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    美妙的音樂(lè)會(huì)作文

    時(shí)間:2022-07-28 20:59:53 推薦作文 我要投稿
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    美妙的音樂(lè)會(huì)作文(精選28篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的美妙的音樂(lè)會(huì)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    美妙的音樂(lè)會(huì)作文(精選28篇)

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇1

      美妙的音樂(lè)會(huì)一個(gè)風(fēng)和日麗、春光明媚的早晨,動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)美妙的“森林音樂(lè)會(huì)”。音樂(lè)會(huì)開始了!主持人黃鸝用動(dòng)聽的.聲音說(shuō):“我宣布,第一屆森林音樂(lè)會(huì)正式開始!”觀眾們都鼓起掌來(lái)。第一位上場(chǎng)的是聰明小學(xué)有名的演奏家——小豬斑奇。斑奇拿起它的帶有鐵片的小花鼓和小棍,邊搖邊敲邊唱,有模有樣地演奏了一首好聽的曲子。

      觀眾們發(fā)出雷鳴般的掌聲。接下來(lái)上場(chǎng)的是體積龐大、性格溫柔的小象——皮皮。皮皮拿起小喇叭,嘀嘀答答地吹了起來(lái),觀眾們異口同聲地說(shuō):“哇!太好聽了!”之后,兩只小蜜蜂飛上耀眼的舞臺(tái),開始了它們的表演。只見它們嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀,左飛飛,右飛飛,美麗極了。蜜蜂們又飛到一叢喇叭花邊,圍著喇叭花唱起歌來(lái),音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了高潮。

      小豬、小象也走上舞臺(tái),高興地一起唱著,全場(chǎng)都瘋狂起來(lái)了!在愉快的歌聲中,音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。大家戀戀不舍地離開了。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇2

      周末的傍晚,我們一家三口第一次來(lái)到了杭州大劇院,聽奧地利鋼琴家蘇塞克的鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。

      下了車,一座造型獨(dú)特的龐大玻璃建筑物展現(xiàn)在我眼前,使人有種神圣感。

      步入B廳,華麗的吊燈,照得出人影的大理石地磚,漂亮的壁畫,讓我仿佛置身于美麗的宮殿。踏上走廊上的紅地毯,我們來(lái)到了我們觀看演出的可變劇場(chǎng),這里布置更是與眾不同,都為了音樂(lè)效果而精心設(shè)計(jì)的,和我以往看到的劇場(chǎng)不同。

      鋼琴家一身白色西服終于上場(chǎng)了,他微微一笑,很紳士地走到鋼琴凳旁,坐下。當(dāng)蘇塞克的手指剛一觸動(dòng)琴鍵,耳邊立刻響起了優(yōu)雅的.琴聲,太美了。隨著演出的進(jìn)行,我立即被他深厚、靈性而充滿想象力的音樂(lè)帶入了未知的空間。他時(shí)而抒情,時(shí)而激昂,令我們每一位觀眾如癡如醉。

      一個(gè)半小時(shí)的演出很快結(jié)束,我們仿佛還意猶未盡,鋼琴的魅力太巨大了。不管有多累,多忙,我一定要堅(jiān)持把鋼琴學(xué)下去,感受這音樂(lè)之美,做一個(gè)懂音樂(lè)的人!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇3

      在十月的最后一天,十月三十一日也就是上周五。在我們班主任組織下,我們班舉辦了一次班級(jí)音樂(lè)會(huì)。上來(lái)獻(xiàn)唱的人,那可都是咱們班音樂(lè)達(dá)人般的人物,讓同學(xué)們都贊嘆連連。

      張恒和董皓鵬合力來(lái)首《逆戰(zhàn)》,這是一首槍戰(zhàn)網(wǎng)游的主題曲,那激情澎湃的曲調(diào),全班都嗨起來(lái)了。你聽:“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上,暴風(fēng)少年登場(chǎng)。在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲,喧鬧整個(gè)世界……”連金老師也拍手叫好,這為后面的同學(xué)開了個(gè)好頭,相信后面的同學(xué)一定會(huì)“越唱越勇” 。

      看著男生的表現(xiàn)都如此帶勁兒,女生也派出了安琪和詹益琴合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,收獲了全班同學(xué)的掌聲。當(dāng)安琪唱到“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的.未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)”時(shí),全班也跟著一起唱了起來(lái)。音樂(lè)流淌在你我之間,美妙極了。

      最后,韓旭陽(yáng)和張恒唱了一首“古劍”神曲《劍傷》。這首歌唱得可好聽了,真是回味無(wú)窮!以“世界多紛擾,生死困頓,寂寥。能飛到多高,多久才是破曉;镁持屑灏尽弊鰹榻Y(jié)尾,我覺(jué)得,這才是畫龍點(diǎn)睛之筆呀。

      活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束了,我覺(jué)得這次音樂(lè)會(huì)辦得非常好,真希望這樣的活動(dòng)多一些,為我們班添加更多歡樂(lè)。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇4

      “沙啦啦,沙啦啦……”雨來(lái)了,來(lái)得那么悄然,使人防不勝防。這位不速之客,唱起了輕快的歌聲“啦啦啦,啦啦啦……”它是一位亭亭玉立的少女,慢慢地閉上了眼睛,煽情地歌唱。音符跳到了葉子上,把葉子感染了,葉子也頑皮地與音符玩起了游戲。雨滴從這跳到了那片葉子上,來(lái)來(lái)去去,落到了地上。它玩得更盡興了,它在接住它的小伙伴,不讓它們摔得粉身碎骨。多么感人的畫面!它和小伙伴玩起了跳舞,左扭扭右扭扭,“叮咚,叮咚……”雨絲們?cè)跒樗槲瑁叶嗝聪敫鼈兲饋?lái)!皣W啦啦,嘩啦啦……”雨好像一枝枝彩色筆,在春天的土地上留下了美麗的痕跡。

      “踏踏踏……”是誰(shuí)在為雨精靈唱歌呢?是人們躲避雨的腳步聲。是那么有節(jié)奏,那么輕盈。聲音漸漸多起來(lái)了,原來(lái)是人們沒(méi)帶雨具,才匆匆忙忙地跑起來(lái),“噼噼啪啪……”去躲避雨。腳步聲多么像一只只琴鍵;又好像一陣陣激烈的掌聲在為音樂(lè)的神奇,而激動(dòng)的鼓掌。在屋頂下的人們,上下的跳動(dòng)自己的身體,讓雨滴從自己的身上“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”的流下來(lái)!班枇ㄅ纠病钡哪_步聲,從高到低,從遠(yuǎn)到近,傳到了人們的耳朵里,多么熱鬧的'場(chǎng)面!雄偉壯觀。

      “轟隆隆,轟隆隆……”是誰(shuí)又在大聲喧鬧呢?原來(lái)雷公電母,在天邊敲打。聲音是那么宏偉有氣勢(shì),使人顫抖。一個(gè)雷,從天上劈下來(lái),在告誡人們:千萬(wàn)不要做壞事,不然會(huì)被雷劈的。雷公真是一位德高望重,有學(xué)問(wèn)的大詩(shī)人,讓人贊揚(yáng)。雷過(guò)后,“噼啪,噼啪……”的閃電聲,真像新年放炮的聲音,那么突然,那么響徹云霄,讓人心生恐懼;也在祝福人們身體健康,家庭美滿。閃電那一閃,非常的亮,人們的眼睛都睜不開了,這光像鉆石那么惹人注意,一閃一閃,惹人喜愛。

      漸漸地,一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了。我靜靜地聽它消失。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇5

      滴答滴答,這是什么聲音?

