那年、夏天
那年、夏天1
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，地面已被烤火辣辣的，太陽(yáng)照得小草萎靡不振;蟬也懶洋洋的叫著，教室里坐著滿面淚痕的我們
時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)年天真稚嫩的小娃娃們一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了。同學(xué)們什么都沒(méi)說(shuō)只是默默的看著彼此不做聲，我們只想在快要離開(kāi)的時(shí)候記住在自己的時(shí)光里有一個(gè)人陪自己哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)我們都在回憶以前的對(duì)方，當(dāng)年看到對(duì)方出丑時(shí)自己的哈哈大笑，和別人的難堪。原來(lái)每天都想擺脫的人，現(xiàn)在只想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻，曾經(jīng)每天憧憬幻想著的初中生涯，到了這期盼的一刻卻不那么希望了。
曾經(jīng)老死不相往來(lái)的冤家也寫(xiě)來(lái)和解信，原因是‘六年了要畢業(yè)了�！� 可能是因?yàn)樵谧詈蟮臅r(shí)間里不想留下任何遺憾吧。
當(dāng)年的‘齊腰高’，現(xiàn)在的‘肩并長(zhǎng)’六年來(lái)老師無(wú)微不至的照顧我們，從一年級(jí)的關(guān)愛(ài)保護(hù)到六年級(jí)的諄諄教誨，你們都是如此為我們著想，面對(duì)我們的頑劣您們不是用武力逼迫我們，而是耐心的給我們講道理，我們是花朵，你們是園丁，花朵永遠(yuǎn)離不開(kāi)園丁。但是現(xiàn)在我們要脫離你們的庇護(hù)，自己在荒蕪的土地上艱難地生長(zhǎng)!
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，時(shí)光溜走了，眼淚也悄悄地劃過(guò)了。
那年、夏天2
俗話說(shuō)，上有天堂，下有蘇杭。生在蘇州的我已領(lǐng)略過(guò)無(wú)數(shù)處蘇州的美麗風(fēng)景，這次的夏令營(yíng)是前往千島湖為期三天的荒島求生，正好可以讓我一睹杭州的湖光山色。
一上游艇，只見(jiàn)湖水碧綠，清澈見(jiàn)底，天連著水，水連著天，水天一色。這就不難解釋為什么這是農(nóng)夫山泉的采水地了。坐在游艇上，只見(jiàn)雪白的浪花被一層層翻開(kāi)，清涼的微風(fēng)已經(jīng)讓人忘記這38度的高溫天氣。上岸了，我們的荒島生活開(kāi)始咯……
平結(jié)、八字結(jié)、抓結(jié)、雙八結(jié)……這些繩結(jié)不光在這荒島上作用很大，在我們的日常生活中也是處處可見(jiàn)，可是我們從來(lái)沒(méi)有留意更沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)�；膷u必備的打火石真是神奇，由上往下就那么一劃，再配合銀白色的粉末，打出火花，生火就完成了。今天真是收獲頗多。
第二天，我們下河游泳。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)害怕，畢竟這是我第一次在不是游泳池的地方游泳，索性閉上眼睛往水里一跳，隨即一陣涼爽，感覺(jué)太美妙了，害怕？哼！簡(jiǎn)直太可笑了。
接下來(lái)的叢林穿越時(shí)我被一種葉子劃傷三道口子，又被一種紅綠相間、長(zhǎng)滿小刺的植物所傷，所以讓我想到了媽媽的囑咐“去山里一定要穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲”，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，是課本上學(xué)不到的知識(shí)。
我多么希望爸爸媽媽可以放下工作可以跟我一起再一次體驗(yàn)這樣的生活，他們一定也會(huì)收獲頗多。
那年、夏天3
“時(shí)光匆匆的走啊，匆匆的走啊，美女變成老太婆，哎呀，我，我……也要變成糟老頭“時(shí)間流逝的飛快，一不留神就又過(guò)了，那年夏天的我還很幼稚，很懵懂，可卻僅僅過(guò)了一年的時(shí)間，我的思想，樣貌卻改變了不少。
