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贏在終點(diǎn)作文700字（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的贏在終點(diǎn)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇1
這顆曾經(jīng)讓人擔(dān)憂(yōu)的樹(shù)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛，逐漸超過(guò)其他樹(shù)的生長(zhǎng)狀況，一步步成為千萬(wàn)大樹(shù)的主宰者。人們無(wú)不在他的綠蔭下納涼，然而，誰(shuí)曾記得他當(dāng)初的滯后呢？
這棵樹(shù)的實(shí)力告訴我們：輸在起跑線(xiàn)，贏在終點(diǎn)。
輸在起跑線(xiàn)，贏在終點(diǎn)，靠的是滴水穿石的精神。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生僅僅讀了三個(gè)多月的小學(xué)，他在知識(shí)上落后其他同齡人。但是，他孜孜不倦的從書(shū)籍中汲取知識(shí)，而且大膽試驗(yàn)。最終，他成為世界最著名的十大科學(xué)家之一。然而，有人會(huì)記得它當(dāng)初的滯后嗎？可見(jiàn)，滴水穿石的精神與贏在終點(diǎn)成正比。
輸在起跑線(xiàn)，贏在終點(diǎn)，靠的是堅(jiān)不可摧的意志力。世界女子乒乓球冠軍鄧亞萍，她天生矮小，這就是他在乒乓球方面同其他運(yùn)動(dòng)員落下一大截。然而，她從不自暴自棄，將自己的矮小作為優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為矮小可以降低身體重心。他依靠堅(jiān)不可摧的意志力，克服傷病，從未缺席訓(xùn)練。最終，他獲得了四枚世界金牌，成為奪取世界乒乓球壇留下了自己光輝的一筆。不難看出，堅(jiān)不可摧的意志力是贏在終點(diǎn)的必要條件。
輸在起跑線(xiàn)，贏在終點(diǎn)，靠的是不怕挫折的勇氣。海倫凱勒在幼年時(shí)期因患病而雙耳失聰，雙目失明。但她卻憑借不怕挫折的勇氣，克服生活中的重重磨難，超乎常人般的進(jìn)入了哈弗女子學(xué)院。而且，她編著的《假如給我三天光明》成為全球青少年必讀文刊，他本人也成為世界殘疾人心中的英雄和榜樣。而不怕挫折的勇氣正是海倫贏在重點(diǎn)至關(guān)重要的`推力。
我們要憑借自己滴水穿石的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志力和不勸挫折的勇氣，贏在終點(diǎn)，成為人生中的大贏家，成為億萬(wàn)人中的成功人士。輸在起跑線(xiàn)，贏在終點(diǎn)。做一位偉大的人吧！做一位主宰者吧！
人生如此，只要我們努力拼搏，輸在起跑線(xiàn)上又如何？我們要的是贏在終點(diǎn)！
贏在終點(diǎn)作文700字 篇2
記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，起點(diǎn)并不重要，重要的是我們將去向何處。
是的，有時(shí)我們會(huì)抱怨，為什么我不是出生在豪門(mén)？為什么我長(zhǎng)得如此平庸？為什么我現(xiàn)生在農(nóng)村？抱怨歸抱怨，上天也不會(huì)為我們改變什么，其實(shí)我們要做的，不是抱怨，而看向我們所追求的終點(diǎn)，看向我們追求的理想，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的處境并沒(méi)能決定我們的未來(lái)。
古人說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光的。的確，只要我們擁有真才實(shí)學(xué)，再差的環(huán)境也無(wú)法掩飾我們身上所散發(fā)的光芒，正如那銹跡斑斑的舊鐵桶無(wú)法掩飾七彩金菊的.美麗一般；當(dāng)年，蘇軾被貶黃州，一貶再貶，對(duì)仕途他也心灰意冷了，好吧，那就全力于文學(xué)創(chuàng)作吧！本來(lái)以前為顧仕途不能全心創(chuàng)作，現(xiàn)在好了，他再次堅(jiān)定了自己推動(dòng)文學(xué)進(jìn)步的偉大夢(mèng)想，全心創(chuàng)作，黃州雖小而荒涼，而蘇軾卻未因此來(lái)墮落，前后赤壁賦反而使他的光輝照亮了黃州，照亮了整個(gè)中華文明。的確，正因?yàn)樘K軾有真才實(shí)學(xué)，又有理想，斑駁的黃州也不能掩飾他的光芒，他依然閃閃發(fā)光。且璀璨無(wú)比。
英難不問(wèn)出處，重要的是我們未來(lái)。陳涉、吳廣出身氓隸，然而他們卻推翻了暴戾的秦王朝，他們是英雄；毛澤東出生在農(nóng)村，甚至不會(huì)握槍?zhuān)欢麉s不披一甲，不授軍銜，打出一個(gè)新中國(guó)，他是英雄；拿破侖出身于沒(méi)落的貴族，身材矮小，然而他卻猶如巨人一般橫掃歐洲大路，成為歐洲，他是英雄。
這些人，他們出身卑微，然而知道自己將走向何處，他們有理想，并有為實(shí)現(xiàn)理想不懈奮斗的心，正因此，他們成功了。
現(xiàn)如今，我們似乎也這樣吧！我們生活在這個(gè)小縣城，但我們不必自怨自艾，而應(yīng)堅(jiān)定自己的理想，不斷充實(shí)自己，終有一天會(huì)成功的。不是嗎？我們起點(diǎn)再低都無(wú)法遮蔽我們終點(diǎn)的高度，我們起點(diǎn)再暗淡，也無(wú)法遮蔽我們終點(diǎn)的光彩。
因此，我要說(shuō)，我們可以起點(diǎn)很低，但我們可以贏在終點(diǎn)。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇3
針對(duì)北京市“小升初”的亂象，２１世紀(jì)教育研究院負(fù)責(zé)人，北京理工大學(xué)著名教育專(zhuān)家楊東平認(rèn)為，上世紀(jì)９０年代末受整體性的“教育產(chǎn)業(yè)化”思潮的影響，致使擇校收費(fèi)合法化，對(duì)義務(wù)教育秩序產(chǎn)生了很大的沖擊。所造成的價(jià)值混亂，至今尚未有效的清理，需要撥亂反正，正本清源。
他分析，導(dǎo)致北京市“小升初”亂象的原因是多方面的。社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型、精英主義和名校情結(jié)的價(jià)值觀，北京市特殊的社會(huì)結(jié)構(gòu)等等，形成公眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育和名校的強(qiáng)大需求。這一剛性需求與義務(wù)教育階段巨大的校際差距，形成家長(zhǎng)不得不擇校的倒逼機(jī)制。名校競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的不斷提前掐尖、校外培訓(xùn)市場(chǎng)推波助瀾，造成社會(huì)性的恐慌情緒和秩序混亂。政府失去監(jiān)管，規(guī)則不公，開(kāi)放以權(quán)擇校、以錢(qián)擇校、以?xún)?yōu)擇校和默許“小升初”入學(xué)考試，未能有效地維持義務(wù)教育正常秩序，加劇了“小升初”的亂象。
楊東平表示，在“小升初”擇校過(guò)程中，盡管存在家長(zhǎng)的盲目性、非理性、從眾心理和虛榮心，但在教育市場(chǎng)中家長(zhǎng)是信息嚴(yán)重不對(duì)稱(chēng)、受制于重點(diǎn)學(xué)校的被動(dòng)者和弱者。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使而推波助瀾，是一種無(wú)可厚非的市場(chǎng)行為。所以在這一過(guò)程中地方政府應(yīng)有作為，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管。
