一本有魔法的書作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一本有魔法的書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本有魔法的書作文1
爸爸媽媽都去上班了，留我一人看家，好無(wú)聊啊，我決定看會(huì)書來(lái)打發(fā)時(shí)間。
走到書架前，我隨意拿了一本書準(zhǔn)備閱讀，剛翻開第一頁(yè)，眼前就出現(xiàn)了一團(tuán)迷霧。霧很濃，濃得伸手不見五指，忽然，我隱隱約約聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘩嘩的流水聲。這時(shí)，霧氣漸漸消散，眼前的事物逐漸清晰起來(lái)。我定睛一看，看見了一條白色的“緞帶”，不管三七二十一，就往這條緞帶的源頭跑去。走近了才發(fā)現(xiàn)，這是一條牛奶瀑布。呦，瀑布旁邊有人，我三步并作兩步?jīng)_上前去打聽，原來(lái)這里是甜品國(guó)。怪不得空氣中彌漫著甜絲絲的香味，這里的房子是用正方形的曲奇餅干搭建；云朵是棉花糖；鮮花是各種各樣的慕斯蛋糕……這里的自然現(xiàn)象也是甜品，下雪是糖霜，下雨是雪碧，冰雹是彈子糖……哈哈，全是我喜歡的甜食，我這是來(lái)到了心目中的世外桃源��！
我好想成為甜品國(guó)的居民，可以每天都大飽口福，可我現(xiàn)在身無(wú)分文，沒(méi)錢在這里買房子。巧的是，今天正好有一年一度的巧克力“金幣雨”下，凡是接到的金幣都?xì)w自己所有，于是我忙脫下外套當(dāng)布兜去接金幣�！跋陆饚庞陣D！”有人高聲大喊道。我眼疾手快地接了沉甸甸的一大包金幣，心里別提多高興了，終于可以在這里安家落戶了，我坐在超大棒棒糖凳子上開懷暢吃起來(lái)。
我看了下手表，呀！已經(jīng)16：30了，爸爸媽媽就快下班了，我得趕緊回家，不能讓媽媽知道我偷吃甜品的事。告別了當(dāng)?shù)厝耍覡?zhēng)分奪秒地趕回家中，馬上合上那本有魔法的書，期待著下次再去有趣的歷險(xiǎn)。
一本有魔法的書作文2
今天我回家時(shí)，在家樓下看見地上有本稀奇古怪的書，把它帶回了家。
我看得津津有味，當(dāng)翻到第5頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了美國(guó)舊金山。我點(diǎn)了一下書上的一個(gè)空白地方，結(jié)果身邊黑乎乎的，自己好像坐在宇宙飛船上。我緊張地瑟瑟發(fā)抖，心里怦怦直跳。過(guò)了一會(huì)兒，自己居然掉進(jìn)了金門大橋的大海里，全身濕漉漉的，像一只落湯雞。我輕輕一跳，跳到了金門大橋上。橋好像有2萬(wàn)多米長(zhǎng)，10米多寬，中間行車，兩旁行人。我看到的人好似一只只螞蟻，因?yàn)槲矣指哂执螅孟褚粋�(gè)巨人。我的手臂有兩米多長(zhǎng)，腳有三米多長(zhǎng)。我又輕輕一跳，跳到了山上，看到了4個(gè)總統(tǒng)的頭像，那幾個(gè)頭像象征著和平。接著我發(fā)現(xiàn)城市的大街小巷有各種各樣的美食，有美味的蛋卷，讓人垂涎欲滴的漢堡，一片片紅彤彤的烤肉......我把身子變小，去店里吃的肚子快要撐了。
我又翻開那本書，發(fā)現(xiàn)第8頁(yè)是英國(guó)倫敦，這次坐了時(shí)空隧道到了英國(guó)的倫敦橋上。晚上，橋上燈光閃爍，好似天上的星星。我來(lái)到大本鐘的旁邊，發(fā)現(xiàn)大本鐘發(fā)出了”咚、咚”的聲響，讓人震耳欲聾。我像帕丁頓熊電影中的那個(gè)人一樣正在尋找寶藏，結(jié)果找到了一大堆寶藏，買了許多糧食送給那些貧窮的人家。
第2天，我來(lái)到學(xué)校，告訴同學(xué)們我的經(jīng)歷�？墒牵瑢W(xué)們都不信。我想這可能是一場(chǎng)夢(mèng)或者是幻覺(jué)。如果還能打開那本有魔法的書，我還想環(huán)游世界，去品嘗世界各地的美食。
一本有魔法的書作文3
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)神秘的老爺爺，送給我一本書，并且對(duì)我說(shuō)：“這本書里有許多咒語(yǔ)，你是一個(gè)有著魔法天賦的孩子，望仔細(xì)研讀，打敗黑魔法！”說(shuō)完他就消失了。
我茫然地拿著手中的書，看了看，它發(fā)著紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開書，突然來(lái)了興趣，照著書上的指示做，希望能出現(xiàn)如書中所說(shuō)的奇跡，可惜什么也沒(méi)有發(fā)生。我又重復(fù)了很多遍，終于功夫不負(fù)有心人，奇跡出現(xiàn)了，一道藍(lán)色的電流穿了過(guò)去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)洞。