那年的夏天的故事是從這樣說(shuō)起的，那時(shí)的我十分貪玩，什么電腦游戲啊統(tǒng)統(tǒng)都要玩一遍，看啥好玩就玩啥，用一個(gè)成語(yǔ)形容就是肆無(wú)忌憚！媽媽看著我游手好閑的就讓我去走一走，那時(shí)沒(méi)辦法啊！不聽(tīng)媽媽的話后果可想可知，無(wú)可奈何的我只能獨(dú)自走在小路上，無(wú)聊的我哼著歌，看看風(fēng)景，從那時(shí)開(kāi)啟我才覺(jué)得家鄉(xiāng)是那么美”走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴“，風(fēng)景美不勝收，我深深的陷入了這風(fēng)景里，對(duì)��！游戲有什么好的呢？額，尷尬，前一天還在貪戀的游戲，哎！于是我就對(duì)游戲不在那么喜歡了，玩的時(shí)間也變少了，瞬間感覺(jué)人舒服了一些，疲倦感也漸漸沒(méi)了，后來(lái)的后來(lái)我就變成了一個(gè)安靜的人。
時(shí)間的流去改變了我們的性格。
那年、夏天4
流行劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接交替�？倳�(huì)泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。好似一切從未改變。
那年的夏天。你還記得嗎？
總是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起那些回憶，又或許，那些回憶早在心中根深蒂固。書(shū)包里那本筆記中，躺著你工整的'筆記。畢業(yè)一年了。不知道那些老同學(xué)還好嗎？是否還能像以前一樣肆虐的笑。毫無(wú)忌憚的瘋呢？
微風(fēng)吹過(guò)泛黃的葉。悄悄的飄落，清澄的黃昏照落在你我的課桌上。靜謐的風(fēng)聲吹動(dòng)著掛在講臺(tái)上的紅旗。恍然之間，我好似重新看到你那帶著笑意的臉龐。烏黑的秀發(fā)隨風(fēng)飄著。靜靜的看著我。好似再問(wèn)我，一年了，你過(guò)的好嗎？是否想起我？
可當(dāng)我想像往常一樣撲過(guò)去抱住她時(shí)。才發(fā)現(xiàn)她已消失。好似隨風(fēng)散去。留下的只有冰冷的書(shū)桌。頓時(shí)心中充滿的苦澀。。
那個(gè)校園。那片草地。那棵樹(shù)下。處處都有我們的歡聲笑語(yǔ)。往事一幕幕。回憶在腦海里重現(xiàn)，好似一切都發(fā)生在昨天，從不曾離去。
天，還是那樣的藍(lán)。雨。還是那么的綿�；貞�，仍舊是那么清晰。。陽(yáng)光照耀這稠密的樹(shù)葉，落花隨著風(fēng)飄著飄著。在那個(gè)轉(zhuǎn)角處。我看到了我熟悉已久的背影。
那年、夏天5
小學(xué)時(shí)光很漫長(zhǎng)，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過(guò)，畢竟我們?cè)谝黄鸠偭肆辍?/p>
我曾夢(mèng)到過(guò)我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，夢(mèng)中很真實(shí)，那是一年夏天，蟬還在樹(shù)上 知了 知了 的叫，六年級(jí)兩班很安靜，幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤(rùn)著，在那里靜靜地等著某一刻的到來(lái)。
終于，當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們泫然淚下，誰(shuí)都沒(méi)有去安慰誰(shuí)，因?yàn)榇蠹抑肋@些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著語(yǔ)文書(shū)上的那段話：我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書(shū)包里都是同學(xué)們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄，我們帶著還未風(fēng)干的淚水交談著，談出以后的夢(mèng)想，直到下課鈴的響起。夢(mèng)也到此而鐘……
無(wú)論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場(chǎng)景，我都會(huì)銘記著最美好的童年、最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請(qǐng)！珍！重！
