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    我在生活中學(xué)語文用語文_

    時(shí)間:2021-02-07 20:50:43 推薦作文 我要投稿

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字1

      在生活中,語文是很重要的,我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)語文。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字

      記得有一次考試,一道應(yīng)用題里有這樣一句話:“溫度升高到30攝氏度!蔽耶(dāng)時(shí)沒有看仔細(xì),誤以為是:“溫度升高了30攝氏度!笨上攵业挠(jì)算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn),老師還因此批評(píng)了我。雖然只有一字之差,卻萬萬不可小看這一個(gè)字,俗話說的好:“千里之堤,愧于蟻穴!边@一字就如“蟻穴”若有疏忽,就會(huì)毀掉一道應(yīng)用題這個(gè)“大堤”。經(jīng)過這次教訓(xùn),我以后審題都很仔細(xì)了。

      語文不僅僅在學(xué)習(xí)生活中很重要,在課余生活中也是缺少不了的。

      一日,我在一本雜志上看到一個(gè)關(guān)于征友的版塊,上面登著許多人的小檔案。我在很就以前就想交一個(gè)筆友了,于是我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)我的心愿。我很快就把自己的檔案寫好了,并寄往該雜志社的在出版社?蓴(shù)日過去了,仍不見有人給我來信,我越等越沮喪,終日愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異狀,問我有什么事,我便把征友的事告訴了他。他說:“把你寫的檔案給我看一看!蔽艺页鲈,遞給了他。誰知爸爸看著看著突然笑了起來。我不解,問:“您笑什么?”他指著檔案說:“這簡(jiǎn)直就是身份證嘛,寫的這么嚴(yán)肅,無趣,難怪沒人愿意跟你交朋友。我聽后紅著臉低下了頭,爸爸忍住笑,拍拍我的肩膀說:“別泄氣,我來幫你!庇谑,在爸爸的幫助下,我又重寫了一份檔案,其中把我的特征和愛好寫的生動(dòng),鮮明,再加上爸爸為我取了一個(gè)極富詩意的筆名,整個(gè)檔案看起來就像是一篇抒情的散文。檔案登出去不久,便有許多朋友給我來信。我要感謝語文,是它豐富多彩,生動(dòng)活潑,才語文吸引了五湖四海的朋友,讓我交到了朋友。

      正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“語文天生重要。”的確,語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的天地是極為廣闊的,這點(diǎn)我在實(shí)踐中已深深體會(huì)到了。然而語文又是博大精深的,僅滿足于一知半解是不夠的,我們應(yīng)在生活中不斷的學(xué)習(xí)語文,并正確地運(yùn)用語文。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字2

      很多時(shí)候,父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時(shí)常到來而又不留痕跡!

      那是一個(gè)天色昏暗的傍晚,窗外狂風(fēng)大作,我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包,準(zhǔn)備回家!斑青辍保炜罩型蝗豁懫鹨宦曮@雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門,兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘.媽媽笑了笑對(duì)我說:“我和你爸都是直接從辦公室里過來的,沒多帶傘,我倆合打一把吧!薄安恍,雨太大,兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕,我這把傘給詩豪!卑职置φf著把傘

      伸過來!拔液桶职执蛞话!闭f著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。

      朦朧間,我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面:我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本,老

      爸發(fā)現(xiàn)后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間,媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí),話筒里他急切的聲音:“保險(xiǎn)絲在陽臺(tái)上工具箱里,上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己!碧嗵嗟耐乱凰查g涌出,讓我不覺潸然淚下。

      父母的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng),慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒有人會(huì)說不愛

      自己的父母,但是他們能說自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中,愛就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦,所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語:“改一下,再改一下就可以謄了!蔽乙膊粫(huì)忘記媽媽一大清早起來為我做早點(diǎn)的身影——一生過于漫長(zhǎng),此刻就是幸福。

      寫到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。我想,父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的,他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字3

      語文,是每一位中國人來講應(yīng)該稱為國語或母語,是中華大地幾千年發(fā)展的沉淀;她包羅萬象;關(guān)系著我們生活的方方面面。因此,語文陪伴著代代人,真實(shí)地記錄了每一個(gè)人成長(zhǎng)腳印。

      在以前,我對(duì)語文一點(diǎn)也不感興趣,總認(rèn)為語文就是讀、背、寫的一門學(xué)科,而現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我想需要什么寫作上材料,在網(wǎng)上都可以得到幫助,何必這么累!就是這種觀念的存在,無精打采的學(xué)習(xí)語文的態(tài)度,經(jīng)常受到爸爸媽媽的批評(píng)。