后來(lái)，我又學(xué)了許多魔法，比如飛行，聽聲辯位等。隨著本領(lǐng)的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達(dá)人類智慧的巔峰。
后來(lái)我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據(jù)書上說(shuō)的來(lái)到了十四年后，那是一個(gè)被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統(tǒng)治的世界。人類軍隊(duì)死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無(wú)限手套”，并安裝了六顆“無(wú)限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現(xiàn)實(shí)”、“靈魂”、“時(shí)間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個(gè)響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無(wú)限手套”，打了一個(gè)響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過(guò)去了，但我因?yàn)槌惺苣芰窟^(guò)大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著，一下子睜開了眼睛，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，虛驚一場(chǎng)。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
如果我真的有魔法，一定會(huì)消除所有危害人類安全的壞勢(shì)力。
一本有魔法的書作文4
有一天，我在馬路上碰見了一個(gè)很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，她摸摸我的頭，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，這本書送給你吧！它是有魔法的，可以滿足你的一切愿望。”我高興地收下了。
回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對(duì)那本書說(shuō)：“書啊書，請(qǐng)幫我完成作業(yè)�！薄昂玫��！睍卮鸬�。我往本子上一看，全都寫滿了！再仔細(xì)看，沒(méi)有一道錯(cuò)題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的書放進(jìn)了書包里。
第二天早晨，我背著書包來(lái)到了學(xué)校，剛好趕上一場(chǎng)考試，我想：既然書可以滿足我的一切愿望，那么考試它不是也會(huì)幫我考嗎？說(shuō)干就干，于是，我就悄悄地對(duì)書說(shuō)：“書啊書，你給我把卷子做完�！睅追昼姾�，試卷全被填滿了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著魔法書的力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認(rèn)真聽講，東張西望。
有一天，我悶得慌，就跟魔法書說(shuō)：“請(qǐng)跟未來(lái)的我視頻�！币曨l剛一接通，我就嚇了一跳，因?yàn)橐曨l上面的，是一個(gè)掃垃圾的、專門干臟活、重活的人。我問(wèn)魔法書：“你是不是連接錯(cuò)了？我怎么可能是掃垃圾的人？”魔法書恭恭敬敬地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，我以我的名義來(lái)發(fā)誓�！庇谑俏揖秃湍莻�(gè)掃垃圾的人聊天：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)掃垃圾的人說(shuō)：“我是未來(lái)的你呀！”我一臉納悶，問(wèn)：“你不是有魔法書嗎？怎么會(huì)在這種地步？”那個(gè)人說(shuō)：“唉，魔法書近年來(lái)失靈了。真后悔當(dāng)初仗著魔法書的力量偷懶，當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有掌握本領(lǐng)，可現(xiàn)在來(lái)不及了�！