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    身邊的美作文

    時(shí)間:2021-01-10 12:19:46 推薦作文 我要投稿

    身邊的美作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的身邊的美作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    身邊的美作文15篇

    身邊的美作文1

      我們從一出生開(kāi)始,就生活在美的世界里,這些美陪伴著我們成長(zhǎng),陪伴著我們走過(guò)一世。

      你也許會(huì)問(wèn):“美?哪里有美?我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?”呵呵,美可是很害羞的,如果不仔細(xì)觀察,認(rèn)真尋找,我們可是找不到它們的。

      公園里,朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。花匠跪在泥土上,小心翼翼的在花的根部施肥。鮮花看起來(lái)更加的艷美,花匠滿足的笑了。笑容帶著暖流直沖心田,這是花美,人的心靈更美。

      菜市場(chǎng),小販的吆喝聲此起彼伏,一位阿姨站在賣(mài)魚(yú)的攤位上挑選,“就這條吧!”“好,我給您稱稱,3斤,一共三十元。”阿姨把錢(qián)遞過(guò)去。“您稍等,我給您找零。給70元,您慢走!卑⒁虥](méi)數(shù),直接拿上就走。過(guò)了一會(huì)兒,阿姨聽(tīng)見(jiàn)有人叫她,扭頭一看,原來(lái)是賣(mài)魚(yú)的小販,小販氣喘吁吁地跑到阿姨面前說(shuō):“對(duì)不起啊大姐,我剛才一時(shí)沒(méi)注意少找了您十元,給您。”說(shuō)著就把十元遞了過(guò)去,阿姨把錢(qián)接了過(guò)去,小販流滿汗水的臉上露出了憨憨的笑容。這就是誠(chéng)信之美。

      公交車(chē)上,一位老人走上了車(chē),他環(huán)顧了一下,四周已經(jīng)沒(méi)有空座了,這時(shí),一位年輕人站了起來(lái):“大爺,您過(guò)來(lái)這坐吧!崩先俗哌^(guò)去,看見(jiàn)了少年空空的褲管說(shuō):“不用了,還是你坐吧,我行!蹦贻p人不依說(shuō):“大爺,您坐吧,我行!闭f(shuō)著就拉老人往椅子上坐,“哎,哎,你這個(gè)年輕人……”這時(shí),旁邊站起了一位小男孩說(shuō):“哥哥,你坐我這里吧。”說(shuō)著,一個(gè)大大的笑臉露出。年輕人看著男孩的笑臉,也笑了,說(shuō):“好!北阕讼聛(lái),車(chē)上的人看著這一幕,也都笑了起來(lái)。這就是禮讓之美。

      操場(chǎng)上,一位同學(xué)抱著高高的一疊書(shū)向前移動(dòng),突然,這些書(shū)掉了下來(lái),這位同學(xué)急忙去撿,這時(shí),旁邊也伸出了一只手,幫忙撿了起來(lái)!斑觯o你!边@位同學(xué)抬頭一看,沖著手的主人笑了笑“謝謝你!薄安挥弥x,你小心一點(diǎn)。”說(shuō)著便走開(kāi)了。這就是助人之美。

      法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō):美到處都有的,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們擦亮雙眸,用心尋找,發(fā)現(xiàn)生活中的美。

    身邊的美作文2

      海南當(dāng)然是以海著名,于是觀海便成了我們一家的首選。

      傍晚我們驅(qū)車(chē)去觀海,幾艘打魚(yú)歸來(lái)的船停泊在夕陽(yáng)染鍍的海面上,海風(fēng)習(xí)習(xí),海浪聲聲,讓我感到一種令人心醉的美。我正陶醉在其中,突然感到車(chē)身一沉,隨即響起了“嗚嗚”的車(chē)輪空轉(zhuǎn)聲——原來(lái)車(chē)陷進(jìn)了沙子,我的心情頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)多云”,爸爸媽媽也皺起了眉頭。正一籌莫展之際,遠(yuǎn)處走來(lái)幾個(gè)漁民,見(jiàn)狀都圍了上來(lái)。其中年長(zhǎng)的一位操著鄉(xiāng)音問(wèn)道:“要幫忙嗎?”爸爸立即松開(kāi)了眉頭,高興地說(shuō):“謝謝,太謝謝了!”長(zhǎng)者對(duì)一個(gè)小伙子耳語(yǔ)了幾句,那小伙就徑自走了。年長(zhǎng)者便和另外幾位一起整平輪胎處的沙子,我站在一旁,細(xì)細(xì)打量他們:他們大都穿著粗布麻衣,肩上扛著漁網(wǎng),手里提著粗糙的木捅,皮膚黝黑,頭發(fā)蓬亂。“他們生活一定很艱苦吧。”我心中暗想。

