我們班的那些事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我們班的那些事作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的那些事作文1
在小學(xué)生的世界里，也有屬于自己的流行。有時(shí)是大家爭相學(xué)唱的歌曲；有時(shí)是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲；或是一有時(shí)間就要一起玩的游戲與活動……等。一段時(shí)間就會換一種流行，讓我們的校園生活充滿了樂趣。
升上五年級后，我們班流行過很多東西，例如：因?yàn)轶w育課教打羽毛球，所以那時(shí)流行打羽毛球；因?yàn)榘嗌嫌腥藚⒓蛹堬w機(jī)比賽，而開始流行玩紙飛機(jī)；還有人因?yàn)橐吓_表演扯鈴，而開始流行玩扯鈴。記得那時(shí)流行的時(shí)候，只要一下課，同學(xué)們就會湊在一起到走廊或操場上玩了起來。教室里顯得空蕩蕩的一片寧靜。最多，教室里面只留下三兩個(gè)學(xué)生，再加上一個(gè)老師。甚至有些人連作業(yè)都沒有做好，就跑出去玩了。
但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會流行玩蛇板呢？讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校，接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來，之后蛇板就變成本班的流行了。每到下課，同學(xué)們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜，沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術(shù)高超的很呢！所以每到下課，要從副走廊經(jīng)過，就像過馬路一樣，要隨時(shí)注意左右來“車”。
我喜歡玩蛇板，為什么我會喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點(diǎn)，原因一是因?yàn)榱锷甙宓臅r(shí)候會有一陣涼風(fēng)吹過，讓我覺得很舒服。原因二是因?yàn)榱锷甙鍟r(shí)，有一種速度感，讓我覺得很痛快。
流行五花八門，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時(shí)的，但是與同學(xué)共同樂在其中的記憶，是永遠(yuǎn)不會遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！
我們班的那些事作文2
開學(xué)了，我上七年級了，可是沒覺得有什么變化。只是老師換了，又新來了幾個(gè)同學(xué)可是那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔還是那樣熟悉。
我的班上一共有58位同學(xué)，轉(zhuǎn)走了一人，又來了3人，正好60人。先不說新來的，說說以前的吧。我們班在五年級的時(shí)候就有58人，在五年級的時(shí)候我有一位好朋友，她的父母離婚了，她有了一位后爸，她原來住在銀川，姓張。后來跟她的后爸搬到我們山東來住在華家?guī)X姓華。轉(zhuǎn)到我們的班里，一直過著和我們一樣的生活。直到有一天，她老是和老師在說話，而且老是不來上課，我覺得她好像有事瞞著我。終于，在我的“嚴(yán)刑逼問”下，她說，她的親爸爸來找她了，要把她帶回銀川。她媽媽不同意，她爸爸就要來學(xué)校找她，她也不想回去，于是就躲到老師家里。我和同學(xué)們都知道了她家里的情況，并答應(yīng)為她保守秘密，而且她爸爸來找她的時(shí)候說不認(rèn)識她。