楊東平警告說(shuō)，應(yīng)試模式和功利化教育難以造就優(yōu)秀人才。原本屬于學(xué)生個(gè)人興趣的文體特長(zhǎng)，卻因與升學(xué)掛鉤而蒙上功利色彩。許多孩子四處奔波考級(jí)考證，并不是出于對(duì)科學(xué)、藝術(shù)、體育的真正熱愛(ài)。而犧牲兒童的睡眠、休息，透支兒童的體能、智力，忽略人格養(yǎng)成和個(gè)性發(fā)展的早期教育、智力開(kāi)發(fā)、早培計(jì)劃，是以犧牲孩子的'好奇心、想象力、磨滅孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新能力為代價(jià)的，它導(dǎo)致了小學(xué)生的嚴(yán)重厭學(xué)。這種越來(lái)越提前的“起跑線(xiàn)上的競(jìng)爭(zhēng)”，實(shí)際的結(jié)果往往是“贏在起點(diǎn)，輸在終點(diǎn)”。
我們要贏在終點(diǎn)！
贏在終點(diǎn)作文700字 篇4
今天，我的快樂(lè)指數(shù)很高，因?yàn)橐灞荣悾梢哉J(rèn)識(shí)更多的朋友，還能跟他們一決高下。
到了紹興，我們各自去了自己的比賽場(chǎng)地，開(kāi)始了第一盤(pán)對(duì)弈。對(duì)局時(shí)，我始終記著沈老師說(shuō)的`“要勇于打入”，所以我一布局好就直接打入，當(dāng)然對(duì)手也不甘示弱，把我封在里面。情急之下，我從他的地盤(pán)里跳來(lái)跳去，如一條淘氣的泥鰍，對(duì)手經(jīng)不起我大鬧天宮式的下法，地盤(pán)終于被我撕裂，變得七零八落，還有幾個(gè)死棋……
裁判老師正好走過(guò)來(lái)，看到這樣的情況后說(shuō)：“這盤(pán)棋不用數(shù)了，黑棋勝！”
第二盤(pán)我完勝，第三盤(pán)我殺了對(duì)方一條大龍，還在他的地盤(pán)里活了兩塊。耶，我又贏了！
下得最頑強(qiáng)的要數(shù)最后一盤(pán)，對(duì)手是B級(jí)（高一級(jí)），他好戰(zhàn)好打，跟我一樣。真是初生牛犢不怕虎！他竟然頂不住我接二連三地打入，盡管我打入的都被他殺死，但我還是充分利用了死棋，把他打入我地盤(pán)的棋全給殺了。但對(duì)方畢竟是段位選手，他不甘認(rèn)輸，還東碰西撞，總想搞出一些誘惑來(lái)挽回?cái)【�。我絞盡腦汁，沉著應(yīng)對(duì)，他的計(jì)謀都被我一一識(shí)破，最終他見(jiàn)我應(yīng)得沒(méi)有破綻，只得投子認(rèn)負(fù)。我以6局5勝的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了這次比賽。
賽后，沈老師說(shuō)：“學(xué)圍棋不僅是比興趣，比個(gè)性，更重要的是比耐力。有時(shí)就算起點(diǎn)落后，仍然可以贏在終點(diǎn)。”
是呀，人生如下棋，守住堅(jiān)持，就勝利在望。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇5
在一次教育類(lèi)節(jié)目中，主持人拿出了兩塊寫(xiě)滿(mǎn)人名的題板，問(wèn)選手們是否熟悉。第一塊題板的名單有：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、劉春霖。第二塊題板上的名單有：李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果大多數(shù)人對(duì)第一份名單中的人一無(wú)所知，而對(duì)第二份名單的人耳熟能詳。最后主持人意味深長(zhǎng)的說(shuō)：第一份名單里的人全是清朝的科舉狀元，而第二份名單里的人，全是當(dāng)時(shí)的落第秀才，原來(lái)一個(gè)好的開(kāi)始并不能決定最后的`成就！
想當(dāng)年，第一份名單上的人是多么的顯赫��！“年少初登第，皇都得意回。萬(wàn)門(mén)三級(jí)浪，平地一聲雷�！薄磻�(yīng)了當(dāng)時(shí)少年登科，一舉成名的得意。然而風(fēng)頭出盡之后，這些狀元郎們失去了以前的鋒芒，漸漸歸于平庸，湮沒(méi)無(wú)聞。反觀第二份名單上的人，他們雖然考場(chǎng)失利，與高級(jí)官員厚祿無(wú)緣。但是，他們能夠很快調(diào)整好心態(tài)，確立自己的人生目標(biāo)，在逆境中奮起直追，最終聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，載入史冊(cè)。
我們常說(shuō)要贏在起點(diǎn)，認(rèn)為只要起點(diǎn)比別人高，以后的路就會(huì)更加寬敞。豈知道能夠贏得一場(chǎng)考試的人，不一定能夠贏在終點(diǎn)。人生就像一場(chǎng)馬拉松，無(wú)論開(kāi)始跑的怎么樣，只有第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人才是冠軍。蒲松齡、曹雪芹都是落魄文人、落榜秀才，但他們贏在了最后，歷史記住了他們。
一場(chǎng)考試的成敗不能定終身，一時(shí)的默默無(wú)聞不代表一生的碌碌無(wú)為，贏得了起點(diǎn)也不能保證贏到終點(diǎn)，只有拋開(kāi)暫時(shí)的成敗，放眼于未來(lái)的人，才能最后贏在終點(diǎn)。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇6
記得以前的一次歷史考試，復(fù)習(xí)時(shí)間很短。我對(duì)這類(lèi)科目是挺感興趣的，但特別討厭背知識(shí)點(diǎn)。然而要命的是，考試就考知識(shí)點(diǎn)，學(xué)過(guò)的也都要考。當(dāng)時(shí)心想，我背不完，別人也背不完，既然大家都考不好，那就干脆不復(fù)習(xí)了。于是當(dāng)大家用雙手捂住耳朵，唾沫橫飛地“念經(jīng)”的時(shí)候，放縱自流的我只把書(shū)左右翻著玩。
翻來(lái)翻去，覺(jué)得上了一個(gè)學(xué)期的課，這本書(shū)有幾章，每章講的是啥，卻都不知道，也是挺遺憾的。既然已經(jīng)對(duì)考試不報(bào)啥希望了，那就干脆用這最后的幾天，梳理一下整本書(shū)的'脈絡(luò)吧，也算有頭有尾。
也不知道怎么梳理，就傻乎乎的抄目錄。不知道為啥寫(xiě)完之后感覺(jué)腦子清楚了一點(diǎn)。便一鼓作氣，把每節(jié)內(nèi)容的小標(biāo)題，以及每個(gè)小標(biāo)題下大致講了啥，都抄在一張大白紙上。抄完就感覺(jué)心中有了一個(gè)大地圖，地點(diǎn)之間還能連起來(lái)。那時(shí)離考試只剩三四天，大家背的頭昏腦脹，我只有一張大白紙，但我感覺(jué)我可以搏一搏。
考完沒(méi)想到還不錯(cuò)，這種做法好像有一點(diǎn)格格不入，所有人都在狂背，只有我在一點(diǎn)一點(diǎn)搞自己的工程，但偏偏我還考得不錯(cuò)。這使我明白幾個(gè)道理：
第一，當(dāng)大多數(shù)人都在做同一件事情的時(shí)候，不代表你也要這樣做。
第二，當(dāng)所有人都陷入一種手忙腳亂時(shí)，你要提醒自己冷靜，要跳出自己這種狀態(tài)，用旁觀的角度看看。
第三，找到對(duì)的學(xué)習(xí)方法，慢也是快;沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，快也是慢。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇7
有一位猶太父親，要教導(dǎo)自己兒子讀書(shū)，但兒子對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣。最后，這位父親只好在教導(dǎo)創(chuàng)世記之后，便放棄了。
