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    好事情作文

    時(shí)間:2022-07-21 15:20:04 推薦作文 我要投稿
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    好事情作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的好事情作文,歡迎閱讀與收藏。

    好事情作文

    好事情作文1

      尤拉繼續(xù)想著,要是有人迷路我一定幫他指路;要是有人的衣服被風(fēng)吹走了我一定會(huì)幫他追回來(lái);要是有人家的小狗不見(jiàn)了我一定會(huì)幫她找到小狗……

      就在這時(shí)候,奶奶走了過(guò)來(lái),叫到:尤拉!幫奶奶去找一下小狗,它不見(jiàn)了!他回答道:哦,好的奶奶,我一會(huì)兒就去。尤拉出去找小狗了,但找了一圈沒(méi)看著便不耐煩的回來(lái)了。奶奶見(jiàn)著便說(shuō),去果園找找吧!它可能在哪里。而此時(shí)的尤拉似乎很不耐煩答道;不去找了煩死了,要去你自己去!別妨礙我想我的好事。說(shuō)著便走開了。

      媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)尤拉說(shuō):小尤拉幫我個(gè)忙,去幫我把衣服晾一下吧,尤拉很快便答應(yīng)了。尤拉去晾衣服了,媽媽也在一旁幫忙,她邊幫忙邊說(shuō):好尤拉,如果你想幫別人做好事,那么就應(yīng)該從別人想要你幫忙做的事開始,不論那件事是大事還是小事,都要用心去做好它。

      尤拉聽(tīng)到媽媽這麼說(shuō)似乎知道自己要做什么了。他先幫媽媽把衣服晾完,再去幫奶奶找到小狗,喂小狗喝水,接著陪妹妹去玩游戲。當(dāng)他幫完所有人時(shí)已經(jīng)是傍晚了,他躺在草地上看著滿天的'星星心里美滋滋的,在不知不覺(jué)中睡著了。

      小尤拉終于明白怎樣去做好事了,不論大事還是小事,只要是自己能完成的事并且完成了他,那么便是好事情。

    好事情作文2

      校園里有各種美好的事情,五花八門,它們使學(xué)校也添了光彩,美好的事情多多,作文也就有了靈感,由此我獲得了靈感女神!

      有一次,我正在室外干值日,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾處垃圾。但不是我的衛(wèi)生區(qū)的,所以我不想撿起來(lái)。但內(nèi)心糾結(jié)的我,還是要去。結(jié)果當(dāng)我要去撿的時(shí)候,一個(gè)小女孩兒。搶先撿了起來(lái)。放到了垃圾桶里,她是一個(gè)好學(xué)生,保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。還幫同學(xué),撿垃圾。這就是精神之美。

      又一次,一位運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑完步后,發(fā)現(xiàn)了蜜蜂。接著,蜜蜂又到了另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上。老師、同學(xué)們都過(guò)去幫那位同學(xué)。想辦法讓蜜蜂遠(yuǎn)離這位同學(xué)。后來(lái)蜜蜂終于被“打敗”了。這表現(xiàn)了老師,同學(xué)之間的`互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。這也是美好的事情,真是美好的師生情。

      其實(shí)這樣的事情還有很多,只要我們留心觀察,仔細(xì)體會(huì)。就一定能發(fā)現(xiàn)在校園當(dāng)中美好的故事。例如:保護(hù)環(huán)境,幫助同學(xué),都通過(guò)美好精神成了美好的校園事情。

    好事情作文3

      今天下午,我經(jīng)歷了一件好事情和一件壞事情。

      好事情是:今天下午,老師為我頒發(fā)了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀,我心里很高興。因?yàn)槲疑弦粚W(xué)期許下的“期中、期末考試考雙百分、期末獲得三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”這個(gè)愿望,到今天為止已經(jīng)徹底實(shí)現(xiàn)了。領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀后,老師還讓我們手捧獎(jiǎng)狀,站在講臺(tái)上照了合影。我們的笑容都格外燦爛,我心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。

      但好景不長(zhǎng),就在老師發(fā)完獎(jiǎng)狀,收我們暑假時(shí)下發(fā)的課外書時(shí),我們第三組亂作了一團(tuán),有說(shuō)有笑、又打又鬧。受到了王老師嚴(yán)厲地批評(píng),并在放學(xué)時(shí)將我們第三組集體留在了班里,等其他組走完了最后再走。雖然我自始至終沒(méi)有說(shuō)話也沒(méi)有打鬧,但作為紀(jì)律班長(zhǎng),我卻沒(méi)能很好地幫助老師維持秩序,約束好組員,我感到非常愧疚,因?yàn)槲覜](méi)有以身作則。再想起剛才發(fā)的'那張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,我覺(jué)得我沒(méi)有資格擁有它。心情一下子從剛才的興奮跌入了現(xiàn)在的低谷。我沮喪地回到了家里。當(dāng)媽媽知道這件事后也很嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

      我一定從今天的這件事中吸取教訓(xùn),以后不光要努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),更要帶頭遵守紀(jì)律,做大家的榜樣。

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