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    冷與熱作文

    時(shí)間:2020-12-07 09:47:26 推薦作文 我要投稿

    冷與熱作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的冷與熱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    冷與熱作文

    冷與熱作文1

      站在冥蒙無(wú)際的空間上的一個(gè)點(diǎn)遠(yuǎn)眺昨日與將來(lái),有些事物,正在悄悄發(fā)生改變。被近在手掌的碎片化的思想包裹的人們?cè)诰竦氖忞s里蹀躞不前。在事物認(rèn)知過(guò)程中的冷與熱的態(tài)度的轉(zhuǎn)換必定會(huì)利于整個(gè)社會(huì)長(zhǎng)久的發(fā)展,而后社會(huì)人心處世之道的冷與熱之變,在這現(xiàn)代社會(huì)人欲物欲的浪潮里面,形成了永恒的抵牾。

      理想主義者在行動(dòng)上是“冷”的。在理想主義者的世界里,好像永遠(yuǎn)在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關(guān)系中的真實(shí)和正直,容易將別人理想化。他們心中的那條路上,一定只有一條河,那條大河,流的深遠(yuǎn),像留在新世紀(jì)前寂寥的的夜色里,邊緣比天際還遠(yuǎn)。

      顧城說(shuō)過(guò)“我所有的花,都從夢(mèng)里出來(lái)/我所有的夢(mèng),都從水里出來(lái)!比欢豢坷硐胫髁x者對(duì)現(xiàn)世的想象是全然不夠的,歷史的洪流中必定要存在著對(duì)于事物認(rèn)知的態(tài)度由冷轉(zhuǎn)向熱的一個(gè)探索與行動(dòng)的過(guò)程……

      許久前,在人們的思想中總有一些被宗教信仰掌控或是封建統(tǒng)治強(qiáng)加上去的思想——人是神創(chuàng)造出來(lái)的,神是我們的一切與掌控你生活方向的不可動(dòng)搖的存在。那時(shí)候,人們陷入無(wú)盡的冰冷的黑暗的漩渦,迷失了前行的方向,心中的理想與追求,都在那些冰冷的世紀(jì)中被凍住,黑暗無(wú)盡頭,人們默默等待著一把火來(lái)融化那冰封了幾個(gè)世紀(jì)的沉睡著的冰冷無(wú)力的心。

      可正是從古希臘山上的那一座石碑——“認(rèn)識(shí)你自己”開(kāi)始,人類(lèi)開(kāi)始在當(dāng)時(shí)的精神的蒙昧中開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)且艱辛的旅途,多少偉大的人主動(dòng)投入到對(duì)生命對(duì)人生價(jià)值的火熱的追求中去。而他們只能努力尋找現(xiàn)實(shí)的存在,并以思想的力量加以反抗。

      從泰勒斯第一次用自己的頭腦去探索自然的奧秘,一場(chǎng)火熱的思想探求運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了——從中世紀(jì)的蒙昧與黑暗,到后來(lái)蘇格拉底的“知識(shí)即美德”、亞里士多德的“吾愛(ài)吾師,吾尤愛(ài)真理”到后來(lái)文藝復(fù)興時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的薄伽丘、達(dá)芬奇、米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾等等,一代又一代的哲學(xué)家踏著歷史的跫音火熱的追求著,在思維的理想之地不斷探索。

      歌德用六十年寫(xiě)出《浮士德》,是人類(lèi)肯定精神與否定精神的斗爭(zhēng),是人與自身的斗爭(zhēng),反映出來(lái)人對(duì)于事物認(rèn)知過(guò)程中無(wú)比巨大的熱情。面對(duì)現(xiàn)實(shí),理想與追求的那顆火熱的心該何去何從,是否應(yīng)該在那個(gè)冰冷的世界里臣服于寒冷的侵蝕?而后,時(shí)間證明了,在流淌著的歷史長(zhǎng)河中突顯人必定懷以巨大的熱情以其自身的選擇與行動(dòng)對(duì)這個(gè)世界作出回應(yīng)。

