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    渴望自由

    時(shí)間:2021-01-17 09:25:36 推薦作文 我要投稿

    渴望自由

    渴望自由1

      鮮花渴望雨露;旱地渴望降雨;黑暗渴望光明。而我渴望自由。

      ——題記

      窗外陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,我卻只感到狂風(fēng)呼嘯、陰雨連綿。周?chē)宀拾邤痰氖澜绾盟婆c我隔絕了,只剩下無(wú)邊的陰霾籠罩著,灰暗無(wú)比。陣陣歡快的笑聲傳入我的耳中,猶如錘子般沉重地砸在我的心上。我望著面前堆積如山的作業(yè),深深地嘆了一口氣,極不情愿地提起筆,繼續(xù)埋頭苦做。

      “如果我們得到了自由……”手機(jī)鈴聲忽地響起,把我的思緒從書(shū)海中拉了回來(lái),原來(lái)是羽約我一起出去。我的內(nèi)心極其糾結(jié),終于鼓起極大的勇氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到媽媽的臥室!案墒裁?”媽媽皺了皺眉,眼睛直勾勾地盯著我,仿佛要把我給看穿。我低下頭,不敢看她,良久才從喉嚨里卡出幾個(gè)字:“我要和羽出……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就開(kāi)始了“河西獅吼”!澳阕鳂I(yè)寫(xiě)完了?就算寫(xiě)完,難道不用復(fù)習(xí)?你學(xué)的很好嗎?補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)也寫(xiě)完了?不許去!給我寫(xiě)作業(yè)去!”這些話如同連珠炮般滾滾而來(lái),我呆呆地站在原地,強(qiáng)忍住淚水,默默回到了房間,豆大的淚珠還是不爭(zhēng)氣地滾落了下來(lái)。

      晚上我完成了作業(yè),拿起遙控器津津有味地看起了電視,媽媽看見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),一個(gè)箭步?jīng)_上前去,氣沖沖地關(guān)掉了電源,一臉怒容地呵斥我。

      我就像一只鳥(niǎo)兒,被囚禁在籠子里,暗無(wú)天日,所有的活動(dòng)都被束縛了,我多么想在廣闊的天空中自由自在地翱翔呀!我多希望能拋開(kāi)那些補(bǔ)習(xí)班和似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。

      我渴望成為一條游魚(yú),在大海中自由地嬉戲;我渴望成為一棵大樹(shù),在陸地上自由地生長(zhǎng);我渴望成為一片白云,在天空中自由地飄著……

      “我要飛得更高!飛得更高!”我渴望自由!

      點(diǎn)評(píng):你閱讀廣泛,積累了大量的詞句。因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái)。文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

      美中不足的是語(yǔ)言過(guò)于平乏,日常用語(yǔ)居多。

      可以多添加一些人物的神情,動(dòng)態(tài),和內(nèi)心活動(dòng),運(yùn)用歇后語(yǔ),修辭方法使得文章生動(dòng)豐富。

    渴望自由2

      父母說(shuō)我安靜,老師說(shuō)我乖巧,我無(wú)奈。

      回到家,關(guān)上冰冷的房門(mén),似乎與外界隔絕。面對(duì)冷清的房間,寫(xiě)滿字的便條,我無(wú)奈

      耳畔傳來(lái)陣陣歡笑,向窗外望去,原來(lái)是孩子們?cè)诒寂芡嫠,看著這成堆的作業(yè),我無(wú)奈。

      忘了上一次任性是什么時(shí)候,忘了上一次團(tuán)聚是什么時(shí)候,忘了上次歡笑是什么時(shí)候。

      我多想像他們一樣可以自由地奔跑,多想可以與自然親密,多想可以感受風(fēng)的速度,陽(yáng)光的溫暖,多想可以呼吸自由的空氣。

      我多么想忘記補(bǔ)課的時(shí)間,多么想忘記媽媽的叮嚀,多么想忘記成績(jī)的煩惱,多么想忘記成堆的作業(yè)。

      但我知道我不能也不敢。

      我畏懼父母的眼神,害怕他們的期望落空。所以,不管我是否愿意,我都不得不去做,去學(xué)。漸漸的,我的心似乎麻木,每天奔波在寢室,教室,食堂之間,沉浸在題海中,忘記了最初的夢(mèng)想,忘記了曾經(jīng)的豪言壯志。

      我嘆息,無(wú)奈地望向遠(yuǎn)處,一只跌跌撞撞的小鳥(niǎo)闖進(jìn)我是視線。他一次次地張開(kāi)翅膀,想要飛向天空,卻又一次次地失敗了。