      不一會(huì)兒,那個(gè)小伙子扛著塊門(mén)板回來(lái)了,在年長(zhǎng)漁人的指揮下,他們使勁把門(mén)板插在車(chē)胎附近。一絲感動(dòng)侵襲著我:為了幫助我們,他們竟把自家的門(mén)板卸了下來(lái),爸爸發(fā)動(dòng)了車(chē),漁民們?cè)谲?chē)尾用勁推。他們雙腿使勁蹬著地,雙手猛力地抬推車(chē)尾,以至于手臂上的青筋都綻了出來(lái),好多次,車(chē)馬上就要順著門(mén)板上來(lái)了,可又陷了回去,這時(shí)。一位漁人唱起了號(hào)子,其他人也應(yīng)和起來(lái),號(hào)子聲雄壯有力。在沙灘上久久回響……這時(shí),汗水順著漁人們的額頭淌過(guò)脖子,打濕了衣衫。在夕陽(yáng)的照耀下,漁民們的皮膚發(fā)出黑黝黝的光,那么雄健,那么令人振奮,我呆住了。

      車(chē)子終于在他們的齊心協(xié)力下?lián)u搖晃晃地“爬”了上來(lái)。此時(shí)他們己是筋疲力竭了,爸爸趕緊拿出錢(qián)來(lái)表示感謝,但無(wú)論如何勸說(shuō),他們也執(zhí)意不收,反倒挑出兩條大魚(yú)送給我們,微笑著說(shuō)著我們不太懂的家鄉(xiāng)話,我突然間感到,他們黑紅的臉膛,蓬亂的頭發(fā),還有那身粗麻布衣服,在夕陽(yáng)的余暉中是那樣的美……

      那是一份震撼人心的淳樸,那是一種令人永生難忘的真誠(chéng),它將水駐我心靈的凈土。

    身邊的美作文3

      在這個(gè)絢麗多彩的世界里,處處存在著美;春日融融是美;夏陰濃濃是美,秋波澹澹;成功時(shí)的祝賀是美,失敗時(shí)的鼓勵(lì)是美;困難時(shí)的扶助是美,傷心時(shí)的勸慰是美....美,就在身邊!

      2月2日星期六晴

      鳥(niǎo)兒一聲聲的鳴叫,叫來(lái)了春這位美麗的姑娘,送走了慈愛(ài)的冬爺爺,沉睡許久的草兒,探出了頭,花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,突然跑來(lái)了一群小孩子,摘著花兒,踩著草兒,你站在路上對(duì)著他們大叫”不許摘花!快出來(lái)呀,草兒會(huì)痛的,”雖然這語(yǔ)言十分稚嫩但是充滿了你對(duì)草兒花兒的憐惜,可是結(jié)果可想而知,他們不會(huì)聽(tīng)你的,你站在路邊焦急的走來(lái)走去,好像熱鍋上的螞蟻似得,不知道什么原因他們又一窩蜂的跑開(kāi)了,你頓時(shí)舒了口氣,這是你下定了一個(gè)決心,就這樣,你跑回了家。

      2月3日星期日雨

      天灰蒙蒙的,似乎有下雨的征兆,所有的人都急忙想家跑回去,跪不起然,下雨了,雨淅淅瀝瀝的下著,周?chē)淅漭p輕,一片凄涼,小路被沖洗的無(wú)一點(diǎn)泥,格外干凈,無(wú)一人,突然茫茫大霧中出現(xiàn)一個(gè)弱小的身影,拿著一把傘走來(lái),你慢慢蹲下,把傘放到了一邊,你拿出鏟子,小錘子,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那弥,你辦好后,全是都已經(jīng)濕透了,但是你卻很高興,你蹦蹦跳跳的跑著,雨水沖刷著你,你看著草兒看著花兒,好像母親看著兒女一樣的那么慈祥。

      2月4日星期一晴

      因?yàn)樽蛱斓挠,今天看清格外清新,中午太?yáng)就開(kāi)始工作了,就在那個(gè)地方,出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)版,突然我想到了你,是你昨天淋著雨做的,標(biāo)語(yǔ)版上沒(méi)有很華麗的語(yǔ)句,雖然很稚嫩但是稚嫩中含著深深的感情,今天你再次出現(xiàn)在了那里,可是你卻臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,原來(lái)你因?yàn)樽蛱彀l(fā)燒了,現(xiàn)在還是發(fā)著低燒,在眼光下你散發(fā)著金光,好像是一位天使,一位純潔,可愛(ài),漂亮的天使,你轉(zhuǎn)過(guò)臉看著我,我也看到了你,你就是劉依依,一個(gè)陌生人但是她的舉動(dòng)讓我不禁敬佩。美,這就是美!美,是無(wú)私奉獻(xiàn),美是愛(ài)的一種,美更是人世間最美的一幅風(fēng)景畫(huà)。

    身邊的美作文4

      “美”到處都有,早晨的太陽(yáng)是美,宏偉的建筑是美;輕快的旋律是美;大排長(zhǎng)龍的車(chē)子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落,但是我們卻因?yàn)橛忻β档氖虑槎雎粤怂,等我們重視它、發(fā)現(xiàn)它時(shí),才知道原來(lái)美是永遠(yuǎn)數(shù)不完,無(wú)法用數(shù)字來(lái)估量的。

