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    我的老師作文

    時(shí)間:2021-01-28 09:36:06 推薦作文 我要投稿

    我的老師作文通用15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的老師作文通用15篇

    我的老師作文1

      咦?這個(gè)人是誰呀?抱著一摞書,走進(jìn)了教師,哦,仔細(xì)一看,原來是我的老師呀!

      我的老師,長有一頭短短的頭發(fā),帶著一個(gè)被耳朵支架著的眼鏡,一雙大眼睛下高高的鼻梁,最明顯特征是嘴角有一個(gè)美人痣,她就是我的語文老師——王玉清老師。

      我很喜歡我的老師,為什么呢?因?yàn)槔蠋熤v課很生動(dòng),聽著就像聽故事一樣很有趣,也很像一個(gè)電影一樣投放在你面前。

      有一次,老師講到《草蟲的村落》這一課,老師說:“我來讀一遍,大家閉上眼,想象一下……”就這樣我隨著老師的聲音想象著。

      這就我的老師——王玉清老師。

    我的老師作文2

      他很慈祥,他很嚴(yán)格,他很友好,他……

      他是我的朋友,更是我的恩師。他就是我初二時(shí)的老師謙班主任。

      在上課時(shí)他是我們的老師,他的課栩栩有神非常動(dòng)聽,他的課我們精神倍加,他的課我們覺得時(shí)間過得飛快……。但我們卻常常惹他生氣,我們總是辜負(fù)他對(duì)我們的期望。我們總是如小孩子般淘氣,我們總是闖禍,我們總也長不大。但是他總是對(duì)我們笑瞇瞇的這對(duì)我們來說心里更加難受了,我們寧可他罵我們,寧可讓他罵出來發(fā)泄發(fā)泄。他下課時(shí)是我們的朋友,他會(huì)與我們嘻戲也會(huì)與我們談話。但他的談話并不是批評(píng)我們而是以一個(gè)朋友的身份跟我們談話?晌覀儏s從來都是左耳進(jìn)右耳出,雖然想讓老師高興高興可每一次只能想想?yún)s做不到。在這里,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他說聲:對(duì)不起。

    我的老師作文3

      學(xué)校里有各種各樣的老師,有英語老師,語文老師,數(shù)學(xué)老師,但我今天寫的是作文老師可可老師。

      可可老師頭發(fā)卷卷的,就像泡面一樣;她的眉毛彎彎的,就像毛毛蟲一樣?煽衫蠋煵粣鄞┤棺雍透吒類鄞┚G色的風(fēng)衣。當(dāng)我們不乖,可可老師就會(huì)一直盯著我們;我們乖的話,老師就會(huì)微笑起來。

      可可老師每次上課都要分組,誰答對(duì)了誰就加一分,誰答錯(cuò)了誰就不能加分?煽衫蠋煾淖鳂I(yè)時(shí)都會(huì)一直笑,因?yàn)槲覀兌贾匦鲁艘槐椤K饝?yīng)我們上最后一節(jié)課時(shí)會(huì)帶來禮物讓我們自己選。對(duì)了,我們以前還和她玩過“狐貍吃雞”的游戲呢,我們玩得好開心呀。

      我們好喜歡可可老師!如果可可老師上課再溫柔一點(diǎn),那就更好啦。

    我的老師作文4

      我有一位非常嚴(yán)厲的老師——張老師。她長著一頭烏黑的長發(fā),可憐的鼻子上面支撐著一個(gè)大大的眼鏡。紅紅的嘴巴,非常迷人。

      張老師非常嚴(yán)厲,每天看著她一臉冰霜的樣子走進(jìn)教室,我就毛骨悚然。她再用冒著寒光的眼睛掃視一下全體同學(xué),頓時(shí),喧鬧的教室一下子安靜下來。

