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書(shū)中的天地作文800字（精選51篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)中的天地作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)中的天地作文800字 1
書(shū)，是一個(gè)神秘的天地，需要你去探索與發(fā)現(xiàn)，思考并研究。
讀一本好書(shū)，等于找到了一位良師益友，反復(fù)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧秘，俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”。與一位良師益友在一起，不是一件大有裨益的事情嗎？
我很喜歡閱讀書(shū)籍，仿佛這樣就融入書(shū)中似的，與主人公一起感受大自然的美麗芬芳，連綿起伏的群山抑或是生命力旺盛的小草；感受主人公的心情，痛苦到撕心裂肺抑或是高興得一蹦三尺高。在書(shū)店一塵不染的窗前，我仿佛看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河山。
那里，是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我好像看到了西漢時(shí)期抗擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)；那里，是曾風(fēng)光一時(shí)的嬴政，秦始皇的陵墓，我仿佛看見(jiàn)了“秦王掃六合”時(shí)的金戈鐵馬，一切仿佛回到了公元前。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了太久，但那份代表了祖國(guó)光輝的歷史卻是不可磨滅的。祖國(guó)有太多太多的地方都需要我們?nèi)ヌ剿��！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
偉人高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x大量的`書(shū)，會(huì)使人聯(lián)想，使人明理，使人進(jìn)步，一步步走向成功之路。
母親非常喜歡閱讀，尤其是詩(shī)歌，而這，也為我創(chuàng)造了更好的閱讀詩(shī)歌的氛圍，閱讀詩(shī)歌，一年之中，時(shí)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨雪，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，都呈現(xiàn)在眼前�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！薄熬G樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。”“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄扒嗯囟鹁隳屠洌轮兴锒穻染�。”“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！薄髡b這些詩(shī)句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩(shī)的意境之中。
書(shū)在我們眼中雖不是龐然大物，但書(shū)中的朗朗乾坤，書(shū)中的藍(lán)天白云，書(shū)中的碧水微波都浮現(xiàn)在我眼前。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，仔細(xì)體會(huì)書(shū)中所蘊(yùn)含的知識(shí)，你會(huì)受益終生。
書(shū)中的天地作文800字 2
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字入口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書(shū)是一艘航船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸。
以前我只知道玩，只知道“瘋”，所以大家都叫我“瘋丫頭”。自從我迷上書(shū)，我的這個(gè)綽號(hào)就悄悄溜走了。因?yàn)槲乙豢磿?shū)，就會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容給迷住，就顧不上“瘋”了�？墒恰隘傃绢^”這個(gè)綽號(hào)沒(méi)了，“小書(shū)迷”、“書(shū)呆子”、“書(shū)蟲(chóng)”這些綽號(hào)又“闖入”我生活中。
書(shū)就像我的偶像，我每天都在關(guān)注著它。有時(shí)我會(huì)因看書(shū)忘記了吃飯、睡覺(jué)；有時(shí)我會(huì)一邊上廁所一邊看書(shū)，一蹲就可以蹲上1個(gè)或半個(gè)小時(shí)；早上起床，媽媽如果早飯還沒(méi)煮熟，我就又會(huì)開(kāi)始看書(shū)，看到快遲到了才匆匆忙忙吃上幾口飯就“飛奔”到校；下課了，我又迫不及待地拿起書(shū)，在書(shū)的海洋里盡情遨游，有時(shí)看得入神了，甚至連上課的鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)……為了看書(shū)，連我的好朋友找我玩都被我拒絕了，以至于后來(lái)他們都不再理我了，我的犧牲夠大了吧！
當(dāng)然，有付出就會(huì)有收獲。讀了《新版世界五千年》，讓我感受到了歷史這座知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的，只要你走進(jìn)它的大門(mén)，親近它，感受它，思索它，那我們就能領(lǐng)悟歷史發(fā)展的真諦，受到真善美的熏陶，從而使我們走向未來(lái)的腳步變得踏實(shí)睿智而自信。讀了《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的珍貴，珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)讓他覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；而浪費(fèi)時(shí)間的人，就算給他幾十年的`時(shí)間，也會(huì)一事無(wú)成；讀了《海倫.凱勒》，讓我深深感到，作為一名健康的少年兒童，我們遇到挫折，面對(duì)困難時(shí)不能徘徊不前……
書(shū)——我愛(ài)你！如果我是一只活潑的小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是我美麗的翅膀；如果我是一只歡快的魚(yú)兒，那么書(shū)就是我生命的源泉；如果我是一片湛藍(lán)的天空，那么書(shū)就是一朵朵潔白的云朵；如果我是一只勤勞的蜜蜂，那么書(shū)就是那芬芳的花兒……一句話(huà)，書(shū)就是我的良師益友，奉獻(xiàn)著它的聰明才智，也伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)中的天地作文800字 3
現(xiàn)在的書(shū)過(guò)于笨重，閱讀時(shí)會(huì)有很多不便，那么未來(lái)的書(shū)會(huì)是什么樣呢，讓我們一起來(lái)看看吧！
未來(lái)的書(shū)外形和現(xiàn)在的書(shū)樣子差不多，不過(guò)一旦翻開(kāi)來(lái)可就大不相同了，書(shū)里面已經(jīng)看不到一頁(yè)紙了，打開(kāi)書(shū)首先引入眼簾的是一個(gè)寬大的液晶屏，旁邊有一些漂亮的按鈕。液晶屏的后面藏著微電腦芯片，儲(chǔ)存的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理，古今中外，無(wú)所不有，可以說(shuō)，未來(lái)的是本書(shū)就相當(dāng)于現(xiàn)在的一座小型圖書(shū)館。
未來(lái)的書(shū)閱讀起來(lái)可方便了。當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)時(shí)，書(shū)中就會(huì)發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音："歡迎進(jìn)入知識(shí)的世界，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容呢？請(qǐng)選擇！"接著屏幕上便會(huì)列出一系列的提示信息，有歷史知識(shí)、世界各地風(fēng)俗、成語(yǔ)故事、智力大全、唐詩(shī)三百首，等等、如果你想了解某個(gè)成語(yǔ)故事，只要用手指輕輕點(diǎn)一下成語(yǔ)故事欄，屏幕上就會(huì)有序的列出成語(yǔ)詞目讓你繼續(xù)選擇，找到你想看到的故事了；再用手點(diǎn)一下，相關(guān)的解釋與典故就會(huì)一一映入你的`眼簾。如果你覺(jué)得看著累，也可以點(diǎn)一下語(yǔ)音，書(shū)就會(huì)用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給你朗讀；，如果還嫌不過(guò)癮，就再點(diǎn)一下視頻，屏幕就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的場(chǎng)景。比如你正在看"程門(mén)立雪"，屏幕上就會(huì)呈現(xiàn)出一幅大雪紛飛的的畫(huà)面，里面有兩位學(xué)生正冒著雪畢恭畢敬地侍立在門(mén)前，等待老師。耳聞目睹這一切，你會(huì)完全陶醉在和故事之中，深深地被楊時(shí)和游醡的精神所感染。
更神的是當(dāng)你讀書(shū)入迷，而忘了吃飯時(shí)間時(shí)，書(shū)還會(huì)提醒你："主人該吃飯了！等會(huì)兒再讀。"如果你不聽(tīng)"勸告"，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉閱讀頁(yè)面；當(dāng)你讀到深夜時(shí)，書(shū)便會(huì)提醒你："夜深了，該休息了，明天再見(jiàn)吧！"如果你還想學(xué)外語(yǔ)，只要按一下"語(yǔ)言轉(zhuǎn)換"；它就能完成漢語(yǔ)和其他語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，同時(shí)還可以發(fā)出準(zhǔn)確的讀音。有了這本書(shū)，你學(xué)習(xí)和休息都不會(huì)耽誤，自然就事半功倍了。
我相信，這樣的書(shū)一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)發(fā)明家，讓這樣的書(shū)早日走進(jìn)人們的生活，讓同學(xué)們?cè)缛諄G掉沉重的書(shū)包！
書(shū)中的天地作文800字 4
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。從小的時(shí)候，我就喜歡看書(shū)，從最開(kāi)始的注音童話(huà)到金庸的《神雕俠侶》《雪山飛狐》書(shū)籍是一個(gè)冷靜可靠的朋友。我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)看書(shū)，傷心的時(shí)候也會(huì)看書(shū)，我喜歡從書(shū)中尋找快樂(lè)，讓那些快樂(lè)過(guò)濾我的傷心。我喜歡看的，并不是那些漫畫(huà)類(lèi)書(shū)籍，它只能當(dāng)作是一種娛樂(lè)性的書(shū)罷了，我真的喜歡的是《兒童文學(xué)》。
記得那一年夏天媽媽?zhuān)蚁肴ベI(mǎi)書(shū)，家里的書(shū)我都看完了。好啊，呆會(huì)兒我們就去買(mǎi)書(shū)�。菚r(shí)我剛過(guò)完九歲生日，接觸書(shū)籍已經(jīng)幾年了，我也漸漸體會(huì)到：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我從最開(kāi)始每天讀十幾二十分鐘到現(xiàn)在的每天讀一本書(shū)，閱讀的方式也從以前的'一個(gè)字一個(gè)字的默看到現(xiàn)在的瀏覽，有時(shí)候讀一遍還不夠，看完了還會(huì)從頭再看幾遍。）我不停的催促著媽媽?zhuān)蓩寢寘s不慌不忙的。就在我打算放棄，沮喪的回到自己的小屋時(shí)，聽(tīng)到媽媽說(shuō)弄好了，我又箭一般的沖出去，穿上鞋子，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙呀?jīng)準(zhǔn)備好了，可以走了！于是乎我和媽媽來(lái)到報(bào)刊亭，里面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓我眼花繚亂，一時(shí)茫然在那里，有點(diǎn)石化了，真不知該選哪本書(shū)才好。那位報(bào)刊亭的阿姨問(wèn)我：小妹妹，你今年幾歲啦？呃？呵呵，我9歲了。我被這個(gè)聲音給閃到了。隨即那個(gè)阿姨又說(shuō)：哦嚯嚯，9歲呀！我推介你看這個(gè)，挺好看的，適合9-99歲的人看。我接過(guò)那本書(shū)，一看，就被它精美的封面給吸引了，它那美麗的封面使我移不開(kāi)目光，我很想知道里面的內(nèi)容到底是什么，我向媽媽投去了可憐兮兮的目光，她立刻就給我買(mǎi)了下來(lái)。回家的路上，我坐在我專(zhuān)屬的電動(dòng)自行車(chē)后座上，津津有味的看著，直到媽媽叫我下車(chē)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了小區(qū)門(mén)口�！秲和膶W(xué)》，我之所以這么喜歡看它，是因?yàn)樗锩娴莱隽撕芏噘|(zhì)樸無(wú)華的親情、友情，它深深的打動(dòng)了我，以后每期的《兒童文學(xué)》就是我生活中不可或缺的一部分了。
我喜歡看書(shū)，一直以來(lái)，從未改變！
書(shū)中的天地作文800字 5
由于，我們快開(kāi)學(xué)了，而老師要班搬的書(shū)太多了。所以老師就宣布：“有時(shí)間的家長(zhǎng)可以帶著孩子一起過(guò)來(lái)幫忙搬書(shū)�！�
有時(shí)我們那天沒(méi)什么事情，而且，我和爸爸也很熱愛(ài)勞動(dòng)。所以，我和爸爸一致決定，準(zhǔn)備去學(xué)校，搬書(shū)。
后來(lái)，我和爸爸來(lái)到了學(xué)校。我們先來(lái)到了學(xué)校里面搬書(shū)的地方，在那里面找到了一疊，我們?nèi)昶甙嗟臅?shū)。但是，別人說(shuō)，我們必須等到我們的班主任來(lái)的時(shí)候才可以去搬書(shū)。之后，我和爸爸就一直等啊，等啊。結(jié)果，在老師來(lái)之前，我等到了，我我的一個(gè)好朋友她叫：趙婉彤。
這時(shí)，趙婉彤也看到我了。就和我緊緊的擁抱了一下，之后我們又聊了一下天，這時(shí)，我看到了我的爸爸和趙婉彤的爸爸，一人手里搬著一疊書(shū)。朝著我們?nèi)昶甙嗟姆较蜃呷ァ?/p>
我的爸爸和趙婉彤的爸爸怎么只能讓他們兩個(gè)搬書(shū)呢？我和趙婉彤也是勤勞的小寶寶，我們也必須得搬書(shū)啊！
之后我的爸爸就給了我和趙婉彤一人四本書(shū)，我們朝著三年七班的方向正走的時(shí)候。在一個(gè)樓梯口，我和趙婉彤糊涂的.就拐了進(jìn)去，這時(shí)我的爸爸提醒到了我和趙婉彤：“喂，那里是二年組，不是三年七班。你倆走錯(cuò)了！”
這時(shí)，我和趙婉彤急忙想了起來(lái)，然后立刻朝著正確的路走了過(guò)去。我們的身后傳來(lái)了老爸們的哄笑聲，爸爸他們笑，我和趙婉彤也對(duì)。上三年級(jí)了，把自己的班級(jí)給弄丟了，也真是的。
后來(lái)，我們又來(lái)到了一個(gè)樓梯口，這回我們仔細(xì)的看了一看，直到看到了三年七班的那個(gè)牌子，才進(jìn)入了教室。之后我們又這樣搬了好幾回，等搬完之后，老師還說(shuō)要把這些書(shū)發(fā)到桌子上，一種類(lèi)型的書(shū)發(fā)一本。
后來(lái)我們把書(shū)發(fā)完了，桌子上的書(shū)整整齊齊的，非常漂亮。老師說(shuō)每一桌的書(shū)最多十三本，結(jié)果我們查了一下。天�。∽疃嗟氖鞘灞�，最少的才十本。然后我們又查了好多時(shí)間，可下把書(shū)給查完了，結(jié)果，老師的手里還有一本多出來(lái)的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。
唉！不管他了，明天同學(xué)們自己查吧。
通過(guò)搬書(shū)的這件事，讓我明白了。但事情要仔細(xì)認(rèn)真，不然就會(huì)發(fā)生類(lèi)似我的悲劇喲！
書(shū)中的天地作文800字 6
近日，又一家書(shū)店關(guān)門(mén)倒閉，名為“三十天就倒閉”書(shū)店。這家書(shū)店真的在三十天就倒閉了。并不是由于書(shū)店經(jīng)營(yíng)不善，事實(shí)上，營(yíng)業(yè)的這三十天內(nèi)，累計(jì)銷(xiāo)售額達(dá)到了一萬(wàn)五千元左右，而這一個(gè)月的房屋僅為一萬(wàn)元人民幣，這五千元的盈利在這個(gè)書(shū)店都關(guān)門(mén)大吉的時(shí)代顯得頗有些諷刺的味道�！叭炀偷归]”起源于幾個(gè)年輕人的想法，他們想完整的經(jīng)歷一家書(shū)店從開(kāi)門(mén)到倒閉的全過(guò)程，于是就這樣，在深圳一個(gè)原本不起眼的地方，“三十天就倒閉”書(shū)店開(kāi)了起來(lái)。有時(shí)候會(huì)被這些行為莫名的感動(dòng)了，雖然在他們看來(lái)這是一次行為藝術(shù)，但我卻認(rèn)為行為藝術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足彰顯這次行為的價(jià)值。
三十天的時(shí)間里，三十名店長(zhǎng)輪流執(zhí)掌這家小小的書(shū)店，想出各色各樣的點(diǎn)子，從文藝沙龍，到詩(shī)歌朗誦、電影放映，這樣那樣閃動(dòng)的智慧在嘗試著激活這垂垂老矣的書(shū)店。每一天，店長(zhǎng)都會(huì)拋出一個(gè)問(wèn)題，最想要的書(shū)店是怎么樣的，如果有了想象中的書(shū)店你會(huì)怎么樣，于是每個(gè)人的智慧開(kāi)始聚集起來(lái)，就像山上、地下、地表的水，一點(diǎn)一滴，每時(shí)每刻都向著大海涌去一般。真的被他們深深打動(dòng)了，當(dāng)一群人，可以為了一個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗的時(shí)候，我相信沒(méi)有什么可以阻擋他們。喬布斯用夢(mèng)想招攬了一批天才與其一同改變世界，我相信他們也可以，書(shū)店，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
其實(shí)，在書(shū)店里看書(shū)遠(yuǎn)比在網(wǎng)上瀏覽枯燥無(wú)味的`目錄有趣得多。每個(gè)讀書(shū)的人都有一種能力，只要拿起一本書(shū)，隨手翻開(kāi)幾頁(yè)，便能獲知這本書(shū)所講的內(nèi)容。我想，這無(wú)疑是書(shū)店最大的優(yōu)勢(shì)，一扇大大的落地窗，暖暖的午后陽(yáng)光靜靜地灑進(jìn)這一方小天地，幾個(gè)三五好友圍坐一團(tuán)，捧著一兩本好書(shū)，看到精彩時(shí)，忍不住低聲細(xì)語(yǔ)，落日的余暉灑下，幾人帶著書(shū)，戀戀不舍的從這里離開(kāi)，等待下一次的聚首。這樣的感覺(jué)難道不好嗎？還有什么能夠勝過(guò)這樣的感受？如果只是為了省下幾元幾十元而錯(cuò)過(guò)了如此的體驗(yàn)，那豈不是要嗚呼哀哉了嗎？書(shū)店不死。我堅(jiān)信。一如他們所言，書(shū)店不在了，但大家的夢(mèng)想仍在前行。夢(mèng)想在前進(jìn)，前行到后來(lái)，一定會(huì)將書(shū)店一起帶回來(lái)。我等待著書(shū)店的回歸。
書(shū)中的天地作文800字 7
書(shū)，是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)，是一位良師，幫我們直通中外歷史。書(shū)，是一艘小船，幫我們到達(dá)明亮的彼岸……對(duì)于全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)，我當(dāng)然愛(ài)不釋手。
我家的書(shū)不少，從天文到地理，從武俠到漫畫(huà)，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。因此，我讀書(shū)讀到了廢寢忘食地地步。每當(dāng)我看起書(shū)來(lái)，就再也聽(tīng)不見(jiàn)別的聲音，無(wú)論我媽媽怎樣叫，我也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次出門(mén)吃飯，我?guī)е槐緯?shū)，走著走著就走到小賣(mài)部里了才發(fā)現(xiàn)不對(duì)，臉紅得像番茄似的。
我愛(ài)讀書(shū)但不盡信書(shū)，生怕成了書(shū)的奴隸。不過(guò)書(shū)那像磁石一樣的吸引力，迫使我每個(gè)月都去圖書(shū)館借一些新書(shū)。
到了圖書(shū)館，我從不開(kāi)門(mén)見(jiàn)書(shū)地借書(shū)，而是急忙找到一本我最喜歡的小說(shuō)，往地上一坐，便如饑似渴地讀起來(lái)。
我急忙翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓了三天的獅子，一目十行，仿佛有一件十萬(wàn)火急的.事情，再過(guò)幾秒書(shū)就會(huì)消失。如果不是我媽媽提醒，我可能一直到現(xiàn)在還坐在那里呢！
我借書(shū)時(shí)就像日本鬼子在搜刮財(cái)物一樣。一路走一路看，好書(shū)和喜歡的書(shū)盡入囊中。一看，二十多本書(shū)，用了三張卡，終于抱著一堆書(shū)回家，那感覺(jué)就像抱著一堆金子似的，心里像吃了蜜一樣甜。誰(shuí)知，我只能從武俠小說(shuō)到天文地理等書(shū)從頭到尾再看一遍。
