特殊的日子作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的特殊的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
特殊的日子作文1
光陰拉開狹長的分割線，我們在彼岸遙遙相守，他在遠(yuǎn)處音容依舊。
——題記
我未曾想見，有一天流光會(huì)帶著我們一日千里跋涉萬水千山，我以為不會(huì)改變的一切都天翻地覆面目全非。我還以為我會(huì)一直走到許諾的水窮處，卻再也無法看到當(dāng)初的云起時(shí)。然而，就連海角天涯都能瞬間化身咫尺，身處同一城市又何恐倏忽一去不會(huì)�！敖處煿�(jié)”，賜與我會(huì)到母校的機(jī)會(huì)。那個(gè)地方，我們曾經(jīng)在里面高傲昂起頭，今天仍叫我們默然揖首。
夏日的浮云，凜冽的雨水。還有下課后的沁涼空氣，板擦的味道……這些也許被別人說成“與教師節(jié)的磅礴背景相比顯得不協(xié)調(diào)”，但它悄無聲息的來，卻一觸即發(fā)，勢奪千軍。我相信這一切會(huì)隨著春天繁茂生長，因?yàn)檫@思念依舊不容置疑，記憶如此鮮明。
說到教師節(jié)，就不得不說到老師。老師這種職業(yè)，值得你把渺小說得偉大，把眼淚流成寶石，把排比塞進(jìn)比喻，就像光要照耀大地，就像風(fēng)要不停前行。老師需要的不是荊棘外振臂高呼的三千人山，或許這個(gè)職業(yè)將主打起這平凡一生的主旋律，但此后必定是一個(gè)“堅(jiān)定”的代名詞。
無論莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑，還是停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然。詩歌里強(qiáng)擠的哀愁很容易讓人窘迫。畢竟眼淚太輕，鮮血太濃，即使不說“再見”也要離去。而我們除了微笑著相信老師和母校一切都好以外，貧瘠得一無所有。
“何處笛？終夜夢魂情脈脈。竹風(fēng)櫚雨寒窗滴。離人數(shù)歲無消息。今頭白，不眠特地重相憶�！边@么說并不合適，因?yàn)橹胤晔俏覀儤I(yè)已實(shí)現(xiàn)的祈愿。但有時(shí)，真的無力感謝。所以，當(dāng)我們再次回到母校見到老師時(shí)，愉快地說一句“故人安好，別來無恙�！�
特殊的日子作文2
看了題目以后，大家一定想知道是什么特殊的日子吧？現(xiàn)在就由我來給大家揭開謎底吧。那天，是一個(gè)令我很傷心的日子……
那一天的早晨，我起床洗漱穿戴好之后，媽媽告訴我一件驚人的消息：爺爺去世了！我當(dāng)時(shí)對媽媽說：“別鬧了，我知道今天是愚人節(jié)。”“不！是真的！”媽媽有氣無力地說。我當(dāng)時(shí)就被嚇得臉色鐵青，后退了幾步，終于回過神來說：“爺……爺爺是什么時(shí)候去世的？”“昨晚凌晨兩點(diǎn)三十五分�！眿寢尡吹卣f。我眼睛里的淚水越來越多，最后“吧嗒吧嗒”地掉了下來，淚水模糊了我的雙眼，已經(jīng)看不清任何東西了。我趕緊擦干眼淚說：“帶我去奶奶家吧！”“好！”媽媽說。
到了奶奶家大門口，我看見的就是一個(gè)一個(gè)的花圈，好像都在為爺爺去世而傷心。一進(jìn)家門，我便聽到陣陣哭聲，進(jìn)去一看，是奶奶！奶奶看著爺爺?shù)倪z像，失聲痛哭，誰都勸不了她，我上前對奶奶說：“奶奶，身體最重要，可別哭壞了身子，要不天上的爺爺會(huì)放心不下的。”奶奶好像相信了我的話似的，趕緊擦干了淚水，坐到了沙發(fā)上。我又說：“雖然爺爺去世了，咱們都很傷心，但要保護(hù)好身體。”“嗯”奶奶低聲地說。