      下雨了,雨滴爭(zhēng)先恐后地向大地沖去,迫不及待地跳向大地媽媽的懷抱。

      大地媽媽盛情的發(fā)出了邀請(qǐng),所有的好朋友一起嗨起來(lái),這里正在舉行一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)。

      滴答滴答,嘀嗒嘀嗒,舒緩優(yōu)美的前奏響起,風(fēng)吹著樹葉,“嘩啦嘩啦”唱起了歡快的歌曲。

      小花小草和著美妙的旋律,扭動(dòng)曼妙的腰肢,跳起舞,為什么沒(méi)有看見他們的好朋友蜘蛛呢?原來(lái)他躲在不被雨淋的地方練琴呢。

      嘀嗒,嘩嘩,咚咚……哪里傳來(lái)了咚咚聲?原來(lái)是地下管道塞“車”,水流閑著無(wú)聊,也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)了,

      嘀嗒,嘩嘩,咚咚,呱呱……呱呱?又哪來(lái)的呱呱聲呢?原來(lái)這是小青蛙的鳴唱。小青蛙,你為什么出來(lái)的這么晚呢?剛剛才吃過(guò)飯啊,小青蛙負(fù)責(zé)高聲,青蛙爺爺?shù)牡吐暡,青蛙媽媽怎么沒(méi)來(lái)?來(lái)了來(lái)了,青蛙媽媽收拾停當(dāng),也趕趟似的.出來(lái)了,青蛙爸爸也來(lái)了,他們都來(lái)了,樂(lè)曲立刻變得了豐富起來(lái)。他們一家共同奏響了雄渾悠揚(yáng)的和聲。

      嘀嗒,嘩嘩,咚咚,呱呱,刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排,多么和諧的樂(lè)音,風(fēng)中的花草舞動(dòng)得更賣勁兒了,音樂(lè)會(huì)真熱鬧啊。

      漸漸地,雨聲小了,風(fēng)也小了,烏云散了。積水順著管道也奔向大海去了,青蛙們的歌也唱完了,也該回家休息了,小花小草也有點(diǎn)累了,聲音越來(lái)越慢,越來(lái)越弱,一切都恢復(fù)了正常。就像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

      這時(shí),不知誰(shuí)家的孩子喊了一聲,快看,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇6

      我在少年宮里學(xué)手風(fēng)琴……昨天我的老師連老師在少年宮里的童心劇場(chǎng)里面辦了一個(gè)音樂(lè)會(huì)。演員都是連老師的手風(fēng)琴和電子琴和鋼琴的學(xué)生。音樂(lè)會(huì)開始了,快快來(lái)聽聽美妙的音樂(lè)吧。

      昨天,我一早9點(diǎn)趕到劇場(chǎng),開始排練。辛辛苦苦的排練到11點(diǎn)多,回家隨便吃了個(gè)飯。12點(diǎn)40分感到少年宮開始最后一次的彩排。彩排完都2點(diǎn)半了。去化妝室畫了裝。三點(diǎn)急急忙忙的開始表演,

      表演開始了,一個(gè)接一個(gè)的節(jié)目讓下面的觀眾鼓掌不斷,電子琴的都表演完了,手風(fēng)琴的第一第二個(gè)節(jié)目都表演完了,很順利。到了今天的.壓軸好戲,連老師和少年宮最好的小提琴老師、鋼琴老師、管弦樂(lè)老師合作《只差一步》。一段一段美妙的音樂(lè)讓我陷入的癡迷的狀態(tài)。我想:“不愧是連老師,和我們真是沒(méi)得一比。在后臺(tái)的我緊張極了,每過(guò)一個(gè)節(jié)目就去看看琴有沒(méi)有問(wèn)題。時(shí)間猶如蝸牛的速度慢慢的行駛。終于到我了,我和我的琴友按老師的隊(duì)形上去了。配樂(lè)放了,我一個(gè)一個(gè)的音小心翼翼的拉著,深怕拉錯(cuò)了。一個(gè)一個(gè)節(jié)目過(guò)去了,終于拉完了。觀眾火熱的鼓掌讓我臉紅(不會(huì),我的臉擦了胭脂,本來(lái)就是紅的)呵呵。表演比預(yù)期的還要好的完成了,我們都去和連老師合照留念……

      音樂(lè)會(huì)在火熱的笑聲和掌聲中結(jié)束了。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇7

      我們放假了,天上的小雨滴們也放假了。這不,小雨滴們從云朵上跳了下來(lái)。

      它們有的聚在一起,在天空跳著舞;有的手拉著手圍成圈;有的.聚在一起正在商量它們要去哪兒玩!人鼈?cè)谔炜胀鎵蛄,就立馬開始準(zhǔn)備降落了……一顆顆透明的錐形小雨滴們滴在了不同的地方,發(fā)出了不同的聲音。小雨滴滴在了窗戶上,發(fā)出了“叮!甭;小雨滴滴在了鐵桶上,發(fā)出了“嗒嗒”聲;小雨滴滴在了汽車上,發(fā)出了“咚咚”聲……這些聲音匯聚在一起,好像是小雨滴們?cè)谂e行熱鬧的演唱會(huì)。有幾滴雨滴滴在了我的鼻子上,我的鼻子頓時(shí)有了一種涼絲絲的感覺(jué),仿佛小雨滴正在和我打招呼。

      雨下得更大了,把走在路上的人們衣服都打濕了一大片。人們紛紛躲進(jìn)自己的房子里,街上都已經(jīng)沒(méi)有什么人了。這時(shí),天上的雷公公也放假了,伴隨著小雨滴一起來(lái)到了人間!奥〃D―隆――”的聲音仿佛是雷公公在追小雨滴時(shí)發(fā)出的跑步聲。有的孩子害怕得忙躲進(jìn)暖和和的被窩里。

      這一天,人們似乎都早早地睡了,外面到處都有小雨滴和雷公公快樂(lè)玩耍的身影……

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇8

      來(lái)得很緩慢——讓人一眼就能看出:要下雨了。

      天空暗得可怕,烏云密布,時(shí)不時(shí)刮幾陣“妖風(fēng)”,天陰得像要掉下來(lái),讓人恨不得立刻逃回家去。

      很長(zhǎng)時(shí)間后,開幕式開始了?耧L(fēng)大作,電閃雷鳴,那聲音聽起來(lái)真讓人心驚,盡管關(guān)了門,緊了窗,還是能聽見窗外面恐怖的“尖叫”聲。

