循環(huán),讓我為往日的想法與行為產(chǎn)生了深深的懊悔與自責(zé)。

      然后,我們來(lái)到了幾個(gè)大池子邊。先是看到了“初沉池”。只見(jiàn)那是一個(gè)圓環(huán)水池,內(nèi)圓向外圓流水。內(nèi)院的邊緣處,有許許多多個(gè)叉形的噴水口,水就是從那里源源不斷地流出來(lái)。那別致的流法,不僅達(dá)到了設(shè)計(jì)的本意,也讓水流顯得小家碧玉,格外漂亮。向前走了沒(méi)幾步路,有毒有害的“生物池”就呈現(xiàn)在我們眼前。聽(tīng)這名字,應(yīng)該是把水中的細(xì)菌殺死的池吧?果然,池中漂浮著片片花瓣大小的土黃色物體,還“咕嘟咕嘟”冒著泡,像煮開(kāi)了的水一樣沸騰著。最后,我們來(lái)到了“濾布慮池”。乍聽(tīng)這名字是有點(diǎn)奇怪,可是池中清澈的水卻讓我們一個(gè)個(gè)嘖嘖贊嘆。

      最后,我們走到了一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的亭子旁。只見(jiàn)四角亭充滿(mǎn)了古韻,亭下的一塊塊石頭沒(méi)有順序的排列著,卻錯(cuò)落有致,仿佛精心設(shè)計(jì)過(guò)的。微風(fēng)吹過(guò),池中的水泛起了微波,多么美。∥覀儽恢绠(huà)的風(fēng)景迷住了,站在池邊久久不肯離開(kāi)。這個(gè)池子里的水是處理過(guò)的,有殺毒作用,魚(yú)兒在里面可以自由自在的暢游……

      地球的水是如此寶貴。所以從現(xiàn)在起,珍惜每一滴水吧!

    水_600字_小學(xué)作文6

      時(shí)間依舊如流水,安靜地流淌。

      寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天空云卷云舒。

      上課、復(fù)習(xí)、默寫(xiě)、做習(xí)題、考試,都在渾渾噩噩熬過(guò)去,一切似乎都順理成章。之所以說(shuō)是渾渾噩噩,也許是因?yàn)槊刻烊匀绘倚εR。日子一天一天地過(guò)著。

      期末考試放在元旦之后的第二天開(kāi)始。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家都嚷嚷著大呼小叫,夸張的、哭天喊地地大叫“這個(gè)元旦沒(méi)有好日子過(guò)了!辈辉谠嚲碇斜l(fā),就在試卷中死亡。

      頻繁的考試就像翻來(lái)覆去的死。各種副課學(xué)期考也紛紛接踵而至,背書(shū)也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后,一切又歸于平靜,依舊只剩下講課聲,喧鬧聲,風(fēng)聲,雨聲。

      期終考試將近,班主任一次又一次地為我們敲響警鐘:

      “要好好做功課,現(xiàn)在的課很重要,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講……”

      “現(xiàn)在天氣變化不定,好好注意身體,生病的人越來(lái)越多,唉……”

      “這個(gè)學(xué)期課時(shí)不夠,所以我們要抓緊時(shí)間奮斗……”

      一些絮叨的話(huà)聽(tīng)起來(lái)卻十分感動(dòng)。

      教室是朝南的,位置很好。外面的寒風(fēng)刺骨,與教室里的溫暖如春簡(jiǎn)直形成鮮明的對(duì)比。坐在教室里面,總是能感到十分安定,安定的上課,安定的做功課,安定的對(duì)所有人微笑。

      中午的操場(chǎng),一直十分熱鬧。從食堂吃好飯,總是先走到操場(chǎng)。午后的陽(yáng)光總是很溫暖。學(xué)校的景色是值得令人驕傲的,在這樣的季節(jié)里,依然綠樹(shù)茂盛,草地翠綠。喜歡沐浴在陽(yáng)光下,靠在欄桿上,眼睛沒(méi)有焦點(diǎn)的注釋遠(yuǎn)方,心境無(wú)比平靜地看著操場(chǎng),看充滿(mǎn)青春的操場(chǎng)。

