我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà)（通用34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà)，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 1
大家好，我是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我長(zhǎng)得非常苗條，耳朵旁邊有顆志，手也很細(xì)長(zhǎng)，令我自豪的是我的畫(huà)畫(huà)天賦
記得又一次，畫(huà)畫(huà)老師王老師說(shuō)：“有興趣的同學(xué)可以自愿報(bào)名參加畫(huà)畫(huà)比賽！”于是，我自告奮勇報(bào)了名，畫(huà)畫(huà)比賽前幾天，我天天待在家里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了好幾個(gè)圖畫(huà)本，手都磨出泡來(lái)了，可是我依然堅(jiān)持。
終于到比賽當(dāng)天啦，我跪在火熱的太陽(yáng)下的地上在布上畫(huà)畫(huà)，雖然腿都跪青了，可是我還是不能放棄，因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，最終畫(huà)了幾個(gè)小時(shí)以后，我終于畫(huà)完了，我一直在期盼著我的畫(huà)能不能展示出來(lái)。去學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我在活動(dòng)中心墻上看到了我的畫(huà)，就不禁大叫起來(lái)：耶，我成功了，我一定會(huì)好好學(xué)畫(huà)畫(huà)的，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！“
知道嗎，自從那次畫(huà)畫(huà)比賽過(guò)后，我每學(xué)期都拿優(yōu)秀獎(jiǎng)，沒(méi)拿過(guò)一次進(jìn)步獎(jiǎng)。知道我為什么畫(huà)畫(huà)從小就拿第一嗎？讓我來(lái)告訴你吧，從我5歲開(kāi)始，我就開(kāi)始在家里畫(huà)畫(huà)，每次去超市，我都省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)圖畫(huà)本和繪畫(huà)用品，如果數(shù)數(shù)從5歲到10歲一共畫(huà)了多少?gòu)埉?huà)的`話，那大概在幾千張以上（真的，我沒(méi)在吹牛�。┪椰F(xiàn)在的畫(huà)技有提高了不少，每次看到以前的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)有很大差別，我：”就想自豪的對(duì)著天空大聲說(shuō)：“我是最棒的，我能行，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我相信自己一定能成為未來(lái)的畫(huà)畫(huà)家。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 2
“今天這節(jié)課我們不在紙上畫(huà)，換成在石頭上畫(huà)�！碑�(dāng)畫(huà)畫(huà)老師說(shuō)出這句話時(shí)我們幾個(gè)人相互對(duì)視了一下，臉上也都發(fā)出了一種驚訝的表情，老師不會(huì)是說(shuō)錯(cuò)了吧，在石頭上畫(huà)畫(huà)，我們可從來(lái)沒(méi)有這么做過(guò)。
沒(méi)有過(guò)多的給我們解釋，老師就拿起一塊石頭給我們做起了示范。只見(jiàn)老師用毛筆蘸上調(diào)好的顏料在石頭上勾畫(huà)了起來(lái)。幾分鐘過(guò)后，一枝栩栩如生的'梅花就出現(xiàn)在了石頭上。頓時(shí)，剛開(kāi)始看起來(lái)豪不起眼的一塊石頭立刻充滿了生機(jī)，好看極了。
該我們幾個(gè)自己動(dòng)手畫(huà)了。
說(shuō)實(shí)話，在紙上畫(huà)梅花對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)的難度，十幾分鐘的時(shí)間里我也可以畫(huà)出來(lái)，可是這在石頭上畫(huà)和紙上畫(huà)會(huì)有什么區(qū)別呢？心里一邊這樣想著，一邊開(kāi)始用毛筆蘸著調(diào)好的顏料在石頭上點(diǎn)下了第一筆。下筆后我發(fā)現(xiàn)，石頭的面比紙要滑，筆尖上如果顏料過(guò)多就會(huì)流。這就是說(shuō)顏料要比平時(shí)在紙上畫(huà)畫(huà)時(shí)調(diào)的稠一些。發(fā)現(xiàn)了這重要的一點(diǎn)，我就又重新把顏料進(jìn)行了調(diào)配。在石頭上又落筆一試，果然比剛才好了許多。于是我就按照以前在紙上畫(huà)梅花的步驟畫(huà)了起來(lái)。
花朵、枝干、加上含苞欲放的花苞，再畫(huà)上葉子進(jìn)行點(diǎn)綴，一幅漂亮的石頭畫(huà)在我的手里也誕生了。原來(lái)在石頭上畫(huà)畫(huà)也并不是一件很難的事，而且在石頭上畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)真的好棒。我好喜歡在石頭上畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 3
晚飯過(guò)后，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我們出去走走怎么樣！”“好啊，好��！”我們異口同聲地說(shuō)。“可是去哪里好呢？”媽媽說(shuō)。妹妹說(shuō)：“去廣場(chǎng)畫(huà)畫(huà)吧�！蔽乙宦�(tīng)睛不自禁地拍手叫好。
來(lái)到廣場(chǎng)畫(huà)畫(huà)的地方，看著各種各樣的石膏像，每個(gè)都覺(jué)得很好看，個(gè)個(gè)都好像在跟我打招呼。我選取了個(gè)胖嘟嘟的招財(cái)豬。我捧著豬，豬好像在跟我說(shuō)：“小伙子，你真聰明選上我，我保正你在2014年財(cái)源滾滾哈哈哈……”�！昂煤煤�，就選你了，”我捧著石膏像自言語(yǔ)地來(lái)到坐位上。
首先，老板給我拿來(lái)了毛筆和調(diào)色板，然后拿來(lái)金色的顏料，說(shuō)：“先畫(huà)金色，再畫(huà)其它顏色�！蔽夷闷鸸P蘸了一下顏料一筆一畫(huà)地在招財(cái)豬身上畫(huà)，不一會(huì)兒招財(cái)豬全身都涂上了金燦燦的顏料。
媽媽開(kāi)始幫我畫(huà)很難的部分了。我把紅色的顏料擠一點(diǎn)在調(diào)色板上。媽媽蘸了一下顏料涂在招財(cái)豬兩測(cè)的字上和上面兩個(gè)銅板，還有兩個(gè)鼻子和嘴巴。很快，媽媽畫(huà)好了，在豬的兩側(cè)有四個(gè)醒目的大字“招財(cái)進(jìn)寶”。
又該我畫(huà)了，我拿來(lái)黑色和藍(lán)色還有白色顏料擠在調(diào)色板，然后攪拌，變成了天藍(lán)色，我蘸了一下黑色的顏料在招財(cái)豬的眼睛上畫(huà)出半圓形然后涂滿黑色，再用另一支筆蘸了天藍(lán)色把剩余地涂上天藍(lán)色，最后用黑顏料畫(huà)上豬的.睫毛。大功告成，畫(huà)好了。
最后老板在招財(cái)豬的身上噴了亮油，看著金閃閃的招財(cái)豬，我為這次的杰作而感到非常的高興！
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 4
絕世武功，深藏不露。而杜凝佳就是一個(gè)有著“絕世武功”的高手，她有著折服大家的絕技——畫(huà)畫(huà)。
杜凝佳有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一張櫻桃小口。笑起來(lái)的時(shí)候，有酒窩浮現(xiàn)。我和她交集不多，但發(fā)生的事卻一直在腦海里。
我的'朋友跟她也是朋友。我有一件事需要找他，可是生性膽小害羞的我并不想找她，于是我委托朋友辦成了這事。但我并不想每次都要委托朋友去辦，于是我鼓起勇氣與她交涉，漸漸地我竟與她成為了談話不多的好友。每次不管什么事，只要是她力所能及的，她都會(huì)出手相助。
還有一件事，是發(fā)生在課堂上。那天老師拍給她一幅畫(huà)的制作，她很快完成了。下課之余，她主動(dòng)拿出給我們分享，只見(jiàn)她畫(huà)的人物活靈活現(xiàn)，色彩分明，構(gòu)思獨(dú)特，我們“嘖嘖”贊嘆。大家都有一種自愧不如的感覺(jué)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師要求我們準(zhǔn)備草稿本，她要出題。就這樣過(guò)了半節(jié)課，老師突然點(diǎn)起杜凝佳的名，問(wèn)：“你在草稿本上畫(huà)什么？”她支支吾吾不回答。老師說(shuō)：“拿上來(lái)！”結(jié)果她居然，也為每個(gè)老師都取了一個(gè)外號(hào)，給班上的每個(gè)同學(xué)分名單。最后，她被罰抄一百遍。大家都在心里嘆息：“哎，真是用功過(guò)頭了呀！”
她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，但也有一些小缺點(diǎn)：愛(ài)講話之類(lèi)大家常犯的毛病。但在畫(huà)畫(huà)上，每次有什么任務(wù)，老師總是第一個(gè)交予她。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 5
下午，我去周諾曦家教她畫(huà)畫(huà)。今天的主題是《大熊貓》，她還挺興奮的，一直問(wèn)哪時(shí)候開(kāi)始畫(huà)。
說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我給了她一張白紙，并在本子上畫(huà)了一個(gè)范本。她還比較機(jī)靈，而且比彭雨涵有耐心，彭雨涵隨便畫(huà)兩下就不想畫(huà)了。
她一筆一筆認(rèn)真畫(huà)，十分專注。一會(huì)兒她被熊貓的手掌和腳掌難住了，跑過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教。我仔細(xì)地告訴她該怎么畫(huà)，還在本子上又示范了一遍。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦！這樣呀。”又馬上埋頭畫(huà)起來(lái)。“好啦�！彼岩恢恍茇埖你U筆稿畫(huà)了出來(lái)�！班牛�不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)缺點(diǎn)。但是是認(rèn)真畫(huà)的，你先把熊貓涂上顏色�！蔽覍�(duì)她說(shuō)，她馬上拿出水彩筆開(kāi)始涂色。不過(guò)一會(huì)兒，就涂好了，“那你再畫(huà)一只熊貓。”“好！”“刷、刷、刷！”現(xiàn)在安靜極了，只聽(tīng)到鉛筆畫(huà)圖的聲音。十分鐘過(guò)去了，她還在認(rèn)真的畫(huà)。不知道過(guò)了多少個(gè)十分鐘，我都快睡著了�！昂脟D！”她終于畫(huà)完了，“你再畫(huà)一些竹子，一起涂上色�！�
