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童眼看生態(tài)作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的童眼看生態(tài)作文，歡迎大家分享。
童眼看生態(tài)作文 1
在眾多的國(guó)家里，我們中國(guó)算得是一個(gè)美麗富饒的國(guó)家了。中國(guó)具有美麗富饒的城市，環(huán)境優(yōu)美的景區(qū)，還有豐富的資源呢！然而，有一點(diǎn)令我心寒的是：我們中國(guó)遭到巨大的破壞。
隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了許許多多的交通工具、電器等。給我們帶來(lái)了許多的方便�？墒�，這些發(fā)明卻要消耗很多的資源。盡管我們中國(guó)的資源豐富，但如果不加節(jié)制地開(kāi)采利用，遲早也會(huì)枯竭的，如果真的是這樣，那么未來(lái)的中國(guó)一定是個(gè)烏煙瘴氣的'國(guó)家。為了阻止這些不幸的發(fā)生，我們應(yīng)該好好利用這些資源，能省就��；少乘點(diǎn)汽車，種植多點(diǎn)樹(shù)木，好好利用水源，不要亂扔垃圾，更不要污染水源……這些基本的文明行為在我們生活里都是必要的，這樣以來(lái)，既可以節(jié)約中國(guó)的資源又可以維護(hù)中國(guó)文明的榮譽(yù)，這不是兩全其美的是嗎？
中國(guó)文明，中國(guó)文化，博大精深，身為中國(guó)一份子的我呼吁大家：從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好利用中國(guó)資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的中國(guó)變得更加美好！
童眼看生態(tài)作文 2
我的藍(lán)圖里，我希望我們生活在這樣一個(gè)環(huán)境里：蔚藍(lán)的天空里飄著潔白的白云，一望無(wú)際的草原上長(zhǎng)滿花草樹(shù)木，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，在草原上采蜜、飛舞。然而，現(xiàn)實(shí)，往往是殘酷的.——
那些工廠，經(jīng)常排出廢水來(lái)，污染了小河，污染了莊稼，也污染了動(dòng)物們的家。每次，當(dāng)我經(jīng)過(guò)小河、農(nóng)田，都會(huì)看到：小河變渾濁了，小河里的小魚(yú)小蝦死的死走的走；農(nóng)田里再也沒(méi)有青蛙、蟋蟀等動(dòng)物的叫聲了，到處都靜悄悄的，沒(méi)有了生機(jī)，似乎也沒(méi)有了生命……
森林不再是森林，樹(shù)木被我們?nèi)祟悂y砍亂伐，森林不再有小鳥(niǎo)們的歌聲，小兔子們的嬉鬧，馬兒們的奔跑聲。
山不再是青山，反而變成了石山、禿頂山、還有垃圾山了。人們不再會(huì)登山望遠(yuǎn)，去欣賞有山頂往下看的美景。
在這里，我呼吁人們：讓我們保護(hù)環(huán)境吧！讓我們保護(hù)地球上的每一寸土地，每一寸花草樹(shù)木吧！這是為我們子孫后代能力所能及的事，有句名言說(shuō)得好“前人栽樹(shù)，后人乘涼”！
童眼看生態(tài)作文 3
每個(gè)人心里都有對(duì)于生態(tài)的詮釋，翻閱了很多的書(shū)籍，書(shū)中給了我各種關(guān)于生態(tài)的解釋，讓人眼花燎亂，對(duì)于我一個(gè)正在讀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，眼里的生態(tài)遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)中描寫(xiě)的那么讓人欣喜，給我予無(wú)盡的遐想。
爸爸是個(gè)生態(tài)的崇尚者，總以他自己的理解持久以恒的，悠然自樂(lè)的解讀著他眼中的生態(tài)樂(lè)園，陽(yáng)臺(tái)上、客廳中、只要一有閑置的空間，他都會(huì)不失時(shí)機(jī)的放上一盆綠色植物，并稱之為凈化空氣。然后就是一支接一支的白煙裊裊，有時(shí)候忍不住我會(huì)問(wèn)他，“白煙”也是凈化的部分么？這時(shí)候也總是避而不答，也許大人也會(huì)有自欺欺人的時(shí)候吧。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)“順山倒”嗎？這是伐木工人作業(yè)時(shí)常喊的一句吉祥語(yǔ)，意思是希望被伐下的樹(shù)木順著山倒，不會(huì)對(duì)伐木工人帶來(lái)危險(xiǎn)。意境很好，可我覺(jué)得還應(yīng)該加上一句“順山倒，順山流”倒的是樹(shù)，流的是土，是希望，是未來(lái)。和我爸爸一樣，現(xiàn)在的人們也正在以各種的方式進(jìn)行看所謂的生態(tài)，生態(tài)城市下總是能不失時(shí)機(jī)的滋生出太多的偽生態(tài)文明，如生態(tài)牛奶，生態(tài)雞蛋，生態(tài)大米，生態(tài)食油等等。讓人目不遐接，仿佛只要沾上了生態(tài)二字，污水就能變營(yíng)養(yǎng)液，垃圾都能變黃金，可知華麗的包裝口號(hào)下，有的是某某地區(qū)因?yàn)楹攘松渡杜Ｄ讨氯嘶忌项B疾，因?yàn)槌粤四衬炒竺讉藘?nèi)臟，因?yàn)槭沉四衬巢擞鸵鹬卸�，泛泛而指，多不勝�?shù)，這種事眼看到，耳聽(tīng)到，總會(huì)讓人不寒而栗。