數(shù)年后，敵軍攻入城市，男孩不幸被擄，被下在監(jiān)里。偶然間，國(guó)王得到一本書(shū)，看來(lái)好像是猶太人的書(shū)，就查問(wèn)是否有人看得懂。監(jiān)獄的官員向國(guó)王報(bào)告在獄中有一位猶太人，于是國(guó)王命人將之調(diào)出監(jiān)獄。
獄卒告訴那青年：“如果你不會(huì)讀那本書(shū)，你的腦袋可能會(huì)搬家�！鼻嗄陙�(lái)到國(guó)王面前，捧起那本書(shū)一看，正好是創(chuàng)世記，于是大聲朗誦：“起初上帝創(chuàng)造天地……”
國(guó)王好奇地問(wèn)他怎么會(huì)讀這本書(shū)，他說(shuō)：“是我的父親教的�！眹�(guó)王說(shuō)：“這顯然是上帝的旨意，要我打開(kāi)監(jiān)獄，把這孩子送回給他的父親�！�
于是，國(guó)王送給青年一些金銀，又安排兩名士兵護(hù)送他回到父親的身邊。
猶太人就彼此傳頌說(shuō)：“才學(xué)會(huì)讀一本書(shū)就得到這樣的獎(jiǎng)賞，如果學(xué)會(huì)讀很多本書(shū)，那么，獎(jiǎng)賞將不計(jì)其數(shù)�！�
從文化史的角度來(lái)看，猶太文化與其它諸如埃及、巴比倫、希臘、羅馬等古文明之間有一個(gè)重大的差異，那就是猶太人未若其它文明留下建筑、雕刻、壁畫(huà)等藝術(shù)瑰寶，他們的智慧精華全然集中在他們的思想與文字之上。而文字與思想的表現(xiàn)，更是集中在他們的經(jīng)典之上。猶太人最重要的經(jīng)典莫過(guò)于希伯來(lái)圣經(jīng)，而最早的希伯來(lái)圣經(jīng)就是“摩西五經(jīng)”，又稱(chēng)為《妥拉》（Torah）。
猶太人在三千年前就幾乎沒(méi)有文盲，因?yàn)楦改赣H是有責(zé)任教導(dǎo)孩子識(shí)字，以便可以閱讀經(jīng)典。猶太知識(shí)的傳承就在于“書(shū)”，因?yàn)闀?shū)籍所代表的就是知識(shí)，就是智慧。到現(xiàn)在，除了《妥拉》之外，對(duì)猶太人來(lái)說(shuō)最重要的書(shū)本是《塔木德》（Talmud，或譯《他勒目》）。
在第二世紀(jì)時(shí)，拉比開(kāi)始編輯傳統(tǒng)的口傳律法；第三世紀(jì)中葉，拉比完成了《米示拿》（Mishnah），這是他們對(duì)宗教節(jié)日、婚禮、食物潔凈、法律訴訟等問(wèn)題，以不同題目來(lái)進(jìn)行討論的形式完成的。到第五世紀(jì)時(shí)，在巴比倫神學(xué)院的拉比編輯了一本大頭的《米示拿》釋義書(shū)，叫《革馬拉》（Gemara）。而《米示拿》及《革馬拉》組合成《塔木德》。
巴比倫的《塔木德》像百科全書(shū)，以亞蘭文寫(xiě)成；而住在耶路撒冷的拉比也編了一部小的《塔木德》。它們都包含了多種文學(xué)體裁，如律法、傳記、民間傳統(tǒng)等。拉比說(shuō)，《塔木德》的教導(dǎo)都可分為兩類(lèi)：首先是“哈拉卡”（Hhalacha）一— 記載猶太教徒的理想行為，解釋他們與上帝立約后應(yīng)有的行為，篇幅占三分之一。另一類(lèi)是“阿加達(dá)” （Aggadah）—一記載猶太教徒的理想想法，解釋他們與上帝立約后的理想思想，篇幅占三分之二。
《塔木德》就是猶太人生活言行的'百科全書(shū)，并由此衍生出各種智慧著作。猶太人被稱(chēng)為書(shū)的民族，其一就是他們擁有圣經(jīng)《塔木德》，其二就是他們喜歡讀書(shū)、重視圖書(shū)。那么，猶太人重視書(shū)籍到什么程度呢？
古代的印刷術(shù)不甚發(fā)達(dá)，書(shū)是極為珍貴的，一本書(shū)往往被翻得破爛了，猶太人仍舍不得將它丟掉。等到整本書(shū)都已七零八落、字跡模糊到無(wú)法閱讀了，左鄰右舍就會(huì)聚在一起，像埋葬一位圣人般，恭恭敬敬地挖一個(gè)洞，把書(shū)本埋葬。
猶太人說(shuō)：“家里可以沒(méi)有衣柜，但是不能沒(méi)有書(shū)柜。”而書(shū)柜一定要置于床頭，不可置于床尾，因?yàn)檫@被視為對(duì)書(shū)褻瀆。
《塔木德》說(shuō)：“把書(shū)本當(dāng)作你的朋友，把書(shū)架當(dāng)作你的庭院，你應(yīng)該為書(shū)本的美麗而驕傲，采其果實(shí)、摘其花朵�！�
猶太傳統(tǒng)有這樣的規(guī)定：“生活困苦，以致不得不變賣(mài)物品以度日，你應(yīng)該先賣(mài)金子、寶石、房子和土地，到了最后一刻，在你不得已的時(shí)候，才可以將書(shū)本出售�！�
書(shū)本是最佳的賀禮。猶太人經(jīng)常以書(shū)作為給孩子的生日賀禮，有人結(jié)婚或新居落成，書(shū)籍也是被視為最真誠(chéng)而貴重的禮物。
猶太人從不焚燒書(shū)籍，即使是攻擊猶太人的書(shū)，也不可銷(xiāo)毀；你可以不去讀它，但是你不能毀壞它。
1736年，拉脫維亞的猶太小區(qū)通過(guò)一項(xiàng)法律：當(dāng)將書(shū)借給任何人，即使是你的敵人開(kāi)口借書(shū)，也不得拒絕。當(dāng)有人借，而書(shū)本的擁有者不愿意出借，將罰以重金。
猶太人規(guī)定，如果有人去世了，要在棺材里放幾本書(shū)，讓書(shū)伴隨他死去的軀體。他們這樣做的用意很明顯，知識(shí)是浩瀚無(wú)邊的、永遠(yuǎn)學(xué)不完的，即使人死去了，他的靈魂也應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。
猶太人求知精神的最佳表現(xiàn)就是嗜書(shū)如命。根據(jù)調(diào)查，以色列這個(gè)國(guó)家在人均擁有的圖書(shū)量及出版社的比例，都超過(guò)任何一個(gè)國(guó)家。
以色列全國(guó)的公共圖書(shū)館與大學(xué)圖書(shū)館超過(guò)一千座，平均不到四千人就有一間公共圖書(shū)館。
以色列每年都會(huì)在耶路撒冷舉行國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)。
以色列各城市中，為數(shù)最多的公共建筑就是咖啡館與大大小小的書(shū)店。而在各公共場(chǎng)所中，都能看到許多正在專(zhuān)心讀書(shū)的書(shū)蟲(chóng)。
猶太人是書(shū)的民族絕不為過(guò)，華人雖然也重視讀書(shū)，但是，讀書(shū)的目的總是為了要取得功名，然后享受榮華富貴。以賺錢(qián)為目的來(lái)讀書(shū)，遠(yuǎn)遜于為追求智慧而讀書(shū)。作為父母，請(qǐng)問(wèn)你的家里有幾本書(shū)？或者，請(qǐng)問(wèn)你一年到圖書(shū)館里借幾本書(shū)？一年會(huì)讀幾本書(shū)？作為一個(gè)書(shū)的民族，猶太人所謂“讓孩子贏在終點(diǎn)”是基于如下的信念：不要輸在起跑點(diǎn)很重要，但贏在終點(diǎn)更重要；讓孩子學(xué)才藝很重要，但良好的品格更重要；孩子能干會(huì)做事很重要，但會(huì)做人更加重要；擁有行動(dòng)力很重要，正確的價(jià)值觀更重要。這就是期待讀者能用更大的格局來(lái)看孩子，不要只看現(xiàn)在，而是要看未來(lái)；不光看是否有成就，更要看是否快樂(lè)。而若要贏在終點(diǎn)，良好的品德、深邃的思考、正確的信念、合適的技巧，都是缺一不可的。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇8
文天祥曾說(shuō):人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。人從出生到死就是一個(gè)短暫的過(guò)程。
小時(shí)候，我很貪玩，父母也很少在學(xué)習(xí)上管我，每天忙碌著工作。我學(xué)習(xí)并不怎么好，又很貪玩。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，要努力啊!不然長(zhǎng)大就得像我們一樣吃苦。那是我很怕母親，不敢說(shuō)不想學(xué)習(xí)。