      過(guò)簡(jiǎn)單的生活,遠(yuǎn)離復(fù)雜,這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開(kāi)始不能八面玲瓏,但歲月會(huì)磨平我們昔日的菱角。

      學(xué)會(huì)內(nèi)斂,學(xué)會(huì)安靜,學(xué)會(huì)對(duì)所有人保持微笑。

    水_600字_小學(xué)作文7

      身為“水”家族的一員,我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我:“淚水是龐大的家族,在家族里,你可以看到勝利者的喜悅,也可以看到失敗者的痛苦,可以看到小孩的天真,可以看到父輩的仁慈!眿寢尀槲掖虬绾茫p輕地說(shuō):“你將一名登山者的眼淚,慢慢地去體會(huì)生命的絢麗吧!”

      我居住到登山者的眼圈內(nèi)許多日了,可他好像把我忘了,我連露面的機(jī)會(huì)都。遇到不開(kāi)心的事,他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說(shuō)失落的人會(huì)流眼淚,他為與眾不同呢?

      一直躲在家里鍛煉的他,終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對(duì)說(shuō):“我要活得精彩!”我不知道對(duì)一位登山者來(lái)說(shuō),怎樣的人生才算得上精彩。

      開(kāi)始登山了。這是一座崎嶇險(xiǎn)峻的高山。一路上我見(jiàn)到了溪水、雨水,也看到了家族的好友——汗水。在他的努力下,不少都踩在了腳下,登上半山腰,我眼前的地勢(shì)險(xiǎn)峻,不過(guò)景致也愈發(fā)壯觀。我暗暗慶幸的選擇。

      快到山頂?shù)臅r(shí)候,他踩到一塊碎石,猛地滑下十幾米,我的心一陣緊張。只見(jiàn)他拼命地抓著登山繩,整個(gè)人像一片樹(shù)葉懸掛在半空中。我開(kāi)始在他眼中打轉(zhuǎn),可都被他頂了回去,我只好順著他的意思,慢慢爬回原處。他的雙手開(kāi)始漲紅,青筋綻開(kāi),嘴唇也慢慢被咬破。

      我默默地祈禱著。我知道,在時(shí)候我流,便意味著他的失敗。登山者漸漸恢復(fù)了平靜,鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了支點(diǎn),身體一點(diǎn)一點(diǎn)往上移,臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻,他放棄。最后,毅力與求生欲讓他登上了山頂。

      站在山巔,登山者長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣,他雙手,呼喊著。我也為他高興,為他感動(dòng)。漸漸地,我實(shí)在控制不住,情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動(dòng)地用手捧著我高喊道:“我的生活將精彩!”

    水_600字_小學(xué)作文8

      水在人們的傳統(tǒng)觀念中,往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源,是用不完的,事實(shí)上,世界范圍內(nèi)可直接利用的水是很有限的。就目前而言,城市人口缺水問(wèn)題有很多。我國(guó)許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染,水資源越來(lái)越少。就拿我們生活的城市周邊的江河來(lái)說(shuō)吧,過(guò)去是清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里歡快地穿梭來(lái)回,而現(xiàn)在呢?由于被工廠(chǎng)的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬,清亮的河水變得烏黑烏黑的,有的河流魚(yú)兒已經(jīng)絕跡,這是一幅多么悲慘的圖畫(huà)。∫磺猩顒(dòng)都起源于水。水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。 我們要依法實(shí)行計(jì)劃用水,進(jìn)一步提高人們的節(jié)水意識(shí),我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開(kāi)始就要珍惜水資源,愛(ài)護(hù)水資源,合理運(yùn)用水資源,增強(qiáng)保護(hù)水的意識(shí)和行為。在日常生活中,為了更好地節(jié)約這寶貴的水資源,我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地和沖洗廁所,洗完青菜和洗手后的水,也可以用來(lái)沖廁所或澆花。生活中,只要我們做節(jié)水的有心人,處處都可以節(jié)約用水。洗手、洗澡擦肥皂時(shí),水龍頭嘩嘩地流,是很浪費(fèi)的。用淘米水洗臉,既可以美容,又節(jié)約了水,真是一舉兩得!