有一次，在看完電影后，我發(fā)現(xiàn)有間書(shū)店，以斤賣(mài)書(shū)，只要15元一斤！我像發(fā)現(xiàn)了黃金，馬上買(mǎi)了幾本書(shū)，是我最?lèi)?ài)的沈石溪的幾本動(dòng)物小說(shuō)。在回家的途中，我們用來(lái)裝書(shū)的袋子還破了。即使回家的途中出了一個(gè)小插曲，但我還是抱著書(shū)平安地回到了我的讀書(shū)圣地——我的書(shū)房。這些書(shū)一下子就吊起了我的胃口，我馬上就如同離巢的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了知識(shí)的天空，在其中上下飛舞。《駱駝王子》讓我低頭嘆息。《大魚(yú)之道》讓我興奮不已�！逗谛芪璧讣摇纷屛覒崙嵅黄健�
在我看的書(shū)中，不好看的書(shū)也不是沒(méi)有的。如果只是幾段不好看，我只會(huì)加快速度一目十行地看。如果是幾頁(yè)不好看，我就會(huì)練習(xí)跳遠(yuǎn)，啪地一下，就是下一章了。如果是幾個(gè)章節(jié)都不好看，我便只挑好的看。如果整本書(shū)都不好看，哼，那還看什么看？
古人曰：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，書(shū)是精神上的糧食。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的靈魂。
書(shū)中的天地作文800字 8
“這本書(shū)多少？”“我要那本書(shū)�！睒乔暗目盏厣先寺暥Ψ校教幎际琴u(mài)東西的身影。這是怎么回事呢？噢，原來(lái)是我們六年級(jí)正在舉行圖書(shū)“跳蚤”市場(chǎng)的活動(dòng)。
我和王詩(shī)堯以及張俊豪分到了一組，負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)“其他類(lèi)”的圖書(shū)。這已經(jīng)是一個(gè)好消息了，但是《哈利·波特》全集的經(jīng)營(yíng)權(quán)，也歸我們。于是，我們掛上招牌，擺好地?cái)�，靜等花開(kāi)。
剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng)不久，就有人直沖著《哈利·波特》這本書(shū)來(lái)。來(lái)的人問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”王詩(shī)堯回答：“十二塊錢(qián)。”我原以為對(duì)方會(huì)討價(jià)還價(jià)，沒(méi)想到他爽快的說(shuō)：“這本書(shū)我買(mǎi)了。”就這樣，我們一下子賺了十二塊錢(qián)，來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。
更多的.人來(lái)買(mǎi)《哈利·波特》了，我對(duì)王詩(shī)堯說(shuō)：“該漲漲價(jià)了吧。”于是，王詩(shī)堯大聲的說(shuō)：“《哈利·波特》每本十五塊�！奔词惯@樣，依然有人掏錢(qián)買(mǎi)，生怕有人搶。沒(méi)到兩分鐘，七本《哈利·波特》全部售空。
看著一本本書(shū)被別人買(mǎi)走，我也拿著10元錢(qián)，開(kāi)始到處逛，別的班方式都很新奇，有的打折扣，有的贈(zèng)送雜志，有的贈(zèng)送零食，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)……真是八仙過(guò)海，各顯神通。我來(lái)到一個(gè)書(shū)攤前，挑了一本《荒野求生》，我問(wèn)道：“這本書(shū)多少？”“十塊錢(qián)�！薄鞍藟K可以嗎？”“不行�！薄扒竽懔�，八塊吧！”我和對(duì)方一個(gè)勁的討價(jià)還價(jià)，最后我以八塊錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)下了這本書(shū)。
我拉低了兩塊錢(qián)，心里美滋滋的，以為我賺了，我越想越開(kāi)心，又想到“剛剛這本書(shū)這么貴，一定有很多人買(mǎi)，如果以十塊錢(qián)再賣(mài)出去，不就又賺了嗎！”我心里樂(lè)開(kāi)了花，把這本書(shū)給了王詩(shī)堯，說(shuō)道：“以十塊錢(qián)賣(mài)出去，肯定賺�！焙芸�，就有一個(gè)人問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我說(shuō)道：“十塊！”他又說(shuō)：“什么？這么貴！別的地方只要五塊錢(qián)，你這太黑了吧！”我一驚，傻傻的愣在那里，很明顯，我虧了。最后，我只能把這本書(shū)和飛鳥(niǎo)集進(jìn)行捆綁銷(xiāo)售，以十二塊錢(qián)的價(jià)格賣(mài)了出去，前前后后加起來(lái)總共虧了十多塊錢(qián)。
盡管這次做生意虧了，但是我體驗(yàn)到了書(shū)籍和做生意帶給我的快樂(lè)，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)參加這樣的活動(dòng)。
書(shū)中的天地作文800字 9
這本書(shū)自從我在書(shū)店看到它我最喜愛(ài)的書(shū)是什么呢？那是一本叫“賣(mài)核彈的小女孩的書(shū)”。這本書(shū)里的劇情非常搞笑，是“賣(mài)火柴的小女孩”的改板。
這本書(shū)的封面是一個(gè)核彈標(biāo)志，上面趴著一個(gè)小女孩，小女孩手里是一根點(diǎn)燃了的火柴。它的外皮是藍(lán)色的，里面的紙是白色的，里面的構(gòu)造是這樣的.：中間是一大堆的字，四個(gè)角上各有一顆核彈。它的功能呢？是用來(lái)看的嘍！
我就格外喜歡它，但它實(shí)在是太貴了，因?yàn)槔习逭f(shuō)這是國(guó)外一名改編大師改寫(xiě)的，所以?xún)r(jià)格是100元。當(dāng)時(shí)，我回到家，和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽惡狠狠地盯著我，心里想著，這敗家兒子，竟然想買(mǎi)這么貴的書(shū)，當(dāng)我們家很有錢(qián)呀！她又朝我罵道：“我每天那么辛苦地賺錢(qián)，還要辛辛苦苦地做家務(wù)，你竟然要買(mǎi)這么貴的書(shū)，你還是不是我親生的了！”后來(lái)，我見(jiàn)媽媽這么生氣，就死了這條心了，輕嘆了一聲：“唉——”結(jié)果有一天，我從學(xué)校放學(xué)回家的路上，當(dāng)時(shí)，天上的云朵白得像一大堆白色的顏料，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，但卻非常涼爽，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明今天是個(gè)好日子呀！果不其然，在我路過(guò)那家書(shū)店時(shí)看到了一個(gè)令我震驚的消息，這家店今天做活動(dòng)，所有書(shū)只需要5元就可以帶走！于是我飛快地回到家，和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽臉上露出了笑容，我的心里也很高興，帶著媽媽去買(mǎi)下了這本書(shū)。
但有一天，在學(xué)�？催@本書(shū)時(shí)，卻撞到了一群人，他們一見(jiàn)到我，就兇神惡煞地說(shuō)：“今天你撞上了我們，那我們就要懲罰你，要么你把書(shū)給我，要么我們打你一頓，你選哪個(gè)？”當(dāng)時(shí)我像是一只膽小的小白鼠一樣，十分害怕。但是我冷靜下來(lái)，想了想，說(shuō)：“要不這樣吧！我這本書(shū)很好笑，如果你們也覺(jué)得很好笑，那就當(dāng)這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)，如果覺(jué)得不好笑，那我就把書(shū)給你們，你們也打我一頓，行不行？”“好！”他們想了想，回答道。于是，他們就讀了起來(lái)，結(jié)果，當(dāng)他們讀到“小女孩點(diǎn)燃了一顆核彈，結(jié)果全村人都見(jiàn)到了自己奶奶的奶奶的奶奶”時(shí)，就直接全部都笑噴了，結(jié)果全部像瘋子似的在那邊笑，然后被他們自己的口水噎到了，接著就直接全部被笑進(jìn)了醫(yī)院，我就這么脫險(xiǎn)了。
現(xiàn)在，這本書(shū)還在我家書(shū)柜里，我時(shí)不時(shí)還會(huì)拿出來(lái)看呢！
書(shū)中的天地作文800字 10
書(shū)籍的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的。古今中外的名人對(duì)書(shū)都有自己的看法。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在我心中書(shū)比什么都重要，它如我的靈魂，人不可一日沒(méi)有靈魂，自然我不可一日無(wú)書(shū)。
書(shū)對(duì)我的`幫助非常之大。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情，也并不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以說(shuō)清的。酷熱的夏天，知了不厭其煩地唱著。我，獨(dú)坐于書(shū)房的一角，慢慢地忘卻這酷夏，踏著輕快的步伐，走進(jìn)了這神秘的油墨書(shū)香世界。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，我非常喜歡看童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍。原因是童話(huà)里的故事情節(jié)非常感人，那一幕幕扣人心弦的故事情節(jié)仿佛把我?guī)胪?huà)的世界中。它讓我懂得了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；它告訴了我只要有恒心，沒(méi)有辦不到的事；它還告訴了我不要做貪心的人……這些人生的哲理時(shí)時(shí)刻刻指引著我。在讀書(shū)的同時(shí)，有個(gè)問(wèn)題經(jīng)常困擾著我：就是別人讀書(shū)，作文成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，而我每天也在家拼命地讀書(shū)，但作文成績(jī)卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)呢？自從學(xué)習(xí)了《走遍天下書(shū)為侶》這篇課文后，我知道了怎樣讀書(shū)才能進(jìn)步。讀書(shū)不能只讀一遍，看一看囫圇吞棗就過(guò)去了。讀書(shū)要細(xì)細(xì)地品味，把文章的內(nèi)容讀懂，要求甚解。這樣，作文一定會(huì)有進(jìn)步。提到了作文，使我想到了另一件事。有一次，老師讓寫(xiě)一篇記事文，正好我背過(guò)一篇名為《捕野兔》的文章，和老師要求的寫(xiě)作內(nèi)容很接近。于是我把文章中的一些內(nèi)容稍加修改，寫(xiě)在了作文本上，后來(lái)，我的這篇文章得了優(yōu)加，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。而只有我知道那不是我的文章，對(duì)于這個(gè)評(píng)價(jià)我很慚愧，因?yàn)槟遣皇峭ㄟ^(guò)自己的親身體驗(yàn)所感而寫(xiě)的。
通過(guò)這件事使我明白了：讀書(shū)是為了積累文學(xué)素養(yǎng)，只有寫(xiě)自己的真實(shí)經(jīng)歷、真實(shí)情感，才有成功感。我想書(shū)不僅對(duì)我，應(yīng)該說(shuō)對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)都很重要。所以，我希望我們不可一日無(wú)書(shū)。古人曾告訴我們：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
書(shū)，在我垂頭喪氣時(shí)，你是一面墻，把我撞醒；在我遭人誤解時(shí)，你是一片海，教我寬容；在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你是一座鐘，敲醒我得謙虛……
你就是我靈魂的伴侶——書(shū)。
書(shū)中的天地作文800字 11
書(shū)籍從來(lái)都被認(rèn)為是最有營(yíng)養(yǎng)的精神食糧,就像莎士比亞所云＂沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！钡绻幸惶焓郎蠜](méi)有了書(shū)，誰(shuí)又敢想象世界回變成什么樣呢？
假如世上沒(méi)有了書(shū)，歷史將會(huì)重寫(xiě)。
自古以來(lái)的文人墨客、雅人志士，整天搖頭晃腦，滿(mǎn)口之乎者也的情形也許早就被整日的吃喝、終日的胡言亂語(yǔ)所代替。更不會(huì)有刻苦用功的匡衡為了書(shū)而鑿壁偷光，辛勤勤奮的囊瑩為了書(shū)而映雪學(xué)習(xí)，成為今日人們傳誦的榜樣和后人所學(xué)習(xí)的楷模。
假如世上沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)將會(huì)退步。
現(xiàn)在的人類(lèi)，正因?yàn)橛辛藭?shū)的精神鼓舞，才創(chuàng)造了一番新天地，開(kāi)拓了一番新未來(lái)。有了儒家思想，才更知“仁”的重要；有了墨易學(xué)派的熏陶，才更懂“愛(ài)”的'意義�，F(xiàn)在我們也同樣在書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)下、在科學(xué)技術(shù)的領(lǐng)域進(jìn)步，在創(chuàng)新的時(shí)代獨(dú)占鰲頭。假如世上沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)也許以為愚昧無(wú)知是驕傲，也許認(rèn)為無(wú)所作為是快活，沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)真的不會(huì)像現(xiàn)在，以健康的思想迎接未來(lái)，以豐富的技能迎接挑戰(zhàn)。
假如世上沒(méi)有了書(shū)，未來(lái)便沒(méi)有希望。
未來(lái)是夢(mèng)想主宰的舞臺(tái)，希望寄托在世紀(jì)的新生代。沒(méi)有了書(shū)，不會(huì)有豐富的人才資源，孩子的未來(lái)將是未知的無(wú)奈。假如世上沒(méi)有了書(shū)，誰(shuí)還會(huì)辛苦的為了明天而期待呢？正是由于書(shū)，祖國(guó)的未來(lái)才有我們的勾勒，由于書(shū)，我們才在無(wú)時(shí)無(wú)刻的拼搏，也許僅僅為了《桃花源記》的寧?kù)o自由，也許為了追求擁有像“不以物喜，不以己悲”的豁然與坦然，正是因?yàn)檫@些，才推動(dòng)了我們前進(jìn)。假如世上沒(méi)有了書(shū)，一切只會(huì)止步不前。
詩(shī)人說(shuō)：“假如世上沒(méi)有了書(shū)，哪里去尋找豐富的意境去填補(bǔ)我們空虛的心？”
老師說(shuō)：“假如世上沒(méi)有了書(shū)，怎樣去培養(yǎng)新世紀(jì)的未來(lái)與世界的主宰者？”
現(xiàn)實(shí)主義者說(shuō)：“假如世上沒(méi)有了書(shū)，似乎連女朋友也追不到，幸好還有《詩(shī)經(jīng)》的《關(guān)雎》�！�
寂寞主義者說(shuō)：“假如世上沒(méi)有了書(shū)，怎么去在平淡的生活中找的一絲不平凡的喜悅？”
而我說(shuō)：“假如世上沒(méi)有了書(shū)，春天會(huì)變得孤獨(dú)，夏日會(huì)顯得荒蕪，秋季會(huì)變得凄楚，冬日會(huì)顯得倉(cāng)促。假如世上沒(méi)有了書(shū)……”
書(shū)中的天地作文800字 12
作為一個(gè)學(xué)生，總會(huì)遇到形形色色的許多書(shū)。而當(dāng)遇到他們的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)去品它們。品書(shū)，該如何品這書(shū)？閱讀首先是必不可少的。
古人云，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。而這“黃金屋”“顏如玉”應(yīng)該從何說(shuō)起呢？
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)”。這是世界著名的法國(guó)哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，勒內(nèi).笛卡爾，所說(shuō)的。這句話(huà)的意思就是，讀得一本好書(shū)，當(dāng)你領(lǐng)悟了它真實(shí)的意思，你就像和很多品德高尚的人說(shuō)話(huà)，你總是會(huì)學(xué)到很多東西。
我們?cè)趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)又何嘗不是一種品書(shū)的方式呢？老師都是教我們品書(shū)的那個(gè)人。而我們?cè)趯W(xué)校里的大考小考這是對(duì)我們品書(shū)技術(shù)的測(cè)試而已。等你完成了高考，并取得了一個(gè)好成績(jī)時(shí)，就證明了這幾年你所讀的書(shū)里所藏有的“顏如玉”，“黃金屋”你都找到了。并且你還收獲了一筆只屬于你的財(cái)富。也證明您品到了書(shū)的精髓。
“讀書(shū)有三到，心到，口到，眼到”。這也是品好一本書(shū)所需要的。當(dāng)你閱讀一本書(shū)時(shí)，你如果不認(rèn)真，不細(xì)心，不慢慢的用心體會(huì)的話(huà)你是發(fā)現(xiàn)不了書(shū)中所蘊(yùn)藏的財(cái)富的。所以你只能用你的心，你的眼，你的口，跟著書(shū)的情節(jié)一起走，你才能體會(huì)書(shū)中的無(wú)限奧妙。
書(shū)中的`世界色彩繽紛無(wú)限大，我們離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)可以使我們知道更多的知識(shí)，學(xué)到更多的東西，還得拓寬我們的視野。知道你所不知道的，學(xué)會(huì)，你所不會(huì)的，讓你變得更加有內(nèi)涵，更加有修養(yǎng)……這便是書(shū)的作用。
古人常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)并用心讀它的時(shí)候，它對(duì)你便是有益的�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”只有讀了書(shū)，你才不會(huì)停留在原地，你才會(huì)進(jìn)步。這些都表現(xiàn)出了讀書(shū)對(duì)我們的重要性。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，對(duì)于書(shū)對(duì)于我們的資料庫(kù)是廣的，遠(yuǎn)比以前那是好了太多太多。但現(xiàn)在的許多學(xué)生，總是沉迷于手機(jī)，電腦的游戲中，使手機(jī)，電腦的作用不用再學(xué)習(xí)上，這不是用錯(cuò)了地方嗎？
書(shū)是我們學(xué)習(xí)的重要工具。對(duì)于一好書(shū)，我們得用心去品它，就像品茶，不能浮躁。只能用心去慢慢品嘗，才能品出它真正的味道。
書(shū)中的天地作文800字 13
童年是一道彩虹，每一個(gè)顏色里都有一份精彩；童年是一本書(shū)，每一頁(yè)故事里都有都有一份純真；童年是一堆貝殼，每一顆貝殼里都有一份快樂(lè)。那就讓我挑選最有趣的一個(gè)童年故事，講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
從小，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，如果我們一生能與書(shū)為伴，那么我們的頭腦就會(huì)靈活”。所以，我從小時(shí)候就很喜歡看書(shū)，特別是童話(huà)故事書(shū)。在我五歲的時(shí)候，迷上了《安徒生童話(huà)》。有時(shí)侯看起來(lái)就忘了吃，忘了睡。書(shū)里的一些情節(jié)深深地吸引了我，使我愛(ài)不釋手。從此，我便和書(shū)結(jié)下了深厚的友誼，書(shū)成為了我最好的朋友。
由于我太喜歡它了，每天我都要反復(fù)地看上好幾遍。天天看，天天摸，沒(méi)過(guò)多久，書(shū)角都卷了起來(lái)，書(shū)皮和每一頁(yè)都臟兮兮的，怎么辦呢？怎么能讓我的好朋友天天一身臟兮兮的樣子呢！于是，我開(kāi)始想各種方法，幫助我的好朋友改頭換面，來(lái)個(gè)大美容！我在家里大搜索了一圈，終于天助我也，我看到了洗衣機(jī)！我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了！我想：爸爸媽媽每天都用洗衣機(jī)洗衣服，洗的'很干凈，那我也用洗衣機(jī)洗一下我的書(shū)不就干凈了么？于是我搬來(lái)小凳，拿來(lái)我的書(shū)，又輕輕地?fù)崦怂槐�，才把我心�?ài)的書(shū)放進(jìn)了洗衣機(jī)里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)洗起來(lái)，聽(tīng)著洗衣機(jī)“隆隆”的聲音，我心中一陣竊喜：這樣我的書(shū)一會(huì)就會(huì)變得又干凈又漂亮了，哈哈。
十幾分鐘后，洗衣機(jī)終于停了，我想這回可以來(lái)看看我的書(shū)美容后的新面貌如何啦。我迫不及待地打開(kāi)了洗衣機(jī)，�。∥业臅�(shū)呢？怎么，洗衣機(jī)里是一堆碎紙片呢？我的書(shū)呢？我心愛(ài)的書(shū)消失了，我不禁坐在地上哇哇大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到我的哭聲，慌忙地跑了進(jìn)來(lái)，我向媽媽訴說(shuō)了這個(gè)可惡的洗衣機(jī)的故事。還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽便哈哈大笑起來(lái)，我不解地眨著大眼睛看著媽媽已經(jīng)笑紅了的面頰。媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，書(shū)都是由紙做成的，把它放在洗衣機(jī)里，加上水，就只會(huì)變成碎紙屑了�！焙仙线@個(gè)貝殼，童年也已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。但是，童年的趣事卻像電影一樣在我的腦海中不停地回放，這些童年的天真與快樂(lè)將永遠(yuǎn)在我心底珍藏.