      哦,原來(lái)是一只受了傷的小鳥(niǎo)。

      我看著它,從它的眼神中,仿佛看到了自己的影子,從它的眼神中,讀出了它對(duì)天空的渴望,對(duì)自由的渴望。

      它再一次地張開(kāi)了翅膀,奮力一擊,在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,它成功了,它終于飛上了渴望的天空,終于可以自由地翱翔。

      我多么羨慕它,至少它會(huì)為了自己的自由而努力嘗試,而我,卻連嘗試的勇氣都沒(méi)有。

      我多么希望我是只小鳥(niǎo),哪怕摔得遍體鱗傷,也要向天空飛翔,也要向自由飛翔……

    渴望自由3

      我想做一個(gè)快樂(lè)的人,想鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔;我想做一個(gè)自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人,像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。

      自由,一個(gè)充滿快樂(lè),充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂(lè),代表著人生中的坎坎坷坷,自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由,渴望家長(zhǎng)防守,但是,從小到大,家長(zhǎng)從來(lái)都不會(huì)給我自由的空間,把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

      任務(wù)越來(lái)越重,時(shí)間越來(lái)越緊,玩的時(shí)間也越來(lái)越少了,好不容易挨到了周末,先好好休息一下,卻得上家長(zhǎng)安排的輔導(dǎo)班……當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí),總覺(jué)得自己是籠子里的“囚鳥(niǎo)”,沒(méi)有屬于自己的天空,沒(méi)有快樂(lè),更沒(méi)有自由。

      蟋蟀的快樂(lè)是可以盡情的歌唱,泥土的快樂(lè)是可以滋養(yǎng)花草樹(shù)木,花兒的快樂(lè)是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地,而我的快樂(lè)就是能擁有屬于自己的一片樂(lè)土,凈土。

      每天沉重的書(shū)包,書(shū)本上密密麻麻的字跡,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)習(xí)生活失去了光彩。如果我擁有了自由,我會(huì)騎車(chē)到田野里去玩耍,到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲,或是躺在田野中仰望天空,看空中飛翔的小鳥(niǎo),大聲呼喚:“我擁有自由!”

      我真的渴望自由,我理解父母那望子成龍的夢(mèng)想,但他們應(yīng)該給我們自由,放開(kāi)我們的手讓我們自己去搏,自己去闖,只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。

      我渴望我的自由,要是我擁有它,我就要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空中飛翔,去世界上最遠(yuǎn),最高的地方,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),在風(fēng)雨中,我會(huì)傲然飛翔,不管有多大的困難,我都會(huì)去做最好的自己!

    渴望自由4

      "我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)不由自主地想到我自己。我總覺(jué)得我像那只被老師、家長(zhǎng)用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥(niǎo)。我渴望掙脫那根細(xì)線,翱翔于藍(lán)天,獲得自由。

      在學(xué)校,老師為了我們能順利通過(guò)中考,每天陪伴在我們身邊,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),關(guān)心著我們的生活。"課上的內(nèi)容都弄懂了嗎?""作業(yè)做好了嗎?""有不會(huì)的問(wèn)題嗎?""今天吃飽了嗎?"……這樣親切的話語(yǔ),每天都會(huì)從不同的老師口中說(shuō)出。就連我們最喜愛(ài)的體育課,也不能像以前那樣自由支配了,每節(jié)課都有計(jì)劃地安排著中考訓(xùn)練項(xiàng)目。

      此時(shí),我會(huì)想起小時(shí)候,看著花花草草,聽(tīng)著大自然的聲音,多么愜意呀!

    別了五天高頻率的校園生活,來(lái)到溫馨的家。

      周五晚上拼盡全力,做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補(bǔ)上一覺(jué),睡到自然醒。哼著小曲,打開(kāi)電腦,迫不及待地摁動(dòng)鼠標(biāo),頭腦里盤(pán)算著今天的娛樂(lè)計(jì)劃。陡然,一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來(lái)。"你作業(yè)都做好了嗎?"我驕傲地回答:"早做好了。"

      本以為我已輕松地飛出籠子,沒(méi)想到又被媽媽抓了回來(lái)。"那你不用復(fù)習(xí)嗎? 我愣在那里,半晌沒(méi)動(dòng),只好關(guān)上電腦,陰沉著臉跳進(jìn)題海中……

