敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文1
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ǘ贾v述了一個(gè)動(dòng)情的故事，小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳欢浒自贫剂鱾髦粋�(gè)美妙的傳說，我喜歡看書，因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，對(duì)于每一本好書，我都把它們視為珍寶，在每個(gè)寂靜的夜里，與它們約會(huì)，好書，伴我成長(zhǎng)。
沉醉格林，情暖我心
手拿一本格林童話，窩在沙發(fā)一角，用僅識(shí)的幾個(gè)字讀了起來，我想走進(jìn)那神秘的大森林，與白雪公主一起玩，與動(dòng)物們歡笑，我想游進(jìn)那富麗堂皇的海底宮殿，尋找化成泡沫的美人魚與魚兒們相互戲耍。童話里一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的愛情故事，那一個(gè)個(gè)“從此，公主與王子幸福的生活在一起”的完美結(jié)局，為我展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的世界，教給我什么是真善美，什么是假丑惡，為我的人生上了第一堂課。
宋詞詩(shī)海，回味古韻
慢慢，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始捕捉詩(shī)詞的影子，愛上李白的浪漫主義，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，悲傷在李清照的凄凄慘慘戚戚，體味詩(shī)人詞人的才氣飄逸。那豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！睖I灑岳飛的滿腔忠憤，用稚嫩單純的眼光去看那“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”這流傳了千年的愛情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，體會(huì)古人的悲歡離合，陰晴圓缺，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)，去感受古人心底的心情波瀾。
暢游文壇，感受人物
以沉重的心情，去讀冉阿讓的悲慘人生。隨著冰心去追憶那故去的往事那盞黑夜里的小橘燈，看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，我不禁留下淚水，就讓歷史停在那一瞬間。隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃盛會(huì)，去西天，取得圣經(jīng)。望著那水滸的英雄，梁山一百零八將的好漢。感慨于諸葛亮的忠誠(chéng)，劉備，關(guān)羽和張飛的桃園三結(jié)義，劉備，孫權(quán)和曹操的三國(guó)鼎立。還有《飄》中那句經(jīng)典語(yǔ)錄“明天的太陽(yáng)會(huì)照常升起”什么都飄走的女主人公卻有堅(jiān)強(qiáng)的性格，那種精神感動(dòng)著我……
文學(xué)作品中的每一個(gè)人物或讓我深思，或讓我悲戚，或讓我感動(dòng)，或讓我振奮。激勵(lì)著我的人生旅途，教我一步步成長(zhǎng)。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。
小時(shí)侯，天真的我總以為媽媽不重要，以為媽媽讓我學(xué)習(xí)只是為了她自己老了后有人照顧她，一點(diǎn)也沒為我著想，然而，我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心，自己卻全然不知。如今，我才深深體會(huì)到媽媽那無私的愛呀！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。身子?jì)扇醯奈也恍⌒闹鴽隽�，本以為�?huì)沒事，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。半夜里，我突然發(fā)起高燒，額頭滾燙，心里十分不舒服。我東倒西歪的走到了媽媽的房間，有氣無力地說：“媽媽，我不舒服�！眿寢屢宦�，二話沒說立刻起來了，摸了下我的頭，連忙叫爸爸起來騎自行車帶我到醫(yī)院。在路上，媽媽知道我冷，把自己的外衣解開，包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，可媽媽卻凍得直打哆嗦，我輕聲地問：“媽媽，您冷嗎？”“不……不冷，我身子骨好，凍兩下沒關(guān)系！”不知什么時(shí)候我迷迷糊糊的睡著了。醒來時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿血絲的的媽媽，我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的，我們倆相擁在一起，久久沒有分開，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了媽媽的愛呀！