蔽磥�(lái)的我邊說(shuō)邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會(huì)到了萬(wàn)箭穿心的感覺(jué)，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個(gè)道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我想：現(xiàn)在的我和守株待兔的那個(gè)人有什么區(qū)別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。
從此，我上課認(rèn)真，作業(yè)自己及時(shí)完成，考試也不會(huì)請(qǐng)魔法書來(lái)幫忙了。而魔法書呢，我請(qǐng)媽媽幫我把它封印起來(lái)，它見我漸漸不用他，法力越來(lái)越衰弱，越來(lái)越衰弱，結(jié)果變成一本普普通通的書。
一本有魔法的書作文5
這天，我正在寫作業(yè)，寫得昏昏欲睡。忽然，我聽到有人在叫我：“淇淇，淇淇，你寫作業(yè)，別睡著啦�！蔽乙惑@，誰(shuí)在叫我呢？媽媽也沒(méi)在家呀。我仔細(xì)尋找，原來(lái)是我的書說(shuō)話了。書怎么會(huì)說(shuō)話呢？還能看見我沒(méi)寫作業(yè)？我好奇地問(wèn)它說(shuō)：“你怎么能說(shuō)話呀？”他說(shuō)：“我是有魔法的書，我知道你上課都不注意聽講，我一直都想叫你，可是我忍住了，我希望你能夠自覺(jué)，可是今天你太不像話了，你怎么趴著要睡著了呢？”我羞愧地低下了頭，趕緊寫作業(yè)。
這是一本有魔法的書，能監(jiān)視我，我得小心了。有一次，我想出去旅游，不想帶書，它竟然自己鉆到我的書包里去了。它跟著我到了很多地方，在旅游景點(diǎn)，導(dǎo)游講的東西我都沒(méi)記住，它幫我記住了。我只顧著玩，它又會(huì)提醒我：”好好觀察，你的作文還沒(méi)有完成呢，觀察好了，晚上趕緊寫作文！”我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，這本魔法書比我媽媽還”媽媽”！
但有的時(shí)候，這本魔法書變得特別大，讓我坐在書上，然后它就像阿拉伯飛毯一樣帶我去旅游。
有個(gè)星期天，爸爸媽媽都加班去了，讓我在家里寫作業(yè)�？斓街形缌耍职謰寢屵�沒(méi)有回來(lái)，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，再不吃飯，我就會(huì)餓死了。這時(shí)，我看見魔法書上有“改變”兩個(gè)紅字在閃光，我就按了一下，然后翻開書，里面有漢堡、雞腿、果汁等圖片，我按了漢堡、雞腿和果汁的“呈現(xiàn)”紅字，奇跡出現(xiàn)了，這些美食就出現(xiàn)在眼前，讓我美美地飽餐了一頓。
這就是我的魔法書，同學(xué)們，你想有會(huì)魔法的書嗎？只要你大膽想象，你也會(huì)擁有一本的。
一本有魔法的書作文6
路旁的森林里，住著一只可愛的小松鼠。
一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見前面金光閃閃，走近一看，原來(lái)是一本書。書的封面上一雙大眼睛正像星星一般對(duì)著他微笑呢！他二話不說(shuō)，立刻拿起書朝家里跑去。
翻開書，小松鼠驚奇地發(fā)現(xiàn)，書中的圖畫竟然會(huì)動(dòng)，人和動(dòng)物可以說(shuō)話，有些字會(huì)排成隊(duì)伍跳舞，書上畫的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
第一天，小松鼠把自己寫的作文夾到這本書里，只見作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著，像在尋找自己的位置，書本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表?yè)P(yáng)呢！
第二天，小松鼠來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開魔法書津津有味地看著，當(dāng)它讀到《三只小豬》的時(shí)候，它不認(rèn)識(shí)“豬”這個(gè)字，一下子他讀成了“貓”。這時(shí)候，突然從書中鉆出來(lái)一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進(jìn)去”。小貓才消失得無(wú)影無(wú)蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯(cuò)別字了，養(yǎng)成了勤奮查字典的好習(xí)慣。