      每天一大早,我所做的第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看外面太陽(yáng),天空剛露出魚(yú)肚白,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼叫,好像在歡迎新的一天的到來(lái)。太陽(yáng)張開(kāi)它的雙手,揭開(kāi)夜晚黑色的面紗。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好,眼前的景致就像一福山水圖畫(huà)呈現(xiàn)在我們面前,我覺(jué)得這是大自然最“美”的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你,也能體會(huì)的到“大自然的美”。

      我覺(jué)得有些建筑物也很美,我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會(huì)看一看學(xué)校的長(zhǎng)相。有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)的也好美,紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物,整個(gè)學(xué)校讓人感覺(jué)很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物,有不同美的地方,給人家的感覺(jué)也不同。

      最近在樂(lè)團(tuán)上音樂(lè)課時(shí),發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂(lè)也很美,我覺(jué)得音樂(lè)美的地方是在它跟人一樣有感情,有時(shí)快樂(lè);有時(shí)悲傷;有時(shí)痛苦,各種心情都有,音樂(lè)也可以讓聽(tīng)眾了解作家心里的想法,例如有一首叫做芬蘭頌的曲子,這首曲子主要是在告訴大家當(dāng)芬蘭這個(gè)國(guó)家被別國(guó)統(tǒng)治時(shí)的痛苦,這首曲子的旋律非常悲傷、感人,仿佛讓聽(tīng)眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽(tīng)這些音樂(lè),我們就會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。

      另外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很美的景色,那就是每天晚上,我坐公交車(chē)回家的路上如果遇到了塞車(chē),我只要把頭往外一看,就可以看見(jiàn)一排的車(chē)子正在等待紅綠燈,這一整排的車(chē)子就像龍一樣愈排愈長(zhǎng),而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配,簡(jiǎn)直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上,等待起飛。

      “美”其實(shí)不用刻意去找,就可以找得到它,因?yàn)椤懊馈敝灰阌妹赖难酃,美的心情去看、去體會(huì),可以隨處可得,難怪藝術(shù)大師羅丹說(shuō):“美,到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!鄙钪械拿郎⒉荚诿總(gè)角落,俯拾即是。

    身邊的美作文5

      著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡拇_,美在我們身邊,它無(wú)處不在,但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。

      美,這個(gè)普通的名詞,人們常常將它定義在外表上,像說(shuō)某個(gè)姑娘長(zhǎng)得很美,或某個(gè)景點(diǎn)很美,但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。

      暑假的一天下午,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地,連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩,因?yàn)楹韲蹈煽,所以便去買(mǎi)了支冰棒。這時(shí),有幾位清潔工叔叔也來(lái)買(mǎi)冰棒,他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,戴這頂黃色的帽子,全身上下都被汗水浸透了,我感嘆著:“清潔工人們真辛苦啊,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個(gè)錢(qián)。”我聽(tīng)見(jiàn)了賣(mài)冰棒的老爺爺對(duì)買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō):“你是何苦呢?賺不了幾個(gè)錢(qián),還大熱天地掃地!”買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō):“為人民服務(wù),是我的責(zé)任!我不會(huì)辛苦的!”說(shuō)完,他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想:清潔工人們真盡職,如果沒(méi)有了他們,我們的國(guó)家就會(huì)變成“垃圾堆”。謝謝他們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)!

      回到了外公家,我去陽(yáng)臺(tái)欣賞美麗的景色,并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發(fā)現(xiàn)剛才幾位清潔工人就在外公家不遠(yuǎn)處干活。我好奇地看著,剛才買(mǎi)棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容,仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽(yáng)變成涼爽的風(fēng),給他們帶來(lái)一陣清涼。

      此時(shí)的我多么感動(dòng)!小人物的世界里包含著一個(gè)大世界,對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)他人的幫助,在他的心里,應(yīng)該沒(méi)有勞累,只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕他如此貧窮!太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來(lái),這是美的閃光點(diǎn),這包含了滿滿的愛(ài)!一個(gè)小細(xì)節(jié),他便成了美的化身。

      美,是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹;美,是花兒,為人們送來(lái)陣陣芳香;美,是松樹(shù),默默地為人們奉獻(xiàn);美,是天空,那潔白無(wú)瑕的云彩……你發(fā)現(xiàn)你身邊的美了嗎?