這件事情已經(jīng)過去兩年了，依然深刻地留在我的記憶中，但我還是要樂觀的去面對身邊所發(fā)生的每一件事，不能只因?yàn)檫@一件事就灰心喪氣，加油！
特殊的日子作文3
九月十日是一個(gè)特殊的日子，這也是老師們最高興的日子，因?yàn)橥谶@一天，同學(xué)們都會(huì)用各種方式表達(dá)自己對老師的愛戴。。
叮鈴鈴......叮鈴鈴......小昭背著書包一蹦一跳地去上學(xué)。他穿著一件粉紅色的T恤，胖乎乎的小臉蛋上有兩個(gè)時(shí)有時(shí)無的小酒窩。她戴著紅領(lǐng)巾，很顯然是一位少先隊(duì)員。哇，小昭驚呀地叫了一聲，這里的花真多啊。一朵朵野花上還有一顆顆像小珍珠似的露珠。今天是教師節(jié)，我應(yīng)該送老師禮物，對，多美的花呀，就采一些送給李老師和數(shù)學(xué)陳老師吧！小昭自言自語地說。她走進(jìn)花叢中，小心翼翼地摘了一朵，又摘了一朵......這樣不停地摘，不一會(huì)兒，小昭手中捧滿了鮮花，它們散發(fā)著一陣陣的幽香。她嗅了一下，表情變得那么燦爛，她大步流星地向老師辦公室走去。
清晨，校園十分寂靜，陽光直射入李老師的辦公室。辦公室的擺設(shè)十分簡陋，除了辦公桌上的東西，就只有一臺舊電風(fēng)扇吱呀，吱呀地吹著。在李老師的辦公桌上放著一本語文書和一大疊作業(yè)本。突然，一個(gè)圓腦袋的黑影出現(xiàn)在墻壁上，原來是小昭。小昭靠近窗臺，看到了這么多的作業(yè)本，不僅自言自語天��！這么多作業(yè)，怎么批呀！不批到十一、二點(diǎn)才怪呢！瞧，這是老師的眼鏡。小昭明白了，這肯定是因?yàn)槔蠋熍鳂I(yè)批得太累了，就隨手把眼鏡放在桌子上了。小昭從剛才的一束鮮花中，取了一半，小心翼翼地插進(jìn)了李老師的筆筒中，她臉上的笑容更加燦爛了。小昭知道：雖然李老師不知送花的人是誰，可自己相信，當(dāng)李老師看到這些鮮花時(shí)，也會(huì)笑成一朵花的。
想著，小昭又拿著另一束花向陳老師的辦公室走去......
特殊的日子作文4
20xx年11月7日對我來說是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@里一天，城南小學(xué)要舉行15周年校慶，大家可花了不少功夫。全校開始練習(xí)級歌、手語操、個(gè)別班級還額外表演了一些節(jié)目；銅管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)等隊(duì)伍開始訓(xùn)練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長，也正準(zhǔn)備詩朗誦、舞蹈等節(jié)目……
這一天終于來了。9：00時(shí)，全校同學(xué)陸續(xù)來到操場，坐到自己的凳子上，家長也進(jìn)入了學(xué)校。一會(huì)兒后，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺，看樣子是主持人。她開始講話了。首先讓大家唱級歌。我有點(diǎn)緊張，輪到我們五年級唱級歌，別人會(huì)不會(huì)笑我們唱得不好？會(huì)不會(huì)覺得五年級級歌太難聽了？不過真正到我們五年級唱歌時(shí)，我又不緊張了。聽著級歌的音樂緩緩響起，我決定，就算不好聽，也要認(rèn)真地唱。唱完后，同學(xué)們?nèi)匀粸槲覀儞u著沙錘，我心里特別高興。