愛是隨處可見的，當(dāng)然媽媽的愛也不例外呀！
記得那是上個(gè)星期天的事。那天我放學(xué)回到家，忽然發(fā)現(xiàn)到桂林出差的媽媽回來了，媽媽見我回來了，連忙轉(zhuǎn)身到衣包里掏什么，咦？什么呢？此時(shí)，只見媽媽像變戲法似的掏出兩個(gè)燈籠似的橘子，我問：“媽，這橘子哪兒來的��？”“是你外婆給我在車上吃，聽她說這橘子很甜，我就沒吃，特地流給你吃的！”媽媽的話，說得那般不經(jīng)意，那般妥帖，此時(shí)，我拿著這甜甜的橘子，卻難以下咽，因?yàn)槲揖捉赖恼菋寢寣?duì)我那深深的愛呀！
媽媽呀！您的愛沐浴著我長(zhǎng)大，此情此恩，我該如何報(bào)答呀！
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。認(rèn)真冷靜的去看待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂。我就經(jīng)歷過這樣的事。
有一次考試，由于我沒有認(rèn)真對(duì)待，得了個(gè)88分。放學(xué)回到家，為了躲避媽媽的審問，我假裝鎮(zhèn)定，輕聲慢步地走。可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她見我第一句就問：“考的什么樣？”這是我一身冷汗：“今天考了，還不知道分那﹗”我張嘴就編了個(gè)瞎話，把媽媽鎮(zhèn)住了。
我急忙進(jìn)屋把門關(guān)上。砰砰的心跳平靜了許多，心里很慌亂。隨手拿一本書看。不看倒好，越看越害怕了。書中講的故事叫《說謊的代價(jià)》。
男主人公因從小說謊形成了習(xí)慣。長(zhǎng)大后在工作中，由于形成了說謊的習(xí)慣。再一次談判中，他沒有辦好，而采取說謊、欺騙而蒙哄過關(guān)。不久被人家發(fā)現(xiàn)，被告上了法庭…一輩子在監(jiān)獄中度過。
看完了這個(gè)故事后，我更加難受了“什么辦？”我自言自語(yǔ)。我又想起著名詩(shī)人羅伯特說過：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。：”我算不算錯(cuò)誤的對(duì)待那？我不應(yīng)該騙媽媽�！拔易匝宰哉Z(yǔ)。這是我又想到老師經(jīng)常教育我們。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。否則會(huì)失去別人對(duì)你的信任。想到這里，我決定告訴媽媽。我懷著忐忑不安的心情，走到媽媽身旁鼓起勇氣，把經(jīng)過告訴了媽媽。沒想到媽媽并沒生氣，而是表?yè)P(yáng)了我，媽媽告訴我分?jǐn)?shù)和誠(chéng)實(shí)相比，誠(chéng)實(shí)重要的多。說我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
經(jīng)過這件事情后，我明白了一個(gè)道理�？膳碌牟皇清e(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。我也要勇敢的面對(duì)和改正錯(cuò)誤。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它艷麗芬芳；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任由它展翅翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮赝衅鹚蹓淹Π蔚挠⒆恕?/p>
有這么一個(gè)故事，你們聽過嗎？一個(gè)生活貧困的小男孩挨家挨戶的推銷產(chǎn)品，他的推銷進(jìn)行的很不順利。傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑渴難忍，絕望地想放棄。走投無路的他敲開了一扇門，迎面而來的是一個(gè)漂亮的年輕女子，她笑著遞給了小男孩一杯愛的牛奶，男孩流著淚喝了牛奶，從此鼓起勇氣面對(duì)人生。很多年過去了，他已是一名著名的外科醫(yī)生。有一天，他接了一個(gè)病人，發(fā)現(xiàn)她——就是遞給他牛奶的那位女士，他成功救活她，最后，付費(fèi)單寫著——1杯熱牛奶。我每每讀完這個(gè)故事，總是感概萬(wàn)千，這個(gè)男孩多么知恩圖報(bào)啊！
同學(xué)們，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)為我們洗衣做飯?是誰(shuí)無時(shí)無刻記掛著我們的冷暖？對(duì)了！是爸爸媽媽！爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界，給了我們無私深沉的愛！同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，不需要做什么驚天動(dòng)地的事，只需要做一個(gè)聽話，懂事，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