      魯迅將自己的生命與認(rèn)知事物的探索相連。他血肉模糊又深感悲哀,可是還努力尋找現(xiàn)實(shí)的存在,他是一個(gè)勇敢的追求者,在冰封的環(huán)境中懷揣著一顆火熱的革命的心。

      而現(xiàn)在,人們對(duì)于事物的認(rèn)知已基本有了自己正確的框架,事實(shí)證明了時(shí)代的進(jìn)步必定是有無(wú)數(shù)懷著無(wú)盡的熱情的先人們?cè)诒饫淇岬漠?dāng)代中不停的追求與付出才形成的。這是人類(lèi)進(jìn)步的歷程,先人們成功的解決了“冷與熱”的斗爭(zhēng)。

      可如今,人們內(nèi)心冷熱的矛盾漸漸凸顯,F(xiàn)世的基本道德準(zhǔn)則受到了挑戰(zhàn),F(xiàn)代人的精神困境也成為當(dāng)下很大的一個(gè)問(wèn)題。

      于是我們周?chē)_(kāi)始出現(xiàn)了老人摔倒該不該扶,這個(gè)不該成為問(wèn)題的問(wèn)題,也出現(xiàn)了安全感被屢屢出現(xiàn)的安全問(wèn)題破壞這一不爭(zhēng)的事實(shí)。然而,這些都只是科技發(fā)展社會(huì)進(jìn)步下現(xiàn)代人精神困境中的很小一部分。

      這絕不是最好的時(shí)代也并非是最壞的時(shí)代。沒(méi)有人為它頂禮,更沒(méi)有人為它守節(jié)。

      問(wèn),是人心變冷了嗎?

      當(dāng)初中國(guó)古代儒家所宣傳的最高理想社會(huì)亦或是人類(lèi)社會(huì)的最高階段即大同社會(huì)難道就被現(xiàn)代國(guó)人所遺忘了嗎?

      反觀現(xiàn)在的“人類(lèi)中心主義”,以自我為中心的價(jià)值觀正越來(lái)越影響人們的言行舉止。人們對(duì)于個(gè)人行為的掌控以及傳統(tǒng)的倫理道德的約束力大不如從前。在幾分惶恐與不安中,現(xiàn)代人迫切的想找到解決之法,想要改變?nèi)诵闹g彼此隔膜、以冷漠之心相待的現(xiàn)狀,讓我們熱血的心跳動(dòng)的更有力些。

      社會(huì)的道德體系的建立與核心價(jià)值觀的提出,讓我們重視人的內(nèi)心。于是我們發(fā)現(xiàn),不管法律如何約束管制行為,只有來(lái)自心底的溫暖才能溫暖整個(gè)社會(huì),杜絕以冷漠之心相待的事件。

      人,性本善。

      只是在社會(huì)環(huán)境整體的變動(dòng)之下,不得不變的冷漠與不善,丟掉心中與人為善的熱情,往人性最初的對(duì)立面越走越遠(yuǎn)了。

      時(shí)光在向前進(jìn),歲月長(zhǎng)河中的傳統(tǒng)與歷史不一定為現(xiàn)代人所傳承,但其中的精神還是人們必不可缺的一種內(nèi)在價(jià)值。

      向上的精神還是得在歷史長(zhǎng)河中才能找到棲息地;蛟S以前的思想在迷茫無(wú)助的現(xiàn)代人心中仍然有著普世的價(jià)值。唯有站在極高遠(yuǎn)的位置,才會(huì)看清,當(dāng)我們遠(yuǎn)離了言語(yǔ)和是非,我們一切的行為也就真實(shí)的顯露了人性本來(lái)應(yīng)有的正確的樣子。

      我們需要事物認(rèn)知過(guò)程中,由冷轉(zhuǎn)熱的追求事物的變化的過(guò)程,更需要正視社會(huì)人心處世之道的冷與熱的變化。兩者缺一不可。

      現(xiàn)在的我站在時(shí)代的這一端。薄霧輕起,微光彌漫。

      不變的是,百萬(wàn)年前的星光并沒(méi)有被黑暗和寒冷所吞噬,而是穿越遙遠(yuǎn)的空間來(lái)到了我的面前。我看到了近了的希望、亮了的晨光,以及一顆遠(yuǎn)離冰冷的火熱的心。

