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見賢思齊作文800字（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的見賢思齊作文800字，希望能夠幫助到大家。
見賢思齊作文800字 篇1
孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢則內(nèi)自省也�！边@句活告誡我們要向優(yōu)秀，杰出的人才看齊，看到不賢的人就要反省自己有沒有相似的缺點(diǎn)，然后無則加勉，有則改之。所以，古往今來，無數(shù)人都崇拜賢人，模仿他們，希望自己能有那么一絲的與賢人的相同之處，可單單模仿賢人的外形就夠了么？
“邯鄲學(xué)步”的故事大家都聽說過吧，這講的是有一個(gè)人覺得邯鄲人走路樣子很優(yōu)雅，就著力模仿，結(jié)果模仿不成，反而將自己原本走路的姿勢給忘記了，最后是爬回了家。不錯(cuò)，這個(gè)人有良好的價(jià)值觀，懂得要見賢思齊，但是他并沒有抓住本質(zhì)，人家邯鄲人走路優(yōu)雅是源于他們的心境，有了平靜，閑適的內(nèi)心，自然而然就表現(xiàn)在走路的樣子上，而這個(gè)人只看到了表面，以為只要外表相似就可以了，結(jié)果落得爬回家的下場。在如今的社會(huì)中，有許多人追星，盲目模仿明星的樣子，卻不知道明星之所以能成為明星，與他們在臺(tái)后付出的汗水。是分不開的。模仿，永遠(yuǎn)成不了星。
所以，見賢思齊，追得是賢人如何賢，要看到事物的本質(zhì)。王羲之學(xué)書法，集百家之長，學(xué)的是前任如何運(yùn)筆么、，先修身養(yǎng)性，后寫書法，最后在書法界占有一席之地。孔子教育我們的是學(xué)習(xí)賢人們的優(yōu)點(diǎn)，化為我們自身的長處，而不是單單的浮于表面，重要的'是為什么，而不是結(jié)果。在現(xiàn)在社會(huì)物質(zhì)的誘惑下，人們曲解的“見賢思齊”，我們往往急于求成，想一口吃成一個(gè)大胖子，就單單想靠模仿來出名，在看到自己舉手投足一副明星樣時(shí)就飄飄然了，以為自己真的了不起，殊不知，自己只不過是一匹披著羊皮的狼，本質(zhì)是沒有改變的，你做到的只不過是徒有其表罷了。
曾今我成績并不好時(shí)，我父母就告訴我要向優(yōu)秀的學(xué)生看齊，我聽了�？吹侥切⿲W(xué)霸做題，我也做，他們玩，我也玩，可到頭來他們考得還是那么好，而我，甚至還退步了，我十分疑惑，父母笑了，說：“讓你向他們看齊，學(xué)習(xí)的是他們學(xué)習(xí)的方法，不是他們表面上動(dòng)作�！庇谑牵矣忠淮斡^察，發(fā)現(xiàn)他們都類似的有錯(cuò)題集，都會(huì)列計(jì)劃，而且多嚴(yán)格按照計(jì)劃做事，上課認(rèn)真聽講……這時(shí)我才明白，見賢思齊，一定要明白本質(zhì)，否則永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
能做到見賢思齊是非常不錯(cuò)的，但是要注意到自己是不是從本質(zhì)上去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，這才是最重要的。
見賢思齊作文800字 篇2
孔子說：“看見別人好的方面，就要自己思考如何向別人看齊。”
一次我和姐姐興致勃勃的學(xué)種花，選好了我們各自喜愛之花的種子。有模有樣的按照說明書上的步驟做著。我們先找來兩個(gè)空花盆，在最下面墊好石頭，撒上泥土，把種子埋下，澆上水。就開始耐心地等待它們發(fā)芽。
剛開始我和姐姐堅(jiān)持每天澆水。后來我漸漸失去了耐心，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的澆著水。半個(gè)月過去了。我和姐姐的花都發(fā)了芽，由于之前我的“特殊照顧”。我的芽明顯比姐姐的短了一截，而且還呈現(xiàn)病態(tài)的枯黃。一副無精打采的模樣，好像在對(duì)我說：“主人，快點(diǎn)好好照顧我吧，不然我怎么開出漂亮的花兒來給你看呢？”
看著我那枯黃的芽，再看看姐姐那盆嫩綠茁壯的芽，我決心“痛改前非”努力看好我的花。我開始每天澆水。但我的芽卻似乎并不領(lǐng)情，依舊枯黃，而姐姐的似乎更茁壯了。
我開始留意姐姐的做法。原來她并沒有每天澆水，而是每隔兩三天澆一次，我詢問姐姐為什么這樣做。原來這樣花才會(huì)更旺盛，我也學(xué)著跟姐姐一樣澆花，給花除草，施肥。我試著去學(xué)習(xí)姐姐的方法，耐心的去對(duì)待自己的.花。姐姐不論做什么事的極其的有耐心，懂得堅(jiān)持。而我缺少的正是這兩點(diǎn)。我學(xué)著姐姐的堅(jiān)持，堅(jiān)持給芽兒澆水，除草，施肥。
