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    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞

    時(shí)間:2021-03-02 13:00:05 推薦作文 我要投稿

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文老鷹捉小雞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞1

      下課了,我們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們蜂擁出教室,像小馬一樣飛奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè)的海洋。

      游戲開(kāi)始了,我當(dāng)壞老鷹,小丁當(dāng)雞媽媽,其他七個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。我向雞群沖去,可是雞媽媽拼命保護(hù)小雞寶寶,讓我不能抓住小雞。我像惡虎般撲來(lái),撲到東,撲到西,可雞媽媽也撲到東,撲到西,一直用它那寬大的翅膀護(hù)住小雞寶寶。我抓不住小雞,就到一旁想辦法去了。

      想呀想,我想到了一個(gè)主意。我開(kāi)始圓圈式追逐小雞。這時(shí)候,我想的狡猾的辦法派上用場(chǎng)啦!我向反方向蹬了一下“爪子”又猛沖過(guò)來(lái)。雞媽媽根本沒(méi)有任何任何防備,結(jié)果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見(jiàn)了,一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞,我把抓來(lái)的三只小雞都“吃”了。雞肉可美味啦!我流著口水,想再抓兩只來(lái)吃。

      于是我把剛才的戰(zhàn)術(shù)又故伎重施了一遍,可雞媽媽不吃我這一套了。于是我直線沖過(guò)去,但沖到雞媽媽跟前時(shí),我一個(gè)箭步躲開(kāi)了雞媽媽,抓住兩只小雞吃了。游戲時(shí)間到了,雞媽媽只剩下一只小雞。結(jié)果我贏了!我高興地歡呼起來(lái)。

      老鷹捉小雞的游戲真好玩啊。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞2

      今天,凌老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,大家都高興極了。

      老師把我們分成兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。男上中我就是那兇猛的“老鷹”,朱思其是“母雞”,其余的男生都是“小雞”。一開(kāi)始我就想,如果我今天沒(méi)有捉到小雞,那就只能餓著回家了,如果我能捉到很多,那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著他們的眼睛,他害怕極了。老師一聲令下,我發(fā)起了第一次猛烈攻擊,結(jié)果小雞們四處潰散,我很容易就捉到三只“小雞”。我覺(jué)得還不夠,所以我又連續(xù)攻擊了四次,收獲也不少。此時(shí),大家都累了,可都要堅(jiān)持,我很累了,跑也跑不動(dòng)了,就稍微歇了會(huì)兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行。我突然一動(dòng),好多“小雞”都尖叫起來(lái)。最后,“母雞”為了保護(hù)最后的三個(gè)“小寶寶”,他拼命地抱住我,我用力一甩,結(jié)果那三只小雞都被我抓住了。

      游戲結(jié)束了,所有的小雞都成了我的“盤中餐”,我興奮的心情難以平靜下來(lái),現(xiàn)在我還沉浸在愉快的游戲中!

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞3

      “叮當(dāng)——”,下課后,我們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,來(lái)到廣闊的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”。曹成了“母雞”,鄧可欣成了“鷹”,其余的學(xué)生成了“雞”。

      比賽開(kāi)始了,我們不時(shí)從操場(chǎng)上傳來(lái)笑聲和喊聲。兇猛的“鷹”低飛盤旋,她有力的“翅膀”撲向她的獵物——“雞”。緊張的“母雞媽媽”也展開(kāi)了她寬大的“翅膀”來(lái)阻擋“老鷹”,保護(hù)她可愛(ài)的孩子——“小雞”!苞棥爆F(xiàn)在抓不到“雞”。就像熱鍋上的螞蟻在不停地跑。這時(shí),不知為什么,原本擁有100倍精神力的“鷹”現(xiàn)在變成了一只虛弱的“雞”!大家都不知道鄧可馨在“鷹”葫蘆里賣的是什么藥.這時(shí),她突然撲向我們的“小雞”。當(dāng)我們都驚慌失措的時(shí)候,反應(yīng)敏捷的“母雞”說(shuō):“趴下!”我們得救了,也松了口氣。我們贏了,老鷹輸了!輸了的“鷹”鄧可欣非常沮喪和不開(kāi)心。每個(gè)人都說(shuō),“不要灰心,還有一次機(jī)會(huì)。”

      這個(gè)游戲太有趣了。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞4

      童年游戲的種類很多,其中我最愛(ài)玩的是老鷹捉小雞。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和伙伴們相約在操場(chǎng)——玩“老鷹捉小雞”,首先,我們要先出兇狠的老鷹,勇敢的雞媽媽和可愛(ài)的小雞啦!張杰是老鷹,我就是雞媽媽,剩下的就是小雞,然后令人激動(dòng)的游戲開(kāi)始了。