    冷與熱作文2

      每個(gè)人都曾喝下冰冷刺骨的水,然后釀成幸福的熱淚,從陰雨走到艷陽(yáng),終于逢到了望不盡的繁花盛景。

      ——題記

      那夜本應(yīng)是圓月,可月兒卻躲進(jìn)了云朵里。她站在那片長(zhǎng)滿(mǎn)蒲公英的荒地里,眼角滴下了一行倔強(qiáng)的眼淚,發(fā)絲狂舞,飛揚(yáng)在沒(méi)有星空的夜里。只有蒲公英依舊執(zhí)著著,執(zhí)著著飛向遠(yuǎn)方。亦如她一樣。

      小黎出生在一個(gè)荒僻的小村子里,那年夏天,她還未滿(mǎn)月,家里便發(fā)生了一起不知緣由的火災(zāi),當(dāng)人們撲滅大火的時(shí)候,小黎的父親已經(jīng)奄奄一息,而她的母親也已經(jīng)昏過(guò)去了,母親的懷里緊緊地抱著那個(gè)小小的她。

      那次事故之后,小黎的手臂上便烙下了一片觸目驚心的印記,從肩頭一直到手腕,而她的父親也只能永遠(yuǎn)的依靠在那張整日“咯吱”作響的床上。家里的重?fù)?dān)全都落在了母親的身上。

      一天天,一年年。小黎在親人和鄰里的.關(guān)愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大,母親對(duì)她的照顧無(wú)微不至,不敢再讓她受到哪怕一丁點(diǎn)的傷害,而年幼的她也不明白什么叫做傷害,善良的鄉(xiāng)鄰們也都無(wú)一例外的把小黎當(dāng)做自家的孩子一般看待,關(guān)愛(ài)備至。每逢佳節(jié),小黎總會(huì)收到鄰里送來(lái)的禮物,而過(guò)年時(shí),更是有很多紅包可以拿在手里。雖然,紅包里沒(méi)有很多錢(qián),但在這個(gè)小村里,這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),已經(jīng)算是一筆巨款了。村里同齡的小朋友也都成了她的玩伴,孩子們都過(guò)著清貧的日子長(zhǎng)大,沒(méi)有人在乎她手臂上的疤痕。

      雖然,小村莊貧窮落后,但是村里的每個(gè)人都淳樸、善良,大家如同一家人一樣。小黎在這樣的溫暖與歡樂(lè)中慢慢成長(zhǎng),時(shí)常伴她左右的是熱情和笑臉。

      此時(shí)的她,還不明白那塊印記的含義。

      終于,小黎到了上學(xué)的年紀(jì),貧窮的小村莊已無(wú)法為孩子們提供一個(gè)良好的教育機(jī)構(gòu),小黎離開(kāi)了家,開(kāi)始住到學(xué)校里,昂貴的寄宿費(fèi)用使她和母親省吃?xún)用。她開(kāi)始了一個(gè)人的漫漫求學(xué)路從小學(xué)到中學(xué),小黎一天天長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。而她手臂上的印記卻像惡魔種下的種子一樣,隨著她的身體張牙舞爪的長(zhǎng)大,而那顆魔樹(shù)結(jié)下的果實(shí)便是同齡人投來(lái)的異樣眼光。這個(gè)又黑又瘦的小女孩與周?chē)囊磺酗@得那么格格不入,同學(xué)們都下意識(shí)的遠(yuǎn)離她,在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們都對(duì)她滿(mǎn)是畏懼,因?yàn)槟怯∮浭悄敲瓷,那么可怕。校院里到處都是兩兩結(jié)伴的孩子,女孩們手挽手,走在學(xué)校的小路上,但沒(méi)有一個(gè)人愿意挽起小黎的手。

      漸漸地,小黎不愿再多說(shuō)話(huà),多解釋了,即使是夏天,也沒(méi)有人看見(jiàn)她穿短袖的衣服了,長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子下,是她不愿提起的傷疤。以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冷眼的她,如今在多少個(gè)夜晚哭濕了被子,哭腫了眼皮。從貧窮的小村莊,到繁華的小城市,曾是多少人的夢(mèng)想,可小黎卻覺(jué)得自己是從艷陽(yáng)高照的春天走進(jìn)了寒冷刺骨的雪地。