      節(jié)目開始了!這是一首充滿邪惡與激情的搖滾樂(lè)曲,閃電是在為樂(lè)曲有規(guī)律得打著節(jié)拍;雷聲是在為樂(lè)曲打著大號(hào)軍鼓,唱著無(wú)字的歌謠;雨點(diǎn)在與人們進(jìn)行著互動(dòng),奸笑著,無(wú)情地拍打著世上的一切;狂風(fēng)唱著驚心的超高海豚音,企圖刮去人們用來(lái)自衛(wèi)的“盾牌”……

      終于,演唱會(huì)轉(zhuǎn)到了片尾曲:雨小了下來(lái),風(fēng)也停止了歌唱,一切又緩緩的平靜了下來(lái),地上的小雨點(diǎn)雖然化作了一灘灘水洼,卻還不甘心,趁人走過(guò)時(shí),跳上他的鞋子。樹上的`雨點(diǎn)埋伏在葉片上,有人走過(guò),就跳下,跳進(jìn)他們的頭發(fā)里。

      雨后變得很寧?kù)o,很清爽,我好像聽見了小草生長(zhǎng)的旋律,樹木吃飽的打嗝聲。音樂(lè)會(huì),就此結(jié)束了。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇9

      呀!今天是我參加新年音樂(lè)會(huì)的日子。

      一天早,我就忙著準(zhǔn)備化妝,燙衣服……等一切準(zhǔn)備就緒后,我們來(lái)到表演現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行彩排,輪到我時(shí),我輕松的走上臺(tái),繞著舞臺(tái)走了一圈,拿著扇子扇了兩下,就吚呀吚呀的唱了起來(lái)……

      過(guò)了一會(huì),正式的表演開始了,我的心情卻緊張起來(lái),心里好像跳進(jìn)了一個(gè)孫悟空在大鬧心宮?粗粋(gè)個(gè)小朋友唱得那么動(dòng)聽,我有點(diǎn)灰心?僧(dāng)音樂(lè)一響起的瞬間,我便面帶微笑地站在臺(tái)上唱了起來(lái):“方方正正四合院,圍住了多少歡暢……”我想,原來(lái)也不是那么難呀,好好發(fā)揮就行了。我越唱越投入,可這時(shí)卻發(fā)生了點(diǎn)小意外,我在唱到一半時(shí)打了個(gè)嗝,好倒霉,好沒(méi)面子。正當(dāng)對(duì)自己沒(méi)信心時(shí),臺(tái)下發(fā)出了歡呼聲:“小哥,唱得好!”“不錯(cuò),小哥。”我差點(diǎn)暈過(guò)去,他們居然把我認(rèn)成了男孩,因?yàn)槲掖┝艘惶装⒏缫隆?/p>

      這是一場(chǎng)讓人感動(dòng)的盛宴,一曲曲美妙動(dòng)聽的`歌,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。它給我們帶來(lái)了聽覺(jué)視覺(jué)上的享受,它就是新年音樂(lè)會(huì)!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇10

      音樂(lè)噴泉是西湖有名的景點(diǎn)。晚上,我們步行到了音樂(lè)噴泉的地點(diǎn),音樂(lè)噴泉還沒(méi)開始,但座位上已經(jīng)坐滿了人,連座位后面都擠滿了人。邊上的人有的在玩夜光飛行器,有的在散步,還有的在等音樂(lè)噴泉播放。“叮咚……”音樂(lè)一響,所有的人都從四面八方圍了過(guò)來(lái),看音樂(lè)噴泉。

      放一次音樂(lè)噴泉有三首曲子。第一首曲子是著名的歌唱家宋祖英唱的.《56個(gè)民族》。當(dāng)音樂(lè)一響,從兩邊噴出很高很高的水柱,扭動(dòng)的噴泉宛如一個(gè)個(gè)美少女在跳舞;近處,猶如荷花的噴泉在快速的綻放,顏色一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)兒成了黃色,一會(huì)兒又成了綠色,又過(guò)了一會(huì)兒,顏色就變成了紫色的了,真好看!

      第二首曲子是著名的鋼琴曲。優(yōu)雅的音樂(lè)響起了,那噴泉隨著音樂(lè)一會(huì)兒像豎琴的波浪,在一起一浮,一會(huì)兒又隨著安安靜靜的小橋流水聲,低落下來(lái)。

      第三首曲子是宋祖英唱的《好日子》。當(dāng)音樂(lè)一響,圓形噴泉一下子沖上了夜空,從兩邊噴出高高的水柱,遠(yuǎn)處的噴泉像一把把倒掛著的掃帚,真讓人感到驚嘆不已!人群中不時(shí)有喊著:“好好看吶!”“天哪!”“哇!”等的驚嘆聲。

      音樂(lè)噴泉放完了,看噴泉的人一下子都散去了,只剩下零零落落的幾個(gè)人還坐在位子上休息;蛟S他們?cè)诘却乱粓?chǎng)的噴泉吧!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇11

      又是一個(gè)愉快的周末,我榮幸的被邀請(qǐng)去錢江新城大劇院參加愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì),聆聽了一場(chǎng)美妙絕倫的管弦樂(lè)演奏。 澎湃的心情使我特別緊張,好奇的心情使我腳步加快了許多,不一會(huì)我就來(lái)到了劇院大廳,服務(wù)小姐把我請(qǐng)進(jìn)觀眾席,我好奇地東張西望。過(guò)了大約5分鐘,樂(lè)隊(duì)成員來(lái)了,隨著指揮官的手勢(shì),演出正式開始,

      第一首曲子《卡門》那音樂(lè)好像大海里的潮水,洶涌澎湃,高低起伏,使人的心情仿佛跟著音樂(lè)流動(dòng),我陶醉的把眼睛閉上,隨著音樂(lè)擺動(dòng)著身子。時(shí)間過(guò)得真快,曲子一下子就拉完了。我失望地睜開眼睛,等著下一首曲子悠然飄來(lái)。霎時(shí),音樂(lè)再次響起,我又忍不住閉上眼睛,陶醉在《費(fèi)加羅的.婚禮》里。音樂(lè)真的很好聽,讓我感觸最深的是《默默傾訴》,它的旋律憂傷,感情濃厚,使人一聽就覺(jué)得自己好像就是那個(gè)可憐的婦人在默默向人訴說(shuō)些什么。我正在學(xué)小提琴,也是管弦樂(lè)隊(duì)的,想拉好它,太難了,確實(shí),只有滿懷著對(duì)它的熱愛的人,才能演奏出如此動(dòng)人的旋律吧。

      隨著熱烈的掌聲,美妙的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,既好聽,又讓我下定決心,要把小提琴學(xué)好。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇12

      新年要到了,許多學(xué)校都搭臺(tái)演出,曉雯音樂(lè)學(xué)校就在劇院開了一場(chǎng)迎新年音樂(lè)會(huì)。

      每個(gè)學(xué)員都要演一首曲子。我、黃蓬藝、葉藝璇和何葉,一起彈《快樂(lè)的女戰(zhàn)士》。

      晚上六點(diǎn),我們邁進(jìn)了劇院的大門。七點(diǎn)到了演出準(zhǔn)時(shí)開始!赌Щ妹詫m》那神秘的聲音開始響起,頓時(shí),美妙的聲音充滿了整個(gè)劇院!舞臺(tái)上的演員完全沉浸在美妙的音樂(lè)中,臺(tái)下的觀眾也如癡如醉。我開始很奇怪,這音樂(lè)有這么大的魔力嗎?