她馬上又拿出筆繼續(xù)畫(huà)。嗯，挺好的。沒(méi)想到周諾曦平時(shí)很討厭的'，畫(huà)畫(huà)挺認(rèn)真嗎！不錯(cuò)，不錯(cuò)。
“畫(huà)好嘍，你看�！敝苤Z曦興奮的拿給我看，只見(jiàn)兩只熊貓憨態(tài)可掬的坐那里。“嗯！不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”“我一定會(huì)加油的。”她堅(jiān)定地說(shuō)。
我們就這樣開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 6
畫(huà)紙上，那一塊獨(dú)占一角的明顯鮮藍(lán)暈在淡彩畫(huà)上，突出的色調(diào)正強(qiáng)勢(shì)地宣揚(yáng)著我犯下的錯(cuò)誤。我咬牙，恨當(dāng)初自己的粗心，恨那一瞬，顏料不慎翻倒而鑄成的沉痛印記。
那天，我正為了比賽的作品而奮斗，畫(huà)作上已可見(jiàn)半完成的風(fēng)景，與外頭淡紅的澄澈夕陽(yáng)相互輝映，我將畫(huà)紙平鋪在地，俯眺這一個(gè)多月的`心血。沉醉在夕照下，我頓時(shí)忘了方才用過(guò)的罐裝顏料，正被我擱在腳邊。一移步，伴隨著一聲明亮的輕響聲，我才驚覺(jué)，然錯(cuò)誤正慢慢流淌著，緩緩渲染著這費(fèi)盡心思的作品，我長(zhǎng)聲謂嘆，嘆自己的不夠細(xì)心，嘆一個(gè)多月來(lái)的努力，竟被自己一時(shí)的疏忽而毀了大半！低頭細(xì)細(xì)檢視畫(huà)作，卻被那刺眼的藍(lán)狠狠地扎了一下，痛得不住流淚。
半晌，我從地板上坐起，發(fā)覺(jué)外頭已是一片寂靜的黑，我重拾畫(huà)筆，試著填補(bǔ)這頑劣的痕。涂抹拭改，擦洗層堆，我沉住了氣，放下了剛才的悔恨之情，以鋪色的手法蓋去這塊青藍(lán)。經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)的補(bǔ)救，那差點(diǎn)便成為敗筆的風(fēng)景畫(huà)，此刻已完好如初，如犯下錯(cuò)誤之前，天際的那抹紅霞。
看著掛在墻上的成品，我將思緒拉回眼前，那藍(lán)色的錯(cuò)誤已不復(fù)存在，只因我曾靜下了心，沉澱了悔恨與雜念，細(xì)細(xì)思索著面對(duì)問(wèn)題的方法�？粗@幅畫(huà)，我心中明白，遇到任何問(wèn)題，面對(duì)它、思索它、解決它，而后無(wú)所牽掛地，放下它。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 7
我喜歡畫(huà)畫(huà)我喜歡畫(huà)畫(huà)我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩，名叫武錦銳。我的繪畫(huà)作品可多啦！還有一些得過(guò)獎(jiǎng)呢！我在閑暇的時(shí)侯就拿出一張水粉紙繪畫(huà)，畫(huà)的大多都是卡通人物。同學(xué)、老師們見(jiàn)了總會(huì)夸我畫(huà)的好。
有一次，省里開(kāi)展了一次“晉商杯”書(shū)畫(huà)比賽。>班主任老師在班里挑了3位繪畫(huà)高手來(lái)參加比賽。其中就有我。我為了能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，便加緊了繪畫(huà)訓(xùn)練。我每天利用中午的時(shí)間畫(huà)畫(huà)練習(xí)人物的細(xì)致描繪。終于還有5天就要交畫(huà)了。我便開(kāi)始正式制作比賽繪畫(huà)作品。作畫(huà)時(shí)我總是小心地勾畫(huà)，生怕哪一個(gè)地方畫(huà)得不好。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的制作，畫(huà)終于完成了。我的希望也就寄托在這幅作品上了。當(dāng)我將畫(huà)交給美術(shù)老師時(shí)，心在不停得跳，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@么大規(guī)模的繪畫(huà)比賽。過(guò)了幾個(gè)月終于到領(lǐng)獎(jiǎng)的日子。當(dāng)主持人讀到：“武錦銳，獲得‘晉商杯’兒童書(shū)畫(huà)大賽三等獎(jiǎng)！”時(shí)我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)了。當(dāng)我領(lǐng)到那金光閃閃的銅牌時(shí)，心情不知有多激動(dòng)。它雖小，但卻是我付出的努力換來(lái)的'成果！我將永遠(yuǎn)銘記這激動(dòng)人心地時(shí)刻。
這銅牌不僅是我努力作畫(huà)換來(lái)的成果，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。>這就是我喜歡畫(huà)畫(huà)因而獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)之一。我現(xiàn)在還是每天堅(jiān)持繪畫(huà)，使畫(huà)畫(huà)技術(shù)不斷得到提高。我長(zhǎng)大后一定當(dāng)一名畫(huà)家畫(huà)遍祖國(guó)的大好河山。畫(huà)遍天下所有的美景贊美祖國(guó)。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 8
車(chē)站旁邊立著“母子上車(chē)”的牌子，卻有一群大老爺們?cè)谂抨?duì)。一個(gè)抱著孩子的女人沖了進(jìn)來(lái)，被其他人擋在隊(duì)外。這是漫畫(huà)家華的漫畫(huà)《偽文盲》的諷刺現(xiàn)實(shí)。
漫畫(huà)讓我陷入沉思：為什么叫“假文盲”？慢慢的，我意識(shí)到雖然這些人都是有見(jiàn)識(shí)的人，但他們寧愿裝作對(duì)“媽媽給公交車(chē)”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。其實(shí)他們“不知道”缺少“話”，而是“道德”！
現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的“偽文盲”。
報(bào)道稱，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進(jìn)入公園，但有些人無(wú)視規(guī)定，公開(kāi)從那里進(jìn)入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個(gè)所謂的陪護(hù)陪同下，從那里溜了進(jìn)來(lái)。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。"
這些“偽文盲”和那些來(lái)自五湖四海，自覺(jué)排隊(duì)的游客相比，實(shí)在是不協(xié)調(diào)。他們給我們的社會(huì)抹了一層灰，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣，是不道德的人。如果社會(huì)上到處都是這樣的人，我們的世界有什么規(guī)則？
公務(wù)員，因?yàn)楦鞣N原因造成的文化知識(shí)匱乏，并不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子�，F(xiàn)在“文盲”這個(gè)詞似乎代表了貪圖方便，占小便宜。很多受過(guò)教育的人還在想盡辦法從這頂帽子里撈點(diǎn)好處，這真的是文明社會(huì)很不和諧的.丑惡現(xiàn)象。
我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準(zhǔn)確的說(shuō)，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個(gè)真正的“有見(jiàn)識(shí)”的人！
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 9
“我是一個(gè)小畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那張白紙，畫(huà)得很漂亮，畫(huà)了天使又精靈，畫(huà)筆飛舞，忙，哎呀，我的小白手，變呀變了樣�！背@首歌，我拿著畫(huà)筆，
思考著該怎樣創(chuàng)作，“天眼杯”的參賽畫(huà)《我的游戲世界》
實(shí)在想不出什么好點(diǎn)子，我便推開(kāi)窗戶，以便保持頭腦清醒。看著天上的白云那么美麗，令人向往，一個(gè)念頭突然在我腦海中閃現(xiàn)：對(duì)了！我何不妨畫(huà)天上的世界呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)。我連忙拿起筆，坐在椅子上，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
我先在紙的中央畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她穿著淡粉色的長(zhǎng)裙，站在潔白的`云彩上，美麗極了！我又提筆在她身后畫(huà)了一條“彩虹橋”，小朋友們，正在上面玩“老鷹捉小雞”呢。
不僅如此，我在上面還加上了正在噴水柱的小鯨魚(yú)、結(jié)了果的藤蔓和會(huì)飛的“章魚(yú)”熱氣球，還有七色花，長(zhǎng)翅膀的棒棒糖等等，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
差不多快要完成了，可細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：畫(huà)面上有些地主是空著的。于是，我精心設(shè)計(jì)和制作的“小星星”又閃亮登場(chǎng)了！最后，我結(jié)合彩鉛、小彩筆和油畫(huà)棒一絲不茍地上了一遍色，捧起來(lái)一看，嗯，真不錯(cuò)！淡粉色的云彩在空中飄逸，小女孩輕輕地甜笑，后面的彩虹橋通往太陽(yáng)，給人無(wú)盡的遐想，小孩子們都在玩耍，嬉戲，太可愛(ài)了！
我已完全陶醉了，此刻，我只覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真有趣，我要用這枝筆繼續(xù)畫(huà)下去，畫(huà)我五彩斑讕的童年夢(mèng)……
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 10
我11歲時(shí)學(xué)過(guò)一門(mén)藝術(shù),那就是畫(huà)畫(huà).
