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    夏令營作文

    時(shí)間:2022-08-09 00:38:26 推薦作文 我要投稿

    夏令營作文五篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的夏令營作文五篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    夏令營作文五篇

    夏令營作文五篇1

      今天,我要參加一個(gè)夏令營,這是由深圳廣播電影電視集團(tuán)少兒頻道*花朵傳媒主辦的。我早早的起了床,洗漱完畢后拿起行李箱就和爸爸媽媽去廣電集團(tuán)集合了。咱們的目的地是浙江橫店。我是第二個(gè)到的,其他的小朋友一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)到達(dá)。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有七、八歲的小朋友,有九、十歲的同學(xué)。最大的大概上了初一。

      很快,我們這些小營員都到齊了,大家便一起坐巴士去了機(jī)場。我還交了一個(gè)朋友呢,她叫史意誠。我很開心,有種預(yù)感覺得這個(gè)夏令營一定很好玩。剛開始,大家都不怎么認(rèn)識(shí),沒有怎么說話交流?墒牵搅藱C(jī)場,我們就開始有說有笑的玩了。但是不幸的是我們的.飛機(jī)晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí),但大家并沒有灰心喪氣,還是一邊等一邊玩。我們感覺時(shí)間一晃就過去了,馬上就要登機(jī)了。

      我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的飛機(jī),下午才到浙江橫店。所以,吃了噸豐富的晚餐就到房間洗洗睡啦。

      第二天一早我就起床了,洗漱完畢我就邊看電視邊等待集合時(shí)間。今天,我們?nèi)チ饲鼗蕦m。這里真是太壯麗啦!一進(jìn)景區(qū)大門,我向四周看了看,又往左邊走了走。發(fā)現(xiàn)左邊有一扇門,我走到門前,發(fā)現(xiàn)這扇門叫“天門”,我旁邊的一個(gè)同學(xué)開著玩笑說:“那這邊是不是要叫地獄啦?”并用手指向右邊的另一扇門。果然,右邊的門沒有名字,但是跟“天門”相對(duì)應(yīng),他也沒有說錯(cuò)。再往里走,就是第二道門。大家一起走過了第二道門,往上一望,有許多根帶刺的柱子,看起來都特別鋒利。走到了秦皇宮的正中心,是一條空曠的道路,

    夏令營作文五篇2

      我媽媽為了讓我更開朗更大方,這不,給我報(bào)名了一個(gè)小海軍夏令營,讓我獨(dú)立一陣子。

      到營地的第二天清晨,我從夢中醒來,抬頭望了望天花板,哎,這是哪呀?我看見旁邊同伴熟睡的樣子,又看到窗外的大海、沙灘……我猛得想起來:我在夏令營啊!愣了一下,感到一股陌生的味道正在向我涌來。我頓時(shí)清醒了,在椅子上拿起海軍裝穿上,就去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>

      一到六點(diǎn)半,大家伙兒三五成群地從房間里走了出來,我用余光掃了大家一眼:一個(gè)個(gè)哈欠連天地抱怨著,眼睛里布滿了血絲。教官看了看手表,對(duì)大家說:“今天,我們先去吃飯,之后學(xué)習(xí)唱軍歌,最后學(xué)習(xí)軍姿、轉(zhuǎn)體,剩下來的時(shí)間由你們自己支配!闭f完,就把帶有“一連”兩個(gè)字的旗子交給了我們的連長,大喊一聲:“出發(fā)!”我們便朝飯店前進(jìn)了。

      吃完飯,便是唱軍歌和站軍姿,軍歌會(huì)背后,我們舉辦了一場自我介紹的聚會(huì),站軍姿學(xué)會(huì)了,教官就讓我們站個(gè)5分鐘或10分鐘。吃完午飯,又是一個(gè)下午的四面轉(zhuǎn)體……運(yùn)動(dòng)之后,褲子、衣服上沾滿了沙子,活像一個(gè)個(gè)用沙堆起來的人。