      張老師最大的愛好,就是批改同學(xué)們的作業(yè)。張老師的課桌上,堆放著一疊疊作業(yè)本,她手握紅筆唰,唰,唰改完一本又一本,雖然批改速度快,但是張老師非常細(xì)心,我們的錯(cuò)題從來都沒有逃過張老師的火眼金睛。

      張老師雖然表面嚴(yán)厲,但是,她的內(nèi)心卻有著另一面哦!有一次,在數(shù)學(xué)課上,張老師在講平方面積應(yīng)用題的時(shí)候,有一道題我怎么也沒有弄懂,回到家也不會(huì)做,心理非常苦惱。

      下午去學(xué)校問老師,晚上給我講解。媽媽嚴(yán)厲地說。

      什么!我心里很害怕,不敢去找老師。

      我來到學(xué)校,壯著膽子,硬著頭皮,忐忑不安地走到張老師辦公室。張老師知道我的來意后,立刻笑瞇瞇地接過數(shù)學(xué)題。她極其耐心地給我講解,直到我明白為止?吹轿遗蠡腥淮笪虻臉幼,張老師露出了燦爛的笑容。我突然發(fā)現(xiàn)張老師像媽媽一樣和藹可親。

      張老師,是您,帶領(lǐng)我們?cè)谄婷畹臄?shù)學(xué)世界里遨游,讓我們感知無限的知識(shí)文化。您就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們的一生,張老師我們感謝您!

    我的老師作文5

      我的數(shù)學(xué)老師――官老師。官老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡。

      新學(xué)期開始的時(shí)候,我見到這么嚴(yán)厲的老師,心想:肯定有的罪受了,可是真的`是這樣嗎?當(dāng)然不是,官老師十分幽默,每次上課都逗得同學(xué)們哄堂大笑。比如講賽馬問題時(shí),她說:“同學(xué)們,我們先用第三名去打第一名,然后用一比二,二比三,你們看第三名是不是太慘了!蓖瑢W(xué)們的笑聲猶如平地驚雷。

      官老師也非常嚴(yán)厲,有一次,一個(gè)同學(xué)忘寫作業(yè)了,聽到這個(gè)消息,官老師馬上從辦公室飛奔到教室,大喊一聲“***你跟我去辦公室補(bǔ)作業(yè),第二節(jié)美術(shù)你不用上了!”官老師氣得滿臉通紅,溫柔的目光變得像冰刀一樣鋒利,刺進(jìn)那個(gè)同學(xué)的心里。第三節(jié)課那個(gè)同學(xué)還沒來,后來我們才知道,官老師為了懲罰那同學(xué),把他留了下來訂正作業(yè)。

      這就是我幽默又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,你們喜歡嗎?

    我的老師作文6

      我與她接觸的時(shí)間不久,雖然只有短短幾個(gè)月,但她在我心目中的位置已是極高。

      她很愛笑,不管在哪兒,什么時(shí)候,只要碰見她了,她都是滿臉燦爛的笑容。

      在課堂上,她與別的老師不同。每次在枯燥無味的課堂過后,她帶來的不是對(duì)作業(yè)情況的抱怨,也不是對(duì)學(xué)生吵鬧的生氣;她總是環(huán)抱著書,踏著輕快的步伐,帶著淡淡的香味,站在講臺(tái)上,嘴角微微上揚(yáng),露出淺淺的酒窩,給人煥然一新的感覺,立馬將我從瞌睡的邊緣拉了回來。她的課堂,總是愉快的,幽默風(fēng)趣的。她很愛給同學(xué)們起外號(hào),當(dāng)一個(gè)個(gè)奇特別致的外號(hào)被她用東北話順溜的說出口時(shí),總會(huì)引得同學(xué)們哄然大笑,她也時(shí)不時(shí)調(diào)侃一句:“調(diào)皮!”淺淺的酒窩又映在臉上了。