書(shū)中的天地作文800字 14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。在我的記憶里，書(shū)曾經(jīng)陪我度過(guò)了“一千零一夜”，并帶我“環(huán)繞地球八十天”，下過(guò)“海底兩萬(wàn)里”卻被大浪推翻了船，漂浮到了“神秘島”。就這樣“從地球到月球”探索了無(wú)數(shù)奧秘。
我鐘愛(ài)于書(shū)，書(shū)是我的知己也是我的摯友，沒(méi)有了他，我就會(huì)覺(jué)得無(wú)比空虛，心缺了一部分。而書(shū)帶給我的遠(yuǎn)比我?guī)Ыo他的多得多，他告訴我許多稀奇的事兒，教育我做人的道理，往我的腦子里灌輸豐富、有趣的知識(shí)，如同鑰匙一樣幫我打開(kāi)心靈之門(mén)。我鐘愛(ài)于書(shū)，因?yàn)槭撬谖覠⿶赖腵時(shí)候聽(tīng)我傾訴，是他在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑赋龀晒Φ姆较颍撬谖矣龅酱煺叟c失敗時(shí)鼓勵(lì)我，如同風(fēng)一般將我這只揚(yáng)著帆的小船推上了岸。我鐘愛(ài)于書(shū)，愛(ài)他可以提升自己解脫人世間的紛擾，當(dāng)他用他的魅力與真誠(chéng)邀請(qǐng)我的時(shí)候，我便會(huì)毫不猶豫地接受他，因?yàn)槲覑?ài)他!
其實(shí)，書(shū)的生命是作者創(chuàng)造的，沒(méi)有了作者就沒(méi)有了書(shū)，書(shū)是作者飽經(jīng)風(fēng)霜辛苦種植出的果實(shí)，所以書(shū)是人的孩子。而我們卻是書(shū)的孩子，書(shū)就像父母一樣愛(ài)撫著我們，伴隨我們一步步成長(zhǎng)起來(lái)，盡書(shū)本之職責(zé)來(lái)盡父母之命。像這樣往下想，書(shū)是作者的孩子，我們就成了作者的孩子，作者將他的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。再往下想，作者是知識(shí)的孩子，我們就是知識(shí)的孩子，沒(méi)有了知識(shí)與學(xué)問(wèn)，我們就是徹徹底底的“空心人”，沒(méi)有生存的權(quán)力。但是，知識(shí)又從哪里來(lái)呢?從書(shū)中來(lái)!所以我們還是書(shū)的孩子。
我喜歡坐在一個(gè)安靜的環(huán)境里，和書(shū)一起去散散步，每當(dāng)?shù)搅丝磿?shū)的時(shí)候，我便忘了自己。我和書(shū)本有個(gè)約，這個(gè)約的地點(diǎn)是不定的，時(shí)間也是不定的，書(shū)隨時(shí)歡迎你的到來(lái)，要去的地方由你自己決定。當(dāng)我讀起《水滸傳》時(shí)，我便與書(shū)打開(kāi)穿越時(shí)空之門(mén)，穿越到遙遠(yuǎn)的古代，看宋江與梁山好漢敬酒暢談;當(dāng)我讀起《三國(guó)演義》時(shí)，我便與書(shū)穿越到三國(guó)時(shí)期，笑看曹操中諸葛亮的計(jì);當(dāng)我讀起《魯濱遜漂流記》時(shí)，我便和書(shū)還有魯濱遜一起來(lái)到一個(gè)神秘的島嶼，探索寶藏……
我和書(shū)本有個(gè)約，有時(shí)我們會(huì)在月球見(jiàn)面，有時(shí)我們會(huì)在長(zhǎng)安大街見(jiàn)面，還有時(shí)我們會(huì)在某某地方見(jiàn)面。
書(shū)中的天地作文800字 15
星期天上午，小明來(lái)到書(shū)店。"阿姨，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》有嗎？""噢，真不巧，書(shū)剛賣(mài)完。""啊？！"小明一聽(tīng)，可急了，"明天就要用的，怪我不好，來(lái)得太晚了。"他嘀咕著，垂頭喪氣地往店外走去。"小朋友！""什么事��？"小明懷著一絲希望停下腳步。"把地址留下吧！我去倉(cāng)庫(kù)看看，有的話(huà)就通知你。""謝謝阿姨。"小明一邊道謝，一邊把地址抄給了營(yíng)業(yè)員。
整個(gè)下午，他都靜靜地坐在家里等著劉阿姨的消息。不料，老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變，一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。小明心想：這下完了，劉阿姨不會(huì)來(lái)了。明天只能空手去學(xué)校了。 小明在這里著急，劉阿姨在那里也著急。她想：我下午到倉(cāng)庫(kù)好不容易找到了他要的書(shū)，可現(xiàn)在下起了大雨，怎么辦呢？要是今天不交給小明，就會(huì)影響他明天的學(xué)習(xí)�？墒�，這么大的雨，讓小明跑來(lái)太不方便了、還是我自己送書(shū)上門(mén)吧！她打起雨傘沖進(jìn)雨幕。
雨"嘩嘩"地下著，劉阿姨撐著的傘被風(fēng)刮得東倒西歪，身上都被雨水打濕了。雨水潑灑在她的臉上，裹著額頭的汗水往下淌，她把包著塑料紙的書(shū)攥得更緊了，頂著風(fēng)雨，深一腳淺一腳地奔跑起來(lái)。
七點(diǎn)多了，小明正閑著看漫畫(huà)書(shū)，外面的'雨仍然下個(gè)不停。忽然，他聽(tīng)到了敲門(mén)聲，立刻跑出去開(kāi)門(mén)。�。∈莿⒁�。小明心中忽然升起了希望。只見(jiàn)劉阿姨手里拿著傘，雨水卻不停地從頭上、身上往下滴，就像從水里撈出來(lái)一樣。"阿姨，快進(jìn)屋暖暖身子吧！""不用了！給，你要的書(shū)。"說(shuō)完，她從懷里取出一本用塑料紙包著的書(shū)，遞給了小明。是詞典！小明心里像吃了蜜糖一樣甜。"謝謝阿姨，謝謝！""不用謝，我走了，再見(jiàn)！"
"阿姨！……"小明望著劉阿姨在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去的背影，心里由衷地感謝她。
書(shū)中的天地作文800字 16
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，使我快樂(lè)。
小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，媽媽便捧著書(shū)，一字一字地念給我聽(tīng)。故事中有趣的人物情節(jié)，總是讓我沉迷其中，每次都聽(tīng)得津津有味。漸漸地我對(duì)閱讀的興趣越來(lái)越濃。
到后來(lái)，我認(rèn)的字多了，我便開(kāi)始愛(ài)上獨(dú)自閱讀。每次看到一本有趣的書(shū)，哪怕什么也不做，也要一鼓作氣地讀完，才肯罷休。
漸漸的，我喜歡拿著筆，到處寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。想象著自己有朝一日，也能成為一個(gè)小作家�？粗鴷�(shū)中優(yōu)美的句子，引人入勝的故事情節(jié)，仿佛置身其中。于是，我開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作。可很多時(shí)候，提筆卻不知如何下手，我想這也許是平時(shí)的積累不夠，于是又一頭砸進(jìn)了書(shū)本里。
從小媽媽就告訴我，想寫(xiě)好作文，首先就得學(xué)會(huì)做筆記，把學(xué)到的優(yōu)美詞句靈活運(yùn)用到寫(xiě)作中，這樣才能達(dá)到閱讀的目的。
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，我一篇又一篇的做著筆記。一行行詞句，工整有序。我看著自己慢慢積累，慢慢成長(zhǎng)，就仿佛看見(jiàn)未來(lái)寫(xiě)作的皇冠，在對(duì)我閃耀對(duì)我召喚。于是，我便更加迷戀了閱讀。
時(shí)間長(zhǎng)了，我的愛(ài)好也慢慢發(fā)生了翻天覆地的變化。閱讀好像越來(lái)越?jīng)]吸引力了，我開(kāi)始愛(ài)上了打籃球。于是，我再也沒(méi)有興趣和毅力看完一部名著，往往看了半截，就束之高閣了。直到有天晚上打球回來(lái)，看到弟弟把一本我曾經(jīng)很喜歡的小說(shuō)撕了，折成紙飛機(jī)。我的心里突然很失落，就好像自己很好的一個(gè)朋友，被人欺負(fù)的感覺(jué)。想到這，我的內(nèi)心又變得愈發(fā)難受了。我用黑漆漆的雙手，撿起被扔的滿(mǎn)地的書(shū)，輕輕地?fù)崦��；秀遍g，我仿佛聽(tīng)到了朋友無(wú)聲的哭泣，以及對(duì)我強(qiáng)烈的譴責(zé)。我禁不住給了自己一個(gè)大大的耳光……
我用黑漆漆的雙手把被撕掉的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的撿起來(lái)，小心的用膠水粘好。原來(lái)我內(nèi)心深處，還是喜歡看書(shū)的，原來(lái)書(shū)對(duì)我，并不是我以為的那樣，可有可無(wú)。
我輕輕地翻動(dòng)粘好的.書(shū)頁(yè)，往日閱讀時(shí)，那專(zhuān)注投入的情景，又浮現(xiàn)在我的腦海里�？粗鴷�(shū)中樸實(shí)無(wú)華的文字，再一次體會(huì)著壯士們義薄云天的豪情壯志，我又找到了閱讀的魅力和動(dòng)力。
以后的日子里，每當(dāng)我再一次看到那本打滿(mǎn)補(bǔ)丁的書(shū)，嘴角總?cè)滩蛔∩蠐P(yáng)。隨即，我又再一次地，低下頭，沉浸在手中的那一本又一本的書(shū)籍之中……
書(shū)中的天地作文800字 17
我喜歡的書(shū)可多了，五花八門(mén)�？蓪傥易钕矚g的書(shū)，那就是《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》。
當(dāng)我剛看《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》這本書(shū)時(shí)，還不懂里面所要告訴我們的含義。覺(jué)得這本書(shū)一點(diǎn)兒也不新奇�？晌矣窒肫饗寢屧鴮�(duì)我說(shuō)，讀書(shū)不能囫圇吞棗，一定要精讀，讀懂里面每一句話(huà)的意思才行。我又下定決心，打算再仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍。
我津津有味地讀了起來(lái)。讀啊讀，我越讀越起勁。我讀到第五篇時(shí)，仿佛進(jìn)入了這本書(shū)中，吸取著這本書(shū)的知識(shí)，分享著快樂(lè)。與作者在溝通似的。我感到無(wú)比的幸福，我讀了好一會(huì)兒，終于再一次把這本書(shū)讀完了。我好像重新認(rèn)識(shí)了這本書(shū)。因?yàn)槲以谶@本書(shū)身上找到了許許多多的知識(shí)，與他的心靈溝通了一下。
讀了這本書(shū)，我的心情變得輕松了。身上那塊有著壓力的石頭徹底不見(jiàn)了。讀了這本書(shū)，仿佛身邊的東西都是嶄新的。讀了這本書(shū)，我像是重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，感到這個(gè)世界非常的美好。這就是我讀完這本書(shū)之后的感受。
這就是我喜歡的書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
88年的人生傳奇，有87年都在無(wú)聲、無(wú)話(huà)、無(wú)光的歲月里度過(guò)，海倫·凱勒，一位美國(guó)的傳奇女性。
書(shū)中講述了海倫·凱勒在自己17個(gè)月的時(shí)候，患上了一場(chǎng)大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說(shuō)出water——水，這個(gè)單詞的聰明女孩卻無(wú)聲了。但不久之后，她的'父母請(qǐng)了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說(shuō)出：吃、喝、說(shuō)、讀幾個(gè)單詞，這對(duì)一個(gè)聾啞人是很難的，但是她做到了！
長(zhǎng)大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個(gè)世界更和平，這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。
但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會(huì)怎么辦？可能會(huì)瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國(guó)最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛(ài)這本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了即使困難重重，也能微笑面對(duì)一切！
書(shū)中的天地作文800字 18
小時(shí)，曾在外婆家居住，“寄人籬下”，看電視是極不自由的。加上妹妹好玩，姐姐不理，我只能靠看書(shū)去消磨時(shí)光。那時(shí)小小年紀(jì)，識(shí)字不多，卻讀得津津有味，甚至能訴出大致情節(jié)。那時(shí)，外公的老黃歷，表哥的武俠小說(shuō)，姐姐的語(yǔ)文書(shū)……都被我看了個(gè)遍。偶得幾張報(bào)紙，也能樂(lè)上好半天。當(dāng)時(shí)家人認(rèn)為我不過(guò)一時(shí)興起，小孩子無(wú)聊時(shí)的消遣。哪知這一“興起”，就“興起”了十幾年；那些所謂的消遣，放滿(mǎn)了媽媽特地為我買(mǎi)的書(shū)架。
童年，因?yàn)榧彝ピ�，外面認(rèn)知來(lái)源甚少。我想知道外面之景，想知道我所能目極的這方天地外的世界，于是我埋于叢書(shū)。在書(shū)中，我見(jiàn)到波瀾壯闊的大江，郁郁蒼蒼的森林；我攀上陡峭的高山，走過(guò)冰冷兇險(xiǎn)的鐵索橋。我也曾在書(shū)中躺過(guò)無(wú)邊的草原，游過(guò)無(wú)際的大�！切┪覜](méi)有親眼看過(guò)的秀美山河，沒(méi)能親身走過(guò)的冰川江海，皆在書(shū)中領(lǐng)略了個(gè)遍。因看書(shū)而知曉的美景，成了我漫長(zhǎng)童年的支撐，長(zhǎng)大后努力的動(dòng)力。
再大些，覺(jué)著書(shū)皆為酒，讓人醉。
我曾讀那些纏綿悱惻的愛(ài)情，賈寶玉和林黛玉這對(duì)靈玉仙葩的凄美故事令人扼腕；我曾讀那些深厚遠(yuǎn)長(zhǎng)的友情，恨不得變?yōu)樾⊥踝幼類(lèi)?ài)的玫瑰花；我曾讀那些血濃于水的親情，傅雷的家書(shū)字字意切。這些感情皆像是回味悠長(zhǎng)的桂花釀，不經(jīng)意間便醉在其中，心神蕩漾。
我也曾讀過(guò)矢志不移的.忠情，辛棄疾的愛(ài)國(guó)令人感慨；我也曾讀過(guò)敢拼敢闖的豪情，一百零八將的形象深入人心；我也曾讀過(guò)無(wú)懈可擊的雄韜偉略，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。這些感情皆為草原最烈的烈酒，讓人熱血沸騰，醉得轟轟烈烈，坦坦蕩蕩。
我愛(ài)在春季，去尋簡(jiǎn)·愛(ài)在桑菲爾德留下的痕跡；我愛(ài)在夏季，去看那在東海填海的精衛(wèi)；我愛(ài)在秋季，躺在白洋淀的蘆葦蕩；我愛(ài)在冬季，去看看城里出不去的人……
在這物欲橫流的世界，唯有讀書(shū)才能使我在浮生里沉淀。多年看書(shū)習(xí)慣，使我能放下手機(jī)里的“鶯鶯燕燕”，在書(shū)中尋找安定。背上裝滿(mǎn)用書(shū)做成的面包的背包，走上用書(shū)堆砌的進(jìn)步的階梯。讓我溺于無(wú)邊的書(shū)海，醉于書(shū)釀成的美酒。讓我去尋書(shū)中的顏如玉，住在書(shū)中的黃金屋。
書(shū)中的天地作文800字 19
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提。”我說(shuō)：“一字一世界，一句總關(guān)情。喜參書(shū)中境，品味世間物�！按笄澜�，無(wú)奇不有。而書(shū)中世界最令人驚嘆，令人癡迷。
書(shū)之靈，伴我旁。每一本書(shū)都有它自己的書(shū)靈，書(shū)靈被賦予著書(shū)中人物可貴的品質(zhì)，使人為之追求�！度鲆啊分猩钕菪】h城卻不甘墮落的蔣丞選手堅(jiān)信”沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看向前方，只要滿(mǎn)懷希望便會(huì)所向披靡�！睉{著一種拼勁，在高考中以?xún)?yōu)異的成績(jī)證明了自己�！禔WM絕地求生》中的電競(jìng)隊(duì)長(zhǎng)祁醉用“老將不死，薪火相傳“的精神堅(jiān)持著自己的電競(jìng)夢(mèng)，并在世界電競(jìng)大賽中贏得了電競(jìng)冠軍，讓人們看到了電競(jìng)精神，也讓我知道了信念的力量�！栋咨蠙鞓�(shù)》中“別埋我太深，兄弟。如果有人侵略我的國(guó)家，請(qǐng)叫醒我，我會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。”的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士阿瓚，讓我深深折服。他們的精神深深影響著我們，陪伴我們一生。
書(shū)之境，描山河。妙筆繪浮生，寫(xiě)盡世間態(tài)。酈道元《水經(jīng)注》中描寫(xiě)的山川秀麗，異域風(fēng)情使我著迷:宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》中紡織之法，造紙之術(shù)等工藝，讓我為古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶感到驚嘆：被譽(yù)為最早天學(xué)解釋的'《步天歌》以“三恒二十八宿”步天識(shí)星的奇特之法來(lái)解釋星座，使我為之向往。無(wú)論身在何方，手捧一本書(shū)，總能尋到未知的世界，給與你答案
書(shū)之魂，意相融。常年聽(tīng)聞世間有兩本書(shū)，世人謂之曰:有字之書(shū)，無(wú)字之書(shū)。而我更喜歡后者，在高速發(fā)展的21世紀(jì)人心浮躁，不少數(shù)的一群人思想跟不上時(shí)代的速度。我們不再會(huì)在夜深人靜焦躁時(shí)反省自己，而更愿意像一頭無(wú)頭蒼蠅一樣跌跌撞撞的前行 似乎我們從來(lái)沒(méi)有了解磨刀不誤砍柴工，因?yàn)槲覀儾辉贂?huì)自省，也讓屬于每個(gè)人自己的無(wú)字之書(shū)一頁(yè)頁(yè)更加枯黃，有字之書(shū) 來(lái)自前人的感悟而對(duì)于無(wú)字之書(shū) 我們都是創(chuàng)作者，或許我們不能像陶淵明那樣歸于山野，但我們?nèi)钥梢栽谛闹行拗䱷艡冢N一些樹(shù)，養(yǎng)一些花，也可以坐下來(lái)品一杯茶。這便是無(wú)字之書(shū)的意義，在于內(nèi)省，在于內(nèi)優(yōu)以慢了腳步 去跟隨快的時(shí)代，用無(wú)字之書(shū)這面鏡子去看待有字之書(shū)，便是書(shū)之悟。
我心悟書(shū)心，書(shū)心伴我心。
書(shū)中的天地作文800字 20
“媽媽, 求你啦，就給我買(mǎi)這本書(shū)行不行�。眶斞刚f(shuō)過(guò):讀讀課外的書(shū)可以學(xué)習(xí)許多新知識(shí)，還可以……”終于，在我的鍥而不舍的努力下，媽媽給我買(mǎi)了我盼望已久的課外書(shū) ——《龍族》
第二天，我興高采烈的背著我愛(ài)不釋手的課外書(shū)到了學(xué)校，打算在班里炫耀一番�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲響起了，我從書(shū)包里拿出了《龍族》打算看看我期待已久的課外書(shū)里講的是什么，“嘿，徐元康，快下來(lái)，再不來(lái)就沒(méi)有臺(tái)位了！”這時(shí)，我才想起，今天約好和他們一起打乒乓球的，便把書(shū)胡亂一放，拿起球拍火速?zèng)_到樓下，結(jié)果——臺(tái)位還是全被占了，我郁悶的上了樓，準(zhǔn)備用看書(shū)來(lái)彌補(bǔ)我心中的不悅，咦？我的書(shū)怎么不見(jiàn)了？桌面上幾乎空空如也，同時(shí)我也把書(shū)包倒了空，卻還沒(méi)有找到我的書(shū)在哪兒，那簡(jiǎn)直就是火上澆油，我朝四周望了望，感覺(jué)周?chē)?人都像是“偷”我書(shū)的嫌疑犯！等到我心情漸漸平復(fù)下來(lái)，我仔細(xì)回想了當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)，打算像偵探一樣調(diào)查調(diào)查，畢竟我偵探小說(shuō)也看了不少，調(diào)查方向基本已經(jīng)明確。