那年、夏天6
在最后的的一絲微風(fēng)拂過(guò)，給那曾經(jīng)的夏天重新畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，一切都結(jié)束了，只覺(jué)得像是在一絲夏天的風(fēng)吹下，在灼燒的臉上，覺(jué)得很清涼，很清涼……
天空下雨了，在處于潮濕和干燥之間的那個(gè)季節(jié)的這個(gè)城市，處于喧囂和寧?kù)o之間的這個(gè)城市的那些人們，隨著一顆雷聲的爆響，一切重新改變，一切又重新改寫(xiě)。落寞的走在這個(gè)被雨水打濕的城市的最老舊的街道，破爛的房屋生銹的鐵窗，踢拖著地上成堆的垃圾袋，不時(shí)聞到一股發(fā)霉腐爛的惡臭，突然腳步在雨中停下來(lái)，天翼把雨傘歪到一邊，抬起頭看看頭頂上那灰色的四角天空，哀怨的睜大眼睛，承接天空急促的雨滴，在眼眶片刻轉(zhuǎn)而變?yōu)楦蟮囊坏吻宄旱囊后w，拼命的打擊著土地。其實(shí)，心中的雨下的最大，而且，不會(huì)停。
我回來(lái)了，我就在這，你感覺(jué)到了嗎？天翼向天空大聲呼喊著那個(gè)，那個(gè)熟悉的不能再熟悉的名字，瘋狂的向著天空，呼喊，咆哮，啼哭，最后蹲在曾經(jīng)無(wú)比熟悉的水泥路上，扔掉手里的黑色的雨傘，他累了，他哭了，輕輕地抽噎著，閉上眼睛，等待著體內(nèi)最冰冷的記憶的來(lái)臨，沒(méi)有人懂得雨季中雨季孩子們的如雨的悲傷。
那年、夏天7
我是一條正在成長(zhǎng)的小魚(yú)，我現(xiàn)在生活在大海里，我原來(lái)的家在一條清澈見(jiàn)底，非常寧?kù)o的河。
回想當(dāng)年，我和我的小伙伴們?cè)谝黄饝蛩�，游過(guò)一片片樹(shù)林，一起學(xué)本領(lǐng)，無(wú)憂無(wú)慮。我對(duì)這的生活再熟悉不過(guò)了。那甜如蜜的河水，緩緩地流動(dòng)著；那嫩嫩綠綠的水草，隨著河流優(yōu)雅地舞動(dòng)著；那一片片樹(shù)葉，在河面上慢慢地?fù)u擺著；那......
離開(kāi)你這么久，我雖然不知道你現(xiàn)在變得咋樣，但你在我記憶中還是那么慈祥，那么溫柔，那么可愛(ài)！你最好的那一面將留在我記憶的深處。
在這陌生的大海里，剛認(rèn)識(shí)的伙伴告訴我："重新認(rèn)識(shí)一個(gè)新環(huán)境的那一刻起，你就應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)新的開(kāi)始，努力地去追求．＂噢，也許是吧！如果你永遠(yuǎn)只在一個(gè)環(huán)境里生活，而不去接觸一下外面的世界．假如有一天你到外面的世界去，你有可能完全被那個(gè)世界淘汰．
那河就像我們的童年，而我們已經(jīng)不屬于童年了，我們屬于青春，我們應(yīng)走出童年走向青春．彈奏好屬于自己的青春協(xié)曲．
那年、夏天8
那年夏天，我們帶著懵懂和好奇來(lái)到這個(gè)班級(jí)，來(lái)到了這永恒的班級(jí)——5班
六年中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)……那都是我們成長(zhǎng)的腳步，我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。這一步步都離不開(kāi)老師的教誨，同學(xué)的關(guān)心。
那是一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富的老師們，在成長(zhǎng)道路中，是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，給予我們關(guān)心和愛(ài)護(hù)。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，老師，您的名字可刻在我們的心中，這才是永恒。
那是朝夕相處的同學(xué)們，我們一起成長(zhǎng)，一起品嘗人生中的酸、甜、苦、辣，那每一個(gè)發(fā)生在我們之間的小故事，都被我們典藏在回憶之中。我們努力著，吸取知識(shí)，積累知識(shí)，向我們?nèi)松南乱徽军c(diǎn)——初中生邁進(jìn)。但我們會(huì)記住，聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載日子，將會(huì)銘記在我的心中。