小學(xué)快畢業(yè)了，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：馬上上中學(xué)了，你要在畢業(yè)考試中考個(gè)好成績(jī)，就能考上一個(gè)好的高中，包送你上大學(xué)。母親的想法真的和我不一樣，我覺(jué)得我把自己童年的天真帶給了母親。
真的，未來(lái)的`事誰(shuí)也預(yù)測(cè)不到，更何況還有三年才初中畢業(yè)。
三年走過(guò)來(lái)了，我似乎對(duì)成功有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我可以主動(dòng)學(xué)習(xí)了，而且我認(rèn)為成功是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要自信的走過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的路程，而且要和我們的人生路一樣長(zhǎng)。
贏不在起跑線(xiàn)，而在終點(diǎn)線(xiàn)。在起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)之間的這段距離，就是決定你成敗的關(guān)鍵。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇9
所謂的人生起跑點(diǎn)，就是人們的出生環(huán)境，含著金湯匙出生的人，比別人贏在了起跑點(diǎn)，但即使如此，卻不能保證能夠贏在終點(diǎn)，所以才有富不過(guò)三代等說(shuō)法。
贏在起跑點(diǎn)的人，不一定能夠贏得人生最后的勝利，而輸在起跑點(diǎn)的人，也有可能在人生這場(chǎng)馬拉松里，贏得勝利。
輸在起跑點(diǎn)的人，想贏在終點(diǎn)，就必須比其他人做更多事，付出更多，雖然輸了出生環(huán)境的人生起跑點(diǎn)，但每一天卻可以比別人都贏在起跑點(diǎn)上，例如每天早起一小時(shí)閱讀，就是贏在每天的起跑點(diǎn)上，當(dāng)你能夠每天都贏在起跑點(diǎn)，就有可能贏在終點(diǎn)。
每天贏在起跑點(diǎn)，是輸?shù)羧松鹋茳c(diǎn)的人獲勝的唯一方法，出生貧窮的人，只有每天比別人做更多事、學(xué)習(xí)更多、付出更多，才有機(jī)會(huì)成為富有的'人。
只要養(yǎng)成早起的習(xí)慣，就能多贏一點(diǎn)，從結(jié)論來(lái)說(shuō)，大概是在5點(diǎn)半，即使考慮了其他條件，但想5點(diǎn)半更早起床，基本上是不可能的。
早上3點(diǎn)起床，像這樣過(guò)度極端的早起生活型態(tài)，可能會(huì)造成“睡眠障礙”，所以并不建議。
早起的習(xí)慣雖然看似是小事，但是如果每天都早起一小時(shí)，一年下來(lái)就比別人多利用了時(shí)間365個(gè)小時(shí)，累積久了，就能逐漸拉開(kāi)與別人的差距。
習(xí)慣，在后面推動(dòng)著我們的人生。你每天的小習(xí)慣將決定你的人生。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，也是讓自己贏在每天的起跑點(diǎn)的另外一種方式。
如果你目前遇到了重重的困難，一定是你沒(méi)有思考真正問(wèn)題的所在，以至于無(wú)法克服。要讓成功變得更容易，就要想辦法讓習(xí)慣成為自己的助力，有了好習(xí)慣，做事情就會(huì)變得更有效率也更容易。成功是一種習(xí)慣，相反的，失敗也是一種習(xí)慣，人生就像是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的的心理戰(zhàn)。
人生輸在起跑點(diǎn)，其實(shí)沒(méi)什么關(guān)系，因?yàn)槟憧赡芤驗(yàn)檩斣谄鹋茳c(diǎn)，而讓你比別人有了多一點(diǎn)的企圖心、毅力、決心…等等。輸在人生的起跑點(diǎn)，并不一定是壞事，有時(shí)候甚至是好事。
你可能曾經(jīng)大學(xué)聯(lián)考考不好、學(xué)校能力分班時(shí)進(jìn)入不好的班級(jí)、被老師蓋上不良學(xué)生的印章、成績(jī)常常拿不及格、在別人眼里總是一個(gè)失敗者，但這些都沒(méi)關(guān)系，重要的是你愿不愿意為了比別人贏在終點(diǎn)而努力，重要的是你有沒(méi)有足夠的決心努力學(xué)習(xí)，替自己贏在人生的終點(diǎn)。
我們常常聽(tīng)到人說(shuō)，要贏在起跑點(diǎn)，其實(shí)沒(méi)有贏在起跑點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，只要能夠贏在終點(diǎn)，從哪里起跑根本一點(diǎn)也不重要，如果你無(wú)法贏在起跑點(diǎn)，那么就想辦法讓自己贏在終點(diǎn)！
贏在終點(diǎn)作文700字 篇10
大一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有個(gè)讀者來(lái)找我聊天，語(yǔ)氣很沮喪。他高考超常發(fā)揮，被一所挺不錯(cuò)的高校錄取，喜滋滋地玩了一個(gè)暑假，卻在開(kāi)學(xué)的第一周，就感覺(jué)到壓力山大。
宿舍里的幾個(gè)同學(xué)都太優(yōu)秀：一個(gè)早在高二的時(shí)候就拿了英語(yǔ)演講比賽的冠軍；一個(gè)是數(shù)學(xué)奧賽的特長(zhǎng)生；一個(gè)雖然成績(jī)跟他差不多，但有個(gè)資產(chǎn)上億、做老總的爹，眼界和能力都強(qiáng)他不少。只有自己既沒(méi)什么本事又沒(méi)什么背景，中學(xué)時(shí)期那點(diǎn)兒微薄的優(yōu)越感早散得一干二凈。
不是都說(shuō)大學(xué)四年是人生的加時(shí)賽嗎？那對(duì)于我這樣輸在了起跑線(xiàn)上的`人，再努力又能跑出什么成績(jī)？他說(shuō)。
我想了想，沒(méi)忍心用你不需要跟別人比，做好自己就是成功等老套的話(huà)搪塞他，因?yàn)槲乙捕媚欠N感覺(jué)，好不容易贏過(guò)了千軍萬(wàn)馬、跨過(guò)了獨(dú)木橋，帶著滿(mǎn)身的疲憊只想落腳歇一下，卻看到別人清清爽爽地站在起跑線(xiàn)上，裝備齊全，斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，而灰頭土臉、氣喘吁吁的自己，怎么看都沒(méi)什么勝算。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇11
我是在大三實(shí)習(xí)的時(shí)候，第一次嘗到這種絕望。錄用我的是一家很有名的公司，經(jīng)過(guò)了三輪面試和兩輪筆試，我終于等到了日思夜想的郵件通知，覺(jué)得自己挺厲害，每天在宿舍看看美劇、翻翻書(shū)，也能得到不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
就這樣，我懷著自己是幸運(yùn)大贏家的`想法一身輕松地玩了兩周跑去實(shí)習(xí)，而打擊也來(lái)得那般不期而至。
跟我分到同一個(gè)前輩手下的是一個(gè)來(lái)自廣州的姑娘，明明跟我同年，卻有著出奇豐富的職場(chǎng)經(jīng)歷。在我還糾結(jié)著如何做數(shù)據(jù)透視表時(shí)，她就已經(jīng)能將三四個(gè)函數(shù)嵌套在一起得出一組漂亮而又有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)了；當(dāng)我在大會(huì)上像聽(tīng)天書(shū)一般聽(tīng)著老總介紹公司主要業(yè)務(wù)和重點(diǎn)客戶(hù)的時(shí)候，她已經(jīng)懂得拿著財(cái)務(wù)報(bào)表跟前輩討論市場(chǎng)利潤(rùn)的變化趨勢(shì)。