第一：尋找目擊證人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在班級(jí)里問(wèn)了大半圈，可是一無(wú)所獲�？晌也⒉粴怵H，決定采用第二種方案。
第二：尋找作案手法，我想了想，直接把我的書(shū)拿走幾率比較大，于是我開(kāi)始排查附近的同學(xué)，可也依然一無(wú)所獲，忙了一整天什么有價(jià)值的線(xiàn)索也沒(méi)獲得。
快放學(xué)了，一想到昨天剛到手的書(shū)，今天就弄丟了，鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)。忽然，一只手出現(xiàn)在我面前，還拿著一本書(shū)，竟是我的書(shū)！我回頭一看，原來(lái)是我的同桌，查了那么多同學(xué)，卻忘了他！一股怒氣蹭的躥上來(lái)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，別生氣，我收拾書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我一不小心裝了進(jìn)去，現(xiàn)在還給你”。
這時(shí)我想起曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)，人犯錯(cuò)是不可避免的，不要要求一個(gè)完美的人�！墩撜Z(yǔ)》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)君子犯過(guò)錯(cuò)，就像天上太陽(yáng)的日食，月亮的月食，它過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，大家都是看的見(jiàn)的，改了以后呢，大家照樣會(huì)仰望他。所以，犯錯(cuò)以后，最重要的是敢于站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。
我想到這，畢竟書(shū)又都找到了，就不多計(jì)較了，便破涕為笑，繼續(xù)和同桌勾肩搭背走在了一起，最后一抹夕陽(yáng)淹沒(méi)了我們的歡聲笑語(yǔ)……
書(shū)中的天地作文800字 21
有一位語(yǔ)文老師會(huì)給你們上科學(xué)課嗎？會(huì)在課上給你們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？你們的答案可能都是沒(méi)有。不過(guò)我們的長(zhǎng)辮子老師她永遠(yuǎn)都是那么的神秘。瞧！她又帶著“詭異”的笑容走進(jìn)了教室，今天她又會(huì)玩什么新花樣呢？
郭老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先要請(qǐng)兩位大力士做她的助手，這兩位非楊欣和盛衍鈞莫屬。老師請(qǐng)他倆每人帶一本語(yǔ)文書(shū)上臺(tái)。兩個(gè)人忐忑不安的上臺(tái)了，即興奮又困惑。
老師讓他倆把各自書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地互相交叉夾起來(lái)。一定要平整。盛衍鈞的表情嚴(yán)肅，心情緊張，小心翼翼地翻著書(shū)，楊欣卻把喜悅的心情全表現(xiàn)在臉上，面帶著微笑在一張一張的和盛衍鈞的書(shū)夾著，好像在做游戲一樣。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著講臺(tái)上，期待著會(huì)發(fā)生什么神奇的事情。書(shū)翻好也夾好了，兩本語(yǔ)文書(shū)只是交錯(cuò)在一起，也沒(méi)有發(fā)生別的變化。同學(xué)們都有些失望，和疑惑。大家都不知道郭老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。心理想這叫什么實(shí)驗(yàn)阿！郭老師好像看出我們的心思了，說(shuō)：“下面我們要再請(qǐng)這兩位大力士把書(shū)分開(kāi)�！贝蠹蚁耄耗沁�不是張飛吃豆芽-------小菜一碟嗎！，兩個(gè)人把書(shū)一拉不就開(kāi)了。于是兩個(gè)人就一人用一只手去拉各自的書(shū)。連拉了幾下，沒(méi)有反應(yīng)，于是都把另一只手也來(lái)幫忙拉。這是只看到兩個(gè)人的臉上微微綻紅，兩本書(shū)還是紋絲不動(dòng)，兩個(gè)又開(kāi)始換個(gè)姿勢(shì)，動(dòng)作有點(diǎn)扭曲，臉上越發(fā)的紅，脖子上的青筋也都微微能看到，我們下面的.每個(gè)人也都屏住呼吸，精神也和他們一樣高度集中在這兩本書(shū)上。這是突然聽(tīng)到有人說(shuō)：我來(lái)�？赡艽蠹叶加X(jué)得，這看上去是個(gè)很簡(jiǎn)單的事，怎么就不行呢，陸續(xù)又換了幾個(gè)人上去，可是每組的結(jié)果都一樣，都以失敗告終。
老師看到我們每個(gè)人臉上的疑惑，就讓我們每個(gè)同桌再實(shí)驗(yàn)一下，結(jié)果都是一樣的，這時(shí)老師揭開(kāi)了謎底：摩擦力。每頁(yè)紙之間的所產(chǎn)生摩擦力使兩本書(shū)就像牙齒一樣緊咬在一起，原來(lái)這是摩擦力在做怪呀。
這真是一次非常有趣的實(shí)驗(yàn)課，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了：任何事情不能只看到表面就下結(jié)論。而是要通過(guò)實(shí)踐才能得出結(jié)果。
書(shū)中的天地作文800字 22
有那么一部書(shū)，它是最為真實(shí)的，同時(shí)也可以是充滿(mǎn)戲劇性的;他是有許多兄弟書(shū)籍的，但世上任意兩本都不會(huì)雷同;它隨著時(shí)光逐頁(yè)寫(xiě)成，而作者便是那書(shū)自己。
這書(shū)叫人生。你是其中一部，作者是你自己。你是一部書(shū)，沒(méi)人知道結(jié)尾，而一切卻早已埋下伏筆。年輕時(shí)
學(xué)的一門(mén)手藝、結(jié)識(shí)的一個(gè)老友、說(shuō)的一句謊話(huà)，都可能把故事引向另一條截然不同的支流。路易.威登在制衣廠(chǎng)的捆衣工經(jīng)歷將他引向了替皇室貴族打包行李掙錢(qián)創(chuàng)業(yè)的道路，喬布斯的中學(xué)老友助他掃平了創(chuàng)業(yè)大道上的技術(shù)巨石，而《世說(shuō)新語(yǔ)》里那貪小便宜的年輕人卻被一時(shí)貪欲沖離了似錦前程。雖是作者，你也不一定能看清那灰草蛇行的伏筆將故事引向何方，但從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真做事、善待他人，事情總會(huì)往好的方向發(fā)展的。
你是一部書(shū)，風(fēng)格由自己選擇。想要寫(xiě)成令人心潮澎湃的武俠小說(shuō)，那便像馬云、史玉柱那樣克服重重困難，在時(shí)代的潮頭向著理想一路劈荊斬棘;想要寫(xiě)成清幽又時(shí)散幽香的散文集，那不妨安定下來(lái)一心一意地?zé)釔?ài)生活、熱愛(ài)他人，生活中的不順利的墨滴也就不會(huì)沾到書(shū)頁(yè)上;當(dāng)然，潛心寫(xiě)一本工具書(shū)也不錯(cuò)，像牛頓、普朗克或愛(ài)迪生、袁隆平一樣為后世造福。而那些一生平庸混沌，甚至壓根不熱愛(ài)生活的.人，書(shū)頁(yè)往往沒(méi)過(guò)多久就破爛脫落，散發(fā)出一陣死水的腐朽之氣。而寫(xiě)什么樣的書(shū)全在作者——你想好了么?
你是一部書(shū)，情節(jié)往往跌宕起伏。天災(zāi)人禍、歡聚惜別，往往令你意想不到，大呼命運(yùn)不公。意志薄弱者便一蹶不振，原先計(jì)劃的美好結(jié)尾便丟到一旁，再也沒(méi)有什么起色;而那勇敢的作者便咬緊牙關(guān)、握住筆桿，偏要把故事拉回正軌不可。梵高一生掙扎在世俗的鄙視與自己天分的無(wú)人欣賞之間，卻從未放棄對(duì)生活無(wú)盡的熱愛(ài);喬布斯一度被微軟擊敗甚至被自己一手創(chuàng)辦的公司掃地出門(mén)，但他一直沒(méi)有放棄那年少時(shí)就已畫(huà)好的人生藍(lán)圖。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的作者，挫折不是急轉(zhuǎn)直下的信號(hào)，而是展示文采的好時(shí)機(jī)，在全書(shū)中留下優(yōu)雅的一道弧線(xiàn)。
你是一部書(shū)，一部由自己創(chuàng)造，情節(jié)幾乎無(wú)所不能的書(shū)。朋友，如何寫(xiě)它全在于自己，但愿最后合上書(shū)，它能散出一絲清香。
書(shū)中的天地作文800字 23
我喜歡一本好書(shū)。我們都讀過(guò)河北省張家口市西華子小學(xué)六年級(jí)一班張寧的很多書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們獲得了各種各樣的知識(shí)。書(shū)里有很多信息，所以閱讀可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。通過(guò)欣賞國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)名家的作品，杜甫的詩(shī)愁，李白的詩(shī)樂(lè)；魯濱遜的海島生活，老人(《老人與�！�)戰(zhàn)勝自然風(fēng)險(xiǎn)；愛(ài)迪生忘了吃飯睡覺(jué)；我們的內(nèi)心也和作者在一起時(shí)喜時(shí)憂(yōu)，時(shí)驚時(shí)險(xiǎn)；欣賞一會(huì)西湖美景，出海一會(huì)。讓我們“關(guān)心家事、國(guó)事、天下大事、萬(wàn)事萬(wàn)物”，還有“風(fēng)、雨、讀書(shū)、聲不絕于耳”。他們有時(shí)為恐怖行為而憤怒，有時(shí)為攔截三峽的偉大壯舉而歡呼。但是今天推薦給大家的是我最喜歡的一本書(shū)，《動(dòng)物世界》。
這本書(shū)《動(dòng)物世界》天天和我在一起。睡覺(jué)前，我總是看幾頁(yè)書(shū)，饒有興趣地欣賞這本書(shū)。這本書(shū)詳細(xì)記錄了空中、陸地和海洋中的各種動(dòng)物。我先介紹兩種動(dòng)物：一種是深海里的海綿，是動(dòng)物而不是人們?nèi)粘Ｉ钪杏脕?lái)洗碗、洗澡、化妝的`海綿。海綿是一種多孔動(dòng)物，因其柔軟的身體而得名。它有各種形狀，包括扇形、球形、燈籠形、管狀和瓶形。顏色鮮艷，如白色、紅色、黃色、銀灰色等。最有趣的是，它的生活方式是隨波逐流，然后在那里漂流，在那里生存。很多人還是不知道！海綿有很多藥用價(jià)值！它可以?xún)艋�，體內(nèi)含有天然抗生素，殺死大腸桿菌，治療風(fēng)濕病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。你說(shuō)有趣嗎？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)陸地上的蛇。因?yàn)樯吆腿祟?lèi)在長(zhǎng)期的生存中形成了不解之緣，所以人們經(jīng)常會(huì)受到毒蛇的攻擊，但是你知道什么蛇是有毒的嗎？什么蛇不有毒？我來(lái)告訴你。從頭型來(lái)看，無(wú)毒的蛇是橢圓形的，而大多數(shù)是三角形的。無(wú)毒蛇的脖子沒(méi)有頰窩是不能放大的。相反，無(wú)毒的蛇多為卵生且行動(dòng)迅速，而有些蛇為卵生且行動(dòng)緩慢。你現(xiàn)在對(duì)蛇有初步的了解嗎？
當(dāng)然這本書(shū)里有很多有趣的動(dòng)物《動(dòng)物世界》。就不一一介紹了�！罢撐目偸悄w淺的，這件事我知道�！闭�(qǐng)看一看，玩得開(kāi)心！肯定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。
我可以抓住這本書(shū)的特點(diǎn)，表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)許多哲學(xué)。
書(shū)中的天地作文800字 24
父親，你就像一本書(shū)，一本翻閱不完的書(shū)。兒時(shí)，我百無(wú)聊賴(lài)地翻閱著你；長(zhǎng)大些，我粗略地瀏覽著你；現(xiàn)如今，真的長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)，只有細(xì)細(xì)品讀你，才能窺見(jiàn)你的內(nèi)心深處。
夜，深了，四周靜悄悄的，萬(wàn)物都沉睡在漫長(zhǎng)的黑夜中，仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)星星閃爍的聲音。靜謐的燈光下依舊是我忙碌的身影。你固執(zhí)地陪著我，我讓你早些睡，你不應(yīng)聲，只是難掩疲倦地倚在床邊。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，手中的作業(yè)還沒(méi)有消耗殆盡，身體卻開(kāi)始給大腦發(fā)出各種各樣的.信息：腰酸、手乏、脖子累，連眼皮也開(kāi)始如兩塊石門(mén)沉重地閉合，又被我艱難地分開(kāi)。就在身體進(jìn)入極限之際，一碗水果倏地端到了我的面前，在燈光的映照下，白色的瓷碗透著圓潤(rùn)的光澤，閃耀著潔白如雪的光芒。碗中盛著的雪梨掛著晶瑩的水珠，折射出五彩的光輝，鮮亮的色彩猶如一陣清風(fēng)，吹醒了我。
“快嘗嘗吧，吃點(diǎn)水果，放松一下！”我望著你，疲倦的眼神里散發(fā)著關(guān)切和期待。我拿了一片雪梨，放入口中，脆脆的口感，透著一股清甜。那汁水猶如一泓清泉，緩緩地流過(guò)了我的心田，甜蜜伴著些許沁涼，喚醒了我的味蕾，如春風(fēng)吹皺湖面泛起漣漪一般，一圈一圈地融化著我，我頓覺(jué)困意全消，精神抖擻，終于攻克了作業(yè)這一難關(guān)。
我長(zhǎng)舒了一口氣，累得趴在了床上，無(wú)力地對(duì)你說(shuō)道：“爸，你也趕緊去睡吧！”誰(shuí)知，你只淡淡地說(shuō)了句：“你好好趴著，老爸給你揉揉肩。”淡淡的話(huà)語(yǔ)里，我感到一股暖意涌上心頭。說(shuō)著，你真用拇指抵住我的肩，緩慢而有力地替我揉搓起來(lái)，一陣舒適的感覺(jué)充斥了我的四肢百骸……
不知過(guò)了多久，睡眼朦朧中，我看到你正轉(zhuǎn)身離開(kāi)，有些佝僂的背影讓我想到了你的艱辛，白天辛苦地工作，為的就是撐起這個(gè)家。你就像個(gè)地球，自己每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還要圍著我這顆太陽(yáng)轉(zhuǎn)，忙碌奔波，熬出了好多白發(fā)。想到這兒，我的鼻子酸酸的，眼前蒙上了一層水霧……
父親啊，你就像一本書(shū)，一本讀不完的書(shū)，讀不完的是你永遠(yuǎn)無(wú)私的付出，讀不完的，是你對(duì)我深沉的愛(ài)。有你，就有愛(ài)。沉浸在父愛(ài)中的我是幸福的！
書(shū)中的天地作文800字 25
圓圓的頭，矮矮的個(gè)子，不強(qiáng)壯的四肢，湊成了獨(dú)特的我——羅一軒。我的個(gè)子雖小，內(nèi)心卻很強(qiáng)大。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，我從書(shū)中吸取到了豐富的養(yǎng)分，讓我的`心靈不斷成長(zhǎng)。
書(shū)是我形影不離的好朋友，我喜歡嗅著書(shū)香，反復(fù)咀嚼，品味每一個(gè)字，每一句話(huà)�？墒�，我因?yàn)槭葧?shū)如命，還發(fā)生了一些驚險(xiǎn)的事情呢。有一次，我在家里“啃”書(shū)，鄰居家發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)越來(lái)越大，都快蔓延到我家了，隨著外面圍觀的人越來(lái)越多，嚇壞了爸媽?zhuān)姨澙习址磻?yīng)快，沖進(jìn)我房間，把我“搶”了出去，不然我就可能變成烤乳豬了。
還有一次，我正津津有味地看書(shū)，突然肚子痛了起來(lái)。我趁著老爸不注意，迅速地把《趣味數(shù)學(xué)》帶進(jìn)了廁所，一邊看書(shū)，一邊上廁所。我被書(shū)中有趣的知識(shí)吸引了，都忘記自己在廁所了。爸爸一邊敲門(mén)一邊喊：“兒子，半小時(shí)都過(guò)去了，你好了沒(méi)有？”我心不在焉地回答：“還沒(méi)有�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，爸爸似乎察覺(jué)到了什么，又來(lái)到門(mén)外喊：“我進(jìn)來(lái)了�！边�沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸已經(jīng)推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我尷尬地把書(shū)收了起來(lái)。
我喜歡看書(shū)，家中的每一個(gè)角落都有我看書(shū)的身影。餐廳、客廳、書(shū)房、臥室、廁所……正因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，我的成績(jī)也很好。有幾次測(cè)試，全班都只有我一個(gè)人考一百分，看著同學(xué)們羨慕的眼神，我很自豪。聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)：“羅一軒，你真棒！”我渾身充滿(mǎn)力量，他們卻不知道這些都是我愛(ài)看書(shū)的結(jié)果，嘿嘿！
我成績(jī)好，個(gè)子卻很矮，唉，這是我心中說(shuō)不出的痛，不認(rèn)識(shí)我的人還說(shuō)我是一年級(jí)的小朋友。有一次體檢測(cè)試，輪到我的時(shí)候，老師說(shuō)：“小同學(xué)，一年級(jí)的下午才測(cè)，上午是高年級(jí)的�！蔽业吐曊f(shuō)：“我……我是四年級(jí)的。”當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。幸好有個(gè)同學(xué)幫我解圍，他說(shuō)：“老師，他是我們班的，別看他矮，他學(xué)習(xí)可厲害了�！�
我與書(shū)的故事，每天都在上演，書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。高爾基曾說(shuō)過(guò)；“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我也如饑似渴地讀書(shū)，吸取更多知識(shí)養(yǎng)料，有一天，即使我的身材不高大，但知識(shí)卻能讓我無(wú)比強(qiáng)大！
書(shū)中的天地作文800字 26
落葉飄下，楓葉上記載著什么。會(huì)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的甲骨文嗎？還是名人古賢所記載的重要文獻(xiàn)，我不知道，你呢……———題記
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o， 是激烈的舞動(dòng)…………
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)一個(gè)。楓獨(dú)自一人走在孤寂的小道上，手中緊握一片枯葉，他不知，只是想一直的走下去，即使累了也要堅(jiān)持……看到一個(gè)老巷子，走進(jìn)去是一堵灰墻，楓知道自己該怎么做。他本能的蜷縮在角落里，低下頭拿出那片枯葉，似乎在找尋什么奧秘。他知道母親送給他這片枯葉是頗具深意，可他不明白為什么，母親明知道自己唯一想要的便是精神的糧食——書(shū)。這片枯葉的'用意是什么？天空下起了小雨，流入肌膚，好冰。這正貼合楓此時(shí)此刻的心的溫度，雨滴貪婪地打在楓的臉上，順著臉頰留下�！班粥粥薄Ｒ魂嚿L(fēng)吹過(guò)，枯葉從楓的手中掙開(kāi)，隨著風(fēng)飄飛，“枯葉蝶”這個(gè)想法在楓的腦海中一閃而過(guò)，似觸動(dòng)一般，急忙撿起那片被雨水浸濕的葉。在微弱的路燈下枯葉的莖被映襯得清清楚楚。那一條條錯(cuò)落有致的紋路。會(huì)是枯葉一生的記載嗎？是它獨(dú)特的“人物”傳記嗎？是它為后生所留下的生命真諦嗎？沒(méi)有人在意這微不足道的枯葉。我想陸游應(yīng)該理解植物才揮筆寫(xiě)下“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這樣令人千古傳誦的佳句。楓懂了，這是一本“無(wú)字天書(shū)”，這是母親送的最好的禮物。
楓會(huì)欣然接受的。葉的一生平淡無(wú)奇就像楓的愿望一樣簡(jiǎn)單，他是那樣的熱衷于讀書(shū)，把書(shū)當(dāng)做自己的生命乃至瘋狂。楓緩緩撫摸著那片落葉，看向母親日益衰老的面容，楓哭了，母親笑了。原來(lái)書(shū)的真諦源于自己的內(nèi)心，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在召喚著，等待著你去尋覓它......