當(dāng)時(shí)我只知道畫(huà)畫(huà)有素描,水粉,油畫(huà),國(guó)畫(huà),卻不知道學(xué)什么好。在大渡口文體路海天學(xué)校，我看見(jiàn)一幅幅五顏六色的水粉畫(huà)時(shí)，便對(duì)水粉畫(huà)有了興趣，于是就報(bào)了名，并買(mǎi)了畫(huà)畫(huà)要的工具。
7月15日是學(xué)水粉的第一天，當(dāng)時(shí)火辣辣的太陽(yáng)正高高地掛在天空中。我可不害怕，背起畫(huà)夾向海天學(xué)校走去。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了一位溫柔的'老師，她問(wèn)我：“小同學(xué)你是學(xué)水粉畫(huà)的嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭，有這樣一位溫柔的老師我的信心更大了。
上課了，我做好了準(zhǔn)備，只見(jiàn)王老師貼了一幅畫(huà)，畫(huà)上有花瓶和花，讓我目不轉(zhuǎn)睛地看著那幅畫(huà)，過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)王老師貼了一張白紙說(shuō)：“我教大家怎樣畫(huà)這幅的基本圖案和形狀，然后大家自己涂色，”我細(xì)心極了，老師畫(huà)哪我就畫(huà)哪，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，我畫(huà)完了這幅畫(huà)的基本形狀，一看不錯(cuò)，可惜沒(méi)老師畫(huà)的棒。我又低下頭涂色了，涂色很麻煩，要有耐心和細(xì)心，否則顏色就會(huì)不均勻。“叮```````”三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我看了看自己的第一幅畫(huà)笑了，啊第一次畫(huà)畫(huà)成功了，可我沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)努力。
今天，我已有幾十幅畫(huà)了。都是“優(yōu)”。在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我懂得了，做事要細(xì)心，不能著急，要專心致志，我還會(huì)畫(huà)更多更多的畫(huà)，得更多更多的“優(yōu)”。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 11
媽媽告訴我：在我剛上幼兒園時(shí)，我就喜歡回家拿個(gè)本子在上面亂畫(huà)。那時(shí)畫(huà)不好，卻很喜歡畫(huà)，也不知道在上面畫(huà)些什么亂七八糟的東西。我稍大一點(diǎn)，我就吵著媽媽要學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽就帶我去美術(shù)班報(bào)了名。
我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。記得上第一節(jié)課的時(shí)候，剛一進(jìn)教室，我被眼前的作品吸引住了，覺(jué)得小朋友們的`作品畫(huà)得太好了！當(dāng)時(shí)的我下定了決心：一定要畫(huà)好。雖然我對(duì)畫(huà)畫(huà)十分有興趣，但老是畫(huà)走了樣，明明是根蘿卜，差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú)，明明是條恐龍，卻畫(huà)成了怪物……于是，老師教我們先起稿，再畫(huà)畫(huà)。我按照老師所說(shuō)的去做，不到一個(gè)月，畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，從不間斷。至今已堅(jiān)持7年了，現(xiàn)在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆……繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，無(wú)論在什么時(shí)候，畫(huà)畫(huà)都能陪伴我，畫(huà)畫(huà)帶給我快樂(lè)，學(xué)畫(huà)畫(huà)使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，遇到了困難不能退縮，要想辦法克服它！
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 12
畫(huà)畫(huà)，就像在做一道菜。當(dāng)我的舌頭碰觸到這道菜時(shí)，心中泛起了無(wú)數(shù)個(gè)不平的漣漪，畫(huà)畫(huà)在我的生活中不是特長(zhǎng)，而是一種愛(ài)好。六年來(lái)，我不斷品嘗著畫(huà)畫(huà)這道菜。它的味道也在我的腦中留下了不同凡響的`記憶，使我回味無(wú)窮.........
味道是苦的：
“媽媽！我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！”放學(xué)回到家的我一打開(kāi)門(mén)就用稚嫩的聲音對(duì)媽媽叫著。“好��！”媽媽輕松的說(shuō)。今天去秋游，我們?nèi)タ串?huà)展，看到了一幅幅美麗的國(guó)畫(huà)，我對(duì)這門(mén)神秘的藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是我卻不知道，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是非常辛苦的。
今天來(lái)到了學(xué)習(xí)班。老師說(shuō)今天要畫(huà)建筑，老師在黑板上畫(huà)了一種建筑的構(gòu)圖，當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地看著，我當(dāng)然也是，我即將挑戰(zhàn)一個(gè)新的目標(biāo)�！熬褪沁@樣，下面，你們開(kāi)始畫(huà)建筑的方法�！崩蠋熣f(shuō)完，接著便讓我們自已畫(huà)。我在白紙上先畫(huà)上了那棟樓的造型，接著，我跟據(jù)造型淡淡地填充著房子的外框，漸漸的，樓房的樣子逐漸浮現(xiàn)在我的眼前，我的心里有種自豪感。但是，耳邊卻傳來(lái)了這樣的聲音：“不行，你畫(huà)得太擴(kuò)散了，應(yīng)該集中一點(diǎn)�！痹瓉�(lái)是老師，他站在我的身后，安靜地說(shuō)：“重畫(huà)吧，根據(jù)我剛才的建議。”重畫(huà)？老師呀，你知道再畫(huà)一張還要花多少心血和時(shí)間嗎？我悲傷地望著老師。我心里委屈地想著，眼睛里冒出了我曾經(jīng)嘗過(guò)的咸咸苦苦的……
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 13
我和妹妹還有媽媽在廣場(chǎng)上玩，走到了里邊的游樂(lè)設(shè)備那里。
我和妹妹的膽子都非常大，所以一開(kāi)始玩海盜船，媽媽坐在下面看我們，我們坐在最后兩邊。馬上開(kāi)始了，開(kāi)始不是非常高，旁邊的妹妹說(shuō)：“姐姐，這個(gè)也不是非常的刺激嘛!”我就說(shuō)“是嗎?”說(shuō)完海盜船馬上讓我們有了飛的感覺(jué)，我和妹妹的臉和剛才坐上來(lái)毫無(wú)變化，只感覺(jué)到了無(wú)聊，我們下來(lái)了，妹妹說(shuō)：“姐姐，說(shuō)好的刺激了，我只感到無(wú)聊啊!”我只能無(wú)語(yǔ)，天啊，妹妹只有8歲，膽真大啊!我記得我有一個(gè)14歲的.姐姐，她坐這個(gè)都叫停下來(lái)，不敢坐了，厲害了，我的妹妹，因?yàn)樗X(jué)得不好玩，所以，我們下去玩其它的，妹妹下去了，就吵著想要畫(huà)畫(huà)。
我們找了一個(gè)店子，選了兩張畫(huà)，在店子中畫(huà)著了，妹妹畫(huà)畫(huà)的時(shí)候非常認(rèn)真了，什么顏色畫(huà)在什么地方，她都是這樣認(rèn)真。可是，現(xiàn)在一畫(huà)，哎，啊!就把顏色涂在了別的地方了，我這個(gè)妹妹真是不小心了，我就是又認(rèn)真又小心，可是也有萬(wàn)一的是時(shí)候，和妹妹一樣的涂在別的地方了。所以，媽媽就在旁邊笑，我倆會(huì)說(shuō)：“笑什么笑，討厭的媽媽(姑姑)”然后就不理她，繼續(xù)畫(huà)我們的畫(huà)，我們把畫(huà)畫(huà)完了的時(shí)候，會(huì)在下面寫(xiě)下小小的一行字，寫(xiě)的是我們自己喜歡的外號(hào)，我們就買(mǎi)了，走過(guò)了玩過(guò)的地方，開(kāi)開(kāi)心心的一起走回了家，我和妹妹的臉掛滿了開(kāi)心的表情。
我和妹妹在外面玩的非常開(kāi)心。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 14
每個(gè)人成功時(shí)都會(huì)有說(shuō)不盡的喜悅，道不盡的歡樂(lè)。我這次也嘗試到了成功的喜悅，才之道，成功是一件多么快樂(lè)的事。
我有一個(gè)興趣愛(ài)好——就是畫(huà)畫(huà)，還記得我第一次畫(huà)畫(huà)是——畫(huà)星空，我跟著老師一步步的畫(huà)。第一部是畫(huà)星空的底色，淺藍(lán)色，然后用深藍(lán)色暈染開(kāi)，這就是底色了。我的心里非常的緊張，生怕畫(huà)不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開(kāi)。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯(cuò)顏色了，用成了紅色，我這一著急，什么都忘了，等我回過(guò)神來(lái)才想起來(lái)紅色加藍(lán)色等于紫色，我要趕忙用藍(lán)色添在剛才的紅色上。最后一步就是用黑色加深一些部分，用白色點(diǎn)綴在圖上，就像一顆顆眨著眼睛的星星。
我畫(huà)好了自己看著，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我，可是爸爸只點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。我非常的失望，只好自己欣賞著我自己畫(huà)的星空畫(huà)了。