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在山上幾乎都沒(méi)有百年大樹(shù)啦，它們搬到城里來(lái)住啦，聽(tīng)說(shuō)城里在拆遷，古建筑都被渙然一新啦，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在真的人定勝天啦，都能隨時(shí)向天上要雨啦，聽(tīng)說(shuō)某某河流改道啦，聽(tīng)說(shuō)某某大江被填平啦。樹(shù)移啦，房拆啦，要雨得雨啦，江河不再肆虐啦，我們心里的'家，也遠(yuǎn)啦，沒(méi)有了百靈鳥(niǎo)的歌唱，還是春天嗎！
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩子，夢(mèng)里總是有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的河，綠綠的山，五顏六色的鮮花開(kāi)滿山坡，輕盈歡快的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間飛來(lái)飛去，悠閑的蝴蝶翩躚于花叢，逆流而上的魚(yú)兒游戲于水底，清新的風(fēng)兒能帶來(lái)各種花香。靜靜的夜能聽(tīng)到蟲(chóng)兒低鳴，小橋流水，炊煙直直，人們勞作于鋪滿金黃的田間，息憩于暖暖的房舍，圍坐在火紅的篝火旁，對(duì)彼此表達(dá)著豐收的喜悅，訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的憧憬，其樂(lè)融融。希望這樣的景色有一天會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前，比夢(mèng)中更美麗。
冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
童眼看生態(tài)作文 4
“水是人類生命的源泉，沒(méi)有水，人類就會(huì)死亡”。大地萬(wàn)物都無(wú)法生存，大地將會(huì)滅亡。節(jié)約用水，保護(hù)地球。
“節(jié)約用水，保護(hù)地球”這句話被媽媽經(jīng)常掛在嘴邊，在學(xué)校里的每一處水龍頭上都有標(biāo)志，而不懂事的我卻不把它當(dāng)一回事。記得有一次，我在上廁所，上完后，毫不猶豫的按下水箱的開(kāi)關(guān)，水嘩嘩的向下沖，我不但用水箱的水來(lái)沖廁所，而且覺(jué)得十分好玩，反復(fù)多次去按，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，等我走出廁所時(shí)，媽媽馬上走上來(lái)，好像剛喝了汽油一樣滿肚子的火，直向我噴來(lái)，媽媽氣憤的說(shuō)：“你這孩子，你知不知道水是十分寶貴，你知道嗎？一口水可以救回一個(gè)人的生命，我們應(yīng)該節(jié)約用水。”“為什么，媽媽，大海占地球的71%，陸地都沒(méi)有大海這么大，為什么要節(jié)約用水，海水不是無(wú)限的嗎？”媽媽被我氣得無(wú)話可說(shuō)，晚上，我看新聞臺(tái)報(bào)道了一則新聞，說(shuō)我國(guó)西北地區(qū)嚴(yán)重缺水，幾百萬(wàn)人民沒(méi)水喝，有的`人民被活活的渴死了，我聽(tīng)玩以后，十分后悔，原來(lái)我浪費(fèi)的水有可能可以救回一些人。我真后悔，自己浪費(fèi)水源的行為。今后我一定會(huì)時(shí)刻記住“節(jié)約用水”。
“水是人類生命的源泉，沒(méi)有水，人類就會(huì)死亡”這句話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)地球吧！
童眼看生態(tài)作文 5
南湖生態(tài)園位于鎮(zhèn)賚縣南部，風(fēng)景宜人，景色優(yōu)美。每當(dāng)人們來(lái)到這里，他們的心情就會(huì)更加輕松愉快。
春天，南湖生態(tài)園生機(jī)勃勃，鮮花盛開(kāi)。河水平靜，里面有許多蘆葦。水鳥(niǎo)不時(shí)飛過(guò)水面，風(fēng)吹過(guò)水面，漣漪一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
夏天，人們?nèi)齼蓛傻卦跇?shù)蔭下聊天看書(shū)。當(dāng)你讀累了，欣賞美麗的風(fēng)景，俯瞰河邊的高樓。新建的.荷塘更有特色。荷葉碧綠芬芳，每朵蓮花都有自己的姿態(tài)。有些荷花盛開(kāi)，有些卻很美。
秋天，天氣越來(lái)越冷。秋天有很多不凋謝的花，依然點(diǎn)綴著美麗的南湖生態(tài)園，似乎在告訴我們，秋天還沒(méi)來(lái)。
冬天，河里的水變成冰，就成了天然的溜冰場(chǎng)�；鶒�(ài)好者在里面自由展示自己優(yōu)美的體態(tài)，吸引著人們前來(lái)觀賞，成為南湖生態(tài)園的一道亮麗風(fēng)景。
南湖生態(tài)園四季分明，宛如一幅奇異而美麗的畫(huà)卷。
童眼看生態(tài)作文 6