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊卻有這樣一些人,他們沒(méi)有一點(diǎn)保護(hù)水資源的意識(shí),在不停地浪費(fèi)水,污染水。比如一些學(xué)生用水時(shí),開(kāi)了水龍頭,用完水后就不把水龍頭關(guān)上,讓水無(wú)節(jié)制的流淌,甚至有一些調(diào)皮的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水流失結(jié)果造成了水的大量流失。特別是有許多工廠(chǎng),把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放到江河里,造成江河的水受到嚴(yán)重的污染。每當(dāng)遇到這些情況,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們的不好的行為。在城市里修建有城市居民和公共設(shè)施污水的管道,讓城市污水經(jīng)處理凈化后進(jìn)行回收利用,改進(jìn)廁所的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備,這樣我們就能更好地節(jié)約用水!珍惜和保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清。魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

      我們倡議節(jié)約用水,人人有責(zé)!

    水_600字_小學(xué)作文9

      在當(dāng)鋪中心小學(xué)的附近,有一條小河叫白水河,水泥路與白水河依水相伴,一座當(dāng)鋪橋橫跨著30米寬的白水河,連接著大王廟和當(dāng)鋪兩村。這條小溪曾經(jīng)清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒快活,當(dāng)鋪橋上散步聊天的人很多?墒墙鼛啄陙(lái),溪水烏黑,時(shí)常有死去的小魚(yú)漂浮在上面。從這里路過(guò)的人,常常是捏著鼻子,匆匆而過(guò)。我尋思著:這到底是什么原因造成的呢?誰(shuí)在污染我們的環(huán)境?我疑惑不解。

      近幾天來(lái),我一邊觀察著白水河,一邊做了觀察記錄,F(xiàn)摘抄一周的記錄如下:

      日期天氣水上漂浮物溪水污染情況

      xx月xx日晴天食品包裝袋等烏黑、臭味刺鼻很?chē)?yán)重

      xx月xx日晴天菜葉果皮等渾黃烏黑、臭味輕微較輕

      xx月xx日晴天塑料袋筍殼等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重

      xx月xx日晴天盒子袋死魚(yú)等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重

      xx月xx日晴天橘子皮菜葉等烏黑、臭味較重嚴(yán)重

      xx月xx日陰天塑料袋等烏黃、臭味輕微較重

      這烏黑的河水是怎樣來(lái)的呢?周未我和幾個(gè)同學(xué)沿著小溪往上走,發(fā)現(xiàn)小河旁邊有幾個(gè)垃圾堆。怪不得時(shí)常有塑料袋、食品包裝袋、橘子皮等垃圾漂浮在水面上。沿著小溪繼續(xù)往上走,還發(fā)現(xiàn)了一家工廠(chǎng)的下水道正對(duì)著這條河,烏黑的東西不斷地流了出來(lái)。噢,怪不得溪中的小魚(yú)會(huì)漂浮在水面上,難道就沒(méi)有人出來(lái)制止?我百思不解。

      我也采訪(fǎng)部分村民。從中知道:附近村民賣(mài)剩的爛菜就隨意倒入溪中,生活垃圾也是隨意往河里倒,還有人們用過(guò)的包裝袋等也時(shí)常丟到河里。我還聽(tīng)說(shuō),幾年前到白水河洗衣洗澡的人很多,二十多年前這條河的水還可以喝呢!可惜現(xiàn)在的白水河已經(jīng)不堪重負(fù),誰(shuí)還敢到那里洗,更不用說(shuō)喝?白水河的水呀,何時(shí)才能見(jiàn)到你往日的風(fēng)采呢?

      我多么希望工廠(chǎng)的污水不再排放到白水河中,人們?cè)僖膊话褷菜、果皮等垃圾倒到白水河里,早日還河水一片清澈,讓魚(yú)兒能夠快樂(lè)地生活……

      快行動(dòng)起來(lái)!為了大家的健康!從我做起,從現(xiàn)在做起!我相信:不久的將來(lái),白水河又會(huì)露出往日的笑臉!

