歌謠比賽作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的歌謠比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　比賽的這一天，大家就有如熱鍋上的螞蟻一樣緊張。吳老師也手忙腳亂的幫女生扎頭發(fā)，哇！時(shí)間過的真快，就如一眨眼就過去。到了音樂教室每個(gè)人都把道具用的整整齊齊，開始唱歌啰！每個(gè)人都有把自己內(nèi)心的感覺唱出來，而且動(dòng)作也一致耶！做上游纜車，心情開始愈來愈緊張了，老師就叫我們休息，但我的心跳愈來愈快簡直心臟快掉出來了呢！

　　到了場地，我看到了不同學(xué)校都有不同的風(fēng)格，也讓我知道不一定要用錢買道具和衣服，可以自己做也不一定要穿漂亮的衣服上臺，以歌聲就可以拼過別的學(xué)校。走到了預(yù)備區(qū)，我的心情起伏不平愈來愈緊張，腳一直抖個(gè)不停，手也不聽使喚的亂搖，我看每個(gè)人的臉上都帶著緊張的'表情，我心想著，我們一定會(huì)得名。

　　站在舞臺看見臺下的人，我的心情就有如海浪一樣起伏不平。在唱的同時(shí)我再臺上看到老師叫我們唱大聲一點(diǎn)。嗚~~太好了！終于比完了，心中的緊張全都不見了。我們一下臺我們就在聽別人的歌聲，我心想，還是我們的歌聲比較好聽，衣服也都一致。嗚~~終于到了學(xué)校，老師發(fā)了一盒便當(dāng)給每一個(gè)人吃，哇！真是人間美味呀！

　　真不可思議，我們竟然得了甲等，真是不敢相信，我開始回想兩個(gè)禮拜的辛苦，那幾天我們都沒上到課，都一直再練英文歌，雖然很辛苦，但那是有代價(jià)的，音樂老師和吳老師都沒休息到，而且，每天幾乎都在上音樂課。有一次我們再練習(xí)，剛好，五年四班的同學(xué)要上音樂課，然后他們就在聆聽我們的英文歌，這樣也可以讓我們知道上臺有多緊張，我也看到老師的用心和辛苦，我們也沒有讓老師失望。

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