小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人1
在我的生活中有許許多多熟悉的人，但是令我印象最深刻的人是我的媽媽。
我的媽媽名字叫做劉冬連，她的身體瘦瘦的，喜歡穿著藍(lán)藍(lán)的衣服，還喜歡穿平底鞋，她的頭發(fā)黃黃的，皮膚白白的，嫩嫩的，非常光滑。
我的媽媽令我印象最深刻的一件事是有一年的冬天，我突然發(fā)燒，爸爸剛好不在家，爺爺奶奶又都睡著了，媽媽就一個(gè)人背著我去醫(yī)院，到醫(yī)院后媽媽忙著幫我掛號(hào)、取藥、然后又安慰我、鼓勵(lì)我、喂藥給我吃。直到退燒為止。
我的媽媽是很好的，媽媽就像守護(hù)著我的女神。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人2
我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，經(jīng)常閃爍著機(jī)靈的光芒。我們經(jīng)常在一齊玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請(qǐng)我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原先他去買(mǎi)新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō)：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀？”“帥極了！帥極了！這一件衣服和你這樣的帥哥配最適宜了！”弟弟大聲說(shuō)道�！罢娴膯幔俊毙∫谭蚋吲d的不得了，“你真是一個(gè)乖兒子，呆會(huì)兒我?guī)愠匝蛉獯�！”大家�?tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。
弟弟十分喜歡玩，每一天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫(xiě)完了，一回家他就和伙伴們?cè)谠鹤永锿妗Ｒ淮�，弟弟和我一齊寫(xiě)寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫(xiě)到第4面時(shí)，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫(xiě)完了，在客廳里痛快的`看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。
我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人3
在我身邊總有一個(gè)人與我形影不離，她每天照顧著我，溫暖著我，那個(gè)人就是我的媽媽。她長(zhǎng)著一頭柔順的短發(fā)，烏黑的大眼睛亮晶晶的非常漂亮！
有一次我在學(xué)校里發(fā)高燒，我的頭實(shí)在是太疼了，于是我就告訴老師，老師說(shuō)：“你去辦公室給家長(zhǎng)打個(gè)電話，讓他們來(lái)接你�！蔽医o媽媽打了個(gè)電話，媽媽說(shuō)“家里沒(méi)人去接你，我又在上班，我跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)個(gè)假去接你吧！”說(shuō)完媽媽立刻掛掉了電話。過(guò)了幾分鐘，媽媽來(lái)了，她把我接回家，讓我好好休息，過(guò)了幾天我的病終于好啦！
這就是我最熟悉的人，一個(gè)每天能帶給我溫暖和快樂(lè)的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人4
在我身邊有許許多多熟悉的人，但我最熟悉的人是親愛(ài)的媽媽了。
我的媽媽很勤勞、樸素、節(jié)儉、善良，媽媽每天早早的起床，為我們做飯。媽媽為了我一日三餐能更好的在家吃飯，放棄了自己的午休，每天都要趕回來(lái)為我做飯。不僅僅是這樣，媽媽每天還要忙很多家務(wù)事。
媽媽平日也非常愛(ài)我，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)注，總是教育我要好好學(xué)習(xí)，嘴邊掛著一句話："一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
記得小時(shí)候，有一次我不小心把茶壺打破了，我心想：糟了，糟了，媽媽回來(lái)一定會(huì)罵我一頓。到了晚上媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)茶壺，就問(wèn)為什么。我紅著臉，低著頭，老老實(shí)實(shí)地說(shuō)："媽媽，對(duì)不起，是我打破了。"
我以為媽媽會(huì)罵我，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有罵我，反而關(guān)心我小手有沒(méi)有受傷？我感到很慚愧因?yàn)槟莻�(gè)茶壺是媽媽最喜歡的，媽媽卻說(shuō)我是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你，您永遠(yuǎn)是我的好媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人5
我的表弟有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)像葫蘆一樣上小下大的頭和一個(gè)胖胖的大肚子。
小的時(shí)候，有一次，我看著表哥在玩電腦，小表弟坐在一邊看著我們，可能是因?yàn)樗珶o(wú)聊了，看著我們很不爽，拿起桌上掛窗的鉤子，向我們?nèi)觼?lái)。第一個(gè)就中了我的頭，幸好沒(méi)起包、流血，只是有點(diǎn)痛。第二個(gè)正中平板電腦，嗚嗚嗚！因此被拿去修了。我們很生氣，就還手了，但也沒(méi)扔幾個(gè)，他就比我們更生氣了。
