那年、夏天
那年、夏天1
夏天的風正暖暖吹過，地面已被烤火辣辣的，太陽照得小草萎靡不振;蟬也懶洋洋的叫著，教室里坐著滿面淚痕的我們
時間過得真快，當年天真稚嫩的小娃娃們一轉眼就成了一個成熟穩(wěn)重的大孩子了。同學們什么都沒說只是默默的看著彼此不做聲，我們只想在快要離開的時候記住在自己的時光里有一個人陪自己哭過、笑過、瘋過、鬧過我們都在回憶以前的對方，當年看到對方出丑時自己的哈哈大笑，和別人的難堪。原來每天都想擺脫的人，現(xiàn)在只想時間永遠定格在這一刻，曾經每天憧憬幻想著的初中生涯，到了這期盼的一刻卻不那么希望了。
曾經老死不相往來的冤家也寫來和解信，原因是‘六年了要畢業(yè)了�！� 可能是因為在最后的時間里不想留下任何遺憾吧。
當年的‘齊腰高’，現(xiàn)在的‘肩并長’六年來老師無微不至的照顧我們，從一年級的關愛保護到六年級的諄諄教誨，你們都是如此為我們著想，面對我們的頑劣您們不是用武力逼迫我們，而是耐心的給我們講道理，我們是花朵，你們是園丁，花朵永遠離不開園丁。但是現(xiàn)在我們要脫離你們的庇護，自己在荒蕪的土地上艱難地生長!
夏天的風正暖暖吹過，時光溜走了，眼淚也悄悄地劃過了。
那年、夏天2
俗話說，上有天堂，下有蘇杭。生在蘇州的我已領略過無數(shù)處蘇州的美麗風景，這次的夏令營是前往千島湖為期三天的荒島求生，正好可以讓我一睹杭州的湖光山色。
一上游艇，只見湖水碧綠，清澈見底，天連著水，水連著天，水天一色。這就不難解釋為什么這是農夫山泉的采水地了。坐在游艇上，只見雪白的浪花被一層層翻開，清涼的微風已經讓人忘記這38度的高溫天氣。上岸了，我們的荒島生活開始咯……
平結、八字結、抓結、雙八結……這些繩結不光在這荒島上作用很大，在我們的日常生活中也是處處可見，可是我們從來沒有留意更沒有學習過�；膷u必備的打火石真是神奇，由上往下就那么一劃，再配合銀白色的粉末，打出火花，生火就完成了。今天真是收獲頗多。
第二天，我們下河游泳。一開始，我還有點害怕，畢竟這是我第一次在不是游泳池的地方游泳，索性閉上眼睛往水里一跳，隨即一陣涼爽，感覺太美妙了，害怕？哼！簡直太可笑了。
接下來的叢林穿越時我被一種葉子劃傷三道口子，又被一種紅綠相間、長滿小刺的植物所傷，所以讓我想到了媽媽的囑咐“去山里一定要穿長衣長褲”，沒聽媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來不及了。
通過這次活動，我增長了很多知識，是課本上學不到的知識。
我多么希望爸爸媽媽可以放下工作可以跟我一起再一次體驗這樣的生活，他們一定也會收獲頗多。
那年、夏天3
“時光匆匆的走啊，匆匆的走啊，美女變成老太婆，哎呀，我，我……也要變成糟老頭“時間流逝的飛快，一不留神就又過了，那年夏天的我還很幼稚，很懵懂，可卻僅僅過了一年的時間，我的思想，樣貌卻改變了不少。
那年的夏天的故事是從這樣說起的，那時的我十分貪玩，什么電腦游戲啊統(tǒng)統(tǒng)都要玩一遍，看啥好玩就玩啥，用一個成語形容就是肆無忌憚！媽媽看著我游手好閑的就讓我去走一走，那時沒辦法�。〔宦爧寢尩脑捄蠊上肟芍�，無可奈何的我只能獨自走在小路上，無聊的我哼著歌，看看風景，從那時開啟我才覺得家鄉(xiāng)是那么美”走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴“，風景美不勝收，我深深的陷入了這風景里，對啊！游戲有什么好的呢？額，尷尬，前一天還在貪戀的游戲，哎！于是我就對游戲不在那么喜歡了，玩的時間也變少了，瞬間感覺人舒服了一些，疲倦感也漸漸沒了，后來的后來我就變成了一個安靜的人。
時間的流去改變了我們的性格。
那年、夏天4
流行劃破天際，與歲月的長河承接交替�？倳浩鹦切屈c點的漣漪。好似一切從未改變。
那年的夏天。你還記得嗎？