    水_600字_小學(xué)作文10

      水是人們的生命之源,是不可缺少的必需品。但是淡水卻很少很少。地球上大多都是咸水淡水很少很少。只占全球總水量的2.53%,即便是這樣還是有人在生活中仍然浪費(fèi)水,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為水是無(wú)限的,永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

      比如:洗完手不關(guān)水龍頭、每次都把水開(kāi)的很大、不關(guān)緊水龍頭……這些事情在我們生活中隨處可見(jiàn)。但這些不是最重要的,最重要的是來(lái)自于工廠(chǎng)。

      工廠(chǎng)排放的廢水一般都會(huì)放在小河中,可是他們?nèi)匀焕^續(xù)排放廢水,現(xiàn)在淡水已經(jīng)很少很少了,難道還要繼續(xù)這樣嗎?

      不,再這么下去。地球?qū)?huì)變成一片沙漠,沒(méi)有了水,植物和人類(lèi)都無(wú)法生存下去,植物無(wú)法生存,地球上就會(huì)死氣沉沉,這不僅是關(guān)于水的,還是外國(guó)人對(duì)我們中華民族的侵略,外國(guó)人將用文化來(lái)侵略我中華人民共和國(guó)!

      在鄉(xiāng)村,會(huì)種瓜果和蔬菜,當(dāng)?shù)乩镉邢x(chóng)子時(shí)候一定會(huì)噴灑農(nóng)藥,可是有沒(méi)有想過(guò),他們噴灑的農(nóng)藥會(huì)進(jìn)入水中,又將水污染了,一些偏僻的小山村上一定會(huì)這樣,他們的水非常寶貴絕不會(huì)浪費(fèi)水。可是我們?cè)诳h城的這些人們,卻一次又一次浪費(fèi)水。

      我記得有一次,我們出去在一家飯店吃飯,我和我的表弟吃飽飯后,在飯店里走蕩。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在飯店內(nèi)的清潔工,清潔工正在串拖把,我們因?yàn)闊o(wú)聊,所以在門(mén)口看著她。老師教過(guò)我們,一定要節(jié)約用水,可是她開(kāi)著水龍頭。水嘩嘩的流。一邊拖地,一邊開(kāi)著水龍頭。

      我們上前阻止,說(shuō):“阿姨,請(qǐng)不要浪費(fèi)水!蹦莻(gè)阿姨抬起頭來(lái)看著我們,說(shuō):“哦,是嗎,小朋友,哦,真對(duì)不起呀,我忘記關(guān)水龍頭啦,我這就關(guān)啊。”我和表弟一起說(shuō):“阿姨,水是我們的生命之源,不可以浪費(fèi)!闭f(shuō)完我們便走了。

      生活中有許許多多的這樣例子,可是誰(shuí)又會(huì)放在心上呢?

      從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要節(jié)約用水,想要讓世界節(jié)約用水,就要先從自己做起!

    水_600字_小學(xué)作文11

      我是一滴水,我渴望見(jiàn)到大海。于是,我艱難的與其它水滴沖破云層,來(lái)到大地。

      旅程不像我想象的那么輕松,眼看著我就要撞上一根粗壯的樹(shù)枝,消失在這世上了。突然,一片不知道從哪里冒出來(lái)的樹(shù)葉托住了我,我被高高的彈起來(lái),幸運(yùn)的落進(jìn)了一條以緩慢的速度流動(dòng)的小溪。

      樹(shù)葉的幫忙讓我更加堅(jiān)定,如果它不想讓我實(shí)現(xiàn)愿望,就不會(huì)幫我的忙了,它是認(rèn)可我的。我頓時(shí)來(lái)了勁兒,我用手臂和雙腳滑著水,使我的小溪旅程時(shí)間縮短了一半。

      突然,溪水輕柔的聲音消失了,取而代之的是嘩啦嘩啦的聲音,我抬頭一看,原來(lái)我來(lái)到小河了。小河流的很快,它的速度不亞于過(guò)山車(chē)。時(shí)間久了,我感到頭暈惡心,昏昏沉沉地睡去了。等我醒來(lái)時(shí),我被高高地拋上天去,又重重地摔了下來(lái),我頓時(shí)清醒了。我睜大眼睛看了看,發(fā)現(xiàn)我在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的江里,我把它稱(chēng)為長(zhǎng)江。