是誰(shuí)把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)像父母一樣關(guān)心我們的安全，把我們的學(xué)習(xí)放在心上?是誰(shuí)澆灌我們的思想，指引我們成長(zhǎng)的方向？對(duì)，是老師！感謝老師教會(huì)我們知識(shí)！感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)！上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真做，有錯(cuò)及時(shí)改正，就是對(duì)老師最好的感恩。
當(dāng)然，我們不僅要感恩父母的愛，感恩老師的情！我們還應(yīng)該感恩更多的人！有了建筑工人，我們才能住上寬敞明亮的房子；有了環(huán)衛(wèi)工人，我們才會(huì)擁有了干凈舒適的生活環(huán)境。有了交警叔叔，我們的出入就會(huì)有了安全的保證；有了解放軍叔叔，我們才會(huì)擁有和平與寧?kù)o！因此，我們應(yīng)該感恩身邊所有給予我們幫助的人。
感恩需要一顆善良、誠(chéng)摯的心！只要學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)有溫暖，處處是陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感恩，我們就擁有了世間最美好的情感，我們就會(huì)成為幸�？鞓返娜�！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事兒做起，去感恩給予我們溫暖的人，做一個(gè)知冷暖，會(huì)感恩的好少年！
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文5
優(yōu)美的音樂隨著太陽(yáng)公公的升起悄然響起，舞蹈房里正在練舞的我雙目緊閉，享受著音樂帶給我的曼妙感覺，我的身體隨著節(jié)奏慢慢舞動(dòng)著。
從小就有藝術(shù)細(xì)胞的我，在五歲時(shí)愛上了跳舞。天天在音樂中自我享受，翩翩起舞。但由于家里并不富裕，所以不能讓我學(xué)習(xí)舞蹈，但這并不能阻擋我熱愛舞蹈的心，我依舊陶醉在舞蹈給我?guī)淼目鞓分小?/p>
二年級(jí)時(shí)，媽媽終于想到了讓我學(xué)習(xí)舞蹈的辦法，我欣喜若狂。因?yàn)楸葎e人起步晚，所以我更加發(fā)憤圖強(qiáng)，在付出比別人多幾倍的努力后，我終于有了很大的進(jìn)步。老師也因此夸我進(jìn)步快，而且還說我是一個(gè)練舞的好苗子，我的心里像抹了蜜一般甜滋滋的，別提有多高興了。
三年級(jí)那個(gè)寒假，我去大劇院參加舞蹈比賽。站上舞臺(tái)的那一刻，我的心砰砰直跳，整個(gè)劇院靜的仿佛一根針掉在地上也能聽見，空氣中彌漫著緊張的氣息�！盾岳蚧ā返男身懫穑议]上眼睛，仔細(xì)聆聽，但由于太過緊張，慢了好幾拍才進(jìn)入狀態(tài)。我覺得自己的整個(gè)表演糟糕透了，表演結(jié)束后，我一個(gè)人跑到外面嚎啕大哭。
盡管在比賽中沒有取得好成績(jī)，我依然沒有放棄舞蹈。我比以前更加努力地練習(xí)跳舞。四年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)的選拔�！尔溙锿挕返囊魳讽懫穑椅∏按蔚慕逃�(xùn)，立刻進(jìn)入了狀態(tài)。但我的排名依然不理想，最后落選學(xué)校的舞蹈隊(duì)。我強(qiáng)忍著淚，想讓自己堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，但還是忍不住哭了出來。
歷經(jīng)兩次挫折，我還是沒有想過放棄跳舞。五年級(jí)，在舞蹈道路上傷痕累累的我重整旗鼓，又一次參加了“舞蹈之星”的比賽�！对趬�(mèng)中飛翔》的曲子一播放，我心中的火焰便燃燒了起來。舞步和音樂就像小精靈，帶我來到如夢(mèng)境般的天鵝湖，我在湖邊和天鵝公主，和小精靈們踏著優(yōu)美的舞步，微笑著……音樂的高潮結(jié)束，樂聲漸漸消散，我輕盈的舞步也漸漸停下。當(dāng)我最后一個(gè)動(dòng)作定格，臺(tái)下便發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我心頭的希望之火也因此被重新點(diǎn)燃。那火仿佛告訴我：勝利屬于堅(jiān)持不懈的人。
星光點(diǎn)點(diǎn)，伴我入夢(mèng)，在夢(mèng)中，我仿佛看見自己披著云彩做的絢麗輕紗，踏著鳥兒的歌聲，在彩虹之巔翩翩起舞……
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文6
幸福，有很多種。生活中，幸福可以是人們交流時(shí)一個(gè)細(xì)致入微的動(dòng)作；學(xué)習(xí)中，幸福莫過于在絞盡腦汁后豁然得知一個(gè)題的解法。而我認(rèn)為，有一種幸福就是在父母眼中成長(zhǎng)。
人的一生中，最熟悉的人便是父母。而在他們的眼中，你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步在他們的心中會(huì)產(chǎn)生怎樣大的效應(yīng)呢？舉個(gè)我小時(shí)的例子來說明一下：