我自言自語(yǔ)的`說(shuō)：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)。”
我非常的開(kāi)心又蹦又跳，心里一直夸獎(jiǎng)著自己：太棒了，我居然畫(huà)得那么好，我是最棒的，別人都沒(méi)有我畫(huà)的好。我要繼續(xù)努力越畫(huà)越好超過(guò)所有人。
畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)非常有趣，非常讓人沉迷于里面的興趣愛(ài)好，我現(xiàn)在終于知道了成功是多么快樂(lè)的事了。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 15
這個(gè)星期，梁老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是下個(gè)星期六的作文課上帶兩個(gè)煮熟的雞蛋和水彩筆，這令我百思不得其解，心想：帶雞蛋和水彩筆干什么呢？有的同學(xué)說(shuō)是做實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)說(shuō)是畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)說(shuō)是……
到了星期六，我迫不及待的拿出雞蛋和水彩筆，等待老師解開(kāi)迷底，當(dāng)老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)出五顏六色的彩蛋時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)是畫(huà)彩蛋呀！
開(kāi)始畫(huà)彩蛋了，我冥思苦想，該畫(huà)什么呢？忽然我靈光一閃在我的腦海出現(xiàn)了自己的影子。然后在彩蛋上畫(huà)烏黑的頭發(fā)，似月牙般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，四方大嘴，然后一個(gè)雞蛋娃娃在我的手中誕生了，這不就是我嗎？我的第一個(gè)作品圓滿完成了�？粗约旱淖髌肺遗d奮不已。我緊接著又拿起雞蛋，該畫(huà)什么呢？玩手機(jī)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一些動(dòng)畫(huà)表情，有哭、有笑、有生氣……就用這個(gè)雞蛋畫(huà)了個(gè)哭臉吧！我小心翼翼畫(huà)上眉毛，再畫(huà)出眼睛，在眼睛下面畫(huà)出幾滴眼淚。就這樣一個(gè)個(gè)精美作品被勾畫(huà)出來(lái)。
開(kāi)始展示自己的藝術(shù)作品了，當(dāng)我看到了其它同學(xué)各種各樣的精美的作品時(shí)我贊嘆不已。梁老師也非常滿意并把我們的作品留下了美好的紀(jì)念。
藝術(shù)，有刻出來(lái)的`、有做出來(lái)的、有咬出來(lái)的、也有畫(huà)出來(lái)的、只要我們勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)囗、就會(huì)創(chuàng)造出各種各樣的藝術(shù)品。所以，藝術(shù)無(wú)處不在。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 16
今天，我在家里很無(wú)聊，所以我就想了一個(gè)辦法：我可以畫(huà)一幅畫(huà)呀！我想著想著就開(kāi)心極了。
于是我就去拿了一張紙和一支筆，然后就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我想我應(yīng)該畫(huà)什么好呢？我最終還是想畫(huà)天空，因?yàn)樘炜罩袝?huì)有許多朵白云，白云之間還有許多小鳥(niǎo)，地下還有幾個(gè)人在那里放風(fēng)箏，想想那個(gè)畫(huà)面就開(kāi)心。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我在左上角畫(huà)了幾朵白云，一朵朵白云像一塊塊軟綿綿的棉花糖。右上角我畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)在向我們微笑。在中間我又畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛舞著，在下面還畫(huà)了一片寬闊的草地和鮮艷的花朵，草地上還有許多小朋友，他們?cè)谀抢锓棚L(fēng)箏呢！
畫(huà)完之后，我左看一下，右看一下，覺(jué)得小鳥(niǎo)畫(huà)的'有點(diǎn)不太對(duì)勁。我仔細(xì)看了幾眼，原來(lái)是小鳥(niǎo)少了兩只翅膀呀！我都把我自己都逗樂(lè)了。我填完之后又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。我又仔細(xì)看了看，就明白了，原來(lái)我把小朋友畫(huà)著畫(huà)著手都畫(huà)沒(méi)有了，我又添上了。這回一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，我自己看著也舒服極了。我跑去給正在干活的媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“別總打擾我，沒(méi)看見(jiàn)我在干活嗎？”我說(shuō)媽媽請(qǐng)你就看一眼我畫(huà)的畫(huà)好不好？”我請(qǐng)求半天，媽媽才同意，媽媽說(shuō)我畫(huà)的很好看，還要多加練習(xí)。聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的，就走了。
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)，讓我知道了，只要細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)取得更好的成績(jī)。
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大慶第十采油廠小學(xué)三年一班 田露 “鈴、鈴、鈴”，我快步走到教室，因?yàn)檫@是我喜歡的一堂課——美術(shù)課。 我高高興興地拿出我的新圖畫(huà)本，這可是媽媽新給我買(mǎi)的，封面上畫(huà)著小貓、小兔、小老鼠，還有小狗，真好看！ 我小心翼翼地打開(kāi)本，雪一樣白的紙，好像在向我微笑，等著我畫(huà)出最美最美的圖畫(huà)。我正在興致勃勃地欣賞我的圖畫(huà)本時(shí)，身后有一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我，“田露，田露”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你有什么事？沒(méi)看我正忙著嘛！”原來(lái)是我的好朋友萬(wàn)冬哲在叫我。 她小聲小氣地說(shuō)：“今天，我忘記帶圖畫(huà)本了，你可以給我兩張紙嗎？” “什么？給你？?jī)蓮埣�？”我差點(diǎn)喊出來(lái)，“不行！這可是我的新本啊！” “那你借我一張紙行嗎？就一張！”萬(wàn)冬哲懇求地說(shuō)。 “一張也不行！”我堅(jiān)決地說(shuō)。 這時(shí)我的同桌楊婷嬡聽(tīng)清了我們的對(duì)話，毫不猶豫地說(shuō)：“萬(wàn)冬哲，給！”說(shuō)完就從本上撕下三張圖畫(huà)紙。望著同桌剛剛撕過(guò)的`圖畫(huà)本，我的臉唰地就紅了，心怦怦地跳著，不知說(shuō)什么好。我后悔，不該這樣對(duì)待朋友，我的臉越來(lái)越紅了下課了，我悄悄地走到萬(wàn)冬哲的旁邊，紅著臉小聲地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我的不對(duì)，我不該那樣小器�！彼皇切χf(shuō)：“沒(méi)事，你太喜歡那個(gè)本了，走，我們玩去！”我倆又手拉手蹦蹦跳跳地出去玩了。
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生活中藝術(shù)無(wú)處不在，藝術(shù)可以讓人沉迷于它，讓你從中獲得快樂(lè)。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一門(mén)藝術(shù)，我最擅長(zhǎng)的藝術(shù)就是繪畫(huà)。
媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班，我每個(gè)星期都要去學(xué)習(xí)一次。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很新奇，簡(jiǎn)單的紙和筆就能描繪出一幅幅栩栩如生的畫(huà)，真是太神奇了。但漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得畫(huà)畫(huà)變得無(wú)聊了，直到有一件事，讓我徹底改變了對(duì)畫(huà)畫(huà)無(wú)聊的看法。
還記得我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，接過(guò)老師的紙和筆，便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，老師笑著說(shuō)：“你們隨便畫(huà)，畫(huà)什么都可以，盡情地發(fā)揮你們的想象力吧!”于是，我畫(huà)了一張素描畫(huà)，老師檢查了一下之后，又讓我們看看作家們的作品再開(kāi)始畫(huà)，我觀察了一些素描畫(huà)，畫(huà)的都栩栩如生，非常的精致，我開(kāi)始有靈感了，又認(rèn)真地繼續(xù)畫(huà)我的素描，我畫(huà)的是一個(gè)立體正方形，但是，我覺(jué)得我畫(huà)得太普通了，根本就無(wú)法拿出手。我十分的失落，老師仔細(xì)地看了看我的`作品，微笑地對(duì)我說(shuō)：“嘉燕，你畫(huà)得很不錯(cuò)，繼續(xù)努力加油，一定會(huì)畫(huà)得更好的!”聽(tīng)了老師的話，我心里暖暖的，充滿了動(dòng)力。回到家，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你只要堅(jiān)持努力地去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，就一定會(huì)有所收獲的�！蔽衣�(tīng)到媽媽的話，我鼓起勇氣更加有信心了。