總是會時不時的想起那些回憶，又或許，那些回憶早在心中根深蒂固。書包里那本筆記中，躺著你工整的'筆記。畢業(yè)一年了。不知道那些老同學還好嗎？是否還能像以前一樣肆虐的笑。毫無忌憚的瘋呢？
微風吹過泛黃的葉。悄悄的飄落，清澄的黃昏照落在你我的課桌上。靜謐的風聲吹動著掛在講臺上的紅旗�；腥恢g，我好似重新看到你那帶著笑意的臉龐。烏黑的秀發(fā)隨風飄著。靜靜的看著我。好似再問我，一年了，你過的好嗎？是否想起我？
可當我想像往常一樣撲過去抱住她時。才發(fā)現(xiàn)她已消失。好似隨風散去。留下的只有冰冷的書桌。頓時心中充滿的苦澀。。
那個校園。那片草地。那棵樹下。處處都有我們的歡聲笑語。往事一幕幕�；貞浽谀X海里重現(xiàn)，好似一切都發(fā)生在昨天，從不曾離去。
天，還是那樣的藍。雨。還是那么的綿�；貞�，仍舊是那么清晰。。陽光照耀這稠密的樹葉，落花隨著風飄著飄著。在那個轉角處。我看到了我熟悉已久的背影。
那年、夏天5
小學時光很漫長，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學同學也寥寥無幾……我相信每個人都曾恐慌過，畢竟我們在一起瘋了六年……
我曾夢到過我小學六年級畢業(yè)時的場景，夢中很真實，那是一年夏天，蟬還在樹上 知了 知了 的叫，六年級兩班很安靜，幾乎每個同學眼角都濕潤著，在那里靜靜地等著某一刻的到來。
終于，當老師在黑板上寫上“畢業(yè)”兩個字的時候，同學們泫然淚下，誰都沒有去安慰誰，因為大家知道這些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著語文書上的那段話：我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書包里都是同學們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學錄，我們帶著還未風干的淚水交談著，談出以后的夢想，直到下課鈴的響起。夢也到此而鐘……
無論以后畢業(yè)時是不是這番場景，我都會銘記著最美好的童年、最美好的學習時光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請！珍！重！
那年、夏天6
在最后的的一絲微風拂過，給那曾經的夏天重新畫上了一個句號，一切都結束了，只覺得像是在一絲夏天的風吹下，在灼燒的臉上，覺得很清涼，很清涼……
天空下雨了，在處于潮濕和干燥之間的那個季節(jié)的這個城市，處于喧囂和寧靜之間的這個城市的那些人們，隨著一顆雷聲的爆響，一切重新改變，一切又重新改寫。落寞的走在這個被雨水打濕的城市的最老舊的街道，破爛的房屋生銹的鐵窗，踢拖著地上成堆的垃圾袋，不時聞到一股發(fā)霉腐爛的惡臭，突然腳步在雨中停下來，天翼把雨傘歪到一邊，抬起頭看看頭頂上那灰色的四角天空，哀怨的睜大眼睛，承接天空急促的雨滴，在眼眶片刻轉而變?yōu)楦蟮囊坏吻宄旱囊后w，拼命的打擊著土地。其實，心中的雨下的最大，而且，不會停。
我回來了，我就在這，你感覺到了嗎？天翼向天空大聲呼喊著那個，那個熟悉的不能再熟悉的名字，瘋狂的向著天空，呼喊，咆哮，啼哭，最后蹲在曾經無比熟悉的水泥路上，扔掉手里的黑色的雨傘，他累了，他哭了，輕輕地抽噎著，閉上眼睛，等待著體內最冰冷的記憶的來臨，沒有人懂得雨季中雨季孩子們的如雨的悲傷。
那年、夏天7
我是一條正在成長的小魚，我現(xiàn)在生活在大海里，我原來的家在一條清澈見底，非常寧靜的河。
回想當年，我和我的小伙伴們在一起戲耍，游過一片片樹林，一起學本領，無憂無慮。我對這的生活再熟悉不過了。那甜如蜜的河水，緩緩地流動著；那嫩嫩綠綠的水草，隨著河流優(yōu)雅地舞動著；那一片片樹葉，在河面上慢慢地搖擺著；那......
