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“搗蛋鬼”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的“搗蛋鬼”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“搗蛋鬼”作文1
搗蛋鬼，雖說(shuō)這是調(diào)皮而已，可我寫(xiě)的并不是不同的調(diào)皮，而是意見(jiàn)行為惡劣的事件，只不過(guò)是不像說(shuō)的太直觀而已，當(dāng)然，也可以說(shuō)是“大鬧天空”結(jié)尾所說(shuō)的大事。
同樣是和我隔壁一家人的事件，呵呵，說(shuō)到那件事我都不知道說(shuō)什么好！是說(shuō)他家無(wú)知呢？還是無(wú)聊呢？還是有病呢？當(dāng)然，我沒(méi)有想怎么他家的意思，只是平時(shí)在家想說(shuō)吧，說(shuō)了他家又說(shuō)我污蔑他家，算了，我就只能借此作文來(lái)發(fā)表一下我的感受。那是一個(gè)晴天我心情可好了，學(xué)校最近又在比賽手抄報(bào)，我就在家畫(huà)，可他家偏偏不能讓我過(guò)一個(gè)安詳?shù)闹芰吹竭@里，你一定想知道是什么事吧，他家的.那個(gè)三年級(jí)的兒子，我也不知道他到底想干什么，他幫一紙簍的垃圾都倒到了馬桶里，我也不知道這是大人的教唆還是素質(zhì)低下，哎，關(guān)鍵是我在那說(shuō)讓他家處理掉，哼，他家啊，根本就沒(méi)人搭理我，玩手機(jī)的玩手機(jī)，看電視的看電視，玩的玩，看到這一場(chǎng)景我終于知道他家根本毫無(wú)素質(zhì)可言，更可惡的是在我的言語(yǔ)下，他家終于把紙弄了出來(lái)，后面，他家兒子可能是想報(bào)復(fù)我吧，他帶著他的弟弟在我家門(mén)口吃東西，那也就算了，他盡然把垃圾扔在我家門(mén)口，他什么意思，那件事本來(lái)就是他自己作的不對(duì)，我叫他拾起來(lái)，他卻說(shuō)這不是我干的，他家的素質(zhì)低下至極，一般人跟他家住一天就會(huì)受不了的！
行了，說(shuō)到這兒我也是越來(lái)越傷心了，為什么會(huì)跟這樣的一家人做鄰居，心好痛。
“搗蛋鬼”作文2
我們班有一個(gè)“搗蛋鬼”――夏悅，她高高的，胖胖的，同學(xué)們對(duì)她既怕又愛(ài)。
有一次課間休息時(shí)，夏悅在一張長(zhǎng)紙條上面寫(xiě)上“我是小偷”四個(gè)大字，然后悄悄地用膠布將紙條粘在任肖的背上。任肖問(wèn)：“夏悅，你在我背上粘了什么？”夏悅說(shuō)：“我不告訴你，反正你不能拿下來(lái)，如果你拿下來(lái)了，我就扣你的分�！蓖瑢W(xué)們看后一個(gè)個(gè)哈哈大笑。當(dāng)有個(gè)同學(xué)讀出紙條上的`內(nèi)容，任肖當(dāng)時(shí)就氣哭了。
夏悅雖然很“搗蛋”，但她又很可愛(ài)。有一次，學(xué)校舉行講故事比賽，我們班派夏悅出場(chǎng)，取得了很大的成功。她講的故事名叫《七色彩虹》，她一邊做動(dòng)作一邊講故事，講得有聲有色：“有一只可愛(ài)的小白兔，在一片森林里蹦來(lái)蹦去，火紅火紅的太陽(yáng)快把她燒焦了……”逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。一會(huì)兒，故事講完了，同學(xué)們都豎起大拇指說(shuō)：“夏悅，你講得可真好呀，一定能拿第一名!”
