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暖流
暖流1
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
又是語(yǔ)文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語(yǔ)文課了，老師一提問(wèn)題，回答不出就慘了，唉!
老師的目光透過(guò)鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來(lái)——只比桌面高了一點(diǎn)。“應(yīng)該勇敢些�！崩蠋燑c(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說(shuō)說(shuō)，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系嘛!”聽(tīng)了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來(lái)，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽(tīng)著我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎?上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說(shuō)出自己的看法。”我剛坐下，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語(yǔ)文課，我不再害怕。
我覺(jué)得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
暖流2
溫暖無(wú)處不在，也許是一句關(guān)心的問(wèn)候，也許是一個(gè)暖心的動(dòng)作，而那一次，真的有一股暖流貫穿我的全身，讓我至今難忘。
一天，我心血來(lái)潮地去學(xué)滑板�？墒腔迥氖悄敲慈菀讓W(xué)的啊。果不其然，我不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)，而且還摔了好多次。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，這時(shí)候哥哥過(guò)來(lái)了，說(shuō)了一句”失敗是成功之母，不要放棄，我相信你。”正是因?yàn)檫@句話，原本要放棄的我頓時(shí)又燃起了信心，也感到了一股溫暖，于是又去練習(xí)了。
盡管我又摔了好多次，但是我都忍著痛，心里也沒(méi)有想過(guò)‘放棄’的念頭。
哥哥的那句話給了我太大的鼓勵(lì)，我不能放棄，連哥哥都相信我了，為什么我不能相信自己呢？
最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在摔了一次又一次中找到了技巧，終于學(xué)會(huì)了玩滑板。
從這件事中我明白了：不管遇到什么事情，都要堅(jiān)持到底。這都得感謝哥哥的那句話，是那句話給了我溫暖和信心，所以我才會(huì)不懼怕疼痛，一次一次地去練習(xí)，直至成功。
暖流3
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。在19xx年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。
昨天，就是農(nóng)歷九月九，是重陽(yáng)節(jié)，可那天，天卻異樣的冷，我知道奶奶最怕冷，于是就想用幾句親切的問(wèn)候，我相信這樣溫和的話語(yǔ)，一定會(huì)使奶奶忘記寒冷的，她心里感到的一定是暖洋洋的。
奶奶現(xiàn)在可能還正躲在屋子里，瑟瑟發(fā)抖呢!廢話不多說(shuō)，我急忙拿起電話，打向深圳。
奶奶家的電話響了，是奶奶接的。
暖流4
有一天，我得了重感冒，醫(yī)生說(shuō)我要住院觀察。我每天都吃不下飯，只能喝白粥。我每個(gè)小時(shí)打得哈欠，比上學(xué)用的書(shū)本多得多，我的鼻涕，簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”媽媽為了照顧我，向公司請(qǐng)了長(zhǎng)假，我每天都要吃感冒藥，感冒劑……我每天早上，都看見(jiàn)媽媽躺在床邊，為了照顧我，媽媽疲憊不堪，不辭辛苦，總是跑來(lái)跑去的。我每天看見(jiàn)媽媽晚上總是汗流浹背，我的心頭總是有一絲溫暖，蕩漾在我的心頭。過(guò)了許久，我終于也能走下病床，像其他小孩子一樣，活潑可愛(ài)。