      就在我思考時(shí),就輪到我們演出了,我的心砰砰地狂跳。我們四人來(lái)到雙排鍵旁邊,給臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)躬,然后坐在雙排鍵前的椅子上,開始演奏,F(xiàn)在我終于解開了這個(gè)謎,因?yàn)樵谖已葑嗟臅r(shí)候,我忘記了身邊的'一切事物,完全沒(méi)了知覺(jué),完全沉靜在音樂(lè)的海洋中。這個(gè)感覺(jué)直到音樂(lè)的末端、結(jié)尾才消失。

      在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中我在音樂(lè)的海洋中暢游了一番,我這才知道,音樂(lè)是這么的奇妙!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇13

      今天,我和音樂(lè)廳聽吉他演奏會(huì)!

      傍晚,我們來(lái)到大唐不夜城,道路兩旁是許多古建筑,古色古香的很好看,五顏六色的霓虹燈嵌在房檐下,折射出不同的光影,簡(jiǎn)直美極了!爸爸停好車,我們走在青石板鋪著的`大路上,路中間有很多古代雕塑,媽媽一一給我講解著他們的歷史,我聽得津津有味。5分鐘后,我們到了音樂(lè)廳,爸爸買好票,我們排隊(duì)入場(chǎng)。一進(jìn)廳門,我就被演奏廳的樣子驚嘆住了,中間是一個(gè)舞臺(tái),四面都是觀眾席,我們坐在了二樓,不一會(huì)而,演奏開始了,只見四位來(lái)自美國(guó)的叔叔拿著吉他,開始了行云流水般的演奏,我聽得很享受,一邊感嘆于他們的高超技藝,一邊暗暗下決心,我以后也要這么棒棒的!兩小時(shí)后,演出結(jié)束了,我們對(duì)他們的高超表演獻(xiàn)出了熱烈的掌聲!

      我一定要把吉他堅(jiān)持下去!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇14

      放暑假時(shí),我和弟弟無(wú)聊的呆在家里。我對(duì)弟弟說(shuō):“咱們這樣坐著也不是個(gè)辦法啊,也得做點(diǎn)什么吧?”“要是能開一個(gè)演唱會(huì)就好了,”弟弟說(shuō)。對(duì)啦,演唱會(huì)!我急忙讓弟弟把家里的所有毛絨玩具拿來(lái),自己則奔向陽(yáng)臺(tái)。

      你們猜我要干什么呢?當(dāng)然是要開演唱會(huì)啦!我在陽(yáng)臺(tái)的大立柜里拿出一個(gè)剪好的破鞋盒,鞋盒里有許多外星人紙偶。弟弟也抱著毛絨玩具“凱旋而歸”。我擺好場(chǎng)地后,對(duì)毛絨玩具們說(shuō):“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠們,大家中午好!”弟弟模擬了一陣掌聲!艾F(xiàn)在有請(qǐng)星際合唱團(tuán)為大家演唱《星球之歌》!”我報(bào)完節(jié)目后,就去指揮紙偶了。

      首先是咕咚星人。它們長(zhǎng)著三只大眼睛和四只觸須,通體橙色,發(fā)出:“咕咚咕咚”低沉的聲音,是低音部最佳首選。接下來(lái)是哐當(dāng)星人,它們長(zhǎng)得像一只只小兔子,只不過(guò)耳朵短,尾巴長(zhǎng),發(fā)出“哐當(dāng)當(dāng)”的聲音,是低音二號(hào)。再下來(lái)是柯達(dá)星人,它們個(gè)個(gè)都帶著眼鏡,眼鏡顏色不同,性格也不同,是高音一號(hào)。不用我說(shuō),你也能感受到它們的`聲音。最后,是團(tuán)里的“海豚聲”叮叮鳥,它和麻雀長(zhǎng)得一模一樣,發(fā)出叮叮的聲音,是高音二號(hào)。

      唱到高潮時(shí),弟弟也跟著唱起來(lái)了,全場(chǎng)都沸騰了起來(lái),我早已唱的面紅耳赤,不過(guò)看著弟弟開心的樣子,我還是繼續(xù)唱了下去。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇15

      等著,盼著,終于等到了這一天。3月27日,星期三,這是我舉辦個(gè)人音樂(lè)會(huì)的日子。

      就像一首歌曲里唱的,“皮鞋擦亮,換上西裝,”在等候室的我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迫不及待想上臺(tái)了。雖然還是有幾絲緊張,可是當(dāng)主持人說(shuō)到我的名字時(shí),我毫無(wú)猶豫地上了臺(tái)。前奏已經(jīng)響起,我的心“砰砰”地跳。

      第一首《青花瓷》對(duì)我來(lái)說(shuō)是小CASE,最難的還是那首《莫斯科郊外的晚上》,不僅高音難唱,節(jié)奏也比較難控制。其他的幾首,《蝴蝶泉邊》、《時(shí)間都去哪兒了》、《那些花兒》、《奔跑》和平時(shí)唱得差不多,但由于唱前沒(méi)有好好開嗓,高音有些難唱上去。所以“唱前開嗓”我會(huì)牢記在心,相信以后也不會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況了。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)我覺(jué)得表現(xiàn)還是不錯(cuò),但沒(méi)有發(fā)揮出我最好的水平,相信以后還會(huì)不斷改進(jìn)的。

      音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,有那么多熟悉的面孔在觀看我的.演唱會(huì),我的所有同班同學(xué),鐘老師、賴?yán)蠋煹鹊龋业穆晿?lè)老師田老師也趕過(guò)來(lái)聽我唱歌了。當(dāng)我在臺(tái)上盡情演唱時(shí),老師和同學(xué)們熱情地歡呼,鼓掌,合著唱,是他們給予我鼓勵(lì)、勇氣,讓我能順利地唱完這場(chǎng)演唱會(huì)。

      歌唱是快樂(lè)的,幸福的,我希望能有更多的人可以一起和我玩音樂(lè)。校園十佳歌手比賽馬上就要舉辦了,我們大家一起加油哦。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇16

      想不到我們班還有人能開音樂(lè)會(huì)!四(3)班真是人才濟(jì)濟(jì)。

      這一天,吃好午飯,我和伙伴們一起回到了教室。只見賴澤源和沈倪維一起走了進(jìn)來(lái),他們身穿光彩奪目的衣服,頭發(fā)梳得的溜光。咦,他們這是要干嘛呢?哦,原來(lái)是要開演唱會(huì)。