第三天，小松鼠身后跟著一些小動(dòng)物，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞�！”小松鼠驕傲地捧出書，小伙伴們湊在一起，翻開書。咦？奇怪了，圖畫只是圖畫，字還是字，紫羅蘭也沒(méi)有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天。好好學(xué)習(xí)，不可貪玩�！毙�(dòng)物們目瞪口呆立在原地。
誰(shuí)也不知道這本書最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒(méi)有魔法呢？
一本有魔法的書作文7
今天早上，媽媽送給我一本名叫《恐龍王國(guó)大百科》的書，并且很神秘地告訴我要仔細(xì)看哦！我心想：不就是恐龍書嘛，有什么了不起的，我把書扔在了沙發(fā)上。
下午寫完作業(yè)，正覺(jué)得無(wú)聊，突然發(fā)現(xiàn)被我扔在沙發(fā)上的書，就隨手拿起翻開。剎那間，我驚呆了！映入我眼簾的竟然是一個(gè)虛擬人物，并且對(duì)我說(shuō)：“您好！請(qǐng)選擇您感興趣的時(shí)期。”說(shuō)完，書上立刻出現(xiàn)了選擇界面，有侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、泥盆紀(jì)、奧陶紀(jì)、三疊紀(jì)等，我抱著試一試的心態(tài)，選擇了侏羅紀(jì)按鍵。
隨著眼前場(chǎng)景的變化，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了陌生的地方。突然，一聲接一聲巨響，震得地面都在晃動(dòng)，嚇得我驚慌失措！只見不遠(yuǎn)處，一個(gè)龐然大物向我走來(lái)。我趕緊躲在一塊大石頭后面，悄悄望去，原來(lái)是一只大恐龍，這讓我是既害怕又興奮。我仔細(xì)一看，是馬門溪龍，身長(zhǎng)有20多米，光它的脖子就有十幾米長(zhǎng)，占了身長(zhǎng)的一半還多！別看馬門溪龍長(zhǎng)得如此龐大，但它的腦袋卻小得可憐。正當(dāng)我看得入神，我竟然不知不覺(jué)地走到了馬門溪龍的面前，當(dāng)我回過(guò)神，看到它龐大的身軀，嚇得坐在了地上。這時(shí)，馬門溪龍卻低下頭，笑瞇瞇地看著我，并且示意讓我坐在它的背上，順著它的長(zhǎng)脖子，玩起了滑滑梯。
回到選擇界面，這次我選擇了白堊紀(jì)，我迫不及待地按下了按鍵。一瞬間，我已置身于原始森林之中，周圍全是高大的樹木，有的樹甚至有100多米高。我走著走著，一不小心撞在了一座巨石上，突然聽到了很大的呼哧聲，并感覺(jué)到了一股股熱氣。我定睛一看，天吶！不是巨石，居然是一只樣子十分兇惡的霸王龍。沒(méi)錯(cuò)，就是它，陸地上的王者——霸王龍！據(jù)說(shuō)霸王龍的“血盆大口”可以吞下一個(gè)人！它有60顆大牙，最長(zhǎng)的牙齒有18厘米長(zhǎng)，和一把學(xué)生用尺差不多。我嚇得大聲尖叫！可霸王龍好像沒(méi)有要吃我的樣子，反而很和藹地低下頭，讓我騎在它的背上。我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬上它的背。霸王龍帶著我參觀了整個(gè)恐龍世界，我們就這樣成了好朋友。
這真是一本有魔法的書呀！不但讓我穿越到了恐龍時(shí)代，經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡這本書！
一本有魔法的書作文8
從前，在一個(gè)森林里，有一座很破很破的房子。一天，一個(gè)獵人在打獵，忽然下起了傾盆大雨，獵人跑到了那很破的房子里躲雨，他一進(jìn)來(lái)就看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，原來(lái)是一本書，他打開第一頁(yè)，上面的.問(wèn)題是你希望現(xiàn)在是什么樣的天氣？獵人毫不猶豫的寫了晴天。當(dāng)獵人寫完后看了看窗外，被大吃了一驚，原本電閃雷鳴的天氣變成了萬(wàn)里無(wú)云的晴天，這時(shí)書上的字也消失了。
獵人從森林里跑回了家，因?yàn)樗跁蠈懥俗屛易兂筛蝗恕＝Y(jié)果，一秒鐘內(nèi)，他的家就變的富麗堂皇，墻上添的是金子，地上鋪的也是有金子，身上穿的是名牌服裝，家里有很多仆人……他還有一大家子的人，從此過(guò)的非常幸福。但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼闪烁蝗巳テ蹓簞e人，而是帶著魔法書去幫助那些需要幫助的人，沒(méi)錢讀書，家里生活條件不好的孩子和鄉(xiāng)親們，讓它們能讀書，給他們投資，讓他們的生活變得更好。就這樣，他們村子變的越來(lái)越富有，這個(gè)變成富人的獵人，他的善心卻沒(méi)變過(guò)。