      也許;從小就在城市長(zhǎng)大,我對(duì)故鄉(xiāng)沒有印象,可是爺爺奶奶經(jīng)常懷念故鄉(xiāng)。他們一講起在故鄉(xiāng)的往事,心情特別高興。一年過春節(jié),爺爺奶奶都想回故鄉(xiāng)過年,我們都不同意二位老人回故鄉(xiāng)過年,于是姑姑、爸媽都去勸說放棄回老家過年;畢竟他們年紀(jì)都大了,我們不放心,可是奶奶卻在一旁落眼,說我們都不理解他們。我也在勸說奶奶:“您們都在這城市生活好幾年了,應(yīng)該把這里當(dāng)作家鄉(xiāng),忘記以前的故鄉(xiāng)”。奶奶傷心地說:“你還小,故鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方,我怎么能忘記故鄉(xiāng)?那是忘本……”我?guī)е浠氐郊依,心中不時(shí)感到惆悵與寂寞,我無意中翻閱一本書;看到李清照《菩薩蠻》中“故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉;”我驚訝于古人都有對(duì)故鄉(xiāng)的思念也是如此強(qiáng)烈,我那一顆好奇的心又引了出來,那天我翻看語文書中《故鄉(xiāng)》,我恍然大悟,故鄉(xiāng)對(duì)每一個(gè)人都有如此大的吸引力,而我卻體會(huì)不到故鄉(xiāng)如此美妙;沒想到通過這小小的事情,讓我對(duì)語文改變了看法,使我更加留意了生活和學(xué)習(xí)上每一個(gè)語文的足跡。

      當(dāng)我聽到《故鄉(xiāng)的云》這首歌時(shí),我感嘆作詞者對(duì)那動(dòng)人的詞句“天邊飄過故鄉(xiāng)的云,她不停對(duì)我呼喚……”。同時(shí),語文已喚醒了我,她就是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容;聽之油感而生,語文也時(shí)變幻無常的云朵,讓人難于捉摸,卻意境深遠(yuǎn),也會(huì)讓人產(chǎn)生無窮的力量,去熱愛生活、熱愛人生。愛語文,也是愛自己。

      愛上語文,讓你感受到語言的力量;愛上語文,讓你領(lǐng)略到文字的的魅力;愛上語文,讓你領(lǐng)悟到中華文華的精髓……,我已愛上語文,做一個(gè)有生活、有內(nèi)涵的人。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字4

      1、人人親其親,長(zhǎng)其長(zhǎng),而天下平!献

      2、父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。——李毓秀《弟子規(guī)》

      3、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

      4、好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿。——《勸報(bào)親恩篇》

      5、千萬經(jīng)典,孝義為先!对鰪V賢文》

      6、孝順還生孝順子,忤逆還生忤逆兒。 ——《增廣賢文》

      7、慎,朝夕伺候莫厭煩。——《勸報(bào)親恩篇》

      8、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!对鰪V賢文》

      9、妻賢夫禍少,子孝父心寬!对鰪V賢文》

      10、出入扶持須謹(jǐn)慎,朝夕伺候莫厭煩。——《勸報(bào)親恩篇》

      11、親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去!(清)李毓秀《弟子規(guī)》

      12、夫孝,天之經(jīng)也,地之義也!缎⒔(jīng)》

      13、為人子,止于孝;為人父,止于慈!洞髮W(xué)》

      14、有難事,弟子服其勞;有酒食,先生饌。曾是以為孝乎? ——子夏

      15、老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)!(法)司湯達(dá)

      16、天地之性,人為貴;人之行,莫大于孝,孝莫大于嚴(yán)父!缎⒔(jīng)·圣至章》

      17、侍于親長(zhǎng),聲容易肅,勿因瑣事,大聲呼叱!鼙

      18、事親以敬,美過三牲。——摯虞

      19、事其親者,不擇地而安之,孝之至也!f子

      20、失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!仙

      21、年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會(huì)里的第一種特權(quán)!(法)拉法格

      22、你希望子女怎樣對(duì)待你,你就怎樣對(duì)待你的父母。——伊索克拉底。

      23、母親是沒有什么東西可以代替的!徒

      24、孟武伯問孝,子曰:“父母惟其疾之憂!薄墩撜Z·為政》

      25、慢人親者,不敬其親者也。——《三國志·魏書》

      26、禮者,斷長(zhǎng)續(xù)短,損有余,益不足,達(dá)愛敬之文,而滋成行義之美也!髯

      27、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌!献

      28、父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!墩撜Z》

      29、父母者,人之本也!抉R遷

      30、父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。意思是:父母呼喚,要趕快答應(yīng);父母有命令,應(yīng)趕快去做!钬剐恪兜茏右(guī)》

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字5

      鳳頭:良好的開端,成功的一半。作文的開頭要明快、簡(jiǎn)潔。做到了這兩點(diǎn),就多少有了靈秀氣。作文開頭不能長(zhǎng),超過三行(50字)就難成好文章的頭相。