離開你這么久，我雖然不知道你現(xiàn)在變得咋樣，但你在我記憶中還是那么慈祥，那么溫柔，那么可愛！你最好的那一面將留在我記憶的深處。
在這陌生的大海里，剛認識的伙伴告訴我："重新認識一個新環(huán)境的那一刻起，你就應該把它當作一個新的開始，努力地去追求．＂噢，也許是吧！如果你永遠只在一個環(huán)境里生活，而不去接觸一下外面的世界．假如有一天你到外面的世界去，你有可能完全被那個世界淘汰．
那河就像我們的童年，而我們已經不屬于童年了，我們屬于青春，我們應走出童年走向青春．彈奏好屬于自己的青春協(xié)曲．
那年、夏天8
那年夏天，我們帶著懵懂和好奇來到這個班級，來到了這永恒的班級——5班
六年中，我們哭過，笑過，吵過，鬧過……那都是我們成長的腳步，我們從一個無知的孩子變成了現(xiàn)在這個朝氣蓬勃的少年。這一步步都離不開老師的教誨，同學的關心。
那是一個個知識豐富的老師們，在成長道路中，是他們帶領我們在知識的海洋中遨游，給予我們關心和愛護。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，老師，您的名字可刻在我們的心中，這才是永恒。
那是朝夕相處的同學們，我們一起成長，一起品嘗人生中的酸、甜、苦、辣，那每一個發(fā)生在我們之間的小故事，都被我們典藏在回憶之中。我們努力著，吸取知識，積累知識，向我們人生的下一站點——初中生邁進。但我們會記住，聚不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載日子，將會銘記在我的心中。
“天下沒有不散的宴席”我相信，短暫的分離是為了長久的相聚。無論何時，無論何地，只要憶及那瑯瑯的讀書聲，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。其實，我們無論走多遠，走多久，都會永遠銘記這個陪伴我們六年的集體——5班
那年、夏天9
那年夏天，正是畢業(yè)季。曾經的故事，飄過云煙，在云陽之處，仿佛回到了最初的悸動，當初的青澀，現(xiàn)已淡忘的差不多；當初的故事，現(xiàn)已記不得太多；當初的莽撞，現(xiàn)已經變成了小心翼翼。
我們在那是一個更加成熟的少年了。畢業(yè)，離開，并不是一個告別，而是一個新的開始。那個美好的夏天，我們在這里留下的汗水，留下的眼淚，過去的時光，會成為我們最好的記憶，因為有人說，上學，認識一群志同道合的好朋友，是一件幸福的事。上學，遇到一群同齡人，是一件幸福的事情。
他們說，要有多堅強，才敢念念不忘。為什么？不忍心忘記，不可能忘記。因為我們會能記得。當初的老班，當初的萬人敵，當初的拔河比賽，當初的努力，當初的一切一切，都會成為一個起始。
離開了，并不是分離了。因為我們要知道，在未來的某一天，我們一定會和曾經的同學相見，即使是一個擦肩而過，也會成為一個雖然不知道但卻是個隱藏的驚喜。未來的這一天，我們一定會和朋友們再見。
離開，就是更好的重逢。蝴蝶為花醉，花卻隨風飛，花舞花落淚，花哭花瓣飛，花開為誰謝，花謝為誰悲。在最美最青澀的時光，遇到一班同樣的朋友，是我們之幸，更是所有人之幸。我們，會在這年夏天做一個好的再見。
在過去的時光里，我們會記得，那年夏天，有一個好的再見，沒有遺憾留于心中。
那年、夏天10
還記得昨天，那個被風吹過的夏天……
最后一個夏天，我們就要要說再見，很想知道你們會記得我哪一點？
今天，又下雨了。我們一起的時候，也是下著雨，只是那時的雨，是甜的，如今，卻是澀的。