      現(xiàn)在的小黎唯一能做的,僅剩下努力學(xué)習(xí)了。

      那天是期末考試,她想著自己一定要好好發(fā)揮,讓母親看到自己的努力,也在新年里讓親人朋友能祝福自己。

      考試的鈴聲響了,她開(kāi)始認(rèn)真的做題,快要臨近尾聲了,前座的女生被老師叫了起來(lái),“誰(shuí)給你的紙條?”老師嚴(yán)厲地說(shuō),“是……是……”女生支支吾吾,“是她!”女生的手指指向了小黎。不明狀況的小黎被老師叫了起來(lái),她的大腦一片空白,在老師詢(xún)問(wèn)一番后,小黎開(kāi)始反駁,可是女生肯定就是她,而不巧的是這間教室的監(jiān)控器恰好壞了。小黎做了無(wú)謂的掙扎。

      她被趕出了考場(chǎng),取消了考試資格。她不明白這一切,眼角流下了無(wú)息的淚水。

      所有人都走出了考場(chǎng),考試結(jié)束了。只有她一個(gè)人孤零零地站在走廊的角落,沒(méi)有目的。一個(gè)面容姣好的女孩從她身邊飄過(guò),瞥了她一眼說(shuō):“不冤枉她冤枉誰(shuí)呀!”小黎記在了心里,她想著總有一天她會(huì)走出這片冷漠的境地,她不會(huì)再讓自己受到這種傷害。

      轉(zhuǎn)眼間要過(guò)年了,小黎回了家,母親沒(méi)有責(zé)怪她,反倒是語(yǔ)重心長(zhǎng)地與她講了一個(gè)晚上,除夕那天,小黎看著門(mén)前的燈籠,那么紅,紅的耀眼,她想,她總有天會(huì)像這燈籠一樣耀眼。

      開(kāi)學(xué)的日子臨近了,小黎分外珍惜和母親在一起的時(shí)光,開(kāi)學(xué)那天,她沒(méi)有讓母親去送自己,她想自己總歸是要長(zhǎng)大,總歸是要學(xué)會(huì)面對(duì)的。在學(xué)校的日子,小黎每天奔波在教室、餐廳、宿舍之間,她珍惜著每一分每一秒的時(shí)間,空閑的時(shí)候也不曾放下手中的書(shū)籍。終于,那年她考進(jìn)了重點(diǎn)高中,她的臉上露出了久違的笑容。

      在高中的日子里,小黎依舊那樣努力著,每一次考試她都能取得驕人的成績(jī),高中時(shí)光匆匆流去,高考到來(lái)了,小黎用盡全力來(lái)打好這一場(chǎng)仗。暑假里小黎收到了錄取通知書(shū),她以全縣第一的好成績(jī)進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)府。曾經(jīng)給過(guò)她冷眼的人們也都露出了驚訝的目光。

      經(jīng)過(guò)大學(xué)的深造,還有她自己不懈的奮斗,在無(wú)數(shù)次跌倒后她終于成功了,她通過(guò)自己的努力在這片土地上站穩(wěn)了腳跟,雖然此時(shí)的她已經(jīng)年近四十,但她成為了當(dāng)?shù)睾蘸沼忻拇壬萍,幫助那些有殘疾有缺陷的孩子們,她希望可以用自己的溫暖幫助那些孩子們,讓他們可以有一個(gè)快樂(lè)的童年。

      她的成功讓那么多人投來(lái)敬佩的目光,沒(méi)有人再在乎她的傷疤、她的家庭了,沒(méi)有人再投給她冷漠了,有無(wú)數(shù)人贊揚(yáng)她,仰慕她,時(shí)常響在她耳邊的是各種溫?zé)岬脑?huà)語(yǔ)。

