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    我的鉛筆盒作文

    時(shí)間:2021-01-13 08:08:48 推薦作文 我要投稿

    我的鉛筆盒作文15篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的鉛筆盒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的鉛筆盒作文15篇

    我的鉛筆盒作文1

      有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,他天天陪我學(xué)習(xí)、讀書。

      這個(gè)鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠,打開鉛筆盒,共分三層,住在第一層的是愛睡覺的修正貼,嘿,真拿他沒辦法。住在第二層的是尺子大哥,他太愛蹦了,蹦的一樓的人都睡不著了,它只要不蹦,心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟,都沒睡過一次好覺。還有橡皮老兄,他住在鉛筆盒的右側(cè)。有一次,橡皮老兄睡覺睡得正香,我一按按鈕,把它吵醒了,它還罵了我一頓,我氣的把它從文具家族中開除了。

      我的文具家族里還有許多趣事:有一次,尺子大哥和愛睡覺的修正貼吵了起來,非要比出誰的本領(lǐng)大,當(dāng)對(duì)方都說不出理由時(shí),我寫錯(cuò)了字,這是,修正貼看見了,想:“我的理由來了。”修正貼立刻從身上揪下了一塊,貼在了我的作業(yè)本上,讓我改掉了錯(cuò)字。修正貼驕傲對(duì)尺子大哥說:“看到了吧,這就是我的本領(lǐng)!边@是,橡皮老兄突然竄出來,說:“各人有各自的長處和短處,不能做了一件事情就驕傲,要取長補(bǔ)短!毙拚N慚愧地低下了頭。

      這就是我的鉛筆盒,它充滿了歡樂。

    我的鉛筆盒作文2

      我有一只心愛的鉛筆盒,它是一個(gè)美麗的塑料鉛筆盒。

      鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫:春天來了,萬物蘇醒,小草偷偷地從泥土里鉆了出來路旁的花朵爭齊斗艷,蜜蜂在花從中飛來飛去,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,背著書包高高興興地去上學(xué)。

      打開盒蓋,里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長的一格讓你放直尺,四方的小格子是放橡皮的,最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后,我都把鉛筆削得尖尖的,把文具放的整整齊齊的。

      盒蓋背面還有兩個(gè)不同的小塑料帶:一個(gè)是透明的,可以放課程表;另一個(gè)是粉紅色的,我在那里放了幾張愛心書簽。

      別看我的文具平時(shí)一言不發(fā),到了用它們的時(shí)候,還挺熱心的。把鉛筆盒一打開,鉛筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得整整齊齊的;當(dāng)我畫格子的時(shí)候,,直尺會(huì)給我鋪出一條條筆直的線路,讓我把方格畫得方方正正的當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)奮不顧身的幫我改正錯(cuò)誤。

      我的鉛筆盒天天陪著我,給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便,它真是我的好伙伴。

    我的鉛筆盒作文3

      我有一只很漂亮的鉛筆盒。我很喜歡它,它是我學(xué)習(xí)上的好朋友和好幫手。

      我的鉛筆盒分前后兩面,打開磁鐵吸引住的前蓋,蓋內(nèi)有個(gè)套膜,可以放功課表。盒內(nèi)的白色筆卡里插著幾支削得尖尖的鉛筆,它們安靜地“睡”在那里,一點(diǎn)聲音都沒有,好象正沉浸在一場美美的夢中。翻過后面,也是磁鐵吸引住 的 蓋 子,里面是分成好幾格的,長長的格子里,躺著一把透明的塑料直尺。中間比較窄小的格子里,橫著一根金色的“小摩術(shù)棒”,其實(shí)那是一支仿鋼筆的水性圓珠筆,在旁邊寬大的格子里,則躺著一塊長方形黑色的大橡皮。

      你別看它們現(xiàn)在靜悄悄的,懶懶地睡大覺,一點(diǎn)聲音都沒有,可是在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們可都是我的好幫手呢!有一次,媽媽帶我去參加平安公司舉辦的兒童繪畫競賽,我就帶上我的鉛筆盒和彩筆一起去參加。在賽場上,你看吧,我的幫手們?nèi)寄θ琳,?zhǔn)備一試身手了。

      比賽一開始,只見鉛筆首先跳出來,毫不猶豫地幫我在畫紙上勾畫出一朵朵白云和一棵棵大樹,外加我的一家人。當(dāng)我畫得不恰當(dāng),比如把人物的眼睛畫錯(cuò)時(shí),橡皮立刻挺身而出,替我擦去畫錯(cuò)的地方,讓我重新把它畫正確。到我需要畫到一幢幢大樓時(shí),尺子就緊緊貼著畫紙,幫我畫出清晰又立體的大樓……嘿,一幅漂亮的圖畫就畫好了。那一次競賽結(jié)果,我獲得了少兒組一等獎(jiǎng)呢。見到我棒著獎(jiǎng)狀,在桌面上開著蓋子的鉛筆盒仿佛也在很開心地咧嘴笑呢。

      這么好的學(xué)習(xí)幫手,我能不愛我的鉛筆盒嗎?