從此之后，我的畫(huà)越畫(huà)越好，還在比賽當(dāng)中獲獎(jiǎng)了。我從畫(huà)畫(huà)中學(xué)會(huì)了，做事不能半途而廢，只要努力就會(huì)有成功。我要付出百分之百的努力，把我的畫(huà)畫(huà)得更好。
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今天是我第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我一晚上高興的睡不著覺(jué)，小學(xué)生作文學(xué)畫(huà)畫(huà)。
早上7點(diǎn)鐘我就起床了，準(zhǔn)備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。
到了老師家看到了一幅橙色的畫(huà)，題目是《豐收的季節(jié)》我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友掛滿了豐收的笑容，手捧著一個(gè)大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個(gè)個(gè)粉紅色的桃子、一個(gè)一個(gè)金黃色的的.胡蘿卜、一串串火辣辣的辣椒、紅彤彤的蘋(píng)果,我看得眼睛發(fā)光。
我用鉛筆輕輕地畫(huà)了一個(gè)大南瓜的輪廓,又一片片的畫(huà)上南瓜的瓜瓣,啊!好大的一個(gè)大南瓜啊!這一個(gè)南瓜如果給我們一家人吃的話,可以吃上好幾天呢!我又畫(huà)上了一個(gè)小朋友圓圓的腦袋,頭發(fā)烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣，可愛(ài)極了。小朋友笑的眼睛都瞇起來(lái)了，娃娃胖乎乎的。
我覺(jué)得周?chē)孟裼悬c(diǎn)太空了,于是在空白處又添畫(huà)了三種水果和一種蔬菜，有蘋(píng)果、西瓜、和一串一串的葡萄，再加上一個(gè)又一個(gè)胡蘿卜。這樣畫(huà)面一下子豐富了起來(lái)，也漂亮了許多。
該涂顏色了，今天我們學(xué)得是用水粉顏料給畫(huà)涂色.我把南瓜分成三種顏色，分別是大紅、朱紅、橙紅。把它們一層層的過(guò)度，其它的地方都用蠟筆來(lái)畫(huà)，我用蠟筆過(guò)了度，陳老師說(shuō)我的顏色很艷。我很高興。
我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過(guò)度，展現(xiàn)了秋天豐收的季節(jié)。
最后我用毛筆沾一點(diǎn)水輕輕地洗涮。我把畫(huà)放到陽(yáng)臺(tái)上，放了二十分鐘。我去拿的時(shí)候已經(jīng)干了，啊!真漂亮。我好久沒(méi)畫(huà)過(guò)這么美的畫(huà)了。
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今天是星期天，我在秋季班學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)。
老師教會(huì)我很多關(guān)于用電腦畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。其中，讓我最深刻的是畫(huà)云。老師給我們大家都做了一次示范。然后，就讓我們自己來(lái)試一次。
首先，我按老師的要求，用橢圓形的工具在畫(huà)畫(huà)區(qū)上畫(huà)了四個(gè)圓形，一個(gè)是比較小的'，一個(gè)是稍微扁一些的橢圓形，剩下的兩個(gè)都是大大的。然后，我又用老師教我的選定工具，把這四個(gè)圓形一個(gè)一個(gè)地把它重疊起來(lái)，組成了一個(gè)亂七八糟的圖形。接下來(lái)，我用放大鏡的工具，把它放大來(lái)進(jìn)行修改。放大以后，我就專心致志地把一些多余或者是重疊的線用橡皮工具把它給涂掉。但是，有一些漏洞，我又用到老師教給我們的知識(shí)，用鉛筆來(lái)修補(bǔ)這些漏洞，我“啊”的一聲，我心想：“終于畫(huà)完了，應(yīng)該我畫(huà)得還不錯(cuò)吧！”我又按了一下放大鏡的工具。誰(shuí)知，這個(gè)圖形不是云，而是一個(gè)動(dòng)漫人物。
老師走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就一邊再給我示范一次，一邊說(shuō)：“你這朵云重疊的不好，所以就成了現(xiàn)在這個(gè)樣�！�
看了老師的示范，也汲取了第一次的教訓(xùn)。第二次，我也是用和第一次一樣的方法，就是接受了老師的意見(jiàn)，改變了重疊的方法，果然我這次成功了，我心里暗暗高興。
經(jīng)過(guò)這次用電腦畫(huà)云的經(jīng)歷，我明白了第一次雖然失敗了，但是總會(huì)有一次會(huì)成功的。
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你們肯定不知道一個(gè)普普通通的圓可以變成什么新奇玩意？今天，我就帶你們來(lái)看看。
彩虹老師告訴大家，五張圖片后各有不同的圖形，讓我們進(jìn)行抽簽，用對(duì)應(yīng)的圖片作畫(huà)。我們選的是喜羊羊，打開(kāi)一看，居然最難的是心形。沒(méi)辦法，幸運(yùn)女神沒(méi)站在我們這邊，只得硬著頭皮上了。
“畫(huà)什么畫(huà)什么？”我一手托腮，一手轉(zhuǎn)筆，“啊！好難�。 薄坝辛�！就畫(huà)一個(gè)成熟而紅潤(rùn)的大桃子吧！”“不行，桃子太簡(jiǎn)單了，很難贏得滿堂喝彩�！薄坝辛耍∥抑懒�，畫(huà)一幅由“心”包住的世界！”“好！”
我一手按紙，一手握筆，稍稍地在大腦中構(gòu)思一下，硬挺直背，抬起頭，開(kāi)始作畫(huà)。刷刷兩筆，一顆火紅的`太陽(yáng)從海面上升起，再稍稍晃動(dòng)手腕，一個(gè)大海出現(xiàn)了，波浪撫摸著沙灘，輕輕搖動(dòng)，筆下生出幾只小巧玲瓏的海鷗，正向遠(yuǎn)方飛去。拿出金黃的水彩筆，悠然擺來(lái)，悠然擺去，金磚似的沙灘就出現(xiàn)了。呼，終于畫(huà)完了。
終于到了介紹環(huán)節(jié)，讓我最印象深刻的是《老鼠阿標(biāo)》，因?yàn)楫?huà)家他抽到的是這個(gè)圖形——“⊥”，他卻只用了寥寥幾筆，就畫(huà)成了個(gè)鼠標(biāo)，真是一個(gè)小畫(huà)家。同學(xué)們各個(gè)都大展身手，使我發(fā)出萬(wàn)分感慨。
這次創(chuàng)意畫(huà)作賽，使我懂得了一個(gè)道理，各種普通事物也可變成生活中的明星。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 22
今天老師興高采烈的來(lái)到教室，神神秘秘的對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我今天就讓你們玩？畫(huà)圖，你說(shuō)呢？”學(xué)生們異口同聲地回答：“好！”每個(gè)人都很興奮，畫(huà)畫(huà)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直易如反掌。每個(gè)人都欣喜若狂。突然，老師說(shuō)：“別以為畫(huà)畫(huà)容易。我要你閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。”學(xué)生們驚呆了，異口同聲地說(shuō)：“閉著眼睛畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直太棒了！“這一刻，我的心情就像掉進(jìn)了深淵。
當(dāng)學(xué)生們?nèi)匀环浅ｓ@訝的時(shí)候，他們聽(tīng)到老師讓陳奇上臺(tái)畫(huà)畫(huà)。真不知道他是不是運(yùn)氣好。還是運(yùn)氣不好？我看到陳奇大步走上講臺(tái)，他似乎感到非常自信，因?yàn)樗俏覀儼嘧詈玫睦L畫(huà)學(xué)生。他說(shuō)：“我爸爸每天都很辛苦，連喝水的'時(shí)間都沒(méi)有。我要畫(huà)爸爸喝水。”說(shuō)完，老師用頭巾蒙住了陳奇的眼睛，卻看到陳奇小心翼翼地拿起粉筆，一筆一劃，哈哈！哈哈！學(xué)生們大聲笑了。原來(lái)他畫(huà)了一只圓頭大耳朵歪嘴的豬。陳奇撕下頭上的布，看著他的畫(huà)，害羞地笑了。我沒(méi)想到他平時(shí)那么驕傲自滿還會(huì)害羞。太不可思議了！接下來(lái)，老師讓學(xué)生閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地畫(huà)畫(huà)，時(shí)間在紙上流逝。當(dāng)大家睜開(kāi)眼睛看自己的作品時(shí)，有的笑了，有的跺著腳，有的來(lái)回笑，而我則又羞又喜。
這場(chǎng)比賽讓我難忘，難忘！覺(jué)得很幸福！我知道幸福就在我們身邊，我真的想把這張照片永遠(yuǎn)留在這里。
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今天下午回家時(shí)，我畫(huà)了一幅畫(huà)，名叫《世界》。