“天下沒(méi)有不散的宴席”我相信，短暫的分離是為了長(zhǎng)久的相聚。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶及那瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。其實(shí)，我們無(wú)論走多遠(yuǎn)，走多久，都會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)陪伴我們六年的集體——5班
那年、夏天9
那年夏天，正是畢業(yè)季。曾經(jīng)的故事，飄過(guò)云煙，在云陽(yáng)之處，仿佛回到了最初的悸動(dòng)，當(dāng)初的青澀，現(xiàn)已淡忘的差不多；當(dāng)初的故事，現(xiàn)已記不得太多；當(dāng)初的莽撞，現(xiàn)已經(jīng)變成了小心翼翼。
我們?cè)谀鞘且粋�(gè)更加成熟的少年了。畢業(yè)，離開(kāi)，并不是一個(gè)告別，而是一個(gè)新的開(kāi)始。那個(gè)美好的夏天，我們?cè)谶@里留下的汗水，留下的眼淚，過(guò)去的時(shí)光，會(huì)成為我們最好的記憶，因?yàn)橛腥苏f(shuō)，上學(xué)，認(rèn)識(shí)一群志同道合的好朋友，是一件幸福的事。上學(xué)，遇到一群同齡人，是一件幸福的事情。
他們說(shuō)，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘。為什么？不忍心忘記，不可能忘記。因?yàn)槲覀儠?huì)能記得。當(dāng)初的老班，當(dāng)初的萬(wàn)人敵，當(dāng)初的拔河比賽，當(dāng)初的努力，當(dāng)初的一切一切，都會(huì)成為一個(gè)起始。
離開(kāi)了，并不是分離了。因?yàn)槲覀円�，在未�?lái)的某一天，我們一定會(huì)和曾經(jīng)的同學(xué)相見(jiàn)，即使是一個(gè)擦肩而過(guò)，也會(huì)成為一個(gè)雖然不知道但卻是個(gè)隱藏的驚喜。未來(lái)的這一天，我們一定會(huì)和朋友們?cè)僖?jiàn)。
離開(kāi)，就是更好的重逢。蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)飛，花舞花落淚，花哭花瓣飛，花開(kāi)為誰(shuí)謝，花謝為誰(shuí)悲。在最美最青澀的時(shí)光，遇到一班同樣的朋友，是我們之幸，更是所有人之幸。我們，會(huì)在這年夏天做一個(gè)好的再見(jiàn)。
在過(guò)去的時(shí)光里，我們會(huì)記得，那年夏天，有一個(gè)好的再見(jiàn)，沒(méi)有遺憾留于心中。
那年、夏天10
還記得昨天，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天……
最后一個(gè)夏天，我們就要要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你們會(huì)記得我哪一點(diǎn)？
今天，又下雨了。我們一起的時(shí)候，也是下著雨，只是那時(shí)的雨，是甜的，如今，卻是澀的。
時(shí)間就那樣不經(jīng)意的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們初中畢業(yè)也有半年多了，離開(kāi)彼此已經(jīng)半年多了，這半年多來(lái)，大家都發(fā)生了許多的不如意。這半年大家都隨著時(shí)間而變了，甚至變的那么的不可思議，包括我自己。
幾次簡(jiǎn)單的聚會(huì)，我們83人相聚在一起，又做了什么，一人一架手機(jī)，躲在角落。
當(dāng)揮手告別的時(shí)候，我很舍不得，一直不想對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn)，下次相遇……我不知又要到何時(shí)了。
曾經(jīng)與我生死與共的朋友，我們?cè)俅斡鲆?jiàn)，除了那些禮貌問(wèn)候語(yǔ)，還能有什么？還能會(huì)有什么？我們?cè)僖矝](méi)了以前的那股沖動(dòng)。
同學(xué)、朋友、“兄弟”、不管以后，我們變成怎樣，清你們永遠(yuǎn)的記住(11)是我們共同的家。
那年、夏天11
記得，在慢慢接近初中會(huì)考的日子，為了在千篇一律的苦讀中增加一點(diǎn)生活樂(lè)趣，我們向老師要了球場(chǎng)旁的草地種菜。
