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    再回首作文

    時(shí)間:2022-08-15 07:09:19 推薦作文 我要投稿

    再回首作文15篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的再回首作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    再回首作文15篇

    再回首作文1

      柳條回首,窺見(jiàn)那被月華搖落的一地細(xì)碎;鴻雁回首,張望那蔚藍(lán)天際淺淡山純的孤線,歲月回首,記憶那些逝去的美好,我們回首。銘刻一抹真實(shí)的感動(dòng)。

      再回首,那被云遮斷的歸途隱去,再回首,那荊棘密布的`路向右延伸,再回首,多少傷痛和迷惑被珍藏;在回首,寒夜漫漫,星云慘淡,只是踽踽獨(dú)行的腳步永不停息。

      那些遲到被罰站歲月,再回首,竟也是這般珍貴在運(yùn)動(dòng)會(huì)上汗淚的揮灑,那般椅子颯爽,勢(shì)不可擋,還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手,將團(tuán)結(jié)鐫刻在記憶的石碑上,誰(shuí)的青春不曾犯錯(cuò),誰(shuí)的熱血不曾為班級(jí)沸熱,誰(shuí)的激情至今存在,誰(shuí)的記憶寶盆一直在熠熠閃亮。

      是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“那些逝去的,都會(huì)沉淀成美好在心靈深處珍藏”;是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“能使你快樂(lè)的都足以使你悲傷”。

      在我們即將離別的十字路口,我們不舍地送走一些難舍的人,只因身邊的位置就那么多。有人要進(jìn)來(lái),就有人不得不離開(kāi),可是再回首,卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心,孤詣安排的傷感,只是為了反襯相逢時(shí)的喜悅。

      三毛說(shuō),我們一步步地走下去,踏踏實(shí)實(shí)地走,永不抗拒生命的托負(fù)。而在驀然回首的一瞬間,生命總會(huì)給出一個(gè)公平的答案和又一次乍喜的心情,而那時(shí)的山和水,又回復(fù)了是山是水,生命已然走過(guò),多么美好的一個(gè)秋天。

      再回首,曾經(jīng)的蒼白已被涂抹的斑斕紛呈;再回首,曾經(jīng)不敢踏出一步的征程,竟然也已接近尾聲;再回首,哪些快活不快都一幻化成生活得風(fēng)景;再回首,山窮水復(fù)輾轉(zhuǎn)為柳暗花明。

    再回首作文2

      再回首,五年的時(shí)光乘著離弦之箭轉(zhuǎn)瞬而逝。

      再回首,五年中的我們,像小樹(shù)苗一樣,吮吸著老師用心血和汗水為我們播灑的雨露精華,快樂(lè)而茁壯的長(zhǎng)大。

      再回首,下課時(shí),我們快樂(lè)游戲,我們嬉戲打鬧,同學(xué)之間的深厚友誼,是比天長(zhǎng),比地久;困難前,我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)親如兄弟,情同手足。但是我們現(xiàn)在要像蒲公英一樣飛離母校,不知以后還是否有幸相見(jiàn)。

      再回首,當(dāng)我遇到困難時(shí),老師是那樣細(xì)心為我解開(kāi)難題,當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),老師是那樣和藹的提醒我,點(diǎn)亮黑暗中的指路明燈,句句話兒溫暖著我的心窩,今天要分手,老師,我對(duì)您是多么得不舍!

      再回首,五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣如潮水般涌上心頭,它們不會(huì)離我遠(yuǎn)去,它們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

      再回首,再回首,再回首……

      我們馬上就要小升初了,相處五年的同學(xué)就必須飛出母校和老師的.懷抱了,就算宴席再美好也有結(jié)束的時(shí)候,再要好的朋友也有分散的一天。在馬上要離開(kāi)母校之際,用這首詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)同學(xué)和老師之間的不舍之情吧!