      演唱會(huì)開始了,賴澤源優(yōu)雅地走上舞臺(tái),響亮地介紹:“今天音樂(lè)會(huì)的主角是四(3)班的'沈倪維同學(xué),他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,而且琴棋書畫樣樣精通,他善于用歌聲表達(dá)自己的心情,現(xiàn)在請(qǐng)我們的主角登場(chǎng)!”全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。沈倪維唱了《時(shí)間都去哪兒了》、《那些花兒》等六首歌。我們?cè)谙旅媛牭眉で榕炫,有些同學(xué)為沈倪維歡呼、尖叫,有些同學(xué)排隊(duì)和沈倪維拍照,竟然還有人為沈倪維獻(xiàn)花。大家為在午間能欣賞到自己同學(xué)的音樂(lè)會(huì)而感到自豪和幸福。

      說(shuō)實(shí)在我和沈倪維玩在一起的時(shí)間還是較多的,可不知道他還有這么一手。他在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),并且學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),還喜歡音樂(lè),能有這么好的唱功,令我刮目相看。尤其,他有信心、有膽量,勇敢地走上舞臺(tái),把自己愛好的東西想方設(shè)法地奉獻(xiàn)給別人,更是令我傾佩。要是每個(gè)同學(xué)都有這么一種精神,都像沈倪維那樣,將自己最好的成果獻(xiàn)給他人享受,那么勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校就會(huì)成為學(xué)生們向往的地方。

      我能不能這樣做呢?

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇17

      今天,魏老師給我們玩了一個(gè)游戲叫節(jié)奏音樂(lè)會(huì)。魏老師說(shuō):“沒(méi)節(jié)奏的聲音不好聽”。魏老師叫我們自己叫一遍,一點(diǎn)都不好聽,全都是是噪音一樣,所以魏老師就叫我們玩這個(gè)節(jié)奏音樂(lè)會(huì)。

      老師把我們分成四組,第一組拍手;第二組拍桌子;第三組用鉛筆敲桌子;第四組跺腳。四組都要發(fā)出嘭嘭嚓嚓的聲音。

      比賽開始了,當(dāng)時(shí)魏老指一下第二組我心情很緊張;指一下第三組……魏老師指到我們組的'時(shí)候我怕我們會(huì)輸。我就集中精神看著魏老師的手,指著那一組,指到第二組時(shí),因?yàn)槎艧滕櫟氖д`所以第二組就先輸了,接著,是第一組淘汰了,然后是我們組,第三組得了冠軍。第三輪是,第二組先淘汰,然后是第三組,接著是第一組……最后是我們組和第一組打成了平手。

      我們說(shuō)上局不算再一局:

      下面我還是給你們?cè)俳榻B一下游戲規(guī)則吧!

      第一組扮演貓,發(fā)出“喵、喵、喵”的聲音;第三組扮演狗,發(fā)出“汪、汪、汪”的聲音;第三組扮演老鼠,發(fā)出“吱、吱、吱”的聲音;只要老師用手指著哪種小動(dòng)物,他們就要發(fā)出“嘭嚓嚓”的叫聲。第四組扮演牛,發(fā)出“哞、哞、哞”的聲音。

      比賽開始了,第一輪是我們組先被淘汰,因?yàn)樾焱](méi)有說(shuō),所我們就被淘汰了。第4、2、3組都是冠軍。第三輪又開始了,這時(shí)我們來(lái)了亁坤大挪移,先是林志在別的組叫的時(shí)候叫了一聲,第二組被淘汰了,然后是唐詩(shī)的這一組是冠軍。第三輪,先是第3組,然后第4組,最后是1、2組勝利了。

      這游戲真好玩!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇18

      今天在我們班上傳來(lái)了三種叫聲:“呱!嘎!喵!”這是怎么回事?原來(lái)是我們班上舉行了一個(gè)活動(dòng):動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。

      我們分別組成了青蛙隊(duì)、小鴨隊(duì)和小貓隊(duì)。青蛙隊(duì)叫呱,小鴨隊(duì)叫嘎,而小貓隊(duì)叫喵。我被安排在小鴨隊(duì)。老師說(shuō):“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)開始!第一輪:動(dòng)物叫聲比賽!毕仁乔嗤荜(duì)上場(chǎng)他們一齊叫道:“呱!呱!呱!呱!”唱得整齊又響亮。下一個(gè)是小鴨隊(duì),也就是我們隊(duì)。我們排好隊(duì)一齊叫:“嘎嘎!嘎!嘎!嘎!”其中史永賢聲音最大,他扯著嗓子大喊:“嘎!嘎!”聲音把我們整個(gè)隊(duì)都弄亂了。當(dāng)我們下場(chǎng)的時(shí)候,我的'心情非常低落。最后一個(gè)隊(duì)是小貓隊(duì),他們排成一條直線叫:“喵!喵!喵!喵!”叫得非常小聲,不過(guò)很溫柔。這一輪青蛙隊(duì)和小貓隊(duì)贏了。老師接著說(shuō):“下一輪:音樂(lè)比賽。”用動(dòng)物叫聲唱出歌曲。小鴨隊(duì)唱《郊游》,小貓隊(duì)唱《讓我償蕩起雙槳》,而青蛙隊(duì)唱《一閃一閃亮晶晶》。

      第一個(gè)就是我們隊(duì)上場(chǎng),我們一齊唱道:“嘎嘎嘎!嘎……”史永賢伸長(zhǎng)了脖子,扯著嗓門,大聲地唱,下面同學(xué)捂著耳朵,都樂(lè)開了花。下一個(gè)是小貓隊(duì),小貓隊(duì)大聲唱:“喵喵喵,喵喵……”還是非常小聲,溫柔,同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。最后一個(gè)是青蛙隊(duì),他們整齊地唱道:“呱!呱呱!……”同學(xué)們高興地喊:“太好了!”老師說(shuō):“這一輪還是青蛙隊(duì)和小貓隊(duì)獲勝!”