我覺(jué)得表弟的脾氣太大，容易暴躁，但我們更容易煽風(fēng)點(diǎn)火！
表弟長(zhǎng)大后，還有一次，他親自下廚，但是最后遍體鱗傷。他切菜的時(shí)候，技術(shù)很好，但是太不小心了，切到自己的手，流了一點(diǎn)血，但忍住了。后面又不小心燙到自己了，但也沒(méi)哭。
我覺(jué)得表弟特別的堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。
我覺(jué)得表弟很堅(jiān)強(qiáng)，但是他太暴躁了。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人6
我最熟悉的人是我最愛(ài)的媽媽。媽媽一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的嘴巴，鼻子不是很高但很漂亮。在我心中她是世上最美的媽媽。
我媽媽最突出的特點(diǎn)是樂(lè)于助人，非常的勤奮，再苦再累都不怕。有一次我媽媽已經(jīng)下班回家了，突然來(lái)了一個(gè)阿姨，說(shuō)是讓媽媽一起幫忙找她兒子，原來(lái)那個(gè)阿姨的孩子拿了錢(qián)一個(gè)人出去買(mǎi)飲料，結(jié)果等了很久都不見(jiàn)回來(lái)。周圍都找遍了都沒(méi)找到。我媽媽連忙穿上外套跟著阿姨走出門(mén)口。
大概到了晚上九點(diǎn)鐘左右，媽媽回來(lái)了，我急忙湊上前去，媽媽看我這一臉擔(dān)心的樣子笑了笑說(shuō)：“已經(jīng)找到了，現(xiàn)在跟著阿姨回家去了�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。之后我又纏著媽媽了解了事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。原來(lái)是買(mǎi)了飲料之后就到超市附近的一個(gè)小伙伴家里去玩了，真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
我媽媽真是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人7
我最熟悉的人是哥哥。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，戴著小眼鏡。他喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、看電視。
有一次，我和哥哥玩捉迷藏的游戲，哥哥抓我藏，可是我藏好的時(shí)候，我喊道；“哥哥，我藏好了�！蔽也卦陉�(yáng)臺(tái)上等了很久，可是哥哥依然沒(méi)有動(dòng)靜，后來(lái)我走過(guò)去一看，呵呵，原來(lái)哥哥數(shù)著數(shù)的時(shí)候看見(jiàn)了一本《快樂(lè)科學(xué)》，哥哥就拿著書(shū)看了起來(lái)，結(jié)果看著看著把捉迷藏的事忘了。
我媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)書(shū)呆子，我也覺(jué)得哥哥是個(gè)十足的書(shū)呆子。這不有一次，我和哥哥在吃飯，我去給哥哥夾海鮮，可是正好我哥哥在看蜘蛛的那頁(yè)，哥哥以為海鮮是蜘蛛呢，二活沒(méi)說(shuō)拿起拿起五厘米厚的書(shū)砸過(guò)來(lái)，我趕緊用手擋著海鮮。書(shū)砸到我的手上，我的手到現(xiàn)在還疼呢！后來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)；“你砸到我的手了。”這時(shí)，哥哥才拿開(kāi)書(shū)仔細(xì)看看我的手。
你看我哥哥是不是書(shū)呆子呢？
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人8
我有一個(gè)形影不離的好朋友——姐姐。大家一定很奇怪，現(xiàn)在的我們一般是獨(dú)生子女，我卻有一個(gè)姐姐！我們可不是雙胞胎，她是我的表姐，是我最熟悉的人，大家隨我認(rèn)識(shí)一下我的表姐吧！
一年級(jí)伊始，要選班長(zhǎng)，老師要求我們毛遂自薦，我覺(jué)得我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)，因此毫不猶豫地高高舉起了手。同時(shí)，我偷偷地看了姐姐一眼，她想舉手卻又不敢舉，頭上急得冒出了汗。我明白，姐姐也很想當(dāng)班長(zhǎng)，但是她很害羞，不敢表現(xiàn)自己。中午放學(xué)回家，姐姐對(duì)她媽媽說(shuō)：“我也很想當(dāng)班長(zhǎng)。”她媽媽鼓勵(lì)她說(shuō)：“想當(dāng)班長(zhǎng)，你就積極爭(zhēng)取呀！”下午，姐姐主動(dòng)找到班主任，表明自己也想當(dāng)班長(zhǎng)。可惜班長(zhǎng)已經(jīng)是我啦！姐姐不服氣，她當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，想和我在學(xué)習(xí)上一爭(zhēng)高下。我可不愿落后，我得加油了！
大家羨慕我們姐倆吧？我真高興有姐姐這個(gè)好朋友，讓我的生活充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)！
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人9
在我的記憶中，有一位大姐姐的形象，時(shí)刻在我的腦海里不停地回蕩。她就是我的幼年好友——黃佳潔。