感動(dòng)猶如一條暖流，向人生的旅途中流去。
暖流5
那是一個(gè)炎熱的下午，我與媽媽去世博園游玩。突然，我想到意大利館玩。于是，我們踏上了開(kāi)往意大利館的線路車。
車上很擁擠，我與媽媽好不容易各自找到一個(gè)座位坐下。這時(shí)，我看到一個(gè)老奶奶搖搖擺擺的站著。那老奶奶60來(lái)歲，頭發(fā)花白。我想起老師常常教育我們要敬老愛(ài)幼，便馬上把老奶奶請(qǐng)過(guò)來(lái)，把我的座位讓給她坐。
她開(kāi)始還推辭：“小朋友，還是你坐，你坐�！薄澳棠�，還是您坐吧，您年紀(jì)大，身體不好！”我邊扶她坐下邊坐�！澳牵椭x謝你啦。”老奶奶笑著說(shuō)。
隨后，老奶奶又問(wèn)我：“小姑娘，你幾歲了？上幾年級(jí)？”我微笑著說(shuō)：“我今年11歲 ，快上四年級(jí)�！薄鞍�，現(xiàn)在懂事的孩子可真多啊�！蹦棠踢呎f(shuō)邊用她那溫暖的大手握住我的小手。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股暖流在我身體里流動(dòng)。
在說(shuō)話間，我們到站了�！澳棠蹋僖�(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽遗c奶奶相互告別。
這是一件不起眼的小事，可它卻讓我快樂(lè)了一陣子。
暖流6
“丁零零……”下課鈴響了，寒風(fēng)卷入了教室，讓人冷得發(fā)抖。馬上就要上音樂(lè)課了，我手忙腳亂的翻找書(shū)包。咦？鞋套哪里去了？我把書(shū)包來(lái)來(lái)回回翻了很多遍，就是不見(jiàn)鞋套的蹤影。這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。要知道，音樂(lè)課在專用教室上，不帶鞋套會(huì)損傷地板，所以，鞋套是必備，否則肯定要被老師批評(píng)。如果現(xiàn)在去隔壁班借已經(jīng)來(lái)不及了，我的心里無(wú)比焦灼。
就在我束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)熟悉而又親切的聲音在背后響起：“你沒(méi)帶鞋套吧？這一副借給你，快點(diǎn)去上音樂(lè)課吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是好朋友許津瑞呀。她把鞋套塞到我的手里，一溜煙跑走了。
我呆愣了一下，突然感覺(jué)有一股暖流在心中涌動(dòng)�？焐险n了，我也飛奔向音樂(lè)教室，半路追上了許津瑞：“謝謝你借我的鞋套。”許津瑞輕聲說(shuō)：“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的……”
室外寒風(fēng)襲人，滴水成冰。同伴的關(guān)心，使我的內(nèi)心溫暖如春。這個(gè)冬天不太冷！
暖流7
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事都讓我覺(jué)得心里有一股暖流，其中讓我印象最深的就是一年級(jí)那一次乘公交車的經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我放學(xué)乘公共汽車回家，我一坐到位子上就看到了一位老奶奶正拄著拐杖慢悠悠地上了車，那時(shí)公共汽車上已沒(méi)有位子了，所以她只能一個(gè)人站在公交車上。我見(jiàn)了覺(jué)得她很可憐，想怎么沒(méi)人讓座呢？我要不要把這個(gè)座位讓給老奶奶呢？正當(dāng)我正在考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，只見(jiàn)那老奶奶已兩腳發(fā)抖，我見(jiàn)了，也不再猶豫，立刻站起來(lái)對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我把我的座位讓給你，你坐我這兒”，那位老奶奶聽(tīng)了笑著說(shuō)；‘不用了，謝謝”。我說(shuō)：“不，老奶奶，我們老師說(shuō)過(guò)坐公共車時(shí)要把座位讓給老人，所以老奶奶還是您坐吧”。那位老奶奶聽(tīng)了感動(dòng)地流下了淚水，這時(shí)四周便傳來(lái)了熱烈的掌聲，我見(jiàn)了心里便感覺(jué)有一股暖流涌遍全身。