我漸漸懂得了見賢思齊的含義，也懂得了堅(jiān)持，現(xiàn)在不用姐姐的提醒和幫助，我也能自覺的照顧好我的芽兒。
就像芽兒的成長需要肥料一樣，我也需要攝取知識(shí)。我和姐姐約定每天做一章練習(xí)，一個(gè)月后考試。
我學(xué)習(xí)了姐姐的賢以后，我做任何事都很有耐心，不焦躁，懂得堅(jiān)持。我每天都堅(jiān)持著做一章，從不拖欠。
一個(gè)月后，媽媽出題我跟姐姐來做，我做得十分迅速，正確率也很高。媽媽對(duì)我一個(gè)月以來的付出作出了肯定。
芽兒開花了。
做事需要持之以恒的付出，但不能盲目付出，要懂得見賢思齊，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的好方法，運(yùn)用到自己的生活上，才能收獲最好的回報(bào)。
見賢思齊作文800字 篇3
古往今來，“擇其善者而從之”的道理人人皆知。我們往往痛惜那些一意孤行、冥頑不化的人，而見賢思齊者，則當(dāng)為俊杰。
天寶年間，鑒真東渡日本，日本隨即刮起了一場見賢思齊之風(fēng)。日本這個(gè)小小的島國，從上至下，紛紛開始學(xué)習(xí)大唐先進(jìn)的科學(xué)和博大精深的文化。他們讀唐人讀的書，玩唐人玩的體育運(yùn)動(dòng)，效仿唐朝的各種先進(jìn)制度——凡唐人所及，則無所不及。
后來的幾百年間，日本、東南亞諸島甚至整個(gè)亞洲的'其他國家都紛紛派遣使者來華學(xué)習(xí)，見賢思齊之風(fēng)風(fēng)靡亞洲。
由此可見，國與國之間需要見賢思齊，學(xué)習(xí)他國的優(yōu)秀之處，來增強(qiáng)本國的綜合實(shí)力。
國與國之間要見賢思齊，人與人之間更應(yīng)見賢思齊。
車爾尼本是德國一名普通的音樂教師，在中學(xué)教學(xué)生彈鋼琴，相貌平平，并不受人喜歡。一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了德國大音樂家貝多芬。貝多芬很欣賞他的教育理念，和他無所不談。很快，兩人便成為了親近的朋友。
車爾尼時(shí)常去拜訪貝多芬，他獨(dú)自坐在鋼琴的另一端，學(xué)習(xí)貝多芬的演奏技巧和對(duì)音樂的處理方式。
他常常向貝多芬請(qǐng)教心得，學(xué)習(xí)貝多芬的高超技藝，廢寢忘食地練習(xí)貝多芬的練習(xí)曲目，終成大師。
車爾尼從一個(gè)普通的鋼琴老師成為鋼琴大師，正是得益于他見賢思齊的品質(zhì)。
兩千多年前，圣人孔夫子，有弟子三千余人，成大才者七十二人。他的弟子習(xí)孔子之言，讀孔子之經(jīng)，效仿孔子的為人處事之道，終成大器，在孔夫子的門下越行越遠(yuǎn)。也正是因?yàn)橐娰t思齊之風(fēng)，孔夫子的經(jīng)典儒家思想，才被帶到了今朝今世。
不是每個(gè)人都可以成為偉人，但只要有見賢思齊的品質(zhì)，每個(gè)人都可以成為賢士，受人敬仰。
多從身邊的“偉人”身上學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，多向高人請(qǐng)教問題，見賢思齊，成功指日可待。
雖天地之大，萬物之多，固步自封者必將被時(shí)代洪流沖走，見賢思齊者必成賢士，終為大才。
見賢思齊作文800字 篇4
回往成長的日日夜夜，夾雜著的有痛苦、有悲傷、有那讓人心酸的故事，也有笑臉，你是否明白，在成長的道路上少不了坎坷，流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)而又脆弱的種子，明知道單純的倔強(qiáng)會(huì)受傷，但也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨夾擊，義無反顧。
生活的年輪碾過十三年的記憶，留下的是歲月的吻痕，在你的世界里，不斷再將哀傷埋藏在內(nèi)心深處，在不為人知的角落里，默默的是否想掩飾內(nèi)心的悲哀，萌發(fā)的孤獨(dú)的種子在的心悸發(fā)芽生根，你，在悲傷和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成熟。你是否想過，你為什么孤獨(dú)？在人與人的相處中，未免會(huì)有摩擦，別人的不了解，而說出的語言不代表他們惡意如此。你是否想過，你的作為引起了他們對(duì)你的不滿，而你卻自以為是的認(rèn)為自己是對(duì)的，可真相就是那么可笑。狠多東西，就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就會(huì)破，那么，什么都沒有了....