時間就那樣不經意的流逝。轉眼間，我們初中畢業(yè)也有半年多了，離開彼此已經半年多了，這半年多來，大家都發(fā)生了許多的不如意。這半年大家都隨著時間而變了，甚至變的那么的不可思議，包括我自己。
幾次簡單的聚會，我們83人相聚在一起，又做了什么，一人一架手機，躲在角落。
當揮手告別的時候，我很舍不得，一直不想對你們說再見，下次相遇……我不知又要到何時了。
曾經與我生死與共的朋友，我們再次遇見，除了那些禮貌問候語，還能有什么？還能會有什么？我們再也沒了以前的那股沖動。
同學、朋友、“兄弟”、不管以后，我們變成怎樣，清你們永遠的記住(11)是我們共同的家。
那年、夏天11
記得，在慢慢接近初中會考的日子，為了在千篇一律的苦讀中增加一點生活樂趣，我們向老師要了球場旁的草地種菜。
有一年正逢梅雨季，從春節(jié)后就不斷降雨。雖然挖了土溝以利排水。卻在連續(xù)幾天的降雨后，整片淹了起來，因為登革熱在南部肆虐，學校要求我們將積水容器倒蓋，讓菜園雪上加霜，剛施過的肥料又被水沖了出來，一株株的高麗菜和茄子隨著風在水中搖擺。
我靈機一動的呼喚同學：“工友室有抽水機！”幾個人像是消防隊要滅火一樣，沖進工友室搬出一臺抽水機，一個人拿著延長線到最近的總務處接電，接著脫掉鞋子和襪子，毫不猶豫的踩到泥濘中。有人問“水要抽到哪？”我立刻翻過墻，接過水管，赤腳踏在雜草中將排水管放到大水溝里。有了抽水機的幫忙一下子就解決了淹水的問題，簡直可以媲美“大禹治水”了。
偏偏隔天早上，又降下大雨�？墒沁@回學校不借我們抽水機了，說是因為怕會觸電。其實我們都很謹慎注意安全，會先用衛(wèi)生紙將插頭擦干，也會注意有沒有高于水面，挺冤枉我們的，無奈之余，只能請同學的阿公帶抽水機來。
那年的夏天，我們“排水隊”那個月出動好幾次，也成為初中最后一年，最不一樣的難忘體驗了。
那年、夏天12
已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之時。曾今的美好，在這個夏天，再次續(xù)演。 那年夏天是熾熱的。熾熱的空氣，熾熱的人兒，熾熱的情誼以及熾熱的心靈。轉瞬間，過去一年了。那曾今的熾熱已不復存，存留的只是淡漠的人兒，淡漠的情誼以及淡漠的心靈。“時間可以改變一切，但永遠不會褪色的是那份真摯的友誼�！蹦鞘煜さ娜艘炎兂墒煜さ哪吧�。漸行漸遠的恐懼，漸行漸遠的傷感，漸行漸遠的落寞…… 那年夏天，大地上依舊存有那種聒噪，那抹嬌艷，那份美好。融洽地交談，是了解彼此最好的方法，敞開心扉，相互傾訴，相互安慰，相互問候……日子如流水般逝去，多么想讓時間定格，定格于那一幕幕美的瞬間。猶如曇花一現(xiàn)，美麗無法永遠地留存……
那年夏天，蔥蔥郁郁、郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]，生命的活力在筆尖跳躍。寫出一首首簡而質樸、簡而含蘊的小詩。生命的張狂，生命的肆意，生命的無羈，在筆下得以釋放…… 那年夏天，亦有苦澀�？酀�，有苦，亦有澀�？嗟氖巧�，澀的是年華…… 那年夏天…… 那年夏天是美好，充實的。但這個夏天，也不會孤單、空虛。因為——友誼。友誼，使那片澀澀的天空變得絢麗；友誼，使那顆干枯的心靈變得濕潤；友誼，使那束呆滯的目光變得飛揚…… 今年夏天，因為友誼，會綻放出它那獨特、耀眼的光芒！
那年、夏天13
夏天的風正吹著，地面已被火辣辣的太陽照得萎靡不振；蟬也懶洋洋的叫著，教室里坐著滿面淚痕的我們