可這樣的生活不久被一場(chǎng)洪水給破壞了。大水淹沒(méi)了村子，情急之下，富人用魔法書救了大家，還用魔法書新建了一村子，新建的村子和以前的一模一樣，而且他用魔法書，使村子里的人們?cè)僖膊皇艿綖?zāi)難的危害了。
從此，這個(gè)村子里的人們就這樣幸福的生活下去了。
一本有魔法的書作文9
媽媽周末送給了我一本書，起先我還沒(méi)有細(xì)看，待我在書房里玩著游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書發(fā)出了耀眼的光芒。
我在看到的瞬間，立馬扔掉了手里的游戲，悄悄走近了這本放在我的書桌上的正在發(fā)光的書。我湊近一看，這本書不僅發(fā)著光，還是自己打開了在發(fā)著光。書已經(jīng)脫離的書桌兩毫米左右，這意味著這本書現(xiàn)在是懸空著的！“難道這是一本有魔法的書嗎？”這個(gè)想法瞬間閃現(xiàn)在我的腦袋里，我伸出了雙手，嘗試著觸碰那本書。
然而，就在我馬上要觸碰到這本書時(shí)，從光亮之中飛出了一個(gè)小玩偶，是一只檸檬黃色的小玩偶，像是一只貓，又像是一只小熊，我不知道它到底是什么，只是知道這只玩偶長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，現(xiàn)在正閉著眼睛，打著哈欠呢！
我望著眼前所發(fā)生的一切，什么動(dòng)作也沒(méi)有了，什么聲音也沒(méi)有了，因?yàn)槲也桓掖_定我動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么其他的情況。就在這時(shí)，那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了，它睜開了它的眼睛，與我的眼睛對(duì)視著。它與我對(duì)視了幾秒后，瞬間飛著逃到了我書房的天花板上，隔了一會(huì)兒，它說(shuō)話了，“這本書是你打開的嗎？”從來(lái)沒(méi)有見過(guò)玩偶說(shuō)話的我，驚嚇地打著顫回應(yīng)它“也不是，我在那里打游戲，這本書忽然發(fā)光了”。
小玩偶聽到我說(shuō)的話，反問(wèn)我“游戲？什么游戲？”這時(shí)我才想到，或許是游戲里有什么開關(guān)打開了我的這本書，我找來(lái)我剛剛玩的那個(gè)游戲，舉著給小玩偶看。小玩偶看了一會(huì)兒，笑了。
它說(shuō)：“看來(lái)不是游戲打開了這本書，還是你打開了這本書��！”我被小玩偶說(shuō)得一愣一愣的，它補(bǔ)充道：“恭喜你，你是這本魔法書的主人，新一代的魔法使用者�！本瓦@樣，稀里糊涂的，我成為了新一代的魔法使用者，從此以后，要捧著這本魔法書去拯救世界了。
一本有魔法的書作文10
如果這是一本有魔法的書，他會(huì)怎樣呢？
“唉！我想讓一些小學(xué)生體驗(yàn)童話的奇妙之旅，怎么來(lái)看我的人這么少呢？”魔法書有些遺憾地說(shuō)。這時(shí)，書本中的愛麗絲探出頭，堅(jiān)定的說(shuō)：“會(huì)有人來(lái)的，如果他（她）來(lái)了，我請(qǐng)他（她）喝玫瑰花茶�！薄跋Ｍ桑 睍f(shuō)。
話音剛落，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，書說(shuō)：“我這里是講童話的，很好看哦！”“不，童話都是騙人的，不好看，幼稚！”男孩說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身走了。一個(gè)小女孩正巧走過(guò)來(lái)，看到男孩剛拿過(guò)的書，問(wèn)：“你不看嗎？”“不看！”男孩干脆地說(shuō)。女孩對(duì)書說(shuō)：“我看。”“真的嗎？”“嗯！”女孩說(shuō)著，翻開了書。突然，書本中光芒四射，女孩不見了，她進(jìn)入了童話世界，書本也跟著進(jìn)來(lái)了�！巴�！”女孩驚訝地喊，“愛麗絲！”“哈樓！我是愛麗絲，你是？”“我叫林婷兒。”女孩說(shuō)，“婷兒，請(qǐng)喝玫瑰花茶。”愛麗絲熱情地說(shuō)。林婷兒品著茶，賣火柴的小女孩走出來(lái)，喊：“火柴賣完了喲！嗨！婷兒”林婷兒驚訝地喊：“賣火柴的小女孩，天哪！”“我是匹諾曹，你好啊！”匹諾曹走出來(lái)。緊接著，白雪公主和七個(gè)小矮人一同跳出來(lái)：“各位好呀！”“匹諾曹還還有白雪公主和七個(gè)小矮人！我是在做夢(mèng)嗎？”林婷兒說(shuō)，“當(dāng)然不是，我可是魔法書哦！”魔法書昂起頭，自豪地說(shuō)�！爸x謝大家，我會(huì)把這本書買下來(lái)，天天來(lái)看你們的�！绷宙脙赫f(shuō)著，走出了童話世界，書本也跟著出來(lái)了。“好好看！”林婷兒豎起了大拇指，“謝謝！”書本高興極了。