      課后,她愛找學(xué)生談?wù)勑,我們也愛找她問問題。每去一次辦公室,口袋里總會(huì)多出一兩顆糖果。

      那次,她叫我去辦公室。我興奮地直沖過去?梢贿M(jìn)門,我怔住了。那是我第一次看見她皺著眉,神色有些黯淡。平時(shí)笑顏如花的老師突然變得嚴(yán)肅冷淡,讓我心里一緊。她批評(píng)了我,與我說了許多學(xué)習(xí)上做的不好的事,后來也幫助我改變了許多。

      我久久不能忘懷。她是一個(gè)是非分明的人,在該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲,該嬉笑的時(shí)候嬉笑,從不給學(xué)生多余的壓力。

      我覺得她是一個(gè)好老師,也是我的好朋友。

    我的老師作文7

      今天可可老師當(dāng)我們的模特,所以今天的作文要來寫可可老師。

      可可老師穿了一件綠色的風(fēng)衣,很帥。她的耳朵很小,她的頭發(fā)短得像一個(gè)小西瓜。當(dāng)我們很乖的時(shí)候,可可老師的眼睛一閃一閃的;當(dāng)我們不乖的時(shí)候,她會(huì)一直盯著我們,很可怕,眼睛里面都要冒出火來了呢。

      可可老師上課的時(shí)候,喜歡讓我們回答問題,回答完,可可老師會(huì)很快給我們加分?煽衫蠋熯會(huì)經(jīng)常給我們帶小禮品。她還會(huì)帶著我們玩呢,她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……

      我很喜歡可可老師,我給她打一百分。

    我的老師作文8

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕嘈糯蠹叶贾肋@句話是描寫誰的。對(duì),是老師,老師對(duì)我們是嘔心瀝血,老師在我們看不見的地方,還在為我們默默奉獻(xiàn)。我的老師有很多,但我最尊敬的老師,是我五年級(jí)的語文老師——方老師。

      方老師有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮又濃密的頭發(fā),一個(gè)高鼻梁,一張小嘴巴?蓜e小看張老師的小嘴,一訓(xùn)起學(xué)生來像連珠炮,她的眼神看起來十分嚴(yán)厲,對(duì),她就是十分的嚴(yán)厲。

      方老師只要一站在講臺(tái)上,班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無聲,方老師上課對(duì)我們很嚴(yán),只要你動(dòng)了而那時(shí)你本不應(yīng)該動(dòng)。那對(duì)不起,只要是我們班同學(xué),都能想到接下來會(huì)是一發(fā)粉筆頭和無窮無盡地抄課文。所以只要是在方老師課上,我們都像稻草人一樣靜止不動(dòng)。差生連動(dòng)也是小心翼翼的,但有一點(diǎn)就是老師對(duì)好生倒是不錯(cuò),所以方老師說:“希望用這個(gè)方法能讓班上所有學(xué)生變成好生!

      從一件事情中也看出方老師的嚴(yán)厲。有一次,方老師讓同學(xué)們把自己的作文作為作業(yè)抄下來,我們大家?guī)缀醵甲隽,有幾個(gè)差生沒寫,她就讓那幾個(gè)人調(diào)班,說:“我們班,不要不學(xué)習(xí)的人!

      對(duì)于方老師的嚴(yán)格,我也無話可說。但我相信老師從心里還是喜歡我們的。所以我認(rèn)為老師不是鐵石心腸的那一種,老師對(duì)我們嚴(yán)格其實(shí)就是喜歡我們。

    我的老師作文9

      我的語文老師姓王,她中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,梳著長長的馬尾辮,顯得神采奕奕。

      有一次我們學(xué)習(xí)《掌聲》,王老師講著講著課突然喊:“李小文!出去。”同學(xué)們一愣,不約而同地把目光轉(zhuǎn)向李小文,只見李小文猶豫地站起來,不知所措地望著老師。王老師卻嫣然一笑說;“同學(xué)們看到了嗎?這就是猶豫地表情!敝钡竭@個(gè)時(shí)候我們才恍然大悟,教室里爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。