你的未來不是夢，從剛剛學(xué)會(huì)走路的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長的滋味，這都是你所經(jīng)歷過的，你從懵懂無知走向?qū)W習(xí)的階堂，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)！你一步步在這條成長的道路上邁下堅(jiān)定地步伐，或許在這條成長的道路上布滿荊棘，但你也要坦然面對(duì)，即使荊棘深深扎入你的腳底，你也要咬牙堅(jiān)持，痛，但也要笑著繼續(xù)走！不猶豫，不彷徨，不空虛，不無助，拋開煩惱，勇敢的`大步向前！
眼淚是無謂的而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的，你不愿作愚蠢的人，所以你是否會(huì)緊緊收起眼淚，成長，對(duì)于每一個(gè)人來說都是最為珍貴的記憶，它包含著歡笑、痛苦，而蛻變而是生命定格下最唯美的音符，是每個(gè)人心中最動(dòng)聽的旋律。
相信你就是你，相信明天，相信青春沒有地平線，相信自己憧憬的未來，緊緊手握住青春的沙漏讓它在你的生命中永不言�。√└�?duì)栐?jīng)說過：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！蹦闶欠裼杏職饨�(jīng)歷一次次失敗，讓失敗變成藝術(shù)，永不言敗。
承載著夢想的帆船，正緩緩在海面上行駛，因?yàn)橛辛藟粝�，它不怕巨浪、不怕邪風(fēng)，因?yàn)橛辛藟粝胨曰闪饲斑M(jìn)的動(dòng)力！
見賢思齊作文800字 篇5
孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！币娰t思齊，是無數(shù)人完善自我，達(dá)到目標(biāo)的途徑。宋人彭淵材仰慕范仲淹，欽佩狄仁杰，所以認(rèn)為自己沒有耳毛和斜飛入鬢之眉，外型上不像他們。顯然，這種從外表上的“齊”，始終不會(huì)是見賢思齊的合理性內(nèi)核。在見賢思齊的思想基礎(chǔ)之上，也要注重方法，從而達(dá)到真正意義上的“齊”。
世人皆知杜甫對(duì)李白崇敬到了極點(diǎn)，把他當(dāng)作自己的人生導(dǎo)師和精神偶像。他一生為李白寫過幾十首詩，無一例外地表達(dá)了他對(duì)于李白的敬仰。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，他的作品中不能僅能體現(xiàn)他的憂國憂民，還有一種俠義精神。仔細(xì)想想，這俠義不就來自于他的“首推”李白嗎？為了能與偶像肩并肩，他不斷提升自己對(duì)文字的掌控力，終成一代“詩圣”，與李白一起，被后世并稱為“李杜”。
李白無疑是杜甫心中最為賢德之人，他懷揣著自己的滿腔熱忱在李白身后緊追慢趕，最終追上了李白通往世界文學(xué)大師殿堂的腳步。
著名中學(xué)語文教育專家于漪，是受她的小學(xué)語文老師影響，才最終選擇走向語文，走向教師崗位。她曾說，那位老師所帶給她的，影響她一生的，一是讓她受益無窮的良好閱讀習(xí)慣，二是對(duì)語文本身無窮無盡的興趣。一位老師對(duì)學(xué)生的影響，往往是潛移默化、潤物無聲的。在無數(shù)稚子心中，對(duì)于見賢思齊的初印象就是“我一定要成為像我的老師一樣的老師”。當(dāng)“語文”和“教師”的種子在于漪心中發(fā)芽生長，無疑就是見賢思齊最純良的表現(xiàn)。
固然，有很多見賢思齊的成功經(jīng)驗(yàn)存在，但還有很多“齊”賢的方法不值得提倡。一心想要與自己的偶像擁有很高的相似度，所以學(xué)習(xí)偶像的.言行舉止，甚至通過人為手段改造自己的容顏，顯得不倫不類，不僅沒有達(dá)到自己的預(yù)期，還在模仿中迷失了自我。見賢思齊，在于學(xué)習(xí)偉人對(duì)自己認(rèn)定的事業(yè)的堅(jiān)守，在于堅(jiān)定信念，向偉人的偉大之處看齊。
求賢之心，人皆有之。見賢思齊，關(guān)鍵在于求賢之道，只有掌握了正確的方法，才能離賢明更進(jìn)一步，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在真正意義上達(dá)到與賢者平齊。
見賢思齊作文800字 篇6