魔法書被林婷兒買了下來(lái)，所有童話世界里的人物都和她成為了好朋友，就這樣，書中的童話世界也陪林婷兒度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的童年。
一本有魔法的書作文11
李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽講、整天不讀書、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個(gè)位數(shù)的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰(shuí)拌了我一下！”小強(qiáng)生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書。他激動(dòng)地?fù)炱饋?lái)左顧右盼，見沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書，剛剛看到封面，那本書就說(shuō)了聲：“你好！”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書很有禮貌地回答：“我是魔法書，特意來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的！”一聽魔法書是來(lái)幫助他的，李小強(qiáng)喜出望外，興奮地問(wèn)魔法書一道數(shù)學(xué)題：“魔法書，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書立刻說(shuō)到：“太簡(jiǎn)單了！得數(shù)是六百二十”說(shuō)著，書頁(yè)上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開心地說(shuō)：“太神奇了，以后我有不會(huì)的題你都要給我顯示出來(lái)哦！”從那一天起，李小強(qiáng)沒(méi)有再看一眼課本，只看魔法書不學(xué)習(xí)了，但分?jǐn)?shù)卻越來(lái)越高。
有一天上午，李小強(qiáng)還在上課，魔法書似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎？我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開始，魔法書再也不直接給他答案了。
之后，魔法書變成了一位嚴(yán)厲的朋友，每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓他讀許多不同的書。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下，李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強(qiáng)明白了，學(xué)習(xí)要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是魔法書最神奇的魔法！
一本有魔法的書作文12
20xx年的一天，春節(jié)假期剛過(guò)，燕小小跟隨皮卡丘考古團(tuán)隊(duì)來(lái)到河北省邯鄲市的一個(gè)古墓里進(jìn)行考古研究。
燕小小在古墓里東瞧瞧，西看看，一會(huì)摸一下古燈，一會(huì)碰一下古瓷，好不新奇!不一會(huì)，他瞧見了一本看似普通的書。這本書是紫色的，厚厚的，足足有20厘米厚。燕小小好不容易抱起這本書，準(zhǔn)備交給考古隊(duì)長(zhǎng)曾大大�？墒菚�沒(méi)到曾大大手中，就變薄了，跟普通書本沒(méi)啥兩樣。曾大大漫不經(jīng)心地看了一眼，就對(duì)燕小小說(shuō)：這么普通的一本書，你拿去吧!燕小小高興極了，把書放進(jìn)了自己的背包了。
回到家了，燕小小取出了這本書，準(zhǔn)備閱讀。剛翻開第一頁(yè)，書上突然顯現(xiàn)出一行一行微小的文字。燕小小取出放大鏡仔細(xì)看了看，內(nèi)容是這樣的：得此書者，將獲得許愿的權(quán)利;請(qǐng)看看本書的頁(yè)數(shù)，你就可以許相應(yīng)的愿望數(shù)量。祝你愿望成真!燕小小驚訝不已，原來(lái)這是一本有魔法的書啊!