      活動(dòng)結(jié)束了,我們隊(duì)雖然都輸了,但讓我們知道了一點(diǎn):團(tuán)結(jié)的力量最強(qiáng)大。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇19

      今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣,我早早地起了床,墻上的掛歷告訴我今天是星期天。爸爸昨天剛從市里回來(lái)而且我也寫完了作業(yè),媽媽也洗完了衣服。我們一家三口便坐在沙發(fā)上聊起閑話來(lái)。

      這時(shí)媽媽提議:“我們開個(gè)家庭音樂(lè)會(huì)怎么樣?”“我舉雙手贊同!”我一聽高興地一蹦三尺高,可再一看爸爸,爸爸哭喪著臉一副不情愿的樣子說(shuō):“我反對(duì)!”我一聽爸爸的話忙說(shuō):“爸爸,少數(shù)服從多數(shù),您呢,嘿嘿嘿,只得從命了!本瓦@樣我們家的音樂(lè)會(huì)開始了。

      “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”在悠揚(yáng)的電子琴的伴奏下,媽媽唱起了《小草》這首我們?nèi)叶紣勐牭母枨。媽媽剛唱完我和爸爸就噼里啪啦地鼓起掌?lái)!跋旅嬗伤哪晁陌嗟腻X悅怡演唱她的`歌。”爸爸來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白!皳u啊搖,搖啊,搖啊,我的夢(mèng)之船……”在無(wú)伴奏下,我從容鎮(zhèn)定地唱起了我喜愛的兒童歌曲《夢(mèng)之船》。我剛走下臺(tái),爸爸就大步流星地走向前去,也不管三七二十一,拿起話筒就開吼:“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上……”“上”字調(diào)門太高,爸爸唱不上去,出了個(gè)“嘎調(diào)”。這下可開鍋了,我和媽媽笑地前仰后合。不知道的人可能還以為我家開笑笑笑大賽呢!

      這就是我家的“家庭音樂(lè)會(huì)”,一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的音樂(lè)會(huì)!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇20

      小兔子過(guò)2歲生日,所有的動(dòng)物都為它感到高興,小百靈鳥高興地喳喳叫:“我們開個(gè)音樂(lè)會(huì)吧.”動(dòng)物們一致同意.

      小馬噠噠的跑來(lái),老牛哞哞地趕來(lái),小鴨子嘎嘎地游來(lái)……舉行音樂(lè)會(huì)當(dāng)然要選出主持人啦,經(jīng)過(guò)層層選舉,動(dòng)物們一致推選機(jī)靈,聰明,可愛的`小白兔來(lái)當(dāng)主持人,由小松鼠.小馬.小獅子來(lái)當(dāng)評(píng)委.小兔子在臺(tái)上大喊:"此刻有請(qǐng)小老虎上臺(tái)來(lái),演唱《奔跑》小老虎嗷嗷叫著就上臺(tái)來(lái)了:“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀……”動(dòng)物們都捂住耳朵.小老虎怪不好意思的.小老鼠穿著背帶褲,吱吱地唱《童話》:“我愿意變成吱吱童話里,吱吱,你的吱吱那個(gè)天使……”唱得不錯(cuò),小鴨子嘎嘎唱《期望》?小百靈啾啾地唱《未來(lái)》,小孔雀跳獨(dú)舞《孔雀舞》引來(lái)一陣陣的掌聲……

      音樂(lè)會(huì)在火爆地進(jìn)行中……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí),音樂(lè)會(huì)慢慢接近尾聲,小獅子說(shuō):“音樂(lè)會(huì)結(jié)束了.”“再唱幾首吧.”小猴子嘣嘣跳跳地上臺(tái)來(lái),你看它,呵!穿著一身筆挺的西服,打個(gè)頂結(jié),很帶勁兒嘛,可是它唱得卻是那首《喜唰唰》真是讓上大跌眼鐿,“喜唰唰,喜唰唰……”還沒(méi)唱完,就被轟下臺(tái)去了.

      小松鼠宣布道:“第一名:小孔雀,第二名:小老鼠,第三名:小鴨子,最高新人獎(jiǎng)——小猴子……”

      所有的人都得到了獎(jiǎng),音樂(lè)會(huì)在興奮聲中結(jié)束了,小兔子高興地說(shuō):“多謝大家,我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的生日.”小動(dòng)物們戀戀不舍,小松鼠跳到大樹上大聲說(shuō):“過(guò)一年的元旦,我們?cè)倥e行一個(gè)音樂(lè)會(huì).”

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇21

      國(guó)慶假期,出門在外的人都回家團(tuán)聚,大家東逛西串,村子里一下熱鬧起來(lái)。

      我的一個(gè)伯伯特別喜歡音樂(lè),家里吉他、音響、二胡等樂(lè)器存放了好幾個(gè)箱子。大姐去伯伯家喊他一起到爺爺家吃飯,商談一些重要的事。吃完飯,家里就成了樂(lè)園。幾個(gè)小孩子跑來(lái)跑去,大人們?cè)谝黄鹆奶欤@時(shí)有人轉(zhuǎn)移了話題,他夸爺爺二胡拉得好,能把所有的秦腔戲曲拉出來(lái),還能拉一些老的歌曲。家里的另一位音樂(lè)愛好者忍了半天,終于爆發(fā)了,說(shuō)他的音樂(lè)細(xì)胞才是最豐富的,其他人都沒(méi)有他天賦高。

      伯伯也忍不住了,就端了一個(gè)小板凳,站在上面,粗聲粗氣地說(shuō):“我才是最厲害的,你們誰(shuí)也無(wú)法超過(guò)我。”

      三個(gè)人爭(zhēng)論起來(lái),哥哥實(shí)在看不下去了,對(duì)著三個(gè)人說(shuō):“既然你們分不出誰(shuí)高誰(shuí)下,比試一場(chǎng)不就知道了嗎?”他們選了最喜歡的樂(lè)器——二胡。第一輪比賽開始了,每人選一首歌,將調(diào)子拉出來(lái)。爺爺和伯伯選的是《高梁紅》,而三伯伯選的是《喝一壺老酒》。歌曲演奏時(shí)間段里,家里一片寂靜,只有傳入耳邊的二胡聲。我們投票表決,第一輪爺爺贏。

      第二輪選的是戲曲類的。爺爺選的`是《打蓮花落》,也是我最喜歡的戲劇。這出戲主要是以快節(jié)奏著稱。但是這一輪是我的三伯伯贏了。

      這次爺爺和三伯伯是平局,而另一位伯伯已經(jīng)被刷到?jīng)]名次了,三伯伯擔(dān)心爺爺累著了,就自覺(jué)地將第一名的頭銜讓給了他。

      末了,大家又在一起聊村子里的事,家庭音樂(lè)會(huì)也告一段落了。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇22

      一天清晨,我看著窗外蔚藍(lán)的天空中潔白的云朵在緩慢的飄動(dòng),發(fā)現(xiàn)有一朵白云像一只奔跑的小鹿。突然,這只小鹿從天上飛下來(lái),變成一只真正的長(zhǎng)著大翅膀的小鹿,它站在窗口對(duì)我說(shuō):“我要帶你去美麗的大森林。你快騎在我的背上,緊緊抱住我,閉上眼睛!

