什么二三事的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的什么二三事的作文,歡迎大家分享。
什么二三事的作文1
升入初中,隨著學(xué)科的增多,課程也增多了。因為學(xué)習(xí)上的壓力,所以大多數(shù)同學(xué)都喜歡上那些娛樂放松的課。體育課就是一個明顯的例子。
將近籃球賽了,同學(xué)們都積極的為此辛勤的準(zhǔn)備著。空余的籃球架少了,圍在操場打籃球的同學(xué)多了。我也是籃球隊的一員,說實話,在這之前,我還真的沒有認(rèn)真打過籃球。自從參加了籃球隊后,我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法。
就在這樣一個小小的籃球隊卻發(fā)生了許多小故事。那天中午體育課,我們照常飛奔操場集合,同學(xué)們火熱的激情簡直比當(dāng)時的太陽還熱,一個個沉醉在這場精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時候,卻發(fā)生了一場讓人哭笑不得的事故
一個同學(xué)在傳球時,一不小心偏了方向,不爭氣的球只見“砰”的一聲重重的砸在了一個同學(xué)的頭上,那同學(xué)卻還在柔著頭笑著說:“哎呦,都把我給砸成腦震蕩了!”她的一句話引起了一片哄堂大笑。盡管這樣我們還是把她圍成了一團(tuán)。這個問一句怎么樣,那個問一句沒事吧。哎誰要她是我們同學(xué)呢。
在小學(xué)就認(rèn)為初中的班主任很嚴(yán)厲,到初中才知道其實初中的班主任也并不是只有“嚴(yán)厲”一詞可形容。比如還有“幽默風(fēng)趣”等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎。你看,這不就是嗎――“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛坐好在自己的座位上,然后做好課前準(zhǔn)備,“噔噔”門外傳來熟悉的皮鞋聲,大家一齊把目光投向老師
老師也回應(yīng)了同學(xué)們,向全班同學(xué)掃視了一遍,然后就是再熟悉不過的“上課起立”、“坐下”。班主任是我們的地理老師,由他上我們的地理課,我們每個同學(xué)都精神充沛。“這節(jié)課――我們來學(xué)習(xí)極地”老師用一貫嚴(yán)肅的語氣說,當(dāng)然這“一貫嚴(yán)肅的語氣”也是只有講課的時候出現(xiàn)得最多。
過了一會兒,同學(xué)們開始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因。老師說在南極一杯燒開的水從空中還不要落到地上就會結(jié)冰。然后一個同學(xué)問道:“老師,那么一個人站在南極會怎樣呢?”他的問題使全班同學(xué)忍俊不禁,但又不敢笑出聲。老師看了他一眼,然后微微笑著回答道:“你這么想知道,你去試試咯!”終于,同學(xué)們再也忍不住了,緊接著迎來的是一陣笑聲。
校園生活是多姿多彩的,校園生活是有趣的,讓我們一起享受它,一起珍惜它吧!