有一年正逢梅雨季，從春節(jié)后就不斷降雨。雖然挖了土溝以利排水。卻在連續(xù)幾天的降雨后，整片淹了起來(lái)，因?yàn)榈歉餆嵩谀喜克僚�，學(xué)校要求我們將積水容器倒蓋，讓菜園雪上加霜，剛施過(guò)的肥料又被水沖了出來(lái)，一株株的高麗菜和茄子隨著風(fēng)在水中搖擺。
我靈機(jī)一動(dòng)的呼喚同學(xué)：“工友室有抽水機(jī)！”幾個(gè)人像是消防隊(duì)要滅火一樣，沖進(jìn)工友室搬出一臺(tái)抽水機(jī)，一個(gè)人拿著延長(zhǎng)線到最近的總務(wù)處接電，接著脫掉鞋子和襪子，毫不猶豫的踩到泥濘中。有人問(wèn)“水要抽到哪？”我立刻翻過(guò)墻，接過(guò)水管，赤腳踏在雜草中將排水管放到大水溝里。有了抽水機(jī)的幫忙一下子就解決了淹水的問(wèn)題，簡(jiǎn)直可以媲美“大禹治水”了。
偏偏隔天早上，又降下大雨�？墒沁@回學(xué)校不借我們抽水機(jī)了，說(shuō)是因?yàn)榕聲?huì)觸電。其實(shí)我們都很謹(jǐn)慎注意安全，會(huì)先用衛(wèi)生紙將插頭擦干，也會(huì)注意有沒(méi)有高于水面，挺冤枉我們的，無(wú)奈之余，只能請(qǐng)同學(xué)的阿公帶抽水機(jī)來(lái)。
那年的夏天，我們“排水隊(duì)”那個(gè)月出動(dòng)好幾次，也成為初中最后一年，最不一樣的難忘體驗(yàn)了。
那年、夏天12
已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之時(shí)。曾今的美好，在這個(gè)夏天，再次續(xù)演。 那年夏天是熾熱的。熾熱的空氣，熾熱的人兒，熾熱的情誼以及熾熱的心靈。轉(zhuǎn)瞬間，過(guò)去一年了。那曾今的熾熱已不復(fù)存，存留的只是淡漠的人兒，淡漠的情誼以及淡漠的心靈�！皶r(shí)間可以改變一切，但永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的是那份真摯的友誼�！蹦鞘煜さ娜艘炎兂墒煜さ哪吧恕u行漸遠(yuǎn)的恐懼，漸行漸遠(yuǎn)的傷感，漸行漸遠(yuǎn)的落寞…… 那年夏天，大地上依舊存有那種聒噪，那抹嬌艷，那份美好。融洽地交談，是了解彼此最好的方法，敞開(kāi)心扉，相互傾訴，相互安慰，相互問(wèn)候……日子如流水般逝去，多么想讓時(shí)間定格，定格于那一幕幕美的瞬間。猶如曇花一現(xiàn)，美麗無(wú)法永遠(yuǎn)地留存……
那年夏天，蔥蔥郁郁、郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]，生命的活力在筆尖跳躍。寫(xiě)出一首首簡(jiǎn)而質(zhì)樸、簡(jiǎn)而含蘊(yùn)的小詩(shī)。生命的張狂，生命的肆意，生命的無(wú)羈，在筆下得以釋放…… 那年夏天，亦有苦澀�？酀锌�，亦有澀。苦的是生活，澀的是年華…… 那年夏天…… 那年夏天是美好，充實(shí)的。但這個(gè)夏天，也不會(huì)孤單、空虛。因?yàn)椤颜x。友誼，使那片澀澀的天空變得絢麗；友誼，使那顆干枯的心靈變得濕潤(rùn)；友誼，使那束呆滯的目光變得飛揚(yáng)…… 今年夏天，因?yàn)橛颜x，會(huì)綻放出它那獨(dú)特、耀眼的光芒！
那年、夏天13
夏天的風(fēng)正吹著，地面已被火辣辣的太陽(yáng)照得萎靡不振；蟬也懶洋洋的叫著，教室里坐著滿面淚痕的我們
時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)年天真稚嫩的小娃娃們一轉(zhuǎn)眼就成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了。同學(xué)們什么都沒(méi)說(shuō)只是默默的看著彼此不做聲，我們只想在快要離開(kāi)的時(shí)候在自己的時(shí)光里有一個(gè)人陪自己哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)……
我們都在回憶以前的對(duì)方，當(dāng)年看到對(duì)方出丑時(shí)自己的哈哈大笑，和別人的難堪。原來(lái)每天都想擺脫的人，現(xiàn)在只想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻，曾經(jīng)每天憧憬著的初中生涯，到了這期盼的一天卻潸然淚下曾經(jīng)老死不相往來(lái)的冤家也寫(xiě)來(lái)和解信，原因是‘六年級(jí)了……要畢業(yè)了’可能是因?yàn)椴幌朐趯?duì)方的世界里只留下輕描淡寫(xiě)的印記吧。
