有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
那是小學(xué)畢業(yè)前的最后一堂班會課，上完這堂課我們就將離開學(xué)校了。
以往課間，教室內(nèi)總是熱鬧非凡，同學(xué)們在教室內(nèi)來回走動，嬉鬧聲不絕于耳�？山裉欤磺衅舶察o靜地，就連往日的調(diào)皮大王今天也不例外。不知不覺間上課鈴響了，昔日動聽的音樂今天似乎有點刺耳。往日這個時候，我們總能聽到秦老師那有節(jié)奏腳步聲，可今天卻步履緩慢地向教室走來，臉上也不見了那標(biāo)志性的笑容。忽然，她像是想起了什么，急匆匆地朝辦公室走去，回來時，手上多了一只沉甸甸的方便袋。
秦老師慢慢地打開袋子，大家都默默不語，那里面全是平時我們上課貪玩而被秦老師沒收的東西和同學(xué)們送給老師的禮物，教室內(nèi)一片寂靜。
“給，小麗，這是你的發(fā)卡，下次上課不要再玩了哦！”秦老師一改以前的嚴(yán)肅，變得和風(fēng)細雨起來，小麗遲疑了許久才把發(fā)卡接過去。
“小剛，給，這是你的小，小孩子不能玩這種東西，雖然傷人可能性不大，但打在身上也是很疼的�！毙傔@個“堅強不屈”的家伙在這一刻淚如泉涌。
“對不起，小亮，是我錯怪你了。你沒有抄別人的作業(yè)，我卻罰你把作業(yè)重寫了兩遍�！边@個一向?qū)η乩蠋熡幸庖妼W(xué)生卻鼻子一酸，一把抱住了老師，痛哭流涕。
老師把袋子中的東西意義的還給了同學(xué)們：一個漂亮的筆記本、兩塊發(fā)硬的巧克力、一個打開就會唱歌的生日賀卡……這些以前我們都認(rèn)為十分重要的東西，現(xiàn)在都已微不足道！
大家再也忍不住了，都含著眼淚向秦老師走去，“老師，我們大家都舍不得離開你！”“老師也舍不得你們啊，乖，別哭了�！钡覀兎置鞲杏X到秦老師的聲音有些哽咽，兩行熱淚從她的臉頰滑落。
直到今天，我也無法忘記那一天分別的那一幕，那將是我最寶貴、最美好的回憶！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
每個人多少都有玩過拼圖，當(dāng)我們專心的在拼圖的時候，我們絕對是小心翼翼的一片一片拼起來，最怕趕時間亂拼，結(jié)果怎么樣都拼不好。拼圖完成的時候我們當(dāng)然會很高興，不過更可貴的是，在拼圖中一片一片尋找的過程的那種樂趣。
仔細想想，當(dāng)我們想要完成一件事情或一個目標(biāo)，何嘗不也是在尋找一片片的拼圖，事情或目標(biāo)有大有小，有難的有簡單的，在完成的過程中，我們也許常常會拼錯 片而重新再來，有時候這個方法不行就換另一個方法來嘗試看看。就在這不斷地尋找正確的拼圖的過程中，我們更可以學(xué)到如何去耐心的處理完成一件事情或一個目 標(biāo)，盡管有時候真的是毫無頭緒，但是當(dāng)我們靜下心來仔細想想，正好柳暗花明又一村，這片關(guān)鍵的拼圖就靜靜地躺在自己的身邊。
我們的人生，可以想象成是很多幅的拼圖，我們一定會有許多想要完成的事情或者是想要達到的目標(biāo)，我們憑借著努力一片一片去把它拼起來，中間或許會有挫折阻 撓我們完成，我們也許會跳過這幅，去找另外一幅來拼，但是不管如何，當(dāng)我們盡量把所有的拼圖都拼的愈來愈接近完成，我們的人生也因此而更佳的豐富多變，也 將活得更有價值。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
每個人都會持之以恒做一件事，有的堅持學(xué)自行車，有的堅持練書法，有的堅持下象棋……可我卻堅持學(xué)英語。
