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    我的光芒作文600字

    時(shí)間:2024-10-30 08:59:31 曉鳳 推薦作文 我要投稿
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    我的光芒作文600字(通用24篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的光芒作文600字,歡迎大家分享。

    我的光芒作文600字(通用24篇)

      我的光芒作文600字 1

      一顆種子,只要努力發(fā)芽,便能綻放出最美麗的花朵;一株小草,只要經(jīng)過(guò)春雨的沖刷,便能渲染整片土地;一本好書,只要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的閱讀,便能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。一條毛毛蟲,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值時(shí),就可以成為一只獨(dú)一無(wú)二的美麗蝴蝶。

      而我就是那只毛毛蟲時(shí)光。

      時(shí)光如梭,我已從一個(gè)手還碰不到桌面的無(wú)知兒童,變成了一個(gè)手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前,我得到了華東六省古箏大賽的銀獎(jiǎng),可是幾乎沒(méi)有人知道我是如何成功的`。一開始學(xué)習(xí)古箏的我,才六歲,手指還跨不了“八度”,可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個(gè)小時(shí)的古箏,我開始感到枯燥,一天到晚練的都是那幾個(gè)手指的彈法和音階,再也沒(méi)有最初時(shí)期對(duì)古箏的好奇了。

      每當(dāng)別的孩子還在開心的玩耍時(shí),我在練古箏,當(dāng)別的孩子在看iPad時(shí),我在練古箏,當(dāng)別的孩子沉浸在書的世界里時(shí),我還是在練古箏。媽媽見(jiàn)我開始煩躁,便耐心開導(dǎo)我說(shuō):“你看別的小孩子在玩,而你在彈古箏,你不是比他們多了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎?而且你們學(xué)校有藝術(shù)節(jié)時(shí),你上去彈一首古箏,你不是會(huì)很自豪嗎?”

      是啊,會(huì)彈古箏不僅讓我自豪,還能夠讓我靜下心來(lái)。在做別的一些令我心煩的事情時(shí),也能夠心平氣和的面對(duì),而不是急躁地拋棄這個(gè)問(wèn)題不去處理。

      就這樣,我越過(guò)重重障礙,獲得了今日的成功。

      再過(guò)幾天,又有一場(chǎng)比賽在等著我去挑戰(zhàn),我堅(jiān)信,以我的水平,我一定能獲得成功。

      六年了,我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)全新的自己,這有一半功勞都得歸功于古箏。

      燦爛的陽(yáng)光,灑在陽(yáng)臺(tái)上,伴隨著陽(yáng)光,傳來(lái)陣陣琴聲……

      我的光芒作文600字 2

      當(dāng)一滴水珠擁抱陽(yáng)光,便有了屬于它的光芒;當(dāng)一條毛毛蟲變成蝴蝶,便有了屬于它的光芒;當(dāng)一個(gè)植物人從沉睡中醒來(lái),便有了屬于他的光芒。

      我是一碗臭豆腐,一碗紹興的臭豆腐,但我想,我也擁有屬于自己的光芒。

      斜陽(yáng)普照大地,在輕聲細(xì)語(yǔ)中,擁抱世界萬(wàn)物,溫暖著我。不起眼的我,殊不知已在這兒躺了多久了,但我想,一定很漫長(zhǎng)。

      我只是靜靜地躺著,從隙縫間望去,無(wú)數(shù)人邁著強(qiáng)健的步伐從我身邊匆匆走過(guò)。邁步時(shí),若不是戴著口罩,便是用手捂著鼻子,走開十米,才肯松手。

      一位年輕的少女慢慢地走著,一頭黑色的直長(zhǎng)發(fā),仿佛散發(fā)著春天的清香;華麗的服飾在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。大概,她就是命中注定的那個(gè)人了吧。我想著,盼著,期待著,她的每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,在我的眼中,都宛如天仙;每一個(gè)輕巧的步伐,在我的眼中,都似精靈飛過(guò)我的腦海,留下?lián)]之不去的光輝。

      她漸漸走近了,周圍的一切,在頃刻間,都似禁止了,沒(méi)有一絲聲音,靜得像黑色的夜空,聽(tīng)得見(jiàn)我的心跳。本以為只是一個(gè)梳理頭發(fā)的動(dòng)作,可我沒(méi)有想到,她——我的希望,也捂住了鼻子,快步走過(guò),留下了令我心寒的一句話:“真臭!”

      天空中仿佛滿是烏云,可在成片的灰色中,卻有一縷陽(yáng)光,穿透一切,陪伴在我的身旁。店里的老奶奶輕輕端起我,帶我快步向小屋之間的小巷走去,我不知她為何這么做,但我想,在這背后,一定有綻放的機(jī)會(huì)等待我的到來(lái)。

      空無(wú)一人的.舊巷子末端,一對(duì)父子擠在墻角,互相依靠著,與破舊的房屋融為一體。他們的衣衫很襤褸,而冥冥之中,卻透著溫暖的氣息。我在老奶奶的護(hù)送下,躺在男人的掌心,他的掌心,很冰。

      我在男子與孩子的微笑中,得到了永生。只覺(jué)得眼前一片光明,像有螢火,為我照亮周圍的一切。

      我的光芒作文600字 3

      繁星寂寥,暗藍(lán)色的碧落蒼穹顯得很昏暗,人間又是怎樣呢?

      人間一片光亮。

      這并不是物質(zhì)上的光,而是每個(gè)人身上的光,它們照亮了全世界,每個(gè)角落,都含著點(diǎn)點(diǎn)微光。

      我總認(rèn)為,世界便像這片夜幕,每個(gè)人都是一顆星辰,發(fā)出自己的光,有大有小,有紅有綠,但屬于我的那顆,卻仍看不見(jiàn),也不知在哪處星云中漂泊著,流浪在這無(wú)窮無(wú)盡的宇宙,但我也知道,它總有一天會(huì)被我發(fā)現(xiàn)的。

      現(xiàn)在,我抬頭再次仰望星空,那兒便有了屬于我的地方——一顆不大的星,但在我眼中,足以與日月同輝。

      這片光輝是我對(duì)那種古詩(shī)詞的一種感知能力。也不知是什么時(shí)候來(lái)的,就當(dāng)它是一一江春溯吧,來(lái)便來(lái)的洶涌,也不知會(huì)不會(huì)退去。但愿,潮水不停。

      我一直認(rèn)為古詩(shī)詞不僅是一種文學(xué)的體現(xiàn),還是一種古典的韻味所在。它像是不可捉摸的守望者,彌望的是一片五色的意境。我茫茫然地一腳邁了進(jìn)去,又茫茫然地來(lái)到了這片浩瀚的海的一角。乳白色的霧在眼前淡淡地游離,每每見(jiàn)到被淡淡勾勒的日月,便知我又離那片海島上的.燈塔更近了一步。向日月而行之。

      向著彼岸發(fā)出陽(yáng)光更強(qiáng)烈的人靠近,你的光也會(huì)更強(qiáng)烈。

      而且,令我驚奇稱羨的事也有,我每每勘破一首詩(shī)的意境,我的作文也會(huì)跟著精進(jìn)一分,寫出的文章也越來(lái)越流暢。

      雖然這片屬于我的光輝很小,也只是一個(gè)小小的巧合,但就是這樣,在不知相去幾億里的銀河星海中,我抬起頭,便看到了屬于自己的光芒。

      也不知這事上有多少人在亂世中仰望星空,恰好發(fā)現(xiàn)了自己的這顆星。

      即使很小,終在發(fā)光。

      發(fā)光于此,璀璨星空。

      星空大嗎?大,大的乾坤朗朗。

      自己小嗎?小,小的渺渺微微。

      發(fā)光嗎?永遠(yuǎn)發(fā)光。

      那就是屬于我自己的光芒。

      我的光芒作文600字 4

      無(wú)論是一滴小小的水珠,還是一顆大大的寶石,它們都有屬于自己的光芒。可是我有什么光芒呢?我十分納悶。

      這個(gè)疑問(wèn)直到我快小學(xué)畢業(yè)時(shí),才獲得了完美的詮釋。

      走進(jìn)校門口,春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,像是母親慈祥的大手撫摸著我;陽(yáng)光灑在大地上,一切都變得生機(jī)勃勃。背著書包的我,感到無(wú)比溫暖。