我先用紅色的蠟筆在紙的最上面左上角上畫(huà)了一個(gè)三角形的太陽(yáng)，再用黃色蠟筆在太陽(yáng)旁 畫(huà)了一條條太陽(yáng)光；一顆人造炮彈發(fā)射出去，太陽(yáng)一絲毒辣辣的，好似在說(shuō)：“消滅它吧！”一架象未來(lái)制造的飛機(jī)飛在空中；人們建造了一間間房子；一輛輛小汽 車(chē)正在馬路上行駛，司機(jī)走下車(chē)，熟練地把車(chē)一鎖，回家了。真僥幸！他剛離開(kāi)他的車(chē)子，兩發(fā)炮彈就朝著他的汽車(chē)沖過(guò)來(lái)，“怦”他的車(chē)子爆炸了，油流了一大 堆，從遠(yuǎn)處看，好像是一個(gè)石油積成的湖，噢，他可真慘！他家的前面就是一個(gè)巨大的湖，里面就是他的一艘小船和一艘巨大的戰(zhàn)輪，不信你看，巨輪的前面還擺著 一座大炮呢。突然，大炮里面發(fā)射了一個(gè)大炮，把天上的飛機(jī)給炸了。由此看來(lái)，他家還是瞞富裕的嘛。但是，炮彈只用去了一點(diǎn)點(diǎn)炸彈，炸彈仍然在前進(jìn)，它飛向 我們的`未來(lái)，飛向那茫茫的宇宙。
我相信我們的未來(lái)科學(xué)一定會(huì)更發(fā)達(dá)，讓我們這只在跟別的國(guó)家爭(zhēng)斗的雄雞長(zhǎng)得更加健壯。但是我們還要注意一 點(diǎn)，那就是，一定要保護(hù)環(huán)境哦。不能只為了我們的科學(xué)發(fā)達(dá)，而污染了環(huán)境，我們一定要一舉兩得，第一，要讓我們的科學(xué)更進(jìn)步；第二，環(huán)境也不能被污染。這 樣子，既有利于我們的科學(xué)發(fā)展，也有利于我們地球的環(huán)境，只要我們這兩點(diǎn)做到了，我相信地球以后肯定能夠被我們治理得更加繁榮昌盛。
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今天彩虹老師讓同學(xué)們帶上自己的畫(huà)筆，我抱著滿腹狐疑開(kāi)始了這堂課，上了課才知道原來(lái)這次我們要舉辦創(chuàng)意添畫(huà)賽。
白板上投影出幾位家喻戶曉的動(dòng)畫(huà)人物，從第1小組開(kāi)始依次抽簽，在幾番討論下，每個(gè)小組基本抽到了自己滿意的圖形平行四邊形，梯形，圓形……我則獲得了一個(gè)棘手的三角形。
我看著這位”大三角形先生”低頭沉思了許久，看到身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都動(dòng)筆了，而且每個(gè)圖形都被畫(huà)的生動(dòng)有趣，栩栩如生，我如同熱鍋上的螞蟻一般心急如焚，我托著下巴，撓撓頭，又向四周看了看，終于有了頭緒。要不畫(huà)個(gè)老鼠？不行，不行，老鼠那么普通，怎么贏得大眾的'喜歡？我低頭看了看裙子，又看了看三角形，對(duì)呀，我可以把三角形當(dāng)做裙板，畫(huà)一個(gè)美少女的背景啊，叫春季背影。背影既表達(dá)了春天的生機(jī)，又表達(dá)了美好的感受。
我轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，利用兩根手指控制筆的走向。一條優(yōu)美的細(xì)線，在紙上彎曲舞動(dòng)，如同一條靈活的黑蛇躍然紙上，頓時(shí)，少女的黑發(fā)在紙上浮動(dòng)，指尖緊握黑，筆下兩邊延伸線條旋轉(zhuǎn)的細(xì)線，劃過(guò)紙面，一個(gè)少女出現(xiàn)了再寫(xiě)上春季少女完成了。
繪畫(huà)時(shí)間結(jié)束后，大家一個(gè)接一個(gè)，介紹了自己的作品，我印象較深的是珍惜當(dāng)下，它令我明白，不要只希望以后的生活，還要珍惜當(dāng)下的美好。
這節(jié)課雖然短暫，但使我讀懂了許多道理。
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時(shí)間就像流水，時(shí)間過(guò)得很快。一瞬間，我從小時(shí)候的貪玩調(diào)皮變成了懂事體貼的大姑娘。然而，從未改變的是我的煩惱和壓力。我是一個(gè)只能在腦子里做一些無(wú)聊遐想的女生。只有讓我自由地放飛想象，才能解除煩惱。因此，我愛(ài)上了繪畫(huà)。我想畫(huà)出我所有的回憶，放飛我的想象。只有這樣，我這個(gè)滿腦子想法的女孩，才能自由地舞動(dòng)自己的`想象力。只有這樣，我才能滿足自己的心，才能放下煩惱。畫(huà)的不好沒(méi)關(guān)系，但是畫(huà)畫(huà)總能讓我得到樂(lè)趣，悲傷，很多味道。
隨著時(shí)間的變化，隨著對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著，終于達(dá)到了可以參加毛筆比賽的水平。每年藝術(shù)節(jié)期間都會(huì)有毛筆比賽。老師總是讓我設(shè)計(jì)圖紙。我還和其他幾個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)完成了我的工作，最后獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
畫(huà)畫(huà)成了我最好的朋友，為我的幸福無(wú)私的貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)常畫(huà)的很痛，雖然總是涂在身上，雖然總是弄的很臟，但是我們總是形影不離。我在學(xué)校帶著，下課拿著，放學(xué)摸。
但是沒(méi)有無(wú)止境的朋友。有一次，我再打開(kāi)畫(huà)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用完了。我的眼睛突然濕潤(rùn)了，回想起我和這個(gè)朋友的美好時(shí)光，我可能再也不會(huì)讓這個(gè)最好的朋友給我幸福了。我媽看到我哭了，馬上出去給我買(mǎi)了一個(gè)更高貴，更漂亮的畫(huà)冊(cè)。我交了另一個(gè)朋友，但是我經(jīng)常去拜訪那些形影不離的老朋友，也許我會(huì)交幾個(gè)新朋友，但是我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破裂。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。希望所有熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的朋友都能珍惜這個(gè)伙伴…
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在我二年級(jí)的時(shí)候曾學(xué)過(guò)水粉畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了，但是在第一堂課時(shí)的情景，我卻仍記憶猶新。
那一天是星期六，我?guī)е眯那槿ド险n。上課前老師在木板上粘好紙。開(kāi)始上課了，老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)出一個(gè)小女孩，手里高高地舉著蓮藕，然后說(shuō)：“今天畫(huà)一位小女孩在藕塘里高舉著剛剛從藕塘挖出的蓮藕。剩下的背景我會(huì)畫(huà)下來(lái)，等下你們依照我的畫(huà)�！闭f(shuō)完他便繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。
剛開(kāi)始畫(huà)我覺(jué)得沒(méi)有什么難的'，就是在某些細(xì)節(jié)上進(jìn)行修改�！翱偹惆巡輬D畫(huà)好了。”我一邊說(shuō)一邊伸著懶腰。不一會(huì)兒，我看其他同學(xué)已經(jīng)用記號(hào)筆開(kāi)始描線了。于是我快馬加鞭繼續(xù)動(dòng)工。又過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始涂顏色，我用一只畫(huà)筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色，時(shí)間一分一秒地溜走。老師說(shuō)：“同學(xué)們還有幾分鐘就要看你們的成果了，抓緊時(shí)間啊。”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。為了盡早把畫(huà)給老師看，我把小畫(huà)筆換成了大畫(huà)筆。飛快地畫(huà)，可是麻煩來(lái)了：因?yàn)楫?huà)筆太大，蘸的顏料太多把人臉全涂成了大花臉。當(dāng)要交給老師時(shí)，我心里就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬一般的緊張，生怕老師會(huì)把我臭罵一頓，還忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)罵我呢？他會(huì)不會(huì)打我？可是老師卻說(shuō)：“這幅畫(huà)整體畫(huà)得很不錯(cuò)，只是顏色有一點(diǎn)瑕疵。作為初學(xué)者，是很不錯(cuò)的�！鳖D時(shí)我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
雖然現(xiàn)在的我沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)了，但那天甜滋滋的滋味我還清楚地記得。那畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)刻在我的腦海里，那學(xué)畫(huà)畫(huà)的事情是多么的難忘��！