    再回首作文3

      生活的大海,在源源不斷地流著。其中,有一塊閃亮的石頭,走過(guò)去,還愿再回首……

      再回首,遙望詩(shī)朗誦的片刻美好時(shí)光。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,美好不停留。但愿再回首,精彩依舊。

      想那時(shí),我們?cè)诳炭嘤?xùn)練,汗流浹背也不停息。在藝術(shù)室里,苦苦練習(xí)的是我們,我們知道,為了那金燦燦的獎(jiǎng)杯,只得這樣付出。

      想那時(shí),為了成績(jī),為了場(chǎng)上那短短的4分鐘,我們連功課都少學(xué)了很多,輔導(dǎo)老師們也一遍遍地給我們講解朗誦要領(lǐng),這都是為了什么?為了給我們的大家庭——學(xué)校,增添一道亮麗的光彩!我們時(shí)刻期盼那榮耀的到來(lái)。

      終于,在我們久久的期待中,迎來(lái)了“管城區(qū)經(jīng)典誦讀比賽”。十多天的'精心準(zhǔn)備都化為一個(gè)希望——賽場(chǎng)上的精彩發(fā)揮。

      功夫不負(fù)有心人,我們激情地朗誦,忘記了自我,超越了時(shí)空。當(dāng)大家自信地走下舞臺(tái)時(shí),送給我們的是雷鳴般的掌聲與領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。

      當(dāng)我們摘下全區(qū)第二名的桂冠時(shí),大家歡呼雀躍和輔導(dǎo)老師緊緊擁抱在一起,訓(xùn)練時(shí)的苦辣早已忘得九霄云外,隨之而來(lái)是收獲成功后的喜悅。

      再回首,但愿時(shí)間永留,讓我回望——永久。

      再回首……

    再回首作文4

      時(shí)光就像流星劃過(guò)天際一般,一瞬間看盡了繁華,卻在彼此的回憶里留下最美的畫(huà)面,即使再也無(wú)法一起牽手向前,我們?nèi)晕⑿χ鴵]揮手流著淚說(shuō)再見(jiàn)。

      現(xiàn)在回想起來(lái),原來(lái)我們的相遇是那么的奇妙。 不知道你是否還記得,記得那年夏天我們初次相見(jiàn)。

      三月里,青春的我們開(kāi)始了校園的.生活,日子里透著一絲絲微寒,三月的陽(yáng)光卻逐漸明媚。我正在操場(chǎng)上掃地,突然不知道是誰(shuí)濺起了臟水弄到了我的身上,我回過(guò)頭生氣的看著你,你卻說(shuō)到不關(guān)我的事,我叫你讓開(kāi)了,你不讓開(kāi),我要你道歉你無(wú)動(dòng)于衷,最后我哭了而你走開(kāi)了。我回到教室卻發(fā)現(xiàn)有幾包零食在我的桌子上,還有一個(gè)小紙條寫(xiě)著“對(duì)不起”于是我破涕而笑。

      接下來(lái)的日子里,一方面可能是你的小零食起了作用,另一方面可能是因?yàn)槲覀兌枷矚g唱歌的緣故我們成為了最友愛(ài)的同桌。真的很相信一句話:這一秒的地方,永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,就像我們的相遇一樣,很高興能在我的回憶里能擁有你這樣一個(gè)朋友。

      夏天真的琢磨不透,有時(shí)晴空萬(wàn)里,然而一下子卻烏云密布,我無(wú)奈的躲在教室的屋檐下,這時(shí)你出現(xiàn)了。你開(kāi)玩笑的說(shuō):“走不了了吧?但別擔(dān)心,有我在呢。”你隨手脫下自己的外衣,蓋在我們倆的頭上說(shuō):“走吧!”我們一手牽著一手撐著衣服跑進(jìn)了雨中,我們共同在雨中踏下了屬于我們的足跡,可能會(huì)在天晴之后足跡會(huì)消失,但卻早已在我心中烙了印,F(xiàn)在當(dāng)我回首時(shí),心中總是暖暖的感動(dòng)。

      現(xiàn)在我們已分開(kāi)了三年,所以一直保持著聯(lián)系,卻不曾見(jiàn)面我想告訴你,朋友,我很想你。每每想起與你一起學(xué)習(xí)與你玩與你一起走在雨中,我淚流滿面,卻幸福的微笑著。

    再回首作文5

      光陰似箭歲月如梭,茄子老師七色想象力作文的班車到了終點(diǎn)--飛翔站。

      我來(lái)到時(shí)間站臺(tái),一篇篇作文小人已經(jīng)在那里等我了,一個(gè)作文小人走出來(lái),她穿著一件印滿花、葉的裙子,手上的筆記本中記錄了各種物品對(duì)她說(shuō)的悄悄話。對(duì)我說(shuō):“嗨!我是物的心語(yǔ),我們?nèi)ヂ糜我环!”我們走上時(shí)空列車,到作文中去游覽......