就這樣過了幾天后，在一天的晚自習(xí)，一個(gè)男人到我們班里來了，他拿著一張照片。我的第一反應(yīng)就是她爸爸來了。果然，這個(gè)男人向我們打聽她，我們配合的很好，都說不認(rèn)識她�？墒前倜鼙赜幸皇�，外邊的墻上貼著她的照片，因?yàn)樗恰笆谩彼职诌�是看見了，最后她被她爸爸接走了，以后我就再也沒有見過她。就在她走之前，我們班也出過一件大事。我們班有一位姓宋的同學(xué)，平時(shí)很老實(shí)，就在一個(gè)平常的周末，他去世了。是因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民都在田里忙著收獲花生，他有兩位叔叔，兩位叔叔都有一位兒子，他們?nèi)齻�(gè)孩子在河邊玩，結(jié)果一個(gè)掉下去了其他兩個(gè)人救那一個(gè)孩子都掉下去了�！独伞飞隙佳萘耍覀冞@個(gè)班的事很多，先不聊了，該睡覺了，總結(jié)一下。
我們這個(gè)班很普通，發(fā)生的也就是那些事，等過上一段時(shí)間，我們再聊聊我們班的那些事。
我們班的那些事作文3
班級帶給我們的，是無盡的美好；而班級那些事帶給我們的，是樂趣的回憶。 ------題記
班級，一個(gè)充滿魔力與愛的地方，在這里，每天都會上演各種各樣的故事。 今年已步入初三的我們，雖然學(xué)習(xí)緊張了不少，但學(xué)習(xí)之余的歡樂也還是必不可少，不同時(shí)間，同一地點(diǎn)，演奏著不同的交響曲。 我們班的那些事充滿樂趣。
班里的活躍因子似乎特別多，瞧，那兒有幾個(gè)人為了一道數(shù)學(xué)題整的面紅耳赤，這兒又有幾個(gè)人嘰里呱啦的背著英語，想討論會這樣有趣的節(jié)目在我們的班里更是接二連三，盡管班級里充滿競爭，但合作意識也是必不可少，雖然時(shí)間很緊，但我們沒分每秒都在努力。 雖然初三壓力很大，但是，我們巧妙地化壓力為動力，班級里時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些小插曲，來緩解我們的疲勞，令我們忘卻一天的煩惱。 班級里的那些事充滿愛。 班集體團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
在一次學(xué)校集會上，班里的一位同學(xué)低血糖暈倒，瞬時(shí)間一群人便圍了上來，將她攙扶起來，回到班里，聽老師說是沒吃早飯的緣故，沒多久，她的課桌上就堆滿了同學(xué)們貢獻(xiàn)出來的零食面包、火腿腸、酸奶......這僅是其中的一段小插曲，我們班級里的各種各樣有愛的事仍在發(fā)生。班級內(nèi)部，團(tuán)結(jié)友愛。對于外部，友好相處，這是我們班里一貫的原則。 我們班里的那些事，雖然很小，但充滿樂趣，充滿愛，令人回味。這些充滿美好，充滿樂趣的回憶也見證了我們的成長。
我們班的那些事作文4
“��！”隨著一聲海豚音的出現(xiàn)，我就知道，我們班的“暴力女”又在欺負(fù)男生了。
雖然疫情限制了我們的接觸，可女生們的功力資深，各種“獅吼功”、“木棍功”層出不窮，更有一些女生直接上手，沒有什么是一副手套解決不了的。
一次，我們上《我們家的男子漢》這課的時(shí)候，老師說：“做男子漢的要保護(hù)女生�！币宦牭竭@個(gè)“保護(hù)女生”，我們的男同胞臉色顯得異常難看�！爱�(dāng)代女生太強(qiáng)勢了！”男生們異口同聲地哀嚎道�！澳鞘悄銈兲趿�！”老師反駁道。連老師都開始嫌棄我們了，嗚嗚嗚，我們男生太難了。
雖然男生們的武力較弱，但我們會逃，且逃得飛快。因此，我們跟女生就形成了一副針尖對麥芒的局勢。但是我跑得慢，還很“肉”，她們打不動，只好跟我“稱兄道弟”。這時(shí)候你可能會問：“哎，其他寫打架的文章都有寫他們的動作，那你為什么不寫呢？”因?yàn)橐驗(yàn)檎娴臎]有什么好寫的，接下來我們就用20秒的時(shí)間，了解一下男同胞從散步到入土的階段：某男同胞正在散步，突然從暗處伸出來一只手，把他抓了過來。接著他會看到一個(gè)面目邪惡的女生把他按在地上左一拳右一拳，然后又是一頓驚雷通天修為天塌地陷紫金錘然后就沒有然后了。