什么二三事的作文2
暑假里發(fā)生的事,常常是令我難以忘懷,其中最讓我記憶深刻的,當(dāng)然是和同學(xué)聚會、打乒乓球、學(xué)滑板、出去旅游等等。
1、期末考試當(dāng)天,同學(xué)張修晨就邀請我和許澤晨、盛哲涵幾個去他家玩,他想提前和我們一起過生日,我聽了別提有多開心了,立馬打電話告訴媽媽,沒想到媽媽也很爽快的答應(yīng)了,下午考完試,媽媽來到學(xué)校,把準(zhǔn)備送給修晨的生日禮物帶了過來,還千叮嚀萬囑咐的,可我那時根本就聽不得進(jìn)去,心早已經(jīng)飛了,只想好好的、痛痛快快的玩,那興奮勁就別提了。
來到修晨家,我們都驚呆了,映入眼簾的是一幢高大雄偉的三、四層樓別墅,好大一個院子,還有好多好多的健身器材,大家異口同聲地說:“咱們來搞運(yùn)動吧。”就這樣,一會兒玩自行車比賽;一會兒玩拳擊;一會兒跑步,院子里時時傳來陣陣笑聲,歡呼聲,打鬧聲,玩得不亦樂乎;
晚餐,修晨媽還精心制作了許多美味佳肴,讓我們這一群玩瘋了的餓狼們吃得飽飽的,真讓人回味無窮。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到了該回家的時候了,我們依依不舍離開,感謝修晨爸媽還送我們回家。
2、每天晚上7點左右,媽媽就帶我去打乒乓球,教我們的教練是吳教練,他是一位耐心的'老師,對我們特別好,是一位極度負(fù)責(zé)的老師,我們都很喜歡他。
吳教練先教我們?nèi)绾挝张,他說:“球拍中間要靠著虎口,后面三個手指不要太用力,前面兩個手提要用力就行,打球時先轉(zhuǎn)腰再揮手,揮到左眼前方位置即可!比缓,吳教練讓我們放肆的練習(xí),緊接著,便讓我們輪流著接球練習(xí)。
我照著教練指導(dǎo)的方法重復(fù)練習(xí)著,開始覺得有些乏味,練著練著感覺架式有點像,就越來越起勁啦,吳教練教我們要令,一定要身子向前傾斜,球拍要向前壓一點點,不能太偏了。”吳教練看著我有點心急,便溫和地對我說:“你現(xiàn)在接不到球沒關(guān)系,關(guān)鍵是要把動作做標(biāo)準(zhǔn)了,這樣你接球就會容易多了,而且打球的時候一定不要過于緊張,你越放松,球打得越好,你越緊張,球越上不了臺面!甭犃藚墙叹毜脑挘倚睦锏哪菈K石頭終于落地了,并暗暗的下了決心,打正手時既要每個球都接住,也要讓每個球都上臺不下網(wǎng),如果下了網(wǎng)就做20個俯臥撐,如果沒上臺就把正打的姿勢重復(fù)練習(xí)50次。
就這樣,短短的而有嚴(yán)格的20天訓(xùn)練,我已經(jīng)學(xué)會了正打、正打兩點接球、反打、單打發(fā)球、左推右攻等多項接發(fā)球方法。
3、學(xué)滑板。提起學(xué)滑板,可真有意思。媽媽看我近段時間表現(xiàn)不錯,決定獎勵一個“滑板”給我,其實在買的時候我還一點都不會玩的,僅僅只是曾經(jīng)有一次和同學(xué)陳張?zhí)煦逡黄饘W(xué)習(xí)過一次,當(dāng)時根本就連站都站不穩(wěn),就更別提去學(xué)滑了,所以買的時候心情是很忐忑不安的,可心又想,俗話說不是說:“只要功夫深,鐵棒磨成針嗎!”不試怎么會知道呢?這有什么好可怕的?