      在早晨的校園內(nèi)走著,是一種享受,呼吸著帶有泥土芳草香味的空氣,令我神清氣爽;和煦的微風(fēng)伴著朗朗書聲,迎面清醒著我睡意朦朧的大腦。一切是熟悉的感覺(jué)。

      校園廣播室中播放著《四李》的古典樂(lè)曲,一些都暗示著清晨的美好。

      學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入了校園,看著他們幼稚的`面孔,我在心中暗暗感嘆時(shí)光的飛逝。低年級(jí)學(xué)生們的臉上布滿了笑容,在陣陣談笑聲中,我看到了幸福的光芒。

      我暗自思忖,我的身上有發(fā)光之處嗎?小學(xué)六年要過(guò)去了,你是否會(huì)給即將分手的同學(xué)們一個(gè)好印象,是否會(huì)把我身上的光芒永遠(yuǎn)埋在朋友的心中?

      我邊走邊想。突然,一聲尖叫在我耳邊回蕩,隨之,傳來(lái)稚嫩的哭聲,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去。原來(lái),一位低年級(jí)的女孩子被一塊石頭絆倒了,我急忙上前扶住了她。她的身子真輕啊,我輕輕一拉,她就站了起來(lái),我匆匆安撫了她那受傷的幼小的心靈,又急忙安慰了她幾句。只見(jiàn)她哭紅的眼圈上幾滴淚珠在打著轉(zhuǎn)。我拿出了一張餐巾紙,遞給了她。她伸出胖胖的小手,拭去了淚花。臉上浮現(xiàn)出了笑意。

      “謝謝你,大哥哥——”我聽(tīng)到了她道謝的聲音,這聲音是多么稚嫩,多么清脆!

      不知不覺(jué)間,我竟成了小妹妹口中的大哥哥,我總覺(jué)得身上散發(fā)出了無(wú)限的光芒,好像是當(dāng)了英雄一樣,驕傲,自豪!

      突然,我仿佛明白了什么。原來(lái)我也有屬于自己的光芒啊,那就是——樂(lè)于助人!

      我的光芒作文600字 5

      每一個(gè)人都散發(fā)著自己唯獨(dú)的光芒,可我的光芒源于一件很小的小事。

      我的光芒是我?guī)椭改复驋咝l(wèi)生。

      有一次打掃衛(wèi)生時(shí),我覺(jué)得爸爸媽媽們工作太忙,我便想幫助他們減輕家務(wù)分擔(dān)。于是,我拿來(lái)了衛(wèi)生工具開始打掃衛(wèi)生了。我跟爸爸媽媽說(shuō):“爸爸、媽媽,我來(lái)幫你們打掃房間吧!”媽媽說(shuō):“好的,我們一起來(lái)打掃吧!”我便來(lái)到房間里開始打掃了。首先,我拿來(lái)抹布把整個(gè)櫥柜認(rèn)真地抹了一遍,突然,我發(fā)現(xiàn)了一處十分臟的地方,那是櫥柜的一個(gè)角落,一直沒(méi)有被打掃過(guò),布滿了灰塵,我看到這幅景象后,立刻拿出了板刷來(lái)清理,經(jīng)過(guò)我努力地擦試幾遍后,終于擦除了那塊污跡,櫥柜變得煥然一新,我也累得筋疲力盡。休整了一會(huì)兒后,我開始拖地板了。我拿出和我人差不多高的拖把,沾過(guò)水后在地板上來(lái)回地拖,我拿著這么高的拖把,顯得十分吃力,只好把拖把靠在我的肩膀上慢慢地移動(dòng),雖然這樣十分別扭,可我還是勉強(qiáng)地完成了這項(xiàng)工作。最后,我開始了最復(fù)雜的一項(xiàng)工作:床下打掃,床下是容易聚焦灰塵的'地方,也是最不易打掃的地方。于是我拿出特長(zhǎng)號(hào)的拖把來(lái)打掃,由于我站著打掃,拖把會(huì)塞不到床底下,所以我只能趴著把拖把平躺著放入床下打掃,而且只能握著柄根打掃。通過(guò)這次打掃衛(wèi)生的小事,使我體會(huì)到了父母的辛苦,既要工作,以要做家務(wù),還要關(guān)心我的學(xué)習(xí),所以我要勤奮地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為父母更大地減輕負(fù)擔(dān)。

      光芒是一條圍巾,也是一棵能為我遮陽(yáng)的參天大樹,我在父母的哺育下茁壯成長(zhǎng),我會(huì)盡我所能為父母分憂,讓我的光芒不斷延伸……

      我的光芒作文600字 6

      每個(gè)人有缺點(diǎn),有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,但每個(gè)人都會(huì)散發(fā)自己的光芒。

      可曾想過(guò)自己像太陽(yáng)般照耀別人。那又可曾像蠟燭般有一那一份熱情呢?

      一次偶然之間發(fā)現(xiàn)了位母親叫罵著孩子,孩子打開門離家出走,灑在路旁的只有那飽含不滿的淚花,他哭得大聲,嗚嗚!像火車汽笛,我也不知道他會(huì)去哪,一個(gè)人跑向了鄰居家的樓道,竟是那樣凄慘!整條長(zhǎng)路早已被他的聲音淹沒(méi)了。

      我徑直走上前去,滿懷不解地看了一看,他的.眼眶濕潤(rùn)得像一汪潭。他沒(méi)說(shuō)一句話,只是不停地抽泣著,看上去令人心碎。

      我不解地問(wèn):“你為什么哭,是因?yàn)槟菬o(wú)情地罵喊嗎?”他的臉色依舊是那樣蒼白,像是白紙一般令人有一些擔(dān)憂,他滿懷憂傷地說(shuō):“差不多吧!蹦橇R得是很難聽(tīng),的確不堪入耳,我說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。母親生氣時(shí)說(shuō)的話雖然不好聽(tīng),但是她們真的很愛(ài)我們!彼f(shuō):“你不懂,她是對(duì)我內(nèi)心的打擊,這是無(wú)形的傷害!”他說(shuō)得很傷感。我又說(shuō):“他們可以放手不管你,讓你自力更生,你能嗎?”他的臉色變得暗沉:“那他們也不可以這樣。”忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病啊,愛(ài)之深,恨之切。他不說(shuō)話了只有幾聲抽泣。

      我開始不知所措,不知道該說(shuō)些什么。他抽泣了會(huì)兒,說(shuō):“我知道他們是愛(ài)我的,但他們的表達(dá)方式,實(shí)在是令我痛恨!边^(guò)了會(huì)兒他補(bǔ)了句:“他們?yōu)槭裁匆眠@種方式表達(dá)呢?”這是一種尊嚴(yán)的抹黑,是帶給我心里的創(chuàng)傷!耙?yàn)樗麄兪悄愕母改浮!蔽艺f(shuō),他不知為什么,對(duì)我說(shuō)了句“謝謝”,便走下樓,回家了,此時(shí)屋里十分寂靜,似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

      我一直認(rèn)為只有天資優(yōu)越的人才有光芒,只有他們才能帶給他人光芒與溫暖,可是我錯(cuò)了。每一個(gè)人都具備光芒,像蠟燭一般,奉獻(xiàn)他人。

      每一個(gè)人都有一片自己的陽(yáng)光,也許并不耀眼,可也足夠明亮前路。

      我的光芒作文600字 7

      天空中有許許多多璀璨的繁星,每一顆都會(huì)散發(fā)出自己特有的光芒。而在這些繁星中,一定有一顆是屬于我的星星。

      每個(gè)人都有自己的光芒,只要你善于去發(fā)現(xiàn),并把它完美地呈現(xiàn)。

      我的繪畫水平一流,可是在這段學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也會(huì)有許多困難擋在我的面前,而令我記憶猶新的是在我剛剛?cè)腴T時(shí)的一件事。