“啊”男同胞又在被挨打了，我得去圍觀了。
我們班的那些事作文5
我們班在年級，甚至全校都是赫赫有名的，全校的老師和學(xué)生都說我們班有一褒一貶，褒就是指我們班團(tuán)結(jié)，貶就是指我們班是學(xué)生當(dāng)天下。
我們學(xué)校從建校以來就有一特點(diǎn)：老師說東，學(xué)生不敢說西。但我們班的出現(xiàn)卻打破了這種局勢，因?yàn)橹灰覀冊敢�，老師說什么我們班的同學(xué)都可以忽視掉，可我們班在學(xué)校卻是出了名的團(tuán)結(jié)。不信？那你就來看看吧！
那天，天氣晴朗，陽光明媚，但我們數(shù)學(xué)老師卻一天的陰著臉，知道為什么不？不知道吧？讓我來告訴你吧！這主要?dú)w“功”于我們班那天開的“早會”。事情是這樣滴：
我們數(shù)學(xué)老師在講臺上講得眉飛色舞，但我們卻在“主席”（此人的名字與主席的相似）和“副主席”（此人的名字與副主席的相似）的領(lǐng)導(dǎo)下開“早會”，沒人聽數(shù)學(xué)老師講課。
“我的飛車圖標(biāo)點(diǎn)亮了！”我們的“總理”（班長）感嘆地說。
“切~哪有什么？我的早亮了�！蔽覀兊摹案敝飨辈恍嫉恼f。
“你”“總理”語塞了。
“別吵！別吵！以和為貴！”我們的“主席”發(fā)話了。
“你們給我安靜！”數(shù)學(xué)老師氣得開始發(fā)揮她的“河?xùn)|獅吼”。
“我的圖標(biāo)只有三個(gè)沒亮了！”璐姐（學(xué)習(xí)委員）開口說，老師被無視
你說說，這不叫“學(xué)生當(dāng)天下”，那叫什么？現(xiàn)在你知道偶們數(shù)學(xué)老師為什么在大好天氣陰著臉了吧！
我們班的那些事作文6
有些感情是深深的，有些行動是悄悄的。
——題記
近日，我總覺得教教室中帶著些詭異的氣息。不僅僅是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)氛圍忽然好了起來的奇怪，更因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了班中的一些“靈異事件”：值日沒掃到的紙回到了垃圾箱，粉筆忽然整齊的擺放在粉筆槽里，掃帚不知道什么時(shí)候立了起來……這是怎么回事?我滿腔疑問，于是裝著膽子做了一個(gè)決定——早上，提前定好的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我一聽鈴聲，便一溜煙的開始洗漱。在餐桌前啃了幾口面包就破門而出。一出樓，一股寒氣直從我腳下鉆上來——因?yàn)橄铝藥讏鲇晏鞖廪D(zhuǎn)寒了。刮著風(fēng)，僅有的黃色樹葉“嘩啦啦”的響。天不是很亮，為此添了幾分陰森。我拉了拉衣服，小心的騎上車出發(fā)。
到校了，我用鷹一樣的眼搜索著“奇異物品”，生怕漏下什么重要線索。忽然，一個(gè)人影閃過，我嚇了一跳，但這個(gè)影子怎么那么熟悉呢?我疑惑的跟著“它”，探著班級透明的玻璃窗——哦，我看到了，原來是她啊!我頓時(shí)開朗起來，這可不是什么幽靈，而是班里的同學(xué)。只見她輕輕拿出掃帚，把一些殘留的垃圾掃起來。再取一塊濕布，微皺眉頭，很小心的把粉筆槽里的粉筆末擦出來。最后完成，拍了拍手，走回自己的座位時(shí)不忘正桌椅……我想“靈異事件”已經(jīng)解決，但是，第二天我竟然發(fā)現(xiàn)了新的身影，輕輕的，悄悄的……
我坐在教室里，那之前有些恐懼的心平靜下來。黃色的葉子終于被風(fēng)吹落。我卻不感凄涼，因?yàn)槲抑�，在這個(gè)秋天，當(dāng)它從窗前飄落時(shí)，記載了美麗的畫面。
靈異事件還在繼續(xù)……
我們班的那些事作文7