當(dāng)年的‘齊腰高’，現(xiàn)在的‘肩并長(zhǎng)’六年來(lái)老師無(wú)微不至的照顧我們，從一年級(jí)的關(guān)愛(ài)保護(hù)到六年級(jí)的諄諄教誨，你們都是如此為我們著。，面對(duì)我們的頑劣你們不是用武力逼迫我們，而是耐心的給我們講道理，我們是花朵，你們是園丁，花朵永遠(yuǎn)離不開(kāi)園丁。但是現(xiàn)在我們要脫離你們的庇護(hù)，自己在天空中展翅翱翔了！
夏天的風(fēng)正暖暖吹過(guò)，時(shí)光離開(kāi)了我們瘋過(guò)鬧過(guò)的時(shí)光，踏上了成熟穩(wěn)重的旅途了。眼淚也從臉龐上悄無(wú)聲息地劃過(guò)了……
那年、夏天14
最后一次站在這個(gè)充滿歡笑的校園！最后一次坐在這個(gè)充滿書(shū)香的教師！最后一次站在操場(chǎng)看在那曾經(jīng)熟悉的校園！看著……看著……曾經(jīng)的歷歷往事一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦海里！同學(xué)！老師！曾經(jīng)美好的回憶！那年夏天……
記得我們班級(jí)開(kāi)班隊(duì)會(huì)！我是主持人，站在講臺(tái)，心中微微的激動(dòng)，當(dāng)臺(tái)詞說(shuō)道一半時(shí)！我忘了下一句了。心中浮起了驚濤駭浪，就的當(dāng)我不知所措時(shí)，下面的同學(xué)老師都在微笑沒(méi)有半點(diǎn)的責(zé)備！霎時(shí)間我的心里充滿了溫暖！來(lái)自曾經(jīng)的同學(xué)！來(lái)自曾經(jīng)的老師！……也許這次班隊(duì)會(huì)不是很圓滿但是我們收獲了同學(xué)的友誼，老師的情誼！
站在校園的小路上，回憶著曾經(jīng)，回憶這往事。曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬脑?jīng)……沒(méi)曾想過(guò)分開(kāi)，聞著校園里的花香，看著學(xué)弟學(xué)妹們朗讀。仿佛回到了過(guò)去，回到了曾經(jīng)。今天想起不禁頭涔涔，淚潸潸了。曾經(jīng)的往事只剩下記憶里美好的畫(huà)面，同學(xué)錄里面的筆跡。
那年夏天我們一起畢業(yè)，一起填這同學(xué)錄，分別之前我們還在歡笑，還在游戲，我們?cè)?jīng)一起沮喪，一起對(duì)責(zé)備說(shuō)“無(wú)所謂”，一起對(duì)作業(yè)說(shuō)‘小樣’，一起思考答案，一起勞動(dòng)，什么都在一起�！�
那年、夏天15
時(shí)常記起小時(shí)候和哥哥一起玩耍的那條湖，那里面藏著我的童年。
好久沒(méi)有去那條湖，再見(jiàn)時(shí)它是否還曾記得我的嬉戲呢？再次回去不知道會(huì)不會(huì)有真么改變。
出乎我意料，湖水仍是那么的藍(lán)，那么的如詩(shī)如畫(huà)。水波蕩漾，幾條小魚(yú)在水里嬉戲這幾條紅，那幾條白。湖里開(kāi)了許多荷花在碧綠的荷葉襯托下荷花千姿百態(tài)的綻放開(kāi)來(lái)，有的還沒(méi)有完成盛開(kāi)荷間是幾滴露珠，夏天的湖總是最美的，那年夏天就是這個(gè)時(shí)候，我還在這里嬉戲呢！
湖不認(rèn)識(shí)我了。它還是一如往常的平靜。我有意識(shí)蹲下去洗手，把熟悉的氣味傳播開(kāi)去，不過(guò)一會(huì)我想它是記起了我，湖面久久不能平靜，水波一直蕩漾著，不停息。從沒(méi)有如此地激動(dòng)像是見(jiàn)了十年未見(jiàn)的朋友站在面前，恨不得握手，擁抱，小魚(yú)也感到了這種氣氛，歡快的游來(lái)游去。
對(duì)，有一條紅色的小魚(yú)最歡快！我記得它，那是弟弟捕的，后來(lái)哥哥帶我來(lái)放生它來(lái)著，魚(yú)的記憶不超過(guò)七秒鐘，但我想它一定還記得我，救命之恩怎么會(huì)忘記的？
“嘩嘩”幾片樹(shù)葉落在湖上，把它們吹成一幅完美的圖畫(huà)。
這種寧?kù)o是我不愿去打破的。
瞧！風(fēng)，葉子還有亭亭玉立的荷花荷葉下的小魚(yú)，那年夏天那條湖。
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