      老師們、家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們解開(kāi)那條細(xì)線,讓我們自己自由地翱翔于蔚藍(lán)的天空中吧!請(qǐng)相信我們,沒(méi)有你們的管束,我們也一定會(huì)在自己的

    渴望自由5

      我獨(dú)自一人徘徊在街上,人有人們?cè)谖业乃闹艽┧,看了看肩上那沉重的?shū)包,又抬頭看了看天空,沉思了一會(huì)兒,天是那么的藍(lán),可是卻引不起我的興趣。

      慢慢地走回了家,肩上那沉重的書(shū)包壓得我?guī)缀醮贿^(guò)起來(lái)了。我剛把書(shū)包往床上一扔,準(zhǔn)備躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒,可耳畔卻響起了媽媽的聲音:‘‘瑩瑩,快去做作業(yè)去,做好了在吃飯。”我咕噥了幾聲,便極不愿意的向書(shū)房走去,拿出了書(shū)本,開(kāi)始

      了我那項(xiàng)浩瀚的工程。坐了一會(huì)兒,便無(wú)心思在做,就往窗外看了看。

      夕陽(yáng)西下,已是黃昏;▓@里仍就是一片生機(jī)盎然的景象。幾株梧桐樹(shù)正在掉葉子,顏色各不相同,十分美麗。幾株月季也開(kāi)了,是那樣的鮮艷,那樣的引人注目。窗外仍有幾只小鳥(niǎo)在嬉戲,這兒飛到哪里去,互相追趕;▓@的角落里還有一個(gè)小狗,懶洋洋的趴在那里睡覺(jué)。太陽(yáng)的余輝映照在每一處景象上。本來(lái)那么快樂(lè)的景象可到我眼里卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚。

      時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去,作業(yè)已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續(xù)做作業(yè)。這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天是星期五,你把學(xué)校作業(yè)做好。明天你去語(yǔ)文老師家家教,下午上奧數(shù)班。還有你的英語(yǔ)不太流暢,后天就上英語(yǔ)班吧,下午做練習(xí)!”

      唉,日復(fù)一日,年復(fù)一年,F(xiàn)在我已經(jīng) 14 歲了,我應(yīng)該有屬于自己的一片天空,為什么媽媽什么事都要替我決定,而且也不給我一點(diǎn)自由的'空間。

      我望了望桌上那堆得多高的作業(yè)本,不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中。我的心在吶喊:我,渴望自由,我的心聲,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎,媽媽 ?

    渴望自由6

      人生是五彩繽紛的,自由是人人都擁有的,而我卻渴望得到自由,渴望像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的翱翔,無(wú)憂無(wú)慮。

      從小到大,我都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的,就仿佛一朵開(kāi)的很旺盛的話花,花農(nóng)很細(xì)心的照料它。正是這種呵護(hù)使我變得沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。小事、大事都是由父母為我決定的,就連買(mǎi)衣服,看什么書(shū)都一一列好了單目。每逢周末,我總是待在家里看書(shū),我就像一只蟲(chóng)子,沾上了那罪惡的蜘蛛網(wǎng),怎么飛也飛不起來(lái),在那拼命的掙扎,在那大聲的喊著:“救命,救命”。而這時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)憐惜我,幫我一下。我試著向父母發(fā)出求救,但也只能得到幾句話。爸爸通常會(huì)說(shuō):“你自己的命運(yùn)是主宰在你自己的手里的,你自己看著辦吧!人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)不久就來(lái)了!眿寢寱(huì)說(shuō):“好好學(xué)吧,如果學(xué)不好,你就會(huì)像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一般,別無(wú)選擇!蔽也恢@是在安慰還是在告誡我要好好學(xué)習(xí)。總之,在我的心里,總有一種說(shuō)不出的不快。

      在漆黑的深夜,當(dāng)我躺在床上時(shí),我偶爾便會(huì)失眠,總是想我在什么時(shí)候才能上大學(xué)呢?聽(tīng)姐姐說(shuō),上大學(xué)時(shí)時(shí)很自由的,學(xué)業(yè)也沒(méi)有高中時(shí)那么累,并且還有很多的空閑時(shí)間,可以自己支配。我總是很羨慕她,因?yàn)樗业搅苏嬲淖杂。有一個(gè)字可以來(lái)形容得不到自由得人!扒簟,眾所周知,囚犯是沒(méi)有人生自由得,我想他們比我更渴望自由之神得到來(lái)。渴望自由,不僅僅是這些,假如上帝真的讓的讓我擁有了自由,那將會(huì)是什么樣的呢?沒(méi)有父母的約束,沒(méi)有名次的限定,沒(méi)有升學(xué)的壓力,這樣的生活是否是真的自由呢?就是美好的呢?正如《大道之行也》中所說(shuō)的大同社會(huì)呢?我無(wú)從知曉。