大約在我五歲時(shí)，我看到小區(qū)中別的小朋友都會(huì)騎車了，自己也沉不住氣要學(xué)騎車。于是，就求救爸爸來教我。
一開始先練的是正常騎行。我爸在車后面扶著車，而我則歪歪扭扭的踩腳踏板。其實(shí)，上車前我的心里就七上八下的，生怕爸爸突然撒手或是一個(gè)不小心我就會(huì)瞬間倒地。但是，最終我克服了這種恐懼心理，三步兩步就上了車。
話接剛才，我和爸爸就像這樣每天練一會(huì)兒，持續(xù)了三天。直到第四天，恐懼心理再次擊垮了我。
本來一切順利，正在我們騎行著在花園中練習(xí)時(shí)，正巧，我看到了不遠(yuǎn)處有一些我的伙伴，眼看就要到他們面前了，可他們中的一人先看到了我，這倒也沒什么，關(guān)鍵是他的表情立刻變得非同尋常的驚奇詫異，同時(shí)大喊了一句：?jiǎn)�！你這不是會(huì)騎了嘛！問此話后，帶著同樣詫異表情的我根據(jù)提醒下意識(shí)的回頭看了一眼：爸爸正站在離著我二十多米遠(yuǎn)處看著我。我頓時(shí)驚慌失措，不知?jiǎng)偛盼沂窃鯓幼龅降�，隨后我?guī)е唤z哭腔大叫一聲，隨后應(yīng)聲倒地。
到家后，我喋喋不休的責(zé)怪著爸爸并問他為什么要撒手，但他只是笑著對(duì)我說：你就快會(huì)了！
不久后，我也逐漸的在摸爬滾打的經(jīng)歷中慢慢總結(jié)出了平衡的秘訣，學(xué)會(huì)了正常騎行。又以同樣的方式學(xué)會(huì)了起步，在自行車學(xué)習(xí)的最后一天，爸爸望著我在夕陽(yáng)下自由的騎著車，宛如一只雛鳥學(xué)會(huì)了飛翔，初次翱翔在天空中。無意間，我看了爸爸一眼：他在微笑。此刻，我明白，爸爸也明白�？�！那只雛鳥飛翔的多么自由，多么快樂！
現(xiàn)在與爸爸回憶這件事，也只是與他相視一笑。但我知道，我的成長(zhǎng)在他的眼中一定是最幸福的事情。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文7
在這多彩的世界上，我們每天都生活在幸福當(dāng)中，只要用心體會(huì)，一切都那么美好。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)旅程中，幸福無處不在，正因?yàn)橛羞@些幸福的存在，我無比的快樂。
感謝我的父母，三十多年前把我?guī)У竭@個(gè)世界，記憶中的童年是最快樂的，爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的寵愛，姑姑叔叔的關(guān)愛，生活在這樣的一個(gè)大家庭，我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛颂嗵嗟腵愛護(hù)，在他們的愛護(hù)下我茁壯成長(zhǎng)……
上學(xué)了，開始跟那些書本打交道了，學(xué)校的時(shí)候，最不愿意寫作業(yè)了，讓我感到幸福的是，我的老師們都很開明，給我一標(biāo)準(zhǔn)，只要我達(dá)到了，可以擁有這特權(quán)，感謝父母讓我擁有了聰明的小腦袋，如愿以償?shù)耐瓿晌业男⌒脑福ê呛牵恢酪《嗌俟P錢尼），朋友們，幸福吧，我想這當(dāng)時(shí)也讓我的同學(xué)們都羨慕不已吧！
工作了，沒有讓父母費(fèi)心，在學(xué)校的安排下順利進(jìn)入了工作崗位，工作中，雖沒有多大的豐功偉績(jī)，但是我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每件工作;雖沒有十全十美，但是都會(huì)盡心盡力。在師傅的教導(dǎo)下逐步進(jìn)步，在歲月的流逝中成了徒弟的師傅，這走來的每一步，都充滿快樂，因?yàn)榭鞓肺覀兌几械綗o比的幸福。
女大不中留，到了婚嫁的年齡，找一位如意郎君，談一場(chǎng)甜蜜的戀愛，在父母的祝福下出嫁了，和老公在甜蜜生活中孕育著一個(gè)新的小生命，在老公的呵護(hù)下寶貝公主來臨了，讓這甜蜜二人世界升華到了幸福一家三口，也讓我的生活充滿無比多彩的篇章，幸�？鞓窡o處不在。
以后的日子里，盡心盡力培養(yǎng)寶貝公主，全心全力孝順雙方父母，和老公共同打拼，用我們的愛拼起多彩的歷程;用我們的真心填滿每一個(gè)愛的角落;將幸�？鞓酚肋h(yuǎn)留在我們身邊……。其實(shí)幸�？鞓氛娴暮芎�(jiǎn)單，只要我們經(jīng)歷了，只要我們付出了，所有的幸�？梢噪S手可得，所有的快樂會(huì)時(shí)刻圍繞;只要我們用心去感受，只要我們用愛去感化，我們的生活會(huì)永永久久的幸福下去。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文8
“問渠那得清如許？唯有源頭活水來�！碑�(dāng)我坐在書房輕輕吟誦著詩(shī)詞，體味歷代文人墨客的才情時(shí)，就不由地回味起初次嘗試練書法的情形。