燕小小翻了一下頁(yè)數(shù)，咦，原本厚厚的書怎么只剩下一頁(yè)了?他心想，有總比沒(méi)有好吧!他開始許下第一個(gè)愿望，也就是他自認(rèn)為的最后一個(gè)愿望。魔法書，魔法書，我的愿望是全家人都平平安安地生活下去。第二天，他又去翻看魔法書，咦，怎么又多了一頁(yè)啊?于是，燕小小許下了第二個(gè)愿望。第三天，魔法書又多了一頁(yè)，燕小小又許下了第三個(gè)愿望，直到第十天，燕小小心想：我每天的愿望都是為了自己和家人，我應(yīng)該去考慮一下那些貧窮的人們啊!于是，他許下了第十個(gè)愿望：魔法書，魔法書，我的愿望是讓貧窮山區(qū)的人們能夠富裕起來(lái)。
第二天，燕小小打開電視機(jī)，看到了一則新聞：貧窮山區(qū)的人們竟然在一夜之間富起來(lái)了。燕小小心里也很高興，他為那些原本貧窮的人們高興。突然，魔法書飛了過(guò)來(lái)，從里面蹦出了一位魔法師。魔法師對(duì)燕小小說(shuō)：孩子，你的善良和不貪心深深地感動(dòng)了我，所以我將賦予你無(wú)數(shù)個(gè)愿望。但是，如果你貪心，這些愿望將會(huì)消失，同時(shí)，我將會(huì)來(lái)懲罰你!
從那以后，燕小小幾乎不使用魔法書了，而是更加努力地學(xué)習(xí)和工作了。因?yàn)樗昧艘粋�(gè)道理：誠(chéng)實(shí)和善良是最珍貴的品德，而且一分耕耘一分收獲，只有自己努力，才能收獲更多。
一本有魔法的書作文13
五百年前，太空出現(xiàn)了一本有魔法的書，它想去哪玩就可以去哪玩，只要說(shuō)一聲咒語(yǔ)：“拉拉拉，我要去什么地方，快！快！”就可以了。
“拉拉拉，我要去西湖，快！快！”，一天，有魔法的書說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了西湖。它和白娘子一起跳舞；還和小青一起唱歌；聽許仙講自己和白娘子之間的事情，有魔法的書快速翻開自己做筆錄，回去把它整理了一下，于是就有了五百年后人們的《白蛇傳》……
一會(huì)兒，有魔法的書想：這兒太低了，我要去花果山。
“拉拉拉，我要去花果山，快！快！”有魔法的書說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了花果山上。在花果山上和小猴子們玩跳房子；和孫悟空學(xué)駕云朵；和老猴子們一起看自己身上古老的故事……
一會(huì)兒，有磨法的書想：這兒太低了，我要到銀河上。
“拉拉拉，我要去銀河，快！快！”有魔法的書說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了銀河。它在銀河旁穿上防水的衣服，在銀河里游起了泳，找了一些星星“貝殼”。它坐在銀河旁看喜鵲搭橋；看牛郎織女相會(huì)。
一會(huì)兒，有魔法的書想：這兒太低了，我要去天上。
“拉拉拉，我要去天上，快！快！”有魔法的書說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了天上。它受到了歡迎。有魔法的書和玉皇大帝、王母娘娘、各路神仙一起吃蟠桃；到太上老君那吃了仙丹；還看了整個(gè)天宮……
有魔法的書玩累了，它回到了太空。說(shuō)：“人間真好玩，我下次還想去！”
一本有魔法的書作文14
星期一它變成了一輛藍(lán)色小轎車送我上學(xué)，在堵車的時(shí)候，它又變成了一位交警叔叔來(lái)管理?yè)矶碌慕煌�，最后又變成了我的一條紅領(lǐng)巾，和我一起進(jìn)了校門。
星期二它變成了一位老師來(lái)教我不會(huì)做的題目，在我鉛筆粗了的時(shí)候它又變成了一個(gè)卷筆刀，讓我削鉛筆，最后它變成了我的手機(jī)，我用手機(jī)來(lái)檢查作業(yè)。
星期三它變成了一只小熊貓娃娃陪我睡覺(jué)，這樣我就不會(huì)害怕了。抱著柔軟的熊貓娃娃，我睡得特別香，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，星期四到了。今天天氣可真熱，它秒變成一個(gè)冰激凌。家里的空調(diào)壞了，于是它變成了一臺(tái)大空調(diào)，頓時(shí)，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，到了星期五，放學(xué)回家我想看動(dòng)畫片，可是爸爸媽媽在看電視劇，于是它變成了我想要的大電視機(jī)。哇哦，太棒了!