      瞬間,我已來(lái)到文中,我也和小人一起,采摘文中的文字蜂蜜。哦!這有一串?dāng)M人洞項(xiàng)鏈,“一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放;草結(jié)束了冬眠,從潮濕的泥土里探出了頭;隨即被冰封的涓涓細(xì)流,滔滔江水又唱起了歡樂(lè)的歌!蔽覀儼堰@項(xiàng)鏈戴在脖子上,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面,一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放,那一滴滴露珠在陽(yáng)光下閃著美麗的光;小草探出了頭,驚恐的打量著這個(gè)世界,江河湖海都醒了,又唱起了豪放的歌......

      “當(dāng)當(dāng)--”呀!時(shí)間列車來(lái)了,我拉上作文小人,三步并作兩步回到站臺(tái),隨后我跟隨一個(gè)胖胖的文字小人,中拿著一包維c薯片。吃貨帶來(lái)一碗文字蛋湯,淡淡的淡黃,濃濃的深紫,加上或濃或淡的新綠,使它們又增添一份清新。喝下去,一股清新的味道順流而下,不僅飽了口福,也存儲(chǔ)了知識(shí)在大腦里。

      接著我們分別跟穿著可愛(ài)小粉裙的`“童心”回到了“圣字襪”,跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風(fēng)雨”帶回來(lái)一包哲理餅干,跟著大名人“桑桑”回到了油麻地。他再次來(lái)到故鄉(xiāng),油麻地依舊,他奔回教室,到同學(xué)堆里,流下了眼淚,我把眼淚拉住,這可是另一個(gè)有意思的故事呢。

      我走出站臺(tái),那一排身著鮮艷的小人向我招手......

      我回到家里,騰出一個(gè)柜子,把這次旅行的收獲珍藏在了里面......

    再回首作文6

      我穿過(guò)時(shí)光的隧道,來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)。

      這里的一切都變了,小鳥(niǎo)從天邊飛過(guò),留下了一道魅影;蝴蝶在嗅著花蜜的香甜;魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)游去,真是一派綠色天堂之景。

      我回到我的家鄉(xiāng),哇!這里發(fā)生了翻天覆地的變化。

      我剛回到家鄉(xiāng),就想起了我的母校,我本來(lái)想叫一輛車過(guò)來(lái),可一個(gè)無(wú)意間的招呼,便“召喚”來(lái)了一輛公共用車,我發(fā)現(xiàn)二十年后的車都沒(méi)有輪子,全都懸浮在空中,它的車頂還有一大塊太陽(yáng)能板,這就可以看出二十年后的車不再燒汽油了,而是用太陽(yáng)能做為動(dòng)力,而且太陽(yáng)能汽車還比二十年前的車跑得更快了,從我現(xiàn)在的位置到十多公里外的母校只用了五分鐘!

      進(jìn)入校門(mén),便有一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái),我心想:它是怎么認(rèn)識(shí)我的呢?經(jīng)過(guò)我提出的一堆問(wèn)題,機(jī)器人說(shuō)出了在它大腦里儲(chǔ)存著全部同學(xué)的'信息。我來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂上。我剛坐到座位上,發(fā)現(xiàn)人只要一坐下,這綠色的桌面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)立體投影,只對(duì)投影說(shuō)出你的問(wèn)題,它就馬上會(huì)為你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕,就會(huì)有機(jī)器人為你端茶倒水。如果你還認(rèn)為有老師為你講課,那么你就錯(cuò)了。在二十年后的母校,教室里每個(gè)桌子上都有一個(gè)讀書(shū)儀,只要把課本放入里面,就會(huì)有名師為你講課。

      哇!二十年后的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化!我相信,二十年后的人們會(huì)將地球變得更加美好,更加富饒。