四年級(jí)時(shí)學(xué)校開設(shè)了書法社團(tuán)，我興致勃勃地報(bào)了名，躍躍欲試。正式上課那天，我?guī)衔姆克膶殹P墨紙硯，敲開了書法教室門。門開那一刻，專屬于油墨的淡淡馨香就撲面而來。頓時(shí)，一股涼意涌上我的心頭，我深深地吸了一口氣，仿佛已與李白、王維等才子并肩走在山水田園之間，詩(shī)興頓時(shí)大發(fā)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！币幌氲竭@兒，我更想立馬提起筆來，盡情地?fù)]灑筆墨，不禁蠢蠢欲動(dòng)。老師先做了自我介紹，她姓王。嘿！和大名鼎鼎的王羲之同姓呢！
王老師為我們介紹了唐宋八大家之一的柳宗元，他的隸草飄逸灑脫，我暗自艷羨不已：這么漂亮的字，要練很久吧？想著，我按照老師的方法，讓毛筆喝足了墨汁，開始練字。
萬(wàn)事開頭難。我的毛筆寫著寫著就突然開了花，總是不聽使喚。手也總是抖，寫出來的字也是歪扭四斜，活像雨后爬出來透氣的蚯蚓。我有些泄氣了，心中打起了退堂鼓，這書法怎么這么難？還是放棄吧，可我又轉(zhuǎn)念一想，王羲之幼時(shí)煉字，可把整個(gè)池塘染成了墨色呢，哼，我這才剛剛開始，怎么就想退縮了，俗話說：“世上無難事，只怕有心人”。今天我非要寫好不可！說干就干，我耐心地提起筆，努力地保持平衡，然后慢慢地嘗試把字寫得橫平豎直。功夫不負(fù)有心人，我的毛筆漸漸聽起話來，不再開花，似乎有了靈性�！坝羞M(jìn)步，不錯(cuò)不錯(cuò)，這里可以寫得更粗點(diǎn)�！闭�(dāng)我沉浸在筆墨青山中時(shí)，老師悄悄地繞到我的背后握住我提筆的手，一股淡淡的蘭香飄進(jìn)我的鼻子，我不由得想：這就是所謂的“腹有詩(shī)書氣自華”吧。我更加認(rèn)真地練起字來。點(diǎn)，豎，橫，撇……一筆一畫練字的同時(shí)，我體味到了真正的“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，心中像秋夜的星空那樣平靜，這時(shí)連窗外飄進(jìn)的風(fēng)也不那么燥熱了。這次嘗試令我受益匪淺。
從這次練書法以后，我逐漸領(lǐng)悟到了實(shí)踐出真知的道理，逐漸明白了寧?kù)o致遠(yuǎn)的深刻涵義。此后，不管遇到多么困難的事，我總是靜靜地起一杯香茗，慢慢地、放心大膽地去嘗試。我在嘗試中磨煉了自己，也因著磨煉，而逐漸成長(zhǎng)。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文9
書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假，讀書確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)的過程中，是書陪伴著我。
書的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)�！吨袊�(guó)上下五千年》介紹了祖國(guó)悠久的歷史；《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會(huì)的罪惡；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方�？吹阶鎳�(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪；看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水；看到母親為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來，心里很不是滋味……
讀書對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語(yǔ)言吸引我，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，書讓我慢慢成長(zhǎng)。然而；讀書對(duì)于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧！以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書，除了看課本上的內(nèi)容外，其它書是我不會(huì)看的，只要一拿起書，我就想睡覺，所以課外知識(shí)很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經(jīng)過老師的知道；叫我多看書，從不喜歡看書到現(xiàn)在愛看書，我的寫作水平提高了，寫作文輕松多了，課外知識(shí)也豐富了。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書來說吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。
書是我成長(zhǎng)過程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書陪伴我，我愛書，同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文10