轉(zhuǎn)眼到了星期六，我正要看書，可是突然想起書都被我看完了，它似乎看穿了我的心思，于是就變成了一套書。哇!這可是全套的《哈利·波特》的書呀，這是我最期待的書呀!這下爸爸媽媽不用花錢買書了。
眨眼又到了這個(gè)星期的最后一天---星期日，這一天從早到晚我都在看書，直到晚上洗臉?biāo)⒀篮笪也庞浧饋?lái)，我還沒(méi)有完成老師布置的周末作業(yè)，于是它變成了一支不用我寫的筆，我只要說(shuō)什么它就做什么，而且還是我的字跡，答案都是對(duì)的。
一本有魔法的書作文15
眾所周知，魔法是不同尋常的，魔法是神奇的請(qǐng)您試想一下，如果你有一本有魔法的書會(huì)怎么樣呢？
學(xué)生小明是一個(gè)不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，他有許多題都不會(huì)做他如果遇到了一本有魔法的書會(huì)怎么想呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
一天下午，天空中陰沉沉的、烏云密布，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，好像要下大雨一樣，正在這時(shí)，天空中突然掉下來(lái)一本書，正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方，小明驚慌失措，不知如何是好，過(guò)了一會(huì)兒，他小心翼翼地?fù)炱鹉潜緯�，看到封皮上寫著幾個(gè)大字有魔法的書。小明仔細(xì)翻看書的內(nèi)頁(yè)，里面都是空白頁(yè)，沒(méi)有一個(gè)字。這本神奇的書驚奇地開口說(shuō)話了：把我?guī)Щ丶野�！我可以幫助你的小明驚喜萬(wàn)分地跳起來(lái)，慌張地回答：好的！好的！我現(xiàn)在就帶你回家。話音剛落，他就把這本書神秘地放進(jìn)了書包里。
回到家之后，小明走進(jìn)自己的房間，把房門反鎖上，開始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書。做練習(xí)題時(shí)，小明根本沒(méi)有解題思路，他嘗試著問(wèn)：魔法書，我需要你的幫助，這些題的答案是什么？只見魔法書從第一頁(yè)開始閃著一道七色亮光，瞬間這些習(xí)題的答案全部由一支金筆刷刷地寫出來(lái)了，小明笑容滿面地拿自己的筆，根本不假思索一個(gè)字一個(gè)字抄了上去！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案，只剩最后一頁(yè)了！小明寫作業(yè)又遇到攔路虎了，就忍不住問(wèn)了魔法書，這次書的最后一頁(yè)卻遲遲沒(méi)有一個(gè)字出現(xiàn)小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書重重地摔在了地上。
這本魔法書褪去了所有文字和魔力，只有封皮上僅僅顯示出一句話不要太貪心了！
【一本有魔法的書作文15篇】相關(guān)文章：
鵝的魔法睡前故事11-22
云的魔法700字03-07
一本促使我奮發(fā)學(xué)習(xí)的書作文09-09
非洲魔法師的弟弟04-23
用一本正經(jīng)造句有哪些11-25
老屋一本寧?kù)o的書散文02-07
非洲魔法師04-23
一本書的讀后感作文03-26
神奇的魔法帽童話故事02-15