冬天來(lái)了，美麗的海鷗也來(lái)青島度假了。周末，媽媽帶著我來(lái)到棧橋，只見(jiàn)成群的海鷗在空中盤(pán)旋飛翔，發(fā)出此起彼伏的鳴叫聲，還有的靜靜地趴在海面上。我趕緊拿出小饅頭拋向它們，海鷗看見(jiàn)后立即用嘴接住，我禁不住驚呼起來(lái)，海鷗們動(dòng)作太快了、太可愛(ài)了。
媽媽告訴我說(shuō)，以前青島海邊的.海鷗可少了，為了挽留它們，1994年，青島發(fā)起了“挽留海鷗”的活動(dòng)。二十年來(lái)，海鷗越來(lái)越多，已經(jīng)有幾十萬(wàn)只了。海鷗不僅讓青島冬日的海邊變得更加漂亮，而且，海鷗還是一種生態(tài)鳥(niǎo)，它們會(huì)清理環(huán)境，可以吃掉海水里的垃圾，原來(lái)要腐爛的東西就會(huì)被清理了，變得更干凈清潔了。
為了留住這些可愛(ài)的海鷗，我不僅僅要經(jīng)常來(lái)看望它們喂它們好吃的東西，而且，我今后也堅(jiān)決不再亂扔垃圾，保護(hù)美麗的大海，讓大海遠(yuǎn)離各種油污和海藻的污染，保護(hù)海鷗的生命和健康，讓海鷗喜歡這兒，永遠(yuǎn)留在美麗的青島！
童眼看生態(tài)作文 7
我的家鄉(xiāng)在汾西，在汾西縣城的正中心，座落著一個(gè)生態(tài)公園，那里四季美麗如畫(huà)。
春天，春姑娘悄悄來(lái)了，用嘴吹出的氣讓一切萬(wàn)物復(fù)活了：小草用力地?cái)D出地縫，小花露出了迷人的笑臉，樹(shù)木都吐出了嫩芽，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，可愛(ài)極了。
夏天，樹(shù)木茂盛，大家都在大樹(shù)下乘涼：小明友們?cè)诖髽?shù)下有的玩捉迷藏，有的練習(xí)傳球，有的嬉戲、打鬧……。大人們有的在大樹(shù)下下棋，有的唱歌，有的`跳舞，有的聊天……。熱鬧極了。
秋天，果實(shí)成熟了。人們有的在園子里摘果子吃，有的在樹(shù)下掃落葉，有的踩著厚厚的樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞姿。個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑。
冬天，梅花驕傲地長(zhǎng)在枝頭，它們和雪花互相爭(zhēng)論著，誰(shuí)也不肯服輸。正所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”
生態(tài)公園一年四季各有特色，我愛(ài)這美麗的生態(tài)公園。
童眼看生態(tài)作文 8
星期天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到生態(tài)園，一路上我開(kāi)心得蹦蹦跳跳。
走進(jìn)生態(tài)園，道路兩旁是高大粗壯的樹(shù)木，風(fēng)吹過(guò)青翠的樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，小鳥(niǎo)站在細(xì)長(zhǎng)的枝干上，嘰嘰喳喳地叫著，像在說(shuō)悄悄話。往前走，花朵噴香撲鼻，有鵝黃色、有銀白色、還有紫紅色……蜜蜂和蝴蝶一起來(lái)采蜜，它們說(shuō)：“這里的蜜我可以采個(gè)夠呢”。
來(lái)到湖畔，湖水清清的像鏡子般透明，風(fēng)一吹，層層波紋蕩了起來(lái)，陽(yáng)光照在湖面上，像銀子一樣閃閃發(fā)光，時(shí)不時(shí)會(huì)有成群的鴨子游過(guò)來(lái)。往前走就到八角亭了，亭子上刻著圖案，有人在亭子里自拍、下棋，垂釣……
到了晚上，噴泉開(kāi)放了，人們都來(lái)觀看，噴泉的水柱特別漂亮，還有好聽(tīng)的'音樂(lè)呢，優(yōu)美的樂(lè)曲傳遍了好多地方。
這就是我家鄉(xiāng)的生態(tài)園，你來(lái)了肯定會(huì)流連忘返的！
童眼看生態(tài)作文 9
生態(tài)園是個(gè)濕地公園，她景色宜人，環(huán)境優(yōu)美。星期天上午，媽媽帶我去生態(tài)園游玩。
首先映入眼簾的是碧波蕩漾的池塘。數(shù)不清的魚(yú)兒在水草間游玩、嬉戲著，一派“魚(yú)戲蓮葉間”的情趣。
在一處拐彎的.地方，我掏出準(zhǔn)備好的“面包屑”撒入水中，哇——平靜的水面立即活躍起來(lái)，只見(jiàn)大大小小的魚(yú)兒從四面八方撲來(lái)，你追我趕地?fù)屖澄�，吃相稱得上狼吞虎咽。陽(yáng)光底下的水面金光閃閃。
離開(kāi)美麗的魚(yú)兒來(lái)到荷花身邊。只見(jiàn)荷花在競(jìng)相開(kāi)放：有的笑容滿面；有的羞答答的似小姑娘；有的像剛剛問(wèn)世的小寶寶，還有的猶如一把金色的小傘……
園中有一座健身廣場(chǎng)。男男女女，老老少少，在盡情歌唱；廣場(chǎng)舞、健美操、廣播操以及吹拉彈唱等應(yīng)有盡有。
美麗的生態(tài)園，樹(shù)木叢生，百草豐茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是個(gè)快樂(lè)的天堂！
童眼看生態(tài)作文 10
建湖，風(fēng)光秀麗，景色宜人，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱，尤其是雙湖公園，更是舉世無(wú)雙，風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返。