    再回首作文7

      陽(yáng)光透過(guò)密密匝匝的樹(shù)葉灑向大地,微風(fēng)喚醒了沉睡的老屋,嘎吱老屋的門(mén)被推開(kāi),屋里走出了一位老人,披著件薄羽絨,呼著熱氣,來(lái)回揉搓著兩只干癟癟的手。

      柔和的陽(yáng)光下,老人拉來(lái)一把躺椅,舒舒服服地坐下,拿起一本書(shū),皺起眉頭,一手拿著書(shū),一手指著書(shū)上的字,一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地念出來(lái)。她是我的奶奶,辛苦了一輩子,沒(méi)讀過(guò)書(shū),偶然一次看見(jiàn)了我的書(shū),便起了興趣要認(rèn)字。

      正當(dāng)她在糾結(jié)這到底是什么字時(shí),爺爺拿著放大鏡走了出來(lái),坐到奶奶旁邊,拿過(guò)書(shū)本,一個(gè)一個(gè)字地讀給奶奶聽(tīng),在一個(gè)一個(gè)字地教奶奶讀。

      這是一本有關(guān)花的書(shū),奶奶喜歡各種各樣的花,所以爺爺特的去買(mǎi)的。這是薔薇。爺爺指著書(shū)上的插圖說(shuō)道,奶奶看了看書(shū)指了指老屋說(shuō)道:這不是我們家后面的花兒?jiǎn)幔课叶阍跇?shù)蔭下聽(tīng)到了奶奶的話,心想:我怎么不知道還有花呢。便一路小跑,來(lái)到老屋后。

      老屋后面又臟又亂,斑駁的墻面,布滿苔蘚的青石板路,稍稍不慎就有滑倒的可能,這種地方,怎么會(huì)有花呢?我小心翼翼的向前走,抬頭一看,一株粉色的花擠在墻邊的裂縫中,綠綠的葉子點(diǎn)綴著朵朵粉紅,這就是粉薔薇,雖然只有幾朵花,在陽(yáng)光下它們依然展現(xiàn)出美麗的姿態(tài),雖然沒(méi)有沁人心脾的`芬芳,但也涌動(dòng)著縷縷暗香。

      我摘了一片花瓣,跑出去遞給爺爺,說(shuō)道:爺爺,在太陽(yáng)底下拿放大鏡,小心著火啦,拿片花瓣擋擋。說(shuō)完便蹦蹦跳跳地離開(kāi)了,只剩下?tīng)敔斶在為奶奶講一些關(guān)于粉薔薇的故事。

      再回首,依然覺(jué)得幸福美好,雖然老屋已經(jīng)不在,躺椅也布上了蜘蛛網(wǎng),但仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶讀書(shū)的話語(yǔ),聞到粉薔薇淡淡的香。

      爺爺?shù)牟浑x不棄,奶奶的永久相隨,正如粉薔薇的話語(yǔ),再回首,你還是依舊。

    再回首作文8

      因?yàn)閷?duì)一小的憧憬,我走進(jìn)一。灰?yàn)闀r(shí)間的流逝,我又將離開(kāi)一小,帶著我的夢(mèng)想踏入另一所學(xué)校。面對(duì)即將的離別,有淚水,但更多的是不舍。再一次回首,我的母校,讓我最后一次好好地看著您,走近您,傾聽(tīng)您的呼吸。

      再回首,母校,您那綠樹(shù)成蔭,開(kāi)滿了梔子花的走道似乎是您飄逸的長(zhǎng)發(fā),散發(fā)出淡淡的清香。一路伴著花香,呼吸著新鮮空氣,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ),走進(jìn)窗明幾凈的教室,這不是一種至高無(wú)上的享受么?

      再回首,母校,您那綠蔭蔭的操場(chǎng)宛如您寬廣的胸懷,任憑我們?cè)谏厦骖B皮的蹦跳,快樂(lè)地嬉戲,自由地奔跑。在那里,我們哭過(guò),笑過(guò),揮灑過(guò)汗水,獲得過(guò)成功,而每次都是您為我們鋪路,讓我們玩得開(kāi)心,贏得漂亮

      再回首,母校,巍然挺立的教學(xué)樓是您柔嫩細(xì)膩的手,把知識(shí)的甘霖灑向我們,讓我們盡情享受知識(shí)的'滋潤(rùn)。在您那雙溫暖的手里,我們健康、幸福地成長(zhǎng)。

      再回首,母!