    身邊的美作文6

      成長(zhǎng)路就像一杯白開(kāi)水,清清淡淡,平平凡凡。

      我曾抱怨成長(zhǎng)路平淡無(wú)趣,離那些美的,燦爛的一些東西太遠(yuǎn),殊不知,美,就在身邊。一天早上,我迎著燦爛的陽(yáng)光哼著歌兒,開(kāi)心的向教室走去。當(dāng)走過(guò)轉(zhuǎn)角處的垃圾桶時(shí),我看都沒(méi)看它,用手捂住鼻子打算快步走過(guò)去。不用看也知道,那兒總是堆滿了亂七八糟的垃圾,而且臭氣撲鼻?墒沁@時(shí),我卻覺(jué)得不對(duì)勁兒!把,今天怎么這么干凈,沒(méi)有臭味兒?”我詫異地看著那兒,大叫出聲,“呀,是小玲呀!早上好!”我回頭一看,只見(jiàn)新來(lái)的插班生蕓蕓正拿著一大袋垃圾,她邊擦去手上的灰塵邊沖我笑著打招呼!斑@……是你干的?”我語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)道!班,是呀!我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校,就看見(jiàn)這里這么臟亂,所以想給這個(gè)學(xué)校除除‘害’呀!”她歪著頭微微一笑。沒(méi)等我愣過(guò)神兒,她又沖我說(shuō):“對(duì)了,別告訴別人。”“什么?你辛辛苦苦把這兒打掃干凈,還讓我保密?”我懷疑她腦子壞掉了!“誒?我?guī)蛯W(xué)校做點(diǎn)兒事,是應(yīng)該的,干嘛告別人呢?”她有點(diǎn)兒困惑地問(wèn)我,但馬上又笑開(kāi)了,“對(duì)吧?”我看著她在燦爛陽(yáng)光下的笑臉,突然覺(jué)得,好美好美。

      傍晚放學(xué)回家時(shí),老師叫我把黑板報(bào)重出一遍,“什么?”我可急出了一頭汗。要知道,明天可要單元考!我把黑板報(bào)出完,那要猴年馬月才能回家復(fù)習(xí)。∥矣魫灥夭林诎鍒(bào)上次的內(nèi)容,邊擦邊嘟噥;“你們都回家好好復(fù)習(xí)吧,明天都考100分!本姑娘復(fù)習(xí)的大好青春就浪費(fèi)在這破黑板上了!哼!”“嗨,嘟噥啥呢?”不知何時(shí),好友文星已在我身后了。我對(duì)她把煩惱宣泄了一通。“哎!我還以為什么事呢!我來(lái)搞定!”文星卻一拍胸,說(shuō)道。我驚訝的看著這個(gè)仗義、男孩子氣的朋友:“什么?”她也不耽擱,馬上召集了五、六個(gè)班中的學(xué)習(xí)尖子,來(lái)幫我出黑板報(bào)。人多力量大,三下五除二就搞定啦。“謝謝!”我對(duì)文星她們感激地說(shuō)!爸x什么!”大家的笑聲環(huán)繞在學(xué)校上空。我聽(tīng)著,嘴角也情不自禁的彎了起來(lái)。看著同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉,我突然覺(jué)得,好美好美……

      原來(lái)成長(zhǎng)路并不缺少美,美就在身邊……

    身邊的美作文7

      美有兩種,一種是自然美,一種是人為美。

      ————題記

      美,需要什么??jī)蓚(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的畫(huà)面,用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的氣息,用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的音色,用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的味道,用手指的觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài),用心靈的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

      自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗,因?yàn)樗麄兾宀世_紛;草是那么美,因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠;樹(shù)是那么的美,因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥;水是那么的美,因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)美,他們健康活力的綠色,他們矯健美麗的身姿,他們不屈不撓的精神,何而不美呢?大自然是那么的神奇,萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎,那是飛速美;看到了獅子那英勇的雄姿,那是強(qiáng)健美;看到了小鹿那溫順的樣子,那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美,大自然的美是天賦予的,只要我們勇于發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。

      人類(lèi)社會(huì)的美,不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面,如:服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一幅畫(huà),名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫(huà)面上是洶涌的大海,海上有一艘裝滿人的小木船,人們正在努力的控制船,不然他們的生命就會(huì)從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間,從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書(shū)家喻戶曉,寫(xiě)得非常美,那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書(shū)以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字,折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈?赡苡行┤瞬灰詾槿,你用心去看了嗎?詩(shī)中的東西那么的清晰,又有幾個(gè)人能做到呢?他的美不是表面的,而是藏在書(shū)“心中”的,只有心與心的溝通,才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。

      就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō):“美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!碑(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美,它就無(wú)處不在了,我們就會(huì)感覺(jué),我們的生活是那么的美好。

    身邊的美作文8

      著名法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。是啊,在我們的生活中,處處充盈著美,洋溢著美,只等我們用一雙雪亮的眼睛去尋找美、發(fā)現(xiàn)美。”

      清晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣中混合著泥土濕潤(rùn)的味道,散發(fā)出一股清甜的味道。我哼著小調(diào),闊步走進(jìn)一家早餐店。那里早已人頭涌動(dòng),歡聲笑語(yǔ)傳遍了店里的每一處角落。瞧,那邊聚集著幾個(gè)老奶奶,正開(kāi)心的議論著什么,還不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。這邊幾個(gè)小學(xué)生三五成群的圍在一起,興致勃勃地討論者昨晚動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容。“迪迦又打敗了一個(gè)怪獸!”“是啊,昨晚的劇情實(shí)在是太精彩了!”看著正在談笑風(fēng)生的他們,我不禁會(huì)心一笑,去買(mǎi)了一份最普通的早餐─一杯牛奶和一個(gè)面包。

      ——生活是平凡的,但我們每一個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式去將平凡演繹成別樣的多姿,我享受你,平凡之美!