      我按照小鹿說(shuō)的去做,隨后聽見它翅膀扇動(dòng)的聲音,感覺(jué)到白云從我身邊飛過(guò)……不知不覺(jué),我在它的背上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我們已經(jīng)到達(dá)一片蔥蔥蘢蘢的大森林,清涼的小溪淙淙地流著,密密層層的枝葉像一片綠色的.天空。可愛的小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌,機(jī)靈的小猴子在樹枝上蕩秋千,敏捷的小松鼠在樹上歡蹦亂跳,到處都是鳥語(yǔ)花香。帶我來(lái)的那只白云小鹿在溪邊飲水。

      一會(huì)兒它跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天森林里要舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),我?guī)闳⒓影!蔽腋鼇?lái)到一片林中空地,演出已經(jīng)開始了,迷人的音樂(lè)和歌聲吸引著一群群可愛的動(dòng)物觀眾,就連小溪里的魚兒也著急地跳出水面欣賞。正是青蛙合唱團(tuán)在唱一首歌,音樂(lè)伴奏是黃鶯和蟋蟀。

      我側(cè)耳細(xì)聽它們的歌詞:美麗的大森林是我們的家,這里有鮮艷的花朵,有奇妙可愛的動(dòng)物。森林為我們擋風(fēng)沙,帶來(lái)甘甜的雨水清新的空氣。讓我們一起保護(hù)這個(gè)家,別讓它變成荒涼的沙漠,別讓洪水席卷我們的家園,別讓我們無(wú)家可歸。讓我們一起保護(hù)這個(gè)家,世界會(huì)變得更美好。我正聽得入迷,突然一聲大喊:“快起床,要遲到了!”我睜開眼睛醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),如果夢(mèng)想成真多好呀!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇23

      新年音樂(lè)會(huì)說(shuō)白了就是在接近獲就在新年時(shí)期舉行的音樂(lè)會(huì),我們班就舉行了一次,這一次,我擔(dān)任了主持人,今天就是舉行新年音樂(lè)會(huì)的日子,這一次新年音樂(lè)會(huì)的主題就叫做慶圣誕,迎元旦。我撿主要的說(shuō),這一次我最喜歡那些節(jié)目。首先便是蔣的克羅地亞狂想曲,但這幾分狂熱的味道,有著強(qiáng)烈的節(jié)奏感,曲子較長(zhǎng),蔣把它背下來(lái)了,彈得有十足的味道,鼓掌!而且蔣還自己帶了電鋼過(guò)來(lái)哦。其次是曹的獻(xiàn)給愛麗絲,非常經(jīng)典的曲子,非常著名的曲子,曹用她修長(zhǎng)的手指完美地演繹了這首曲子,流利至極,完全就是一個(gè)小小演奏家在臺(tái)上演奏。很有感情,到底是鋼琴高手。鼓掌!人氣最高的,不用說(shuō)都知道是孔和劉等人帶來(lái)的爸爸去哪兒和海闊天空,都是神曲啊,現(xiàn)場(chǎng)怎能不火?大家都在跟唱,人氣太高了,簡(jiǎn)直要火到爆了!必須的,鼓掌!

      這次最新穎的便是周和彭的升級(jí)版跆拳道,主要是踢靶,那靶子踢得夠響,周自己為了帶動(dòng)氣氛還叫了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)踢靶,可惜的`是教室的地板滑,不然彭可以展示一個(gè)漂亮的回旋踢。我們主持人煞費(fèi)心思,把人氣最高的奔跑放到了后面,哈哈,大家都跟唱起來(lái),有些人都站起來(lái)邊唱邊跳,可稱得上群魔亂舞,很有意思哦!音樂(lè)會(huì)在一片祥和的氣氛中結(jié)束了,這次音樂(lè)會(huì),夠high!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇24

      “美麗定小,絢麗童年”專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在本周拉開帷幕。經(jīng)過(guò)激烈的海選,每班的各路精英從中脫穎而出,在他們的精心準(zhǔn)備后,展現(xiàn)在大家面前的將會(huì)是一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)盛會(huì)。

      首先登臺(tái)演出的是民樂(lè)組的'同學(xué)。在星期二的下午,我幸運(yùn)的收到了一張入場(chǎng)券,前去觀看這場(chǎng)精彩的演出。

      來(lái)到階梯教室,我發(fā)現(xiàn)那些表演的同學(xué)畫著精致的妝容,穿著漂亮的演出服早已在此等候。他們一個(gè)個(gè)迫不及待。似乎忍不住想去舞臺(tái)上大顯身手……

      等大家都到齊后,音樂(lè)會(huì)開始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢(shì)龐大、聲音雄偉,仿佛在我們面前展現(xiàn)出一位久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將站在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈地與敵人斗爭(zhēng)的景象,聽得人驚心動(dòng)魄,仿佛身臨其境一般,給我留下深刻的印象。

      其他的曲目也毫不遜色,優(yōu)美動(dòng)聽的二胡聲,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛子聲,在我們耳邊回蕩,久久不能散去……最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。

      只見她不慌不忙地走上臺(tái),向大家鞠了個(gè)躬,坐在凳子上從容地彈奏起來(lái)。她時(shí)而撥撥這根弦,時(shí)而彈彈那根弦,手指在琴弦上輕快的舞動(dòng)著,有時(shí)還在琴邊輕輕敲兩下,那樣子,還真像個(gè)專業(yè)的琵琶演奏師呢!王藝睿專注地彈著琵琶,把每個(gè)音彈得淋漓盡致,悅耳動(dòng)聽,我們都被深深地陶醉了。

      看著臺(tái)上演出的這些同學(xué),我不禁想到了一句話—“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!在他們成功與歡笑的背后,包含著多少汗水與努力。這次的音樂(lè)會(huì)也讓我明白了一個(gè)道理:只有付出,才有回報(bào)!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇25

      清晨,我和媽媽帶著大包小裹,來(lái)到了車站。汽車載著我們向郊外駛?cè),開懷的笑聲似銀鈴灑了一路,轉(zhuǎn)眼間我們就來(lái)到了目的地。池塘邊,一陣陣蛙鼓敲響了隆隆的架子鼓,一聲聲蟲鳴吹響了婉轉(zhuǎn)的小嗩吶,它們共同匯成了一支鄉(xiāng)間樂(lè)隊(duì)在盡情地演奏著,將世間最純美、最動(dòng)人的音樂(lè)獻(xiàn)給人們。

      村莊里,一陣陣雞鳴,一聲聲犬吠,此起彼伏,如弦樂(lè)抑揚(yáng),如管樂(lè)頓挫,匯合起來(lái)恰如一個(gè)鄉(xiāng)間樂(lè)團(tuán)在激情奔涌地演奏著山鄉(xiāng)奏鳴曲。眼前閃現(xiàn)出一條小溪,它嘩啦啦地流淌著,如同一把古琴,奏出優(yōu)美的音樂(lè)。那悅耳的聲音在田野中悠悠地飄揚(yáng),讓我們深深地陶醉其中。那溪水的叮咚聲好像一曲悠遠(yuǎn)的《高山流水》伴著我們登上了山頂。一陣山風(fēng)吹過(guò),樹葉沙沙作響,猶如海浪時(shí)時(shí)拍打著岸堤,又似詩(shī)人低低地吟誦一首長(zhǎng)長(zhǎng)的抒情詩(shī)。我們立在山頭上,望著腳下無(wú)邊的密林,如同駐足碧海之濱,傾聽著海的'低吟淺唱,輕輕地閉上雙眸,深呼一口氣,似乎已經(jīng)感受到了海水的咸香與甜淡。忽然,下雨了,秋雨綿綿,路上的行人都打著花花綠綠的小傘,花兒,小草,大樹都在咕嚕嚕地吸收著水份,好像一個(gè)好久沒(méi)喝水的孩子一樣,綿綿的雨聲已經(jīng)變成了沙沙的雨聲,好像是蠶寶寶在貪婪地吃著桑葉,又如同母親坐在我的小床邊,輕輕地哼唱著甜甜的搖籃曲。走著走著,我好像一個(gè)嬰兒一樣沉醉在這鄉(xiāng)間美景中,我感謝大自然給了我們這么美的鄉(xiāng)間音樂(lè)會(huì)。

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇26

      星期天,人們都到公園去舉行野餐了。那個(gè)公園可美了!而那里還舉行了一次“公園音樂(lè)會(huì)”呢!