      虎尾:最好是“二節(jié)鞭”的尾,倒數(shù)第二節(jié)就所記之事作主題的升華,議論色彩宜濃些,而最后一節(jié)最好是一句,盡可能注意句式的變化,做到有力、有神,令人回味無窮。

      集裝箱的“肚子”:所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內(nèi)容,只要與主題有關(guān),圍繞中心線索,都可以寫,這部分對(duì)一些寫作較弱者講,是最可發(fā)揮的地方。

      文章中一定要有描寫,特別是人物描寫。因?yàn)槲覀兊挠洈,就是寫人的,事因人生、情隨事出。因此,在敘述事情過程中,不失時(shí)機(jī)展現(xiàn)兩三處關(guān)于人的描寫,特別是人物的眼睛和手,這樣就會(huì)使文中人“真”起來,“神”起來。

      “家事,國事,天下事”事事可入文。只要注意,事不在大小,有“我”就行,情不在多少,有愛就靈。這“三件事”要有層次,多角度。“人往高處走”,寫事也如此,這事中的情,也應(yīng)有個(gè)由表及里的順序。而這里的“愛”就是愛學(xué)習(xí),愛生活,求上進(jìn);愛集體,愛祖國,愛人民,講責(zé)任。

      在選材時(shí)要注意,自己經(jīng)歷的、熟悉的事是最好、最有個(gè)性、利于發(fā)揮的素材。生活中有這樣的事,家長(zhǎng)讓他去買蘋果,他就想也買別人也曾買到的一斤重一只的大蘋果,結(jié)果滿街去找,空手而回。其實(shí)一斤稱二、三個(gè)蘋果也是很討人喜歡的,而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此,生活中好多事只要你仔細(xì)去感受、去品味,就會(huì)像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發(fā)光。

      這“三件事”就是一串糖葫蘆,把它裝進(jìn)“集裝箱”,這樣可以收到的事半功倍的效果。當(dāng)然,如果你確實(shí)擁有“一只斤把重的蘋果”的素材,那就要提醒你,不能寫成流水帳。

      字要正,大小適中。一是要寫端正,至少告訴別人“我認(rèn)真”。字的“大小”:占字格的2/3左右,過大則丑,過小則弱。

      試卷不是草稿紙,整潔是起碼要求。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字6

      真正喜歡上語文,是高中的事了。

      高中以前語文于我,是一種負(fù)擔(dān);蛟S這是環(huán)境造就的吧。廣東總給人一種爆發(fā)戶的感覺,沒有什么文化底蘊(yùn)與氛圍。而在這些小鎮(zhèn)上更不用說了,連語文老師自己也不重視語文。初中的時(shí)候禁止看課外書,特別上了初三,見一本收一本。我現(xiàn)在想起也氣憤,為什么當(dāng)初那些老師可以無理取鬧得這么理直氣壯!

      所以我的閱讀興趣從高中才培養(yǎng)起來的。從《飄>>開始,到《傲慢與偏見>>,到《泰戈?duì)栐娂?>,到《家春秋>>,到《圍城>>……我很深刻記得高一暑假,當(dāng)我看完整本《紅樓夢(mèng)》,合上書的那一刻,我呆住了,我仿佛真的做了一場(chǎng)夢(mèng),書中的人物迅速從我腦海閃過,我有一種想哭的沖動(dòng),卻又欲哭無淚--------真正的生活往往會(huì)使人欲哭無淚。我被震懾,我被折服了,從那一刻,我迷信與文字。

      現(xiàn)在學(xué)習(xí)語文于我,是一種興趣,也是一種責(zé)任。作為一個(gè)中國人,學(xué)不好語文,是一種恥辱,而我也不屑于那些只熱衷于外語而忘記語文的人。

      語文是我們的根。小小的文字記載了上下五千年的興衰,唐時(shí)的風(fēng),宋時(shí)的雨,都化作點(diǎn)點(diǎn)文字,留在心間。

      多少個(gè)夜晚,我獨(dú)自坐在窗前的小書桌前,倒一杯清水,捧一本書,如饑似渴地看著,不知疲倦。張愛玲說:“書是最好的朋友,()唯一的缺點(diǎn)是使我近視加深,但還是值得的。”對(duì),是值得的,書讓我隨著主人公過了一個(gè)不一樣的人生,文字是這樣的偉大。