雙湖公園，來(lái)的奇，建的妙，這兩條波光粼粼的大湖，原是兩家窟廠多年經(jīng)營(yíng)后廢棄的'水塘，建湖人把它轉(zhuǎn)廢為寶，成了如今鼎鼎有名的雙湖公園。
雙湖公園，最有名的就是雙湖。日月兩湖，它們的名字，是因?yàn)橐粭l湖像太陽(yáng)，一條湖像月亮一樣，很美。兩條湖清澈見(jiàn)底，湖里有朵朵荷花，片片荷葉，美如仙境。湖里有著許多魚(yú)，魚(yú)兒在水底歡快的游著……
雙湖公園的美化是由杭州園林院設(shè)計(jì)的，綠化與園區(qū)意境相結(jié)合，烘托出整個(gè)環(huán)境，突出綠化的作用。雙湖公園樹(shù)木的品種有二百多種，有香樟、大葉女貞、雪松、廣玉蘭、濕地松、銀杏、楓香、國(guó)槐、烏桕等等，形成良好的綠化背景，更加美化環(huán)境。
雙湖公園的建成不僅提升了城市的品味，也改善了群眾居住的環(huán)境，讓建湖變得更加美麗。
江蘇鹽城建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)六年級(jí):林瑋珉
童眼看生態(tài)作文 11
今天，我和我的父母以及周瑩的家人去了生態(tài)公園。
在進(jìn)入生態(tài)園之前，我們看到了一大片草地，綠草葉子上開(kāi)著許多黃色的花，花瓣上點(diǎn)綴著“珍珠”，看起來(lái)真的像一大片鮮花地毯。
當(dāng)我們走進(jìn)生態(tài)園時(shí)，我和周穎跑來(lái)跑去，坐在草地上讓媽媽給我們拍照。過(guò)了石橋，到了河對(duì)岸，我們開(kāi)始在山里玩。山上樹(shù)木花草多，我們就和媽媽玩捉迷藏，東躲一會(huì)，西躲一會(huì)。然后，我們又爬了幾座山，山上的樹(shù)剛好長(zhǎng)出了芽，好像在歡迎我們。山上有很多花，像是任何顏料都調(diào)不出來(lái)的`顏色。花散發(fā)出各種香味，就像一瓶瓶香水。山上有這么多草！圖案有很多，比如鵝蛋形，月亮形…
要走了，我向樹(shù)招手；向花朵招手；向草地?fù)]手。我心里說(shuō)：“美麗的花，綠樹(shù)，綠草，下次我一定來(lái)看你。”
童眼看生態(tài)作文 12
在我們學(xué)校的附近，有一座美麗的生態(tài)公園。那里的.景色美不勝收，我多想高歌一曲，表示我愉悅的心情。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草伸了個(gè)懶腰，小花打了個(gè)哈欠。突然，下起了春雨，小花在雨中翩翩起舞。公園里到處充滿了歡騰，到處飄散著五顏六色的花的氣息，美麗極了。
夏天，小草長(zhǎng)得更茂密了，小花也更鮮艷了，清清的小河成了孩子們的樂(lè)園，他們一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒下水摸魚(yú)，玩得可開(kāi)心了。
秋天的公園就更美了，小花一朵比一朵漂亮。它們白的像雪，粉的如霞，紅的似火，漂亮極了。碧綠的草地成了土黃色，小朋友們?cè)诘厣蠐鞓?shù)葉，做標(biāo)本，有趣極了。
冬天來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像鋪上了白色的地毯，雪花把樹(shù)枝壓彎了腰，我們小伙伴一起堆雪人丶打雪仗。公園里到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
公園里一年四季景色宜人，你們是不是也想來(lái)看一看呢？
童眼看生態(tài)作文 13
期待已久的假日小隊(duì)活動(dòng)終于來(lái)到了，我?guī)ьI(lǐng)著哆睞咪假日小隊(duì)來(lái)到了江洋畈生態(tài)公園。
江洋畈是西湖里的淤泥堆積而成。經(jīng)過(guò)6年的沉淀，形成了今天優(yōu)美的生態(tài)濕地公園。
春天，西洋繽菊在春風(fēng)的吹拂下，舒展著身子；野薔薇散發(fā)著芳香；蜜蜂、蝴蝶在五彩繽紛的花叢間翩翩起舞。一切都是那么的生機(jī)盎然。
夏天，知了、蛐蛐、青蛙等各種小昆蟲(chóng)演奏著一首首夏天的.交響曲。小溪里，龍蝦揮舞著大鰲，只要一根蘆葦，就能輕而易舉地把它們釣上來(lái)。
秋天，滿山的楓葉紅了，蘆葦那潔白的花朵在秋風(fēng)中飛舞，像一片片雪花。桂花、菊花散發(fā)濃濃的香味，令人心醉。蘆葦叢中時(shí)不時(shí)飛出幾只正要去南方過(guò)冬的野鴨和小鳥(niǎo)。
冬天，滿山遍野，銀裝素裹，一切靜悄悄的，靜靜地等待著春天的到來(lái)。
江洋畈的四季是如此的美好，江洋畈的生態(tài)是如此平衡！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了地球母親而努力。
童眼看生態(tài)作文 14
地球，是萬(wàn)物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親，我們要保護(hù)自己的母親，保護(hù)地球不再受到破壞。我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，來(lái)愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境。