      老鷹先攻擊我們,我看著老鷹惡狠狠的樣子,就帶著小雞們左躲右閃、四處逃散,我們跑到東,老鷹也跑到東,我們跑到西,老鷹也追到西,好像老鷹就是我們的跟屁蟲,把我們累得氣喘吁吁。我用力張開(kāi)雙臂,拼了命似的驅(qū)趕著向我們雞群逼近的老鷹,可是老鷹太狡猾了,看到我們已經(jīng)很累了,展開(kāi)翅膀撲向我們的身后,我們根本來(lái)不及躲閃,一只又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了,我們又輸了。

      接下來(lái)該輪到我當(dāng)老鷹,去捉那群可愛(ài)的小雞們。老鷹是一種既兇狠又狡猾的猛禽。我要想取得勝利,就要把老鷹的這種習(xí)性充分的表現(xiàn)出來(lái),我假裝漫不經(jīng)心地在離我不在意它們,使小雞放松對(duì)我的警惕,它們漸漸地松懈下來(lái),開(kāi)始唱呀、跳呀起來(lái)。這時(shí)我突然回身快速?zèng)_向雞群,一只肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了,我也勝利了。

      游戲結(jié)束了,可我們歡快的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞5

      有一次體育課上,我們做完熱身后,老師讓我們玩老鷹抓小雞,我和幾個(gè)男同學(xué)一組。

      我當(dāng)“老鷹”,有一個(gè)男生當(dāng)“母雞”,其他都是“小雞”,不,我的“點(diǎn)心”。游戲開(kāi)始了,我想從“母雞”的兩邊開(kāi)始,可是我走到哪“母雞”就跟到哪。讓我下手為難,我只好開(kāi)起“狂暴模式”,跑到了母雞的后面。開(kāi)始了偷襲,在母雞沒(méi)注意時(shí),我趁機(jī)抓了一個(gè)小雞。在母雞想保護(hù)小雞的時(shí)候我又從母雞那兒抓住了一只膽小的小雞,然后我假裝想攻擊另一只小雞,把旁邊的小雞都看呆了,我就趁機(jī)抓了一只小雞。

      現(xiàn)在母雞只剩下了六只小雞。我又用自己的美人計(jì),抓到一只笑的合不攏嘴的小雞。在他捂著肚子笑的時(shí)候,我趁機(jī)一把抓住他,我們玩的正熱火朝天,老師的哨子響了。游戲結(jié)束了。老師數(shù)了數(shù)我抓到了的小雞,又?jǐn)?shù)了數(shù)母雞后面的小雞。老師宣布平局。

      今天雖然我們扯平了,但是還是玩的特別開(kāi)心。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞6

      星期六,在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里,我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞。

      我們選出個(gè)頭最高的兩個(gè)人,一個(gè)來(lái)扮演老鷹,一個(gè)來(lái)扮演母雞,一群小雞有我和十來(lái)個(gè)朋友組成。

      游戲開(kāi)始了,老鷹左抓右捉,母雞左攔右擋,小雞們左躲右閃,老鷹怎么也捉不著。忽然,有一只小雞掉了隊(duì),老鷹連忙跑過(guò)去,想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳,急得大喊:“快蹲下,快蹲下!”還一個(gè)勁兒打手勢(shì)。眼看就快要抓住那只可愛(ài)的小雞時(shí),小雞蹲下了。老鷹沒(méi)有抓住小雞,垂頭喪氣的回去了。這時(shí),雞媽媽和小雞終于松了一口氣。

      老鷹想了一個(gè)壞主意,他假裝休息,結(jié)果,雞媽媽放松了警惕,一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。

      太陽(yáng)落山了,我們結(jié)束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲,依依不舍的回家了。

      我喜歡玩老鷹捉小雞,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)!