      那一天我來(lái)到繪畫班上課,當(dāng)時(shí)我既緊張又激動(dòng),呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)繪畫專用教室。我激動(dòng)地在教室內(nèi)走來(lái)走去,這時(shí)我的緊張?jiān)缫褵熛粕⒘。過(guò)了一會(huì)兒,我們開始上課,老師十分認(rèn)真地為同學(xué)們講課,同學(xué)們也十分投入。我也在聽(tīng),但是我的心不知去了何處,一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。

      到了我們自己繪畫的時(shí)候了,今天的主題是自主創(chuàng)作。我猶豫地拿起筆,但是卻拿不定主意,不知要畫些什么。這時(shí)老師十分溫柔地走了過(guò)來(lái),來(lái)到了我的身邊,親切地對(duì)我說(shuō):“今天是自主創(chuàng)作,可以隨意發(fā)揮,你想到什么就畫什么。你可以看一看老師畫的'!边@時(shí)我的心頓時(shí)被老師的言語(yǔ)打動(dòng)了,仔細(xì)觀察了一下老師的畫,突然拿定了想法,提筆繪畫。老師的嘴角也露出了一絲微笑。

      在那次課我雖然畫得不好,但是,這位老師給了我自信,讓我在人生道路上跨出了第一步。

      在往后的日子里,我總是一個(gè)人刻苦練習(xí),老師還時(shí)不時(shí)夸我?guī)拙洹.?dāng)然,我的繪畫水平也是突飛猛進(jìn)。

      就是那一次繪畫課,讓我有了自己的人生目標(biāo),它促使我勇敢前進(jìn),也是這位老師的一句話,讓我的人生活出了價(jià)值,讓我散發(fā)出屬于我的光芒。

      我的光芒作文600字 8

      光芒,不需要十分耀眼,也不需要引人注目,只需散發(fā)自己獨(dú)特的微弱的光。

      那是昨天上午的事了,記憶中,那件事格外的清晰。第三節(jié)課,大家都很燥熱。下一節(jié)是美術(shù)課,我為此感到十分開心,因?yàn)槲艺J(rèn)為,美術(shù)是我生命中不可缺少的一部分,少了,我便失去了自己原有的色彩。老師一進(jìn)門,我就動(dòng)起筆來(lái),只見(jiàn)在顫動(dòng)的筆尾。那是一次臨摹,我畫得很認(rèn)真,沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見(jiàn)一個(gè)正低著頭的女孩兒,瞳孔盯著兩個(gè)地方,在兩個(gè)地方來(lái)回游動(dòng),眼神猶如一波潭水,靜得像一塊玻璃,時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò),表面泛起了陣陣漣漪一般。

      因?yàn)槲一A(chǔ)好,畫得很快,畫完了之后就會(huì)去找老師,讓老師找出我的缺點(diǎn),這樣我就會(huì)得到進(jìn)步的機(jī)會(huì)?墒,這一次,不知為何,我總覺(jué)得自己怎么找也找不出一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn),這時(shí),老師正在給別的'同學(xué)指錯(cuò),很認(rèn)真,我不想打攪他們。我不敢舉手,因?yàn)榕e手會(huì)引起很多人的注意,一則是沒(méi)有什么重要的事,二則就是我平時(shí)就不愛(ài)舉手,這讓我情何以堪?

      我顫顫巍巍地舉起了手,老師過(guò)來(lái)了,看了看我的畫,皺了皺眉,我的一顆心迅速地懸了起來(lái),是我畫的不夠好?還是另有原因?老師一言不語(yǔ),只是示意我上去,然后還拿起了我的本子。我急了,“老師怎么了?是不是我畫的不夠好?我會(huì)好好改的!”可是,還沒(méi)等我講完呢,老師就開口了。這讓全班人都抬起頭來(lái)望著我,我急得臉都紅了。

      “大家看這里!”老師說(shuō)道,“這個(gè)同學(xué)畫得很好,結(jié)構(gòu)沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),我把它貼到墻上,下課了大家都可以來(lái)看!痹谀且豢掏赋隽宋覐奈匆(jiàn)過(guò)的光芒,它并沒(méi)有很耀眼,并不引人注目,它照亮了我內(nèi)心的黑暗地方,給我?guī)?lái)了光明。一幅畫正在隱隱發(fā)出光芒,照亮了我的心房……

      我的光芒作文600字 9

      我一蹦一跳地走回家,正等著給爸爸媽媽看試卷,希望得到他們的贊許。

      “嗚…嗚…”我耳邊飄過(guò)一陣抽泣聲,停了。

      我又走了幾步,抽泣聲再次傳來(lái)。拐角處一個(gè)小黑影蹲著,我看不見(jiàn)他(她)的臉。我想,是他(她)在抽泣。我快步走上前,碰了他(她)一下,他(她)似乎感覺(jué)到我碰了她,她頓時(shí)停止了抽噎。

      “小朋友,你為什么蹲在這兒哭。俊痹捯粑绰,他(她)摘下那已破了幾個(gè)洞的布帽,慢慢轉(zhuǎn)向了我。我看清了她的臉,這是一個(gè)蓬頭垢面的小女孩。黑色的大眼睛無(wú)助地望著我。眼圈紅乎乎的,哭腫的眼睛好似沙包那樣大,兩條深深的淚痕劃過(guò)她紅彤彤的臉頰,這是她臉上的淚痕,更是她心中的創(chuàng)傷。

      我迷路了!饼斄训淖齑洁饺轮

      “我想,我能幫助你!”我取出自己的水壺,把溫水倒入她干燥的嘴里,“你家在哪兒。俊

      “我不知道。我只知道我家門口的這條街和這兒很像,可是不是這兒。我爸爸媽媽不太管我,他們肯定以為我又去朋友家玩了”說(shuō)著說(shuō)著,兩顆豆大的'淚珠滑落。

      “你先到我家去,過(guò)會(huì)我?guī)慊丶胰,好嗎??/p>

      “好吧!”

      走進(jìn)大門,我?guī)退伊它c(diǎn)兒零食吃,她狼吞虎咽地吃著。

      “你叫什么名字呀?”

      “我叫王淑英,叫我英子吧!”

      “英子,帶點(diǎn)吃的,我?guī)慊丶胰!?/p>

      她拿了兩包零食,出了門。

      我按照地圖,在我家街的附近找相似的路

      終于,我們?cè)陔x我家較遠(yuǎn)的道路旁找到了她家。

      她把沒(méi)吃過(guò)的零食塞在我手心里,微笑著說(shuō):“謝謝你!嗯,我該叫你什么呢?”

      “叫我想想!”

      “好,有空來(lái)我家玩!”