      在長(zhǎng)江的日子是最難熬的。我時(shí)而被高高地拋上天,又重重地摔下來(lái),時(shí)而被浪頭拍下去,頓時(shí)感到頭暈暈的;時(shí)而又被浪花帶到沙灘上,幾次差點(diǎn)兒被烤化。白天,在沙灘上的日子是最苦的,那無(wú)情的陽(yáng)光每次都想把我給蒸發(fā)掉,奪去我的生命,奪去我在這世上的權(quán)利。幾天幾夜過(guò)去后,我絕望了,我想:我不可能抵達(dá)大海了,我現(xiàn)在連大海的入?诙伎床坏剑抑荒茉谶@江里被陽(yáng)光和浪花給折磨死了。

      突然,我看見(jiàn)了幾只船,它們停在入?冢∥翌D時(shí)鼓足了勁兒往前游。第二天早上,我看不見(jiàn)沙灘了,我回頭望去,只見(jiàn)沙灘和船只早已被我拋到了腦后。我現(xiàn)在在大海里!舉目望去,大海的美景被我盡收眼底。我成功了,我成功抵達(dá)大海了!我這不起眼的,小小的一滴水也能夠成功!

      通過(guò)這次艱難的旅程,我明白只要努力,只要有信念,不管再苦再艱難的環(huán)境,你都能成功。任何事,任何人都是這樣的。信念加努力就等于成功。

    水_600字_小學(xué)作文12

      我是誰(shuí)?我是一滴水,一滴淡水。離開(kāi)了我,草會(huì)干枯、人會(huì)渴死。在地球上我的兄弟何止千萬(wàn)!聽(tīng)姥姥說(shuō),我們的家族在地球上有0.5億億立方米之眾,但每年我們就有3000億立方米的兄弟因?yàn)槿藗兊奈廴径盃奚薄,F(xiàn)在與我的水族朋友相比,我可算得上是“水中貴族”了。

      今天,我變成了雨點(diǎn)隨著雷公公來(lái)到了一個(gè)叫中國(guó)的地方,聽(tīng)說(shuō)這里的淡水資源只是世界人均水平的四分之一。物以稀為貴,看來(lái)這回我要享受到VIP待遇了!

      不知不覺(jué),我已經(jīng)來(lái)到了一條小河里了,看著兩岸高大的建筑我不知不覺(jué)已沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      等我醒來(lái),四周一片漆黑。聽(tīng)兄弟們說(shuō),現(xiàn)在我們正處在一種叫水管的東西里面。“VIP就是不一樣,單從我們這身水管‘外衣’就可以看出人們對(duì)我們的愛(ài)惜!边@樣想著,我心中平添了一份自豪。突然“嘩”的一聲,我和幾個(gè)兄弟被甩到水龍頭外,我們被甩得暈頭轉(zhuǎn)向。“哎呀,人們?cè)趺催@樣對(duì)待貴賓呢?”我定神一看,原來(lái),是一個(gè)孩子洗完手卻不關(guān)水龍頭就走了,我們就這樣“嘩、嘩、嘩”地流出來(lái)了。

      很快我和兄弟們就流到小河里了!安缓茫炫!我們身后有污水趕過(guò)來(lái)。”我使出九牛二虎之力拼命地向前跑,沒(méi)想到前方的一個(gè)排污口又有滾滾的污水帶著惡臭撲過(guò)來(lái)。我已筋疲力盡了,只能任憑自己湮沒(méi)在污水中!鞍,沒(méi)想到我連VIP的'邊都沒(méi)沾上就白白 ‘犧牲’了,看來(lái)我命該如此!”

      “誰(shuí)享受過(guò)VIP的待遇呀,我剛從洗車(chē)店里出來(lái)!

      “我更慘,我……”

      我已聽(tīng)不清楚弟兄們說(shuō)什么了,看著身上的清潔劑、洗衣粉、農(nóng)藥、化肥等東西,我已經(jīng)分不清我到底還是不是一滴清純的淡水了,我是誰(shuí)?我是“水”?

      親愛(ài)的人們,請(qǐng)不要糟蹋我們、污染我們了!

    水_600字_小學(xué)作文13

      都說(shuō)男兒有淚不輕彈。大家都說(shuō)我是一個(gè)勇敢的孩子,但是今天我卻落下了這寶貴的淚水。到底是為什么呢?