走進(jìn)我們的校園，你一眼就會(huì)看到在右手邊水池中的假山上鐫刻著四個(gè)蒼勁有力的紅色大字——“見賢思齊”。什么是見賢思齊呢？老師告訴我，見賢思齊就是遇到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩齻儗W(xué)習(xí)、看齊，這也是我們的校訓(xùn)。
在我們的身邊也不乏這樣的“賢人”。
我們班有個(gè)同學(xué)叫李明。他學(xué)習(xí)十分刻苦，每次上課時(shí)都能認(rèn)真聽講，小腦袋不停地跟著老師的思維在轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)地回答老師的提問，每當(dāng)他回答問題時(shí)，都說的頭頭是道，總是能引來老師贊許的目光和同學(xué)羨慕的眼神。下課了，當(dāng)同學(xué)們在外面嬉戲玩耍時(shí)，他總是在教師里看書或?qū)懽鳂I(yè)；中午，別人午休了，他卻在解數(shù)學(xué)難題。正因?yàn)槿绱耍某煽冊诎嗌弦恢倍际敲星懊�，并且他還經(jīng)常幫助其他同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。我要像他看齊，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生！
我的爸爸愛好書法和篆刻。他的字寫得可好啦！家里到處都貼滿了他的作品。爸爸的'字大多是魏碑和行草，或遒勁險(xiǎn)峻，筆透紙背；或靈活俊秀，行云流水；或工整規(guī)則，穩(wěn)重大方。爸爸的篆刻也不錯(cuò)，好多同事朋友都請(qǐng)他雕印章，現(xiàn)在家里還保存了爸爸幾十枚形態(tài)各異印章。當(dāng)朱紅的印章壓上白紙時(shí)，總會(huì)看到爸爸得意的神情，方寸之間飽含了爸爸對(duì)藝術(shù)的追求。這樣的“功力”可不是一朝一夕就形成的，聽說爸爸從十幾歲就開始自學(xué)書法和篆刻，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我要以爸爸為榜樣，做任何事都持之以恒、精益求精。
在我們居住的社區(qū)，也有這樣一群“賢人”，她們就是經(jīng)�；钴S在街巷鄰里愛管事的老姨媽！她們平時(shí)在社區(qū)巡視，對(duì)每家每戶的家常里短都了如指掌。哪家有困難，她們就出現(xiàn)在哪里。隔壁漏洞的賭局李爺爺冰島了，老姨媽們主動(dòng)上門照顧，還輪番幫助買菜做飯，聯(lián)系醫(yī)生，直到他完全康復(fù)。我們樓上的小弟弟在小區(qū)萬帥是走丟了，也是老姨媽們自發(fā)幫助尋找，終于帶回了小弟弟……我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們熱心快腸、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
孔子說，“三人行，必有我?guī)熝桑 敝灰覀兩朴诎l(fā)現(xiàn)別人的長處，并虛心學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，做到見賢思齊，就一定能成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的“賢人”！
見賢思齊作文800字 篇7
雖然會(huì)贊美跌倒千次仍勇敢站起來的勇氣，但我仍對(duì)其不善于借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的“愚”感到惋惜。歷史是一部書，先人是一面鏡，而身邊的朋友隨時(shí)都可以是參照物。以最短的時(shí)間，做最有用的事，創(chuàng)最高的效率。不讓智者笑你在燈的照耀下卻蒙住雙眼，到處亂撞頭破血流。
于是，孔子教導(dǎo)我們：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！鳖櫭剂x，就是說，看見人家好的方面就向他看齊，向他學(xué)習(xí)；看見不好的`方面就反省自己，改造自己。