      吃晚飯時(shí),我靜靜地想,接下來的三天會(huì)是怎么樣的.呢?都這么累嗎?真的感覺自己要熬不下去了。〉任揖忂^勁來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在床上了,教官坐在床頭,講他在軍營里的故事,我在他那懷念而又堅(jiān)定的聲音中,漸漸地,睡著了……

    夏令營作文五篇3

      暑假,我參加了宜昌市國防基地的軍事夏令營。在這里,我成長了不少,也勇敢了不少。

      在夏令營里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,學(xué)習(xí)了許多生存知識(shí),也玩了許多游戲。有苦有累,但也有許多收獲。在這7天里,最令我難忘的,還是第四天的“高空拓展”。

      “高空拓展”顧名思義,就是所有活動(dòng)都在高空中完成。其中有一個(gè)項(xiàng)目是“高空抓杠”。我們來到一片空地上,只見地上矗立著一根8米左右的單杠,前方掛著一個(gè)三角架,這讓我們所有人都望而生畏。老師拿出安全繩,給我們講解方法:先是要爬上鐵桿,然后站到一個(gè)圓盤上,接著奮力一躍,抓住前方的三角架,這樣就算挑戰(zhàn)成功了,接著放開手,慢慢下降。我害怕地抬頭看了看,柱子搖搖欲墜,我更加恐懼了,望著鐵架一直不敢上去。心想:“這么高,我會(huì)不會(huì)掉下來?大家會(huì)笑話我嗎?”各種各樣的想法在我的腦海里回蕩著,不斷出現(xiàn)著我掉下來的樣子,但是,我又想起一本書中的一句話:“不要總是想象你失敗后的樣子,想想你成功后的結(jié)果,不要總是被自己的心靈打敗!边@一句話,使我勇敢了許多,心里的恐懼也慢慢煙消云散了。在朋友們鼓勵(lì)的話語,老師期待的眼神下,我勇敢地邁出了第一步。真正爬上去時(shí),才感覺并不難,我心驚膽戰(zhàn)的站在圓盤上,頓時(shí)只覺得眼前一黑,我立刻不顧一切地跳了出去,雙手拼力去抓前面的三角架,沒想到竟然抓住了,我興奮極了。抓著繩子慢慢往下降,我又想起了老師常常對(duì)我們說的一句話:“做什么事情,都要穩(wěn)打穩(wěn)扎,一步一步的.來,只要你堅(jiān)持,總會(huì)成功的!敝钡浆F(xiàn)在,我才懂得了這句話真正的含義,也體會(huì)到了老師對(duì)我們的良苦用心。我的心情久久不能平復(fù),因?yàn)椋肿隽艘淮纬阶晕业奶魬?zhàn)。

      “高空拓展”這個(gè)游戲,令我至今難忘。它既鍛煉的是勇氣,又讓我自信了許多。最重要的是,它告訴我許多人生的道理。

    夏令營作文五篇4

      夏令營的第三天,我們迎來了五年級(jí)點(diǎn)球大戰(zhàn)。

      球場被圍得水泄不通,小射手們都已準(zhǔn)備好了,卻遲遲不見他們動(dòng)腳。原來,球門前還少個(gè)守門員。這時(shí),一名黑人外教在兩名助教的陪伴下姍姍來遲。黑人老師渾身是黑,他咧嘴一笑,白白的牙齒露得特別的`醒目,在陽光下閃閃發(fā)亮。一不留神,黑人老師便已站在球門前,擺好了抵御“飛來足球”的準(zhǔn)備。嘿!那架勢還真像一名訓(xùn)練有素的專業(yè)守門員:弓著腰,雙手張開,雙膝微曲,眼珠子卻在左右轉(zhuǎn)動(dòng),尋找著足球飛來的方向。我們班的xx上場了。雖然看上去有點(diǎn)小小的緊張,但臉上透露著一種自信:這球,我進(jìn)定了!黑人老師面對(duì)小射手,卻也不怠慢,他在左右兩邊快速移動(dòng),不讓xx有可趁之機(jī)。這時(shí),xx一個(gè)箭步,全身的力量都仿佛聚集于腳尖,他甩開大腳,用力一掃——我看見球貼著草尖飛過,連小草都嚇得抖三抖。耶!我好象聽見了全班同學(xué)都在心里歡呼。我緊張地望著疾飛的足球,歡呼聲已做好沖出喉嚨的準(zhǔn)備。可就在這時(shí),我只覺眼前一花,一道黑色閃電在我面前急速閃過,我反應(yīng)稍一遲鈍,就看見剛剛還在左邊的黑人老師已經(jīng)撲倒在右邊的草地上,手中還抱著那只足球!