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞7

      今天,陽(yáng)光明媚,天朗氣清,賈老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。

      我們一組有九個(gè)人:矮矮胖胖的陳以明是“老母雞”,身強(qiáng)力壯的劉星一卓是“老鷹”,其他人是小雞。

      老鷹伸著一對(duì)爪子,虎視眈眈地盯著小雞,像是要一口吞掉這些小雞似的。老母雞伸展著肥厚的翅膀保護(hù)著身后的小雞。小雞們個(gè)個(gè)緊張不已:有的東張西望、不知所措,有的大驚失色、“呀呀”怪叫,有的冷汗直流、步伐不穩(wěn)……

      兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛了過(guò)來(lái),他用銳利的眼睛盯著小雞們,老母雞連忙提高警惕,展開(kāi)有力的翅膀,炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹,他用盡全身的力量抖動(dòng)著翅膀,威武極了!“咯咯噠”“咯咯噠”,老母雞不停地叫喚著,好像在說(shuō):“孩子們注意,老鷹來(lái)了!老鷹來(lái)了!”老鷹一副勇士模樣,健步如飛地左奔右突,老母雞不甘束手就擒,密切注視著老鷹的一舉一動(dòng),帶著雞群忽左忽右地奔跑著,躲閃著。突然,有一只小雞離開(kāi)了雞群,被老鷹捉住了。老母雞傷心極了,奔跑的腳步慢了下來(lái)。這對(duì)老鷹來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是天賜良機(jī)呀!他連忙乘虛而入,又捉住了一只小雞。老母雞這才如夢(mèng)初醒,重新振作精神……

      失敗是難免的,但如果因?yàn)槭《货瓴徽,那只?huì)是連連失敗。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞8

      我們生活中有很多游戲比如有:丟沙包、老鷹捉小雞、搶椅子……游戲可以鍛煉我們各方面的能力,也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地!

      其中我印象比較深的游戲是“老鷹捉小雞”我還記得有一次中午沒(méi)上課,我跟部分同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,我們一起下樓去玩一個(gè)非常好玩的游戲,那就是:“老鷹捉小雞”的游戲!昂茫 彼麄兇饝(yīng)了。向心菱當(dāng)老鷹,朱宏念當(dāng)雞媽媽,其他人扮演小雞。游戲開(kāi)始了:雞媽媽帶著小雞們看風(fēng)景,老鷹正在不遠(yuǎn)處打小雞們的主意,老鷹走過(guò)去,雞媽媽和雞寶寶的心里呀都很害怕,不知道怎么辦?雞媽媽說(shuō):“雞寶寶們不要跟丟了,也不要怕!崩销椣蜃,雞媽媽也向左;老鷹向右,雞媽媽也向右。小雞們非常聽(tīng)話,沒(méi)一個(gè)跟丟過(guò),老鷹累了,就在大樹(shù)下休息,他心里還在想:我怎么才能抓到小雞呢?抓一個(gè)也可以呀!雞媽媽就趁這時(shí)帶著小雞們跑了……鐺鐺鐺,上課鈴響了。我們大家都快快走進(jìn)教室了。

      通過(guò)玩“老鷹捉小雞,”不僅讓我們放松了心情,還讓我知道友誼非常的重要,同時(shí)安全也非常的重要。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞9

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和好朋友如約來(lái)到廣場(chǎng)做游戲。我們正拿不定注意,玩什么游戲的時(shí)候,又來(lái)一群小朋友要和我們一起玩。這時(shí),有人提議玩老鷹捉小雞,我們都同意了。

      我們通過(guò)剪刀石頭布,選出了老鷹和母雞,剩下的都是小雞了。游戲開(kāi)始了,老鷹兇神惡煞地注視著小雞,小雞被嚇得瑟瑟發(fā)抖,都躲到了母雞身后,生怕被老鷹捉走,老鷹左晃右晃,小雞們?cè)谀鸽u后面左躲右閃,不讓老鷹捉住。突然老鷹加快了速度,齜牙咧嘴,快速地向小雞撲去,母雞動(dòng)作也加快了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地躲開(kāi)了,讓老鷹撲了空,摔倒在地。看得我們這些小雞們都忍俊不禁,哈哈大笑起來(lái)。老鷹不甘示弱,猙獰著兇惡的面孔站起來(lái),連續(xù)發(fā)動(dòng)了好多次攻擊,都無(wú)濟(jì)于事,被母雞和小雞化解了。老鷹累得滿頭大汗,坐在地上,大家以為老鷹要放棄了,突然站起來(lái),嚇得小雞們四處逃竄,有只小雞,反映太慢,被老鷹捉住了,大家都笑起來(lái)了。我們又輪流做了母雞和老鷹,玩得非常高興,快到中午了,大家互相告別,都回家吃飯了。

      今天玩得真開(kāi)心啊,希望下次還能一起玩!