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在我童年成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂(lè)趣，那就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)雖然很難，但我覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總是畫(huà)不好，畫(huà)星星，畫(huà)月亮，畫(huà)得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見(jiàn)了，總是毫不客氣地給你糾正，說(shuō)你這兒畫(huà)得不好，說(shuō)你那兒畫(huà)得不對(duì)。有時(shí)候畫(huà)得太差了，老師會(huì)說(shuō)你浪費(fèi)他的紙張，如果下次還這樣的話，你就別學(xué)了。盡管老師如此嚴(yán)厲，我也沒(méi)有放棄對(duì)畫(huà)畫(huà)的追求，每天下午，我還是堅(jiān)持去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，每次一畫(huà)就是一個(gè)多小時(shí)，我嚴(yán)格按照老師的.要求，先打好草稿，然后交給老師看，老師說(shuō)行了，我們就用黑筆描邊，描完后，再用彩筆給畫(huà)涂上顏色。有一次，我把畫(huà)畫(huà)壞后被老師罵哭了，心里頓時(shí)產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭，同學(xué)們知道后勸我說(shuō)：“張?chǎng)�，不行啊，再過(guò)三個(gè)星期就要比賽了，老師嚴(yán)格要求我們是對(duì)的，我們得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比賽獲得大獎(jiǎng)。”聽(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō)，我的信心又來(lái)了，我和同學(xué)們就這樣一直堅(jiān)持下來(lái)了。
直到后來(lái)的一個(gè)星期一早上，校長(zhǎng)在操場(chǎng)上向全體同學(xué)們宣布了一個(gè)好消息說(shuō)：張?chǎng)魏推渌瑢W(xué)在全市繪畫(huà)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，在一陣熱烈的掌聲中，我接過(guò)獎(jiǎng)狀，看著“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字，我心里美滋滋的，因?yàn)槲也粌H懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“的道理，同時(shí)也享受到了成功的樂(lè)趣！
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我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，能力也好，但同學(xué)們認(rèn)為我只算半個(gè)學(xué)霸，因?yàn)槲颐佬g(shù)糟糕到拿不出手。
每年的成績(jī)單上我樣樣都a，除了我的克星——美術(shù)。老師能給我一個(gè)b已經(jīng)算是很給我面子了。我的模仿能力還行，配色能力差到你不可想象，幾乎是二三年級(jí)的水品。所以我的人生方向只能以學(xué)習(xí)為主，不能跟藝術(shù)沾上邊兒，否則我就會(huì)敗在美術(shù)上。最后一節(jié)美術(shù)課，是期末考試。老師為了減輕我們的壓力和負(fù)擔(dān)，將考試難度降到最低，只用發(fā)揮想象力，畫(huà)幾把重疊的椅子就可以了。我心里暗暗叫好。打稿時(shí)一直進(jìn)行得很順利，勾線時(shí)我也沒(méi)出過(guò)一絲差錯(cuò)，連我同桌都覺(jué)得我好像去了美術(shù)集訓(xùn)似的，完全換了一個(gè)人�？墒钱�(dāng)?shù)缴仙@一板塊的時(shí)候，我的腦子一片空白，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)的金點(diǎn)子和熱情。完了完了，難道要在最后關(guān)鍵的一步放棄，功虧一簣嗎？老師也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“如果在調(diào)色這一方面再加強(qiáng)一些，一定能成為畫(huà)畫(huà)能手�！蔽衣�(tīng)了才有了一點(diǎn)自信。
我沒(méi)有選擇，只好硬著頭皮上。我看著亂七八糟的顏色，瞎選了一通，畫(huà)好了，媽呀，太惡心了，看著就有一種反胃的感覺(jué)。再畫(huà)一副？時(shí)間來(lái)不及了，算了，交吧。我和美術(shù)課代表做了一個(gè)對(duì)比，高下立見(jiàn)，我的.畫(huà)簡(jiǎn)直像垃圾堆里撿來(lái)的一樣。哎，畫(huà)畫(huà)真的好難！
也許我天生美術(shù)方面的天賦不足，也許我只在學(xué)習(xí)方面有優(yōu)勢(shì)吧。如果你想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的“天畫(huà)”，我勸你做好心理準(zhǔn)備！
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當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我忘記悲傷，找到快樂(lè)；當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我平靜下來(lái)，讓我沉浸其中。畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直讓我著迷。三年級(jí)的時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。一有空就一直在書(shū)里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不畫(huà)畫(huà)就難受。除了畫(huà)畫(huà)，我對(duì)別的都不感興趣。有一次我寫(xiě)完作業(yè)，天黑了，媽媽叫我去睡覺(jué)，我就是不聽(tīng)，就決定去畫(huà)畫(huà)。我媽跟我說(shuō)了好幾次，我都不肯給她許可，她還在一絲不茍地畫(huà)我的畫(huà)，我氣得我媽把我的`畫(huà)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我立刻從垃圾桶里拿起我的畫(huà)紙，然后在床上哭了整整一個(gè)半小時(shí)。不管我媽怎么哄我，我都哭個(gè)不停。最后，我無(wú)奈地把圖紙放在桌子上，上床睡覺(jué)了。睡覺(jué)的時(shí)候感覺(jué)一幅畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完，感覺(jué)很空虛。我只想畫(huà)畫(huà)，就嘆氣上床。唉，看來(lái)我是真的迷上畫(huà)畫(huà)了！
還有一次，中午媽媽叫我去吃飯，我畫(huà)完了才想去。我媽給我打了好幾次電話，我都沒(méi)哼一個(gè)字。我已經(jīng)對(duì)畫(huà)畫(huà)上癮了，外面的聲音被自動(dòng)屏蔽，根本聽(tīng)不進(jìn)去。我媽連續(xù)給我打了好幾次電話。她見(jiàn)我拒絕了，就來(lái)到我房間喊：“去吃飯，別讓我叫你！”我連一句話都沒(méi)說(shuō)。我媽媽離我更近。我再說(shuō)一遍。我還是不同意。我媽拍桌子的時(shí)候我說(shuō)：“我媽怎么了？”“我請(qǐng)你吃飯？”我媽喊。我都不抬頭說(shuō)：“哦！”唉，看來(lái)我真的是畫(huà)畫(huà)上癮了，把飯給忘了！
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候忘記了很多很多重要的事情，唉，忘了吧。我總是這樣。我不知道該怎么辦。畫(huà)畫(huà)讓我著迷的是誰(shuí)？
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今天暑假第一天，我還在床上美美地睡覺(jué)，媽媽就把我叫醒了，告訴我從今天開(kāi)始每天上午讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
吃過(guò)早飯，我極不情愿地在媽媽的催促下跟媽媽來(lái)到學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方。老師幫我?jiàn)A好畫(huà)板和紙，先讓我從基礎(chǔ)學(xué)起，學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方體和正方體、書(shū)和粉筆盒，我坐下來(lái)總是心神不定，不知道從何處下手，這時(shí)老師親切地說(shuō)小朋友，要靜下心去畫(huà)，只要按照老師的要求，你肯定能畫(huà)好的。后來(lái)按照老師的要求，先準(zhǔn)確定位，其次勾畫(huà)輪廓，然后畫(huà)出明暗交接線，涂明暗。
一上午很快過(guò)去了，我的畫(huà)終于畫(huà)好了，老師檢查，說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)，我聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，開(kāi)心極了。老師在給我的畫(huà)指導(dǎo)修改的同時(shí)告訴我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)能對(duì)寫(xiě)作文也起到相應(yīng)的幫助，開(kāi)始我不理解畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作文有什么聯(lián)系聽(tīng)了老師的一番話才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)與寫(xiě)作文有許多相似的地方：畫(huà)畫(huà)前需要構(gòu)思，作文前也需要構(gòu)思;畫(huà)畫(huà)要渲染，作文需修飾;一幅好畫(huà)要有主有次，中心明確，內(nèi)容豐富，一篇好作文也應(yīng)該是這樣的，學(xué)畫(huà)還可以培養(yǎng)觀察能力。我希望自己現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
今天雖然第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導(dǎo)下，我較好的.完成了畫(huà)畫(huà)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中我得到了樂(lè)趣，學(xué)到了知識(shí)。