上英語課時，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來呀！老師似乎看出了我的心思，對我說：“別緊張，學(xué)了字母你就會了。”我來到座位里和同學(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會了。然后就開始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，現(xiàn)在拼在一起，怎么就讀不準(zhǔn)了呢？我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了，老師考我，我還是沒有背會。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫�！�
我聽了點點頭，心想：是啊，如果一個人沒恒心，他是什么事也做不成的。我開始認(rèn)真學(xué)英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我漸漸地對英語有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語成績也越來越高了。
這就是我堅持學(xué)英語的事，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
在三國里，有太多的英雄人物，像劉備、趙云、張飛、諸葛亮、關(guān)羽……大家都喜歡他們，甚至到了崇拜的境界�？晌抑幌矚g曹操，沒錯，就是那個施耐庵手中號稱“奸絕”的曹孟德。
你們說奸詐？我不這么認(rèn)為，要知道在那個時代，就算你不想殺他們，可他們也會殺你，在那個你殺我、我殺你的世界，我反倒喜歡曹操的做法，為了自己而活，掌握自己的人生。有人說諸葛亮是正義的化身，可諸葛亮三氣周瑜，活活把周瑜氣死了，怎么沒人說他陰險呢？其實，曹操從小就很聰明，小時，曹操很頑皮，他父親忙于事，沒時間管他，但是，他叔叔經(jīng)常告訴曹操父親關(guān)于曹操的一些劣跡，曹操對他叔叔可謂是恨之入骨。但是礙于是長輩；沒有發(fā)作，終于，他想到一個好辦法有一天，曹操的叔叔看見曹操口吐白沫，渾身抽搐，忙向曹操的父親說，曹操生了重病。待曹操的父親回來時，曹操正在玩耍，驚奇地問道：“你不是生病了嗎？”曹操笑道，“我沒病啊，誰人咒我？”后其父不再相信曹操的叔叔。
曹操這不叫奸，這是智慧的體現(xiàn)。
官渡一戰(zhàn)，可見曹操之鴻圖壯志，智勇雙全，深思熟慮，不甘示弱。此乃曹操英雄之氣魄。汝知否？建安十三，曹公兵敗赤壁，過華容以退中原。悲哉曹公！然曹公敗而不狼狽，華容道遇張飛、子龍、關(guān)羽，無絲毫畏懼，并仰天大笑曰：“天欲亡我！”此乃曹公之大氣凜然，慷慨悲壯也。
曹公曰：“日月星辰，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！贝四瞬芄男貙拸V。曰：“老驥伏櫪，志在千里。列士暮年，壯心不已�！贝酥^曹公之雄心壯志�？梢娊ò仓L(fēng)骨。
曹操乃亂世雄杰也，乃天下英雄也！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
今天，是我們初中以來的第一次校運會，也是第一次重大的節(jié)目。我也很重視它。
雖然開幕式是明天舉行，可是也沒關(guān)系，開幕式的節(jié)目又可以讓我們鍛煉多一天了。我期待著我的800米比賽。我等了很久，可是到最后才知道，原來下午才比賽。不一會兒，我緊張又害怕的800米來到我身邊了，我好害怕�。∥易跈z錄處時，等待比賽。我的手很冷，心里很怕。有一位老師帶著我們?nèi)プ闱驁�，去到那里，我便更加害怕，因為很快就到我比賽了�?/p>