高下立判，那樣明顯，以至于用不著外人說(shuō)，我已經(jīng)在她面前自慚形穢得抬不起頭來(lái)。那時(shí)候，我很絕望，覺(jué)得自己真的很倒霉，職場(chǎng)剛開(kāi)始便遇到了勁敵，對(duì)方還沒(méi)出招，我就已經(jīng)毫無(wú)還手之力。
一起入職的其他人傳出小道消息，說(shuō)這個(gè)姑娘本來(lái)就是某老總的獨(dú)女，自幼被父親帶在身邊按照接班人的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)，只等積累夠經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)之后就職自家公司的總經(jīng)理。
我默默地把這個(gè)消息記在心里，在每一個(gè)被她比得光芒盡失的時(shí)刻，都自我安慰道：人家可是公主，我一個(gè)普通人比不過(guò)她也是正�，F(xiàn)象，誰(shuí)讓自己輸在起跑線(xiàn)上了呢？
贏在終點(diǎn)作文700字 篇12
我從沒(méi)想過(guò)她會(huì)主動(dòng)約我喝咖啡，在實(shí)習(xí)結(jié)束，次日就要回到各自城市的那個(gè)下午，她笑吟吟地挽住我，說(shuō)：認(rèn)識(shí)好幾個(gè)月了，我們都沒(méi)有好好聊過(guò)天，明天就要走了，聚一聚吧。
反正今后也不會(huì)相見(jiàn)了，我這么想著，對(duì)她坦白了自己的羨慕、嫉妒和心灰意冷。她聽(tīng)完后沉默了一會(huì)兒，忽然問(wèn)我：那你知道我上了大學(xué)之后的`每一年都是怎么過(guò)的嗎？我每天上完課都要在圖書(shū)館坐4個(gè)多小時(shí)，考了金融風(fēng)險(xiǎn)管理師；從大一開(kāi)始就利用寒暑假在企業(yè)幫工，有時(shí)連工資都沒(méi)有，還要加班到半夜。而這份實(shí)習(xí)，是我的第五份工作。
你其實(shí)很優(yōu)秀，只不過(guò)比我晚起跑了3年而已。她這樣安慰我。
我這才知道，關(guān)于她家世的傳說(shuō)全是謠言。她跟我一樣，父母都是工薪階層，而她的優(yōu)秀，并不是來(lái)自于天賦或是家世的加持，而是在我怡然自得的3年中，她在沒(méi)日沒(méi)夜赤手空拳地拼搏。
沒(méi)有誰(shuí)是一開(kāi)始就輸在了起跑線(xiàn)上的，我們以為的起跑線(xiàn)，其實(shí)就是人家辛苦奮斗了多年的終點(diǎn)。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇13
之前有讀者問(wèn)過(guò)我，二十幾歲的年輕人最應(yīng)該培養(yǎng)哪一方面的能力。我想了很久，才慎重地給出了自己的答案：培養(yǎng)縱向的時(shí)間觀。
因?yàn)槟贻p，我們難免幼稚，認(rèn)為人生是一場(chǎng)不可逆轉(zhuǎn)的博弈，輸在了開(kāi)頭便再無(wú)翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，又因?yàn)槎桃�，看不到勝出的機(jī)會(huì)，便連參賽的入場(chǎng)券都想丟掉。可這世上，有誰(shuí)的成功是橫空出世的呢？
你看到的胸有成竹，是別人犯過(guò)很多次錯(cuò)誤后的頓悟；你看到的舉重若輕，是別人跌過(guò)無(wú)數(shù)次跤后的自省。你看到的`那些閃閃發(fā)亮的光環(huán)，也從來(lái)都不是從天而降，不過(guò)是一個(gè)人咬牙走了很久的夜路，才為自己點(diǎn)亮的一盞燈。
懂得看到過(guò)去，才能明白生活是每一天、每一夜的疊加，你如何度過(guò)昨天，就如何度過(guò)今天，你如何度過(guò)此刻，就如何度過(guò)未來(lái)。而懂得看到未來(lái)，才明白一個(gè)人30歲時(shí)的起跑線(xiàn)，是由20歲的自己決定的。
你可以停留在原地自怨自艾，也可以選擇立刻開(kāi)始追趕，為下一個(gè)10年中的自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。正如那句古老的諺語(yǔ)所說(shuō)：種下一棵樹(shù)最好的時(shí)間是10年前，其次是現(xiàn)在。
追趕永遠(yuǎn)比等待有效，因?yàn)檫\(yùn)氣只眷顧不言放棄的人。畢竟人生那么長(zhǎng)，暫時(shí)輸一場(chǎng)有什么可怕？
贏在終點(diǎn)作文700字 篇14
輸與贏，勝與負(fù)，也許就在一念之間。我想，只要心中有那份對(duì)最后一秒的堅(jiān)持，就一定能贏得最終的勝利。
贏在最后一秒的堅(jiān)持
八百米的跑道上，我?jiàn)^力地跑著，可是才跑了一圈，身體仿佛已經(jīng)到了極限，整個(gè)腦子像是一鍋粥，胃里好像有東西在攪拌著，嗓子里有一股血腥味，讓我想要嘔吐，看著那似乎永遠(yuǎn)也到達(dá)不了的終點(diǎn)，我想要就此停下。好好地休息，可是這樣我就會(huì)沒(méi)有八百米的成績(jī)，望向身邊依然努力奔跑的同學(xué)，我想，我和大家是一樣的，既然她們沒(méi)有放棄，那我又有什么資格喊停呢?心中突然有了一種動(dòng)力，我想要好成績(jī)，至少要拼一下。終點(diǎn)似乎越來(lái)越近，我用盡了力氣向前沖，就再堅(jiān)持這最后的一段吧!在最后一秒，加快步伐，微笑著沖向終點(diǎn)線(xiàn)……終于，我拿到了不錯(cuò)的成績(jī)，而在喜悅之余，我想我正是贏在了對(duì)最后一秒的堅(jiān)持。
贏在最后一秒的奮斗
夜深了，月亮都西斜了，一副意興闌珊的樣子。我卻要在燈下復(fù)習(xí)明天要考的長(zhǎng)篇古文，我無(wú)奈地抄著尚未搞懂的古文，復(fù)雜的句式，難以理解的詞語(yǔ)就快要把我搞垮。啊，不然就這樣吧，明天不會(huì)就不會(huì)吧，倦意一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái)，看看表，快十一點(diǎn)了，窗邊肆虐的風(fēng)股股地灌進(jìn)屋里，灌進(jìn)大腦，讓我親清醒了不少，一抬頭，望見(jiàn)中考倒計(jì)時(shí)表，我才恍悟，已經(jīng)要面對(duì)中考，不能說(shuō)放棄就放棄了，在堅(jiān)持一會(huì)兒，也許就能看完。秒針滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)，月色勾勒出我埋頭讀書(shū)的模樣，抓緊所剩的'最后一秒，我終是看完了那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的古文。后來(lái)，我才明白，成功，或許就在那最后一秒的執(zhí)著。
贏在最后一秒的努力
烈日當(dāng)頭，我們小組在學(xué)校門(mén)口義賣(mài)，這里本來(lái)就沒(méi)有太多的人，又趕上放假期前，我們的義賣(mài)簡(jiǎn)直無(wú)法進(jìn)行�！鞍。瑹崴懒�!”抱怨聲，吵鬧聲充斥著我的雙耳，我也覺(jué)得很煩，可是我還是想試一試�！凹热挥袃蓚�(gè)小時(shí)，那不堅(jiān)持到最后一秒誓不罷休。”于是我開(kāi)始四處尋找好心人，同學(xué)們好像也受到鼓舞，行動(dòng)起來(lái)。很快我們募到一百多塊，而在最后快結(jié)束時(shí)，有位好心的阿姨竟給了我們一百元!這次募捐我們順利完成了。想到我們的努力幫助了別人我們都會(huì)心的笑了。而這二百多元的善款也正是由于我們那即使最后一秒也決不放棄的決心。
比賽、競(jìng)爭(zhēng)、困難、挑戰(zhàn)，生活中我們要面對(duì)的還很多很多，然而唯有我們振作起來(lái)，相信自己，堅(jiān)持到底，才能成功地做好每件事。不要懼怕，請(qǐng)記住，也許我們不是第一個(gè)出發(fā)的，但我們一定是堅(jiān)持著贏在最后一秒的!