    我的鉛筆盒作文4

      爸爸送我一個(gè)鉛筆盒。它的形狀象小轎車,全身彤紅彤紅的,上面有卡通人物,我給它取了一個(gè)名字叫:國產(chǎn)“大眾”。它的車牌號(hào)是z97927,當(dāng)然這牌號(hào)就是我的生日啦。小車的兩個(gè)車燈就象兩只明亮的眼睛,在我做作業(yè)的時(shí)侯,它就會(huì)在旁邊緊緊地盯著我。如果我寫錯(cuò)別字了,它就會(huì)叫起來:“快點(diǎn)用橡皮擦,快點(diǎn)用橡皮擦,下回可不能再寫錯(cuò)了。”我可喜歡我的鉛筆盒了。但是我不太喜歡住在車廂里的那一家人,它們就是尺子爸爸、鉛筆媽媽和橡皮擦女兒。因?yàn)椤按蟊姟睂?duì)它們比對(duì)我好,而且說我對(duì)這家人不好,我知道一定是這家人告黑狀了,真讓我又嫉妒又難受的。

      直到有一天,我洗臉時(shí)好象聽見哪里嘰里咕嚕的,走過去一聽,正是那家人在和“大眾”說話。這個(gè)說我做連線題不用尺子,連起線來歪歪扭扭的,真難看;那個(gè)說我寫字不認(rèn)真,寫的字就象下雷雨天的蟹爬似的,好惡心;連那橡皮小丫也要說我是故意傷害它,使它那方方正正的身子沒幾天就變得不成橡皮樣了,真討厭。我一聽就來氣了,正想沖過去把她們臭扁一頓,就聽到“大眾”說話了:“你們也別太生氣,我們的小主人她正在改呢,你看她這幾天作業(yè)就很認(rèn)真了,老師對(duì)她的表揚(yáng)也多了,她是個(gè)很聰明的孩子,我們一定要相信她會(huì)改好的,……”聽著聽著,我的臉漸漸地紅了。

    我的鉛筆盒作文5

      今天,我要介紹一個(gè)大家都熟悉的東西,所有小學(xué)生都必用的,就是鉛筆盒。

      我的鉛筆盒長約有二十厘米,寬大約有八厘米,高約四厘米。它的上部和底部是草綠色,側(cè)面是白色的,側(cè)面的中間凹下去。我的鉛筆盒外表綠色和白色相間,多好看!盒蓋上面有一幅圖畫:在藍(lán)色的天空下,有一只小熊和一個(gè)小企鵝在草地上玩耍,草地上還有三棵樹和許多小花兒,有紅的、藍(lán)的、白的、黃的,非常漂亮。圖畫右上方還有英文happy day意思是:快樂的一天。

      我的鉛筆盒有三個(gè)機(jī)關(guān),可以打開鉛筆盒。第一個(gè)機(jī)關(guān)在正面,有兩個(gè)突出來的白色扁扁的把手,可以打開第一層,里面是裝尺子的,有時(shí)候也裝紙條。第二個(gè)機(jī)關(guān)在第二層中間,是綠色的`,向上推就可以打開第二層。第二層分成三個(gè)格,大格裝鉛筆,兩個(gè)小格分別裝橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和鉛。第三層在反面和第二個(gè)機(jī)關(guān)相似。我把尺子放在的上層,我把鉛筆和橡皮放在中層把油筆放在下層之后,我想拿什么就不用了翻找,是不是非常方便?