      母校,您有太多值得我回憶的事物,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的朝朝暮暮,六年的花開(kāi)花謝,這些我又怎能回憶得完?母校,就這樣讓我靜靜地看著您,從您的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落,回憶起我們之間發(fā)生的一點(diǎn)一滴……

    再回首作文9

      太陽(yáng)朝著西邊緩緩的沉浸下去,伴隨著花開(kāi)花落,云卷云舒,飛鳥(niǎo)破空的長(zhǎng)鳴割裂了天際。

      想一想,離開(kāi)小學(xué),離開(kāi)那群和我在一起呆了6年的我最可愛(ài)親愛(ài)的同學(xué)們,也已經(jīng)快一年了。其中除了佳,再?zèng)]見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)。同學(xué)聚會(huì)也沒(méi)參加。

      我終于明白了顧城為什么千轉(zhuǎn)不窮的說(shuō):我想在大地上畫(huà)滿窗戶,讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣陽(yáng)光。愿意執(zhí)著的用一雙黑色的眼睛在黑夜中去尋覓黎明的曙光,就像我倔強(qiáng)的扔不去那段難以忘懷的'記憶而不厭其煩的夢(mèng)里尋它千百度。

      獨(dú)自佇立在空曠的小學(xué)操場(chǎng)中央。不知為何,一臉緘默的淡然。波瀾不驚,卻悵然若失。甚至依然會(huì)為了畢業(yè)后各赴東西的揚(yáng)長(zhǎng)而去而莫名的感嘆、唏噓、憂傷。

      窺視著校園的每一處角落,摸索著曾經(jīng)踏下的足跡。

      但窗影,獨(dú)在;人去,樓空;物是,人非。

      而風(fēng)一如既往的吹著,花源源不斷的盛開(kāi)。伴隨著風(fēng)吹草動(dòng),同學(xué)們那一個(gè)個(gè)嫣然笑靨徐徐綻開(kāi)在我的心田。哦,這些笑顏伴隨著我成長(zhǎng)一路上的悲歡與離合,銘記和遺忘,乘風(fēng)破浪與柳暗花明......

    再回首作文10

      仿佛人生就是一個(gè)過(guò)程,要經(jīng)歷許許多多零碎的傷痛和甜蜜,才會(huì)完整。

      今年高二,看著同齡人之間發(fā)生的不愉快,大肆的爭(zhēng)吵,仿佛透過(guò)時(shí)間的剪影,回到我的初二那年。那次我和另一個(gè)女生罵架,豁掉了全部自尊和智商,盡現(xiàn)人類最原始的天性,拋開(kāi)一切地去攻擊對(duì)方,保護(hù)自己。那時(shí)因?yàn)槟莻(gè)女生精神都快要崩潰,如今想來(lái)不過(guò)是點(diǎn)小屁事。入初二的第一次考試,我是班級(jí)第八名。那女生是班里的第三名。過(guò)了大半年,我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,像蝸牛一樣不被注意卻一直努力著。終于在初二下半學(xué)期穩(wěn)定了班級(jí)第二名的`位置。而那個(gè)女生,卻被我甩出好幾名之外,再也沒(méi)有一次超過(guò)我。其實(shí)一開(kāi)始我完全沒(méi)注意過(guò)這些學(xué)習(xí)上的小細(xì)節(jié)小差距,也從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)嫉妒這種事。直到后來(lái)她的態(tài)度發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,越來(lái)越惡劣,目的越來(lái)越明顯。我背后的壞話也越來(lái)越多。我還在納悶,我怎么會(huì)得罪別人,大家都說(shuō)我性格謙和忍讓,寬容大度。這倒好,在某些人眼里都成了矯揉造作。直到閨蜜那天義憤填膺地告訴我真相,我才明白一切。