      我有屬于我的光芒。它不耀眼,它不燦爛,但它有別樣的風(fēng)采。

      春風(fēng)拂面,拂過(guò)兩個(gè)微笑的女孩的臉頰。

      我的光芒作文600字 10

      每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,都有屬于自己的光芒,當(dāng)然我也有我的特長(zhǎng),別看我這么胖,我可是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將:打羽毛球、二輪滑板、溜冰、打籃球等我都會(huì)。而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)則是打羽毛球,游泳和打籃球。不要認(rèn)為胖子打籃球和游泳就不行了,我在地上和水里都被譽(yù)為靈活的小胖子。

      “一、二、三、四……”籃球場(chǎng)里傳出了一陣陣口令聲。到底是誰(shuí)在叫?哦,原來(lái)是我們的籃球馮教練在喊口號(hào),我們大家都在緊張地練習(xí)著運(yùn)球,而我卻在休息。當(dāng)然,這并不是因?yàn)槲以谕祽,而是我早已?jīng)會(huì)200下運(yùn)球了。在幼兒園里我就對(duì)拍球很感興趣,還在幼兒園中獲得過(guò)年級(jí)第一呢,我現(xiàn)在也沒(méi)有放棄過(guò)練習(xí)運(yùn)球的機(jī)會(huì),從多次練習(xí)后,我對(duì)運(yùn)球了如指掌,甚至可以不讓籃球超過(guò)鞋子底下!艾F(xiàn)在開始比賽,誰(shuí)運(yùn)球不會(huì)被別人拍掉!贝蠹艺镜搅酥付▍^(qū)域!皽(zhǔn)備,開始!”我一邊小心翼翼地保護(hù)住球,一邊順手把別人的`球拍出界外,最后就只剩下我和一位“絕世高人”了。激烈的戰(zhàn)斗開始了,他猛烈地進(jìn)攻,使我節(jié)節(jié)敗退,我胸有成竹,不慌不忙地退到邊角,他冷笑一聲后向我沖來(lái),我一變向他就沖出了界外,吃了一劑“狗啃泥”。我便取得了最終的勝利。

      在地面上,我和他爭(zhēng)鋒相對(duì)。在水中,我也不甘示弱。益誠(chéng)翻了一個(gè)跟斗,就問(wèn):“誰(shuí)會(huì)翻跟斗?”我想他能做到,我也能做到,在幾次練習(xí)后,我成功了。他說(shuō):“你那么胖,怎么可能成功呢?”對(duì)我一陣?yán)涑盁嶂S。只有具有自信心,相信自己我能行的人才會(huì)有屬于自己的光芒!

      我的光芒作文600字 11

      太陽(yáng),這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō),似乎只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球,我,只能無(wú)奈地躲在一旁,仰慕太陽(yáng)。

      是的,我并不出眾,我只是一個(gè)平常、普通的女孩,我沒(méi)有什么特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn),也沒(méi)有本事去爭(zhēng)奪什么,我,就是一個(gè)平常的普通人。

      記得,那是初學(xué)素描之時(shí),我呆立在教室中央,好像一個(gè)多余的人物,老師給我下達(dá)的`第一個(gè)任務(wù),就是練線條。

      上,下,上,下。我笨拙地拿著筆,在紙上一下下劃著,可盡管我如何努力,畫出的線就是不盡人意,不是有線頭,就是把線畫得歪歪扭扭,一點(diǎn)也不像直線,反是像一只只蠕動(dòng)的小蟲,一點(diǎn)點(diǎn)啃食著我的心。

      我泄氣了,甚至有些絕望了。看著周圍人的畫栩栩如生,線條錯(cuò)落有致,我似乎隱約感到了什么。泄氣了一陣子后,我重振旗鼓,提起又酸又麻的手,繼續(xù)作畫,一下,兩下……我發(fā)覺(jué)自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭,而是漸漸挺直,挺直……我拾起了一點(diǎn)信心,畫呀畫,畫呀畫……直到下課,我的手痛極了,還沾滿了鉛筆灰,但是對(duì)著自己一番辛勞后的“成果”,我還是笑了。

      現(xiàn)在,我的畫漸漸成形,從正方體,到幾何組合,再到靜物組合,再到寫生……我越來(lái)越快樂(lè),因?yàn)槲腋械剑炜罩校幸活w原來(lái)毫不起眼的小星球,正開始發(fā)光發(fā)熱……

      既然做不了太陽(yáng),那就做一顆星星吧,讓星星發(fā)光發(fā)熱,讓自己不斷成長(zhǎng),也許,這是一個(gè)過(guò)程。

      燃燒自己,讓自己不斷散發(fā)屬于自己的光,雖然會(huì)感到燃燒自己的疼痛,但也會(huì)體會(huì)到成功后的溫暖與光明。

      我相信,只要我不斷發(fā)光,我,終會(huì)照亮整個(gè)宇宙!

      我的光芒作文600字 12

      一棵小草經(jīng)過(guò)露水的滋潤(rùn)也能發(fā)芽成參天大樹,一支丑陋的毛毛蟲也能破繭成一只美麗的蝴蝶,只要你敢相信“你自己能行”,那就沒(méi)有什么是做不到的。

      從幼年就有一個(gè)夢(mèng)想從我的心里散播出種子——就是畫畫,我從幼兒園里就愛(ài)亂涂亂畫,就是涂鴉?次液芟矚g,媽媽就給我買了涂鴉本。

      在一年級(jí)的時(shí)候,我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)水粉畫,我以我自己的風(fēng)格完全不按照老師的指示,自己畫起來(lái),一筆一劃認(rèn)真的`畫,我認(rèn)為自己畫的足夠完美,就得意洋洋地把我的畫交給了老師,迫不及待地等待老師好好地表?yè)P(yáng)我一番,可老師卻板著臉對(duì)我說(shuō):“你這是畫畫嗎?涂涂畫畫地,你要不說(shuō)我還不知道這是人能畫出來(lái)的,簡(jiǎn)直是糟糕透了,喂!你媽媽花錢給你來(lái)學(xué)習(xí)畫畫,不是讓你來(lái)玩的。喏,拿去再畫一張!

      老師劈頭蓋臉地罵了我一頓,讓我有點(diǎn)不知所措,心里猛地一抽,鼻子酸酸的,眼淚將奪眶而出,我從來(lái)沒(méi)有被人這么罵過(guò),讓我對(duì)自己很質(zhì)疑,難道媽媽以前對(duì)我畫的表?yè)P(yáng)都是虛假的,為了哄小孩?甚至我心里有點(diǎn)恨這個(gè)老師,有點(diǎn)點(diǎn)恨自己,自己太沒(méi)用了。

      在這時(shí)候,我想起幼兒園老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話:“在困難和沮喪面前不能退縮,因?yàn)槔щy就像彈簧,你進(jìn)了,它就退縮了,在這時(shí)候,心中越要有這個(gè)念頭‘我能行’。”以前我聽(tīng)得模模糊糊,于是就問(wèn)老師,老師笑著說(shuō)長(zhǎng)大了就知道了,F(xiàn)在我終于懂得了老師的意思。

      之后,每天只要一回家我就開始沒(méi)心沒(méi)肺地畫,功夫不負(fù)有心人。我的畫越來(lái)越有長(zhǎng)進(jìn),老師也不批評(píng)我,經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的畫有很大的進(jìn)步,那時(shí)候我心里越來(lái)越有自信,“我能行”這三個(gè)字也時(shí)刻印在我心里。

      “世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要有自信,就干什么都能成功。

      我的光芒作文600字 13

      我是一把尺子,一把厚重的尺子。

      造物主是那么不公平——當(dāng)我被工廠制造出來(lái)時(shí),我的身體已不再是垂直的。

      一個(gè)富商家的男孩買下了我,當(dāng)他拆開包裝時(shí),滿心歡喜被一盆冷水澆滅了。我是一把不垂直的尺子。男孩后悔了,他用自己的零花錢買下我,可我卻讓他失望了。

      我自卑著,為什么我的外表如此不堪?難道我這輩子只配當(dāng)一把不好的尺子嗎?