這一次讓我感覺(jué)我做對(duì)了，也讓我感受到了暖流是什么感覺(jué)。
暖流8
深夜，我坐在桌前發(fā)愁。老師讓寫一篇關(guān)于母愛(ài)的作文，我實(shí)在沒(méi)有靈感。
媽媽一直在陪著我。她感冒了，本該去醫(yī)院扎滴流的。一聲門響，把我從思考中拉了回來(lái)。媽媽端來(lái)一盤蘋果，輕聲說(shuō)：“盼盼，吃個(gè)蘋果吧，補(bǔ)充維C。”我看她端果盤的手抖得厲害，便立刻把盤子接過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽，你先睡覺(jué)吧，我能寫好�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話，依舊坐在椅子上，陪著我。
過(guò)了一會(huì)兒，我打了個(gè)哈氣，媽媽又把一杯飲料端給我，說(shuō)：“太困了，就先睡吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“媽，我沒(méi)事，你睡吧。”媽媽對(duì)我的愛(ài)幾乎無(wú)時(shí)不在。記得有一次我想吃烤肉，可當(dāng)時(shí)家里的生活費(fèi)已經(jīng)所剩無(wú)幾，媽媽還是帶我去了烤肉店。這次只點(diǎn)了一盤肉。我吃到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽一口也沒(méi)吃。我問(wèn)：“媽，你為啥不吃？”媽媽說(shuō)：“我怕塞牙。”此刻想起這件事，我明白了，她哪里是怕塞牙呀！
窗外月光柔和，灑進(jìn)屋來(lái)。一股股暖流在我心中涌動(dòng)，終于，流瀉在我的筆端……
暖流9
暖流是什么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是讓我們感動(dòng)的一絲情誼。生活當(dāng)中，我們往往會(huì)遇到許許多多的暖流，也就是遇到一些感人的事情。
在我身邊就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一些事情，讓我記憶猶新，讓我印象深刻。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得非常的心暖，會(huì)覺(jué)得世界很美好，這完全是因?yàn)橛羞@樣美好的人出現(xiàn)在我們的生命當(dāng)中。
高中時(shí)期，我們班里就有一人特別善良，總是做出一些令人感動(dòng)的事情。這樣的描述雖然顯得這人很特別，但是也充分說(shuō)明這人好。讓我記憶深刻的一件事吧，有一天班級(jí)里來(lái)了一位外地流浪學(xué)生，他來(lái)班級(jí)里訴說(shuō)了自己的苦難，讓同學(xué)們能夠盡其所能地幫助一把，哪怕是捐幾元錢或是贈(zèng)送一本書(shū)什么的。
后來(lái)同學(xué)們都紛紛覺(jué)得這人是騙子，就什么也不捐。我們班級(jí)就他一位同學(xué)肯捐錢，而且還送了一本課外讀物。事后，我們得知這位同學(xué)從小家里非�？啵揽孔陨砼既肓酥攸c(diǎn)高中。這件事情就深深地感動(dòng)了我！
��！暖流就在我身邊！
暖流10
釀雪的天氣，寒風(fēng)嗖嗖的吹，可我的心里卻涌動(dòng)著一股暖流。
雪中，我騎著自行車在滑滑的路上行走。突然，我一不留神摔了個(gè)狗啃泥。卷子、書(shū)本、尺子等撒了一地，而我的自行車也摔壞了。
時(shí)，一個(gè)大姐姐來(lái)到了我身邊，關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？來(lái)，我拉你起來(lái)�！币粋�(gè)大哥哥又幫我撿起撒在地上的東西。一位老爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“小姑娘，我來(lái)幫你把自行車修好。”還有一個(gè)阿姨，溫和的拉著我去看醫(yī)生，她對(duì)我說(shuō)“小姑娘，你的腳受傷了，我?guī)闳タ瘁t(yī)生吧�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生幫我治療了傷口，我卻高興不起來(lái)-----因?yàn)槲椰F(xiàn)在身無(wú)分文。醫(yī)生仿佛看出來(lái)我的心思，對(duì)我說(shuō)“是不是沒(méi)帶錢？沒(méi)關(guān)系的，下次來(lái)?yè)Q藥的時(shí)候一塊交上就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，看著他們離去的'背影，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。這時(shí)，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是美好的人間！