在我生活的小區(qū)里有一個(gè)大廣場(chǎng)，供人們?cè)俅诵蓍e娛樂(lè)，每天傍晚，人們都來(lái)到這里散步、玩耍。
暑假的一天，我跟媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)上玩。玩著玩著我就看見(jiàn)了一位環(huán)衛(wèi)工人阿姨正在打掃廣場(chǎng)的衛(wèi)生，我想了一會(huì)，就跑過(guò)去幫阿姨撿了許多塑料袋、飲料瓶和廢紙，阿姨笑著說(shuō)：“如果大家都像你這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔?xùn)|西就好了。真是謝謝你了小朋友。”我高興地說(shuō)：“不用謝，阿姨這是我應(yīng)該做的�！弊咴诨丶业腵路上我想：我們首先要把自己的生活環(huán)境保護(hù)好，才能把地球這個(gè)大環(huán)境質(zhì)量好。愛(ài)護(hù)環(huán)境要從我做起，從小做起，不要亂扔任何東西，我以后一定要做一個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
童眼看生態(tài)作文 15
今天，一個(gè)秋高氣爽的好天氣，迎來(lái)了我盼望已久的秋游。今年我們?nèi)�、四年�?jí)一起去江洋畈生態(tài)公園游玩。
江洋畈生態(tài)公園的前身是西湖淤泥疏浚的堆積場(chǎng)，堆曬了六年。在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物紛紛發(fā)芽、長(zhǎng)大。江洋畈生態(tài)公園有點(diǎn)像西溪濕地，同樣擁有濕生林、淺水沼澤，湖泊池塘等多層次的濕地景象，還為鳥(niǎo)類、魚(yú)類、水禽、兩棲類等野生動(dòng)物提供覓食、棲息的.環(huán)境。
進(jìn)入江洋畈生態(tài)公園，里面綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，花草樹(shù)木并不引人注意，引人注意的是兩個(gè)公共廁所。因?yàn)槟莾蓚�(gè)廁所沒(méi)有房頂，是露天的，所以我看了以后就在想，這也太“原生態(tài)”了吧！想著想著，我就“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，太有趣了。
然后，我們又去了蝴蝶谷和杭幫菜博物館游覽。
這次去江洋畈生態(tài)公園秋游是劉老師陪我們最后的一次了，我還特地偷偷地給劉老師拍了幾張照片，希望以后有機(jī)會(huì)跟劉老師再來(lái)一次來(lái)江洋畈生態(tài)公園游玩，重溫美好的時(shí)光。
童眼看生態(tài)作文 16
一走進(jìn)生態(tài)園，郁郁蔥蔥的各種植物就印入眼簾。
我和小伙伴們爭(zhēng)先恐后地觀賞未成熟的小番茄。那些還未成熟的小番茄，靜靜地掛在枝頭，別提多可愛(ài)了！小番茄長(zhǎng)得挺不錯(cuò)，一株番茄苗上結(jié)了好幾個(gè)小番茄。我數(shù)了數(shù)，有些苗上結(jié)了五六個(gè)果呢！不過(guò)它們還是青色的`，等它們長(zhǎng)紅了，我們就可以品嘗了。
再走進(jìn)生態(tài)園，我看到一種小小的西瓜，名字叫拿比特。它跟大西瓜的形狀一模一樣。要是它也成熟了，我們就可以吃到瓜囊，那該多好哇！
最讓我驚奇的就是生態(tài)園里的一株連體黃瓜了。連體黃瓜非常有趣，黃瓜的一側(cè)連著另一根黃瓜的一側(cè)，就像用膠水把它們緊緊粘在一起，又像一對(duì)剛出世的雙胞胎寶寶，我想它們可能是非常要好的朋友，不愿意分開(kāi)。多么有情有義的黃瓜兄弟呀，真希望我也有這樣的好姐妹！
走在回家的路上，生態(tài)園里的各種水果蔬菜都在我眼前晃動(dòng)，多么可愛(ài)的小生命呀！我們下次再來(lái)看你們，我在心里默念。
童眼看生態(tài)作文 17
我去過(guò)繁華的上海，爬過(guò)雄偉的長(zhǎng)城……可最令我難忘的，卻是家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景--廬陵生態(tài)公園。
生態(tài)公園里的風(fēng)景都很美，最引人注目的就是人工湖了。人工湖的周圍種滿了又高又大的綠樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)著青青的小草，小草那么綠，就像鋪上一層翠綠的地毯。小草中間還會(huì)冒出色澤鮮艷的野花：粉紅的、金黃的、天藍(lán)的……像給包著人工湖的“綠地毯”“繡”了一層五顏六色的花紋。人工湖的水碧綠，像被周圍的'綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。從遠(yuǎn)處看，那湖就像一顆閃閃發(fā)光的貓眼石，湖邊的樹(shù)就像一位位守護(hù)“貓眼石”的士兵。人工湖的水清澈見(jiàn)底。清得能看見(jiàn)水里游來(lái)游去的小魚(yú)。
湖上有一座浮橋，人踩上去一晃一晃。最有趣的就是那可愛(ài)的天鵝了。天鵝的羽毛潔白無(wú)暇，像一團(tuán)白雪，讓人覺(jué)得就是潑上一層濃墨也會(huì)全部灑下，沾不上一星半點(diǎn)。天鵝在湖面上游來(lái)游去，有的低下頭，欣賞自己美麗的影子，有的頭挨著頭，像在說(shuō)悄悄話……生態(tài)公園真美呀!