“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。“如今的日本，世界上的第二大�?jīng)濟(jì)強(qiáng)國，如何憑借其彈丸之地發(fā)展至此？那是因?yàn)槿毡救松朴趯W(xué)習(xí)、模仿他人的優(yōu)點(diǎn)，長處。早在唐代時(shí)，日本就曾派出譴唐史到中國學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化。一戰(zhàn)過后，又曾派出過到歐洲學(xué)習(xí)訪問的使團(tuán)。經(jīng)過長時(shí)間的改進(jìn)后，日本終成了一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。
然而，學(xué)習(xí)他人也不能生搬硬套，拘泥于時(shí)，我們要“取其精華，棄其糟粕”，就如魯迅在《拿來主義》一文中所說的“運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿”。
知足知不足，有為有不為。學(xué)習(xí)別人時(shí)要了解別人的“足”與“不足”之處，然后有所學(xué)習(xí)和有所放棄。
“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！薄吨杏埂防锏倪@番話更是告訴我們千萬不能盲從，而要謹(jǐn)慎地思考別人的方法是否適合自己，然后再去實(shí)踐。
時(shí)下，緊身衣褲四處流行，身材好的女孩穿上能凸顯自己的美麗，可肥胖的女子穿上只能凸顯自己的丑陋。這不正是東施效顰么？
齊白石老先生有句話是很發(fā)人深思的：“學(xué)我者生，似我者死�！睕]有自己的東西，你將永遠(yuǎn)跟在別人后面亦步亦趨，始終無法趕上。
所以說，我們應(yīng)學(xué)習(xí)先賢們自我反省，自我修養(yǎng)的精神，用以打造自己。如孔子“吾日三省吾身”，荀子“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”，屈原“余獨(dú)好修以為常”，孔明“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。但是，學(xué)習(xí)別人的時(shí)候，更要根據(jù)自身情況而定，不可強(qiáng)求。邯鄲學(xué)步，鸚鵡學(xué)舌，鸚鵡能言，不離飛鳥之事是萬萬不可的。
見賢思齊作文800字 篇8
孔子有云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！币娰t思齊，意為看到優(yōu)秀的人便希望與之看齊，體現(xiàn)了人們渴望不斷向賢者學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步向上的主觀意愿。四個(gè)字，字字皆蘊(yùn)涵深意，發(fā)人深省。四個(gè)字中，我想，“思”在一個(gè)人的發(fā)展階段上起到了至關(guān)重要的地位，卻也是最難達(dá)到的境界。
為何見賢思齊而難于思？歸根結(jié)底是兩個(gè)原因，一因無法控制的惰性，二因狹窄的眼光或燕雀之志�，F(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)靡著兩個(gè)詞語：高帥富和窮矬矮。成為一個(gè)高帥富或許固然會(huì)有先天等客觀因素，但高帥富自身的努力卻也是不可忽略的。如若窮矬矮們整日只知怨天尤人抑或自暴自棄，只看到高帥富光鮮亮麗的一面，不去接受高帥富們曾付出的拼搏，不想用自己的雙手改變命運(yùn)，活在自己給自己的束縛中自怨自艾，這便是尚未嘗試便已放棄的惰性。
西方文明有個(gè)說法叫“七宗原罪”，其中便有一項(xiàng)為懶惰，如果說思齊能推動(dòng)世界的發(fā)展，那么惰性便是橫亙在這條道路上的最大障礙。因?yàn)槎栊圆辉浮八肌�、不想“思”，因�(yàn)槎栊砸粠樵傅卣J(rèn)為“思”而無用，這是惰夫的行為，更是成為懦夫的前奏。由此可知，突破了惰性的桎梏，才能在“思”的路上更進(jìn)一步。
當(dāng)項(xiàng)羽和劉邦看到秦始皇盛大出游時(shí)，劉邦只是慨嘆道：“大丈夫生當(dāng)如此�！倍�(xiàng)羽則是豪情滿懷地把這句話記在心里：“彼可取而代之！”劉邦停留在“見”的`階段，但有鴻鵠之志的項(xiàng)羽已上升到了“思”的境界。當(dāng)人們有了突破精神與物質(zhì)枷鎖的志向，渴望改變渴望進(jìn)步時(shí)，歷史的齒輪才會(huì)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)人見賢之時(shí)懂得“思”齊，不是因?yàn)樗麚碛械纳�，而是因�(yàn)樗释亩唷Ｋ�，不是感慨更不是嫉妒；思，不止于艷羨更不止于欽佩。梁啟超曾說過：“男兒志兮天下事，但有進(jìn)兮不有止，言志已酬便無志�！薄八肌钡囊饬x所在大概正是：有志而“思”，“思”便知未酬志。