一路風(fēng)雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長(zhǎng)。挫折，起初我討厭它，因?yàn)樗傋屛摇暗姑埂�，直至“那些事”后，我才漸漸地認(rèn)識(shí)了它——我的“另類朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請(qǐng)自來的，誰(shuí)也躲不開它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表?yè)P(yáng)，喜歡批評(píng)。自打我從娘胎里出來，它就與我形影不離，正是因?yàn)檫@位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長(zhǎng)道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說謊、第一次干傻事……正是因?yàn)樗殡S我的歡笑與淚水融合在我童年成長(zhǎng)的甜蜜中，一件一件的都已在我成長(zhǎng)的筆錄中。但正因?yàn)樗�，使我成長(zhǎng)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿時(shí)，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實(shí)。
一次數(shù)學(xué)考試，本來一向平成績(jī)平平的我，一下子突飛猛進(jìn)考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺地飄飄然，這時(shí)我的“良師”應(yīng)該察覺到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進(jìn)，好把我摔醒。結(jié)果這個(gè)坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準(zhǔn)完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學(xué)友。我們一起探索歷史，共同關(guān)照現(xiàn)實(shí)，共同憧憬未來，是它，讓我體會(huì)了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩(shī)的海洋，品味杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長(zhǎng)一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來”“不要怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
這就是我的異類朋友，它是干旱時(shí)給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅(jiān)持就是勝利，是你讓我成長(zhǎng)，讓我更上一層樓。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文11
點(diǎn)點(diǎn)的繁星在夜地面閃耀淙淙的春水在我的口間源流。
——題記
咱們生涯在這個(gè)千姿百態(tài)的世界面是誰(shuí)給奪我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)，是誰(shuí)讓我們?cè)趽P(yáng)帆后退的途徑上多蒙挫折，是誰(shuí)在我們嗚咽、甜惱時(shí)帶來微微的撫慰？是我們的父母。他們老是無所不至的關(guān)注著我們的所有！
偶爾看到冰心奶奶描述父愛的詩(shī)，很簡(jiǎn)單，很逼真。“父親��！我怎么地愛你，也怎樣愛你的海�！睗h字“野”中，“父疏”興許就代表著那一個(gè)“寶蓋頭”，無時(shí)無刻不抵抗著外來的風(fēng)雨，守護(hù)著我們。所以他的愛更添深厚，如同一首無言的歌，一首堅(jiān)毅的歌，始終在我的耳畔繚繞......
那是一個(gè)寒寒的夜晚，室內(nèi)溫度計(jì)顯示著13攝氏度，窗外偶然才會(huì)傳來疾駛而過的汽車聲。
我仍臥在桌前奮筆疾書，炭涼的單手，在不停地吸出的暖氣中得到些許暖熱。半掩著的房門外時(shí)不斷傳來了父母的低語(yǔ)“孩子還沒寫完嗎？太晚了當(dāng)睡覺了吧。”“噓----小聲點(diǎn)兒，別催她。”爸爸又有意地拔高了聲音。繼而是一陣久長(zhǎng)的沉靜。
窗外的風(fēng)咆哮著，“放縱”地碰擊著窗框。我不禁擊了個(gè)寒顫，覺得前所未有的冷意。
足步聲由遙而近，顯得輕慢而又機(jī)靈。跟著“吱”的一聲，爸爸排闥出去了。他高大魁偉的身體，略顯佝僂。手里牢牢握著一杯熱氣騰騰的白開水。水汽撲面而上，似炊煙般裊裊，而后緩緩擴(kuò)散開來，彌散在全部房間。一霎時(shí)所有的寒意也恍如被這熱氣驅(qū)走了。
“還多嗎？”爸爸關(guān)心的答。
我只是簡(jiǎn)單的應(yīng)了一聲。爸爸在我身旁坐下來，悄悄地。我看瞅那杯給我?guī)頊嘏奈拈_水，低頭取爸爸相視而笑，爸爸共時(shí)伸出寬厚的大手，輕輕地?fù)崮χ业念^。我猛然發(fā)明，爸爸曾經(jīng)漆黑的頭領(lǐng)在二鬢間填了多少絲皂發(fā)。
“這樣會(huì)更溫暖些�！卑职职盐以旓@冰涼的手握在他暖和的大手中。我點(diǎn)帶微啼蜜意地凝視著爸爸望到爸爸眼角由于愛意溢淌沒去的魚尾紋。爾的眼睛匆匆變得潮濕了......