所有同學(xué)都唱完級歌了。主持人又開始講話，請個(gè)別來看校慶的嘉賓發(fā)言。馬校長也發(fā)言了，我想，以我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，馬校長發(fā)言，肯定是身心投入、聲勢洪亮。果然，她發(fā)言時(shí)，說得很動(dòng)人，語氣也很激動(dòng)。
開始看節(jié)目了。我記得的幾個(gè)節(jié)目有：吹號、學(xué)生舞蹈、家長舞蹈、合唱……等許多節(jié)目。
印象最深刻的是一些家長舞蹈、唱歌。男家長穿著一身烏黑筆挺的西裝，動(dòng)情地唱著。幾個(gè)身穿橙黃色裙子的女家長在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家長跳的是那樣優(yōu)美。
雖然這次校慶僅有短短三小時(shí)，但它非常精彩，我永遠(yuǎn)難忘那一幕幕動(dòng)人的表演。
特殊的日子作文5
時(shí)光在匆匆流逝，許許多多的記憶也會(huì)跟著漸漸地淡忘。但那個(gè)特殊的日子，始終令我記憶猶新，我永遠(yuǎn)都忘不了他。
那是一個(gè)雨天，我驚慌之時(shí)竟發(fā)現(xiàn)自已沒有帶雨傘，一籌莫展的我越來越緊張。突然，雨仿佛停了，我抬頭一望，竟是一位老爺爺，幫我撐起了傘。
這位老爺爺，黝黑的皮膚，粗糙的大手，每每看到他時(shí)，總覺得是隨處撿垃圾的。他，會(huì)幫我撐傘。
“小朋友，你沒有帶傘吧？”老爺爺說著一口濃重的土話，把傘遞給了我，喏，我送你回家吧!”我征住了，這是多么特殊的舉動(dòng)啊!”“沒事”!老爺爺把傘舉得更加堅(jiān)定了，眉頭一展，慈祥地笑了笑，拍了拍我的肩，舉起手輕輕地抹掉了我頭上的雨珠，快速地幫我背起書包，拉著我往前走。我們邊走邊聊，漸漸地，一股暖流流遍了我的全身，仿佛有一縷特殊的陽光暖暖地灑進(jìn)了我的心田，老爺爺對我那特殊的關(guān)愛，深深地感動(dòng)了我。
快走到家了，老爺爺把傘遞給了我說：“這傘你拿好，以后出門別再忘帶了!”我停下了腳步，而那位老爺爺還站在那兒，目送著我，黝黑的面龐上綻開了燦爛的笑容，雙眼掩蓋不住那真誠的目光。這一個(gè)特殊的日子，永遠(yuǎn)留在了我的心頭。
特殊的一天，他在我最無助的時(shí)侯幫助了我，特殊的一天，其貌不揚(yáng)的他讓我意識到了自已的淺薄，特殊的一天，是他讓我知道了不能以貌取人的深刻哲理... ...
這是一個(gè)特殊的日子,特殊到令我難以忘懷。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天——20xx年8月27日
特殊的日子作文6
今天是9月10日，星期四，也是今年的教師節(jié)。教師節(jié)，是每一名教師欣慰、自豪的日子，也是每一名學(xué)生表達(dá)感恩、祝福的時(shí)刻。今年的教師節(jié)，山林小學(xué)的校園內(nèi)處處洋溢著歡樂的氣息。
我們班的同學(xué)都在攢錢買教師節(jié)需要的東西，準(zhǔn)備為老師們過一個(gè)特別的教師節(jié)。
看，墻上、窗上、黑板上，都貼上了氣球；講臺上也堆滿了各種零食。當(dāng)我們準(zhǔn)備就位時(shí)，請來了各位老師，老師們一進(jìn)教室，我們就給他們倒上一杯飲料，遞上各種好吃的東西。沒一會(huì)兒，五（1）班的老師邀請我們兩個(gè)班一起過，我們就去一班了，一進(jìn)門熱情的老師給我們遞瓜子，范老師放了一首很嗨的歌，老師和我們跳起了歡快的舞蹈。接下來是老師們的發(fā)言，到班主任羅老師發(fā)言時(shí)。只見她兩眼通紅，眼淚流了出來，我的眼淚也不由自主從眼睛里流出來，羅老師的話讓我很感動(dòng)。她說：“今天，我只想對我們五（2）班的同學(xué)說聲對不起，因?yàn)槊看蝸韥砩险n的時(shí)候都是繃著臉進(jìn)來，沒有一次是笑著進(jìn)來，我只希望你們變得更好……”我們都感動(dòng)得哭了，大聲說：“老師，我們愛您！”后來，回到教室，陳老師讓我們叫羅老師一起合影留念。