      20xx,我們帶著滿(mǎn)心的歡喜和期待迎來(lái)了倫敦奧運(yùn)會(huì)。這個(gè)夏天,我們一起見(jiàn)證了許多奧運(yùn)健兒的努力成就,他們的努力在這個(gè)夏天迎來(lái)期待已久的曙光。 在我心中,每個(gè)人都是自己的英雄,能邁出這第一步就是最大的成功! 在所有的比賽項(xiàng)目中,我最喜歡的就是體操。 這個(gè)夏天,我記住了他矯健的身影,他在比賽場(chǎng)上表現(xiàn)地非常精彩,只見(jiàn)他一下子跳上了桿子,身輕如燕,接著他連續(xù)翻了三個(gè)圈,連貫而又利落。

      像是一個(gè)靈巧的圓規(guī)一樣,在空中劃出一個(gè)又一個(gè)的圓弧,他的雙手一使勁,身體就輕松地翹到桿子上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是一個(gè)字母T,他的精彩表演博得了群眾的聲聲喝彩,很多人都激動(dòng)地站起來(lái),尖叫著,參觀者都把手中的五星紅旗揮舞起來(lái)。在如此激烈的場(chǎng)面他仍從容比賽。 我也被他的完美表現(xiàn)而折服,為他感到無(wú)比的自豪。他就是迎得滿(mǎn)堂喝彩的金牌得主馮喆,我們永遠(yuǎn)的英雄!透過(guò)他精彩的表演,我仿佛看到他拼命地練習(xí)只為了一朝為國(guó)爭(zhēng)光身影,我看到他練習(xí)得滿(mǎn)頭大汗,看到他曾經(jīng)跌倒卻仍然振作繼續(xù)戰(zhàn)斗。

      想到這里,我不禁潸然淚下,在他的身上我看到了自己沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,自己經(jīng)常一遇到苦難就放棄。我暗暗想,我要向這位國(guó)民英雄學(xué)習(xí)!只要努力,就會(huì)有結(jié)果。成功不是那么容易,我愿意面對(duì)生活帶給我的一切,并努力打造一個(gè)美好的人生。 淚水浸濕了我的眼,在淚光中我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

    水_600字_小學(xué)作文14

      你是明月深松間流淌過(guò)青石的一股歡快笛曲嗎?還是那風(fēng)云激蕩處與石岸相搏的一陣怒吼鼓聲?你是那千仞碧峰間深流暗涌的一曲沉郁塤音嗎?還是那危崖轉(zhuǎn)處瀑流飛湍的一聲嘹響號(hào)角?

      水,世間不會(huì)有比你更神秘難測(cè)變幻萬(wàn)千的精靈了。你化身種種,時(shí)而沉寂時(shí)而激昂時(shí)而慷慨時(shí)而奮發(fā),從那遠(yuǎn)古江河激涌的年代一路浩浩蕩蕩,穿越地域的寬廣與歷史的深邃,豐腴著一代代人們心中的土壤,以如今的姿態(tài)來(lái)到我們身邊。是的,水,在你身上確實(shí)承載了人類(lèi)太多的失落與希望。

      古時(shí)的你,曾撫慰過(guò)多少悒郁的靈魂?

      記不清你那柔緩之流安撫了多少《詩(shī)經(jīng)》中求之不得的年輕的心,也記不清你那波濤之音回應(yīng)了多少《楚辭》中出淤泥不染的高貴的靈魂,我只記得你用寬廣溫和如母親般的胸懷接納了屈原皎如星月的高潔之志與太白俱懷逸興的攬?jiān)潞狼,還有,那赤壁山下被喚醒的百年夢(mèng)中身。遙想當(dāng)年泛舟樽前,東坡就因望向你那亙古不變的沉靜與容納萬(wàn)物的波濤,了悟了何為渺小何為博大何為曇花蜉蝣何為生生不息,也回你而掙脫了蠅營(yíng)狗茍的羈絆,清風(fēng)朗月笑對(duì)余生。

      舊時(shí)的你,曾陪伴了多少寂寞的心靈?