      這就是我的鉛筆盒,它很漂亮用起來也方便。

    我的鉛筆盒作文6

      我過生日的時(shí)候,媽媽送給了我一個(gè)鉛筆盒。

      鉛筆盒的外形是個(gè)長方形,長20厘米,寬8厘米。鉛筆盒的外殼上印著我最喜歡的米妮,她戴著粉色的蝴蝶結(jié),穿著粉色加白點(diǎn)的美麗裙子,腳上還穿著一雙粉色的鞋子。

      鉛筆盒共有三層,第一層放著我數(shù)學(xué)課上的“小貴賓”:有脾氣暴躁的直尺哥哥、有美麗可愛的三角尺妹妹、還有善良的橡皮小姐。

      第二層住著筆家族。你看!鋼筆哥哥正悠閑自在地躺在橡皮上面睡大覺,還打著呼嚕呢;鉛筆小姐頭戴紅冠、身穿花衣、腳穿黑色高跟鞋,像要去參加舞會(huì)似的。水筆弟弟好像在聽鋼筆哥哥說夢話,自動(dòng)筆妹妹好像在叫鋼筆哥哥快快起床,可是鋼筆哥哥就是不起,氣得自動(dòng)筆妹妹滿臉通紅,生氣地走了。

      第三層有我數(shù)學(xué)課上必備的乘法口訣。以前,我不會(huì)背的時(shí)候,它可是我的“小幫手”,但現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背了,第三層早就變成了我的“雜物室”啦!

      就是我的鉛筆盒,你喜不喜歡?如果喜歡,就快來我們家跟我一起欣賞它吧!

    我的鉛筆盒作文7

      我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它長17厘米,高6厘米。它有一個(gè)漂亮的盒蓋,上面畫著:在一片蔚藍(lán)的天空下,一只活潑可愛的小兔子坐在草地上,在津津有味地吃糖果,它的頭上有一只黃黃的小鳥,羨慕地看著小兔子吃糖果,也想要一顆嘗嘗似的。

      不只它盒蓋漂亮,它的樣式也很新穎,使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動(dòng)筆小姐,它們“躺”在那兒,仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆,鉛筆真誠地為學(xué)生服務(wù),紅筆也是老師們的好幫手。

      第三層,在一條狹窄的“小道”上,這里就是直尺先生的小屋,它獨(dú)自一人靜靜地躺在那兒,隨時(shí)準(zhǔn)備為主人服務(wù)。

      而在第三層的另一條“小道”里,躺著一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯(cuò)別字,它便跳出來,在紙上翩翩起舞,不一會(huì)兒,錯(cuò)別字就被它擦干凈了。

      第四層,住著閃閃發(fā)光的鋼筆,它就像一位優(yōu)雅地紳士,第四層是它最華麗的“別墅”,所以,鋼筆就舒舒服服地臥在那兒,隨時(shí)等著主人發(fā)號(hào)施令。

      鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好朋友。

    我的鉛筆盒作文8

      科學(xué)課上,我們興致勃勃地走出教室,了解校園里生長的植物?煜抡n了,大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學(xué)教室,我也不例外。

      回到座位,我正要用筆,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。我心想:鉛筆盒呢?會(huì)不會(huì)落在外面了?反正快下課了,等等出去找一下,肯定會(huì)找到了。

      下課了!我飛快地跑出教室,來到剛剛走過的地方,卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找,花壇里沒有,臺(tái)階上沒有,路上沒有……鉛筆盒,你快出來呀!它就像一個(gè)淘氣的小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我萬分著急,但還是被打敗了!我清楚地知道,時(shí)間正一分一秒地從我身上跨過去,而我卻無能為力,不能將它挽回,只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無奈之下,我只好先去吃飯了。

      吃完飯后,我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺中,手心已冒出一層細(xì)密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),迎面朝我走來一位老師。我鼓起勇氣,跑過去問道:“老師,你有沒有在這個(gè)地方看到過一個(gè)鉛筆盒?”雖然不知道能不能找到,但我還是抱著幾分希望。

      "粉色的嗎?”老師不慌不忙地對(duì)我說。我眼睛里閃過驚喜!皩(duì),對(duì)!”我激動(dòng)地說,簡直快要跳起來了!老師接著說:“我放在三(1)班的教室里了!”不等老師說完,我早已跑開了。老師大聲喊道:“沒有的話,去辦公室找找!”

      我匆忙跑到三(1)班門口,朝里面望了一眼,鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳,朝著三年級(jí)辦公室奔過去。進(jìn)去一看,鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。

      鉛筆盒,你可算讓我找到了!