夜未深了，可我還清楚地聽到，客廳里有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風(fēng)仍舊，我卻不再感到嚴(yán)寒。
手握這杯帶有余溫的紅啟水，正如緊握爸爸溫暖的大手。在這一刻我好像感到本人長(zhǎng)大了，成熟了。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單、普一般通的愛，將伴我走功畢生。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文12
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中總是會(huì)有坑坑坎坎不可能一直一帆風(fēng)順，哪怕是著名的人，他們也是經(jīng)歷了一番風(fēng)雨或者挫折才能走到每個(gè)人的面前。
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的少年，全然不顧學(xué)習(xí)的壓力，只顧著貪玩，于是到了第1次月考，我信心滿滿，自以為自己是班級(jí)里第2名，可是成績(jī)一下來，一下子跑到了倒數(shù)，我的心在那一剎那就像碎了一樣，我下定決心一定要在半期考試中取得真正的成績(jī)。
按期考試來了每一題我都會(huì)過分的謹(jǐn)慎和擔(dān)心，果不其然，題都沒做完，成績(jī)出來后我已經(jīng)提升了5名面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，老師的冷冷目光，家人的嘮叨我已經(jīng)無法形容了，無奈之下我把自己關(guān)在房間里，獨(dú)自的哭泣著好久才平復(fù)了下來，
我的心里想著難道我就真的要這樣放棄嗎？難道我真的就沒什么辦法了嗎？難道我就真的做不了原來的我嗎這時(shí)我抬頭一看，一本書映入眼簾，那是假如給我三天光明，一下子讓我想起了海倫凱勒的事情，雙目失明，雙耳失聰，巨大的人生挫折，可是他仍然咬牙挺了下來，并且成為了世界名人之一。
我自嘲地笑了笑，海倫凱勒那么大的挫折都挺了下去，我這點(diǎn)挫折算得了什么呢，于是我開始了全面的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，上課積極發(fā)言，有什么不懂的就去問同桌同學(xué)或者老師，時(shí)間飛逝，
半期考試也來了，在考場(chǎng)內(nèi)認(rèn)真答題，放過每一分每一秒考完后，就像是心里的石頭掉下來了，過了幾天成績(jī)出來了，我一腳邁入了年級(jí)300名，面對(duì)同學(xué)老師們家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)稱贊鼓勵(lì)。我只是微微點(diǎn)頭認(rèn)為這只是一次小小的成功，并沒有什么大不了的，下次我還要做得更好。
在挫折中成長(zhǎng)挫折也會(huì)讓人奮發(fā)圖強(qiáng)，如臥薪嘗膽也許會(huì)讓人止步不前，越來越沮喪，最后淪為社會(huì)上的人，讓我們面對(duì)挫折戰(zhàn)勝挫折取得成功吧。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文13
“當(dāng)你需要幫忙時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自我讀書筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝圩x書。
可是，并不是每個(gè)人生來就喜歡讀書的。上小學(xué)時(shí)的我，就是最頭疼讀書的一個(gè)，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。之后，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語(yǔ)文課前活動(dòng)說起……
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來�！皻庀笕f(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才明白自我鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。教師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下了決心，必須要多讀書，懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自我遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤，為自我制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我對(duì)自我說：“我必須要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強(qiáng)者！”最終，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長(zhǎng)！
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文14