      已經(jīng)習(xí)慣了聽(tīng)祖輩們講述他們?nèi)绾卧谙镦覒蚝永锩~(yú),他們童年屋后的那條小溪,似乎就一直流淌于我們的心房,淙淙之音,未曾決斷。當(dāng)陽(yáng)光將波紋染上了金色,你的漩渦便是自然最美的笑靨;當(dāng)你銀鈴般的流水伴著碧草鳥(niǎo)鳴,他們的童年便長(zhǎng)成了最為青蔥的樹(shù)林,那歡歌笑語(yǔ)充盈其間,忘卻寂寞為何物。

      如今的你,給予我們的是否只是奇妙的幻想?

      當(dāng)清溪已成涓涓細(xì)流,長(zhǎng)河漸成污潭泥淖,當(dāng)瀑布退去只余凸崖,海水之中惟有油污飄蕩,我們上哪去獲得水的撫慰與了悟,上哪兒去尋找不是蒼白干涸的童年?當(dāng)聯(lián)想無(wú)限膨脹,現(xiàn)實(shí)中的美好會(huì)不會(huì)急速傾塌直至荒蕪而虛無(wú)?我不敢再想。

      我的喉嚨里已流過(guò)甘甜的泉,為何靈魂深處依就喑。课宜坪踉趧x那間了悟。那是你的指引,引領(lǐng)我在對(duì)純凈生命的追求中,永不滿(mǎn)足,永不絕望。

    水_600字_小學(xué)作文15

      水是生命的源泉,綠是生命的象征。

      在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)美麗的湖泊。正是因?yàn)樗拇嬖,使我的鄉(xiāng)人活的有滋有味,他給我們帶來(lái)無(wú)限的希望和生機(jī)。

      當(dāng)春雷劃破天際的時(shí)候;當(dāng)樹(shù)枝吐出第一個(gè)嫩芽的時(shí)候;當(dāng)花兒高興的展開(kāi)第一個(gè)笑靨的時(shí)候——春天來(lái)了。春姑娘邁著輕盈的腳步,走遍大地的每一個(gè)角落,她吹化了堅(jiān)冰,吹綠了大地,吹醒了小草。這時(shí)的小湖漸漸蘇醒過(guò)來(lái),他抖擻抖擻精神,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。魚(yú)兒也從沉睡中睜開(kāi)惺忪的眼睛,看到了美好的世界。湖邊小山的冰雪融化了,像小姑娘剛梳洗打扮過(guò)。水面波光粼粼。湖邊柳樹(shù)英姿颯爽。

      夏天湖水暴漲,淹沒(méi)了岸邊的花花草草,這給冬眠一冬的魚(yú)兒提供了充足的食物。早晨,蔚藍(lán)的天,白白的云照映在水里,形成了“鳥(niǎo)在水中游,魚(yú)在云中飛”的優(yōu)美景觀。中午太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,湖邊的花在陽(yáng)光的照耀下,展開(kāi)燦爛的笑臉,為湖增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這時(shí),人們坐在太陽(yáng)傘下,垂釣。另一邊小孩子們水中,一會(huì)兒一個(gè)蛙泳,一會(huì)兒一個(gè)仰泳,在水中自由自在,活像一條條小魚(yú)在水中追逐,嬉戲。這成了他們的水上樂(lè)園。

      九月的金秋,碩果累累。湖邊一片片凋零的樹(shù)葉隨風(fēng)飄到水里。魚(yú)兒在葉下,捉迷藏。湛藍(lán)的天在水的映襯下,更加蔚藍(lán)。湖對(duì)面的山上也有些荒涼,寂靜。秋天的湖水,更是別有一番風(fēng)味。

      時(shí)間悄悄流逝,結(jié)冰之際,水面上云霧彌漫,走到湖邊仿佛走進(jìn)了九重天,有種飄飄欲仙的感覺(jué)。一群群小孩子在冰上溜冰。玩耍的樂(lè)趣已經(jīng)把寒冷拋到九霄云外了。冬天的湖水,沉著,老實(shí)。

      她哺育了我的鄉(xiāng)人,成為我們的母親湖。無(wú)論是春夏秋冬,都給人以美的享受,她的婀娜多姿,時(shí)時(shí)在我的腦海中閃現(xiàn),成為最亮麗的一朵海浪,她會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

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