什么，你不相信這是真的嗎？但你聽(tīng)，暖流真的在人們心底流動(dòng)呢。
暖流11
在早晨七點(diǎn)，我已經(jīng)坐上了公交車,準(zhǔn)備去南林大參加全國(guó)拉丁舞比賽。我記得那天非常的冷,車窗外還飄著雪花。 公交車開(kāi)得很慢,每到一站,站臺(tái)上都站滿了許多乘客。大家紛紛往車上擠。
我就聽(tīng)到司機(jī)大聲地說(shuō)道:“哪位乘客能讓個(gè)位子給這位孕婦?”這時(shí),我站起來(lái)對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,阿姨，快過(guò)來(lái)，我讓你坐!”阿姨好不容易的擠了過(guò)來(lái),并說(shuō)了聲謝謝,我說(shuō):“不用謝�！�
就在這時(shí),車子突然一個(gè)急剎車.車上的人前擁后仰,不一會(huì),孕婦阿姨就喊肚子疼.車上的乘客都說(shuō):“趕緊送醫(yī)院！”這時(shí)，司機(jī)站起來(lái)說(shuō)：“我把她直接送到附近的醫(yī)院，一路上不會(huì)停車，耽誤大家的寶貴時(shí)間了�！背丝彤惪谕暤卣f(shuō)：“趕緊救人，別管我們了�！�
等車到了醫(yī)院，我才想起我還要參加舞蹈比賽，我趕緊攔了一輛出租車，趕往比賽地點(diǎn)，還好沒(méi)有耽誤。
雪還在下，但車廂的這股暖流依然沒(méi)有散去。
暖流12
什么才算是真正的英雄？
不顧自身的安危，參加抗震救災(zāi)的是是英雄。
在災(zāi)難到來(lái)時(shí)仍能保持鎮(zhèn)定并努力幫助他人的，也同樣是真正的大英雄！
想關(guān)掉電風(fēng)扇避讓它掉下來(lái)傷人的同學(xué)，主動(dòng)維持秩序的班干部耐心指揮同學(xué)轉(zhuǎn)移的班主任，還有那些心想“讓娃娃先跑”的老師……在北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分，在四川省汶川大地震的那一刻，我體會(huì)到了在災(zāi)難降臨的那一瞬間。人性的光輝竟如此耀眼！面對(duì)災(zāi)難，華夏兒女以前所未有的熱情和勇氣，團(tuán)結(jié)一致行動(dòng)起來(lái)，為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。
為災(zāi)區(qū)人民捐上自己的壓歲錢或者一些心意，有的到災(zāi)區(qū)慰問(wèn)災(zāi)區(qū)人民，送上一束鮮花，做一些能幫助他們的事，沖鋒在抗震救災(zāi)的路線上！
雖然我們還不能沖鋒在第一線，但我們可以捐些書(shū)，或者送上最衷心的祝福！
我始終相信雨后的彩虹會(huì)更加美麗！
暖流13
還記得，那是一個(gè)初冬的早晨，天灰蒙蒙的，牛毛般粗細(xì)的雨絲飄飄灑灑，落在我的肩上、手上。陣陣寒意向我襲來(lái)。
我匆忙地走進(jìn)一家面館，叫了一碗牛肉面，便開(kāi)始耐心地等待。如果沒(méi)有這一次的等待，我也就沒(méi)有那來(lái)自內(nèi)心深處的一股暖流。
因?yàn)樘炖�，面館的生意好極了，人來(lái)人往，十分熱鬧，大家都在享受著面館里的溫暖。突然門簾被掀起，一股寒意涌了進(jìn)來(lái)。那是一位農(nóng)民工戴著一頂安全帽，腳上穿了一雙深筒套鞋，原來(lái)那件潔白的外套，此時(shí)此刻沾滿了灰塵。數(shù)十根銀絲繚亂了他的滿頭黑發(fā)，一道道皺紋爬上臉龐，滿是滄桑。
面館里的人見(jiàn)了他都不禁皺起了眉頭，許多人都扭轉(zhuǎn)臉去，生怕他和自己坐到了一起去。只見(jiàn)這位農(nóng)民工環(huán)視了一下四周，走向一個(gè)留有空位的角落。那張桌前坐了一位衣著考究的女士，全身名牌，化著濃妝，脖子上、手上佩戴的金銀首飾格外顯眼。她碗里的面已經(jīng)吃掉了一半，農(nóng)民工滿臉堆笑地對(duì)她說(shuō)：請(qǐng)讓給我一個(gè)位置行嗎？那位女士滿臉厭惡，斜眼瞟了他一眼，嘴角微翹道：這里有人。農(nóng)民工一言未發(fā)，端起一碗面在旁邊蹲下狼吞虎咽地吃了起來(lái)，但女士旁邊的那個(gè)人卻遲遲未到。