贏在終點(diǎn)作文700字 篇15
不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)工匠為老板工作了很多年，就得自己很沒(méi)有成就，決定要離開(kāi)，老板要他蓋最后一棟房子才讓他離開(kāi)，木匠答應(yīng)了，但他的心思早已不再工作上了，做出來(lái)的是粗活，你們猜怎么樣了呢？房子建好了老板卻把房子送個(gè)了他，說(shuō)：“你要走了，這房子是我送個(gè)你最后的禮物�！蹦窘承呃⒌臒o(wú)地自容。
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論我們?cè)?jīng)做過(guò)什么，或者下一步將要做什么，那都不是重要的最重要的是我們現(xiàn)在正在做的，只要做好了現(xiàn)在正在做的每一件事，才有肯能贏在未來(lái)。
同學(xué)們，我們不要黯然神傷，沉淪于昨日的得與失，是與非中�；厥走^(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造，放飛夢(mèng)想。
孤獨(dú)一人時(shí)，你是否會(huì)想起什么？成功頂峰處，你是否會(huì)感傷什么？回眸歲月，塵埃中淹沒(méi)了多少快樂(lè)，微風(fēng)中飄過(guò)多少往事，秋風(fēng)中淋濕了多少記憶，帶點(diǎn)辛酸，是成功中的酸澀，還是回眸中的悵然若失？
駐足在路的中間，你嫣然回首；呀！路已經(jīng)走出好遠(yuǎn)了。原來(lái)只要塔上路，就無(wú)需擔(dān)心路遠(yuǎn)了，其實(shí)，腳步無(wú)需太忙了，心情無(wú)需太激動(dòng)，那些逝去的.時(shí)光，哪些停留在路上的腳印，是否會(huì)令你怔往；你已經(jīng)失去了一次觀賞美景的機(jī)會(huì)，丟失了一份記憶的財(cái)富，錯(cuò)過(guò)了一次以激情回響青春贊歌的時(shí)機(jī)。
人生就像路，看似長(zhǎng)遠(yuǎn)卻又很短暫，難怪哲人說(shuō)；走在路上無(wú)須害怕前方的路口，等你走到時(shí)才發(fā)現(xiàn)似乎只在尺寸之間。
塵煙往事伴隨著一張張熟悉或陌生的面孔，穿越記憶的長(zhǎng)廊是，你是否會(huì)為過(guò)去的不幸而潸然淚下。
曾經(jīng)有多少時(shí)機(jī)可以讓自己活得更平凡些，因?yàn)槟悛q豫額一秒鐘，僅僅一秒鐘，它便成了泡沫；曾經(jīng)有多少瞬間，你可以讓自己與親人或朋友解釋誤會(huì)，冰釋前嫌，因?yàn)槟銦o(wú)謂的虛榮和面子，它便成一道無(wú)法抹平的悔恨，曾經(jīng)有多少祝福藏在心里來(lái)不及說(shuō)出來(lái)，曾經(jīng)有多少夢(mèng)想幻滅在懶惰的深淵……心中悵然，卻不得不承認(rèn)這就是自己的過(guò)去，一種叫做“放棄”的選擇成就了心中多少無(wú)奈何悔恨。
浪漫主義詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)；過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，無(wú)論你的過(guò)去是轟轟烈烈還是平平凡凡，都已經(jīng)不重要了，重要的是現(xiàn)在，是未來(lái)。青春是美麗的，在自己的園地里，我們應(yīng)該收獲豐碩的果實(shí)；在自己的殿堂上，伴隨悠揚(yáng)的琴聲，我們應(yīng)該唱起用淚水和歡笑交織寫(xiě)成的青春之歌。在你回眸過(guò)去時(shí)，別忘了眺望未來(lái)，放飛夢(mèng)想和祝福。
歌德曾說(shuō)；“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì)，未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，只有把握現(xiàn)在。從卑微的小事做起，做著別人不愿做的事情。一步一個(gè)腳印，才有可能做成大事，同學(xué)們，讓我們把握好每一個(gè)現(xiàn)在，贏取美好的未來(lái)吧！
贏在終點(diǎn)作文700字 篇16
看到材料，思路瞬間凌亂，想起了蔡依林在《野蠻游戲》里唱到的：“老虎，老鼠，傻傻分不清楚……”如今，我是“絲瓜，肉豆”，傻傻分不清楚。
其實(shí)絲瓜和肉豆，姥姥家的院子里種的就有，姥爺用竹竿搭了縱橫交錯(cuò)的架子，我也看到過(guò)那些糾纏在一起的藤蔓，為什么就沒(méi)有生出要將它們分開(kāi)的念頭呢？是我早早失去了孩子的好奇心嗎？還是，每天繁重的功課讓我無(wú)暇顧及這些身外之事？其實(shí)，我是個(gè)熱愛(ài)自然關(guān)注生命的孩子，我曾經(jīng)細(xì)細(xì)看過(guò)姥爺把它們細(xì)弱的`須小心翼翼繞到竹竿上，它們爬到一定的高度，就會(huì)在架子上橫著平鋪開(kāi)，慢慢糾結(jié)在一起，最后只能通過(guò)花的顏色和果實(shí)來(lái)分辨。它們?cè)谕粔K泥土里扎根，沐浴同樣的陽(yáng)光雨露，順著同樣的方向生長(zhǎng)，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花結(jié)果，這樣相依相伴著成長(zhǎng)，我想，絲瓜和肉豆也應(yīng)該感到快樂(lè)。
記得看過(guò)一部叫《小淘氣》的電影，說(shuō)的是一對(duì)雙胞胎姐妹因?yàn)楦改鸽x異，一個(gè)跟隨爸爸，一個(gè)跟隨媽媽?zhuān)瑑扇藦奈粗\面，甚至不知道彼此的存在。多年后，命運(yùn)卻巧妙地讓她們相遇在一個(gè)夏令營(yíng)的活動(dòng)中。當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是一對(duì)雙胞胎姐妹，只是出生不久她們就因父母婚姻破裂而分開(kāi)了的時(shí)候，兩人決定互換身份，來(lái)到她們各自從未謀面的父親和母親身邊，她們憑借機(jī)智和真誠(chéng)，幫助父母重燃愛(ài)的火焰，分開(kāi)多年的父母在兩個(gè)女兒的安排下又擦出了愛(ài)情的火花，終于破鏡重圓，一家人快快樂(lè)樂(lè)地開(kāi)始了新的生活。兩個(gè)女兒，若不是血脈相連，骨肉相通，冥冥之中又怎會(huì)有這樣的重逢？這讓我想到了絲瓜和肉豆。
每個(gè)孩子都不同，天分、個(gè)性、接受事物的能力、對(duì)事物的認(rèn)知和見(jiàn)解，于是就有了成績(jī)好壞，品格的分化，叛逆不是青春的代名詞，我們需要一個(gè)過(guò)程，認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，和被家長(zhǎng)認(rèn)知的過(guò)程。我們都是一粒種子，無(wú)論和誰(shuí)在一起，無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，我們只管發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。爸爸說(shuō)的對(duì)，不必分開(kāi)，我們只需知道他的果實(shí)就好。絲瓜與肉豆，何必執(zhí)著于將其分開(kāi)，只要內(nèi)涵沒(méi)有走偏，又何必糾結(jié)于無(wú)關(guān)緊要的形式呢？請(qǐng)相信，我們，會(huì)贏在未來(lái)。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇17
“贏”由五個(gè)漢字組成，分別是“亡”“口”“月”“貝”“凡”，它們分別代表著危機(jī)意識(shí)、溝通、時(shí)間、金錢(qián)與平常心。如果同時(shí)具備這五大條件，那便是人生贏家。贏在危機(jī)意識(shí)，贏在時(shí)間觀念，贏在平常心態(tài)……愛(ài)拼才會(huì)贏，合作才能贏。
人生若要贏，必有危機(jī)意識(shí)。孟子云：“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)�！币粋�(gè)人如果得不到磨練便意志消沉，便不會(huì)有“曾益其所不能”的提升。因缺乏危機(jī)意識(shí)，楚霸王烏江自刎;因缺乏危機(jī)意識(shí)，近代中國(guó)從血與火的沉痛中走來(lái)。反之，因充滿(mǎn)危機(jī)意識(shí)，秦孝公推行商鞅變法，最終在群雄中脫穎而出，贏得秦國(guó)強(qiáng)大。有危機(jī)感是贏的前首要條件，它能讓人在逆境中成長(zhǎng)，在危機(jī)中堅(jiān)強(qiáng)生存，在飽受壓力與折磨中，看見(jiàn)希望與曙光。諸葛亮“此誠(chéng)危急存亡之秋矣”讓劉嬋要有危機(jī)感，并未讓吃喝玩樂(lè)中的劉嬋，擺脫被滅亡的命運(yùn)�？梢�(jiàn)，要成為贏家，光有危機(jī)意識(shí)是不夠的。