      關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒,總有一天會(huì)被釋放的,我會(huì)耐心的等待那一天的到來(lái),或許幾天,幾個(gè)月,幾年,我相信只要努力就會(huì)被釋放出來(lái)。作文

    渴望自由7

      那是一只不知道名字的鳥(niǎo)兒。它很美,它除了橘紅色的小嘴和爪子外全身都是一種翠色,翠得十分有生機(jī),那黑曜石般的小豆眼里含著別樣的機(jī)靈,它,就像個(gè)精靈般可愛(ài)。我的父親在樹(shù)下逮住了它,把它送給了我。

      我十分喜愛(ài)它,便天天去看它,我像對(duì)待一位賓客般待它,只是那小小的賓客是在鳥(niǎo)籠里。鳥(niǎo)兒十分驚慌,它撲打著翅膀,企圖逃出籠子,然而,這只是無(wú)用之舉。它見(jiàn)飛不出困住它的的物體,便安靜了下來(lái)。

      晚上,我被一陣莫名的聲音驚醒,順著聲音找去卻發(fā)現(xiàn)那小家伙正用嘴啄籠子的鐵絲,它很用力也很快速地啄著,那根鐵絲上的漆已被啄掉,鐵絲卻完好無(wú)損,傻乎乎的它依舊堅(jiān)定地啄著,它堅(jiān)信只要它堅(jiān)持,只要它努力就終會(huì)重獲自由。過(guò)了一會(huì),它啄累了,它靜靜的在籠子里呆著,呆呆地望著天空,眼睛里透出無(wú)盡的渴望與懷念。我的心弦被撥動(dòng)了,也許,它是在想在天空自由飛翔的日子吧。小家伙休息了一會(huì)又開(kāi)始了”逃離大計(jì)“!弊孔孔俊⒆孔孔俊耙宦暵曌幕\聲響擊在我心上使我受到了某種震撼……

      一個(gè)星期后,我又去看望它,它的逃離計(jì)劃自然是——失敗的.,我來(lái)看看它是否放棄逃離。只見(jiàn)它在籠子里飛來(lái)飛去想尋找別的出口,而我一個(gè)星期前給它的食物它愣是一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。放棄吧,你逃不出去的,呆在籠子里有安逸的生活,不好嗎?我心想。但在我心底里知道,它是不可能放棄的,因?yàn)樗鄣桌锏谋瘋蛨?jiān)定被我看得一清二楚。它憔悴了,眼睛似乎也黯淡了許多,原來(lái)自由在它心底是那么重要,重要得不顧自己的身體也要逃出去......

      我放了它,只因它對(duì)自由的執(zhí)著打動(dòng)了我。在重回藍(lán)天的那一刻,我見(jiàn)到了的它眼底的激動(dòng)與感激。那一剎那我想我懂了匈牙利詩(shī)人裴多菲的那句”生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!暗暮x了,也對(duì),自由,真好!

    渴望自由8

      我是一個(gè)讓很多小孩羨慕的小女孩。我有漂亮的衣服,昂貴的文具……

      自我懂事以來(lái),我便被困在一個(gè)籠子中。這個(gè)籠子好大好美,大得足以讓我“飛翔“一兩下,一兩下而已。

      父母來(lái)了,他們有帶來(lái)了很多很多好玩的東西,好吃的東西,好看的東西,父母對(duì)我用的一切都很講究,看我嬌嫩的身體就可以知道。我卻很討厭,我多么想說(shuō):我只想吃普普通通的食物。

      平時(shí)每天我都要去補(bǔ)課――是父母特意給我找的,花了很多錢(qián),說(shuō)是要讓我學(xué)習(xí)更好。我雖然每次都去按時(shí)補(bǔ)課,但我不喜歡這樣。因?yàn)槲乙呀?jīng)努力學(xué)習(xí)了。我喜歡看看藍(lán)天白云,綠樹(shù)成蔭,還有輕風(fēng)浮面,多爽!這時(shí),窗外有兩個(gè)小孩走過(guò),看見(jiàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)說(shuō):“他們的父母真好啊,我要補(bǔ)課,媽媽說(shuō)太貴,不讓我補(bǔ)。我多想補(bǔ)課啊“我的心一陣刺痛,他們何嘗知道我是多么想和他們一樣啊,飛回大自然,在藍(lán)天下自由飛翔,在綠蔭下自由學(xué)習(xí)……

      我忍不住了想大聲呼喚:我要自由!