佳潔姐姐比我大六歲，一雙炯炯有神的大眼睛，十分引人注目。記得小時(shí)候，我住在外婆家，佳潔姐姐常來(lái)找我玩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的，年年評(píng)上“三好學(xué)生”。我外婆經(jīng)�？洫�(jiǎng)她，我很羨慕她。而她卻從不驕傲，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)。
后來(lái)我去城里讀書(shū)了，佳潔姐姐也到外地去讀書(shū)了。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。她大概已經(jīng)念高二了吧!我這次到外婆家去，順便也去看看她。我走在去她家的路上，心想：她一定在看書(shū)。想著想著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門(mén)口。哎!我大吃一驚。她家以前的舊樓房，變成了高大、豪華的三層樓。以前門(mén)前放雞籠，變成了一個(gè)大花壇。我懷疑起自己的眼睛來(lái)，用手背用力地擦了擦。沒(méi)錯(cuò)呀，就是這里。于是，我上前去按門(mén)鈴。突然，從屋里傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)。門(mén)開(kāi)了，一個(gè)上身穿皮夾克，下身穿牛仔褲的少女，出現(xiàn)在我的眼前。她用熟悉的聲音喊了我一聲：“何鎧�！痹瓉�(lái)，她正是黃佳潔。
進(jìn)了屋子，佳潔姐姐指著桌子上的卡拉 OK 機(jī)說(shuō)：“這是我今天剛買(mǎi)的�！�
“你家怎么這么有錢(qián)?”我驚喜地問(wèn)。
“我爸爸做了幾筆生意，發(fā)了財(cái)。我就不念書(shū)了。”
“她的回答是那么干脆。過(guò)了一會(huì)兒，我離開(kāi)了她家，在回家的路上，想著剛才的事：難道人活著就為了錢(qián)嗎?錢(qián)可以買(mǎi)到藥，可買(mǎi)不到健康;錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本，可買(mǎi)不到知識(shí) ...... 總之，錢(qián)不是萬(wàn)能的!剛才的佳潔姐姐對(duì)我來(lái)說(shuō)，好比一個(gè)陌生人。她的形象在我的眼前晃動(dòng)，越來(lái)越小，終于消失了 ......
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人10
今天，媽媽帶著我和妹妹到姥姥家玩，到姥姥家以后，我提議要帶妹妹和表妹下樓玩，媽媽同意了。
樓下有很多小朋友，我們一起玩賽跑、滑板車、輪滑等，過(guò)了一會(huì)，姥姥家對(duì)門(mén)的嘟嘟邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝妫液捅砻�、妹妹高興的跟著嘟嘟去她家玩了，我們玩的很開(kāi)心，不知不覺(jué)天快黑了，我們回到了姥姥家，誰(shuí)知道媽媽和姥爺都特別生氣的看著我們。
原來(lái)媽媽、姥姥、姥爺、姨媽、舅媽，一直在找我們，找了好長(zhǎng)時(shí)間，還以為我們玩丟了，在小區(qū)喊我們，到門(mén)衛(wèi)處查監(jiān)控，可就是找不到我們，他們都急壞了。
大人們把我們狠狠地吵了一頓，我也知道錯(cuò)了，我以后到哪里玩一定要給媽媽說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人11
我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個(gè)性格開(kāi)朗、善解人意，而且樂(lè)意助人的男生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了。“喏，是這一題!”我指著題目對(duì)她說(shuō)。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，他也沒(méi)有想出來(lái)。他就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書(shū)上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“唐梓浩，我們?nèi)ヌ咦闱颉Ｎ覀內(nèi)齻�(gè)人就少你一個(gè)人了�！� 唐梓浩笑著對(duì)他說(shuō)：“等一等，你看他不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎?”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你!”說(shuō)完他就走了。
唐梓浩還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看�！蔽矣肿屑�(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說(shuō)：“你找對(duì)了!現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做�！蔽疑晕⑾肓艘幌耄驼f(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做!” 他說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!” 他看我會(huì)做了才走出去和別人踢足球了。
不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡!