多少事，從來(lái)急。俗語(yǔ)說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)。”把握好分分秒秒，將有限的時(shí)間化為無(wú)限的行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要方法。司馬光因有時(shí)間觀念，才寫(xiě)出流史學(xué)巨著《資治通鑒》，馬云因有時(shí)間觀念，才著力打造了“阿里巴巴”，黃大年用生命與時(shí)間賽跑，填補(bǔ)中國(guó)探測(cè)領(lǐng)域幾十項(xiàng)空白......世界大國(guó)間競(jìng)爭(zhēng)，都恨不得給時(shí)間插上翅膀去超越，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)。同時(shí)需要物質(zhì)基礎(chǔ)支撐，還要學(xué)會(huì)溝通，合作共贏。否則就不會(huì)成為贏家而強(qiáng)大。
無(wú)論成敗都要保持平常心。只有坦然面對(duì)生活，面對(duì)人生，才能迎接新挑戰(zhàn)。張愛(ài)珍說(shuō)“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。”人生在世，有時(shí)將名利置之度外，樂(lè)游于天地之間，無(wú)欲無(wú)求，方是最高境界。中華民族偉大復(fù)興，靠幾代人用青春熱血去奮斗，才能成功。因此，牢記國(guó)父孫中山“革命尚未成功，同志應(yīng)需努力”的'囑托，持有危機(jī)意識(shí)，時(shí)間意識(shí)，合作共贏理念，即使失敗也不氣餒的平常心，才能煉成胸中能裝下百萬(wàn)雄師的大將風(fēng)度。
“亡”字醍醐灌頂，發(fā)人深思;“口”字合作溝通;“月”字耗費(fèi)心血與時(shí)光;“凡”字更展示出大家風(fēng)范;“貝”代表金錢(qián)。組成一個(gè)“贏”字寫(xiě)起容易，做成難。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做人生贏家，贏在前方，砥礪前行。真正的贏家，是贏在當(dāng)下，更著眼未來(lái)。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇18
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”古之圣賢但凡流芳百世者，必經(jīng)幾多險(xiǎn)境，而安于逸樂(lè)者便如不會(huì)飛的鳥(niǎo)兒，名聲不存。退化掉翼骨，享于安逸，仍遭屠殺；只有放棄安逸，才可成就精彩未來(lái)。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，魯迅先生曾因戰(zhàn)火去往日本學(xué)醫(yī)，他誓要學(xué)成為國(guó)盡己力。但在仙臺(tái)，安逸的生活讓他找不到未來(lái)的方向，于是他毅然放棄，放棄學(xué)醫(yī)，放棄安逸，轉(zhuǎn)而從文。他回到國(guó)內(nèi)，支持抗戰(zhàn)，在潮起潮落中收獲前行，收獲事業(yè)，收獲未來(lái)。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”魯迅放棄逸樂(lè)，收獲文學(xué)人生，成就一代文學(xué)大師。
“要做就做到極致”，蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯早年只是一個(gè)普通大學(xué)生。他與朋友合作創(chuàng)業(yè)，平靜的.大學(xué)生涯與多變的商場(chǎng)之間，他沒(méi)有像普通人安于逸樂(lè)，選擇大學(xué)而是毅然退學(xué)，在商海起伏。從一間小小的地下室到如今蘋(píng)果遍布全球，他成功了，成就了品牌，成就了集團(tuán)�！皼](méi)有流過(guò)血的手指彈不出華美的樂(lè)章”，喬布斯放棄平靜，追求人生極致，成就蘋(píng)果輝煌。
與喬布斯相仿，馬云亦是贏得了美好未來(lái)。上世紀(jì)大學(xué)教師聽(tīng)著就是金飯碗，然而馬云不想碌碌無(wú)為，他放棄穩(wěn)定工作，下海經(jīng)商。早期的他甚至靠賣(mài)衣服擺地?cái)倿樯�，屢屢遭人譏諷。然而眾所周知，馬云成就了商業(yè)大亨，他成功了。放棄安逸，特蕾莎修女深入貧民區(qū)深處，播撒希望的種子；放棄安定，敬一丹轉(zhuǎn)入央視主持，彰顯個(gè)人風(fēng)范；阿方索·卡隆步入電影領(lǐng)域，贏奧斯卡電影人生......
鳥(niǎo)兒不會(huì)飛，享受地面安逸，待到悔時(shí)已然晚矣。我們也是如此，若一味只顧眼前安逸，不為未來(lái)拼上一下，就只能無(wú)名度過(guò)一生，甚至于為人詬病�；钤诋�(dāng)下，為創(chuàng)新就業(yè)，國(guó)家扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，讓他們脫離公務(wù)員大軍。
作為學(xué)生的我們，更不能享受安逸，應(yīng)該努力為明天創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為自己的美好未來(lái)點(diǎn)燃希望，助力夢(mèng)想！
贏在終點(diǎn)作文700字 篇19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是“以?shī)^斗的青春贏幸福的未來(lái)”。正如央視那段感人的公益廣告《我?jiàn)^斗我幸�！分兴f(shuō)的―“幸福是什么，是一次次付出凝結(jié)的收獲，是一步步目標(biāo)達(dá)成的喜悅，奮斗本身就是一種幸福；幸福從哪里來(lái)，重?fù)?dān)在肩、踏實(shí)向前，不畏險(xiǎn)阻、迎難而上，幸福都是奮斗出來(lái)的；每一份微小的努力，匯成磅礴的力量，每一個(gè)奮斗的故事，譜成時(shí)代的樂(lè)章，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我?jiàn)^斗、我幸�！薄�
每當(dāng)父親打開(kāi)電視，讓我用心感受這段話(huà)的內(nèi)涵，我的.心靈都倍感震撼，我們每個(gè)人都在渴望幸福，而幸福其實(shí)本在我們的奮斗過(guò)程中。
經(jīng)受鼓舞的我自知選擇了攀登，就要不畏艱難；選擇了飛翔，就要不畏風(fēng)雨；今天，我們選擇在這浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔，就要以時(shí)不我待的精神刻苦學(xué)習(xí)。高中生涯，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，積累本領(lǐng)的重要階段，那么怎樣充實(shí)的走過(guò)這段歷程，讓自己的高中生涯無(wú)怨無(wú)悔，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是通過(guò)自己的不懈努力、老師的諄諄指引而考入夢(mèng)寐以求的學(xué)府，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還是虛度了年華、荒廢了學(xué)業(yè)，最終在悔恨中責(zé)備自己當(dāng)初的無(wú)知，這一切的一切全都由你自己決定。
或許曾經(jīng)的你如我一樣，有過(guò)彷徨，有過(guò)迷茫，但請(qǐng)現(xiàn)在的你亦如我一樣，懷著對(duì)美好明天的憧憬，把握當(dāng)下短暫的時(shí)光，因?yàn)槲覀冎郎顩Q不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力奮斗的人。