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞10

      體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),我們一聽(tīng)可高興了。于是,我們組成了老鷹捉小雞的隊(duì)伍。

      我們圍成了一個(gè)圈,商量誰(shuí)當(dāng)"老鷹”,誰(shuí)當(dāng)"母雞”。經(jīng)過(guò)討論后,我們選出陳天堯當(dāng)"母雞”,馬成祥當(dāng)"老鷹”,其它同學(xué)自覺(jué)地站在了"母雞”的后面組成了小雞的隊(duì)伍,于是游戲開(kāi)始了。"老鷹”向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,"母雞”沉著地應(yīng)戰(zhàn),"老鷹”見(jiàn)這次沒(méi)成功,又使出“調(diào)虎離山”之計(jì),結(jié)果被我們識(shí)破了。“老鷹”十分氣惱,他煽動(dòng)著翅膀,左右移動(dòng),弄得我們天旋地轉(zhuǎn),突然,一只“小雞”摔倒了,“老鷹”飛快地沖過(guò)去,抓起“小雞”就跑。老鷹美滋滋地吃完一只“小雞”,有虎視耽耽地注視著我們,雙方對(duì)峙著……“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們依依不舍地走出操場(chǎng)。

      這次游戲緊張、刺激,但是我們很高興。

      簡(jiǎn)評(píng):文章把游戲的玩法簡(jiǎn)練清楚地介紹了出來(lái),并且把游戲的過(guò)程寫得生動(dòng)具體,表達(dá)了自己的真情實(shí)感

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞11

      下課了,我們像開(kāi)籠的小鳥(niǎo),飛快地沖出教室。我們用“石頭剪子布”來(lái)爭(zhēng)奪母雞和老鷹。我?jiàn)Z得了母雞的角色,馮軍波爭(zhēng)得了老鷹的角色,其他同學(xué)自然屬于小雞了。大家各就各位,擺開(kāi)陣勢(shì)。游戲在快樂(lè)的氣氛中開(kāi)始。

      只見(jiàn),老鷹貪婪地盯著小雞,像餓著肚子的老虎,猛撲過(guò)來(lái),想抓住一只小雞美餐一頓!皼](méi)門!”我把眼睛瞪得大大的,大吼一聲,攔住老鷹的去路。老鷹停了一下,向右一晃,但猛向左撲來(lái)。我早有防備,伸開(kāi)雙臂,攔住了他。老鷹吃不到美味佳肴,急壞了。他左撲撲,我也左攔攔;他右撲撲,我也右攔攔。后面的.小雞跟著我甩來(lái)甩去。始終不給老鷹下手的機(jī)會(huì)。老鷹無(wú)可奈何,無(wú)力地垂下了頭,我松了一口氣。趁我不備,老鷹一個(gè)箭步想從我的掖下鉆過(guò)去捉小雞。我猛地一夾手臂,夾住了老鷹的頭,疼得老鷹“哇哇”地叫起來(lái)。我只好手臂一松,老鷹的腦袋縮了回去。后面的小雞“咯咯”地笑起來(lái)。有的拍起了手。

      “鈴……”上課鈴響了,我們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)來(lái)教室。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞12

      在學(xué)校里,我和同學(xué)們玩過(guò)許多游戲,但我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”,它帶給我們?cè)S多樂(lè)趣和歡笑。

      課間的時(shí)候,我和同學(xué)們相約又玩起了“老鷹捉小雞”。今天這個(gè)游戲規(guī)則和以前的不一樣:老鷹可以捉小雞,小雞和雞媽媽也可以來(lái)包圍老鷹。如果老鷹被包圍了,那么老鷹就輸了;但小雞和雞媽媽如果沒(méi)有包圍老鷹,反而讓老鷹逮住一只小雞,那么小雞們就輸了。

      精彩的游戲開(kāi)始了!我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“老鷹”。結(jié)果出來(lái)了,是一個(gè)動(dòng)作靈活的小女孩兒,雖然我們不怕她,但她動(dòng)作太靈活了。

      游戲開(kāi)始后,“老鷹”伸開(kāi)手臂,快速移動(dòng),張牙舞爪的一下子抓了我們一只“小雞”,雖然“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的帶領(lǐng)下奮力反撲,但是“老鷹”太狡猾了,我們“小雞”隊(duì)大敗而歸。中間休息的時(shí)候,我們商量對(duì)策,并勸同伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,遇到事要勇敢果斷,堅(jiān)持到底,不能硬碰硬。之后我們鼓起勇氣,有的“小雞”佯裝正面進(jìn)攻,有的從側(cè)面包圍,最后我們把丟失的“小雞”給揪回來(lái)了,并把“老鷹”包圍了。

      上課鈴響了,在快樂(lè)熱鬧的氣氛中,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

      通過(guò)“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲,我明白了,只有團(tuán)隊(duì)合作才能贏得勝利。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞13

      今天上午,我在星語(yǔ)教育和其它的小朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。

      游戲的規(guī)則是:一個(gè)當(dāng)兇猛、可惡的大老鷹;一個(gè)人當(dāng)勇敢、靈活的肥母雞;五個(gè)人當(dāng)可愛(ài)、乖巧的、躲在雞媽媽身后的小雞們。老鷹要想方設(shè)法去捉小雞們,而雞媽媽也要想方設(shè)法去保護(hù)小雞們。

      游戲開(kāi)始了!