      我本是快樂(lè)的女孩,本是自由的女孩,本是無(wú)拘無(wú)束的女孩;我愿意穿破舊的衣服,我愿意吃平常的飯,我愿意生活在貧苦的家庭里。

      我不需要什么補(bǔ)課,什么老師,我需要自由,需要自由的快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。我想飛出這個(gè)華美的籠子,我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué),我想嘗試得到自由的快感,我想嘗試快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

      爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放我走吧,讓我回到原來(lái)的自己,讓我過(guò)上自由快樂(lè)的幸福生活。

      今天的孩子,他們的生活與這籠中的小鳥(niǎo)是多么相似!他們有無(wú)微不至的照顧,有富裕充足的物質(zhì)生活,可他們也有沉重的負(fù)擔(dān),學(xué)業(yè)的,更多的是精神上的負(fù)擔(dān),愛(ài)的負(fù)擔(dān)。

    渴望自由9

      放暑假了,我本以為可以自由自在的玩了,可是媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,作業(yè)特多,爸爸還讓我寫(xiě)日記,這是使我非?鄲馈

      叫我無(wú)法出去玩,早上、中午、下午也就算了,可是昨天晚上把我最自由的時(shí)間也給我封閉了,我只要晚上不滑滑板,心里就會(huì)很悶很疼。

      這我都沒(méi)給他們說(shuō),吃苦我倒不怕,唯一不能讓我接受的是不能下去滑板,他們永遠(yuǎn)認(rèn)為這樣做很對(duì),都是為了我好,大人們永遠(yuǎn)不知道我們小孩想的是什么,我想要的是自由!自由!

      我太想自由了,可是我就是一只小小小小鳥(niǎo)中的鳥(niǎo),想飛卻 飛不高,我已經(jīng)心碎了,有很多鋒利的箭插在我的心上,真的很痛。

      我多么希望有人能體諒我的心情,安慰安慰我美好幼小的心靈,可是沒(méi)有人,我的心在慢慢碎著。

      希望天下所有的爸爸媽媽?zhuān)荏w諒我們孩子,給我們一定的空間,使我們?cè)谕甑膶W(xué)習(xí)生活中快樂(lè)成長(zhǎng)。

    渴望自由10

      煩惱,和它們一同暢談未來(lái),未來(lái)很悵惘,一路上懵懵懂懂,跌跌撞撞,經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些,我需要自由——心靈上的自由,這些拘束源自于我——拘束自己,為心扣上枷鎖,或許扣上就再也打不開(kāi)了。

      撫摸那無(wú)序的文字,感受一絲絲清涼。黑暗的心房里,心中向往著,那無(wú)邊的海,我傾聽(tīng)著,心靈最深處的呼喚。面對(duì)著無(wú)形的墻,我無(wú)奈,沖不破心靈與外界的隔離,只能等待,等待自己為自己解開(kāi)枷鎖的那天,還要等多久!一個(gè)春秋。兩個(gè)春秋;仨却龝r(shí),我得盡力克制住自己的情感,因?yàn)樵诖俪煽释麜r(shí),是會(huì)有些必要的經(jīng)歷的——猶豫,哭泣,平靜,或無(wú)法自拔。

      我的心被鐵鏈鎖著,始終找不到它的開(kāi)頭。可是不知道還要等多久,才能放開(kāi)自己,在世界的某個(gè)地方永遠(yuǎn)奔跑著,不停下。不論是風(fēng)雨中,還是酷暑里,不論是只身一人,還是朋友隨旁,不論……

      孤抑凍成的傷,拘束凍成的瘡,在默默時(shí)隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走著,一圈,一圈,一圈……這時(shí)候是放松的,但這并不代表是自由的,此時(shí)此刻,范圍多大啊,不再是縮在家里的那塊狹小的天地。孤燈下,影子越拉越長(zhǎng),飛蛾吻著熾熱的光,撞來(lái)撞去——想擁有卻總是受傷。

      我呢。

      我從來(lái)的時(shí)間就夠充足,表面上似乎是自由的,但不是!并未獲得內(nèi)心真正的解放,當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心是自由的,內(nèi)心的空間是無(wú)限大時(shí),它所屬的環(huán)境都是無(wú)所謂的!