      人生就是這樣,有冷有熱。冷的徹骨,暖的沁心。冷漠是上天給你安排的考驗(yàn),而想得到溫暖必須通過(guò)自己的努力。

      冷與熱,淚與笑,悲與喜,這才是所謂的人生。

      蒲公英飄遠(yuǎn)了,扎根在那廣袤的土地,然后怒放,然后繁衍,黃色的小花那么耀眼,向著太陽(yáng)也向著光。

    冷與熱作文3

      在小鎮(zhèn)上,沒(méi)有人不知道張記面館。

      且不說(shuō)張記的面做的面筋道,湯也香;店主張老板招待客人那股熱情勁兒也留住了一批熟客。一見(jiàn)有客人進(jìn)門(mén),張老板總是先堆上一臉的笑容:“呦,您來(lái)啦,吃點(diǎn)什么呀。”邊說(shuō)邊親自招待客人入座。等到客人點(diǎn)了面和幾道小菜,邊笑著說(shuō):“您稍等,馬上就好。”快步走到后廚吩咐去了。張老板很健談,來(lái)吃面的客人大多很快就和他熟絡(luò)起來(lái)。不忙的時(shí)候,也常會(huì)有熟人來(lái)店里,點(diǎn)盤(pán)花生米,要壺小酒,與他邊喝邊聊。人們談起張老板時(shí),總會(huì)說(shuō):“張老板真是熱情。 泵骛^的生意越來(lái)越好,人來(lái)人往,好不熱鬧。

      我在冬天回到了小鎮(zhèn)從張記面館經(jīng)過(guò),看到一切都還是老樣子。張老板熱情地招呼聲,小二的吆喝聲,客人的談笑聲都混在一起,給寒冷的天氣增添了一絲暖意。這幾天下起小雪,在這大冷的天兒,若能到面館吃一碗熱氣騰騰的牛肉面,或是香噴噴的雞湯面,那該有多美!想到這兒,我不禁咽了咽口水。我不經(jīng)意地扭過(guò)頭去,看到了對(duì)面的鞋匠。他穿著一件破舊的黑色棉襖,袖口隱隱露出白色的棉花。他仍是那樣一張冰塊臉,沒(méi)有一絲笑容,只是怔怔的盯著來(lái)往的人。忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我縮縮脖子,緊了緊身上的衣服,心里感嘆:“越來(lái)越冷了啊!辈挥X(jué)加緊了回家的步伐。

      鞋匠是個(gè)啞巴,四十來(lái)歲,不久前才來(lái)到小鎮(zhèn)。人們不知道鞋匠的名字,也無(wú)人關(guān)心,只叫他“鞋匠”。鞋匠不只不會(huì)說(shuō)話(huà),臉也整天板著,讓人覺(jué)得不好接近。他在面館對(duì)面支起這個(gè)修鞋攤,只一個(gè)人孤零零的守著這個(gè)攤子。雖然面館生意興隆,可于修鞋攤卻是另一副景象,一天也沒(méi)有幾個(gè)人光顧。雖然客人少,但鞋匠做起活兒來(lái)卻十分認(rèn)真,修好的鞋像新的一樣,讓人贊不絕口。

      小鎮(zhèn)的日子平靜如水。天氣越來(lái)越冷,我整日呆在屋子里在火爐旁看看書(shū),和家人聊聊天,日子悠閑自在。今天小妹突然想吃張記面館的牛肉面又懶得出去,只得由我去給她買(mǎi)回來(lái)。

      走出家門(mén),我抬頭一看,天空灰蒙蒙的,心想:還有一場(chǎng)雪啊。天氣很冷又到了飯點(diǎn)兒,街上已經(jīng)沒(méi)有多少人。我匆匆趕到張記面館,一進(jìn)門(mén),一股暖意撲面而來(lái)。張老板正靠在柜臺(tái)旁和一個(gè)朋友聊天。一見(jiàn)有客,馬上送上一個(gè)笑臉:“您要吃點(diǎn)什么呀?”“一碗牛肉面,帶走!蔽铱蜌獾幕卮!昂绵希R上就好。”說(shuō)著收拾出一張靠窗的桌子讓我坐下,又走到后廚吩咐去。一會(huì)回來(lái)繼續(xù)和朋友聊天。我百無(wú)聊賴(lài),自己倒了一杯茶,邊喝邊向窗外。天空不知什么時(shí)候已飄起小雪,細(xì)小的雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)飛舞,靜靜的落到地面。鞋匠依然定定的低著頭補(bǔ)鞋,雪落到他的肩上,小錘不緊不慢的敲打著鞋掌,“錚錚”聲在清寒的空氣中傳遠(yuǎn),漸漸消散。