時間過得真快，當年天真稚嫩的小娃娃們一轉眼就成了一個成熟穩(wěn)重的大孩子了。同學們什么都沒說只是默默的看著彼此不做聲，我們只想在快要離開的時候在自己的時光里有一個人陪自己哭過、笑過、瘋過、鬧過……
我們都在回憶以前的對方，當年看到對方出丑時自己的哈哈大笑，和別人的難堪。原來每天都想擺脫的人，現(xiàn)在只想時間永遠定格在這一刻，曾經每天憧憬著的初中生涯，到了這期盼的一天卻潸然淚下曾經老死不相往來的冤家也寫來和解信，原因是‘六年級了……要畢業(yè)了’可能是因為不想在對方的世界里只留下輕描淡寫的印記吧。
當年的‘齊腰高’，現(xiàn)在的‘肩并長’六年來老師無微不至的照顧我們，從一年級的關愛保護到六年級的諄諄教誨，你們都是如此為我們著。，面對我們的頑劣你們不是用武力逼迫我們，而是耐心的給我們講道理，我們是花朵，你們是園丁，花朵永遠離不開園丁。但是現(xiàn)在我們要脫離你們的庇護，自己在天空中展翅翱翔了！
夏天的風正暖暖吹過，時光離開了我們瘋過鬧過的時光，踏上了成熟穩(wěn)重的旅途了。眼淚也從臉龐上悄無聲息地劃過了……
那年、夏天14
最后一次站在這個充滿歡笑的校園！最后一次坐在這個充滿書香的教師！最后一次站在操場看在那曾經熟悉的校園！看著……看著……曾經的歷歷往事一個個浮現(xiàn)在腦海里！同學！老師！曾經美好的回憶！那年夏天……
記得我們班級開班隊會！我是主持人，站在講臺，心中微微的激動，當臺詞說道一半時！我忘了下一句了。心中浮起了驚濤駭浪，就的當我不知所措時，下面的同學老師都在微笑沒有半點的責備！霎時間我的心里充滿了溫暖！來自曾經的同學！來自曾經的老師！……也許這次班隊會不是很圓滿但是我們收獲了同學的友誼，老師的情誼！
站在校園的小路上，回憶著曾經，回憶這往事。曾經我們在一起的曾經……沒曾想過分開，聞著校園里的花香，看著學弟學妹們朗讀。仿佛回到了過去，回到了曾經。今天想起不禁頭涔涔，淚潸潸了。曾經的往事只剩下記憶里美好的畫面，同學錄里面的筆跡。
那年夏天我們一起畢業(yè)，一起填這同學錄，分別之前我們還在歡笑，還在游戲，我們曾經一起沮喪，一起對責備說“無所謂”，一起對作業(yè)說‘小樣’，一起思考答案，一起勞動，什么都在一起。……
那年、夏天15
時常記起小時候和哥哥一起玩耍的那條湖，那里面藏著我的童年。
好久沒有去那條湖，再見時它是否還曾記得我的嬉戲呢？再次回去不知道會不會有真么改變。
出乎我意料，湖水仍是那么的藍，那么的如詩如畫。水波蕩漾，幾條小魚在水里嬉戲這幾條紅，那幾條白。湖里開了許多荷花在碧綠的荷葉襯托下荷花千姿百態(tài)的綻放開來，有的還沒有完成盛開荷間是幾滴露珠，夏天的湖總是最美的，那年夏天就是這個時候，我還在這里嬉戲呢！
湖不認識我了。它還是一如往常的平靜。我有意識蹲下去洗手，把熟悉的氣味傳播開去，不過一會我想它是記起了我，湖面久久不能平靜，水波一直蕩漾著，不停息。從沒有如此地激動像是見了十年未見的朋友站在面前，恨不得握手，擁抱，小魚也感到了這種氣氛，歡快的游來游去。
對，有一條紅色的小魚最歡快！我記得它，那是弟弟捕的，后來哥哥帶我來放生它來著，魚的記憶不超過七秒鐘，但我想它一定還記得我，救命之恩怎么會忘記的？
“嘩嘩”幾片樹葉落在湖上，把它們吹成一幅完美的圖畫。
這種寧靜是我不愿去打破的。
瞧！風，葉子還有亭亭玉立的荷花荷葉下的小魚，那年夏天那條湖。
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