      也是第一次真正地意識(shí)到,人心是那么的難以捉摸。直到最后實(shí)在忍受不住,因?yàn)樗墓粢呀?jīng)影響到我生活的方方面面,我就爆發(fā)了,和她攤牌了。那次罵的激烈,在全班幾十人面前,面紅耳赤,絲毫不給對(duì)方留情面,勢(shì)不兩立之勢(shì)全然切斷了我們?cè)?jīng)的友誼。如今想來(lái),或許那時(shí)候還是孩子,無(wú)知的很,不動(dòng)包容,不懂維護(hù)別人的尊嚴(yán),只不想讓自己受一點(diǎn)而委屈。漸漸長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn),越長(zhǎng)大越懂事,越能體諒每個(gè)人都不容易,所以在生活中接觸中盡量避免沖突,能包容就包容,和和睦睦地相處多好。

    再回首作文11

      是秋。校園里四處彌漫著淡雅清幽的桂花香,我不禁停住了腳步,桂花正開(kāi)的茂盛,一簇簇的壓著枝干,黃的耀眼,一些細(xì)節(jié)片段便悄然飄進(jìn)了記憶的畫(huà)面,帶著清香呈現(xiàn)在耀眼的陽(yáng)光下。

      姥姥家有一棵茂繁的.桂花樹(shù),一年四季都駐立在那,秋季來(lái)臨時(shí)最為美麗,桂花都緊挨在一起,互相依賴,陽(yáng)光照著的時(shí)候更為好看,斜斜的在地上映出桂花樹(shù)的影子,如同一個(gè)妙曼的少女,姥姥很愛(ài)這棵桂花樹(shù),每當(dāng)秋季來(lái)降,姥姥就會(huì)小心翼翼的摘下這些桂花,輕輕放在籃里,用來(lái)泡桂花茶和做桂花糕。

      姥姥這一生都過(guò)得很平凡,唯一令她高興而自豪的一件事便是她年輕時(shí)當(dāng)過(guò)村里的婦女主任。大伙都特別尊敬她,姥姥喜歡幫助他人,只要村里一有什么事,她便閑不下來(lái)。誰(shuí)家有矛盾了,她便去當(dāng)“和事佬”,直到事情解決她才安心。所以姥姥的人緣特別好,每當(dāng)過(guò)年時(shí),家里總會(huì)擺滿別人送來(lái)的禮品?衫牙褏s說(shuō)什么都不能白接受別人的禮品,一定會(huì)抽出個(gè)時(shí)間登門(mén)拜訪,買(mǎi)了禮品又還回去。

      姥姥曾多次夸獎(jiǎng)過(guò)桂花,她說(shuō)桂花其實(shí)非常高尚,別看它那么不起眼,可它發(fā)出的清香卻令人心曠神怡。它從來(lái)不求回報(bào),不會(huì)占別人的一分便宜,只管把自己奉獻(xiàn)出去,帶給人們愉悅。姥姥說(shuō)話的時(shí)候是微笑的,陽(yáng)光照在她臉上,很美很美,我想姥姥也是桂花一樣的人吧,默默幫助他人,從來(lái)不占一分便宜。

      我也要做一個(gè)如同桂花一樣的人,我可以很平凡,但卻會(huì)給他人帶去快樂(lè),我可以很渺少,但卻可以奉獻(xiàn)出自己,默默無(wú)聞?dòng)秩绾?當(dāng)我死去后我可以欣慰,我沒(méi)有白活一次。

      再回首,桂花的身影歷歷在目;再回首,姥姥的笑臉依舊清晰;再回首,故鄉(xiāng)的桂花依然飄香。

    再回首作文12

      門(mén)口的蠟梅開(kāi)了,那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的,隨著花朵的展開(kāi)變白,最后隨風(fēng)飄蕩,落下一地,如雪。我懵懵地站在樹(shù)下,那雪也真調(diào)皮,不知何時(shí)在父親頭上生根發(fā)芽。

      時(shí)光倒流,那蠟梅樹(shù)下是無(wú)憂無(wú)慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認(rèn)為父親的肩膀是避風(fēng)的港灣?是犯錯(cuò)時(shí)堅(jiān)挺的靠山?是嬉鬧時(shí)的一方樂(lè)土?頑固的時(shí)間不會(huì)因?yàn)樾腋6V梗缤种芯o握的沙子會(huì)從指縫間流逝。孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,一步步向前感受新奇的'事物,并肩相走的兩人不知何時(shí)已漸行漸遠(yuǎn),就像兩條平行線永遠(yuǎn)看不到交集。