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我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的`愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。 在小時(shí)侯，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。在學(xué)校，常常一下課就拿出白紙來(lái)，嘰嘰喳喳地在上面畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴，簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒(méi)為這事而對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心。畫(huà)得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧！ 從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我有時(shí)間就在那兒畫(huà)畫(huà)，還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。 記得有一次，我在美術(shù)班中，老師叫我們畫(huà)圓，我花了半天，怎么都畫(huà)不好。這是有好多同學(xué)都畫(huà)好了，于是我急了，老師看了就走到我身邊問(wèn)我：怎么了，在這發(fā)脾氣？我問(wèn)老師：“怎么把圓畫(huà)得這么好？”“只要多動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，必有成就�！崩蠋熣f(shuō)。 聽(tīng)了老師的話，我平靜下來(lái)，果然，我不到一會(huì)兒就把一個(gè)圓，我急忙把我的“作品”給老師去看，老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是不能急躁的，必須慢慢來(lái)�！蔽覍�(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。 以后畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè)”“喲——作業(yè)寫(xiě)完了——”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛！讓你看一會(huì)兒電視。”這可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)好了——”…… 我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
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今天，我去了社區(qū)里面畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)了城堡。
叮～�！！险n啦！
老師教我們畫(huà)點(diǎn)線面，就是用點(diǎn)和線條來(lái)裝飾。首先，找一個(gè)中間的位置，先把城堡的大體形狀畫(huà)出來(lái)，再把它們描出來(lái)，我第一個(gè)描的是長(zhǎng)方形，因?yàn)樗纳厦媸侨切危绻幻栝L(zhǎng)方形，三角形也不能描。長(zhǎng)方形和三角形都描好了，接下來(lái)應(yīng)該描什么呢？把它周?chē)膬蓚�(gè)小的也描了吧！接著，我又在下面畫(huà)了一面墻，一扇門(mén)和一堆草，大體已經(jīng)好了。然后，就要用筆，再畫(huà)一點(diǎn)東西，比如說(shuō)長(zhǎng)方形上可以再畫(huà)凹凸的墻，或者給三角形上面畫(huà)上裝飾，都不錯(cuò)！
接下來(lái)，就是重頭戲了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楫?huà)得好不好在于顏色的搭配，顏色搭配得不好，這幅畫(huà)也就廢了。所以老師還讓我們用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和綠色搭配，藍(lán)色和黃色搭配。我還用深紫色和淡紫色畫(huà)了幾團(tuán)云。我用深綠色和淡綠色畫(huà)成三角形做草的葉子，老師說(shuō)這樣就不會(huì)空蕩蕩的.。我也覺(jué)得不錯(cuò)！我畫(huà)好了，我給老師看的時(shí)候，老師說(shuō)交畫(huà)幾個(gè)點(diǎn)吧，因?yàn)槲覀儗W(xué)的是點(diǎn)線面啊！如果不加點(diǎn)的話畫(huà)面空蕩蕩的，一點(diǎn)也不好看。最后我用了黃色藍(lán)色和粉色，營(yíng)造了一種很夢(mèng)幻的感覺(jué)！
等到所有人都畫(huà)好，我們拍了一張合照，今天我玩得很開(kāi)心。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 33
我為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？是因?yàn)橄矚g嗎？不，這一切還要從媽媽去鄰居家里說(shuō)起......
那天，媽媽受到鄰居阿姨的邀請(qǐng)去他們家里做客，我和媽媽一起去了，鄰居阿姨十分熱情地招待我們。本想去找鄰居哥哥玩耍，可是沒(méi)想到，鄰居哥哥正在家里畫(huà)畫(huà)，這是他們美術(shù)老師布置的作業(yè)。“呀，這是小明畫(huà)的呀，真是好看啊�！眿寢屇闷疣従痈绺绲�.一張畫(huà)，不禁夸贊了起來(lái)。那副畫(huà)可以說(shuō)是栩栩如生了，看起來(lái)學(xué)了許久了�！拔覀兗邑愗惪墒且稽c(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)有�！眿寢尶戳丝次矣行┬箽�。“找老師學(xué)學(xué)就好了，美術(shù)也是可以培養(yǎng)練習(xí)的�！编従影⒁痰囊环捊o了媽媽啟發(fā)，從鄰居家回來(lái)之后媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，才去的時(shí)候我什么都不會(huì)，甚至不知道該如何下筆才行，可是看著其他的小朋友都在認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，我也跟著老師學(xué)了起來(lái)，學(xué)了幾節(jié)課之后，倒是畫(huà)出了一朵有模有樣的花，拿去給媽媽看了之后，媽媽頓時(shí)對(duì)我的畫(huà)畫(huà)有了信心，不住地夸我畫(huà)的好。學(xué)了一段時(shí)間，媽媽也拿著我的畫(huà)出去給其他朋友看，大家看了都說(shuō)畫(huà)得好，在大家的夸獎(jiǎng)聲中我逐漸有些飄飄然了。
我自以為自己畫(huà)的很好了，于是在課堂上也不再好好聽(tīng)了，仿佛自己有了美術(shù)的天賦，不用再聽(tīng)也可以揮筆自如�？墒且粋�(gè)月后的美術(shù)考試，老師讓我們畫(huà)一幅靜物圖，我本以為自己可以得一百分，沒(méi)想到卻只得了50幾分，連及格也沒(méi)有。最后被老師批評(píng)了一頓，我也由此知道了自己的錯(cuò)誤所在。
我的拿手好戲作文六年級(jí)畫(huà)畫(huà) 34
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一課是畫(huà)人物頭像。在畫(huà)頭像的時(shí)候，不小心把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，變成了“框臉”。我改了幾次，還是沒(méi)改。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，一勞永逸地教我畫(huà)畫(huà)。果不其然，我很快按照老師教我的方式畫(huà)了一張胖乎乎的小圓臉，但是脖子和身體應(yīng)該怎么畫(huà)呢？我先試著畫(huà)了一下，結(jié)果是“頭大脖子小”，趕緊擦了擦。經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)，我畫(huà)成功了。我很認(rèn)真的對(duì)待這條線，一條一條的畫(huà)。最后發(fā)現(xiàn)人物的眼睛都沒(méi)畫(huà)，就趕緊畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我也遇到了很多困難，比如：“不小心畫(huà)出了線，畫(huà)到了勾線筆，配色不好.
最后，在老師的幫助下，我解決了這些問(wèn)題。請(qǐng)保持這個(gè)標(biāo)記�，F(xiàn)在，我畫(huà)得很好。今天，我又要出去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常有趣的事情。雖然畫(huà)好畫(huà)不容易，但我覺(jué)得比學(xué)二胡有趣多了。因?yàn)樗茏屛腋惺艿饺岷偷木�條，鮮艷的色彩，多彩的輪廓？即使是那些簡(jiǎn)單的'線條，也能形成活潑的小動(dòng)物。那只飛鳥(niǎo)很漂亮。嘴尖，細(xì)，長(zhǎng)。羽毛五顏六色，沒(méi)有臟的地方。甚至它的腳都很干凈。小鳥(niǎo)站在綠植上，神氣非凡，比一般的還要驕傲！真的希望我現(xiàn)在能好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導(dǎo)下進(jìn)步更快。以后能畫(huà)出比老師畫(huà)的更好更漂亮更生動(dòng)更有靈氣的畫(huà)。
當(dāng)然也希望我的二胡能和畫(huà)畫(huà)一樣好。從今天開(kāi)始，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，學(xué)好拉二胡，才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
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