      看,我們的語文老師上課多么生動(dòng)有趣。∥覀兙褪沁@樣跟著王老師一步一步地走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

    我的老師作文10

      我有一位特別的老師,她猶如仙女一樣可愛,猶如糖果一樣甜蜜,她就是我們的英語老師一MsXu(許老師)。

      她不僅是“糖果仙女”,她上的課也猶如糖果一樣甜蜜,她會(huì)帶領(lǐng)我們寫英語作文,演英語課本劇,讀英語畫報(bào)…如果有同學(xué)表現(xiàn)得很乖,她會(huì)大方放地從包里掏出糖果獎(jiǎng)給那個(gè)同學(xué);如果有同學(xué)表現(xiàn)不乖,她就會(huì)大發(fā)雷霆,但只要那位同學(xué)改正了,她就不會(huì)那么兇了。

      一到下課,她立刻又變成一個(gè)“老頑童”,大口大口地吃著包包里的糖,每次我都會(huì)感覺她包包是個(gè)無底洞,她不停地吃,可每次她的包還是鼓鼓的;如果她在吃糖,突然上課鈴響了,她不像別的老師那樣一下就走進(jìn)教室,她會(huì)在門口走來走去,走來走去……直到把糖吃完才走進(jìn)教室!

      她還是一個(gè)非常有耐心的老師呢!有一次我一道英語閱讀題不會(huì)做,我拿著本子去問她,她卻大聲批評(píng)道:“你肯定上課沒專心,這么簡單的題都不會(huì)做!自己想!”可看我冥思苦想了很久也沒做出來,她又走到我面前,笑容滿面地對(duì)我說:“看樣子還得我來點(diǎn)醒你這個(gè)榆木腦袋!闭f完她便坐到我旁邊不厭其煩地給我講題。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了……講了一遍又一遍,直到我把這道題的思路理清楚了,她才轉(zhuǎn)身離開了教室…

      你覺得這樣的“糖果仙女"可愛嗎?反正我覺得她可超級(jí)可愛喔!

    我的老師作文11

      老師是園丁,老師是母親。這句話一點(diǎn)也不假,我們班主任就是這樣即使園丁,又像母親的人。

      我們班和李老師已經(jīng)相處五年了,李老師成了我們最敬佩的老師。她,我的班主任,我的數(shù)學(xué)老師,她年近50,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音。

      她講課十分認(rèn)真,改作業(yè)也很負(fù)責(zé)任。盡管我們班的紀(jì)律很差,常常惹怒老師,雖然李老師也會(huì)發(fā)火,但她還是會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我們,幫我們改正缺點(diǎn)。我們班有的人成績很差,但她從來沒有丟下任何一名同學(xué),我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下,越變?cè)胶茫稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,這難道不是她的功勞嗎?她幾次帶病上課,為的就是不讓我們落后于其它班。同時(shí)交兩個(gè)班,還當(dāng)我們班的班主任,她難道不是最辛苦的嗎?

      我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取在明年的畢業(yè)考試上考得好成績,來回報(bào)老師的教育之恩,絕不辜負(fù)老師的期望。

    我的老師作文12

      我的老師有很多,但是讓我印象最深刻的是何老師,她今年大約有20多歲,她在百草園教我們作文,她披著披肩長發(fā),像黑色的條紋,頭上戴著一個(gè)黑色的漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)卡,眼睛水汪汪的,鼻子高高的,有一雙能說會(huì)道的嘴巴,還有一雙千里眼和一對(duì)順風(fēng)耳,她上身喜歡穿西裝,下身喜歡穿牛仔褲,腳上喜歡穿高跟鞋,我的老師很搞笑。