      打開(kāi)書(shū)櫥,一陣沉樸的書(shū)香撲鼻而來(lái)。我從中抽出了一本我百看不厭的書(shū)-《居里夫人傳》,坐在書(shū)桌上如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)出了居里夫人艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程。她視名利為糞土,以百倍的熱情醉心于科學(xué)事業(yè)中,最終為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。讀后,居里夫人那淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我的心,滋潤(rùn)了我干枯的心靈,這使我在學(xué)習(xí)的困境中重新燃起希望,看到了拐角處的柳暗花明。

      ——非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。我敬重你,淡泊之美!

      春日,我不幸被天氣的變化莫測(cè)導(dǎo)致了感冒,這可急壞了媽媽。她立即把我送往醫(yī)院,掛號(hào)、開(kāi)藥、找病房……媽媽忙的一刻不停。等把我安置好以后已經(jīng)累得筋疲力盡,不由得趴在桌子上睡了起來(lái)。我望著熟睡中的媽媽,鼻翼不禁微微發(fā)酸。再看看頭上掛著的輸液瓶,不僅悟出了一個(gè)道理:母親對(duì)子女的愛(ài)不正像那點(diǎn)滴一樣嗎?無(wú)悔無(wú)求,如涓涓細(xì)流滲入我們的成長(zhǎng)中。

      ——母愛(ài)是世界上最偉大的情感,為兒女們遮風(fēng)擋雨。我珍惜你,母愛(ài)之美!

      在生活中,我們無(wú)時(shí)不刻不在感受著美。平凡之美、淡泊之美、母愛(ài)之美,這一切都在我們身邊圍繞,感動(dòng)著我們。就讓我們擦亮雙眼,去發(fā)現(xiàn)生活中的美,欣賞生活中的美,珍惜生活中的美!

    身邊的美作文9

      法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!钡拇_,生活中的美無(wú)處不在,只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它們罷了。

      生活處處存在著美。你看,學(xué)校里的清潔工,每天早早地來(lái)打掃衛(wèi)生,不怕苦,不嫌臟,日復(fù)一日地為整個(gè)校園增添著光彩。她們一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗臭氣沖鼻的廁所,一個(gè)教室一個(gè)教室地去倒垃圾,一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動(dòng),而有的同學(xué)卻嘲笑她們,玷污她們那神圣的工作,而她們?nèi)耘f從后門(mén)悄悄地走進(jìn)教室,倒掉我們的垃圾,再悄悄地離開(kāi)教室,禮貌地關(guān)上門(mén)。我們身邊的清潔工們,難道不美嗎?

      生活處處存在著美。你看,講臺(tái)上的教師們,每天都要為我們的學(xué)業(yè)操勞。早上,他們起得比誰(shuí)都早;晚上,他們睡得比誰(shuí)都晚。他們這樣做是為了什么?為了金錢(qián)?為了榮譽(yù)?也許是為了自己,但更多的是為了作為學(xué)生的我們。有的老師,一身兼多職;有的老師,身上帶有病痛;有的老師,為學(xué)生鞠躬盡瘁……而有的學(xué)生,卻不理解老師的良苦用心,隨便給老師起不雅的綽號(hào),隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧!換個(gè)態(tài)度去看待自己的老師吧!也許他們知道你們不喜歡,甚至討厭自己,但他們?yōu)榱藢W(xué)生的將來(lái),只能這樣做了。但他們的所作所為,終歸是為了我們哪!我們身邊的老師,難道不是美的嗎?

      生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的教室里學(xué)習(xí)的?還不是父母給予我們生命,撫養(yǎng)我們成長(zhǎng),關(guān)心我們學(xué)習(xí)才使我們有這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)么?每天回家,父母為我們做好飯菜,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星,整天圍著我們轉(zhuǎn)。有的人不孝敬父母,與父母賭氣、鬧別扭,這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作,要理解他們,體諒他們。他們?yōu)榱宋覀儯^上生出根根銀絲;為了我們,嘔心瀝血地?fù)狃B(yǎng)我們成長(zhǎng);為了我們,省吃儉用……我們身邊的父母親,難道不美嗎?

      學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)吧!學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是如此美好!

    身邊的美作文10

      在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義社會(huì)中,到處飄揚(yáng)這一種名為美的話題,人們只要輕輕的聞一下,就會(huì)感動(dòng)到淚流滿面。而有一個(gè)人的美的話題就飄揚(yáng)在我的身邊,從我的鼻子中流入我的心靈。

      每當(dāng)緩緩的琴聲,像小溪流水般輕快的進(jìn)入我的耳畔,我便會(huì)陶醉于鋼琴的世界中,無(wú)法自拔,十根手指在黑白相間的琴鍵上來(lái)回?fù)軇?dòng),演奏這鋼琴中音樂(lè)世界的美妙。而一個(gè)人,他那十根腳趾下的鋼琴鍵,卻演奏出了一首震撼他人的人生,那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難,從小失去了那一個(gè)正常人必須擁有的雙臂,卻靠著頑強(qiáng)的毅力和決心去面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),當(dāng)他靠著自己比常人多出幾倍的努力贏得了殘奧會(huì)游泳冠軍的時(shí)候,當(dāng)他站在冠軍寶座上享受著一種人生希望時(shí),另一種不幸卻向他再次無(wú)情的襲來(lái),迫使他不得不親手關(guān)閉了一個(gè)希望的大門(mén)?墒,他沒(méi)有再次向命運(yùn)低頭,他再次尋找到了新的希望之門(mén)——鋼琴,他靠著他那頑強(qiáng)的意志去面對(duì)這更加困難的挑戰(zhàn),可是,他成功了,他用他那獨(dú)創(chuàng)的腳趾琴譜創(chuàng)造了世界的奇跡,人生命運(yùn)的奇跡,感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),甚至是整個(gè)世界。