叮鈴鈴，下課啦。這是我第一次過的一個(gè)特別的教師節(jié)。
老師啊，您是一座小橋，幫助學(xué)生到達(dá)彼岸；老師啊，您是一只小船，載著學(xué)生駛向遠(yuǎn)方。在這師生共度的一個(gè)教師節(jié)里，我滿懷感恩的心寫下這篇文章，希望它能讓老師的臉上露出幸福的笑容！
特殊的日子作文7
今天，我穿著藍(lán)色的校服，配戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著激動(dòng)又緊張的心情跨進(jìn)了學(xué)校。今天是個(gè)特殊的日子——我們要為新來的.一批一年級小學(xué)生配戴紅領(lǐng)巾了。
'叮鈴鈴，叮鈴鈴！'第一節(jié)上課鈴打響了，馬老師給我們發(fā)了一條嶄新的紅領(lǐng)巾，我們帶著煥然一新的面貌來迎接這個(gè)光榮的任務(wù)。
我們先來到了大廳，一年級的'小豆包'們向我們投來了好奇的目光，咦？這些哥哥姐姐們都來干什么？還穿著統(tǒng)一的校服？
儀式開始了，出旗、唱隊(duì)歌結(jié)束后，只聽一聲'請老隊(duì)員給新隊(duì)員配戴紅領(lǐng)巾',剛才已經(jīng)盼望已久的小朋友們都已'唰唰'地站了起來。
我來到了一位小男生面前，先高高地舉起了自己的右手，向他敬禮，又按照楊老師教我的方法仔細(xì)把紅領(lǐng)巾戴了上去，結(jié)果他一緊張，忘記還禮了。'請敬隊(duì)禮！'我提醒他。他高高地舉起了手，并甜甜地說了一聲：'謝謝姐姐。'沒關(guān)系，看著他可愛的樣子，我突然想到了自己的從前。
給我配戴紅領(lǐng)巾的是一位漂亮的大姐姐，她給我系的紅領(lǐng)巾極其標(biāo)準(zhǔn)，方方正正的，戴完后，我說了聲：'謝謝。'沒想到姐姐摸著我的頭會(huì)心地笑了，唉！時(shí)間過得真快，可惜姐姐已經(jīng)畢業(yè)三年了。
回想回想自己的童年，還挺有趣的，我多么想回到一年級呀！
特殊的日子作文8
20xx年4月15日，這是一個(gè)特殊的日子。你肯定會(huì)說：“有什么特殊的?不就是一個(gè)星期四罷了!”可那確實(shí)是，因?yàn)槲覀冮L沙師范專科學(xué)校附屬小學(xué)舉行了“半年一度”的拔河比賽。
初賽開始了，一個(gè)年級一個(gè)年級先后登場。只見他們虎視耽耽，好像三百年前有仇似的，都緊緊的抓住麻繩，不讓對方輕易移動(dòng)半步。
初賽結(jié)束了，經(jīng)過評定，大家決定讓三、四、六年級參加復(fù)賽。這是很激烈的場面。拉拉隊(duì)一起喊“X年級(X)班，加油呀!”嗓子都要喊啞了，但還不罷休。自己班參加比賽，誰不想自己班拿個(gè)獎(jiǎng)回來?
復(fù)賽一眨眼又過去了。經(jīng)過比賽激烈程度對比，大家一致認(rèn)為三年級應(yīng)該進(jìn)入決賽。
決賽開始了。三(1)班和三(2)班來到?jīng)Q賽場地，操場上人山人海、好不熱鬧�！班帧鄙诼曧懥�，比賽正式開始。雙方隊(duì)員互不相讓，好像不拼個(gè)你死我活就誓不罷休似的。拉拉隊(duì)更加活躍了。有的在爭吵誰會(huì)贏;有的在高聲大叫“加油!加油!”;還有一個(gè)同學(xué)索性拿一塊碎玻璃和一根小樹杈在那里“敲鼓”助威呢!