      透過(guò)時(shí)間的隔墻,我望見(jiàn)一個(gè)女孩在草坪上跑著,她手中的線的另一端的風(fēng)箏,在風(fēng)中一顫一顫,它飛高了,又被拉了回來(lái),它看起來(lái)離天空很近——但它永遠(yuǎn)不會(huì)有任何辦法接近藍(lán)天。

    渴望自由11

      每個(gè)人都希望像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在天空飛翔,我也一樣,可是……

      我是家里的獨(dú)生女,爸爸媽媽把我看得格外重要,對(duì)我也特別關(guān)心重視。從小他們就不讓我獨(dú)自出門(mén),我就像籠中的小鳥(niǎo)一樣,乖乖地呆在爸爸媽媽身邊,一步也不敢離開(kāi),雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,是中學(xué)生了,也懂得許多道理了熆墑前職致杪杌故且栽先的眼光看待我,把我當(dāng)個(gè)小孩子盡心盡力地照顧愛(ài)護(hù)我。這一切我都看在眼里,知道他們這樣做是因?yàn)楹軔?ài)我,也懂得父母的苦心。但有的時(shí)候,我就是向往自由。

      我可以自由些嗎?這句話在我心里憋得很久了,但我不敢問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)覔?dān)心這么不懂事地問(wèn)出去會(huì)讓他們傷心。

      記得那個(gè)雙休日,我和三個(gè)比較要好的同學(xué)約好一起去市區(qū)廣場(chǎng)玩,媽媽開(kāi)始也答應(yīng)了。可當(dāng)我準(zhǔn)備好一切,和等候的同學(xué)正要出門(mén)時(shí),媽媽突然又改變主意了:“小孩子家,又沒(méi)有大人帶領(lǐng),在外面玩是很不安全的,你就不去了,在家看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)吧!”

      那一刻,我那高興勁一掃而光,嘴里仍嚷著堅(jiān)持要去。可媽媽卻使出了殺手锏:沒(méi)收了我準(zhǔn)備好的車(chē)費(fèi)和零花錢(qián)。這下我可沒(méi)轍了。同學(xué)們見(jiàn)媽媽板著臉,只好都識(shí)趣地走了,留下我一個(gè)人站在門(mén)口?粗瑢W(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里的那種失落和難過(guò)真是無(wú)法形容。

      媽媽!你知道嗎?她們幾個(gè)都是我的好朋友,我是多么想去,多想和同學(xué)們一起啊!

      因?yàn)楹秃门笥言谝黄鹗呛芸鞓?lè)的,這種快樂(lè)和你們給我的溫暖感覺(jué)是不一樣的?墒,我要做一個(gè)懂事的女兒,就不能惹您生氣,更不能讓您和爸爸為我擔(dān)心,我只有順從你們,聽(tīng)話地回到我的房間,然后關(guān)上房門(mén),看書(shū)寫(xiě)字。可是,你們知道那天我哭了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?

      爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈冞@樣做都是因?yàn)橹匾曃遥墒,你們也該知道,溫室里的花朵是?jīng)不起風(fēng)雨的侵襲的。而我呢?不就像那溫室里的花朵嗎?我希望能夠得到陽(yáng)光的浸染,風(fēng)兒的撫摸,小雨的淋沐,這樣我才會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。爸爸媽媽?zhuān)铱释?dú)立,你們能聽(tīng)到女兒的心聲嗎?

      我渴望自由!

    渴望自由12

      折斷了翅膀仍想要飛翔,迷失了快樂(lè)還奢望自由,每日匆忙的我,夢(mèng)里夢(mèng)外都憧憬自由!}記

      野花渴望含苞開(kāi)放;海鷗渴望展翅高飛;蠟燭渴望永放光芒;而我,深深地渴望自由。在我的生活里,自由似乎離我非常遙遠(yuǎn),甚至望也望不到,觸也觸不到。

      在當(dāng)今社會(huì),每一個(gè)家庭的孩子,基本都要學(xué)習(xí)。任何一個(gè)輕松舒適的周末,任何一個(gè)熱鬧非凡的假期,在Me眼中,都是一個(gè)奢望,一個(gè)白日夢(mèng)。在學(xué)校里一放學(xué),緊張繁忙的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。唉!唉!唉!“書(shū)法、奧數(shù)、作文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……”樣樣學(xué)習(xí)充滿了我的休息日。學(xué)完了一樣,又一樣,累得我“暈頭轉(zhuǎn)向”、“眼冒金星”。天哪!我的小學(xué)生活就這般無(wú)奈,不自由嗎?媽媽?zhuān)@只“籠中的小鳥(niǎo)”真的很渴望自由。她對(duì)自由是日思夜想、夢(mèng)寐以求。您連最起碼的自由也不給她嗎?