      男孩長(zhǎng)大了,上了小學(xué),他拿走了我,帶我到了學(xué)校。那一刻,我的心情是那么喜悅,我想,自己終于能發(fā)揮作用了?墒牵义e(cuò)了。男孩拿我是為了丟掉,拋棄我。他小心翼翼地來(lái)到垃圾桶邊,把我扔進(jìn)那充滿黑暗,骯臟不堪的垃圾桶,我絕望了,在那個(gè)暗無(wú)天日的籠子里,我悲憤地說(shuō)著上帝的不公,與自己的平凡。在那里,我失去了信心,在我心海里充斥的都是自卑。

      日子如流水,一天又一天過(guò)去了。突然,我被一只稚嫩的.小手握住了。他似乎激動(dòng)極了,手指微微地顫抖著,飛快地把我拾了起來(lái)!笆且话殉咦樱 币粋(gè)很小的男孩,激動(dòng)地說(shuō)。我也激動(dòng)極了,因?yàn)槲矣衷陉?yáng)光下了,我貪婪地呼吸著新鮮空氣。因?yàn)槲抑雷约旱牟蛔悖∧泻⒁欢〞?huì)再次扔掉我的。

      可是,過(guò)了很久,我擔(dān)心的事還沒(méi)有發(fā)生。小男孩不但沒(méi)有嫌棄我,還把我?guī)Щ亓怂募摇?/p>

      在看過(guò)了富商家的繁華后,我深深地同情著小男孩,他一無(wú)所有,是那么貧窮。我的到來(lái),給了他希望,帶給了他光明。

      他用我畫圖,同我聊天,還讓我和別的朋友斗尺。我很重,靈活度又高,很快就博得了冠軍的寶座。我的到來(lái)如一縷陽(yáng)光,把他心中的灰暗一掃而光。

      我第一次覺(jué)得自己也有著光芒。

      人生有許多坎坷要經(jīng)歷,但我們不能自卑,要堅(jiān)信——我也有屬于自己的光芒。

      我的光芒作文600字 14

      一只毛毛蟲在拂曉的朝霞中,爬上樹梢。鮮嫩的綠葉襯托著它丑陋的身軀,更讓人感到幾分反感。它注視著自己?jiǎn)紊能|體、粗糙的皮膚,再看看不遠(yuǎn)處翩飛的'蝴蝶,不禁嘆了口氣:“我就是這個(gè)樣子嗎?”

      教室里。

      老師坐在我對(duì)面,流利地用英語(yǔ)問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,我卻只能猜測(cè)著這一長(zhǎng)串單詞的意思,還不時(shí)地紅著臉回答:“Pardon?”

      那場(chǎng)模擬面試,我考得很糟。老師的問(wèn)題不算難,我卻不敢于用英語(yǔ)回答,說(shuō)話也很小聲,生怕說(shuō)錯(cuò)什么。有時(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)懂,但沒(méi)有勇氣說(shuō):“Pardon?”只好漲紅了臉,尷尬冷場(chǎng)。

      老師強(qiáng)顏歡笑:“回家再練練吧!毙闹锌峙乱褜(duì)我失望至極。

      毛毛蟲心灰意冷地看著露水中映出的自己,內(nèi)心已被自己打擊得支離破碎,臨界崩潰。它唯一的特長(zhǎng)也就是吐絲了。一天夜晚,它在月色中鉆入繭星。

      我對(duì)自己也幾乎絕望,過(guò)去引以為傲的詞匯量,在老師的提問(wèn)下不堪一擊,可以問(wèn)鼎英語(yǔ)考試,奪得免考生的我,居然連幾個(gè)日常問(wèn)答都聽(tīng)不懂。夜晚,我在臺(tái)燈下苦笑。

      毛毛蟲被繭包裹著,漸漸陷入了沉睡。它不必再擔(dān)心自己的丑陋,殊不知,它在逐漸蛻變。而它,還在做著變蝴蝶的夢(mèng)。它覺(jué)得,這只是個(gè)夢(mèng),而已。

      我在媽媽的“逼迫”下,讀了英語(yǔ)臺(tái)詞和課文,有時(shí)也看看美劇。雖然我覺(jué)得沒(méi)什么希望了,但苦中作樂(lè),我也堅(jiān)持著。不知不覺(jué)之中,我蛻變了。

      一天,蛹上破了一個(gè)口子,一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角從中伸出,緊接著,一雙鮮艷的翅膀挪動(dòng)著抽出——一只蝴蝶飛了出來(lái)。

      那天,我去杭州參加面試。不知為什么,我并沒(méi)有十分緊張,表達(dá)得也十分流利。考官面帶微笑,在表上輕松地填上了“通過(guò)”。

      我的光芒,就是在歷練中涅槃,蛻變。

      我的光芒作文600字 15

      人如黑夜繁星,或暗或明,但總有光。

      ——題記

      人世間繁華,眾生云集,但正如德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò):“世上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉!保覀兠總(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,都有著自己的閃光點(diǎn)?傆X(jué)平凡的,不過(guò)是還未發(fā)現(xiàn)而已。

      曾幾何時(shí),我一度認(rèn)為“天生我材必有用”這話不過(guò)是對(duì)我這種平平無(wú)奇,碌碌無(wú)為之人的一絲慰籍罷了。

      直到那一天,那一刻:

      那是四年級(jí)的一個(gè)早晨,旭日東升,紅光染紅了周圍的云朵。我吃完早飯遂下樓去上學(xué),一路上除了來(lái)來(lái)往往騎車去上班的人外,再無(wú)其他。

      獨(dú)自一人走在路上不免有些許孤單,忽然,我眼前一亮,嘿:一個(gè)棕色的`錢包正靜靜躺在馬路上。我急忙跑過(guò)去拾起來(lái)迫不及待地打開一看,嗬!錢包里的錢還不算少哪!數(shù)了數(shù),整錢和零錢加起來(lái)共有三百多元呢!嘖,這可真是天上掉餡餅,不要白不要。想到這我急不可耐地把錢包塞進(jìn)了口袋。先前的孤單一掃而空。

      走在路上,花兒朝我微笑,小草沖我點(diǎn)頭,佳樹對(duì)我搖曳,飛鳥為我歌唱,一切都是那么美好。這可真是:拾金之樂(lè),得之心而寓之物也!

      我捂著口袋蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。

      好巧不巧,那一節(jié)思想品德課正好是拾金不昧,楊老師說(shuō):“拾金不昧就是撿到的錢或東西自己不應(yīng)該據(jù)為己有,因?yàn)樗鼈儾皇亲约旱摹N覀儜?yīng)該將撿到的錢或東西立即交還失主,找不到失主應(yīng)交公。在學(xué)校交老師,在馬路上交給警察叔叔!睏罾蠋煹囊幌拞⒌现覀兊男撵`。聽(tīng)完,直覺(jué)臉在發(fā)燒那三百多元錢在我口袋就像要跳出來(lái)飛到它主人身邊似的,我安慰它:“別急,我馬上把你交公。”下課鈴聲剛響,我馬上把錢包給了老師。

      當(dāng)老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我時(shí),當(dāng)全班同學(xué)用羨慕的目光看向我時(shí),我才明白:原來(lái)渺小如我,也有一刻會(huì)發(fā)光之時(shí);原來(lái)平凡如我也有著自己的閃光點(diǎn)。

      我們其實(shí)不必羨慕別人,而看輕自己,人就像櫻花和煙花,總會(huì)有盛開和綻放之時(shí)。

      我的光芒作文600字 16

      世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,也沒(méi)有兩個(gè)相同的我。我是不一樣的煙火,我有我獨(dú)特的光芒。

      陽(yáng)光散散落落的打在斑駁的石墻上,大片的綠蔭拂去夏日的炎熱,卻拂不去我內(nèi)心的恐慌。本是一場(chǎng)對(duì)此信心滿滿的考試,卻意外地砸了。“滿分150,最高分145,而你呢?140都沒(méi)考到!天天在學(xué)校里混,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,這就是你的`收獲!”這些話,字字如針尖般鋒利,齊插入我的內(nèi)心,以至此千瘡百孔。我是真的沒(méi)想到,一般以我的能力,140是穩(wěn)穩(wěn)的,哪兒扣分嚴(yán)重?選擇、填空還是證明解答過(guò)程?我百思不解,且越想越自責(zé),報(bào)之以答的僅有那籟籟的淚水……

      夜無(wú)聲,殘星光芒依舊。“人恒過(guò),而后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻!蔽彝遣孥E斑斑的試卷,一邊嚷嚷著:“孟子都說(shuō)了,只有經(jīng)常犯錯(cuò)才能進(jìn)步,開心點(diǎn),你這些題都因粗心大意而犯。要在明天的考試中鉚足勁拼取一個(gè)好成績(jī),相信自己,你能行,請(qǐng)堅(jiān)信,你是最棒的!”窗外星光璀璨,窗內(nèi)埋頭苦干。是誰(shuí)家少年,風(fēng)華正茂?

      伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,我起了床。我以飛快的速度解決了早飯,從而踏上旅程。夏日炎炎,知了不厭其煩的叫著,在這小生命最后的日子里,我們也應(yīng)縱容它那“知了”“知了”的任性。我走進(jìn)了考場(chǎng)。

      試看歷史長(zhǎng)河,成大事者,沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣。昔日高祖,不過(guò)一介小吏,卻開創(chuàng)了漢朝四百年基業(yè);司馬遷身受宮刑,但其志不摧,一曲無(wú)韻之離騷嘆絕千古;東坡因被貶黃州,才有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!边@一代代先賢,誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉?有哪個(gè)沒(méi)有遭遇不幸,哪個(gè)不是名垂千古?

      “增益其所不能”,最后,我得到了我所理想的成績(jī)。努力真的會(huì)上癮!

      我有我自己的光芒,我不比任何人差!

      我的光芒作文600字 17

      在老師的眼里,我的學(xué)習(xí)很不錯(cuò);在同學(xué)眼里,我是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人;在家人的眼里,我是個(gè)很調(diào)皮的孩子……

      可是,我真的是這樣的人嗎?

      我會(huì)失誤。

      每次考試,我總是會(huì)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),經(jīng)常獲得老師的夸贊與同學(xué)們那道道羨慕的目光。但是,只要我考得稍微差強(qiáng)人意,或者不盡人意,迎接我的便是陣陣嘆息,聲聲倒彩,對(duì)手挑釁的怪叫以及老師失望的目光。下課了,不知情的人還會(huì)問(wèn)我的分?jǐn)?shù),這時(shí),有些人就不懷好意地告訴他。然后那人臉上便浮現(xiàn)驚訝的'神色,并用古怪的眼神看向我?墒,他們不知道的是,我眼眶里噙著的,是淚水、是委屈、也是不甘……為什么?一個(gè)失誤!僅僅因?yàn)檫@就要這樣對(duì)我嗎?

      我會(huì)憤怒。

      有時(shí),我會(huì)不小心被腳下的石子給絆倒,摔倒在地久久不能起來(lái)。這時(shí),一旁如果有一直和我對(duì)著干的人在一邊,他立刻會(huì)嘲笑我并大聲吸引一旁的人來(lái)看。隨后,便會(huì)爆發(fā)出一陣哄笑,我聽(tīng)到這些聲音,心頭立刻引燃一團(tuán)怒火,久久燒灼我的心。但是,我并不能與這些人做口舌之爭(zhēng),更別提打架了。只得強(qiáng)忍膝蓋上的疼痛,強(qiáng)壓心頭上的怒火,一瘸一拐地向前走去……我會(huì)憤怒,但請(qǐng)別將這個(gè)當(dāng)成軟弱,行嗎?

      我會(huì)自私。

      經(jīng)常有人向我借筆或尺子,我如果心情好,可能會(huì)借給他;但若心情不好,我只會(huì)拿“沒(méi)有”之類的理由搪塞過(guò)去,又或者,對(duì)方會(huì)因我拒絕而低聲罵我自私。若是對(duì)方看見(jiàn)我的東西,我不得不借給他時(shí),他可能會(huì)很高興,但卻看不見(jiàn)我眸中爬上的一絲陰霾……我有點(diǎn)煩惱,請(qǐng)別因?yàn)槲也唤枘銈儢|西而生氣或罵我,因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)很自私,行嗎?

      從來(lái)不要認(rèn)為,我是你們所想那樣:陽(yáng)光、快樂(lè)、大方、學(xué)習(xí)好……我,會(huì)失誤!會(huì)憤怒!會(huì)自私!有時(shí)優(yōu)點(diǎn)也會(huì)成為一個(gè)人的煩惱,最大的那個(gè)。請(qǐng)重新認(rèn)識(shí)我,認(rèn)識(shí)一個(gè)藏在光芒下的我。

      我的光芒作文600字 18

      我本來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,不喜歡打架,不喜歡說(shuō)話。我的數(shù)學(xué)在班上數(shù)一數(shù)二,大多人都佩服我得五體投地。都說(shuō)我不在沉沒(méi)中死去而在沉沒(méi)中爆發(fā)。

      不多久,我驕傲了。幾年了,不管考試多少我從不自大。這次驕傲了,也許是這次驕傲讓我從新振作。那次我依舊擠進(jìn)前三,我開始炫耀自己的偉大,在同學(xué)面前開始了我的自大。不知道過(guò)了多久這樣的歲月,我第一次挨到老師這么嚴(yán)厲的罵。老師在課堂上努力的講話。生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。而我,在下面開小差,一會(huì)兒和前面的同學(xué)講話,一會(huì)兒和后面的同學(xué)談天。一會(huì)在桌子下面玩文具盒。不知道什么時(shí)候,同桌敲了我一下,我不知所措的抬起頭來(lái),老師就在我的面前。當(dāng)時(shí)我那滿臉的紅云清晰可見(jiàn)。過(guò)了大概過(guò)了5分鐘,我和老師目視著。老師沉不住氣的說(shuō):“你怎么了!為什么不聽(tīng)課,在不聽(tīng)課把家長(zhǎng)叫來(lái),我單獨(dú)和他們聊聊怎么教育孩子!”我多想哭啊,可是我強(qiáng)忍著不要哭出來(lái),眼里的淚珠在打滾。

      結(jié)果我在回家的時(shí)候真的哭了,我第一次,絕對(duì)是第一次被老師罵的個(gè)無(wú)地自容,我想的是讓老師看看我要從那里跌倒就從什么地方起來(lái),我不做縮頭烏龜。我一次次記住有老師的教育或諷刺我的話來(lái)激勵(lì)自己,我在同學(xué)面前只是向個(gè)小孩一樣的請(qǐng)教他們,并一次次的告訴自己“我能行”我不敢的是在課堂上努力舉手了,因?yàn)槲矣X(jué)得自己不如別人,我舉手只是浪費(fèi)了一個(gè)作為學(xué)生的自尊。時(shí)間能化淡一切,我想在過(guò)經(jīng)幾天試試。我覺(jué)得自己好象是在孤軍奮戰(zhàn)。這么久的忽略,我要抬起頭了,每次看到他們努力的'背書,好象比感冒的傳染力更強(qiáng)大,霎時(shí)我好象被感染了。幾天后,我的成績(jī)飛般的跟上去,當(dāng)我在次舉起手來(lái),是多么的光輝,我相信我召喚了黎明的光芒,它鼓勵(lì)了我從新追上還沒(méi)有追上的人。

      一次失落可以爬起,我是不怕失落,在幾年里,我失敗的次數(shù)勝過(guò)成功的次數(shù),從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我的諾言:在哪跌倒就從那爬起!

      我的光芒作文600字 19

      唯有你的光輝,能驅(qū)散深霾。自此,我的世界被你點(diǎn)亮。

      一一一題記

      十三四歲的少女,正值豆蔻年華,都盡自己所能綻放,熱烈而張揚(yáng)地綻放。

      考試日又來(lái)了,各科老師心照不宣地給我們安排了考試。剛考完數(shù)學(xué),老師才跨出前門,物理老師又帶著沉重的試卷飛快地邁過(guò)了門檻。

      “正好!座位都不要搬了,開始考試!”物理老師輕快的聲音軋向我,不知道為什么,那短短一句話怎么能把我壓得喘不過(guò)氣。

      我只知道我沒(méi)辦法逃避,便硬著頭皮寫。拿出草稿紙,拿不準(zhǔn)的題目就打圈,實(shí)在不會(huì)的題目就跳過(guò)。寫完整張?jiān)嚲硐聛?lái)竟是成片的標(biāo)記和四處的空白……

      第二天上午,成績(jī)便出來(lái)了。如我所料,分?jǐn)?shù)不堪入目,我只能暗暗安慰自己:“女生就是理科差點(diǎn),再說(shuō)現(xiàn)在剛開始學(xué),船到橋頭自然直,學(xué)多了練多了肯定就會(huì)了!