我們班發(fā)生的'事像天上的的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，今天就讓我講給你聽聽吧。
今天，老師高興地對我們說：“明天我們要舉行報(bào)紙車輪的游戲，游戲規(guī)則是：每個(gè)小組用報(bào)紙做一個(gè)大車輪，然后小組的人進(jìn)入車輪，開始向前走，走到操場的一邊，然后在轉(zhuǎn)彎，往回走，誰最先到達(dá)遠(yuǎn)處誰就是冠軍，下課的時(shí)候自由組合�！薄岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最后決定我和李啟浩、王浩瑩、燕夢真......一個(gè)小組。回到家，我便仔細(xì)準(zhǔn)備著，我先準(zhǔn)備一些報(bào)紙和媽媽一塊仔細(xì)地貼著，終于我們做了一個(gè)車輪，在空地上練習(xí)起來。第二天，老師對我們說：“同學(xué)們，我想了一下，自由分組不太公平，我們還是用抓鬮的形式?jīng)Q定小組�！闭f著說著，燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了，我也很不高興，還有其他同學(xué)，有人歡喜有人憂。老師問燕夢真：“你為什么覺得不公平？”燕夢真說：“我們明明組織的很好�！笨墒�，老師卻不理會，我們只好按照老師的要求，可幸運(yùn)的事發(fā)生了，我和燕夢真還是一組，來到操場，我對大家說，我們一定要加油，不能落后。燕夢真說：“比賽就要開始了，勝利就在眼前，我們一定要加油�！贝蠹乙矊ρ鄩粽娴囊庖娛仲澩Ｎ覀円晕覀兣Φ慕Y(jié)果，獲得了一個(gè)筆記本。來到教室，有的同學(xué)羨慕我們，有的同學(xué)取得的成績好鼓勵(lì)我們，我們十分高興。
這個(gè)活動讓我明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。
我們班的那些事作文8
“叮鈴鈴-----叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地告別了豐富多彩的課間，安靜地坐在教室里，翻開書，等待老師來上課�！袄蠋焷砹�!”不知是哪位調(diào)皮的學(xué)生輕聲說了一句。老師滿臉笑容站在教室門口，然后邁著輕盈的步子走上講臺，
“上課!”“起立”“老師您好!”也許是中午沒有休息好吧，我比同學(xué)們慢了半拍。坐下以后，我搖了搖腦袋，希望能清醒一點(diǎn)。坐端正，背挺直，準(zhǔn)備上課�！巴瑢W(xué)們，請打開書�！蔽疑险n前已做好了準(zhǔn)備，所以沒有動�！巴瑢W(xué)們，昨天我們學(xué)了......”這是老師上課前的一段引出課文的話。我也不知道為什么，有點(diǎn)發(fā)愣，“張霄騰，你怎么發(fā)呆呢?”“嗯?”我被老師一句話把我的思緒拉回來了。全班七十六雙眼睛一起看向我，我面紅耳赤，語無倫次，“我....嗯.....是......”“認(rèn)真聽講。”“哦!”我毛手毛腳拿出筆，老師又接著津津有味講起課來，下一次上課，我可不會再發(fā)呆了，萬人矚目的注目可不好受。
我的同桌可是出了名的調(diào)皮搗蛋。那天上課時(shí)，他不好好聽講，還非要打攪我的聽講。他故意沖我怪叫“喔---喔”還沒等他叫完我就轉(zhuǎn)怒為喜了，因?yàn)樗囊巫酉蚯靶�，一下子摔倒了地上，真是“罪有�?yīng)得、天助我也”他把椅子扶起來，面帶不知所措又有幾分尷尬的笑容。他這可笑的表演惹得大家哈哈大笑起來。看他以后還敢不敢打攪我上課了。
音樂課上，老師讓我們讓自習(xí)。作業(yè)都寫完了干什么好呢?我和好朋友玩起了傳紙條的游戲，我們在紙上高談闊論，暢所欲言，玩的不亦樂乎。
這就是我可愛的班級，每天都發(fā)生著很多有趣的故事。我們快要小學(xué)畢業(yè)了，我一定好好i珍惜這可愛的班級帶給我的快樂生活!