      歡呼聲已經(jīng)卡在了喉嚨中,我目瞪口呆地望著黑人老師,心中不禁疑問一片:他,他是什么時(shí)候跑過來的?男生一個(gè)球都沒能攻破黑色門神的十指關(guān),只好指望女射手了。輪到朱希陽時(shí),男生們一半加油一半起哄地喊著:“暴力!暴力!”可朱希陽的發(fā)揮實(shí)在太差,一腳踢去,球根本是貼著草地在緩緩地溜達(dá),黑人老師微微一笑,從容地走過來,不費(fèi)吹灰之力將球撿了起來。“切!”男生中一片噓聲。對(duì)此,朱希陽只能抱歉地笑笑。而那黑人老師又凝神站在了球門前,如一堵黑色的墻。哎!那黑色門神的能耐不可小視啊!

    夏令營作文五篇5

      昨天,我們?nèi)P(yáng)壽實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那兒,我們先上的課是包水餃,老師先給我們示范怎樣搟面皮:先將小面塊搓成圓柱體,再壓扁,最后用搟面棍搟一半,轉(zhuǎn)45度,搟一半,再轉(zhuǎn)45度……四張面皮都搟好了就開始包水餃,在包水餃之前記住要先開火,一邊包,一邊燒水。我們一手握著筷子,一手拿著面皮,開始包水餃了。先用筷子挑一些菜放在搟好的面皮上,再用兩只手的虎口夾住水餃的兩頭一捏,就成了月亮型的水餃。當(dāng)我們兩人合作包完水餃后發(fā)現(xiàn),我那兒的火熄了,水也沒開。只好暫時(shí)和別的組的同學(xué)一起合作下水餃。品嘗完自己做出的水餃,覺得自己勞動(dòng)的果實(shí)真是好美味。

      接著我們“煉了膽量”——水上吊橋。我穿上半身式安全帶,以“1212”的`速度很快到了對(duì)面,跟著我后面的人也很快到到達(dá)目的地。

      吃完午飯,我們做了軟陶泥塑,老師的手可真巧,用了一個(gè)不好看的葫蘆,左捏捏就成了一只十分可愛的小豬,右捏捏做出了一個(gè)小丑。在老師手上十分聽話的軟陶泥,在我們手上就非常不聽話。我要搓成圓形,它卻變成橢圓的。最后我只能做出一個(gè)四不像、一個(gè)葫蘆娃、一個(gè)雪人、兩朵玫瑰。一朵紅的,一朵藍(lán)的。我把四不像和葫蘆娃留給我自己,雪人我準(zhǔn)備送給爸爸,紅玫瑰送給媽媽,藍(lán)玫瑰送給舅媽。

      最后一站是自己磨豆?jié){,老師跟我們說:“有三種人最辛苦,就是撐船打鐵磨豆腐!甭犕昀蠋煹脑,我不以為然。然后我們開始磨豆?jié){,按著老師說的“一圈豆子,一圈水”口令,一圈一圈地轉(zhuǎn)著拐磨,幾個(gè)男生做完這些已經(jīng)汗流浹背。女生們已經(jīng)累得不想動(dòng)了。才領(lǐng)會(huì)到古人為何說磨豆腐是件辛苦的事。

      在大巴上,一碰到椅背我們就睡著了。今天我們雖然都很累,但是都非常地開心!下次如果有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)來。

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