      他說(shuō)過(guò)一句話:“過(guò)多的抱怨生活,只是在浪費(fèi)時(shí)間,不如去多睡會(huì)覺(jué),或者去多做一些自己喜歡的事情!彼旧硎菦](méi)什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個(gè),但是他靠著他那頑強(qiáng)的意志和努力卻獲得了成功,他仿佛有雙隱形的翅膀,帶著他飛向了一個(gè)新的希望之門(mén)。

      我覺(jué)得人的一生中,當(dāng)一個(gè)門(mén)關(guān)閉的時(shí)候,另一個(gè)大門(mén)便會(huì)向你展開(kāi),不應(yīng)該放棄,而應(yīng)該去嘗試,這樣你就會(huì)獲得成功。

      當(dāng)那緩緩動(dòng)聽(tīng)的希望之歌劃過(guò)我的耳邊,我便會(huì)想到他,他那美麗動(dòng)聽(tīng)的琴聲,那美麗卻曲折的一生,那感動(dòng)了中國(guó)甚至是世界的身軀。他那美麗的話題在我的身邊,一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他是最美麗的鋼琴大師,也是最美麗的殘疾人!

    身邊的美作文11

      生活豐富多彩,人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活,它像一曲悠揚(yáng)的高歌,從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始,這首曲子就晝夜不停地譜寫(xiě)著幸福與溫馨,人與人之間的真情,家庭中的溫馨,社會(huì)中的奉獻(xiàn),它容納了萬(wàn)物,更是一道道多彩多姿的美景!

      春,每天匆匆忙忙,上學(xué)下學(xué),路上的風(fēng)景美不勝收,春天的降臨,給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了,它們是多么的美麗呀!沿著路走,路旁一排排整齊的樹(shù)木,投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花,像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比!

      夏,夏天晚上,趴在窗臺(tái)在仰望夜空,真美!望著那星群密布的天空?粗粗,覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情,像頑皮的小孩子,在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

      秋,秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,山上楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中,把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。!楓葉,好美呀!

      冬,冬至過(guò)后,大江以南的樹(shù)葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來(lái),至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡,落葉滿街,晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的.清早,太陽(yáng)一上屋檐,鳥(niǎo)雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸氣來(lái),老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去坐著曝背談天,經(jīng)營(yíng)屋外的生涯了。

      若下起了雪,雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;又像來(lái)自上蒼的天使,把潔白灑向人間;好似湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星;仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花,想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的?小雪花像怕我一樣,一落入我的手中,馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤,再也找不到了。再看看窗外,它還在翩翩起舞,真的好美!

      美無(wú)處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊,只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗,定有一番感悟在心頭。

    身邊的美作文12

      寒假的一天,我和表哥一起到小區(qū)樓下去玩。來(lái)到樓下,正準(zhǔn)備玩耍時(shí),我倆愉悅的心情卻被眼前的情景一下子給徹底打破了,小區(qū)內(nèi)清潔衛(wèi)生已經(jīng)臟亂得慘不忍睹、不堪設(shè)想,一陣風(fēng)吹過(guò),滿院紙屑亂舞、塵土飛揚(yáng)。

      唉!這個(gè)小區(qū)怎么沒(méi)人打掃啊。我和表哥一邊感慨一邊想:如果我們將小區(qū)清理干凈,那么住在小區(qū)的所有人不都會(huì)夸我們是活雷鋒嗎?同時(shí),我們的行動(dòng)不但能讓大家的生活環(huán)境美起來(lái),而且也會(huì)帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)雷鋒做好事,去幫助更多的需要幫助的人。

      說(shuō)干就干,我倆用最快的速度一起沖上樓,回家拿掃帚,再用風(fēng)一般的速度沖下樓,準(zhǔn)備開(kāi)始掃地。

      如果是兩人都漫無(wú)目的去掃,肯定要掃很久才能掃完。聰慧的表哥想出了一個(gè)好主意,將小區(qū)的院壩分成兩半,每人各打掃一半,誰(shuí)先掃完就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)多吃一個(gè)蘋(píng)果。聽(tīng)見(jiàn)可多吃一個(gè)蘋(píng)果,我開(kāi)心的不得了,因?yàn)楣霉媒裉熘唤o我倆了三個(gè)蘋(píng)果,我正想多吃一個(gè)呢。