      公園有仿古的圍墻?磮@人住的小木屋,更為公園添了一絲古香古色。園中綠樹成蔭,鮮花怒放,供游人坐的椅子干干凈凈,路邊的草坪修剪得整整齊齊,石板路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。人們蜂擁著進(jìn)了大門口,自動(dòng)感應(yīng)器隨即播出了好聽的音樂(lè):叮叮叮噹叮叮叮噹叮叮叮噹——大家各找到一塊地,打開餐布擺好香噴噴的食物。本業(yè)就有不少游人的公園更加熱鬧了。一旁停在樹梢枝頭的鳥兒也被這次樂(lè)的`氣氛包圍了,它們盡情地唱起歌來(lái):“嘰嘰、喳喳、啾啾啾——”小河也被人群的嬉戲時(shí)的笑聲帶動(dòng)了,它流得更歡了,泉水撞擊到石頭時(shí)發(fā)出的聲音猶如一首旋律時(shí)而優(yōu)美時(shí)而急促歡快的樂(lè)曲:“嘩啦啦,啦啦——”這時(shí),一陣小風(fēng)拂過(guò)。嘿,風(fēng)也業(yè)湊熱鬧了。它與樹葉為伍,當(dāng)起了伴奏組,你聽:“沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙——”各種不同但十分活潑的曲子節(jié)奏合在一起,簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐大的交響樂(lè)曲團(tuán)體。不同高低的音,不同粗細(xì)的音,交織在一起,編成了一張漂亮、無(wú)形的音樂(lè)之網(wǎng),深深的捕捉到了人們心中追求美好的信念。這些曲子,這些五彩的音符,變幻成了美好的生活——人群頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,是的,每個(gè)人都陶醉了。陶醉在這美妙的天簌之音中——這可真像一次音樂(lè)會(huì)!

      野餐結(jié)束了,這天雖然只是一個(gè)短短的時(shí)光,但它一定會(huì)在所有人的心中留下重重的一筆!

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇27

      夜色朦朧,月光如水。我漫步在公園的林蔭道上,月亮將柔和的光輝毫不吝惜地潑灑在大地上。

      近處,草叢里。蛐蛐拉著二胡,蟈蟈吹著單簧管,聯(lián)手奏起了二重唱。它們每天晚上都會(huì)在月光下舉辦音樂(lè)會(huì)。以草葉為舞臺(tái),以月亮為聚光燈,“啾啾啾、噓噓噓……”我輕輕地?fù)荛_茂密的草叢,躡手躡腳地靠近了聲源。我仿佛看到他們嬌小玲瓏的身體在草葉上擺動(dòng)著觸須,一派悠然自得的樣子?蛇沒(méi)等我出手,小樂(lè)師們就以忍者般的速度躥到了一旁,而音樂(lè)聲仍然不絕于耳。

      樹梢上,成群結(jié)隊(duì)的蟬兒歡快地唱著大合唱。你聽,“知了,知了……”他們隱藏在樹葉的暗影中,靜靜地鳴叫著,宛如一位位深藏不露的音樂(lè)大師。一個(gè)壞點(diǎn)子突然從我的心底里冒了上來(lái)。我挑了一棵看似弱不禁風(fēng)的小樹,突然使出旋風(fēng)腿,小樹被我踹得打了個(gè)趔趄。樹上的知了受了驚,扇動(dòng)著翅膀飛上了云霄。留下的只有在風(fēng)中搖曳的小樹和呆呆仰望著天空的我。其他樹上的音樂(lè)家們?nèi)匀粯?lè)此不疲地唱著歌,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。聽著悅耳動(dòng)聽的蟲鳴,聞著撲鼻的花香,我的身心有一種從未體驗(yàn)過(guò)的放松和解脫。

      夜晚,躺在床上,月亮銀色的'光輝在窗簾上投下了一個(gè)淡淡的暗影。耳邊仿佛又回響起了清脆的蟲鳴,“啾啾啾、噓噓噓、知了——”在這如天籟般的催眠曲中,我開始在夢(mèng)的國(guó)度中飛翔,飛翔……

      美妙的音樂(lè)會(huì)作文 篇28

      第一屆“七色花之夢(mèng)”藝術(shù)節(jié)圓滿謝幕。但我仍然沉醉于此,演出時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我意猶未盡。

      星期五下午,剛走進(jìn)校園,歡快的氣氛撲面而來(lái)。隨著張校長(zhǎng)的一聲令下,激動(dòng)人心的藝術(shù)節(jié)拉開帷幕。只見拉拉隊(duì)員們搖旗吶喊,把整個(gè)藝術(shù)節(jié)推入高潮,我的心也隨之提到了嗓子眼,手心里不禁擰出一把汗。

      這時(shí),主持人激情昂揚(yáng)的說(shuō)道:“有請(qǐng)五(2)班合唱《小白船》。”我們秩序井然,緩步走向舞臺(tái)。此時(shí),我懸著的心也終于放了下來(lái)。隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,我們漸入佳境?墒,當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)唱時(shí),高晨希同學(xué)因?yàn)闆](méi)有卡上 節(jié)奏而慢了一拍。我急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),氣氛驟然緊張起來(lái),但我們畢竟朝夕相處五年了,那股默契在瞬間凝聚起來(lái)。這段小插曲在我們沉著冷靜的應(yīng)對(duì)下化險(xiǎn)為夷。我們?cè)诖蠹医?jīng)久不息的掌聲中走下舞臺(tái)。

      接下來(lái),大家又欣賞了其他班級(jí)的精彩表演。令人翹首以待的頒獎(jiǎng)儀式開始了,此時(shí)的會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,大家都屏住呼吸,傾聽著王老師的發(fā)言。當(dāng)王老師宣布五(2)班獲獎(jiǎng)時(shí),大家歡呼雀躍,我也長(zhǎng)舒了一口氣。

      最后,在一曲熟悉的《七色花》中,我們結(jié)束了愉快的藝術(shù)節(jié)。我深切的感受到每天的辛勤訓(xùn)練在這一刻有了回報(bào),成功的喜悅彌漫在我們五(2)班全體師生的心中。

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