      幾天前,我一回家,媽媽就扯著我上樓,叫我趕緊把課外作業(yè)寫(xiě)了。父母之命不可違,況且他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我們。無(wú)奈,我只好耷拉著腦袋上樓了。當(dāng)我見(jiàn)到堆積如山的課外作業(yè)時(shí),就有一種面對(duì)貪婪的日本瘋狂侵略者的想法。我闖過(guò)“槍林彈雨”,看見(jiàn)“曙光”,滿臉希望的打開(kāi)房門(mén)站在門(mén)口時(shí),媽媽?zhuān)@個(gè)指令者,卻又“大動(dòng)干戈”,“招兵買(mǎi)馬”的來(lái)“堵截”我了。于是,我再次被“扣押”回房,埋頭寫(xiě)作業(yè)了……

      憶往昔,幼兒時(shí)的我是多么快樂(lè)輕松,每一天都過(guò)著自己想要的生活。那時(shí)候的我,想干什么就干什么,一直都受父母的寵愛(ài)。哪些是不稱(chēng)心了,就大哭大鬧,父母對(duì)我萬(wàn)分關(guān)愛(ài)。而現(xiàn)在,今非昔比,一切都不同了。

      在我的心中,一直想象著美好的假期:我們一家人手拉手,走到世界各地去旅行。藍(lán)藍(lán)的天空,靜靜的湖水,在我的視線里不是夢(mèng)。美美的四季,本就應(yīng)該放松的生活。而我,卻沒(méi)法享受。

      我欲像野花般含苞開(kāi)放,我又像海鷗般展翅高飛,我盼望像蠟燭般永放光芒!我有許多對(duì)自由的渴望,我堅(jiān)信,自由離我不再遙遠(yuǎn)……

    渴望自由13

      深邃的大海,湛藍(lán)的天空中偶爾漂浮幾朵白云。隨著聲聲?shū)Q叫,一群海鷗從高空掠過(guò)。它們揮動(dòng)著翅膀,一副快樂(lè)自由的模樣……我們是處于花季的少男少女,我們渴望自由,渴望藍(lán)天,渴望飛翔。面對(duì)七科的學(xué)習(xí)壓力,我們努力,奮斗,灑下我們辛勤勞動(dòng)的汗水。在學(xué)校內(nèi),背誦,填練習(xí)讓我們伸不直腰;回家后,則面對(duì)的是一大堆作業(yè),還有什么是我們的“避風(fēng)港”呢?剛剛放下書(shū)包,準(zhǔn)備找點(diǎn)零食解解餓。這時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),開(kāi)口就說(shuō):“你作業(yè)完成了嗎?這次的語(yǔ)文測(cè)試是不是又考砸了?

      你得學(xué)學(xué)人家陳老師的女兒,她每次都名列前茅,你呀,要是有她的一半就好了!”“我只是……”此時(shí),爸爸也走了過(guò)來(lái),聽(tīng)媽媽講了以后,慢慢地點(diǎn)燃一支煙,沉靜地說(shuō):“女兒,我知道你剛上初中你有些不適應(yīng),但是人生何嘗沒(méi)有苦呢?你長(zhǎng)大了,也得知道我們?yōu)槿烁改傅囊黄嘈陌。 卑职值穆曇粢恢焙芷届o,帶著一股不可抗拒的力量。我低著頭,垂頭喪氣地走出房門(mén),重新投入到書(shū)海中,沉重的臉龐對(duì)著一本本練習(xí),直到夜深人靜時(shí),才可放下那猶如千斤重的筆!

      我伸了個(gè)懶腰,走到陽(yáng)臺(tái)邊,隱隱約約傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲,想是幾個(gè)小孩兒在互相嬉戲吧!童年時(shí)的我何嘗不是這樣?不會(huì)讓自己的生活拘泥于每天去爭(zhēng)奪那些所謂的“知識(shí)的力量”。捉迷藏,蕩秋千……那才是屬于我們的“自由王國(guó)”。我希望換上一雙鮮艷的舞鞋,插上渴望已久的翅膀,在微風(fēng)中輕舞我們的青春!給我一雙“翅膀”,讓我們能夠飛出現(xiàn)實(shí)的牢籠,找到屬于我的天空—一片自由的天空!