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌特別應(yīng)景，這大半個(gè)月來，樓上裝修，天天叮叮咚咚，真讓人沒法安心。
剛開始裝修時(shí)，我就覺得煩心。可是，我又想家家戶戶都需要裝修，總不能跟人說太吵啦，你別裝修了。工人們每天早上四五點(diǎn)陸續(xù)起床，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些的響動(dòng)，好似一場(chǎng)盛大音樂會(huì)的前奏。這些工人叔叔們都是早起的鳥兒，暑假剛剛開始，我也就在這嘰嘰喳喳聲中天天早起。一開始幾天，媽媽暗暗竊喜，再也不用每天痛苦地叫我起床。
好景不長(zhǎng)，媽媽竊喜沒幾天，音樂會(huì)秒變?cè)胍舸蟊绕础２辉偈窃绯康男∏眯〈�，每天八點(diǎn)半就開始電鉆“哧啦哧啦”，鐵錘“咣當(dāng)咣當(dāng)”，榔頭“哐當(dāng)哐當(dāng)”，各種聲音交織在一起，簡(jiǎn)直比郎朗的“交響樂”還要精彩��！一整天，我不僅沒法學(xué)習(xí)，沒法休息，連心愛的小提琴都拉不了。
接下來幾天，不光聲音讓我受不了，樓上陽(yáng)臺(tái)水管破裂，水直接漏到我家陽(yáng)臺(tái)。我家陽(yáng)臺(tái)的墻面、地面到處濕漉漉。幸虧眼疾手快的奶奶發(fā)現(xiàn)得早，物業(yè)及時(shí)通知樓上的工人們，第一時(shí)間修補(bǔ)，才沒造成太大損失，只需要重新給墻壁刷刷乳膠漆。
一個(gè)暑假，伴隨著叮叮咚咚聲，我靜不下心做任何事情。裝修天天這么吵，實(shí)在受不了了。我非常不開心地向媽媽抱怨：“要么我們買個(gè)別墅吧？”媽媽先是疑惑地看著我，然后哈哈大笑起來，把我拉坐在她的身邊，溫柔地說：“寶貝，你知道嗎？我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾拿著書本到街上最喧鬧的地方讀書，就為了鍛煉自己抗干擾能力與集中注意力的能力。當(dāng)我們無法改變目前的環(huán)境時(shí)，可以改變自己的心態(tài)與做法，把它當(dāng)成是改變和成長(zhǎng)自己的好機(jī)會(huì)！”
聽了媽媽的話，房間里傳來一直循環(huán)播放著的“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我的心情似乎也沒那么煩了。
敘事作文：成長(zhǎng)700字小學(xué)五年級(jí)寫人作文15
最近看了一本書《告訴世界我能行》，這本書主要講述“如何解決我們成長(zhǎng)中面對(duì)的50個(gè)問題”。有一篇文章的主題是“面對(duì)恩情----需要知恩，更需要感恩”，文中講述了這樣一件事：有個(gè)盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂盲文，于是請(qǐng)人翻譯，那段盲文讓她聽得淚流滿面“親愛的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大！雖然我看不到，但我永遠(yuǎn)愛您。感謝您——親愛的媽媽！”媽媽捧著賀卡哭了，她覺得自己為女兒付出的一切都是值得的。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。那天去看世博，我走在前面，媽媽拎著大包小包的跟在我后面，我只顧玩，餓了就到包里翻吃的，當(dāng)所有我愛吃的東西都被我吃完，包里只剩下黃瓜和餅干時(shí)，我便埋怨媽媽帶的東西太少，并且纏著媽媽在園里買。媽媽說：“園里吃的東西太貴了，再說黃瓜是好東西，等回家再買你愛吃的吧�！蔽衣犃艘院蟀炎彀途锏美细�，心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，我不理媽媽，也拒絕吃黃瓜和餅干。我拉著臉跟在媽媽后面走，她和我說話我也不理她。過了好一會(huì)兒，當(dāng)我們走進(jìn)丹麥館的時(shí)候，媽媽輕輕嘆息一聲，主動(dòng)給我買了丹麥的點(diǎn)心。出了丹麥館，笑容又回到了我臉上，媽媽說：“我就是你的仆人！”我笑著直點(diǎn)頭：“就是，就是！”
現(xiàn)在想起這件事，我心里是萬(wàn)分的羞愧，我當(dāng)時(shí)怎么那么不懂事呢？看到這篇文章“面對(duì)恩情，需要知恩，更需要感恩”，我的內(nèi)心真正地被感動(dòng)著。十二年來，我從未想過可口的早餐爸爸要幾點(diǎn)起床，也從未想過幫我蓋被子?jì)寢屢估镆褞状�。我不曾在意過爸爸每天送我上學(xué)，也未曾關(guān)心過媽媽寫了十二年的育兒日記需要怎樣的執(zhí)著。我總在安然地接受父母的給予，坦然地享受著父母的寵愛。甚至我從來沒有因?yàn)楦改高@樣做而真心地感激過。爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然我不能給你們買貴重的禮品，但我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用我每一次的進(jìn)步回報(bào)你們。小小一支筆，怎能訴出我對(duì)你們?nèi)康膼�，只想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你們呼喚：爸爸媽媽，謝謝，謝謝你們！
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