    我的鉛筆盒作文9

      在我的書包里隱藏著一個(gè)鉛筆盒王國,黃色的外皮,蓋子上畫著一只可愛的米老鼠。

      文具盒分兩層,上層有很多格子;專管著整個(gè)王國的鉛筆,國王躺在最大的房間里,兩個(gè)橡皮伯爵像仆人一樣伺候著國王;在一個(gè)外面的房間里,有一個(gè)修正貼將軍,正在隨時(shí)保衛(wèi)王宮的安全;尺子牢長正在讓一個(gè)橡皮獄卒嚴(yán)刑拷打一個(gè)錯(cuò)字王國的俘虜;鋼筆王子此時(shí)正在幫助國王處理一些政務(wù);還有站在修正貼將軍旁邊的鉛筆兵。

      這時(shí),老師給了我一張空紙,鉛筆兵立刻上去飛快的動(dòng)著它的頭,把空地寫滿字。就在這時(shí),鉛筆兵寫錯(cuò)了一個(gè)字,國王立刻讓橡皮兵去消滅這個(gè)錯(cuò)字,于是,橡皮兵開始工作了,它先跳到紙上,然后使勁扭動(dòng)著身子,錯(cuò)字兵馬上就被消滅了?墒窍鹌け鴧s小了一小塊。他還說:“沒關(guān)系,我就是要為國王做貢獻(xiàn)。”國王聽完很感動(dòng),立刻給這個(gè)橡皮兵升官。以后我們就要叫這個(gè)橡皮兵是橡皮將軍了。

      而鉛筆兵因?yàn)閷懥隋e(cuò)字,所以受到了懲罰!安缓昧耍瑥澢鴣磉M(jìn)攻了!”尺子將軍一聽這話就生氣,大聲說:“讓我來消滅它們!”它自己一個(gè)人去了彎曲兵前面,把那些彎曲兵全都畫成直線,還笑道:“這樣才好看嘛!”它因此又升了官,又受到了重賞。

      修正貼將軍好久沒立功了,它想肯定要降職了。果然,鉛筆國王要降它官職了,就在這時(shí),鋼筆錯(cuò)字兵來了,于是,修正貼將軍來勁了,它去把鋼筆錯(cuò)字兵上每一個(gè)上面貼了一個(gè)修正貼,鋼筆錯(cuò)字兵不一會(huì)兒就被消滅干凈了。

      國王很欣慰,不但沒有降它的官職,還賞給他很多財(cái)寶。從此,鉛筆盒王國就平安了,所有的國民們都過上了幸福的生活。

    我的鉛筆盒作文10

      我有一個(gè)最喜歡的東西,那就是我心愛的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是媽媽給我買的,我很珍惜。

      我的文具盒邊緣是紫色的,有三層。但仔細(xì)一看,下面有兩層,封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個(gè)鉛筆盒的邊緣看起來像米老鼠,里面有五件不同的衣服和頭飾。

      第一個(gè)花花姑娘:一頭卷曲的黃頭發(fā),頭發(fā)上開著白花,穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個(gè)花童:她是金色的銀發(fā),戴著兩個(gè)花環(huán),粉紅色的衣服,月牙形的眼睛,好像在對(duì)我微笑。第三個(gè)花花姑娘:它有著銀白色的頭發(fā),其余的頭發(fā)用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張大嘴和一個(gè)微笑。第四篇作文是花花女:黃有一頭亮麗的頭發(fā),頭上有一朵棕色的花,頭上有一朵花。她的眼睛像月牙,鼻子很小,穿著棕色的衣服。她仍然抱著一只手,好像希望讓她生活在一個(gè)有很多花的世界里。第五個(gè)花童:淺粉色頭發(fā),分兩半。一半系藍(lán)色橡皮筋,另一半系藍(lán)色橡皮筋。

      它戴著一頂藍(lán)色的帽子,一雙大眼睛和一件藍(lán)色的連衣裙。

      上面的兩個(gè)花童代表米老鼠的耳朵,下面的兩個(gè)花童代表它的身體。三樓更白,19圈,六花一日出。

      鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里,這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長18厘米,寬8厘米。

      這是我的鉛筆盒,也是我第一次介紹我的鉛筆盒。

    我的鉛筆盒作文11

      我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀,它們都是好兄弟。

      有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的表揚(yáng)。晚上回到家,鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表揚(yáng)了,就自豪地說:“這都是我的功勞,如果沒有我主人也不會(huì)寫出這么漂亮的字!

      橡皮不服氣地說:“我的功勞也不小,要是沒有我主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫了,那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了!

      削筆刀對(duì)著鉛筆說道:“我的功勞最最大,要是沒有我,你的筆尖還是鈍的呢,怎么寫出那么漂亮的字?”