      正式開(kāi)始掃地了,因?yàn)樾睦锾貏e激動(dòng),我起初干勁十足、興致勃勃,把所有的力氣全都使出來(lái)了,不一會(huì)兒,就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)我正想看看表哥的進(jìn)度時(shí),突然發(fā)現(xiàn)表哥不見(jiàn)了,再一回頭,才發(fā)現(xiàn)表哥的速度更快,已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在后面了。此時(shí),表哥雖然也是汗水滔滔如江水,可還是干得那么賣(mài)力,好像一點(diǎn)兒都不累。我心里一陣慚愧,也打消了歇一歇的念頭,奮力去追趕表哥。

      又經(jīng)過(guò)好一會(huì)兒的拼搏,我們才終于將小區(qū)打掃干凈。表哥比我先完成任務(wù),我輸?shù)眯姆诜?粗鍧嵏蓛舻男^(qū),我倆癱坐在地上不由得都大笑起來(lái)。既笑我倆勞累后的狼狽樣子,也笑我們的計(jì)劃終于成功實(shí)現(xiàn)。是啊,我們用辛苦的勞動(dòng)又換回了小區(qū)的整潔美麗,怎么不令人快活高興呢?

      這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)進(jìn)出小區(qū)的人邊走邊指著我們議論著什么,并向我們投來(lái)了贊賞的目光。小區(qū)樓上也有幾戶人爬在陽(yáng)臺(tái)上看我們,其中還聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)叔叔在大聲吼道:“不準(zhǔn)往樓下丟東西,你沒(méi)看見(jiàn)樓下那兩個(gè)哥哥才把地掃干凈嗎?你也應(yīng)該下樓去學(xué)學(xué)別人做好事!

      看來(lái)我們的行動(dòng)已經(jīng)感染了他人,原來(lái)“美”就在我們身邊,每個(gè)人不但可以創(chuàng)造美,而且美是可以傳遞的。

    身邊的美作文13

      酷熱難當(dāng)泡了一杯清茶正準(zhǔn)備慢慢享用時(shí),母親大人布置了一個(gè)任務(wù),要我去舅舅家接弟弟,接到命令便已迅雷不及掩耳之勢(shì),發(fā)動(dòng)電動(dòng)車(chē)前往。剛走一半路,老天爺突然臉色大變,豆大般的雨點(diǎn)鋪天蓋地的砸了下來(lái),不管三七二十一,找個(gè)屋檐先躲躲雨。

      正無(wú)奈時(shí)忽然有一個(gè)小女孩闖入了我的視線:他躋著拖鞋迎著雨向沖,看情況她應(yīng)該是從地里往家跑?晌壹{了悶了:她怎么一個(gè)人呢?怎么沒(méi)見(jiàn)她父母的人呢?正百思不得其解時(shí)又看到這個(gè)小女孩風(fēng)風(fēng)火火的原路奔回,只不過(guò)這次她手上多了兩把傘,但奇怪的是她明明手上拿著傘但卻沒(méi)有撐開(kāi)自己仍淋著雨,這又是為什么呢?真奇怪!

      “媽”隨著女孩的叫聲我看到了一幅絕無(wú)僅有的溫馨場(chǎng)面:父親拉著架子車(chē),膝蓋以下的褲子都沾滿了泥漿,母親在后面推著車(chē),跟女兒一樣她也穿著拖鞋,因?yàn)槟_底滿是泥,腳又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫見(jiàn)狀便說(shuō):“這條路又不難走,不用你幫忙我一個(gè)人行,你自己走好小心石子墊腳!逼拮诱Z(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“走好你自己的路不用操心我!

      看到女兒來(lái)了,母親又急又氣的說(shuō):“誰(shuí)讓你來(lái)的不是跟你說(shuō)讓你在家等嗎,真不省事!”雖然雨很大但是我還是看到了女孩調(diào)皮的笑。

      雨仍舊下著,父親有女兒撐傘也不那么拼命趕路了,竟然悠然自樂(lè)的散起步來(lái),母親也沒(méi)了剛才那股無(wú)耐勁。女兒把傘打過(guò)父親的頭頂,自己淋在雨里也全然不知,母親見(jiàn)狀便悄悄跑上前來(lái)把傘撐在了女兒的頭頂,任憑自己的右半身在雨里淋著。就這樣一家三口在雨里拉者拽著向前走去,此時(shí)我的心里暖暖的,在他們看來(lái)這雨并不可怕反而很親切。

      這一道亮麗的風(fēng)景漸行漸遠(yuǎn),一副感人的畫(huà)面印在了我的心上。一場(chǎng)雨洗掉了萬(wàn)物的塵埃,一道車(chē)轍創(chuàng)造了世界上最美、最和諧、最幸福的畫(huà)面。

      美就在身邊,他可以是一道幽美的風(fēng)景,也可以是一縷淡淡的花香,一抹金黃的夕陽(yáng),更可以是風(fēng)雨中相互撐起的一把雨傘。

    身邊的美作文14

      在我們的生活中,美,無(wú)處不在。那什么是美?我沒(méi)有一個(gè)確切的答案,美是指人長(zhǎng)得漂亮?美是景色美嗎?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。