接下來的幾天,想要學(xué)會玩這個玩意,我連午覺都不睡了,一個勁地、不厭其煩地、一遍又一遍地在奶奶家的客廳里刻苦地練習(xí)著,一次次的跌倒,一次次的又爬起來,不到幾天功夫,終于練出來了,現(xiàn)在可以在路上玩滑板了,現(xiàn)在我終于明白了,其實學(xué)什么并不難,難的是自己是否堅持了,只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法,反復(fù)練習(xí),沒有功不破的網(wǎng),做任何事情,只要有毅力和恒心,沒有做不好的事,只有想不到的事。
回想起暑假中的一幕幕往事,我至今都還記憶猶新。
什么二三事的作文3
麗的數(shù)學(xué)一直是她有些頭疼的,不過麗也是自信的,相信自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)的。
數(shù)學(xué)老師是一位女老師,麗認(rèn)真的聽老師講課,麗覺著一節(jié)課下來其實挺累的,這節(jié)課學(xué)的是負(fù)數(shù),老師布置了一些課后作業(yè),麗想自己認(rèn)真的做完。
中午休息有一個半小時的時間,麗用這些時間才寫完了作業(yè),可是有一道題目特別長,麗讀了兩遍也沒明白題目的意思,麗問同桌會不會這道題,同桌把作業(yè)本遞給了麗,麗一看馬上明白了,原來是這樣,麗這才寫上了這道題。
麗剛要收起來作業(yè),后邊的同學(xué)就向麗借作業(yè),麗就借給他了,麗的虛榮心有一點小小的滿足,有人抄自己的作業(yè),但是麗又有些失落,這樣簡單的題目都不會,同桌卻會,是不是自己太笨了,而且寫作業(yè)要用這么久的時間才能寫完,感覺一點也不合適。有這時間也可以睡一會啊,抄一下別人的也是可以的吧,抄完了之后自己再做一遍,這樣就行了吧。
麗真的這樣做了,開始抄別人的作業(yè),但是抄完之后不想再自己做了,題目這么多,還這么難,麗不會的越來越多,上課也不想聽,只希望能快點下課,麗開始討厭數(shù)學(xué),覺著自己真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。
麗在數(shù)學(xué)書上胡亂涂鴉,甚至寫著自己是數(shù)學(xué)白癡,麗一點也不想學(xué)數(shù)學(xué),討厭極了數(shù)學(xué),不明白為什么會有數(shù)學(xué),買東西又不會用到負(fù)數(shù),又沒有什么絕對值,還要去掉絕對值符號,麗不明白為什么要學(xué)這些。
什么二三事的作文4
午后的陽光透過窗戶溫柔地打在我的桌子上。翻開語文書,讀到第三課時,魏巍筆下的蔡蕓芝老師是多么盡職盡責(zé),愛生如子!在我的初中生涯中,也有這樣一位老師陪伴著我的成長,于是記憶里浮現(xiàn)出關(guān)于他的二三事。
那天,正是步入中學(xué)的第一天。你聽,上課鈴聲響了,教室里卻依舊吵鬧個不!鞍ィ阏f,我們的數(shù)學(xué)老師會長什么樣?”正說著,一個身穿棕色外套,深藍(lán)色牛仔褲,抱著書,拿著水杯的中年男子走了進(jìn)來:“同學(xué)們安靜下,我是你們的數(shù)學(xué)老師,我姓石。”雖然他戴著眼鏡卻依然擋不住他敏銳的目光。他自我介紹完便把書放到講臺上開始給我們上課。
石老師給人的第一印象是一絲不茍,但慢慢相處久了,你會發(fā)現(xiàn)石老師是一個幽默的人,還記得有一次他講完一道題,他問:“會了嗎?”全班沒有一個人回應(yīng)他,都在低著頭抄筆記,他突然說了一句:“你們太冷漠了嘛,我辛辛苦苦給你們講題,你們一個都不理我,我太傷心了!彼捯魟偮,大家都哈哈大笑起來,異口同聲說道:“我們會了!”
但是,一旦有同學(xué)上課不專心聽講,作業(yè)漏洞百出,幽默風(fēng)趣的石老師便會變得很嚴(yán)厲。
星期五下午第三節(jié)課是數(shù)學(xué),老師在上面講著幾何證明題,而我卻在下面昏昏欲睡,也許是在控制自己不讓自己睡著,我就分了神,誰知老師突然叫我回答問題。哎呀!完了!老師在說哪一題?我支支吾吾了半天也說不出來,我突然慌了神。于是,石老師沉下臉來,批評了我一頓:“李昕蒙同學(xué),我對你近期的表現(xiàn)很不滿意,成績大退步,上課回答不出問題,上黑板做題也出錯!請你立即調(diào)整你的狀態(tài)!”那種表情,是我從未見過的。那時的我卻一直覺得石老師太不給我面子了,居然當(dāng)著全班的面批評我,F(xiàn)在想來,如果那天石老師對這種行為視而不見,那么以后會更加嚴(yán)重。學(xué)習(xí)成績也會因此而下降。所以,對于這件事我還是很感謝我的石老師的。
其實更多的時候,石老師并不像我們的老師而像我們的父親。他對我們的管教使我們終身受益,在這里,我要衷心地說一聲:“老師,謝謝您!”