書(shū)中的天地作文800字 27
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，此時(shí)的我手拿著一本書(shū)，看了一頁(yè)又一頁(yè)。
還記得幾天前，我看到一個(gè)人拿著本《格列佛游記》，眼睛直盯著，我就湊過(guò)去，漸漸地，似乎入了迷，忘記了周?chē)娜耍浟藭r(shí)間。
終于，我得到了這本書(shū)，我尋找我愛(ài)的書(shū)這一道路也就告一段落了。
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作。全書(shū)由四部分組成，分別為小人國(guó)游記、大人國(guó)游記、飛島游記和慧骃國(guó)游記。全部游記是對(duì)十八世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)毫不留情的批判；尤其是對(duì)統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能、毒辣、貪婪等作了揭露。講述的是一個(gè)船醫(yī)因海難而流落到不同地方的故事，總的來(lái)說(shuō)，過(guò)程有趣而驚險(xiǎn)。
在小人國(guó)，作者猶如一座大山，占地大而且飯量十分驚人，那里的人十分自私膽小。后來(lái)作者在小人國(guó)立了功，獲得了最高榮譽(yù)，因此受到了那里的大臣的誣陷，他們向國(guó)王彈劾作者，于是，作者不得不到利立浦特的鄰國(guó)。在大人國(guó)，作者隨時(shí)都有被一個(gè)大物件砸死的危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，有一個(gè)女孩一直照顧著他。那里的人十分丑陋，國(guó)家的法律、教育等等都不同。
在飛島，他了解了先進(jìn)的天文知識(shí)，可自從下了飛島，下面的世界十分奇特。他們?yōu)榱俗非笏^的“新”，導(dǎo)致房子歪歪扭扭，耕地、人的活動(dòng)都十分不自然。更奇葩的是，他們有幾個(gè)很受人追捧的科學(xué)院，那里的研究是怪異的，一些更是無(wú)稽之談。作者最好的經(jīng)歷就是在慧骃國(guó)，因?yàn)槟抢锏囊环N叫“野胡”的生物和人類(lèi)很像，所以作者一到那兒，就被圍觀，被慧骃們厭棄。值得一提的.是，那里根本沒(méi)有“懷疑”、“說(shuō)謊”等這些概念。良好的環(huán)境使作者不舍離開(kāi)，就算最終回來(lái)了，也是立馬買(mǎi)幾匹馬回來(lái)養(yǎng)。
其實(shí)，故事里的情節(jié)和我們的社會(huì)還是有很多相似的，比如不法分子為了錢(qián)而詐騙、搶劫等行為，令人厭惡，令社會(huì)秩序混亂。不過(guò)這本書(shū)給我最大感觸的還是慧骃國(guó)，我喜歡那里干凈、純潔的環(huán)境，至少不用每天害怕被騙，為沒(méi)有人可以信任而苦惱。我希望我們的社會(huì)也可以像那里一樣，多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽。
現(xiàn)在，我又要開(kāi)始尋找我愛(ài)的書(shū)了。
書(shū)中的天地作文800字 28
從我讀書(shū)開(kāi)始，書(shū)就成了我沉默的朋友，比如故事書(shū)，童話(huà)，漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，小說(shuō)，詩(shī)歌...我的書(shū)柜、床頭和餐桌上到處都是書(shū)。
有時(shí)候，當(dāng)我的眼睛盯著一本書(shū)時(shí)，我會(huì)很快地把它拿出來(lái)，以驚人的速度吞下去。雖然讀得快，但以后會(huì)把讀過(guò)的書(shū)反復(fù)重讀。每次重讀都會(huì)有新收獲。
晚上睡覺(jué)前，早上上學(xué)前，是我看書(shū)的“好時(shí)機(jī)”。尤其是早上我媽扎辮子的時(shí)候，我放松下來(lái)，讓我媽一邊扎辮子一邊用雙手自由的看書(shū)。太幸福了！反正只要眼睛和手是空的`，手里一定要抓著一本書(shū)才覺(jué)得踏實(shí)。有時(shí)候，我對(duì)讀書(shū)很著迷，甚至吃飯，甚至穿鞋的時(shí)候，我都會(huì)一只手拿著一本書(shū)，津津有味的讀下去，但是父母經(jīng)常阻止我。盡管父母一再阻撓，我還是會(huì)像一個(gè)執(zhí)著的書(shū)蟲(chóng)一樣，再次偷偷去搶書(shū)，繼續(xù)興致勃勃地“啃”書(shū)。
爸爸媽媽也會(huì)陪我看書(shū)。睡覺(jué)前，我們?nèi)叶紩?huì)拿出一本書(shū)來(lái)讀。我媽平時(shí)看宋詞之類(lèi)的詞藻優(yōu)美的書(shū)，我爸喜歡看《人民文學(xué)》《價(jià)值原因》之類(lèi)的文學(xué)哲學(xué)書(shū)。我喜歡讀有趣的書(shū)，比如懦弱孩子的日記。每次翻開(kāi)書(shū)，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出精彩生動(dòng)的畫(huà)面。我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，奇妙而神奇。當(dāng)然，我也從書(shū)中學(xué)到了很多。比如在兒童百科里，我了解到有一種石頭叫滑石，一種動(dòng)物叫藍(lán)鯨，還有一個(gè)節(jié)日叫黑日。書(shū)也可以改善你的心情，因?yàn)闀?shū)講述了另一個(gè)地方或另一個(gè)世界，讓一個(gè)寂靜的夜晚在你的心里充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
書(shū)是我們的朋友，所以我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。關(guān)心一本書(shū)等于保護(hù)你的朋友，他們以后會(huì)報(bào)答你的。我們每個(gè)人都有自己的書(shū)友，有的多，有的少。書(shū)和人一樣，不分高低貴賤，但書(shū)和人一樣好壞。如果你想交好朋友，你必須讀好書(shū)。我有一本書(shū)叫《葉之心》，內(nèi)容豐富多彩，美如鮮花，清純?nèi)缛�，甜如蜂蜜。和這本書(shū)交朋友，你會(huì)覺(jué)得很值得！
通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)了更多的人物，有了更多的知識(shí)，知道了更多的道理�，F(xiàn)在，我的父母經(jīng)常問(wèn)我關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題。我的作文越來(lái)越好了。從一年級(jí)開(kāi)始就在《南方周末》等報(bào)紙發(fā)表文章�？磿�(shū)讓我的生活充滿(mǎn)了絢麗的色彩！
書(shū)是一片海洋，文字是無(wú)數(shù)滴水，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是微生物，而我們，讓我們成為大海中的魚(yú)吧！
書(shū)中的天地作文800字 29
曾讀過(guò)一篇文章《茶》，文章從茶的美，到茶的香，從新茶到陳茶，無(wú)一不寫(xiě)的風(fēng)雅十足，淋漓盡致，讓我十分向往，但終究不知其味。
這次，爸爸帶我去茶鄉(xiāng)旅游，到了五峰，才真正懂得了什么叫做漫山遍野的清香。那香，是茶獨(dú)有的香，帶著早晨朦朧的霧，看這一幅幅活的山水畫(huà)，聞著這里帶著水墨味的香，我頓感清新怡人。
近距離觀察這些綠色的茶葉，發(fā)現(xiàn)上面還帶著霧的小水滴，清澈的倒映出這一處的綠色，用手微微觸碰，讓晶瑩的水竹從指尖滑過(guò)，冰涼舒適的感覺(jué)蔓延全身。當(dāng)水珠滑過(guò)指尖，剩下的便是嫩茶葉的油滑嫩柔的觸感，使人忍不住想去捏一捏，卻又怕捏壞了它。
茶園主人邀請(qǐng)我們?nèi)テ凡�，�?dāng)主人將泡好的茶端到我面前時(shí)，我看著那抹綠與白瓷兩種亮麗的顏色交相輝映，再配著白蒙蒙的煙霧，頓時(shí)舒暢無(wú)比，我忍不住使勁嗅了一下這優(yōu)雅的茶香，頓時(shí)明白茶為何香，為何澈，為何蔓延五千年。
見(jiàn)大家都連忙站起來(lái)小心翼翼的.去拿了一杯，我也趕忙小心翼翼的去拿了一杯，當(dāng)觸碰到瓷杯的那一秒，先是感到一種潤(rùn)滑的冰冷，而下一秒，便被冰的熾熱所掩蓋，我吹了又吹，搖了又搖，才敢將它喝下去。我先小飲一口，覺(jué)得清香無(wú)比，所以大飲一口，感到微澀，之后卻回味無(wú)窮。我忍不住又添了一杯，等我準(zhǔn)備添第三杯時(shí)，發(fā)現(xiàn)小茶壺已經(jīng)空了。
主人見(jiàn)我們?nèi)绱藧?ài)茶，便慷慨地向我們介紹茶文化，以及新茶和陳茶的區(qū)別，還告訴了我們一些泡茶的經(jīng)驗(yàn)。父親半開(kāi)玩笑說(shuō)：“你就不怕我們知道了盜了你的學(xué)識(shí)自己賺錢(qián)嗎？”主人聽(tīng)了哈哈大笑道：“茶是一種心境，心靜茶便凈，即使是同一種茶葉，不同的人泡會(huì)有不同的味道。好茶，心急之人泡不出，心燥之人品不出。再說(shuō)，這些學(xué)識(shí)只不過(guò)是茶行一些最基本的知識(shí)，更深的，便是茶道，這是傳承中華五千年的精髓，你怎么盜？”
在座各位聽(tīng)了茶主人的話(huà)，無(wú)一不佩服他的胸襟。我感到茶又高壓了幾分，又多了一種韻味，配著這山霧裊裊，綠意悠悠，茶香沁人，我覺(jué)得茶是一本書(shū)，一本傳承中華五千年的君子書(shū)！
書(shū)中的天地作文800字 30
人們不能無(wú)限期地生活在痛苦中。當(dāng)我們失去的東西無(wú)法挽回時(shí)，我們甚至不能失去自己。為了有所作為，生活注定要經(jīng)歷一次又一次的磨難。所有的經(jīng)驗(yàn)都得到了，所有的收獲都是上帝賜予的。
書(shū)籍是一對(duì)強(qiáng)大的翅膀，帶我們環(huán)游世界。書(shū)籍，一片云海，把我們帶到藍(lán)天；書(shū)籍是讓我們前進(jìn)的梯子......
在浩瀚的書(shū)海中，我最喜歡的書(shū)是《快樂(lè)清道夫》。
在這本書(shū)里，作者胡戈向我們講述了他對(duì)生活和人生的理解和感悟。他遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，面對(duì)突如其來(lái)的打擊和所有支離破碎的事情，他沒(méi)有放棄，而是選擇樂(lè)觀而坦率地接受一切。面對(duì)人生的無(wú)常和身邊朋友的離去，作者將一個(gè)接一個(gè)地拾起幸福，從一個(gè)人生道路一帆風(fēng)順的青春偶像轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)能從容面對(duì)生活的快樂(lè)清道夫。
大多數(shù)人在面臨困難時(shí)都會(huì)沮喪。例如，盡管我知道如何迎接挑戰(zhàn)，我還是會(huì)選擇懶洋洋地跑開(kāi)，也許是膽怯地。然而，不管有多糟糕，面對(duì)是關(guān)鍵。
正如胡哥所說(shuō):人們不能無(wú)限期地生活在痛苦中。當(dāng)我們失去的東西無(wú)法挽回時(shí)，我們甚至不能失去自己。為了有所作為，生活注定要經(jīng)歷一次又一次的磨難。所有的經(jīng)驗(yàn)都得到了，所有的收獲都是上帝賜予的�！避�(chē)禍?zhǔn)顾x了原來(lái)的軌道，但他在最真實(shí)的狀態(tài)中尋找新的.動(dòng)力和方向。也許這就是我喜歡胡哥的真正原因。他的力量和樂(lè)觀正是我所需要的......
記住，有一次我去參加一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在那之前，我沒(méi)有少努力。每天我都在看一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，做一些更難的......但當(dāng)最終結(jié)果出來(lái)時(shí)，卻是“最著名的地方是孫山，而我更遠(yuǎn)離孫山。，我不禁感到有點(diǎn)沮喪......
許多人天真地認(rèn)為風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有陽(yáng)光，一定會(huì)有陽(yáng)光，所以一旦突然有霧，他們就會(huì)不停地抱怨，抱怨昏暗的天空空，抱怨風(fēng)雨帶來(lái)的無(wú)數(shù)苦難，抱怨天空的不公平。事實(shí)上，他們不知道:所有的經(jīng)驗(yàn)都是后天獲得的，所有的收獲都是上天的恩賜，不管是雨、陽(yáng)光還是霧靄。生活是如此美好，也許在經(jīng)歷了打擊后，你會(huì)虔誠(chéng)地認(rèn)為太陽(yáng)就要來(lái)了，但命運(yùn)是不確定的，她總是會(huì)給你增添挫折，總是會(huì)給你另一個(gè)朦朧的世界。因此，即使在濃霧中，我們也必須勇敢地前進(jìn)。
相信，陽(yáng)光就在前方！
書(shū)中的天地作文800字 31
開(kāi)學(xué)第一天，我們都領(lǐng)到了嶄新的課本。一不小心，我把語(yǔ)文書(shū)碰到了地上。我彎腰撿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)上已沾了一大片污跡，是因?yàn)榈孛鎰偙煌瑢W(xué)們拖過(guò)，還有水。我看著被弄臟的語(yǔ)文書(shū)，又心疼又氣惱。
這時(shí)，我看到了同桌李麗的語(yǔ)文書(shū)放在桌子上，而她正在跟別人講話(huà)。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)極好的時(shí)機(jī)，趕緊合上自己的語(yǔ)文書(shū)，悄悄地靠近她的地盤(pán)，然后以迅雷不及掩耳的速度，把她的語(yǔ)文書(shū)換了過(guò)來(lái)。
當(dāng)李麗回過(guò)頭來(lái)，看到那本臟了的`語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我心里十分緊張，害怕她在教室里發(fā)脾氣。誰(shuí)知，李麗一聲沒(méi)吭，拿出一張面巾紙，輕輕地擦著上面的污跡。我頓時(shí)面紅耳赤，覺(jué)得自己太對(duì)不住她了。我不敢跟她當(dāng)面說(shuō)，決定下課后悄悄再把書(shū)換回來(lái)。
誰(shuí)知一下課，老師竟把她調(diào)到后排座位坐了。這下可為難我了，怎么辦呢？我一直想著這個(gè)問(wèn)題。課堂上老師講什么我也聽(tīng)不進(jìn)去了。又一節(jié)課下了，我突然想到李麗每堂課下都要擦黑板、擦講臺(tái)的。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。
我在語(yǔ)文書(shū)中夾了一封道歉信，放在了講臺(tái)上。希望李麗去擦黑板時(shí)能夠看到語(yǔ)文書(shū)�？墒俏覅s忘記了一件重要的事：下午第一節(jié)課前不用擦黑板。我剛準(zhǔn)備上去拿那本語(yǔ)文書(shū)，老師已走了進(jìn)來(lái)。
這下完蛋了。我腦子里一片空白，讓老師知道了這件事就更加麻煩了！
老師舉起講臺(tái)上的語(yǔ)文書(shū)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的書(shū)？”沒(méi)人回答。老師揚(yáng)了揚(yáng)書(shū)又問(wèn)了一遍，還是沒(méi)人回答。
老師推了推眼鏡說(shuō)：“沒(méi)人要，那就下課后再查吧！”我的心里更加緊張了。我敢肯定，這節(jié)課后我又要在火海里度過(guò)。
突然，李麗站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，那本語(yǔ)文書(shū)是我的，下課擦黑板時(shí)，我把書(shū)放在講臺(tái)上忘拿了�！闭f(shuō)著，她大大咧咧地向講臺(tái)走去，經(jīng)過(guò)我的座位時(shí)，還向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。顯然，她是讓我放心好了。
在李麗的幫助下，我轉(zhuǎn)危為安了。我在心里默默地念道：李麗呀李麗，你真是太好了，我將永遠(yuǎn)把你樹(shù)立為學(xué)習(xí)的榜樣。今天，如果沒(méi)有你的幫助，我會(huì)無(wú)地自容！
看著李麗坦然地拿回那本潔凈的語(yǔ)文書(shū)，我的臉上充滿(mǎn)了歉意的笑容。我準(zhǔn)備下課后向她作個(gè)深刻的檢討，并感謝她對(duì)我的真誠(chéng)幫助。
書(shū)中的天地作文800字 32
古往今來(lái)圣賢者，誰(shuí)能離得開(kāi)“品書(shū)”二字。起于清朝科舉制，咬文嚼字，懸梁刺股；末于如今的高考，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋；在千年人類(lèi)智慧的開(kāi)拓發(fā)展中，始終未被改朝換代所掩蓋的便是這繞梁千日而不散的書(shū)香之氣。自古文豪墨客的詩(shī)篇，代代相傳，爺爺便將他吟成“老酒謠”唱給我聽(tīng)，我便沉溺在他的書(shū)房中，從蹣跚學(xué)步到亭亭玉立都是嗅著墨香長(zhǎng)大的。這便對(duì)書(shū)有了親切之情。
小時(shí)候我喜歡趴在爺爺?shù)臅?shū)桌上，屏息凝神的看爺爺專(zhuān)注讀書(shū)的模樣，印象中最深刻的便是他戴著一對(duì)老花眼鏡，書(shū)本拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，瞇著眼睛一邊看書(shū)，口中還若有所語(yǔ)的樣子，雖兩鬢斑白卻掩不住舉手投足間的書(shū)卷之氣。爺爺靠在木雕椅上抱著小小的我笑呵呵的說(shuō)：“知道么，書(shū)也是有品和讀之分的，品讀兩者天差地別，不是你這個(gè)小女子能懂的”。而年幼的我便總是喜歡戴著爺爺?shù)睦匣ㄧR，鉆進(jìn)書(shū)柜里嗅滿(mǎn)柜的書(shū)香，逗得爺爺哈哈大笑。
再長(zhǎng)大一些我便開(kāi)始真正的讀書(shū)，每天一放學(xué)我就如鳥(niǎo)投林般往爺爺?shù)臅?shū)房鉆，如餓狼吞食般閱讀那些名人傳記、詩(shī)歌文集，一如游魚(yú)潛入海底漫無(wú)目的地在書(shū)海暢游，每個(gè)文字間都能碰撞出火花，能拼湊出不同的情景，我能想象到劉胡蘭被捕時(shí)的視死如歸，魯迅感嘆人間心病可醫(yī)的惆悵，冰心柔情似水的'歌詠……涉世未深的我，在這小小的書(shū)房仿佛游歷了整個(gè)世界，明明靜坐于此，內(nèi)心卻如波濤洶涌，探索無(wú)盡未知，心中的希望與渴求不斷蔓延，所以外人眼中調(diào)皮的小女孩兒一來(lái)到書(shū)房便如倦鳥(niǎo)投林，收起了羽翼，如饑似渴地汲取書(shū)中的精華。
現(xiàn)如今，閱書(shū)多卷的我已經(jīng)擺脫了童時(shí)“讀書(shū)”的階段，我開(kāi)始深思爺爺所說(shuō)的那個(gè)“品”和“讀”究竟有何不同，我開(kāi)始細(xì)細(xì)咀嚼文中每一個(gè)文字，每一個(gè)詞語(yǔ)，將其不斷延伸，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，我了解到的就是冰山一角，而海下的卻是更大的模糊與未知。于是，我就如考古學(xué)家偵察每棵細(xì)沙般琢磨每句話(huà)表達(dá)的深意，將他來(lái)回輾轉(zhuǎn)放入顯微鏡下觀察與猜測(cè)，我了解，這便是品書(shū)的含義了。讀，是狼吞虎咽一目十行，而品卻是細(xì)嚼慢咽，深悟其理，這大概便是它們最大的差異了。
未來(lái)的路愈發(fā)漸長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)在這書(shū)的海洋中，擺渡……擺渡……直到那充滿(mǎn)書(shū)香的彼岸。
書(shū)中的天地作文800字 33