      可我看著班上有個(gè)女生:科科成績(jī)優(yōu)異;學(xué)習(xí)生活游刃有余;與老師、同學(xué)的關(guān)系也能處理得面面俱到。再看看我一地雞毛,我心中深處有無(wú)限的羨慕和不知哪兒來(lái)的絲絲酸澀。

      她就像那熱烈的迎春花,而我只是一個(gè)距綻放遙不可及的骨朵兒,她的光彩讓我黯然失色。我問(wèn)她學(xué)習(xí)的秘訣,她只是對(duì)我說(shuō)了一句老套的話:“我只是比別人更努力,將別人玩耍的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)!

      “你只看到了我人前的掌聲和鮮花,但不要忽略我這黑暗中的付出。”等我準(zhǔn)備走時(shí),她又說(shuō)了這句話。

      我好像悟了什么:成功的花,人們只驚羨她綻放得明艷,卻忘了當(dāng)初芽?jī)航噶饲趭^的淚泉,灑遍了犧牲的`血雨。

      從此,黑夜中又多了一扇亮燈的窗戶,下課時(shí)座位上又多了一個(gè)人。

      考卷上的分?jǐn)?shù)在增長(zhǎng),花名冊(cè)上我的名字也在向前沖,我像極了一頭不畏荊棘的巨獸,在暴風(fēng)驟雨中卯足了勁地沖。

      當(dāng)我能與她并肩,站在她身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我做到了,我也能成為一顆閃閃發(fā)亮的星,成為我理想中的人。

      感謝有你,我終于可以綻放我的光芒!

      我的光芒作文600字 20

      時(shí)光在一分一秒的流逝,我追尋的那片光亮卻從未停下腳步。我一定要找到那光亮的源頭,超越它并代替它,讓自己也可以閃耀光芒。

      遇見(jiàn)光芒,那是我在小學(xué)生活中無(wú)意間聽(tīng)到的故事。它是一個(gè)偉大的故事,是一個(gè)小男孩救出許多人的故事,他用自己的智慧與才干沖破一道道阻礙,最終成為了英雄,成功的救出了許多人。從那時(shí)起,他就像我生命中的一道光。

      追逐光芒。從那以后,我在光芒的照耀下開始向著光芒一步步前進(jìn)。學(xué)習(xí)上,努力的記知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),夢(mèng)想能成為和他一樣的人,但是我發(fā)現(xiàn),單單只有知識(shí)和積累還是不夠的,我開始把知識(shí)運(yùn)用到日常生活中去,讓我的知識(shí)得到運(yùn)用,結(jié)果不如人意,我的實(shí)踐并未成功,給班級(jí)的計(jì)劃出了漏洞。學(xué)的方法是不正確的,我的實(shí)踐并沒(méi)有得到大家的認(rèn)可。我開始認(rèn)為我不可能成為那樣偉大而可靠的人了,我與他的差距是很大的,我漸漸想要打消這個(gè)念頭,直到書中再次看到這個(gè)故事,故事中多了一句話,“他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的'嘗試,忍受了無(wú)數(shù)次的失敗,但他從未放棄,他還在堅(jiān)持”,我眼前一亮,想到了現(xiàn)在的自己,正離那光亮的源頭越來(lái)越遠(yuǎn),我立刻到書桌前反復(fù)研究找出漏洞,把計(jì)劃修改的更加完美。我的嘴角有一絲上揚(yáng),是身體的本能反應(yīng)。

      雖然我還沒(méi)有找到光亮的源頭并超越它,但我想在不久的將來(lái),我一定可以做到。我會(huì)用自己的方式去幫助更多需要幫助的人。

      在這束光芒中有千千萬(wàn)萬(wàn)的追逐者,其中有強(qiáng)力者戰(zhàn)無(wú)不勝,也有從未到第一的逆轉(zhuǎn)。在這光芒中有英雄的地方從不缺少奇跡,生命應(yīng)該掌握在自己,怎么能按劇本演出,不努力才留笑柄,不如多一把未知的局在光明中與失敗反抗掙扎。

      要相信自己追尋,光亮中的腳步亦沒(méi)有終點(diǎn),向自己的方向勇敢前進(jìn),不要放棄,不試試怎么會(huì)知道自己是否可以呢?

      我的光芒作文600字 21

      每一顆暗淡的星星,都會(huì)在某個(gè)你看不到的角落散發(fā)著耀眼的光芒。

      “你的數(shù)學(xué)好差勁哦!”同學(xué)帶著那充滿了嘲諷之意的雙眼,笑著對(duì)我說(shuō)。我輕抬起頭回應(yīng)道:“可我的朗誦比你厲害呀!

      成績(jī)?cè)谥杏胃?dòng)的我,深知在學(xué)習(xí)這一方面不發(fā)光,但可慶幸的是我很喜愛(ài)朗讀古詩(shī)詞,劇本,寫景散文等等,都是我所喜愛(ài)的誦讀類型。每每看到同學(xué)手中有這樣的素材時(shí),總會(huì)忍不住搶過(guò)來(lái)讀上那么一兩句,才覺(jué)得滿足了那愛(ài)動(dòng)的嘴皮子。

      是金子,總會(huì)發(fā)光的。

      班主任無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我這一閃光點(diǎn),每當(dāng)有朗誦比賽時(shí),總會(huì)讓我來(lái)試一試。那一次“中秋詩(shī)詞朗誦會(huì)”中,我和同伴們出色的表演獲得了同學(xué)們的掌聲和老師的高度評(píng)價(jià)。

      這,是屬于我自己的光芒。

      如果說(shuō)鋼琴是貝多芬的'舞臺(tái),那么英語(yǔ)課就是我的舞臺(tái)了。

      “請(qǐng)你站起來(lái)翻譯一下這段話!毙?lián)Q的老師帶著試探性的語(yǔ)氣將我點(diǎn)起來(lái),我憑著平時(shí)單詞的積累以及朗誦好的優(yōu)勢(shì),流暢地將這一整段翻譯了下來(lái)。在同學(xué)們的掌聲中,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的,請(qǐng)坐!

      自從那次受到表?yè)P(yáng)后,我就更加對(duì)英語(yǔ)有熱情,變得喜歡聽(tīng)英文歌和看英文電影。聽(tīng)得多了,以后我的發(fā)音越來(lái)越接近于外國(guó)人了!澳愕挠⒄Z(yǔ)發(fā)音真像是在美國(guó)長(zhǎng)大的一樣!边@些是同學(xué)給予我的夸獎(jiǎng)。媽媽不懂英語(yǔ),但是她最喜歡聽(tīng)我朗誦英語(yǔ)課文,她說(shuō)非常好聽(tīng)。

      放假期間媽媽總愛(ài)打發(fā)我去買菜,時(shí)間一久我也就掌握了技巧。直到很久以后,媽媽忽然夸獎(jiǎng)我說(shuō):“洋洋是個(gè)細(xì)心的姑娘,做得很好。”我內(nèi)疚地摸著頭說(shuō)道:“可是我的成績(jī)卻不是最優(yōu)秀的!眿寢屝α,溫柔地告訴我說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)固然很重要,可是人還需要?jiǎng)e的許多能力,媽媽相信你都會(huì)做的很好!