      一個(gè)陽(yáng)光充足的下午,我在公交車(chē)上看到了這一幕,公交車(chē)到站了,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。只見(jiàn)老奶奶滿頭白發(fā),看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車(chē)。可是車(chē)上人很擁擠已經(jīng)沒(méi)有空座位了,當(dāng)車(chē)猛的一剎車(chē),這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩(wěn)在車(chē)中。我看到那位奶奶很著急的想找個(gè)位子坐,我想:我自己也沒(méi)位子坐,何況這老奶奶呢?唉!這些青年人明知道老奶奶在車(chē)上站著不容易,還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發(fā)話了:“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座?”。車(chē)上的青年人都像沒(méi)事似的,一點(diǎn)兒也不把老奶奶放在心里,有的人還把眼睛閉上視而不見(jiàn),更不會(huì)給她讓座了。過(guò)了幾站地,一些年輕人就下了車(chē),卻還沒(méi)有座位。

      突然一個(gè)差不多十三歲的小男孩站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我的位子好了,您是老人,腿腳又不方便,還是來(lái)坐會(huì)兒吧!崩夏棠绦χf(shuō):“不用了我站著好了,當(dāng)鍛煉身體!毙∧泻⒄f(shuō):“這怎么行,這牌子上都寫(xiě)著老人專座!崩夏棠虩o(wú)話可說(shuō),但老奶奶還是用感激的目光說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!毙∧泻⒌哪樕细∑鹆艘唤z笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后,小男孩一手扶著老奶奶的手,另一手緊握扶手,還對(duì)老奶奶親切地說(shuō):“您小心點(diǎn),要走穩(wěn)嘍!”讓老奶奶小心地坐下了,老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)你真懂事,真是個(gè)好孩子!崩夏棠痰哪樕嫌指‖F(xiàn)出了笑容!倍恢笨恐弧N乙(jiàn)老奶奶有了座位,心里很高興同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣,我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖!

      美,是公交車(chē)上每個(gè)乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景;是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來(lái)源于生活中的每個(gè)角落。現(xiàn)在,我們不妨把腳步放慢些,把生活細(xì)讀一遍,那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí),“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

    身邊的美作文15

      人生處處有美景,需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我們的身邊有無(wú)數(shù)的美,留心去觀察、去發(fā)現(xiàn),總能在其中發(fā)現(xiàn)那令你驚嘆的美景,并不需要過(guò)多的裝飾,便可以成為一幅令人陶醉的畫(huà)卷。

      “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”春色無(wú)邊無(wú)際的蔓延,閉上眼睛靜靜感受著輕柔的春風(fēng)撫摸著你的臉頰,在你的耳邊所說(shuō)著:“春來(lái)了。”漫山遍野的綠意清新、明亮,無(wú)邊的綠野中點(diǎn)綴著幾朵害羞的野花,微風(fēng)拂過(guò)也隨著小草一起舞出春的柔美。幾場(chǎng)細(xì)雨將一年的塵埃都洗凈了,遠(yuǎn)處的綠葉折射出一片翠綠而耀眼的光芒,那泥土混著青草的氣息夾帶著雨的濕潤(rùn)撲面而來(lái),清新而又醉人。

      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕膸е鴰自S歡快的意味向世間撒下快樂(lè)、熱情的種子,高山草原的寸寸綠意更加深邃了,從中更突顯出一種沉穩(wěn)的氣息。那滿池的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放,紅的似火、粉的似霞、白的似雪,雙色的荷花更是拼湊出一種別樣的美。荷花的清香一絲絲沁人心脾,讓人流連往返。毫無(wú)預(yù)告的傾盆大雨,將一切都淋濕了,透過(guò)這密密的銀絲欣賞遠(yuǎn)處的山,突顯出一種靜謐的氣氛。

      “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻飵е瘋、凄涼如約而至,不曾言語(yǔ)一股哀傷就由心底漫出;鸺t的楓葉為我們?cè)V說(shuō)著一段凄美的愛(ài)情,隨風(fēng)飄落又如翩翩蝴蝶,美盡在不言中。秋的雨時(shí)長(zhǎng)時(shí)短讓人應(yīng)接不暇,雨帶來(lái)的清涼也透出幾絲惆悵,我不禁伸出手去觸摸,這雨絲卻調(diào)皮地逃出我的指尖。秋的樂(lè)曲無(wú)聲無(wú)息的落幕了。”

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”冬,一個(gè)純潔的精靈,在世間飛舞旋轉(zhuǎn)。美艷動(dòng)人的梅花在無(wú)人知曉的情況下靜悄悄地綻放,幽靜深遠(yuǎn)。潔白的雪花片片飄落,一個(gè)銀白的世界呈現(xiàn)在眼前。它從不張揚(yáng),總是靜謐的為人們制造驚喜,卻不要求一點(diǎn)回報(bào)。冬,就沒(méi)在這一切的驚喜。

      美當(dāng)然不止這一點(diǎn)點(diǎn),細(xì)心去觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)這美的存在,無(wú)聲無(wú)息,這點(diǎn)滴的美落入心間,讓人忘不了,忘不了……

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