      一共有兩輪游戲!

      第一輪我的好朋友黃瓜當(dāng)雞媽媽,一人當(dāng)老鷹,還有四人當(dāng)小雞。

      黃瓜左跑一下,右跑一下,老鷹還是進(jìn)去了!捉到了三只可愛(ài)的小雞。

      我想:“黃瓜,別傷心!”你還有一只小雞!笑一笑!開(kāi)心一下吧!

      第二輪游戲開(kāi)始了!

      老鷹趁我不注意的時(shí)候,從我的手下面鉆了進(jìn)去!

      我呢?發(fā)現(xiàn)了老鷹,拼命的保護(hù)我的小雞們。

      不論我怎樣保護(hù)小雞,老鷹還是捉走了三只可愛(ài)的小雞們。

      當(dāng)時(shí)我很傷心!

      不過(guò),我還玩的很開(kāi)心!因?yàn)槲疫有兩只小雞。

      今天,我很開(kāi)心!

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞14

      今天,老師在課堂上告訴我們這節(jié)課來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們一聽(tīng),高興得一蹦三尺高,一窩蜂地跑到后操場(chǎng),開(kāi)始了我們有趣的游戲。

      我們得先選好雞媽媽、老鷹和小雞。最后,我是雞媽媽,姜嘉文是老鷹,其他的同學(xué)就是小雞了。老鷹——姜嘉文,他早就看中了一只小雞——張晉銘。老鷹一找好對(duì)象,就向他發(fā)起了進(jìn)攻。沒(méi)等 他靠近我的小雞,我就沖過(guò)去,抓住老鷹,身子護(hù)著后面的小雞,不讓他撲過(guò)來(lái),叫到:“快點(diǎn)跑呀,我抓到老鷹了!”幾只淘氣的小雞在老鷹身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,絲毫沒(méi)把他放在眼里。看來(lái),老鷹也有仁 慈的時(shí)候,本來(lái)他是要抓小雞的,可是現(xiàn)在變成了“母雞捉老鷹”了。看著這情形,我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜?lái),老鷹趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī),猛地一撲,一只小雞被捉住了,他很傷心,也很無(wú)奈,新的一回游戲 開(kāi)始了。在我們的歡聲笑語(yǔ)中下課鈴響了。

      游戲結(jié)束了,我想:自己在游戲里做一回媽媽就這么累了,平常媽媽管我們肯定更累。我一定要照顧好媽媽,不讓媽媽太操心。

    小學(xué)記事作文老鷹捉小雞15

      我是一個(gè)可愛(ài)又活潑好動(dòng)的小女孩。除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)以外,我最喜歡的就是玩游戲了。

      有一次,我和姑姑還有表哥表弟在一起玩老鷹抓小雞的游戲,為了公平公起見(jiàn),我說(shuō):讓我們來(lái)剪刀石頭布吧,輸?shù)娜艘?dāng)‘老鷹’來(lái)抓小雞。結(jié)果,姑姑猜拳輸給了我們幾個(gè)小屁孩,當(dāng)起了‘老鷹’,來(lái)抓我和表哥表弟。

      游戲開(kāi)始了,我來(lái)當(dāng)雞媽媽,護(hù)著小雞們。我心想:我一定不能讓這只‘老鷹’抓到我的小雞們。當(dāng)我還沒(méi)做好準(zhǔn)備時(shí),姑姑就一把抓了我的一只‘小雞’。我一下懵了,一只‘小雞’被抓了。這下我得好好護(hù)著這僅剩的一只‘小雞’了。我說(shuō):姑姑你作弊,趁我不注意的,我不服,再來(lái)。姑姑說(shuō):好呀,你不服再給你一次機(jī)會(huì)。這一次,我認(rèn)認(rèn)真真地盯著‘老鷹’,‘老鷹’往左邊,我就往左邊!销棥谟疫,我就趕緊拉著‘小雞’往右邊跑。就這樣,幾個(gè)來(lái)回下來(lái),姑姑都沒(méi)能抓到小雞,認(rèn)輸了。我開(kāi)心地說(shuō):好耶!我們贏啦!

      從那時(shí)起,老鷹抓小雞變成了我最喜歡玩的一種游戲!

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