3015年的科技發(fā)展迅猛，每一天都有許多科學(xué)新產(chǎn)品被發(fā)明出來(lái)。隨著電子產(chǎn)品的日益增多，紙質(zhì)的書(shū)越來(lái)越少了，被賦予很多新能力的書(shū)產(chǎn)生了，我的神書(shū)便是其中的佼佼者。從我一次美國(guó)白宮的冒險(xiǎn)經(jīng)歷就能讓你認(rèn)識(shí)我的書(shū)了。
這一天早上，我因?yàn)闊o(wú)聊，就想去別的地方玩。因?yàn)檫�沒(méi)想好，就拿出了我最喜歡的一本有旅游和防御功能的神書(shū)。它有著黃色的封面和白色的尾頁(yè)。這本書(shū)有高超的傳送功能能將讀者傳送到想去的地方，同時(shí)能夠保護(hù)讀者的安全。我隨手一翻，面前出現(xiàn)了美國(guó)白宮的圖片。我看著下面的簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)白宮有一個(gè)大花園，里面有很多好玩的.東西，這另我大感興趣，于是就從書(shū)中找到了駕乘孫悟空筋斗云的口訣。一念口訣，只聽(tīng)“呯”的一聲，我就駕著筋斗云翻到了美國(guó)。不知道是筋斗云的速度太變態(tài)，還是美國(guó)離得太近。只一眨眼的功夫，我就到了美國(guó)。還沒(méi)在云端站穩(wěn)，兩枚炮彈便迎面炸了過(guò)來(lái)。原來(lái)，那時(shí)的科技可不是吃素的。早在幾千公里外，雷達(dá)便已探測(cè)到了我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我不慌不忙地把手放在神書(shū)上，書(shū)里有關(guān)神功---降龍十八掌的招數(shù)立刻進(jìn)入了我的腦海里，我很快領(lǐng)悟了神功。于是，我一招“亢龍有悔”打了出去。瞬時(shí)，我腳下的樹(shù)木和石頭被我的掌風(fēng)帶動(dòng)，巨大的石頭齊齊打向了兩枚炮彈。只聽(tīng)“呯”的一聲，炮彈被打飛出去。
我懷揣著神書(shū)，徐徐降落到了白宮外的空地上�！巴�，好大的花園��！”我不由地贊嘆道。我正被白宮的風(fēng)景所傾倒，只聽(tīng)背后傳來(lái)了無(wú)數(shù)的破空之聲。一回頭，發(fā)現(xiàn)竟然是無(wú)數(shù)個(gè)不足螞蟻大小的炸彈轟了過(guò)來(lái)。神書(shū)的防御功能同時(shí)發(fā)揮了作用，只見(jiàn)我的身后突然出現(xiàn)了一道由電磁匯聚而成的墻壁，所有的炸彈都被墻壁擋住了。一次次的襲擊讓我覺(jué)得美國(guó)太不友好了，我想回家！于是我趕緊將神書(shū)翻到了中國(guó)深圳有百仕達(dá)學(xué)校的畫(huà)面，用手一指，立刻我感覺(jué)自己融入了書(shū)中的圖片，一瞬間我已經(jīng)坐在了百仕達(dá)小學(xué)以前自己上課用的課桌前。
坐在課桌前，摸著手中紙質(zhì)的課本，我感覺(jué)很親切。哈哈，未來(lái)的書(shū)不管變成了什么樣子，都是我最好的朋友。
書(shū)中的天地作文800字 34
路途有你，星空燦爛，因?yàn)槿盒巧x；世界美麗，因?yàn)殛?yáng)光燦爛；路途不寂寞，因?yàn)橛心愕南喟�。因�(yàn)闊釔?ài)，我們心存感激；因?yàn)闊釔?ài)，我們滿(mǎn)懷憂(yōu)慮；因?yàn)闊釔?ài)，我們滿(mǎn)足安靜的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于馳騁邊疆，忍辱負(fù)重，大義凜然；我們可以為你付出一切，愿與你相伴、相知，無(wú)怨無(wú)悔。靜坐，多幾分從容，少幾分紛擾。
一杯香茗，一本泛黃的老書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙，落在我的肩上，印在書(shū)上，心隨其境遷，心如止水，多幾分智慧，少幾分無(wú)知，破碎的聲音亦是幸福。如聽(tīng)春晨之啼聲清脆！與鳥(niǎo)兒共舞，春光如斯，生命在啼聲中涌動(dòng)如斯；如聽(tīng)夏蟲(chóng)之鳴，婉轉(zhuǎn)流暢，與蟲(chóng)鳴為伴，夏夜無(wú)眠；如聽(tīng)秋夜之雨淅淅瀝瀝，溫柔地打在瓦片上，聲聲絲絲，日賞冬雪早梅與雪花共舞同飛，與殘梅對(duì)視生命，在對(duì)視中升華。在書(shū)中翱翔，在書(shū)中起舞，看到泰戈?duì)柕奶谷�，天空不留下一絲痕跡，但我已飛過(guò)。我明白許多事的成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求一份付出后的坦然；也看到巴爾扎克的堅(jiān)強(qiáng)，不幸是天才的進(jìn)步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。
生命中沒(méi)有不可逾越的鴻溝，沒(méi)有不可攀登的高山。生命不可克服的困難，是弱者為自己豎起的盾牌；我看到魯迅，看到他著文救世的雄心。我們自古以來(lái)就有埋頭苦干、為民請(qǐng)命、舍身求法的人。即使是為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩不住他們的光輝。我明白應(yīng)該做一個(gè)“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的.人。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，歷史存在于繼承，文明輝煌在于開(kāi)拓。我們擔(dān)起一份繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任，鑄就民族的脊梁；我更看到了席慕容的詩(shī)《故鄉(xiāng)》：“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。別離后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去�！�
我明白海峽兩岸統(tǒng)一的心聲，我的未來(lái)應(yīng)該做什么。我在沙灘下留下心情，被海浪帶走；我向星空訴說(shuō)心愿，被風(fēng)帶走；我向大地訴說(shuō)心事，大地卻牢牢記住。在我每一次踏上大地，它都從我的腳下傳到我的心中。激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，書(shū)囊括四海，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，風(fēng)走字在，雨靜字在，風(fēng)雨雷電，一切盡在字中。閱讀幾本書(shū)，感受風(fēng)雨雷電，鑄精神之魂。
書(shū)中的天地作文800字 35
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的的階梯”，同時(shí)書(shū)也是我日常生活中一位必不可少的伙伴，說(shuō)到文字、說(shuō)到閱讀、說(shuō)到書(shū)，我總是有說(shuō)不完的話(huà)題和道不完的感情。我與書(shū)的故事在幼時(shí)便已經(jīng)開(kāi)始，而且這個(gè)故事將繼續(xù)編寫(xiě)下去，繪成我人生中一幅美麗的畫(huà)卷。
我與書(shū)真正緣分的開(kāi)始是從我拿著一本《三字經(jīng)》咿咿呀呀的讀的時(shí)候，“人之初、性本善”一聲聲句子被我用、幼稚的聲音發(fā)出來(lái)，那時(shí)只知道在祖父的教導(dǎo)下讀出來(lái)，但是卻不懂其中意思，只知道讀出來(lái)有獨(dú)特韻味和感覺(jué)，雖然祖父有的時(shí)候會(huì)給我解釋一二，但那個(gè)時(shí)候終究太小，對(duì)祖父的解釋也是似懂非懂。現(xiàn)在想來(lái)卻覺(jué)得十分有趣，雖然對(duì)自己讀的內(nèi)容絲毫不解，卻每天還是津津樂(lè)道的讀著，想來(lái)這便是書(shū)的魅力吧。
在后來(lái)我便迷上了《唐詩(shī)三百首》，通過(guò)這本書(shū)我認(rèn)識(shí)到了詩(shī)仙李白這個(gè)摘星之人，也認(rèn)識(shí)到了詩(shī)圣杜甫這個(gè)心系天下之人，也還有詩(shī)人白居易、王維等等。那個(gè)時(shí)候我每天都會(huì)在放學(xué)后把這本書(shū)拿來(lái)看，將里面自己喜歡詩(shī)人的詩(shī)背誦下來(lái)，有不懂的地方便會(huì)興致勃勃的去請(qǐng)求祖父給我講解，有時(shí)候興致來(lái)了，都忘了母親的喊我吃飯的聲音，也因?yàn)檫@個(gè)我也常常被母親輕聲責(zé)罵，說(shuō)我小小年紀(jì)還因?yàn)闀?shū)就有了廢寢忘食這種事情，當(dāng)然母親也有夸張的成分。那個(gè)時(shí)候每次家里來(lái)人了，母親總是會(huì)讓我背上幾首唐詩(shī)給客人聽(tīng)，雖然那個(gè)時(shí)候有點(diǎn)厭煩這樣，但還是很感謝書(shū)讓我在小小年紀(jì)時(shí)就獲得了一些夸贊。
再后來(lái)，我對(duì)書(shū)也有了一定的理解，我會(huì)在細(xì)細(xì)品讀一本書(shū)后，寫(xiě)下自己的讀后感或者心得體會(huì)，還會(huì)選擇在網(wǎng)上查找名人作家對(duì)書(shū)的評(píng)論以及其他人的看法，總結(jié)出這本書(shū)所要表達(dá)的情感和主旨，也不再囫圇吞棗了，學(xué)會(huì)了每當(dāng)拿到一本自己喜愛(ài)的書(shū)，會(huì)慢慢的品讀它獨(dú)特的韻味。
我始終相信開(kāi)卷有益的說(shuō)法，所以現(xiàn)在只要是我喜歡或是感興趣的'書(shū)我都會(huì)選擇去看。古典文學(xué)中最喜歡的《紅樓夢(mèng)》里的黛玉葬花，近代文學(xué)里里最喜愛(ài)的是《人間詞話(huà)》里對(duì)詞境界的解析，現(xiàn)代文學(xué)里最喜愛(ài)的是舒婷《致橡樹(shù)》里對(duì)于愛(ài)情的定位和理解，外國(guó)文學(xué)里最喜愛(ài)的還是莎士比亞的“四大悲劇”以及他的《十四行詩(shī)》等等。
我與書(shū)的羈絆從很早就開(kāi)始，我與書(shū)的緣分也不會(huì)止與此，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)。
書(shū)中的天地作文800字 36
書(shū)，從我看它的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“它與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近它，試圖了解它，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了它。 也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約它出來(lái)，從它那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。
不為“書(shū)中自有黃金屋”，不求“書(shū)中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地
它的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，它的話(huà)語(yǔ)是那樣的富有哲理；它的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，它的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，它總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的'英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新
當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，它總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了�！�
當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，它總這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！�
當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，它會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖
是��！這就是它，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。 它就是書(shū)。第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書(shū)數(shù)也數(shù)不清，但始終沒(méi)有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。
書(shū)中的天地作文800字 37
哈嘍，大家好！我是一本《永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)》，聽(tīng)到這里，你一定會(huì)有許多疑問(wèn)吧！“為什么我永遠(yuǎn)也讀不完呢？”“那我又有什么用途呢？”……現(xiàn)在，就由我來(lái)為你們一一解答。
為什么我永遠(yuǎn)也讀不完？其實(shí)呀，是因?yàn)槲疑砩嫌涊d的內(nèi)容太多，太奇特了。我把從地球誕生的那一刻起，每天所有動(dòng)、植物的一日生活都記錄了下來(lái)。后來(lái)，生命漸漸多了起來(lái)，到最后就有了“人”，我記錄的非常詳細(xì)，比如：你什么時(shí)候起床，什么時(shí)候上學(xué)，今天上的什么課，吃的什么午飯……，由于我記載的東西太多了，所以我很大很大，有幾百米長(zhǎng)，幾十米寬，足有幾十千米厚，人們把我放在一個(gè)超大的廣場(chǎng)上，那里人煙稀少，我無(wú)聊透頂了！本來(lái)我應(yīng)該陳列在博物館里的，但是我實(shí)在是太大了，世界上最大博物館在容不下我，唉，可憐吶！我每天都會(huì)增加一頁(yè)，因?yàn)檫^(guò)了一天，我又多記錄了這一天里發(fā)生的事，盡管我這么大，但是印在上面的字卻很小很小，要用顯微鏡才能看到。由于我每天都長(zhǎng)高一點(diǎn)，所以我很快就沖破了云霄，上了天堂。悄悄告訴你們一個(gè)秘密，昨天，我還看見(jiàn)“玉皇大帝”跟“如來(lái)佛”、“觀音菩薩”一起打了麻將的呢！科學(xué)家們順著書(shū)本爬到書(shū)的最頂上，來(lái)研究地球的形成和人的`起源等等。雖然我很大，但是我并不重，還不到一克呢！風(fēng)一吹我就四處飄蕩。因?yàn)橹瞥蛇@本書(shū)的材料很特別，是由超輕的微型呢子做成的，可是高科技喲！風(fēng)一吹我就四處飄蕩。就算是我每天增加一頁(yè)也不會(huì)再長(zhǎng)重了，所以，大家可以隨便觀看我身上的記錄，找到你一天中究竟干了些什么！
我的用途可大了，因?yàn)槲疑砩隙加涗浟藳](méi)個(gè)人的一日生活，所以，哪天哪家被偷了東西，一翻開(kāi)書(shū)本就知道是誰(shuí)偷了的了！告訴你吧，我可是破過(guò)連福爾摩斯也沒(méi)破出來(lái)的案子喲！了不起吧。就連上�！按笫澜纭苯o我頒發(fā)了兩項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄，一是世上最大的書(shū)，二是世上最神奇的書(shū)，怎么樣，羨慕吧！
如果你也想與我見(jiàn)見(jiàn)面，那就努力地尋找我吧！說(shuō)不定哪天風(fēng)伯伯把我?guī)У侥慵议T(mén)口，你可要記得熱烈歡迎我喲！
書(shū)中的天地作文800字 38
一天，小猴子正在家里歡快地玩兒著“蹦床游戲”，忽然，一本書(shū)從窗外飛了進(jìn)來(lái)，“咚！”地一個(gè)悶響，把小猴子一下撞暈了過(guò)去。幾分鐘后，小猴子才醒過(guò)來(lái)。他迷迷糊糊地爬起來(lái)，摸了摸自己的腦袋，發(fā)現(xiàn)面前躺著一本奇怪的書(shū)。小猴子好奇地翻開(kāi)書(shū)，剛一打開(kāi)，書(shū)里立馬刮出一陣狂風(fēng)，“咻！”，小猴子被吸進(jìn)了書(shū)里！
小猴子從時(shí)間裂縫里穿越到了另一個(gè)世界。這里和原來(lái)生活的地方?jīng)]有什么兩樣，唯一不同的是，這里的房子是用書(shū)建成的；窗戶(hù)也是書(shū)的形狀；就連床也是一本大大的、厚厚的、沒(méi)有任何裂縫而且不能打開(kāi)的書(shū)。公路上的行人來(lái)來(lái)往往，車(chē)水馬龍，小猴子仔細(xì)一看，公路竟然也是用紙做成的！小猴子驚訝極了，呆呆地站在公路中央。忽然，一輛用紅色卡紙做的`車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小猴子可不害怕，因?yàn)樗�，紙壓在身上是肯定不�?huì)痛的。一個(gè)刺耳的急剎車(chē)，小猴子被重重地撞倒在地�！鞍�！好痛”小猴子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么堅(jiān)硬的紙。
過(guò)了幾天，他適應(yīng)了這里的生活，可是一個(gè)人太無(wú)聊啦！小猴子開(kāi)始結(jié)交朋友。他給自己做了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“結(jié)交友情”。一天過(guò)去了，他沒(méi)有找到一個(gè)朋友。第二天，他仍然在公路旁等待。但今天他卻很幸運(yùn)地交到了三個(gè)朋友，他們分別是：白兔姑娘，一只追求完美的兔子，愛(ài)好跳高，畫(huà)畫(huà)；東北虎弟弟，一只不會(huì)吃任何生靈的小老虎，愛(ài)好玩火、游泳；梅花鹿妹妹，一只熱愛(ài)時(shí)尚的小鹿，愛(ài)好照鏡子、做帽子。
一天又一天時(shí)間過(guò)得很快，他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。小猴子成了科學(xué)家，白兔姑娘成了一名畫(huà)家，東北虎弟弟成了將軍，梅花鹿妹妹成了走秀舞臺(tái)上最亮的明星。雖然他們很忙，但四個(gè)好朋友經(jīng)常在一起聚會(huì)，聊聊他們各自豐富多彩的生活。但是有一天，他們正聊得開(kāi)心，天空中卻出現(xiàn)了一道藍(lán)色的巨大裂痕！原來(lái)時(shí)間裂縫再次打開(kāi)了。小猴子被一陣狂風(fēng)刮進(jìn)了裂縫之中，他穿過(guò)了時(shí)間裂縫，回到了原來(lái)的世界。他又變成了自己原來(lái)的模樣小時(shí)候。再看看日歷上的時(shí)間，還是他被吸進(jìn)書(shū)里的那天。原來(lái)，他穿越過(guò)去的這些年，這邊世界的時(shí)間并沒(méi)有流逝�；叵肫疬@如夢(mèng)一般的奇妙經(jīng)歷，小猴子看著手里那本奇怪的書(shū)，再次打開(kāi)，卻沒(méi)有任何反應(yīng)了。他心想：那個(gè)世界到底是不是真實(shí)存在的呢？
書(shū)中的天地作文800字 39
最開(kāi)始接觸書(shū)籍，是在我7歲的時(shí)候，那時(shí)我并不識(shí)字，爸爸從遠(yuǎn)方給我?guī)Щ貋?lái)一本童話(huà)故事，我特別喜歡里面的圖畫(huà)，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛(ài)不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書(shū)中散發(fā)出來(lái)，也許，那就是書(shū)香。漸大，我識(shí)字了，讀到的第一篇童話(huà)就是《海的女兒》，那時(shí)，我根本不懂，只是覺(jué)得特別喜歡，被里面帥氣的王子，漂亮的公主所吸引�？吹焦骺粗约盒膼�(ài)的王子和別人結(jié)婚，她卻無(wú)法說(shuō)話(huà)……忍不住大哭起來(lái)，但卻不知道自己到底在心痛什么，只是感到特別惋惜。有一回在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了小公主，我問(wèn)她，為什么那么傻，她卻說(shuō)：“我用三百年的生命，只為求得他熾熱的愛(ài)情，永恒的靈魂，盡管他不愛(ài)我，我也因此失去了300年的生命，卻體驗(yàn)了作為人魚(yú)永遠(yuǎn)不能了解的感情�！�
每天除了爸爸媽媽老師同學(xué)，陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的就是書(shū)了，吃飯時(shí)想看書(shū)、上廁所時(shí)還想看書(shū)，只要我已有空閑時(shí)間，就會(huì)情不自禁的看起書(shū)來(lái)。讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，讓我忘記所有煩惱。在書(shū)中，我和李白一起作詩(shī)、和孔子一起學(xué)習(xí)、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。
看書(shū)時(shí)，我專(zhuān)心的讀好每個(gè)字，每個(gè)句子和每段話(huà)，認(rèn)真的體會(huì)書(shū)中所說(shuō)的道理，用心的'理解每本書(shū)中所表達(dá)的意思。從書(shū)中，我能知道許多許多有趣的事情，有些在學(xué)校，在家中，在托管里不知道的事，或許在書(shū)中，我能知道。每當(dāng)我讀完一本好書(shū)的時(shí)候我都覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了，又懂得了許多知識(shí)。
讀了安徒生童話(huà)，我的想象力更加豐富了。讀了伊索寓言，我又懂得了許多道理，比如說(shuō)做人不要太自大那樣可能會(huì)讓人們看不起你。讀了成語(yǔ)故事后我又知道了不少成語(yǔ)的來(lái)歷。比如說(shuō)做事不能三心二意，要專(zhuān)心致志的做好每件事情。讀了冒險(xiǎn)小說(shuō)，我又增加了分析能力還明白了團(tuán)結(jié)才是力量要互相幫助。
讀了不同的好書(shū)，讓我學(xué)到了各種各樣的知識(shí)。我感覺(jué)我的生活離不開(kāi)書(shū)就像我每天離不開(kāi)水一樣，我愿在書(shū)的海洋中遨游。我終于明白：短暫的生命，充實(shí)的活過(guò)。不求天長(zhǎng)地久的擁有，只想得到一瞬的感動(dòng)。不論結(jié)局是永恒或是幻滅，那曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的將是一生的珍寶。
書(shū)中的天地作文800字 40
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“謊言”，可我卻讀到了愛(ài)的真實(shí)。
“砰砰，您的外賣(mài)到了！”我蹦蹦跳跳地到門(mén)口接過(guò)外賣(mài)——水煮田雞。我拆開(kāi)袋子，和媽媽津津有味地吃了起來(lái)。這水煮田雞咸辣適中，味道二十分的好，我和媽媽都贊不絕口。不一會(huì)兒，田雞只剩下最后一塊了，“媽?zhuān)�。”我將筷子收了回�?lái)，去夾旁邊的青菜，媽媽卻把田雞夾到我的嘴邊，說(shuō)：“還是你吃吧！正好我也不會(huì)太餓，還要減肥，你吃！”說(shuō)完，這塊包含著媽媽濃濃愛(ài)意的田雞就被我吃了下去。我舔了舔嘴，回味著母愛(ài)的`深沉。
雖然我知道她是在騙我，可我并沒(méi)有拆穿她，因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)愛(ài)的謊言。
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“嘮叨”，可我卻品味到了愛(ài)的簡(jiǎn)明。
暑假的一天，爸爸給我報(bào)名了暑期軍式化夏令營(yíng)，俗稱(chēng)“軍訓(xùn)”。在去軍訓(xùn)的前一天晚上，我半夜起床上廁所，看到媽媽的門(mén)縫里露出一絲亮光，于是好奇的我躡手躡腳地過(guò)去�？吹綃寢屵�在不辭辛勞地給我整理東西，我不由自主地想到媽媽白天跑客戶(hù)，晚上還要為我操勞，于是忍不住開(kāi)口說(shuō)道：“媽媽?zhuān)烊ニ�，我又不是三歲小孩，也不是得了公主病的小女生，沒(méi)必要呀，那邊還會(huì)發(fā)軍裝呢！不用給我準(zhǔn)備這么多衣服的�！眿寢屢荒樀靡獾卣f(shuō)道：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，我給你準(zhǔn)備那么多，你看啊，假如軍訓(xùn)的時(shí)候……”我被她五分鐘的“演講”說(shuō)得啞口無(wú)言，但轉(zhuǎn)念一想，她這也是為我好�。�
雖然她很?chē)Z叨，可我并沒(méi)有“煩”感，因?yàn)槲抑溃@都是愛(ài)的叮囑。
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“沉默”，可我品讀到了愛(ài)的最強(qiáng)音。
空氣里飄灑著酒精獨(dú)特的氣味，還摻雜著病人的吟叫聲和永不停歇的腳步。走廊里有病人的病床。不一會(huì)兒，母親被送了過(guò)來(lái)，母親現(xiàn)在沒(méi)有力氣跟我說(shuō)話(huà)，但她看著我一臉擔(dān)心的樣子，微微瞇起眼睛，用盡力氣擠出一個(gè)笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：不用擔(dān)心媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在很好。
母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但她沉默著安慰我，無(wú)聲地讓我放心，靜靜地流露她的愛(ài)。
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)的文字，但書(shū)有終章，母愛(ài)卻沒(méi)有盡頭。
書(shū)中的天地作文800字 41
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎？是的，書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是十分珍貴的。
我們每個(gè)人都自己喜歡的書(shū)，小孩子有漫畫(huà)書(shū)；學(xué)生有自己的課本；成年人有雜志；而老年人呢，有的可能不是一本書(shū)而是由一份報(bào)紙，但是報(bào)紙和書(shū)一樣都是含有知識(shí)的。別小看了這一本本，看起來(lái)并不厚的書(shū)籍，書(shū)中的每一頁(yè)、每一行文字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都有著他自己獨(dú)特的意義。這正驗(yàn)證了“濃縮就是精華”這一句話(huà)。在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中，書(shū)日漸成為人們生活的附屬品，常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕松地敲著電腦鍵盤(pán)，去實(shí)現(xiàn)所謂“數(shù)字化生存”，卻懶于靜心凝氣去體味那陶冶人心性的詩(shī)情和文韻；人們有了痛苦煩悶，寧愿上麻將桌下跳舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來(lái)讀書(shū)反思以尋求心靈的澄明……說(shuō)真的，現(xiàn)在能夠堅(jiān)持日日讀書(shū)可不是一件易事。
我就是一個(gè)名副其實(shí)的`“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取。我從書(shū)中汲取了無(wú)窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
一棵樹(shù)可以離開(kāi)森林生長(zhǎng)，但我們絕不能讓它離開(kāi)土壤；一尾魚(yú)可以離開(kāi)大海存活，但我們絕不能再讓它離開(kāi)溪水；一個(gè)靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻，但不能離開(kāi)書(shū)本而高傲地挺立如果說(shuō)漂亮的衣飾裝點(diǎn)了人們的外表，那么是書(shū)籍開(kāi)啟了我們的靈魂。
你如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開(kāi)另一扇窗，一扇足以讓我們徜徉在另一世界中的窗，那么，讀書(shū)吧！
書(shū)中的天地作文800字 42
歷代文人雅士頗愛(ài)歌頌富春江，就連大文豪蘇軾亦在其中：“三關(guān)行盡千山水，猶道桐廬景情美�！边@句千古佳句便是出自蘇軾之手。
我如今有幸來(lái)欣賞到了富春江別具一格的奇山異水。
風(fēng)輕輕吹走了煙，白茫茫的盤(pán)旋在江面的白色紗布被悄無(wú)聲息地掀了開(kāi)，一葉扁舟在綠綢緞般的江面上劃過(guò)，勾勒出一條淡淡的線(xiàn)，我沒(méi)有立在小船上，而是選擇了躺在小船上，將雙手往頭后這么一抱：“啊，真享受！”我由衷地贊嘆著，小船任著港灣漫無(wú)目的漂著，看著兩岸的山巒與蔚藍(lán)的天空相接緊緊交織在一起，在這兒，沒(méi)有了那些世俗來(lái)擾亂人心，有的只是前所未有的舒暢，唇邊不自覺(jué)地溢出一聲：“這無(wú)拘無(wú)束的自由！”
正所謂“天下佳山水，古今推富春。”對(duì)前面的還是有著遐想的`我不由向前又邁近了一步。
湍急的江水時(shí)不時(shí)浸到我的腳邊，那些白色的浪花時(shí)不時(shí)濺上我的衣衫，調(diào)皮的游魚(yú)和濺起的浪花躍出水面，晶亮的鱗片在陽(yáng)光的照耀下映出了七彩的光輝。向江面望去，較易地就瞅見(jiàn)了江底的河蚌身軀露出來(lái)的白嫩嫩的斧足，稀碎的一頭扎入水中，照亮了原本黯淡的富春江水，白浪如鱗，湍流似箭，這樣的江水被染上淡雅之墨色，也是別有滋味！
富春江上的山是有著磅礴之美的奇山，連綿不斷的山峰上生長(zhǎng)蒼翠欲滴的樹(shù)木，從我所在的小船上看，給人一種生機(jī)與活力。它們彼此爭(zhēng)著身上爬，好像是想一個(gè)人獨(dú)攬富春江的全景似的，一個(gè)個(gè)都直插云天，傲視蒼穹，在山頂，云霧繚繞，橫添了一股自然的韻味。
山腳下泉水叮叮咚咚的低吟不時(shí)從幽靜的山林間傳來(lái)，清脆的樂(lè)曲悠悠地飄落在滿(mǎn)面，隨著江流駛向更遠(yuǎn)的對(duì)岸……鳥(niǎo)、猿、蟬也一一開(kāi)嗓，合唱出了一去此起彼伏，和諧動(dòng)聽(tīng)的自然交響曲。當(dāng)所有聲音漸漸在船尾散去時(shí)，那如天籟般的樂(lè)曲還久久地回落在我的腦海里，若是一生都在其中醉生夢(mèng)死也足矣！
大自然最純正，最和諧的曲調(diào)會(huì)令人淡忘世間那如同鏡花水月般存在的功名利祿，在這兒在大自然里，人性的丑惡也將不復(fù)存在，人們甚至?xí)䦟?duì)此地流連忘返。
如詩(shī)如畫(huà)，如曲如歌，世外桃源也不過(guò)如此罷了……
山與水漸行漸遠(yuǎn)，一葉扁舟緩緩搖曳獨(dú)行于富春江上……
書(shū)中的天地作文800字 43
今天早上，媽媽送給我一本名叫《恐龍王國(guó)大百科》的書(shū)，并且很神秘地告訴我要仔細(xì)看哦！我心想：不就是恐龍書(shū)嘛，有什么了不起的，我把書(shū)扔在了沙發(fā)上。
下午寫(xiě)完作業(yè)，正覺(jué)得無(wú)聊，突然發(fā)現(xiàn)被我扔在沙發(fā)上的書(shū)，就隨手拿起翻開(kāi)。剎那間，我驚呆了！映入我眼簾的竟然是一個(gè)虛擬人物，并且對(duì)我說(shuō)：“您好！請(qǐng)選擇您感興趣的時(shí)期�！闭f(shuō)完，書(shū)上立刻出現(xiàn)了選擇界面，有侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、泥盆紀(jì)、奧陶紀(jì)、三疊紀(jì)等，我抱著試一試的心態(tài)，選擇了侏羅紀(jì)按鍵。
隨著眼前場(chǎng)景的變化，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了陌生的地方。突然，一聲接一聲巨響，震得地面都在晃動(dòng)，嚇得我驚慌失措！只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一個(gè)龐然大物向我走來(lái)。我趕緊躲在一塊大石頭后面，悄悄望去，原來(lái)是一只大恐龍，這讓我是既害怕又興奮。我仔細(xì)一看，是馬門(mén)溪龍，身長(zhǎng)有20多米，光它的`脖子就有十幾米長(zhǎng)，占了身長(zhǎng)的一半還多！別看馬門(mén)溪龍長(zhǎng)得如此龐大，但它的腦袋卻小得可憐。正當(dāng)我看得入神，我竟然不知不覺(jué)地走到了馬門(mén)溪龍的面前，當(dāng)我回過(guò)神，看到它龐大的身軀，嚇得坐在了地上。這時(shí)，馬門(mén)溪龍卻低下頭，笑瞇瞇地看著我，并且示意讓我坐在它的背上，順著它的長(zhǎng)脖子，玩起了滑滑梯。
回到選擇界面，這次我選擇了白堊紀(jì)，我迫不及待地按下了按鍵。一瞬間，我已置身于原始森林之中，周?chē)歉叽蟮臉?shù)木，有的樹(shù)甚至有100多米高。我走著走著，一不小心撞在了一座巨石上，突然聽(tīng)到了很大的呼哧聲，并感覺(jué)到了一股股熱氣。我定睛一看，天吶！不是巨石，居然是一只樣子十分兇惡的霸王龍。沒(méi)錯(cuò)，就是它，陸地上的王者——霸王龍！據(jù)說(shuō)霸王龍的“血盆大口”可以吞下一個(gè)人！它有60顆大牙，最長(zhǎng)的牙齒有18厘米長(zhǎng)，和一把學(xué)生用尺差不多。我嚇得大聲尖叫！可霸王龍好像沒(méi)有要吃我的樣子，反而很和藹地低下頭，讓我騎在它的背上。我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬上它的背。霸王龍帶著我參觀了整個(gè)恐龍世界，我們就這樣成了好朋友。
這真是一本有魔法的書(shū)呀！不但讓我穿越到了恐龍時(shí)代，經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡這本書(shū)！
書(shū)中的天地作文800字 44
微風(fēng)拂過(guò)，帶起桌邊的窗簾，陽(yáng)光灑落在窗上，桌上的水氤氳起徐徐的霧氣，嘴角帶著淺淺的笑意。重讀名為《長(zhǎng)輩》的這冊(cè)書(shū)。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)：時(shí)間是一雙藏在黑暗中溫暖的小手，在你一出神一恍惚之間，物換星移。小時(shí)候，一到寒暑假，我就會(huì)回到鄉(xiāng)下姥姥家。姥爺是個(gè)特別喜歡看新聞的人，小時(shí)候的我不明白，總是在姥爺看新聞時(shí)哭著鬧著要看動(dòng)畫(huà)片。姥爺每次擰不過(guò)我，總是搖搖頭嘆口氣，然后看著我將新聞?chuàng)Q成動(dòng)畫(huà)片。對(duì)于他喜歡的東西，兒時(shí)的我好像都不怎么喜歡，我討厭那咿咿呀呀花花綠綠的各種戲劇，討厭那些《周易》《孫子兵法》《茶經(jīng)》，看著姥爺那些讓我絲毫喜歡不起來(lái)的玩意，我就在想“這些怎么能比動(dòng)畫(huà)片好看呢？”
在我逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得姥爺好像一盞老茶。泡的越久越有味道，一進(jìn)口中唇齒留香，咽下后久久不散。我也逐漸明白了，他告訴我的“玉可碎而不可改其白”“竹可焚而不可毀其節(jié)”“膽欲大而心欲小”“智欲圓而行欲方”“君子不隱其短”“不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)”這些道理貫穿了我的整個(gè)世界，它們告訴我該做什么不該做什么，把握好心中的那一桿尺。
真正讀懂姥爺應(yīng)該是在去年他生病的那段日子里。他愛(ài)吸煙，盡管親人們百般勸說(shuō)卻還是戒不了煙癮。在長(zhǎng)達(dá)四十年的吸煙歷程中，煙不知不覺(jué)進(jìn)入了他的肺，并且引發(fā)了嚴(yán)重的肺病。俗話(huà)說(shuō)：病來(lái)如山倒，我就看著他從一個(gè)精神尚好的老頭變成了躺在病床上甚至還需要呼吸機(jī)輔助呼吸的.病人。由于父母工作忙，所以正在放假的我時(shí)常會(huì)去照顧姥爺。看著躺在床上的姥爺，我真的想感慨時(shí)光流逝的太快了，一轉(zhuǎn)眼姥爺?shù)念^發(fā)上早已生滿(mǎn)白發(fā)。眼神變得渾濁，就連神志都有些不清，但他依舊喜歡著她一直喜歡的東西：新聞、戲曲、茶道。新聞中的國(guó)際時(shí)事，戲曲中的精忠報(bào)國(guó)，茶道中的悠悠古韻，這些都是他留給我的記憶。
在病房的那段日子成了我永生難忘的回憶。姥爺講他年輕時(shí)的故事，講國(guó)際局勢(shì)，講世間道理，而我握著她的手，聞著茶香去品讀它這冊(cè)書(shū)，看似最無(wú)趣的書(shū)，有著最鮮活的注腳，掩埋在歲月的褶皺中，被時(shí)光埋藏。還好，我讀懂它時(shí)，一切都還不算晚。
書(shū)中的天地作文800字 45
那天晚上，媽媽不知什么原因下班時(shí)間都過(guò)了半小時(shí)了還沒(méi)回來(lái)，這使我感到十分寂寞，更重要的是我的肚子十分的難受，一直咕嚕咕嚕地叫。可媽媽沒(méi)回來(lái)，不能做飯，我也只好這樣忍受下去。
突然，我想到我昨晚剛看了家喻戶(hù)曉的偵探小說(shuō)——《福爾摩斯探案全集》中的《血字的研究》，還有一半沒(méi)看完，于是，我便忘記了饑餓，坐在書(shū)桌前，手捧著書(shū)忘我的看了起來(lái)······
“‘可不是，簡(jiǎn)單。沒(méi)法說(shuō)他不簡(jiǎn)單�！穆蹇恕じ柲λ挂�(jiàn)我疑惑不解，笑了起來(lái)，‘就本質(zhì)來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單。我的理由是：不用別人幫助，只用了通常的推理方法，三天內(nèi)就把兇手捉拿歸案。’
‘這倒不假。’我說(shuō)。
‘我不是說(shuō)過(guò)嗎，但凡異乎尋常的現(xiàn)象，通常不是破案的關(guān)鍵，反倒成為了線(xiàn)索······’”福爾摩斯先生說(shuō)的真對(duì)呀！我慢慢地忘了在我身邊的一切事物，桌子、椅子、書(shū)柜······漸漸沉默在書(shū)中所說(shuō)的地方，在那里，我正躲在一個(gè)暗處聽(tīng)著福爾摩斯與華生的這些話(huà)，我真想一轉(zhuǎn)眼之間跑上前去，讓福爾摩斯收我為徒弟教我推理，那我就會(huì)是全世界第二有實(shí)力的著名推力大師！
“‘后來(lái)我仔細(xì)檢查了房間，結(jié)果證實(shí)兇手的身高，并得到印度雪茄煙灰及兇手留著長(zhǎng)指甲等一些其他細(xì)節(jié)。由于現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有搏斗跡象，所以我得出這樣的結(jié)論：地板上的血跡是兇手激動(dòng)時(shí)流出的鼻血。我發(fā)現(xiàn)血跡與足跡往往同時(shí)出現(xiàn)。除非血?dú)夥絼偟娜�，很少人�?huì)在沖擊時(shí)流那么多的.血。所以我大膽認(rèn)為罪犯可能是個(gè)身強(qiáng)力壯的人，臉色紅撲撲的。事實(shí)證明我的判斷是正確的’”在那個(gè)時(shí)代，能夠通過(guò)血跡與足跡來(lái)準(zhǔn)確判斷出兇犯的外貌的，只有是大名鼎鼎的夏洛克·福爾摩斯先生了。我打心底的佩服他，佩服他的眼睛像貓頭鷹能撲捉一切可疑的地方；稱(chēng)贊他的鼻子像警犬能嗅出任何氣味；更令人刮目相看的是他那靈活而又判斷準(zhǔn)確的大腦，要是思維不會(huì)轉(zhuǎn)彎的話(huà)就會(huì)被卡死在一個(gè)地方。正如我一個(gè)朋友說(shuō)的那樣，你將會(huì)日日夜夜地思考這個(gè)案子，案子倒沒(méi)解開(kāi)，反而傷了身子，傷了精力，白白浪費(fèi)上萬(wàn)個(gè)腦細(xì)胞。我喜歡讀書(shū)。