      “哐當(dāng)!”接著是噴涌出來(lái)的鮮血,清醒的最后一刻,眼中只有滿臉緊張、飛奔而來(lái)的父親。我睜開(kāi)眼睛,毫無(wú)生氣的白擠滿視線,耳邊是母親急切的關(guān)心,眼前是被包扎的面目全非的腿。母親小心翼翼地觀察我的臉色說(shuō):你騎車從車上摔下來(lái),多虧你爸背你到醫(yī)院。

      聽(tīng)見(jiàn)這句話,我腦袋里蹦出一些畫(huà)面:瘦削的父親背著女兒,一臉的焦急和心疼,路上有些障礙,但他目不斜視,只看建筑物上的紅十字,心亂如麻,卻想著身后的女兒,不小心撞倒行人,也只是連聲道歉,繼續(xù)向前。

      想到這,我不禁淚眼婆娑。這時(shí)父親推門(mén)進(jìn)房,看見(jiàn)我的模樣,忙問(wèn)哪疼。看著父親漸漸蒼老的臉龐,茂盛的頭發(fā)稀稀疏疏,還有根根銀絲點(diǎn)綴,看見(jiàn)因忙碌而年老,因牽掛而沒(méi)有生氣的父親,我如三歲小孩般鬧得更兇:“頭痛,我要出去透透氣!备赣H遲疑地看著我的腿,轉(zhuǎn)身微微蹲下:“上來(lái),我背你!笨粗赣H,我虔誠(chéng)地趴在他肩上,如同咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。

      對(duì)啊,當(dāng)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)的時(shí)候,回首見(jiàn)你,才發(fā)現(xiàn),你一直沒(méi)走。并肩之處,你扔用慈祥的眼神沐浴著我的背影,始終不離不棄。

    再回首作文13

      再回首,我還是惦念著她與我的同桌時(shí)光;再回首,她在我身邊的每一個(gè)剪影都還歷歷在目;再回首,我們的友情已經(jīng)像一盤(pán)棋一樣,永遠(yuǎn)在那一刻凝固了。

      她是我曾經(jīng)的同桌,也是我曾經(jīng)要好的朋友,然而,我和她還是分開(kāi)了。她跟著她的父母去了遙遠(yuǎn)的地方,再也沒(méi)有過(guò)任何音訊。也許我們的友誼還在,可我已經(jīng)不是很能感覺(jué)到了。再回首,她站在我面前告訴我,她即將要跟著她的父母去遠(yuǎn)方時(shí),我嘻嘻哈哈準(zhǔn)備和她說(shuō)“明天見(jiàn)”的心情,在那一刻凝固了。她沒(méi)有哭,我也沒(méi)有哭,我沒(méi)有笑,她也沒(méi)有笑,我倆就那么僵直地站在那里,站了足足一刻鐘,她的父母來(lái)了,向我揮著手,帶著她走了。

      再回首,我還是想問(wèn)問(wèn)那個(gè)杵在那里一動(dòng)不動(dòng)的我,以及那個(gè)被她的父母帶走的她,我們是不是因?yàn)樘y過(guò)了,所以才什么也沒(méi)有說(shuō);我們是不是因?yàn)椴恢廊绾蔚绖e,所以才連一個(gè)微笑也沒(méi)有留下;我們是不是因?yàn)橹烙肋h(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)了,所以才不得不以這樣的方式結(jié)束友誼。

      再回首,我還是有許許多多的問(wèn)題想要問(wèn)她,然而,一切已經(jīng)來(lái)不及了。我懷念著她在我身邊的一顰一笑,也懷念著我們一起嘻嘻哈哈走過(guò)的同桌時(shí)光,懷念著我們午后的小憩,也懷念著我們放學(xué)后一起散步回家的時(shí)光。

      再回首,這些還都在我的`心中,唯獨(dú)她的人,已經(jīng)不在我的眼前了。我留著這些回憶,像是留著她的頭發(fā),珍惜著,呵護(hù)著,想要等到她回來(lái)找我的那一天。然而,這一天會(huì)來(lái)嗎?我不知道。除了再回首看看那些我們一起走過(guò)的時(shí)光,我不知道自己能做一些什么,為我們倆的友誼,為我們的未來(lái)。