      有人說:“我們生活在詩意缺失的年代!蔽业某踔袝r(shí)代以及國人對(duì)語文的態(tài)度,曾使我對(duì)此深信不疑。然而,當(dāng)我無意中踱進(jìn)路邊的小書屋時(shí),改變了我的看法。那是一家極小極舊的書店,門檻上“書香深處自清涼”已顯得破敗。書店中,我竟然找到了一些陳舊的線裝書。店主是個(gè)頭發(fā)發(fā)白的老頭,我驚異于他對(duì)文學(xué)的執(zhí)著,言語間透露出他的書香氣息。我想,我們語文還是有希望的!這世界上還有你有我,還有很多很多很多人,依然還有執(zhí)著與他們對(duì)文字的理想?傆幸惶爝@些力量會(huì)聚集在一起,會(huì)喚醒世人對(duì)語文的梁知。

      語文,我一生相伴的好友,我曾笑言書架上的所有書就是我的嫁妝,然而,用怎樣的文字,才能表達(dá)我對(duì)她的愛?

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字7

      那一次,我懂得了愛。

      鮮花的美麗,是因?yàn)樗玫搅岁柟獾膼?小樹的茁壯,是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?我們的健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖,得到了母親博大的愛……

      有一首歌叫做《母親》,可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃,即便是用數(shù)百首的歌,又怎能表達(dá)出它的偉大呢?

      每當(dāng)回憶我的過去,我總是太關(guān)注自己,太在乎自己,卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我:她為我做可口的飯菜,為我買最新的參考書,為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年,我又何曾為她做過什么?我沒有為她做過一頓飯,沒有為她洗過一件衣服,我不知道她的生日,我甚至都沒有為她倒過一杯水……

      那一次,一個(gè)五月明媚的春光里,我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息,而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間,我感覺我的母愛正行走在懸崖上,隨時(shí)會(huì)掉下去,我的心也懸空了……

      等我趕到醫(yī)院時(shí),母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓,早上八點(diǎn)正是人流高峰,電梯里的人一直是滿員,于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓,等我到了十九樓,手術(shù)室的門緊閉著,手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門,在那一刻卻承載了太多的思念與無助。

      手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí),而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬,在那段時(shí)間里,我倚在墻上,想了很多很多……

      我在想母親為我熬中藥時(shí),為了達(dá)到最好的藥效,她不時(shí)看表,容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差;我在想母親每晚陪著我做作業(yè),有一次做完習(xí)題,我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……

      回想起母親的好,回想起母親的愛,我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大,母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì),每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來,我只知道接受,從來沒有想到過母愛的辛勞的付出……

      那一次,我懂了,我懂得了只有接受的人生蒼白無力,只會(huì)接受的人懦弱無能。

      我去了花店,我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此,我要用自己的心來感恩,用自己的愛來回報(bào)……這是我該付出的!

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字8

      如果以《爸爸是個(gè)體育迷》為題,有下列寫作材料,在符合題意的材料后面打“√”。

      1、爸爸經(jīng)常因工作而忘記吃飯。( )

      2、爸爸節(jié)省煙錢買球票。( )

      3、爸爸每天都要看當(dāng)天的新聞聯(lián)播。( )

      4、爸爸為災(zāi)區(qū)捐款。( )

      5、爸爸為了看好世界杯足球賽,答應(yīng)媽媽的要求,承擔(dān)了全部的'家務(wù)。( )

      [分析]這首題目主要是考查我們圍繞中心選材的能力。在這里應(yīng)該用“比較法”來解決問題,結(jié)合著文題的要求,很顯然“體育迷”是文章中心要突出的內(nèi)容。通過以上五個(gè)材料的比較,找出正確的答案,實(shí)際上就是在進(jìn)行扣題選材。解決類似選材的問題,要努力遵循著“想——比——定”的方法。

      [解]2、5

      例三、閱讀短文,完成練習(xí)。

      黑龍江省齊齊哈爾市東路小學(xué)四年一班 于闖

      我們的學(xué)校四季景色都有很誘人,下面由我?guī)Т蠹胰タ纯窗?

      春天,小樹發(fā)芽了,小草也偷偷地鉆了出來,太陽笑的格外燦爛。我抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)得使人心醉,春天給大地帶來了生機(jī)和活力。

      夏天,高大的楊樹在我們的校園起的作用可大啦!他并沒白吸必春雨姐姐的禮物,給我們?nèi)M瑢W(xué)遮陽光。

      秋天,這個(gè)季節(jié)農(nóng)民伯伯應(yīng)該是滿心歡喜的。因?yàn)椋焱傅墓麑?shí)在向他們招手。那么我也懂得了一個(gè)道理,有辛勤的汗水,就會(huì)有豐收的喜悅。

      冬天,大地披上白袍。雪,冰清玉潔,清爽感覺浮現(xiàn)在我的眼前,銀鈴般的笑聲在耳邊回蕩。

      啊!校園四季的景色多么美。

      1、 給文章擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,填寫在上面的括號(hào)內(nèi)。

      2、通過閱讀,你認(rèn)為文章在組織材料上有什么特點(diǎn)?