童眼看生態(tài)作文 18
生態(tài)公園，一個(gè)十分美麗的公園，她緊挨著龍鳳小學(xué)，向人們展示著她的美麗。
白天，沉寂的樹(shù)林開(kāi)始喧嘩起來(lái)，樹(shù)葉間篩下一束束金光，照耀著林間小路。人們愜意地走在小路上，哼著小曲。濃密的樹(shù)木搭成涼蔭，讓人們能享有另一個(gè)節(jié)氣的舒適。陽(yáng)光像一粒粒金豆子，灑在小道上；灑在湖面上；撒在布滿爬山虎的'墻角上；灑在人們的身上。湖水收到了太陽(yáng)寄來(lái)的光輝，一時(shí)間波光粼粼，煞是美麗。健身器材一角是健身者的天堂，所有的人都在大汗淋漓地?fù)]灑著他們的舒爽。
夜晚，幽靜的銀色的月光灑滿了公園，舒適的燈光伴著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的的公園。星光閃爍，專注地欣賞著她的美麗�？此枚嗵�！天空泛起一條淡青色的波紋，為公園與天空做了一條漂亮的鑲邊。
生態(tài)公園是離石人最引以為豪的地方，若果你來(lái)了這里，可絕不能錯(cuò)過(guò)呦！
童眼看生態(tài)作文 19
上次，學(xué)校組織大家去梁豐生態(tài)園游玩，我們?nèi)チ艘韵聨讉�(gè)景點(diǎn)：參觀了大門(mén)，登上了拱橋，享受了“金色沙灘”的溫暖陽(yáng)光……下面，請(qǐng)容我來(lái)介紹以下“金色沙灘”。
“金色沙灘”，顧名思義，就是金色的沙灘。為什么要叫“金色沙灘”是我一直以來(lái)的一個(gè)疑問(wèn)，這次我一去就知道了！原來(lái)，就是因?yàn)�，黃色的沙灘在太陽(yáng)光的`照射下，顯得非常耀眼，并且它在陽(yáng)光下是金色的，所以才叫“金色沙灘”。
知道了名字的含義，就要去游覽一番了。我往這里最大的建筑上瞧，這是一座海盜船，上面有許多孩子在玩、“打仗”，非常熱鬧；再把視線往下移，在海盜船的下方，，有一座繁雜的迷宮，里面同樣有許多的孩子在赤腳玩耍，那高興的神情，真是與燦爛的陽(yáng)光交相輝�。�
“金色沙灘”是我在梁豐生態(tài)園最喜歡的一個(gè)景點(diǎn)，所以我著重介紹了它，而拱橋和大門(mén)雖然也獨(dú)具特色，但正因我最喜歡“金色沙灘”，所以我才只介紹它哦，其他的，下次再介紹吧！
童眼看生態(tài)作文 20
走在幽靜的小路上，靜靜地享受著迎面吹來(lái)的微風(fēng)，而我就呆在這漂亮的生態(tài)園里，觀賞著優(yōu)美的風(fēng)景。
一顆顆挺拔的樹(shù)如同站崗的士兵一樣，保護(hù)著這個(gè)漂亮的生態(tài)園；路旁的花叢散發(fā)著迷人的香味，蝴蝶也在花叢中飛來(lái)飛去，仿佛也被這迷人的香味所吸引；小鳥(niǎo)在大樹(shù)的頂端飛來(lái)飛去，好像要找個(gè)合適的'地方，安一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的家。湖水在綠葉的倒映下，仿佛變成了一塊漂亮又耀眼的翡翠，把周圍的景色全部倒映在了水中，這就是一面天然的鏡子。
輕柔的微風(fēng)撫摸著我的臉龐，吹動(dòng)著柳枝翩翩起舞，吹動(dòng)著樹(shù)葉沙沙作曲，那真是大自然的美妙音樂(lè)，仿佛世界萬(wàn)物都被這美妙的音樂(lè)吸引了，紛紛沉醉在這“歌聲”中，柳枝的舞蹈配合著樹(shù)葉的音樂(lè)，小鳥(niǎo)都跟著舞動(dòng)起來(lái)了；彩色的蝴蝶跟著這節(jié)奏、配合著音樂(lè)給花兒授粉，好讓她們快快長(zhǎng)大。
這是生命的交響曲，她喚醒了世間萬(wàn)物的生命。生態(tài)園，這個(gè)漂亮的地方，給了許多生物寶貴的生命！
童眼看生態(tài)作文 21
我們學(xué)校是一個(gè)美麗安靜的地方，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和一棟高高的教學(xué)樓。最引人注目的是生態(tài)園。
生態(tài)園是一個(gè)非常有趣的地方。有很多地方值得我們仔細(xì)觀察。我們進(jìn)去好好了解一下吧。