什么二三事的作文5
白駒過隙的一瞬,我抬起頭,感覺歲月正隨風(fēng)而散,不禁掩面嘆息,心里蕩起的一絲絲欣喜與懷念;盍λ纳涞某醵䴕q月,青春律動的我們揮汗如雨。那段歲月是美妙的。
剛剛踏入七三班,便覺得身上的擔(dān)子加重了。有要進(jìn)入地理會考的艱辛,也有要面對新老師的不適應(yīng)?傊磺兴坪醵甲兊媚吧。
進(jìn)入了七三班,墻上有著上一批學(xué)生留下來的驕傲作品,地上仿佛還留著他們的足跡,桌以上還留著淡淡的書卷清香。一切又都仿佛變得熟悉。
在剛剛要融進(jìn)七三班的氣息中去時,老師說學(xué)校要舉行一次軍訓(xùn)。在太陽曬得火辣辣的操場上,在充滿競爭的操場上,同學(xué)們?nèi)鲩_了。“稍息,立正”,這一句句口號都是那么的響亮,那么的悅耳。盡管我們被太陽曬,盡管我們都很累,盡管我們揮汗如雨,但是我們是很年輕。我們偶這足夠的時間與精力。我們不怕累、不怕苦;怕的是我們沒有上進(jìn)的心,沒有了向上心,就如一個人沒有了靈魂,沒有靈魂的人,如同行尸走肉一般。我們有上進(jìn)的心,我們比別人練得早回去的晚,我們比別人多流過汗。
終于,我們再揮汗如雨的歲月過后,一切都有了回報,我們的了級部第一,全年級第二,如此要好的成績,我們?nèi)绾尾慌d奮。因為我們知道了我們流過的汗換回了一個榮譽(yù),我們值了。
那個班級獎狀至今還留在我們班上,那是我們的驕傲。我們?yōu)榇硕械津湴痢?/p>
在這之后,我們開始浮躁了,有點驕傲了,但是在老師的帶領(lǐng)之下,我們安靜了,我們要靜下心來學(xué)習(xí)了。
課堂上,我們憑借我們的活力和大膽,與各科老師切磋爭辯著一道道題,那聲音此起彼伏,老師們都欣慰了,為我們的這種精神自豪。自習(xí)課上,同學(xué)們有條不紊的學(xué)習(xí),沒有不必要的吵鬧,遇到難題,個個主動思考,積極討論。沒有荒廢老師不在的時光。
圖書館里,同學(xué)們靜靜的讀書,叢書中汲取知識,從書中感受快樂。老師們看著那一張張急于求知的臉龐,高興地笑了。
正是因為同學(xué)們的辛勤努力,老師們的正確教導(dǎo),我們期中考試又取得了第一的榮譽(yù),還同時得到了兩面錦旗。這是我們的驕傲,是老師們的驕傲。我們要為此慶祝,稍作放松,一起到操場上玩耍。我們與老師們風(fēng)趣調(diào)侃,我們嬉笑成群,我們得到了釋放。
充滿活力的我們可以在烈日下軍訓(xùn),充滿活力的歲月我們可以與老師們,同學(xué)們成為知心好友。充滿活力的歲月我們與自信同行。
我們一起度過了七年級上半學(xué)期,有成功,有失敗,有笑聲,有淚水,也有汗水。但我們一起走過來了,我們相互照顧,相互關(guān)心。這些小成功讓我明白:
一分耕耘,一分收獲。
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