      [分析]練習(xí)分為兩個(gè)題目。第1題是對(duì)于學(xué)生審題能力的一種變相考查,文題往往是文章中心的凝聚,所以完成這個(gè)題目要按逆推的方法,結(jié)合著全文的閱讀進(jìn)行概括。第2題是考查我們組織材料,布局謀篇的能力。課標(biāo)中提出要“從讀學(xué)寫”,通過閱讀我們不難發(fā)現(xiàn)。文章的材料是按照一年四季的時(shí)間順序安排的,全文各段間采用了總分總的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)突出,層次清楚,首尾兩段實(shí)現(xiàn)了前后照應(yīng)。完成此類題目要從認(rèn)真閱讀入手,弄清題目的要求,結(jié)合自己掌握的寫作常識(shí),進(jìn)行深入地理解分析。

      [解] 1、校園的四季 2、按時(shí)間順序安排材料,全文采用總分總的結(jié)構(gòu),首尾呼應(yīng),重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)清晰。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字9

      “那誰,趕快起來回答問題啊!”語文老師的一聲“咆哮”又把我從走神的邊緣拉了回來!斑好還好,叫的不是我。六年級(jí)的語文老師真是煩死人了!拖課不說,還愛突擊提問……”我暗暗慶幸著。那是我正是小學(xué)六年級(jí),各科都還不錯(cuò),只有語文是我的軟肋。對(duì)語文那可真是唯恐避之不及,更別提愛上它了

      去年,在初一剛開學(xué)時(shí),我就對(duì)語文充滿擔(dān)心?蓻]想到,初一的語文老師,竟讓我愛上了語文。

      第一天的第一節(jié)語文課,同學(xué)們大都期待著新語文老師,我卻暗暗擔(dān)心:新來的老師會(huì)兇嗎?作業(yè)會(huì)多嗎?要求會(huì)嚴(yán)嗎?……在大家的期待中,語文老師走上了講臺(tái):她看起來并不年輕,個(gè)頭不高,似乎不像那種溫柔的老師?蓻]想到,她的出場(chǎng)白就出人意料:“同學(xué)們好,我是王老師。其實(shí)同學(xué)們學(xué)不好語文,家長(zhǎng)也有問題!笔裁?這老師也太怪了吧!“如果家長(zhǎng)多鼓勵(lì)你們,讓你們多一點(diǎn)興趣,還會(huì)學(xué)不好嗎?”聽起來有了興趣,語文似乎也不可怕呢!頓時(shí),我對(duì)語文多了很多信心。

      說起她的上的第一課,那更是令人難忘。第一課的標(biāo)題為《散步》,老師自然要讓我們談?wù)撟约荷⒉降慕?jīng)歷,但王老師自己卻先滔滔不絕的講了起來。和課文聯(lián)系起來,還真是十分有趣!耙膊恢蠋熒险n會(huì)不會(huì)提問我,如果提問,還真是沒把握啊!”盡管老師非常和藹,我還是有些顧慮。沒想到,老師提問的就是我。沒辦法,我只好吞吞吐吐,憑感覺說幾句!皼]事,想到什么說什么!崩蠋熥叩轿腋,笑著對(duì)我說。我咬咬牙,一口氣說了出來!耙苍S我的語文還不錯(cuò)嘛!”我對(duì)自己的回答比較滿意。老師看起來也滿意我的答案,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“你語文還行啊,怎么聽你家長(zhǎng)說你那么害怕語文呢?”是啊,語文挺有趣的啊!

      正想王老師說的,多一點(diǎn)鼓勵(lì)和興趣,語文就會(huì)學(xué)好。我漸漸愛上了語文。現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)對(duì)語文的唯恐避之不及,真的是多余的。王老師那別具一格的講課,幫了我大忙。語文的道路很長(zhǎng),我相信,那份鼓勵(lì)和興趣,會(huì)一直陪我走下去……

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字10

      身為一個(gè)中國人,我們應(yīng)該熱愛我們的母語——語文,語文是一種藝術(shù),它融入了我們的歷史和文化,所以我們一定要熱愛它,而且它確實(shí)也特別可愛!現(xiàn)在有些學(xué)生認(rèn)為語文十分的枯燥無味,對(duì)語文毫無興趣,我以前也認(rèn)為語文需要死記硬背,太沒意思了,可是后來我終于認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,語文是有趣的,生活中語文樂趣無窮!