見賢思齊，如用王國維先生《人間詞話》中的論斷來概括，“見”與“賢”是一切的起因緣由，或可用“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”來形容，“思”是中間過程，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“齊”則是最終結(jié)果。是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。雪萊說過：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？那么我可大膽斷言，既已知“思”，而去“齊”則已不遠(yuǎn)矣。
見賢思齊作文800字 篇9
在我們的每一個(gè)班級(jí)里，定有一些優(yōu)秀的同學(xué)。這個(gè)時(shí)候處于中下游的我們是否見賢思齊，努力向著上游成績奮起直追呢？
憶起那個(gè)“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的秋天，是我剛剛步入初中的那次期中考，那是令我最難忘的一次考試！
當(dāng)老師宣布完班考試成績時(shí)，我呆了半晌，瞬間跌入谷底，一片茫然。就在這時(shí)，和藹的班主任老師開門見山、直奔主題：“同學(xué)們，這是你們初中生涯的第一次考試！與小學(xué)階段相比有很大的差異，要善于見賢思齊�。 甭牭竭@兒我暗暗尋思：是��！我不能因一次的失敗而失去信心，必須努力向同學(xué)們學(xué)習(xí)好的方法，那樣就一定能取得成功，有所進(jìn)益。
于是我說干就干，我暗暗地關(guān)注我的`前桌，發(fā)現(xiàn)他上課非常認(rèn)真聽講，而且還記筆記，而我在課堂上聽課和筆記二者不能兼得。于是，下課我找他借筆記，翻開他的筆記，我目瞪口呆，筆記字跡漂亮，分點(diǎn)清楚，重難點(diǎn)突出，一目了然，愛不釋手。而我的，字記得糊成一團(tuán)，這又如何復(fù)習(xí)��！這筆記就成了一項(xiàng)應(yīng)付老師完成的任務(wù)了，他也許猜出了我的心思，便與我交流起來：“我的筆記條理較清楚，出于我平時(shí)認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，理清條理，重難點(diǎn)地方做好記號(hào)，它就是我聽課、做筆記的重點(diǎn)，這樣也便于復(fù)習(xí)�！蓖瑫r(shí)，我還發(fā)現(xiàn)他不但勤學(xué)而且好問，課間時(shí)間，他常常穿梭于老師的辦公室和同學(xué)之間，交流學(xué)習(xí)上的問題，取其精華，去其糟粕。
“三人行，必有我?guī)熝伞保前�，好的學(xué)習(xí)方法將受益匪淺，我慢慢地改變自己的學(xué)習(xí)方法，邊學(xué)邊反思，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)方法改變了許多，回家寫作業(yè)的時(shí)間在縮短，做提高練習(xí)的時(shí)間開始增加，隨著時(shí)間的推移，做那些作業(yè)逐漸令我感覺到它如玩樂似的是那么的輕松，我常常做著做著忘記了時(shí)間，享受于優(yōu)美的語言文字之中；跳躍于奇妙的數(shù)學(xué)符號(hào)之中；歡呼于神奇的英文字母之中。
見賢思齊的伴隨下迎來了那重要的一刻，也是證明我自己見賢思齊努力的結(jié)果的那一刻——期末考試來臨了。
我?guī)е@段時(shí)間的努力，自信滿滿地走進(jìn)考場。此時(shí)的我早已非同以往了，身披金鎧銀甲上場。
過了不久成績出來，看著卷子上的紅勾，我無比的欣慰。
終于，我體會(huì)到學(xué)而則思、溫故知新、不恥下問，帶給我們見賢思齊的意境和感受。
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