從樓上往下看，生態(tài)園就像一個(gè)野生動(dòng)物園。有生動(dòng)的動(dòng)物模型。有許多孩子非常喜歡的動(dòng)物。當(dāng)你走進(jìn)去，首先看到的是一只美麗的梅花鹿。其實(shí)就是一個(gè)生動(dòng)的模型。梅花鹿非常漂亮，全身都是花一樣的斑紋。它頭上有一對(duì)漂亮的樹(shù)枝狀角，非常漂亮！那只梅花鹿躲在草叢里，好像在躲避獵人！沿著柵欄一直走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝滿橘子的橘子網(wǎng)。大家看著樹(shù)上的橘子流口水，可惜還沒(méi)熟。柑橘旁邊，最不引人注意的`草叢里有一只可愛(ài)的“熊貓”。熊貓黑白分明，胖乎乎的，看起來(lái)很無(wú)辜。很好玩�？矗茇堈诳行迈r的竹子！
多彩的生態(tài)公園不僅增加了我們的知識(shí)，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。在這里我們玩游戲，看書(shū)，聊天，玩樂(lè)！
童眼看生態(tài)作文 22
昔日拋荒地，今成聚寶盆。說(shuō)起我們武進(jìn)的三勤生態(tài)園，人們總會(huì)很自然地想起那的全景觀式純生態(tài)酒店和溫泉，聞名遐邇的夏黑葡萄、富硒鈣甜糯香玉米，讓我?guī)愕饺谏鷳B(tài)園一游吧。
走進(jìn)生態(tài)園，映入眼簾的是一座高大假山，沿著園內(nèi)的小路向前走，走著看著，綠的樹(shù)，綠的草，綠的池塘，綠的.農(nóng)莊。這邊是“客舍青青柳色新”，那邊是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，流連其中，真是賞心悅目！
秋天的農(nóng)莊里，紫色的夏黑葡萄、飽滿的大棗、舉著紅纓的玉米，還有可愛(ài)的梅花鹿，到處都充滿了豐收的喜悅。我們盡情的采摘、垂釣，還能與梅花鹿近距離接觸。
一天很快過(guò)去了，我不得不戀戀不舍地離開(kāi)了生態(tài)園。我希望我們的城市、我們的家鄉(xiāng)到處都是美麗生態(tài)園！
童眼看生態(tài)作文 23
中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，我們?nèi)兆娱_(kāi)發(fā)區(qū)建區(qū)20周年了。
在寬闊的馬路上，五彩繽紛的小汽車也在慢慢地增多了，跑來(lái)跑去，川流不息；在路邊的人行道上，人們亂扔垃圾的.現(xiàn)象也幾乎沒(méi)有了。環(huán)境衛(wèi)生也好起來(lái)了，空氣也清新起來(lái)了；路邊的高樓大廈也多了起來(lái)，農(nóng)村也正在舊城改造，農(nóng)村馬上就要變成美麗的小區(qū)了。農(nóng)民們看到新家，準(zhǔn)會(huì)露出甜蜜的微笑。
家鄉(xiāng)正在變化，我們小學(xué)生也不能袖手旁觀，要做自己能力所記的事。我們要多種樹(shù)，讓我們的環(huán)境變得更加美好。我們還要節(jié)約用水、用電。如：在用完水龍頭的情況下，一定要把水龍頭擰緊。水是可以循環(huán)利用的�？梢杂灭B(yǎng)魚(yú)的水澆花、沖廁所。我們還要節(jié)約用電，少看電視，少玩電腦，還要多做運(yùn)動(dòng)呀。
我們可以在被踐踏的草坪旁邊豎起“愛(ài)護(hù)花草”的木牌，讓人們更加講文明，讓地球穿上完整的衣服。
美好的環(huán)境，能讓人們心情更舒暢，讓你的每一天充滿活力，讓你的每一天充滿陽(yáng)光。
童眼看生態(tài)作文 24
在我的家鄉(xiāng)浙江是個(gè)發(fā)達(dá)的城市，但是工業(yè)的廢水也很多，污染了家鄉(xiāng)的環(huán)境。我要保護(hù)我的家鄉(xiāng)。
一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，去年春節(jié)我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的一切都煥然一新，一幢幢高樓拔地而起，大大小小的超市變多了，我驚訝的叫起來(lái)：“難道是我的眼花了，還是在幻想嗎?不，這一切都是真的”。才離別幾年，家鄉(xiāng)就有了翻天覆地的變化。