      打開電視,五彩繽紛的廣告就不斷映入眼簾,如果愿意仔細(xì)找找的話,可以找出許多蘊(yùn)含深刻哲理的廣告,這些廣告一般都運(yùn)用了語文當(dāng)中的知識(shí),令人回味無窮。“往前走,即使一小步,也有新高度”這句廣告是我最喜歡的,它是著名人物王石為中國移動(dòng)做的廣告,表現(xiàn)了任何成績(jī)都是靠自己的堅(jiān)韌與耐力來實(shí)現(xiàn)的,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,集小的進(jìn)步成為大的成就,這樣才能表現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。對(duì)于語文來說,就是要集腋成裘,聚沙成塔。無論是優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),還是缺點(diǎn)和挫折,都是生活的一部分,需要從容面對(duì),坦然接受挑戰(zhàn),相信自己,相信未來,一秒一秒地去擺動(dòng)自己的人生,一步一步地超越自我,讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終達(dá)到成功的頂峰。這句廣告,讓我津津樂道若干次,讓我折服、欽佩,讓我回味,讓我深思……

      不僅在廣告中有語文的樂趣,在名言警句里也有引人深思的哲理:比如法蘭西帝國的締造者拿破侖說“困難要靠自己克服,障礙要靠自己沖破,在我們的字典里是沒有“難”字的”。這句話告訴我們困難并不可怕,只要你有信心去克服它,就永遠(yuǎn)難不倒你,就如“世上無難事,只怕有心人”一樣,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,都會(huì)想起拿破侖的這句名言,它鼓勵(lì)我藐視困難,戰(zhàn)勝困難。

      語文是我最好的伙伴,時(shí)時(shí)刻刻與我相伴。它讓我理解了生活的意義,和生活的樂趣,讓我保持自己的個(gè)性,去迎接生活中的挑戰(zhàn)!

      生活中處處存在著語文,蘊(yùn)含著的哲理數(shù)不勝數(shù),每時(shí)每刻都在激勵(lì)著我,讓我奮發(fā)向上。我只想說:我愛你,語文!

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字11

      給自己一個(gè)理由,去做一個(gè)普通人,感受生命的每一天,包括日常生活中的苦與樂。

      “風(fēng)來疏竹,風(fēng)過而竹不留聲;雁渡寒潭,雁過而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn),事去而心隨空!薄恫烁T》中如是說。沒有疏竹、寒潭,在俗世中浮沉的我們,能否也做到內(nèi)心的空明?

      既然此生做定了俗人,就去做一個(gè)普通人吧,照樣會(huì)獲得普通人的快樂和幸福,這就是活著的理由。每每,我們的心是煩亂的,但因?yàn)樾撵`的開放,能夠感受到隨風(fēng)悟竹音和雁去尚留聲的歡樂,也能聽到松濤海嘯雪融花開的聲音,感受剎那的永恒。聲音需要用心去傾聽,快樂也需要用心去感悟。做一個(gè)留心生活的普通人,感受生命中的美好,就會(huì)收獲幸福。

      短暫的失意,有時(shí)也能讓人輕易喪失對(duì)于生命的熱愛。那就去做一個(gè)無需煩亂、不怕失意的普通人吧,在生活的每一天成長(zhǎng)。生命中的快樂和痛苦其實(shí)相輔相成,快樂固然讓人歡喜,痛苦也應(yīng)值得經(jīng)歷。當(dāng)我們看到春風(fēng)吹落樹葉的時(shí)候,往往為新生樹葉短暫的生命而痛惋。終有一天恍然頓悟,不只是春風(fēng)會(huì)吹拂樹葉,一片樹葉也會(huì)搖動(dòng)春風(fēng),帶來今年的春天。這與快樂和痛苦正是一樣的。若不經(jīng)饑渴怎知水之甘醇,不經(jīng)嚴(yán)冬又怎得春之盎然?只有在歷經(jīng)痛苦,飽覽生活磨礪之后,才會(huì)愈加珍惜平淡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做一個(gè)熱愛生命的普通人,守好這份平淡的學(xué)業(yè)和生活,哪怕時(shí)常遭遇苦痛,也會(huì)從平淡中偷取一份屬于自己的快樂,進(jìn)而成為彌足珍視的財(cái)富。

      去做一個(gè)平凡的普通人,同樣可以彰顯生命的價(jià)值。舉世同悲的汶川大地震中,感動(dòng)我們的是無數(shù)平凡卻又偉大的普通人。他們有的不顧余震威脅沖向前線,打通“生命線”;有的忽略個(gè)人安危,用手護(hù)住從不相識(shí)的孩童或老人;也有大愛無私的母親、向解放軍敬禮致謝的孩子……時(shí)間被定格在此時(shí),這些生活中普普通通的人們,用他們的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值。我們也應(yīng)看到,在這次奧運(yùn)會(huì)成功的背后,更多活躍著的是每一個(gè)普通的志愿者,他們用自己的熱情和無私的奉獻(xiàn),演繹出舉世矚目的輝煌盛事。做一個(gè)活得有意義的普通人,在普通的事物中尋找生命價(jià)值,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值,就會(huì)收獲成就。