……
“潘澤儒，媽媽來(lái)晚了，我現(xiàn)在就做飯給你吃哦�！眿寢尨掖颐γΦ胤畔缕ぐ鼫�(zhǔn)備做飯。
“不用了媽媽?zhuān)乙呀?jīng)吃書(shū)吃飽了！呵呵！”
書(shū)中的天地作文800字 46
每個(gè)小朋友都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：你最好的朋友是誰(shuí)呀？可能我的回答會(huì)得罪我的好朋友，因?yàn)槲业拇鸢缚赡軙?huì)讓你失望，我最好的朋友不是某個(gè)同學(xué)，而是書(shū)。
從三歲起，爸爸媽媽就為我量身定制了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的計(jì)劃，五年多的積累，我已經(jīng)讀了上千本書(shū)，如:澳大利亞鮑爾著作的《會(huì)說(shuō)話(huà)的小狗賽爾比》系列；楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》系列；《淘氣包馬小跳》系列等等。而在這些眾多的書(shū)目中，我最喜歡的還是《淘氣包埃米爾》。這本書(shū)是瑞典94歲高齡的童話(huà)外婆林格倫寫(xiě)的，我被這本書(shū)深深的吸引住了。因?yàn)樵谶@本書(shū)里有太多的有趣的故事，讀了真耐人尋味！
這本書(shū)的主角是一個(gè)聰明、可愛(ài)而又淘氣的'小男孩，每天他都會(huì)做出一些淘氣的事。如：把豬血扣在爸爸的頭上，把自己的頭伸進(jìn)湯罐里，把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升上旗桿，用捕狼陷阱活捉女領(lǐng)班，把妹妹的臉蛋涂成藍(lán)色，把青蛙放到咖啡籃子里，把爸爸關(guān)進(jìn)廁所里，等等。
他也能做許多好事。如：連夜把生病的朋友送往醫(yī)院醫(yī)治，為養(yǎng)老院的殘疾老人準(zhǔn)備豐盛的晚餐，幫長(zhǎng)胡子捉住橫行街頭的盜賊，像母親一樣照顧一頭快要死的小豬。
他每天從早到晚淘氣個(gè)不停，但每次干完淘氣事都要到木工房去反省，每一次去木工房，埃米爾都要削一個(gè)木頭老人，最后一共削了184個(gè)木頭老頭。當(dāng)看到這184個(gè)木頭老頭，就知道他淘氣了184次。埃米爾的確是個(gè)淘氣包，但他很快樂(lè)，過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像天塌下來(lái)都有人給他頂著。我也受到埃米爾的感染，樂(lè)觀、開(kāi)朗笑容總掛在我的臉上，我也學(xué)到他臨危不懼的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，還有他的聰明、可愛(ài)！我很喜歡他，總覺(jué)得他就是我的哥哥，隨時(shí)在我的身邊保護(hù)我！不過(guò)，我不想學(xué)他的淘氣，而是希望繼續(xù)保持自己溫文爾雅的形象！
讀一本好書(shū)，就像遇到一個(gè)知心朋友；讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到航標(biāo)燈；讀一本好書(shū)，就像饑餓的人吃了一頓美味的大餐。暢游書(shū)的海洋，我收獲的是快樂(lè)和智慧！
親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們和書(shū)做朋友吧，讓縷縷書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！成為“森林”里一顆搖曳的綠樹(shù)！
書(shū)中的天地作文800字 47
窗外，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，放射出萬(wàn)道金光；悠悠白云在空中飄動(dòng)，如羽毛般輕盈。教室里，老師正津津有味地講著他的課。剛開(kāi)始我們都聽(tīng)得很認(rèn)真，漸漸地，我感到非常無(wú)聊，便看起了抽屜里的漫畫(huà)書(shū)。
不知道過(guò)了多久，老師瞬間就不說(shuō)話(huà)了，教室里陡然靜了下來(lái)，我卻依舊如癡如醉地沉浸在漫畫(huà)書(shū)中，直到同桌偷偷地用腳蹬了我一下，我才緩過(guò)神來(lái)。抬起頭，見(jiàn)同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，一開(kāi)始我還一臉茫然。接著，我就感到周?chē)黄皻狻薄＠蠋熞粋�(gè)箭步就沖到我面前，奪走漫畫(huà)書(shū)，扯著我的衣領(lǐng)，把我拉了起來(lái)，并當(dāng)場(chǎng)將漫畫(huà)書(shū)撕了個(gè)粉碎。見(jiàn)“寶貝”粉身碎骨，我眼淚一下子就如泉水般涌了出來(lái)。老師一副恨鐵不成鋼的樣子，使勁瞪了我一眼，然后繼續(xù)上課。
好不容易熬到了下課，老師卻對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)我辦公室，我有話(huà)跟你說(shuō)！”“天哪！‘老巫婆’下課還要找我麻煩��！”我心里一陣懊惱。
我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。
“坐！”老師看了我一眼，溫和地說(shuō)。我走三步退兩步地找了個(gè)座位坐下。老師放下手中正在批改的作業(yè)，起身走到了電話(huà)旁邊�！疤彀。∧鞘且屑议L(zhǎng)？”我頭上直冒白汗，心跳明顯加劇。啊，上天保佑，老師并沒(méi)有叫家長(zhǎng)，而是拿起電話(huà)邊的一本書(shū)向我走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“老師撕你的書(shū)是不對(duì)，這本書(shū)送你，就當(dāng)做補(bǔ)償吧。希望你認(rèn)認(rèn)真真將它讀完！”說(shuō)完便把一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)遞給我，并意味深長(zhǎng)地看了我許久……
我捧著書(shū)回到教室，回想老師剛才的話(huà)語(yǔ)和別有深意的眼神，猛然感到書(shū)沉甸甸的，似乎有千斤重。在書(shū)中，我看到了老師殷殷的期望和深切的關(guān)懷。
那本書(shū)，我后來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地讀了很多遍，每讀一遍，都有許多新的感悟與啟迪。每當(dāng)遇到困難和挫折想退縮時(shí)，書(shū)中保爾那身殘志不殘的毅力總鼓舞著我去努力克服困難，戰(zhàn)勝困難�，F(xiàn)在，保爾的'一句名言已經(jīng)成為了我的座右銘：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！�
那本書(shū)我一直珍藏著，至今跟新的一樣，因?yàn)槟鞘俏胰松凶钫滟F的一本書(shū)。
書(shū)中的天地作文800字 48
人生，就像一本書(shū)一樣，開(kāi)始總是適逢其會(huì)、猝不及防，結(jié)局卻是未知的，不知是喜悅還是迷茫�！}記。
我讀過(guò)很多書(shū)，都沒(méi)有這一本精彩；讀過(guò)很多故事，卻都沒(méi)有這一個(gè)真實(shí)；讀過(guò)人間很多感情，都沒(méi)有這一本真摯。 這本書(shū)，叫《生命》，這一冊(cè)，關(guān)于你。 這一頁(yè)很暖，如冬日跳躍的焰火。冬天的路上很滑，淘氣的我們趁著月光出來(lái)玩。左瞧瞧，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總得把別人家的紅燈籠提在手里才開(kāi)心。然而燈籠太大，流蘇太長(zhǎng)，我又矮的很，一不小心，就重重的跌進(jìn)雪地里與大地相擁。對(duì)面伸出一只如雪花般白皙的手，暖暖地為我拭去了額上冰涼的'雪。這一頁(yè)的冬天是個(gè)暖冬。 這一頁(yè)很“舊”，如春陽(yáng)中再續(xù)前緣的綠芽。當(dāng)年友誼的小種子也在心中萌發(fā)，我們一起感慨春天到啦，小種子也等不及芳春如夏，悄悄地把枝葉長(zhǎng)大。我們窩在沙發(fā)里吃吃喝喝，你笑我，“把自己養(yǎng)成豬算啦！”我不以為然，“反正還有你一起嘛！”這一頁(yè)的春天已被我翻舊，卻還是盎然開(kāi)花等你歸來(lái)。
這一頁(yè)很新，如池塘里新出的小魚(yú)。那時(shí)早忘了后果，以至于現(xiàn)在還清楚的記得。我們鬧得分歧很大，誰(shuí)也沒(méi)想到后來(lái)就真正的應(yīng)證了那句戲言�！盎ㄩ_(kāi)兩朵，天各一方�！背靥恋纳徎ㄔ缫验_(kāi)敗好些年，長(zhǎng)亭里入了細(xì)雨也不免傷感。這一頁(yè)很新，因?yàn)槲覜](méi)敢再翻。
這一頁(yè)很涼，如秋風(fēng)中飄搖的紅葉一樣。楓葉最不愿離開(kāi)樹(shù)，就像我不愿和你分離一樣，可是你走了，秋風(fēng)輕輕的送你走了，沒(méi)告訴我。我知道你一直對(duì)我很好，所以我去送你了，在告示牌后面悄悄躲著。我問(wèn)自己，是不是看不見(jiàn)你走，就代表你還在呢？這一頁(yè)好涼，涼的我提不起勇氣去回想。 如今，我捧著生命的書(shū)，輕輕地翻開(kāi)關(guān)于你的那一冊(cè)。入目微涼，再讀憂(yōu)傷。你不在了，沒(méi)有回來(lái)過(guò)，消失的一干二凈好像從未來(lái)過(guò)。 可是如今秋過(guò)，春入夏，桑樹(shù)又開(kāi)花。樹(shù)蔭下，捧著生命之書(shū)的其中一冊(cè)小聲輕讀的那個(gè)人，你還記得嗎？
生命這本書(shū)里，有關(guān)于你的這一冊(cè)，在結(jié)局里，你會(huì)被世界溫柔以待。 合上生命的這一冊(cè)，打開(kāi)新的華章。
書(shū)中的天地作文800字 49
高爾基曾說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)的重要性，一本本的書(shū)都很精彩，而我最?lèi)?ài)的是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了在1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，人們都感到非常驚奇。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng)，參加追捕，他在追捕過(guò)程中不幸落水，但他沒(méi)有死，正好落在了怪物的背上。其實(shí)這怪物不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇特的潛艇，正是這艘潛艇救了他。潛艇名叫”諾第留斯號(hào)”船長(zhǎng)尼摩請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋�？吹搅嗽S多罕見(jiàn)的海底生物和奇異景象，又經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)曲折，最后到達(dá)娜威海岸。阿龍納斯離開(kāi)了潛艇，結(jié)束了這段海洋之旅。
這本書(shū)最吸引我的就是在”諾第留斯號(hào)”中經(jīng)過(guò)的.驚心動(dòng)魄的故事。潛艇船長(zhǎng)摩尼非常熱愛(ài)海洋，他甚至想毀掉陸地上的一切，就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)、也不會(huì)讓我們生活的環(huán)境有暖冬的現(xiàn)象，我們應(yīng)該保護(hù)地球。
我認(rèn)為這本書(shū)它塑造的人物形象非常鮮明，這部小說(shuō)具有很強(qiáng)的文學(xué)性。小說(shuō)的文學(xué)性還表現(xiàn)在情景曲折的生動(dòng)上。從人們傳說(shuō)的獨(dú)角鯨開(kāi)始，故事在不斷的跌宕起伏中始終給讀者留下懸念。從”林肯號(hào)”被撞到海底森林遇險(xiǎn)，從海底擱淺到穿越地道，故事正是這樣一步步走向高潮。同時(shí)作品在細(xì)節(jié)上描寫(xiě)也達(dá)到了惟妙惟肖的效果。肉搏章魚(yú)的場(chǎng)面栩栩如生，每個(gè)人揮舞著斧子與章魚(yú)做生死搏斗，特別是法國(guó)水手被章魚(yú)卷起來(lái)的景象然人觸目驚心。
小說(shuō)還具有科學(xué)性。作為一部科幻小說(shuō)，作品融入了豐富的海洋知識(shí)。作品涉及的領(lǐng)域非常廣泛。物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等都有涉及，特別是海洋生物學(xué)，作者對(duì)海洋生物的敘述更是如數(shù)家珍。在引人入勝的故事中，作品同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)。也要重視防止科學(xué)技術(shù)被人利用，從而危害人類(lèi)自身行為。
總之《海底兩萬(wàn)里》的文學(xué)性和科學(xué)性得到了猶記得融合，一部科幻小說(shuō)在作者的筆下變得栩栩如生，在給讀者帶到知識(shí)的同時(shí)，也帶來(lái)了審美享受。并且科學(xué)的提出要愛(ài)護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為，這對(duì)今天的話(huà)題具有深遠(yuǎn)意義。
這本書(shū)帶給我的知識(shí)非常多，所以我最?lèi)?ài)這本書(shū)。
書(shū)中的天地作文800字 50
生活是一本打開(kāi)的書(shū)，它記錄了我們成長(zhǎng)的足跡，載滿(mǎn)了生活的風(fēng)雨。書(shū)每翻開(kāi)一頁(yè)都散發(fā)著不同的芬芳；有鮮花點(diǎn)綴的光榮歲月，有淚水浸透的凄涼時(shí)光，有成功與失敗交織的崢嶸日子......
我的這本書(shū)中最令人難忘的便是16歲這一年朦朧的一頁(yè)，每當(dāng)翻開(kāi)飄著少女特有的馨香的這頁(yè)書(shū)時(shí)，我心中便會(huì)被一種莫名的激情激蕩著......
16歲是青春的短笛吹的最嘹亮的時(shí)候，也是最?lèi)?ài)幻想的季節(jié)。16歲是敏感的季節(jié)，羞澀的心情悄悄的把臉紅的秘密沉入心底，懵懂幼稚的心靈有時(shí)也難免受到外來(lái)的誘惑原以為自己的心扉鎖得很牢，然而......
原本枯燥無(wú)味的日記本不自覺(jué)的充盈了起來(lái)，香甜的.夢(mèng)中也不自覺(jué)的搖響了浪漫。從此，我每天這樣迷糊著，直到打滿(mǎn)一張張紅叉叉的試卷平平地?cái)[在我面前。天啊，這是優(yōu)秀的我嗎?我到哪里去了？那一晚，我哭了一夜，淚水打濕了我美好的夢(mèng)。朦朦朧朧的眼光中，有爸媽殷切的目光，有老師期盼的眼神。爸媽為我操勞忙碌的身影越來(lái)越清晰......我終于找回了迷失的我。我知道自己是用辛酸來(lái)寫(xiě)下16歲這頁(yè)書(shū)的上半頁(yè)的，這半頁(yè)是用淚水浸成的、是苦澀的。
生活的勇氣使我重新振作起來(lái)，重新調(diào)整了自己，把深深的依戀悄悄壓在記憶的最底層。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候翻出來(lái)匆匆掃過(guò)一眼，真慶幸我還沒(méi)有陷得太深。于是課堂上又有了我清脆響亮的回答聲；清晨又有了我朗朗的讀書(shū)聲。原來(lái)活潑開(kāi)朗的的我又如奔流的小溪一樣歡快了起來(lái)。無(wú)意中抖落了一串串歡聲笑語(yǔ)，只是夾雜著淡淡的憂(yōu)傷和不舍。
期末考試我的成績(jī)還是原來(lái)的位置。我真的很高興沒(méi)有迷失自己，沒(méi)有把自己束縛在自己編織的夢(mèng)幻中
輕輕的合上16歲這頁(yè)不平凡的書(shū)，心情仍然在深深地震蕩著。我用幼稚和勇氣寫(xiě)下的這頁(yè)青春之書(shū)，也許是我生活中最復(fù)雜的一頁(yè)。但是我讀得懂，它也是最耐讀--因?yàn)槟鞘乔啻簾o(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)、也是最絢麗、最苦澀、讓我一生難忘的一頁(yè)。
書(shū)，要翻開(kāi)新的一頁(yè)了，因?yàn)樯钣忠蚯斑~進(jìn)一步。
書(shū)中的天地作文800字 51
您，一直是一部書(shū)。小時(shí)候，您是一部不吸引我的書(shū)。樸素，沒(méi)有夸張的廣告。大點(diǎn)兒后，您是一部晦澀的書(shū)。沉默，從不注釋一點(diǎn)�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)您還是那部書(shū)。一部厚重的書(shū)，一步影響我一生的書(shū)，我敬愛(ài)的父親。
您，是一部叫孝順的書(shū)。從小到大的記憶中，不善言笑的您在奶奶面前從來(lái)都是笑著的，也從未見(jiàn)過(guò)您令她生氣。還記得那個(gè)下雨天，奶奶家陰陰沉沉的。本該在公司忙碌的您卻拿著個(gè)工具箱來(lái)了。陪著您那身“西裝革履”，還真滑稽�！鞍パ�，下雨就不要來(lái)了嘛。那鎖不住的門(mén)放幾天沒(méi)關(guān)系�！薄皨�?zhuān)瑳](méi)事兒，早點(diǎn)弄完大家心安�！蹦投自陂T(mén)邊搗弄起來(lái)，一蹲就是一下午，西裝弄臟了，身濕透了，您臉上卻掛著笑容。以前，您攙扶這奶奶；現(xiàn)在，換我攙扶著奶奶；將來(lái)，我也將扶著您和媽媽。您讓我懂得孝道。
您，是一部叫樂(lè)觀的書(shū)。從來(lái)您只知道我考好的時(shí)候，考?jí)牧�，我只�?huì)和母親詳談分析。而您從不強(qiáng)求我說(shuō)。只會(huì)大聲朗誦“而今邁步從頭越”，并輕拍我的肩。我就會(huì)知道，一切沒(méi)變，我必須在眾多支持中繼續(xù)向前沖。還記得那些晚上，您和我散步時(shí)總大聲放歌。這種有點(diǎn)傻氣的舉動(dòng)用您的話(huà)來(lái)說(shuō)是“調(diào)節(jié)心情，感受生活的`美好”。您讓我學(xué)會(huì)遇到什么，都應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)。
您，是一本叫父愛(ài)的書(shū)。上高中以來(lái)，和家人見(jiàn)面少了，但每次回家。都會(huì)被愛(ài)所包圍。回家路上，您就打電話(huà)來(lái)問(wèn)到哪里了；回到家，您總會(huì)平靜地說(shuō)：“妹妹很想你。”就把我的行李接過(guò)，嘴角卻上彎一個(gè)輕微的弧度；朋友約您，您總說(shuō)：“女兒回來(lái)了，要配老婆和女兒�！保凰臀一匦Ｊ怯龅绞烊�，總用微微上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我女兒，在A中讀書(shū)�！薄郧澳盐曳旁诩绨�，現(xiàn)在您輕拉我的手散步；以前冬天您抱著我睡，現(xiàn)在您為我準(zhǔn)備熱水袋；以前您把我的手放入口袋，現(xiàn)在您讓我多穿點(diǎn)。您讓我感受到濃濃的父愛(ài)，并讓我知道父愛(ài)永恒不變。
您還是一部?jī)?nèi)容充實(shí)的書(shū)，有博學(xué)章、誠(chéng)信章、責(zé)任章……讓我一生慢慢品讀。
您是一部書(shū)，一部影響我一生的書(shū)，我那敬愛(ài)的父親。
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