      忽然一陣?yán)滹L(fēng)坐了進(jìn)來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。面館的門(mén)打開(kāi)了,只見(jiàn)一個(gè)婦人拉著一個(gè)女孩走了進(jìn)來(lái)。婦人大約三十出頭,頭發(fā)有些凌亂,一雙眼睛躲躲閃閃的。她拉著的小女孩也不過(guò)七八歲,小臉凍得紅彤彤的。已是深冬,兩人還穿著薄薄的棉襖。

      張老板正與客人聊得火熱,一見(jiàn)婦人進(jìn)來(lái),笑容馬上收斂了,他皺起眉頭,斜著眼打量她們:“你。吃面?”旁邊的朋友拍拍他,不耐煩地說(shuō):“吃什么面啊,一看就是乞丐,快打發(fā)走吧!蹦菋D人局促的搓著手,怯怯地看向張老板,囁嚅道:“老板。我家的地沒(méi)了。家里沒(méi)有飯吃了,孩子很餓。”而小女孩眼睛盯住一位客人桌上熱氣騰騰的面,再也移不開(kāi)視線,不停的吞咽口水。我看她的臉已經(jīng)凍得紫紅,窄小的棉襖不能包裹住凍壞的小手,心里隱隱作痛,只希望張老板能給他們一碗面吃。

      誰(shuí)知張老板的臉上不見(jiàn)了往日的熱情,冷冰冰的說(shuō):“要飯啊,真是晦氣!”輕蔑的擺擺手,“快走吧,誰(shuí)有工夫給你們做面!眿D人的臉上難掩失落的神色,可還想再乞求一下!澳行泻冒!薄翱熳,別打擾我做生意!”仍是冰冷的語(yǔ)氣。我的心里好像有什么東西堵住,悶悶的。

      “您的面好了!毙《衙媸⒌轿?guī)?lái)的碗里,用蓋子蓋好。我端過(guò)碗,溫?zé)岬母杏X(jué)從手上傳來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)身。發(fā)現(xiàn)店里不知什么時(shí)候多了一個(gè)人,原來(lái)是鞋匠。他的頭發(fā)上、衣服上覆著點(diǎn)點(diǎn)雪花,臉上仍然沒(méi)有表情。他從身上摸索了一陣,找出了十個(gè)錢(qián),伸手放在柜臺(tái)上,指指那婦人和孩子,“啊啊”的說(shuō)著什么。

      “哼,你倒好心!睆埨习迨障洛X(qián),嘟囔著:“一天才掙幾個(gè)錢(qián)啊,還充什么好人!闭f(shuō)著慢悠悠的走到店小二身邊,“去,叫后廚做兩碗雞蛋面。”

      夫人仿佛舒了一口氣,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感激,不停地道謝。鞋匠臉色平淡,好像自己根本沒(méi)有做什么。他淡淡地?fù)u了搖頭,示意婦人不用道謝,他轉(zhuǎn)身走出面館,走到門(mén)外的風(fēng)雪中,那黑色的背影堅(jiān)定而執(zhí)著。

      我也端著面,向家走去。雪依然下著,卻已經(jīng)從棉絮般的雪花變?yōu)榧?xì)細(xì)碎碎的雪。雪花吹在我的臉上,涼涼的,但已不是刺骨的寒冷--冬天快要結(jié)束了吧?我想,這應(yīng)該是最后一場(chǎng)雪了。我臉上不自覺(jué)地浮現(xiàn)出一絲笑容。

      手上傳來(lái)溫?zé)岬母杏X(jué),一直暖到心里。我仰頭看向天際,冷風(fēng)吹迷了我的眼,一瞬間似乎又看見(jiàn)了鞋匠那黑色的寬厚的背影,走進(jìn)漫天溫暖燦爛的霞光。