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人12
每當(dāng)聽(tīng)到“父親”這首歌，我都會(huì)想起我爸爸。
老頑童
爸爸雖然看起來(lái)高大威猛，但是他在生活中是個(gè)“老頑童”。他總是笑瞇瞇的樣子，使我對(duì)他沒(méi)有距離感。他好像不是大人，倒像和我同齡的小孩，他會(huì)陪我下棋，玩游戲……和我說(shuō)話時(shí)有時(shí)會(huì)故意裝成小孩的腔調(diào)，和我打鬧。
工作狂
只要認(rèn)識(shí)爸爸的人，都知道他是個(gè)超級(jí)“工作狂”。他很多時(shí)間都在工作，每晚都要加班十二點(diǎn)多。有時(shí)候爸爸正在吃飯，接到一個(gè)電話就走了。還有一次，爸爸正在陪媽媽逛街，接到單位電話丟下媽媽就走了，害得媽媽等了好長(zhǎng)時(shí)間。
老煙鬼
一提到爸爸這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽的眉頭就皺。爸爸經(jīng)常手不離煙，我們?nèi)巳页闪恕岸譄煛笔芎φ�。媽媽管他，爸爸不�?tīng)，只好派我出馬去和他“談判”。往往是今天我成功了，明天爸爸又吞云吐霧。
這就是我最熟悉的人，我又愛(ài)又“恨”的爸爸！
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人13
從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是――周誼中。
周誼中，一副瓜子臉上長(zhǎng)著一雙亮閃閃的眼睛，個(gè)性有神。他說(shuō)起話來(lái)慢吞吞的，普通話中帶著濃濃的長(zhǎng)沙口音。
今年暑假，我們一齊去參加英培訓(xùn)班。上第一節(jié)可老師讓同學(xué)們單獨(dú)站起來(lái)讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯(cuò)，之后在他的帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。
周誼中有時(shí)也會(huì)調(diào)皮搗蛋。有一次我們一齊去菜地，我們看見(jiàn)地里的蘿卜、白菜長(zhǎng)得水靈靈的，真好，于是，他說(shuō)：“我們摘一個(gè)吧！”我說(shuō)：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時(shí)老鄉(xiāng)來(lái)了，我倆拔腿就跑。
周誼中是一個(gè)善良、聰明的人，我期望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人14
有一天早上，我班新來(lái)了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的，可愛(ài)極了。
我看見(jiàn)他在路上散步，他看見(jiàn)一位老奶奶也在散步就連忙跑了過(guò)去說(shuō)：“老奶奶我扶你吧。”
后來(lái)，那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你了�！彼f(shuō)：“不用謝�！蔽铱匆�(jiàn)了感覺(jué)他是愛(ài)助人為樂(lè)的人，我去學(xué)校告訴大家說(shuō)：“給孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)吧，大家都說(shuō)他當(dāng)班長(zhǎng)，不過(guò)過(guò)了一會(huì)他就過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家早上好�！蔽覀円舱f(shuō)：“孫寶佳早上好。”后來(lái)，老師來(lái)了說(shuō)我們來(lái)開(kāi)始選班長(zhǎng)，我們都讓孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)，老師說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“今天我看見(jiàn)他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他愛(ài)助人為樂(lè)的人。”老師說(shuō)：“好的，我們就選孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)�！币惶煲惶爝^(guò)去了我們的班長(zhǎng)每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的班長(zhǎng)的助人為樂(lè)的事情。
小學(xué)三年級(jí)作文我最熟悉的人15
我們班上有一位同學(xué)，名字叫李慶云，他大約一百四十厘米高，身材比較胖，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，看上去一副很憨厚的樣子。每次學(xué)校訂校服，他總要加大號(hào)，他很愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一天，我們剛吃完飯，李慶云就早早地來(lái)到教室，組織同學(xué)們做清潔。每個(gè)同學(xué)都不希望自己掃講臺(tái)、教室后邊和過(guò)道，那些幸運(yùn)的同學(xué)都會(huì)嘲笑掃講臺(tái)、后邊和過(guò)道的同學(xué)運(yùn)氣不好。當(dāng)同學(xué)們掃完四大組后，就剩最后一個(gè)同學(xué)在默默地掃講臺(tái)，這時(shí)李慶云大步走到衛(wèi)生角，和那位同學(xué)一起認(rèn)真地掃起了講臺(tái)、教室后邊和過(guò)道。掃了一遍又一遍，直到掃得干干凈凈為止。同學(xué)們都累得坐在座位上休息了，這時(shí)李慶云又拿起了拖把，他先去把拖把洗干凈了，再到教室里認(rèn)認(rèn)真真地拖地。十分鐘過(guò)去了，在我看來(lái)，打掃后的教室可以說(shuō)是一塵不染。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
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