      記得有一次,何老師給我們講了一個(gè)搞笑的故事:主人公叫做阿爽,阿爽20多歲了,有一次,他走著走著,一位女士和一個(gè)嬰兒也走在馬路上,突然一輛貨車像一匹戰(zhàn)馬一樣沖過來,這位女士躲開了,可嬰兒還在馬路上,阿爽為了救嬰兒,沖到了嬰兒身邊,把嬰兒甩開了貨車撞到了自己,后來死了,他的娘知道了這件事之后,把阿爽埋了,在旁邊哭,哭著說:爽啊,爽死了……爽啊,爽死了。知道的人知道她是兒子死了,不知道的人以為她是神經(jīng)病。這就是我搞笑的何老師。

    我的老師作文13

      鄒老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任。她今年35歲,身材苗條,白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡,頭上扎著一條馬尾辮,還長著一雙會(huì)說話的眼睛。

      鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次,我急著出去玩,做作業(yè)時(shí)就寫得很快,字寫得很丑。我寫完了,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,鄒老師走進(jìn)來說:“拿作業(yè)給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查,只見鄒老師的眉頭皺了起來,眼睛瞪得大大地望著我,生氣地對(duì)我說:“你的字怎么那么丑。俊闭f著鄒老師把字全擦了,說:“給我重新寫一次!蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮危@次我把字寫得很漂亮,我寫完了,交上去給老師檢查,老師摸摸我的頭說:“下次不要寫這么丑了!

      鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格,我愛鄒老師。

    我的老師作文14

      我的老師姓陳,長的很漂亮。頭發(fā)長長的,眼睛大大的,嘴也大大的,很愛笑。笑起來很好看。陳老師愛穿紅色的衣服,愛背一個(gè)黑色的小包包。還愛穿黑色的皮鞋。

      陳老師對(duì)我們可好了,哪個(gè)同學(xué)有病了,她總是帶他們看病,還給他們買好吃的。她的眼睛可厲害了,能夠發(fā)現(xiàn)我們寫錯(cuò)的字,還能夠發(fā)現(xiàn)我們做的錯(cuò)事。有一次,我們班有個(gè)男生不小心把桶踢爛了,那個(gè)男生偷偷把桶藏起來了,老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)桶不見了,就問我們,我們都說不知道。老師很生氣,但沒有發(fā)火,她說:“真稀奇,咱們的桶長腿跑了,一定是你們欺負(fù)它了。多可憐呀!”我們都笑了,那個(gè)男生也承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師還沒有批評(píng)他,還說他是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呢!

      陳老師上課可好了,我很佩服她有那么多的知識(shí)。別的班的同學(xué)也很喜歡我的陳老師,我也很愛我的陳老師!

    我的老師作文15

      生活中有著許多許多人陪伴我度過,爸爸媽媽,弟弟妹妹,同學(xué)……而老師也是我生活中的一員,給我印象最深的是語文老師—李老師。

      李老師有一雙大大的眼睛,像一對(duì)黑葡萄頭發(fā)又密又長,眉毛猶如黛黑的柳條,班安在他那月牙般彎又長的睫毛上。李老師不太喜歡笑,但笑起來嘴巴笑得像一個(gè)月牙,十分好看。她的聲音很好聽,特別溫柔,特別親切

      說李老師嚴(yán)厲,其實(shí)也不嚴(yán)厲,上課時(shí)她用帶電的眼睛“掃描”我們,然后同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)都全神貫注地聽講,沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)在老師的火眼晶晶下“打野”,但我認(rèn)為這不叫嚴(yán)厲,這叫一種本事

      李老師有時(shí)還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒,觀察昆蟲,記得有一次李老師帶著我們下去觀察昆蟲,自由分組最少三個(gè)人,一組就和我的兩個(gè)好朋友一起,一組一棵樹,也是哪棵樹都可以,但是我們找了好多棵樹,一直昆蟲也沒有,突然發(fā)現(xiàn)旁邊那個(gè)花池里有很多小昆蟲,我就跑過去給李老師說,李老師:“可以去那個(gè)花池觀察昆蟲嗎?”當(dāng)然可以。李老師溫柔的說,這就是我們班又漂亮又溫柔,又有愛心的李老師,李老師,我們愛你

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