      它們你一句我一句地爭論不休,誰也不服誰。

      第二天我寫作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫錯(cuò)了,可是橡皮不見了,我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了,可是削筆刀也不見了,字也寫得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情,回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們:“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),只有共同努力為小主人服務(wù),小主人才會(huì)寫出漂亮的作業(yè)!甭犃算U筆盒的話,它們臉紅了,慚愧地低下了頭。

      這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的,大家要團(tuán)結(jié)一心,取長補(bǔ)短才能把事情做得更好!

    我的鉛筆盒作文12

      從前在一個(gè)王國里,住著五個(gè)鉛筆,它們分別是木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、彩鉛、軟鉛和子彈鉛筆,它們幫我學(xué)習(xí),它們各有各的用處,我真喜歡它們呀。

      我覺得自動(dòng)鉛筆是鉛筆家族里的國王,它穿著金色的衣服,頭上還戴了一頂帽子,像一位紳士一樣。你把它的帽子拿下來,里面就是裝鉛的地方了,如果你的鉛斷了,就可以從里面拿一只新鉛放進(jìn)去,你就又可以寫字了,自動(dòng)鉛筆是鉛筆國家中的國王呀。

      我覺得第二名就是我們的軍事專家,子彈鉛筆了,聽起來嚇得魂都飛了,它的肚子里裝著許多小子彈,如果它的鉛斷了,你就可以把鉛放到筆尾,按一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)筆頭又長了出來,很方便吧。

      第三就是木質(zhì)鉛筆,它已經(jīng)很老了,從我爺爺上小學(xué)就有了。木質(zhì)鉛筆穿著一件綠色的衣服,上面畫著許多綠色的竹子,上面還寫著“中國上海中華繪圖鉛筆101”。我們的木質(zhì)鉛筆還有黃色、藍(lán)色、黑色等其他種顏色,好看極了。看來木質(zhì)鉛筆是最早生產(chǎn)的鉛筆呀。

      在王國里面彩鉛最受歡迎。每當(dāng)鉛筆畫完畫時(shí),彩鉛就幫鉛筆涂色,使這畫更加美麗,彩鉛就是天生的畫家。

      軟鉛也很受人喜愛,它就是天才跳舞專家,它可以三百六十度轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它可以變成各種形狀,如圓形、三角形、長方形……

      鉛筆家族可真厲害。∷鼈儓F(tuán)結(jié)合作,可真是我們的好幫手呀,我真喜歡它們呀!

    我的鉛筆盒作文13

      每個(gè)小學(xué)生都有一個(gè)漂亮而且多功能的鉛筆盒。有的有密碼,有的是全自動(dòng)化的真是各式各樣的!

      我也有自己的鉛筆盒,它的顏色是粉紅色的,里面還微微加了點(diǎn)棕色,非常得漂亮。它的外形是一只穿著襯衫打著領(lǐng)帶的小狗,襯衫上還有兩個(gè)紐扣,制作人用鋼絲把它固定在了文具盒上。這只小狗把一對(duì)黑耳朵張開,咧著嘴,仿佛在“嘿嘿”地傻笑。背面畫了一幅卡通畫:一個(gè)黃色的盒子,里面放著三只正在擠眉弄眼的小貓,其中一只手里還拿著奶瓶,下面寫著黑字“專利產(chǎn)品,仿冒必究”。我的鉛筆盒開關(guān)是用密碼的。我的密碼先不告訴你們。筆糟里睡著幾個(gè)我的學(xué)習(xí)幫手:筆、橡皮、尺子,它們?nèi)值鼙M力幫助我。從來都是任勞任怨,所以我也很珍惜它們,把它們放在最漂亮的上層,上層里面畫的是一只史努比,下層畫的是一個(gè)棋盤,旁邊放著一個(gè)個(gè)象棋,它們的底部是吸鐵石。要說到我的鉛筆盒的特色,就得說到盒里的一個(gè)小鉛筆盒,它是一獵狗形的,又細(xì)又長。但是它很實(shí)用。如果帶多了文具就可放在里面。

      有一次,我的鉛筆盒不小心掉進(jìn)了水里,我十分著急,因?yàn)槲业某煽儐魏土慊ㄥX都放在里面,我急忙把它撈上來,以為東西全濕了,一邊打開一邊怨鉛筆盒,誰知,我打開一看,吃了一驚,原來文具盒兩層的設(shè)計(jì)阻隔了水,我的成績單和零花錢都完好無損。我一時(shí)啞口無言,望著濕漉漉的鉛筆盒 ,我一時(shí)不知說什么好。還是鉛筆盒會(huì)理解人,它似乎用虛弱的聲音說:“沒關(guān)系,我的小主人,這是我的責(zé)任。”我非常感動(dòng),從此對(duì)它更加愛惜了。