800米比賽開始了，我裝著不害怕的樣子走上塑膠跑道上�！班亍钡囊宦晿屄暎覜_了向前去。我跑得很快，因為我要搶到第一道。我終于搶到了，可是我卻又沒力氣再跑。我一直在鼓勵自己要拿到名次，我一直在對自己說：“加油！你一定要拿到名次，就算拿不到前三名，都要拿到前六名。我一定要堅持�！蔽夷X海里，就在不斷地重復(fù)這幾句話。我終于跑完這800米了，可是我跑到終點已經(jīng)暈倒了，耳邊只聽到石婉翹和一位體育老師的聲音。我感覺到有人扶我起來，我很想坐下，可是石婉翹就在我耳邊不斷地說：“不要坐下，我們走走吧！”其實我當(dāng)時已經(jīng)哭了，我回到大本營失聲痛哭，因為我知道，自己拿不到前三名，之前的努力也全部白費了。
可是我還是鼓勵自己，因為還有下一屆的校運會，我還有機會。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史，這部書總共有一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史都產(chǎn)生了深遠的影響。書里的一個個耐人尋味的故事編織成了這部世界聞名的`鴻篇巨著，作者司馬遷先生因此成為流芳百世的文化名人。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。書中生動的語言，優(yōu)美的文字，讓我讀起來仿佛置身于一個個真實的場景中。隨著情節(jié)的起起伏伏，我的心情也在為之改變，我感受到了書中人物的喜怒哀樂。多么紛繁的時代，多么緊張的情節(jié)，這本神奇的書仿佛把我?guī)Щ氐搅四切┻b遠的年代。
《史記中》，我印象最深刻的的人物是秦始皇——嬴政。為了一統(tǒng)天下，他努力奮斗，在一次次成功和一次次失敗過后，終于橫掃千軍統(tǒng)一六國。他于始皇十七年滅韓，二十二年滅魏，二十四年滅楚，二十五年滅燕、趙，二十六年滅齊，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家。他建立秦朝以后，還統(tǒng)一了貨幣，讓天下使用同一種方孔錢；統(tǒng)一了商人們使用的秤、斗、尺的標(biāo)準(zhǔn)，給人們帶來了方便。他的故事還有很多，真是三天三夜也說不完呢！
通過讀《史記》，我更加深刻的了解了中華民族悠久的歷史，了解了歷史人物的豐功偉績，知道了一些已經(jīng)被遺忘的歷史典故，懂得了每一個歷史事件都有獨特的背景、曲折的過程以及對當(dāng)時社會帶來了巨大的影響。讀了《史記》，還讓我學(xué)到了一些做人做事的道理呢！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
日常生活中，鹽是人們不可缺少的調(diào)味品，價錢便宜。家家都知道鹽是生活必備品，它可以用來腌菜、肉等食品。
鹽也可能存于海水、湖水、井水，甚至巖石之中，它的用途也絕不僅是調(diào)味品和腌制食品。對于維持人體生命來說，它幾乎同空氣一樣重要，不同的只是人對缺少鹽的耐性比缺少空氣大得多。
通過查資料，我知道鹽對維持人體正常的新陳代謝，保持液體的酸堿平衡有密切的關(guān)系，是維持人生命的一種必要條件。人如果連續(xù)幾天不吃鹽，就會體軟無力，接著發(fā)生種種疾病，日子一長難免死亡。由于人們每天都吃鹽，所以不易察覺它這個十分重要的作用。
此外，鹽還是一種非常好的藥物。用蒸餾水加上精制食．鹽配制的生理鹽水，常常有效地用來搶救失液、失血嚴(yán)重的危病人。用它百分之一至二的水溶液噴霧吸入，可以治療支氣管炎。鹽溶液可以真當(dāng)消毒液使用，把鹽放在鍋內(nèi)炒成黃色，加入溫水喝，能吐出胃中食積痰涎，可以治療食物中毒。
醫(yī)學(xué)上認(rèn)為鹽是咸味、無毒的一種藥品，入藥常用。常用鹽水嗽口能防止牙齒出血，有健康牙齒的作用。另外，鹽也能治療上火引起的口舌起泡。
鹽在日常生活中也是有用的：常用鹽水洗頭，頭發(fā)不容易發(fā)黃、變白、脫落頭發(fā)，頭皮也不發(fā)癢；買回來的新衣服，放在鹽水中泡一下，對身體有好處。
