“大神”的小圓規(guī)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的“大神”的小圓規(guī)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　如果大約地概括一下我初中生活的每一天，那一定是這樣的：早晨六點(diǎn)不想起，賴床打滾犯磨嘰。好不容易被母上大人塞滿一嘴食物拎出門外，凜冽的寒風(fēng)一吹，立刻把還在打哈欠的我凍得“冰雪聰明”。在車站乘208路公交車坐3站下車走600米來(lái)到學(xué)校。坐在座位上無(wú)視周圍對(duì)答案的同學(xué)開始發(fā)呆，直到……

　　“大神，交出小圓規(guī)！”

　　緊接著同桌開始大聲哀嚎了起來(lái):“拜托，不要像一個(gè)小笨蛋一樣對(duì)著人家的文具盒流口水好不好？”

　　而“大神”只是“呵呵”地笑了起來(lái)，說(shuō)了句“別鬧�！�

　　這位坐在我后面的“大神”總是“呵呵”地笑著，不緊不慢地做著手中的題。每當(dāng)成績(jī)單貼在墻上時(shí)，這位平日里默不作聲的郭氏同學(xué)總有一種“驚起蛙聲一片”的能力。故而過(guò)往同學(xué)皆稱“大神”。

　　最初結(jié)識(shí)“大神”的時(shí)候，只是隨意地聊了聊貼吧，沒(méi)想到被笑稱“學(xué)霸”的'她竟是如此易于接觸，從此便成了好朋友，“大神”也成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　前些日子不知怎的突然覺(jué)得“大神”的圓規(guī)可愛(ài)非凡，于是討要“小圓規(guī)”便成為了我每早必做的工作。

　　看著銀白色的圓規(guī)反射著金屬色澤的陽(yáng)光，在潔白的紙上劃出一個(gè)個(gè)同心圓，聽(tīng)著鉛芯摩擦纖維的“沙沙”聲，有種莫名的快樂(lè)，一種暖陽(yáng)輝映在一方窗玻璃上的柔軟感覺(jué)。

　　同桌總是無(wú)奈地說(shuō)我“笑點(diǎn)太低”，可我并不覺(jué)得為自己此時(shí)快樂(lè)的初中生活大笑有什么不對(duì)。

　　圓規(guī)畫著一個(gè)又一個(gè)同心圓，似乎永不停止，“大神”不停地敲著我的背，試圖拿回“小圓規(guī)”，同桌與朋友笑得正歡，心里最柔軟的部位被觸動(dòng)著，一縷一縷陽(yáng)光撥動(dòng)著我的心弦。

　　生活像是一顆小石子打在平湖上，泛起層層漣漪，一個(gè)又一個(gè)同心圓，逐漸向遠(yuǎn)方散去，仿佛沒(méi)有什么可以阻擋。我們或者沉醉其中，又或者置身事外。

　　而我，不想錯(cuò)過(guò)正逐漸奔向遠(yuǎn)方的初中生活的快樂(lè)。放下圓規(guī)，加入同學(xué)們的話題，一起玩笑，一起笑罵。

　　桌上“大神”的小圓規(guī)，則默默地見(jiàn)證著那些流年的快樂(lè)。

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