    我的鉛筆盒作文14

      新學(xué)期開始了,媽媽給我買了一個(gè)嶄新的鉛筆盒,它小巧玲瓏,漂亮極了。

      鉛筆盒長方形,大約有二十厘米長、十厘米寬、二厘米高。鉛筆盒披著一件湛藍(lán)的衣服,上面繪著精美的圖案,瞧,一只小米老鼠和一只唐老鴨在說悄悄話呢,還有許許多多的白色小泡泡圍在他們的四周,仿佛把我?guī)нM(jìn)童話的海洋里。鉛筆盒分為兩層,上一層放著各種各樣的鉛筆,放鉛筆的旁邊有一個(gè)小蓋子,打開小蓋了里面放著一塊小橡皮,好像一個(gè)白白胖胖的寶寶躺在搖籃里睡覺呢!下面一層放著各種各樣的尺子,有直尺、三角尺、角度尺。

      小鉛筆盒可有用了。每當(dāng)語文老師讓我寫字時(shí),我只用輕輕地打開上層的蓋子,盒出鉛筆“沙、沙、沙”地寫著。每當(dāng)我字寫錯(cuò)時(shí),白白的橡皮大將軍就立刻把這些可惡的錯(cuò)別字擦掉。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓我畫直線時(shí),我就打開下層的蓋子,拿出尺子畫出精美的線條。每當(dāng)我定作業(yè)偷懶時(shí),鉛筆盒上的圖案仿佛在說:“小主人,別偷懶,要認(rèn)真呀!”

      瞧,這就是我的鉛筆盒,它讓我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的“ ,讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)難寫的漢字,讓我學(xué)會(huì)了英語的“ 、B”。我喜歡我的鉛筆盒,它給我?guī)淼臒o限的學(xué)習(xí)樂趣。

    我的鉛筆盒作文15

      我有一個(gè)漂亮的文具盒,它的顏色是我最喜歡的粉色,它分分正反兩面,圖畫是一樣的,上面有兩只Hellokitty,只小的,帶著嬰兒帽,有一對(duì)學(xué)校的翅膀,顯得小巧玲瓏,非?蓯邸R恢淮蟮,仿佛是kitty媽媽,它戴著粉色的蝴蝶結(jié),穿著的也是粉色系著蝴蝶結(jié)的裙子,還拿著一個(gè)頂端是心形狀的魔棒,中間還鑲嵌著一顆閃閃發(fā)光的鉆石,可以想象得出那魔棒是多么的美麗。貓的旁邊有兩個(gè)按鈕,第一個(gè)只要一按,裝筆的五個(gè)孔就會(huì)自動(dòng)彈起來,方便你在里面放筆。第二個(gè)按鈕一按,鉛筆盒的底端有一個(gè)削筆機(jī)就會(huì)打開。按鈕旁邊還有一個(gè)指南針,設(shè)計(jì)的非常新穎獨(dú)特。

      打開文具盒的正面,里面有我最忠實(shí)的朋友:鉛筆。鋼筆和水筆。鉛筆是我的老朋友,因?yàn)樗鼜囊荒昙?jí)就一直跟著我,陪我一起學(xué)會(huì)了"a.o.e"和"1.2.3"……是我學(xué)習(xí)生活中必不可少的一份子。在它的旁邊是一支純白色的鋼筆,它是我上三年級(jí)時(shí)媽媽給我買的新朋友,它就像是穿著一身白衣的漂亮女孩,筆帽上還鑲嵌著六顆小"鉆石",在太陽光下還閃閃發(fā)光,F(xiàn)在它每天都陪我寫字。記筆記做作業(yè),當(dāng)我用著用著沒墨水了時(shí),水筆就好像在旁邊說:"主人!主人!用我吧!這時(shí)我就會(huì)拿起這支上面是小兔子,底下是紅色外殼的水筆,它也是我的好朋友,當(dāng)鋼筆"體力不足"時(shí),它總是第一個(gè)幫忙的!

      當(dāng)我考試碰上連線。畫圖時(shí),就打開文具盒的反面,里面裝著直尺和三角板,它們就幫我度過了難關(guān)。

      這就是我既美觀又實(shí)用的文具盒,它真是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的好朋友!

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