我來(lái)到大街上，發(fā)現(xiàn)那些以前坑坑洼洼又窄的小路，現(xiàn)在變成了寬闊平坦的'水泥路。只有一兩家買菜的地方，現(xiàn)在卻成了菜市場(chǎng)，街道上車水馬龍，人山人海，大大小小的車輛越來(lái)越多，什么電瓶車、小紅車、公交車、面包車、轎車……想起往日的家鄉(xiāng)，最好的車屬自行車了，那時(shí)大街上冷冷清清，連自行車的都沒(méi)幾輛呢!更別提那些轎車了，如今大街上是熱鬧非凡。家鄉(xiāng)的工廠是越來(lái)越多，人們的過(guò)上了豐衣食足的生活。
雖然家鄉(xiāng)變得比較富饒，但是環(huán)境卻受到了嚴(yán)重污染。
童眼看生態(tài)作文 25
今天，天氣格外晴朗。媽媽帶我到景色迷人的生態(tài)公園去玩。
一走進(jìn)大門(mén)，首先，映入眼簾的是門(mén)上那“生態(tài)公園”四個(gè)大字，還有精美的'圖案：有四條飛龍，像是在捉迷藏。還有那兩條小魚(yú)，像是在說(shuō)悄悄話呢！沿著臺(tái)階上去，我和媽媽走到了荷花池，那水清澈見(jiàn)底，連水中那小魚(yú)都看得一清二楚。還有那美麗的荷花舒展開(kāi)自己的身子，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。池上還有座古香古色的薦元廊，走進(jìn)薦元廊，抬頭一看，就能見(jiàn)到那塊板上畫(huà)著許多精美的圖案，有；香菇之城、廊橋之鄉(xiāng)。
沿著彎彎的小路，我和媽媽便走到了健身坪�？吹铰N翹板，就迫不及待地跑過(guò)去玩，也纏著讓媽媽陪我一起玩。我和媽媽玩得可開(kāi)心了，我總是被媽媽翹地高高的，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣尖叫聲。
美麗的生態(tài)公園，我心中的樂(lè)園。
童眼看生態(tài)作文 26
巴林左旗上遼京的都城。到達(dá)的第二天，左旗的李爺爺請(qǐng)我們?nèi)ド鷳B(tài)園吃飯，還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“周璽，今天去的地方和你們江南一個(gè)樣�！蔽易焐险f(shuō)謝謝，心里卻在想：內(nèi)蒙古是一個(gè)高寒地區(qū)，生態(tài)園里的植物一定是用塑料做的。
跨進(jìn)生態(tài)園，哇！翠竹碧綠，花草繁茂，小溪潺潺，完成是我們家鄉(xiāng)的景象。我問(wèn)李爺爺，這里的'植物是真的還是假的？李爺爺說(shuō)：“周璽，你自己去驗(yàn)證吧！”我用手去摸，用鼻子去聞，然后，驚喜的告訴爺爺奶奶：“這里的一切都是真的�！钡歉吆膬�(nèi)蒙古怎么會(huì)創(chuàng)造出這么好的美景呢？爺爺指著屋頂說(shuō)：“這頂棚是吸收太陽(yáng)的日光板，下面又有小溪水灌溉，有了陽(yáng)光、雨露，植物自然繁茂生長(zhǎng)，這也是科技的力量。人們掌握植物生長(zhǎng)的科學(xué)規(guī)律，就能再造一個(gè)江南小環(huán)境了。”
噢，原來(lái)是科技的力量。
一會(huì)兒是上菜了，坐在狀似江南的生態(tài)園里，品著草原上優(yōu)質(zhì)的牛肉，又香又嫩，味道好極了！
童眼看生態(tài)作文 27
生活中，一些小事總是關(guān)系到環(huán)境的安危，如：亂丟扔果皮等，這些事都是不文明的。既然這樣，大家就和我一起做一個(gè)文明的公民吧！
記得有一次，小院里新栽了一棵樹(shù)苗，也不知怎么了，已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有人給它澆水了，小樹(shù)苗都要枯死了。我和爸爸媽媽商量了一下，我負(fù)責(zé)每天給小樹(shù)苗澆水，爸爸媽媽負(fù)責(zé)施肥。每天下午放學(xué)匆匆地把作業(yè)寫(xiě)完。就去給小樹(shù)苗澆水，行人都不知道我為何這么匆忙。
如果每個(gè)人都這么勤勞，像小蜜蜂每天采蜜一樣勤勞，那就好了。
每個(gè)人都得重視小花，小草，小樹(shù)。它們都是可以凈化空氣的珍寶。綠色，環(huán)境這兩個(gè)詞都不陌生吧！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)那為環(huán)保卻不收一分錢(qián)的'人們，他們只是說(shuō)：“我們總不能生活在臟亂的城市里吧！”我被這句話深深的地打動(dòng)了。這些人做到了“城市的小蜜蜂”��！
大家和我一起爭(zhēng)當(dāng)“城市的小蜜蜂”吧！