鹽對我們來說是非常有用的，但是它也有不利的一面：個人每天大約要吃十克鹽，如果吃鹽太多，反而不好，因為它是由金屬元素合成的，鹽吃的太多，會加重腎臟的負擔(dān)，引起疾病。所以，有腎炎的人，應(yīng)該盡量少吃鹽。
總之，鹽是一種用途廣泛的東西。只要我們正確了解掌握它，鹽就能更好地為人類服務(wù)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
俗話說："遠親不如近鄰。“是��！鄰里之間的感情就如冬日里的一縷陽光給了我溫暖，就如黑夜里的明燈給予我光明。
在我居住的這個院子里有六戶人家，大家可以相互幫助，如親家，一方有難八方支援。
記得有一次，我放學(xué)回了家，進了家門，想拿我媽的手機玩，（因為那時我媽出去了）我一看，哎？手機呢？
我開始翻箱倒柜的找起來，幾乎整個家都找遍了，可還是沒有手機的蹤影，這時，鄰居郭姥姥來給我說：“碩碩�。∧銒寢尳形易屇慊匚壹页燥��！蔽疫呎疫呎f：“不用了，姥姥，我自己能煮飯吃，而且我已經(jīng)不是小孩子了�！崩牙崖犚娢以诳蛷d里發(fā)出響聲便走近一看，客廳已亂的不成樣子，便問我：“碩碩。你在找什么？我說：“在找手機�！薄澳强刹坏昧丝纯捶旁谀睦餂]有”郭姥姥說，我說：“整個家我都翻遍了可還是找不到急的我滿頭大汗�！惫牙岩布钡孟駸徨伾系奈浵佉粯�，回了家把郭姥爺?shù)氖謾C拿了過來。打了一個電話，說：“碩碩，你快聽聽家里有沒有手機的鈴聲？”我走遍了家，沒有一點聲音郭姥姥又說：“那我先回家繼續(xù)和你媽媽打電話�！蔽尹c了點頭，郭姥姥走后我的心情如曹操殺蔡�！僦^急，一直等啊等等啊等，等了有半個小時郭姥姥才笑著過來說：“碩碩，打通了�！甭犃死牙蚜嗽捄笪业男那楠q如半夜做噩夢——虛驚一場。
通過這件事我知道了鄰里情比大海還要博大。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇10
每天睡在軟軟的席夢思床上，難忘老家二樓西廂房的那張大開門的木雕老床。似藤蘿盤繞，精美的雕花，雪白的輕紗蚊帳里，仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。
這張床是深紅色的，它長2.1米，寬1.4米，高1.9米，雕刻十分精致，花卉栩栩如生。月季怒放，芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋，花紋，竹紋等神韻十足，整個床面喜氣中充滿祥福。
這是一張百年老床，它非常堅固。它是媽媽的太爺爺，太奶奶留下的，睡過了好幾代人。小時候我經(jīng)常在床上蹦跳，踩著雕花板鏤空的位置攀爬，它都沒有一丁點晃動。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致，滑溜溜的，手感很好，也不硌腳。我也總是那么樂此不疲地爬上爬下。現(xiàn)在想來，對它還有幾分歉意。
聽媽媽說，這張床年代久遠，它是清朝末年，太太爺爺專為太爺爺和太奶奶結(jié)婚定做的。用的是上好的紅木，請了當(dāng)?shù)刈钣忻牡窠澈湍窘常ㄙM三個多月時間精制而成。我留意到了一個細節(jié)，那就是整張床看不見一根鐵釘。原來，它全部采用了精巧的榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工�。�
這就是我們身邊的藝術(shù)。它彰顯了我國勞動人民的高超工藝和他們對藝術(shù)的感悟以及對結(jié)構(gòu)造型的豐富想象力。
只要我們有一雙慧眼，藝術(shù)就無處不在。
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