北京東路的日子作文2篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的北京東路的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

北京東路的日子作文1

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。

　　就像這首歌詞一樣，我們最初是個愛玩愛鬧的孩子�，F(xiàn)在我們都想變成天使，只因為天使會飛，天使是善良的，就像孩子一樣，所以，我們在回憶著孩子的時光。

　　現(xiàn)在的我們不能說是個大人，但有些事情也看的明白，不是大人，也不是小孩，我們是一個中立的，想孩子更像大人。有人說現(xiàn)在的孩子都早熟了，我并不這樣認(rèn)為，在古代，我們這個年齡的孩子要么都工作，要么嫁人或娶妻了。窮人家的孩子早早地就學(xué)會了承擔(dān)家里的事情，富人家的孩子，也在考取功名。相比來，現(xiàn)在的孩子缺少磨煉。也不像有些人說的早熟，而是一直都是這樣的。

　　我朋友說我懂得好多，其實，旁觀者清當(dāng)局者迷而已。處理別人的事綽綽有余，但到了自己就會束手無策。這是我身邊的常事。我愿意給相信我的人解決她的難題，也不愿給敵人好臉。

　　北京東路的.日子，等等的那些歌，都有一些生活的影子，我知道回不去，但我會努力珍惜。

北京東路的日子作文2

　　開始的開始,

　　我們都是孩子,

　　最后的最后,

　　渴望變成天使,

　　歌謠的歌謠,

　　藏著童話的影子,

　　孩子的孩子,

　　該要飛往哪去。

　　六年級:幸福郭宇

　　來到五月的第一天,

　　擁有一顆勞動者的心田。

　　聽鳥兒唱歌,

　　抬頭望,

　　白云藍天。

　　聽蟋蟀彈琴,

　　低頭看,

　　希望無限。

　　陽光、春風(fēng)、海浪,

　　也在大聲歡呼。

　　勞動的盡頭,

　　永不腐朽。

　　勞動的果實,

　　美味,香甜。

　　唱起勞動之歌,

　　奏起勞動音樂,

　　掌聲雷動。

　　六年級:陽光

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