      給自己一個(gè)照樣活出來的理由,去做一個(gè)普通人,永懷對(duì)生命的熱愛,在俗世的生活中收獲幸福、品味苦痛,在生活的角落中感悟生命,在平淡的生活中收獲成就,也就領(lǐng)悟了生命的真諦。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字12

      10月21日(農(nóng)歷9月9日),是中國民族的傳統(tǒng)節(jié)日――重陽節(jié),也是弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里,社區(qū)根據(jù)區(qū)人社文精神,結(jié)合本社區(qū)工作實(shí)際,圍繞企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作,積極開展重陽節(jié)活動(dòng),現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

      一、營造“尊老、敬老、愛老、助老”的氛圍

      在重陽佳節(jié)來臨之際,我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式,營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍,教育大家要關(guān)愛老人,理解老人。

      二、開展的一系列活動(dòng),豐富退休人員的精神文化生活

      為進(jìn)一步豐富轄區(qū)內(nèi)退休人員的精神文化生活,讓他們度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日,我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng):

      1、舉辦“愛我社區(qū)、樂在金秋”為主題的迎國慶,慶重陽大型文藝表演活動(dòng)。此次活動(dòng)集思想性、知識(shí)性、趣味性為一體,內(nèi)容豐富多彩、亮點(diǎn)紛呈,有扇子舞、故事情景劇、歌曲、健身操等10個(gè)節(jié)目。社區(qū)退休人員毛金華舞蹈隊(duì)帶來的開場(chǎng)舞《夢(mèng)入桃花園》拉開了都會(huì)的帷幕,時(shí)尚而又動(dòng)感;劉斌代表隊(duì)的快樂舞《套馬桿》、《和諧中國》讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾眼前一亮,充滿青春活力,而由宣蘭代表隊(duì)帶來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力,得到了居民們的喜愛,表達(dá)對(duì)偉大祖國生日的美好祝賀和對(duì)老人重陽節(jié)的衷心祝福。

      2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午,社區(qū)黨工委一行對(duì)轄區(qū)內(nèi)90歲高齡、獨(dú)居、特困退休老人進(jìn)行了走訪慰問。每到一戶老人家中,都仔細(xì)詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實(shí)際問題,和他們親切地聊天、交流,同時(shí)送去了慰問金和慰問品,讓老人們真切地感受到社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛。

      3、開展慶重陽,志愿服務(wù)暖人心活動(dòng)。9月28日下午,社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中,陪老人聊天,幫助打掃衛(wèi)生,給老人們送上了節(jié)日的歡樂。

      通過此次重陽節(jié)一系列活動(dòng)的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進(jìn)了相互了解和友誼,陶冶了情操,活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關(guān)懷,更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨、快樂的重陽佳節(jié),衷心希望這些老人們,以及普天下的老人們都有一個(gè)老有所為,老有所樂的幸福晚年生活。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字13

      語文在生活中,也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí),一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí),一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

      生活處處有語文,生活中,你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課,沒有“語文”,你根本不能與別人交流,說出的每一句話都會(huì)成為笑柄。從小到老,我們也都在學(xué)語文,但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語文也無處不在。那么,生活與語文的聯(lián)系到底在哪里呢?其實(shí),語文就是語言文學(xué),也就是文學(xué)的藝術(shù)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說吧,我們是學(xué)生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分。從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關(guān)鍵性。

      書籍也是語文最直觀的表現(xiàn)。俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”?梢姏]有書籍、沒有語文的人類是不可進(jìn)步的;沒有書籍、沒有語文的社會(huì)是不能發(fā)展的。同樣,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,也證明從古代開始,人們就對(duì)書籍非常重視。沒有書籍,我們無法體會(huì)梁山好漢的英雄氣概;沒有書籍,我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情;沒有書籍,我們無法了解諸葛亮的聰明睿智;沒有書籍,我們無法見識(shí)孫悟空的無邊本領(lǐng);沒有書籍,怎能體會(huì)更多的情感?沒有書籍,怎能了解更多的知識(shí)?沒有書籍與文字,人類怎能探究歷史、展望未來?