繩子在慢慢的移動(dòng)。最后，它“決定”給三(2)班“幫忙”，便慢慢的向三(2)班移動(dòng)。
“嘀”，那清脆的哨聲又響起來了，比賽結(jié)束了。老師的手舉向三(2)班�！耙�!我們贏了!”我和全體同學(xué)異口同聲叫道。、
今天既過了一把拔河癮，并且我們班居然還得冠了。這難道還不是一個(gè)特殊的日子嗎?
特殊的日子作文9
今年的二月九日，是一個(gè)非常特殊的日子，它是我們所有中國人的節(jié)日——除夕！每當(dāng)除夕來臨之際，就意味著一年即將過去，新的一年又將要來臨了。
在這個(gè)特殊的日子里，家家戶戶都張燈結(jié)彩，男女老少忙得不可開交，沒有一個(gè)人閑著。大家有的剪窗花，有的貼春聯(lián)，有的在家門前掛起了紅燈籠，晚上亮起來可漂亮了！還有的在為年夜飯作準(zhǔn)備，特別熱鬧！在這個(gè)特殊的日子里，許多人坐車趕回自己的家鄉(xiāng)與父母和親朋好友團(tuán)圓。然后一家人歡聚一堂，開開心心地坐在一起聊一聊家常，談一談這一年來外出漂泊的日子。在這個(gè)特殊的日子里，大家都特別喜慶，孩子們臉上充滿了喜悅的笑容，像花一樣燦爛。因?yàn)�，在這一天，有美味的“年夜大餐”，可以在晚上盡情地玩煙花，可以得到大人們獎(jiǎng)勵(lì)的壓歲錢，還有一條，就是能看一年一度、非常有趣的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我在這一天里先是跟爸爸去買煙花，然后幫助爺爺奶奶燒年夜飯，接著，去給長輩們拜年，要壓歲錢去。這樣奶奶給一點(diǎn)，外公給一點(diǎn)，湊起來就有好多錢了。拜完年后，就可以去放煙花了。煙花真是好漂亮啊，像有好多星星從里面射出來，又像好多個(gè)煙花小精靈從里面一個(gè)個(gè)地跳出來。有紅的，有黃的，有綠的……五彩繽紛。放完煙花后，我八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)面前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)我聽到新年的鐘聲敲響了以后，我高興得跳了起來：我又大了一歲了！
在這特殊的日子里，人們都很高興，到處都充滿了歡聲笑語，一切都顯得那么和諧，那么美好！
特殊的日子作文10
在我的童年中，有許多特殊的日子，其中最令我難忘的就是那天去太原動(dòng)物園。
四年級暑假中的一天，爸爸媽媽帶著我去太原動(dòng)物園玩。經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的車程，我們一家來到了這里。好不容易買上票后，我立馬大步流星地跑了進(jìn)去。
首先映入眼簾的是幾塊人造魚池，里面的小魚有的吐水泡，有的捉迷藏，還有的把頭露出來，好奇地看著我們。接著，我們來到了熊貓館。買上票進(jìn)去后，場里有一個(gè)木制的亭子。他本來是供熊貓乘涼用的，可是卻沒有一只熊貓。我們進(jìn)屋一看，原來——天氣太熱，它們都在屋里睡大覺呢！
然后，我們來到了企鵝館，這里有許多品種的企鵝。成千盈百的企鵝在水中游泳，它們一會(huì)兒趴在冰上左滑右滑，一會(huì)兒又搖搖晃晃地走路，憨態(tài)可掬的樣子誰都很喜歡。
看完企鵝后，我們來到了鳥館。這里的小鳥們在“家”里到處亂飛，弄得我們眼花繚亂。其中，最令我難忘的就是紅藍(lán)金剛鸚鵡了。它們拍打著強(qiáng)勁的翅膀，這飛飛，那飛飛，活潑可愛。
接著，我們又來到了虎園。坐上進(jìn)入虎園的車后，我看到許多老虎，它們有的睡覺，有的在洞里打哈欠，還有的盡情奔馳……
快晚上了，不能玩了，我依依不舍地告別了動(dòng)物園。
這件事深深地留在了我的記憶里，那天是一個(gè)非常特殊的日子。
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