    渴望自由14

      自由是什么?所謂自由,我認(rèn)為就是不被家長(zhǎng)管束,像大人一樣,以自己方式做事。

      記得有一次放學(xué)回家,我覺(jué)得很困,飯都是強(qiáng)撐著吃完的。飯吃完后,我覺(jué)得越來(lái)越累了,就一頭栽進(jìn)被窩里睡了起來(lái)。

      奶奶看我累了,就沒(méi)有叫醒我,只是交代:“睡一會(huì)就趕緊寫(xiě)作業(yè)去!蔽覜](méi)有回答,只是閉著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得一雙濕漉漉的手在輕輕拍打著我的頭,還隱隱聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字,我才迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。剛睜開(kāi)眼,奶奶就訓(xùn)斥我說(shuō):“你看這都幾點(diǎn)了?一天就知道睡,睡得跟豬一樣,趕緊寫(xiě)作業(yè)去!

      我強(qiáng)忍著怒意說(shuō)道:“知道了,我等一會(huì)兒再寫(xiě),先讓我睡一會(huì)兒!闭f(shuō)完,我就繼續(xù)躺了下去。

      奶奶生氣而無(wú)奈地說(shuō)道:“我不管你,你到時(shí)候考個(gè)69,我看你媽咋收拾你,到那個(gè)時(shí)候我看你咋辦?”

      我聽(tīng)了這話,心想:為什么大人都能按照自己的計(jì)劃做事情,我為什么不行?我為什么都要按別人的安排來(lái)做?

      昨天下午看完電視,我覺(jué)得無(wú)所事事就決定去看會(huì)兒書(shū)。正在做飯的老媽看我正在默讀,然后就說(shuō):“出聲讀,要不然記不住。”

      我沒(méi)理她,認(rèn)為默讀可以理解,我閱讀又不行,所以默讀最適合。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的讀書(shū)聲,就生氣地說(shuō):“過(guò)來(lái)站這讀。”我還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子,繼續(xù)默讀。

      過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽從廚房“殺”到了客廳,狠狠地扇了我一耳光,當(dāng)時(shí)我就想:為什么你讓我怎么做我就得怎么做?每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方式,我為什么要和你一樣?為什么我不能按照自己喜歡的方式做事?

      爸爸媽媽?zhuān)蚁M玫阶杂,希望你們讓我學(xué)著自己規(guī)劃時(shí)間,希望能以自己喜歡的方式來(lái)做事,希望你們讓我學(xué)著怎樣為人處事。

    渴望自由15

      我渴望自由,外面陽(yáng)光燦爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語(yǔ)陣陣,而我卻享受不到爽心的快樂(lè)。這是為什么呢?原來(lái)是被面前的書(shū)本擋住了。

      我是多么向往童年那無(wú)拘無(wú)束的生活和那天真的思想,還有那顆純潔的心。小時(shí),和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來(lái)越清晰,我們?cè)谔锏乩镆黄鹱礁蝮,小蝌蚪;用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥(niǎo)兒;到小河里去抓魚(yú)兒。那時(shí)的生活是多么美好呀!但是現(xiàn)在,我卻只能在書(shū)桌前面努力的做著9本學(xué)習(xí)資料和一大堆的作業(yè),有媽媽的拘束,我時(shí)刻也不能放松,甚至連外邊都不能看一下,只能不斷的寫(xiě)不斷地念。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覍?xiě)完可以出去稍微放松一下嗎?就10分鐘!”我央求道。

      “不行,寫(xiě)完這些,還有我給你打印的那23張卷子,然后把定義全部背會(huì),最后把這些必讀的書(shū)籍讀完寫(xiě)讀書(shū)筆記……”媽媽大聲的說(shuō)。

      望了望窗外的小鳥(niǎo),心里有許多說(shuō)不出的酸楚,沒(méi)辦法,我揉了揉酸痛的腰,甩了甩發(fā)軟的手,無(wú)奈的吸了口氣,繼續(xù)寫(xiě)著那些該死的資料和作業(yè)……

      我也是醉了,真的醉了。我渴望自由,在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場(chǎng)嗎?難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎?難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎?難道學(xué)生就必須天天面對(duì)書(shū)本和資料嗎?突然“呯”一聲,打破了我的沉思,原來(lái)是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,怎么樣都可以,即使犯了錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系。而我只能面對(duì)著書(shū)本,資料,如山般的作業(yè)和那沒(méi)有關(guān)上過(guò)的小臺(tái)燈。

      我渴望自由,希望有一天,我可以在大自然中感受陽(yáng)光的燦爛,聞那沁人心脾的花香,并且和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的奔跑,去徜徉……

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