光陰似箭日月如梭，寶貴的光陰何其短暫！請(qǐng)別辜負(fù)了青春、辜負(fù)了自己，請(qǐng)別因自己的虛度使得本該絢麗多彩的人生畫(huà)卷變得空白而又缺乏明亮的色彩！讓我們通過(guò)不斷的努力奮斗去感受成功的喜悅，讓我們不畏艱險(xiǎn)、披荊斬棘去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去贏得幸福的明天，去展示我們這一代人身上的壯美與力量！
同學(xué)們！最后愿我們共同在老師的教育幫助下，珍惜當(dāng)下，以夢(mèng)為馬奮斗在今朝，不負(fù)韶華幸福在眼前。
贏在終點(diǎn)作文700字 篇20
天已經(jīng)很晚了，夜也已經(jīng)很深了，我依舊清醒著。夜半的淺淺月色好似個(gè)偷懶的孩子，沒(méi)有讓我捉到他的蹤跡。就在這樣一個(gè)仲夏的夜晚，沒(méi)有感到絲毫的躁熱，汽車(chē)在無(wú)人的街上瘋狂的奔跑著，我凝視著窗外流動(dòng)的景色，嘴里哼唱出那首熟悉的有點(diǎn)過(guò)時(shí)的“盛夏的果實(shí)”不知道是自己情緒很好，還是今晚的夜很祥和，在這樣的一個(gè)時(shí)刻里，我居然感覺(jué)到了，什么是屬于自己的寧?kù)o與安樂(lè)。
風(fēng)依然在窗外呼嘯著，叫嚷的吹拂著我本來(lái)就清醒的神志。點(diǎn)燃一只潔白的卻又陌生的香煙，忽然覺(jué)得自己變了。不曉得自己對(duì)那煙是怎樣情愫，但是，她的確在我的生活中出現(xiàn)了，也存在了。雖然對(duì)她不是依賴(lài)，但是，她確實(shí)是走進(jìn)了我的世界！我不喜歡這樣。沒(méi)有人會(huì)搶下我手中的打火機(jī)，沒(méi)有人會(huì)來(lái)熄滅我手中的香煙，就像沒(méi)有人能主宰我的世界一樣。我就這樣的自由著。希望有人阻止我些什么嗎？我不知道。也從來(lái)就沒(méi)有試想過(guò)那是怎樣的一種生活！
手中的棋子拿起又放下，輸了一盤(pán)又一盤(pán)。不曉得自己的心思是放在哪了，不曉得自己為什么會(huì)輸?shù)倪@么的慘。調(diào)整自己的情緒，穩(wěn)定一下？其實(shí)根本也就沒(méi)有什么浮躁，但是，始終就不能將自己的心放在棋盤(pán)上。知道為什么有人說(shuō)，下棋最修身養(yǎng)性了。心不靜，你根本就沒(méi)有辦法贏棋，甚至怎么輸?shù)淖约憾疾磺宄?/p>
想到了人生，想到了棋！一直以為自己是走殘局走的很絕的人，但是，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，如果開(kāi)場(chǎng)不好，到后來(lái)，是無(wú)論怎樣也挽回不了的了。就像幾天前在與人的一盤(pán)棋上，開(kāi)始，我依舊以我的方式在玩棋，看著自己的'車(chē)、自己的馬被人通吃的時(shí)候，我依然沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)槲抑�，到最后，贏的永遠(yuǎn)是我！不過(guò)，我沒(méi)有想到，本以為會(huì)像以前一樣，痛快的贏回來(lái)，但是不能否認(rèn)，我輸了！徹底的輸了。
因此，我突然的覺(jué)得，人生也是這樣了，我不會(huì)在我古稀之年再贏得什么勝利了，勝利是從這個(gè)時(shí)候一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。所以，我要贏得現(xiàn)在，只有贏了現(xiàn)在的人，才是贏得未來(lái)的人！
我的棋局沒(méi)有結(jié)束，正在上演……
贏在終點(diǎn)作文700字 篇21
淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，急功近利不可取。隨著生活節(jié)奏和就業(yè)壓力也隨之增加。在競(jìng)爭(zhēng)壓力和生活節(jié)奏與日俱增的社會(huì)環(huán)境中，一些社會(huì)現(xiàn)象也隨之而來(lái)，而這些包括嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及居高不下的房?jī)r(jià)、物價(jià)等社會(huì)現(xiàn)象催生出了人們急功近利的社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)今，急功近利已經(jīng)潛移默化，急躁的情緒充斥著整個(gè)社會(huì)，近年來(lái)，“報(bào)復(fù)社會(huì)、抓小三、網(wǎng)紅、任性族”事件屢屢發(fā)生，歸根究底還是在于人們急躁、焦躁的心態(tài)，缺乏德性的修養(yǎng)。高校青年才俊們也急功近利的心態(tài)也普遍存在：學(xué)術(shù)論文千篇一律，缺乏自我創(chuàng)新；就業(yè)環(huán)境要高薪且輕松，抵觸一線(xiàn)工作。有這樣急功近利的心態(tài)怎能成功呢？
騏驥一躍、不能十步，駑馬十駕、功在不舍。筆者認(rèn)為，產(chǎn)生急功近利的心理歸根究底還是在于名利的誘惑，背負(fù)了這種心理就會(huì)束縛住自己，在奔向成功的道路上落后于他人，甚至?xí)�。功成不必在于眼前，我們需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，利長(zhǎng)遠(yuǎn)，鋪實(shí)成功發(fā)展的道路。
日前，筆者也收到某國(guó)家級(jí)著名網(wǎng)站的入會(huì)邀請(qǐng)，一旦入會(huì)既是懷揣國(guó)家級(jí)文藝工作者的“高大上頭”銜，文章既可以在國(guó)家級(jí)網(wǎng)站經(jīng)常發(fā)表，也可以參與大型或國(guó)際性比賽，并優(yōu)先獲獎(jiǎng)，也可以享有國(guó)家級(jí)甚至國(guó)際性正規(guī)出版書(shū)號(hào)出書(shū)權(quán)，同時(shí)可以推薦加入國(guó)家級(jí)社團(tuán)、省級(jí)文化組織等....一系列都是網(wǎng)紅、成名家的節(jié)奏...筆者自感德能欠修，文學(xué)藝術(shù)造詣淺薄，被這突如其來(lái)的成名成家“捷徑”所暈，難道真的是“愿望實(shí)現(xiàn)了”。
當(dāng)一名作家、詩(shī)人、書(shū)法家、畫(huà)家、文藝家一直是曾經(jīng)兒時(shí)的夢(mèng)想，難道“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。想想我的朋友圈很多的掛著國(guó)家級(jí)、省市級(jí)的名譽(yù)頭銜的各界文藝朋友一直都是我萬(wàn)分崇拜的偶像，轉(zhuǎn)眼間，我也會(huì)成為他們當(dāng)中的類(lèi)似的一員，心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如做針氈。這樣下去，我還能向誰(shuí)去學(xué)習(xí)呢，誰(shuí)會(huì)輕易向一個(gè)“大家大咖”傳授學(xué)識(shí)呢。
為了確定此等“幸福來(lái)敲門(mén)”的美事，上網(wǎng)百度了一下，居然被“天上掉餡餅”砸中的不是我一人，還有不少被聘請(qǐng)為國(guó)家級(jí)文藝組織委員會(huì)副主席、副會(huì)長(zhǎng)、副理事等等的美差...暈的節(jié)奏、暈的社會(huì)、暈的文藝圈，“亂花漸欲迷人眼”，這一切的“幸福”其實(shí)都離不開(kāi)繳納一定的會(huì)費(fèi)、編審費(fèi)、出版費(fèi)....作為一個(gè)為商者，筆者深深感悟到當(dāng)今乃至以后的.社會(huì)“混世”，錢(qián)的重要性，真的是“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但缺了錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。
既然如此文藝“高大上”的文化藝術(shù)界都逃不脫金錢(qián)的洗禮，我等又何必苦苦追尋曾經(jīng)的文藝夢(mèng)呢，何不腳踏實(shí)地的搏擊商海，做個(gè)經(jīng)濟(jì)弄潮兒，一旦事業(yè)功成名就，名人的話(huà)就是名人名言...一樹(shù)一菩提，一花一世界。我們是該靜下心來(lái)，好好想一想如何戒驕戒躁，好好思考下如何摒棄急功近利，如何沿著我們的改革成功之路奮勇前行。
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