我們班的那些事作文9
人物簡介
張彩銘：偶的閨蜜，可總像是個(gè)男人婆，所以偶不是同性戀哦！每天笑哈哈的，笑聲具有殺傷力。頭上的波浪發(fā)卡是她的標(biāo)志。
劉有憶：喜歡籃球、足球、網(wǎng)球……黃色發(fā)卡是她的標(biāo)志。
陳蕊：超喜歡superjunior，是superjunior的忠實(shí)粉絲。超花癡，天天都唱superjunior的歌。摸下巴是她的標(biāo)志性動作。
鄧夢婷：成績很好，開朗，是一個(gè)名副其實(shí)的好吃嘴。頭上的x個(gè)蝴蝶結(jié)是她的標(biāo)志。
尹婷：對朋友挺真的，想和別人做好朋友，所以，一但和她做了朋友就別想跑了！臉上那顆可愛的小黑點(diǎn)是她的標(biāo)志。
饒一嶔：是咱班一大組唯一的“獨(dú)苗”，全大組就他一個(gè)男的！哦，對了，他叫饒一嶔（親），不叫饒一（歉）。他嘴唇上的一道傷痕使我們想起了兔八哥。
曾婷：體育委員，有一點(diǎn)暴力，說風(fēng)就是雨。一會兒嬉皮笑臉的，一會兒就陰云密布了。她那雙與眾不同的眼睛是她的標(biāo)志。
冷之遙：看著像個(gè)淑女，其實(shí)她是不發(fā)火像人，發(fā)起火來就不是人！她的名字就是她的標(biāo)志。
順一帆：班長大人，脾氣不好，暴力。但積極性高，是少數(shù)民族滴！卷卷的頭發(fā)是她的標(biāo)志。
孫馨蓓：被某些男生喻為“男人婆”，所以常和男生吵架。黝黑的皮膚是她的標(biāo)志。
廖思月：耐力很好，對人不錯(cuò)，對小動物也如此。黃黃的頭發(fā)是她的標(biāo)志。
陳雨生：班上個(gè)子最矮的，大家都叫他“小朋友”。矮小的身體是他的標(biāo)志。
翁超：笑的時(shí)候嘴型恐怖，不過類似于假笑。“搖頭晃腦”是他的標(biāo)志。
李龍：黑皮膚，熱情高，“沾領(lǐng)子”。牙尖能算他的標(biāo)志不？
李航：看起來憨厚忠實(shí)，其實(shí)有些時(shí)候也不一定滴！知人知面不知心嘞！胖胖的身材是他的標(biāo)志。
我們班的那些事作文10
今天的思品課上，王老師拿出兩個(gè)鐵罐子說：“這節(jié)課我們發(fā)表揚(yáng)卡。”我們大家聽了都興奮不已，異口同聲地說：“好。”
老師先拿起一疊藍(lán)色的表揚(yáng)卡，上面寫著“勞動衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)”八個(gè)字，原來是積極勞動卡。同學(xué)們有的愁眉苦臉，估計(jì)是想自己沒認(rèn)真做，心里沒底；有的滿面春風(fēng)，也許正尋思著自己認(rèn)真做了，肯定能得到表揚(yáng)卡�！昂茫F(xiàn)在開始發(fā)，一號起立。”一個(gè)洪亮的聲音喊著�！拔抑徊亮巳沃v臺�！敝軣槻╂移ばδ樀卣f�！皼]有表揚(yáng)卡，二號�！崩蠋煱欀碱^說�！拔沂菕叩氐�，十次中有七次去的。”“好，一張表揚(yáng)卡�！薄瓎柕轿业臅r(shí)候，我大聲說道：“我每天都堅(jiān)持掃第三大組�！薄昂�，三張表揚(yáng)卡�！蔽议_心地說：“謝謝王老師�！�
接著，王老師又發(fā)了學(xué)習(xí)認(rèn)真卡、遵守紀(jì)律卡，最后她神秘地說：“目前有一個(gè)機(jī)會，如果你想當(dāng)師傅，就趕緊上去�！蔽覜]上去，心里有點(diǎn)矛盾……等了片刻，王老師繼續(xù)說：“我們這個(gè)卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續(xù)在一個(gè)星期內(nèi)每天都能在中午十二點(diǎn)前完成作業(yè)，師傅就能得到五張樂于助人卡�！边@一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒有勇敢地站上去。
通過這次發(fā)表揚(yáng)卡，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要抓住時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過機(jī)會。
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