衣著考究的女士吃完面，小心地繞開(kāi)農(nóng)民工走了，農(nóng)民工此時(shí)也吃完了面，準(zhǔn)備將碗放在桌上，突然他看見(jiàn)桌上有一個(gè)精致的錢包，他急忙拾起錢包大步向門口走去，邊走邊喊：大姐，你的錢包，錢包。這時(shí)，那位女士恍然大悟，回過(guò)頭來(lái)滿臉通紅地說(shuō)：謝謝，謝謝。然后低著頭匆忙地離去了。
面館又恢復(fù)了平靜，但每個(gè)人的臉上表情卻都那么相同，不知何時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，但心里卻沒(méi)有了一絲寒意，而是一股股暖流。
暖流14
記得那天是非常的寒冷，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我剛轉(zhuǎn)來(lái)一小不久，上學(xué)時(shí)，盡管穿了很多衣服，依然感覺(jué)的到那刺骨的冷風(fēng)。
下課時(shí)，我為了暖暖身子，跟剛認(rèn)識(shí)不久的朋友在樓梯口邊玩。玩得正開(kāi)心，接下來(lái)讓人意想不到的一件事發(fā)生了，不知是哪位搗蛋鬼在我身后推了一把，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，往前一撲，從二樓滾下了樓，所有人都驚呆了，剛才推我的搗蛋鬼看情況不妙，趁大家不注意，一溜煙跑走了，只有一位剛剛認(rèn)識(shí)不久的一位同學(xué)，他叫劉飛，他飛快跑下樓梯把我從冰冷的地上扶了起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你要不要緊呀?能不能走，需要我扶你回教室嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)事，我還可以走。”劉飛又生氣地說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒一定要告訴老師，讓老師揪出那個(gè)搗蛋鬼，讓他好好給你道歉�！蔽彝鴦w關(guān)切的眼神，頓時(shí)，一股暖流流入我的心田，一下子我感覺(jué)既不疼也不冷了。
劉飛你是我永遠(yuǎn)的朋友，我要向你學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，帶給別人溫暖。
暖流15
上學(xué)期，我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到了油田第五小學(xué)。當(dāng)我第一次走進(jìn)校門去報(bào)到時(shí)，心里總是在想：新的老師和同學(xué)會(huì)是什么樣的呢?
記得我和媽媽來(lái)到了二樓東頭的第二個(gè)教室，這就是402班，當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，好像懷里揣了個(gè)小兔子。這時(shí)，我的新老師趙老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，和藹可親地把我領(lǐng)進(jìn)了402班教室，那時(shí)，全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的注視著我，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，真有點(diǎn)不好意思。趙老師讓我做到了何如旁邊的位置上，接著，數(shù)學(xué)老師王老師，開(kāi)始讓大家記自學(xué)提示，我趕緊把文具盒拿了出來(lái)，糟糕!沒(méi)帶紙，左思右想，我只好向自己連名字都不知道的同桌借紙，我說(shuō)“：你還有多余的紙嗎，能借給我一張?”誰(shuí)知我話音剛落，她笑了笑說(shuō)：“正好，我還有一張紙呢，給你用吧!”說(shuō)完了，便將紙撕了下來(lái)，遞到我的手里，我激動(dòng)得連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝啦!”
開(kāi)學(xué)后，我才知道，她叫何如，現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心里都有一股暖流涌上心頭。
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