    再回首作文14

      再回首,母校的歡聲笑語(yǔ),同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,童年的一切一切,都深深烙印在我的心底,忘不掉,也揮之不去

      ------題記

      再回首,親愛(ài)的同學(xué)。我們一起生活了六年之久。我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏,在生機(jī)勃勃操場(chǎng)上盡情的玩耍。 我們的嘻嘻哈哈的笑聲,我們膾炙人口的朗朗讀書(shū)聲。獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),同學(xué)們肯定的目光。沒(méi)考好時(shí)同學(xué)們安慰的'話語(yǔ)。受到批評(píng)時(shí)傷心時(shí)的淚水.......。還記得一次跑步比賽,我們都在奮力的跑。為班級(jí)爭(zhēng)光,沒(méi)想到,我怵然暈倒。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn),同學(xué)們,有的拿著我的衣服,有的焦急的看著我,有的喂我喝水.......雖然比賽輸了,但收獲了滿滿的友誼。

      再回首,敬愛(ài)的老師。你的額頭上有一縷白發(fā)是為我而生,你的眼角 有一絲皺紋是為我而長(zhǎng)。你用您一生的心血,默默地培養(yǎng)我們。還記得,一次。我考試沒(méi)考好。趴在桌子上痛哭,您看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦业念~頭。安慰我。把我錯(cuò)了的題目耐心的講給我聽(tīng)。一遍遍,直到我聽(tīng)懂為止....... 啊,老師。您是天使,您是大樹(shù),您是海洋!

      再回首,美麗的校園。你像一位和藹的母親。一直用你的一切,滋養(yǎng)著我們。在您的懷抱中,我們懂得了什么是善惡美與丑,什么是圓周率,什么是地球,什么是........

      再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊。六年來(lái)的歡聲笑語(yǔ),酸甜苦辣,一切的一切,都是我最珍貴,最美好的回憶。沒(méi)有他們,沒(méi)有這一段回憶,我的人生就不完整.......

    再回首作文15

      “我在哪兒?”我醒來(lái)之后一直在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,環(huán)顧四周,這里車水馬龍,到處都是汽車,簡(jiǎn)直就是汽車王國(guó)。

      我來(lái)到了馬路邊,只見(jiàn)一輛法拉利哼著曲向著我這兒開(kāi)來(lái),我首先打破了這開(kāi)心的氣氛:“你好,請(qǐng)問(wèn)這是哪兒?”法拉利開(kāi)口說(shuō):“這是我們的`家——汽車王國(guó)!蔽也挥傻门d奮起來(lái),我又問(wèn):“你們這兒汽車這么多,空氣還這么新鮮,是什么原因呀?”當(dāng)法拉利低頭調(diào)節(jié)音樂(lè)時(shí),一輛在它后面的吉普車說(shuō)道:“因?yàn)槲覀儽桓脑炝,不喝汽油,全用太?yáng)能開(kāi)車,我們不會(huì)發(fā)生撞車事故,車身四周有一層保護(hù)裝置,就像碰碰車一樣。”

      哦!原來(lái)是這樣,和我們的城市有天鑲之別。我無(wú)意間看到了一則新聞,汽車王國(guó)選國(guó)王了!遠(yuǎn)處發(fā)出了響徹云霄的聲音,一大群汽車向皇家車宮開(kāi)去,我也跑了過(guò)去。聽(tīng)說(shuō)這次是用比賽篩選的方法來(lái)選取國(guó)王,汽車居民們歡呼雀躍。

      比賽開(kāi)始了,排氣聲,歡呼聲,喇叭聲、聲聲入耳,仿佛成了交響曲!癵o!”評(píng)委蘭博基尼發(fā)出號(hào)令。寶馬533一馬當(dāng)先,奔馳xoo獲得了國(guó)王這稱號(hào)。

      當(dāng)我沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中,“嘀嘀”馬路上的汽車風(fēng)馳電掣,我作了一場(chǎng)夢(mèng),回憶起來(lái),跟真的一樣。

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