      媽媽說(shuō)的對(duì),或許星星不如太陽(yáng)大而耀眼,不如流星美麗,不如云彩潔白輕柔,可她的美麗星星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)處不在,才使天空變得更加繽紛絢麗,多彩多姿。

      我的光芒作文600字 22

      我從混沌中醒來(lái),在自己的世界里四處奔跑,前方總有一束亮光照耀著我前行。慢慢的,前方的光漸漸暗下去,我慌亂的尋找著它,低頭一看,光暈在我身邊緩緩流轉(zhuǎn),我就如同那照亮著我的光,又引導(dǎo)著別人前行。

      “你又遲到!”粉筆在“啪”的一聲中粉身碎骨。臉頰微微泛紅,杏眼微瞪,原本漂亮的臉因怒氣而扭曲著,可怖至極。我倒吸一口涼氣,小聲低估“下次不敢了!”又接受了一番“連環(huán)嘴炮”,我才灰溜溜地回到座位上,不去看同學(xué)們不懷好意的目光,即使我也看不見(jiàn)!跋轮艿脑┩頃(huì),文藝委員組織一下,出一個(gè)節(jié)目,同學(xué)們也別太激動(dòng)了,大考在即!闭f(shuō)完,我好像感受到她目光,打了個(gè)冷顫。

      “讓她出一個(gè)節(jié)目吧,我們都要復(fù)習(xí)考試”“她會(huì)彈琴”……一言一語(yǔ)爭(zhēng)論著,目光灼灼地集中在我身上。我想辯論,“好好表現(xiàn),別給我們丟臉!”我張著的嘴一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我去了醫(yī)院,照理復(fù)查。臨走時(shí),冷不丁的問(wèn)了一句“我的`眼睛如果現(xiàn)在看琴譜,會(huì)……復(fù)發(fā)嗎?”醫(yī)生瞟了我一眼說(shuō)“雖然手術(shù)后無(wú)失明的風(fēng)險(xiǎn),但不注意很可能從中度近視直接到高度近視的!备诎职稚砗蟮奈遥闹信腔仓话,各種莫名的情緒雜糅著,交織著痛苦與快樂(lè),最終促使我冒著未知的風(fēng)險(xiǎn)迎接這不懷好意的一切。

      用了一周的時(shí)間,日日夜夜練習(xí)琴曲,雙眼視力直線下降,但我心想,一定會(huì)比預(yù)想的好!

      站在舞臺(tái),我僅看到面前的話筒和鋼琴,耳朵里不時(shí)傳來(lái)一兩聲嬉笑“那個(gè)盲女怎么來(lái)了,是想表演盲彈么?”“噗,我看她就是來(lái)搞笑的吧!

      不理會(huì)這些,定了定神,開始了屬于我自己的時(shí)間。雙手從未有過(guò)這般行云流水的順暢,我陶醉其中,整個(gè)展廳似只有我一人……

      一曲畢,鴉雀無(wú)聲,隨即而來(lái)的是轟鳴般的掌聲,之后我便什么也不知道了。

      我躺在白的泛著光的床上,任由一滴滴的液體順著針滋養(yǎng)著身體,心中默念,屬于我的光芒,我完美的綻放過(guò)了吧!

      我的光芒作文600字 23

      我,是浩瀚宇宙中渺小的一員,既沒(méi)有什么驚人成就,也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)。但—我也有屬于自己的光芒。

      相冊(cè)里,有這么一張照片。一個(gè)活潑開朗的小女孩兒,扎著高高的馬尾辮,相貌平平,但她笑得多么燦爛,綻放著屬于自己的光芒!

      考場(chǎng)上,有這么一道風(fēng)景。一個(gè)小女孩兒也像其他人一樣,咬著筆桿發(fā)著呆,木然地望著試卷上那道難題,唉聲嘆氣。不一會(huì)兒,她專注起來(lái),手指不自覺(jué)地拿起一張演草紙演算起來(lái),越寫越快,最后,她的臉上浮現(xiàn)出得意的光芒,綻放著屬于自己的光芒!

      操場(chǎng)上,有這么一個(gè)身影。一個(gè)小女孩兒氣喘吁吁,眼睛死盯著終點(diǎn),她咬著牙,心里想著:一定要跑到終點(diǎn)!汗水順著她的臉頰灑到地上,“啪嗒啪嗒”,終于,她做到了!她笑了,那么久的堅(jiān)持終于換來(lái)了今日這小小的成功,她依舊在綻放著屬于自己的光芒!

      教室里,有這么一個(gè)聲音!八凰凰弧保,原來(lái)已經(jīng)放學(xué)了,但一個(gè)小女孩仍留在教室.她怎么了?原來(lái),她在掃地。她把教室里的凳子一個(gè)一個(gè)放到桌子上,又拿起掃把,不放過(guò)任何一個(gè)角落,不放過(guò)任何一個(gè)死角,她掃的那樣精致,那樣認(rèn)真。已是嚴(yán)冬,但她的'臉上還冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠,這卻也掩蓋不了,她在笑,那么自然,那么快樂(lè),綻放著屬于自己的光芒!

      馬路上,有這么一絲溫情。一個(gè)小女孩兒急匆匆地趕往車站,她馬上就要遲到了,過(guò)馬路時(shí),她看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶。她拄著一根拐杖,步履蹣跚,但仍然堅(jiān)持著過(guò)馬路。小女孩兒突然放慢了腳步,走到她面前,親切地說(shuō):“老奶奶,我扶您過(guò)去吧!”“好!唉,人老了,走不動(dòng)嘍!謝謝你啊,小姑娘!”她們邊走邊聊,不一會(huì)就穿過(guò)了馬路。她目送著老奶奶離開,突然想起,馬上就要遲到了!她一路飛奔,雖然在上課鈴響起時(shí)她還在路上,雖然被老師批評(píng),但她仍開心地笑了,綻放著屬于自己的光芒!

      這個(gè)小女孩兒就是我。

      這就是我,一個(gè)平凡的我,平凡地生活,平凡地笑著,但我也有屬于自己的光芒!

      我的光芒作文600字 24

      有一種圖騰叫做鳳凰,有一個(gè)時(shí)代叫做漢唐,有一種傳承叫做京腔,有一縷古老叫做東方。

      ——題記

      高亢唱腔,清越激昂;低吟淺唱,婉轉(zhuǎn)悲愴。京劇舞臺(tái)上,終是了悟,我亦有屬于自己的璀璨光芒……

      清亮的京腔唱段,鮮麗的華美戲服,豪放的高昂唱腔,使京劇成為我內(nèi)心至臻的優(yōu)美所在。

      那一次,我參演《霸王別姬》。雖從小有些戲曲積累,但高音低音的急劇轉(zhuǎn)換,難念拗口的古奧臺(tái)詞,即使我練了三個(gè)多小時(shí),亦無(wú)法掌握它的精髓。滿頭大汗、心力交瘁的我,不禁懷疑:我,有屬于自己的光芒嗎?

      忽然,我似乎望見(jiàn)了一位穿越時(shí)光流年的落魄藝人——阿炳。他在無(wú)錫街頭無(wú)助流浪,卻因?qū)σ魳?lè)的熱愛(ài)與對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,筑成一世的風(fēng)骨,綻放至純的光芒。

      不該懷疑的。

      我,必有屬于自己的光芒。

      我,要讓自己的光芒亮麗綻放。

      難念的唱段,就一遍一遍唱,不顧嗓音嘶啞;復(fù)雜的動(dòng)作,就一遍一遍練,不顧全身酸痛。終于,我掌握了它,終是擁有了屬于自己的光芒。

      風(fēng)雨過(guò)后,必見(jiàn)長(zhǎng)虹;煙云天涯,亦可追尋。終于,我站上了舞臺(tái)。

      “力拔山兮氣蓋世……虞兮虞兮奈若何……”清亮的唱腔,瞬間凝固了全場(chǎng)觀眾的目光。明麗的.戲服粲然氤氳著我從內(nèi)心深處漫漶開來(lái)的光芒。一個(gè)漂亮的揮劍與轉(zhuǎn)身,冷峻又不失溫柔的光芒驚艷了全場(chǎng),只有我知道,那是勤奮與汗水流轉(zhuǎn)凝結(jié)而成的燦然之光。隨著一聲震天長(zhǎng)嘯,“我”殺入敵群,大幕也徐徐落下,臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息,眾人的臉上也閃爍著光芒。我頓悟,這一切,都源于我全情投入時(shí)臉上的那種光芒。曲終人散,佇立臺(tái)上,燈在我的戲服上打出微微卻明亮的光芒。

      結(jié)果怎樣,不再重要,因?yàn)椤?/p>

      我有屬于自己的光芒。

      我的光芒,在舞臺(tái)上,在這一刻,盡情綻放。

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