      語文在生活中,也是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí),一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個(gè)人心情低落時(shí),一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

      語文也是許多可愛的小精靈,在人間自由自在地玩耍,東奔西跑,卻無處不在;語文是生活的海洋,破濤洶涌,卻浩瀚無邊。

      總之語文對(duì)我們的生活影響還很多。朋友,請(qǐng)你多用語文,從語文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣,因?yàn)椋覀兓钤谡Z文的世界中。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字14

      語文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。

      人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句,然而他們卻不知道,不經(jīng)意間,語文已走遍了我們生活的每個(gè)角落,陪在我們身邊。

      萬紫千紅總是春

      靜靜的,靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散,沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青,我卻垂頭喪氣的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天還沒到呢!”不過說不過朋友,我還是跟著去了。到了田野里,我為我的這個(gè)決定而喜悅,放眼望去,小草露出了尖尖的小腦袋,野花脫掉了厚重的外衣,含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭,但還是讓我吟出了“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學(xué)習(xí),在那生機(jī)勃勃的田野里。

      夢(mèng)中花落知多少

      每天伴著星星上路,陪著月亮回家,三點(diǎn)一線的我已不知疲憊是什么;氐郊抑,躺在床上,靜靜的想著,想著……“朋友,來壺酒吧!”“是誰在說話?”我猛然起身,看那月下依稀的有個(gè)人影,定眼一看,原來是那穿著長(zhǎng)袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁,且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風(fēng)生,飲著酒,賞著月,對(duì)著那平仄仄的詩句。語文學(xué)習(xí),在我的夢(mèng)境中。

      我寄愁心與明月

      三年的初中生活馬上就要過去了,看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹,心中嘗盡人生百味。幻想著分別的情景,兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里,只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情,管仲與知己鮑叔牙,一股心酸再一次涌上心頭,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起,語文學(xué)習(xí),在我的兩行熱淚中。

      語文伴我走過了十幾個(gè)春秋,在那剛剛吐出嫩芽的枝頭,我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上,我看見了它;在那被塵土掩埋的落紅中,我找到了它。

      語文的學(xué)習(xí)不止在課堂上,他的天地是非常廣闊的,只要我們肯去發(fā)現(xiàn),他的色彩會(huì)涂滿我們?nèi)松漠嬀恚L出最美的圖案。

    我在生活中學(xué)語文用語文_750字15

      對(duì)于五、六年級(jí)學(xué)生,已經(jīng)具備了一定的閱讀能力,也有了一定的閱讀量。但在平時(shí)教學(xué)與了解中,發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生缺乏方法,只是泛泛而讀,囫圇吞棗。讀完后問學(xué)生讀了什么內(nèi)容,他們抓不住重點(diǎn);要學(xué)生悟情感,品美文,也只停留在表面,不能走進(jìn)人物內(nèi)心,體會(huì)作者精神境界。這也直接影響學(xué)生作文。

      學(xué)生害怕寫作文,對(duì)寫作缺乏興趣和激情,寫出來的作文往往千篇一律,F(xiàn)在,很多家長(zhǎng)都給孩子買了幾本作文書,希望孩子能寫出好作文。但是,學(xué)生往往在老師布置了作文后不去思考應(yīng)該如何選材,怎樣構(gòu)思,再去寫作文,而是把自己看過的作文書中類似的進(jìn)行翻版、盜版,造成作文中假話、套話、空話滿篇。

      以上這些問題,可能是很多語文老師經(jīng)常碰到的問題,怎么解決它呢,淺談幾點(diǎn):

      一、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣

      我們都知道,興趣是最好的老師,沒有興趣的地方就沒有智慧和靈感!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文教學(xué)應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,古代教育家孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣不濃厚,沒有熱情,感受不到學(xué)習(xí)的快樂,就會(huì)造成只為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),所以培養(yǎng)興趣至關(guān)重要。

      二、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,激發(fā)閱讀興趣

      “讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)寫詩也會(huì)吟”,“記得舊文章,便有新句子”,“讀千賦則能賦”,這些耳熟能詳?shù)恼Z句,說明了讀和寫的關(guān)系是緊密相連的。所以要不斷拓寬學(xué)生的閱讀面,教師要經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物。

      三、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),在課堂中學(xué)會(huì)閱讀

      課本是學(xué)生語文閱讀的很好范例,語文課堂上師生要抓住篇、段,甚至每一句進(jìn)行閱讀體會(huì)和朗讀指導(dǎo)。

      四、課堂中適時(shí)進(jìn)行微練筆,讓學(xué)生學(xué)會(huì)仿寫

      我們的語文課本中有很多的句、段,是指導(dǎo)學(xué)生仿寫的很好范例,語文課堂中要適時(shí)地抓住時(shí)機(jī),指導(dǎo)學(xué)生寫作。

      五、讓學(xué)生多實(shí)踐,寫出有個(gè)性的習(xí)作

      現(xiàn)在學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少,況且學(xué)校出于安全因素的考慮,不敢輕易組織學(xué)生走出校門去實(shí)踐,學(xué)生的思維過于天真幼稚,老師和學(xué)校要盡可能在學(xué)校創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

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