夏悅就是這樣一個(gè)既搗蛋又可愛(ài)的小姑娘。
我們班的“搗蛋鬼”夏悅給我們的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
“搗蛋鬼”作文3
星期六中午，我上完作文課就和兩個(gè)表弟一起去吃飯。
我們吃完了飯，就一起回到我家玩，當(dāng)我把房門(mén)打開(kāi)時(shí)，我被眼前的場(chǎng)景驚呆了！首先，他們并沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，就把遙控汽車(chē)拿出來(lái)玩，害得干干凈凈的.家，變成了亂糟糟的：水杯被砸碎了，里面的水都流了一地，小椅子也被撞翻了……
更過(guò)分的是，他們把我的水霧魔珠里的珠子都撒了出來(lái)，珠子滾的到處都是，一沾到水，就緊緊的粘在地上，我感到非常生氣，大吼一聲：“快去給我收拾！”小舅媽聽(tīng)了連忙勸道：“他們才上一、二年級(jí)，年紀(jì)還小不懂事，你自己去收吧！”我聽(tīng)了更加火冒三丈。
為了讓自己消消火，我打開(kāi)冰箱拿出冰棍，吃了起來(lái)。不妙，表弟過(guò)來(lái)了，他們又每人拿了一根冰棍走了，我叫他們坐下來(lái)吃，可是他們把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，一邊吃一邊跑來(lái)跑去的，結(jié)果冰棍的水都滴了下來(lái)，地面上又變得黏乎乎的。
最后，表弟回家了，我一邊生氣地打掃房子，一邊想：下次我去補(bǔ)習(xí)一定要做好防范，不然家里又要變成垃圾場(chǎng)了。
“搗蛋鬼”作文4
“嘩嘩——嘩嘩”一股強(qiáng)烈的流水聲從洗手間里傳出來(lái)，太陽(yáng)很猛烈，直射到洗手間，我的好朋友——馮于箏的影子映到墻上。見(jiàn)是他，我就說(shuō)道：“馮于箏，你是不是在玩水？你眼睛長(zhǎng)的那么大，墻上‘不要浪費(fèi)水資源’那么大的七個(gè)字，都沒(méi)有看到？”馮于箏是我們家屬院里最出名的調(diào)皮搗蛋鬼，也是我喜歡的朋友之一。有一次在操場(chǎng)玩時(shí)，他忽然把一條毛毛蟲(chóng)放在我的'手上，嚇得我魂飛魄散。我想：這個(gè)調(diào)皮鬼準(zhǔn)是又在干壞事了。
聽(tīng)到我的話，馮于箏擰住水龍頭，露出身來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這里的洗手池堵牢了，我正想怎么把它弄通，如果繼續(xù)堵塞，早晚會(huì)發(fā)“洪水”的！”只見(jiàn)他拎起袖子，露出兩根細(xì)細(xì)的手腕，兩眼望著已經(jīng)臟得不成樣子的洗手池，一臉猶豫不決。洗手池的洞眼被各種各樣的東西堵得水泄不通，就連我看了也惡心。
馮于箏猶豫了一下，然后不管三七二十一，便把雙手塞進(jìn)了渾水里，在洞里掏了又掏，過(guò)了幾分鐘，他把一些飯粒、青菜和其它東西掏了出來(lái)。又過(guò)了幾分鐘，洞眼終于通了，一潭渾水霎時(shí)全被吸了進(jìn)去。看到露出了底的水池，馮于箏輕輕地吁出了一口氣。
原來(lái)，我以為馮于箏是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，現(xiàn)在望著他又臟又濕的手，沒(méi)想到他還有這么一顆愛(ài)心。
馮于箏，我的好朋友，我喜歡他的調(diào)皮搗蛋，更要向他學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。
“搗蛋鬼”作文5
國(guó)慶節(jié)放假，我到表哥家和小妹一起寫(xiě)作業(yè)、玩耍。臨近假期末端時(shí)，姑姑帶了個(gè)“小搗蛋鬼”來(lái)看我。這“小搗蛋鬼”一來(lái)，就把全家“安定團(tuán)結(jié)”的局面攪了個(gè)“稀巴爛”。不信你就瞧——
爺爺剛給我買(mǎi)回的.氣球，沒(méi)玩一會(huì)兒，就被這小家伙用腳一踩，“啪”的一聲放了氣。奶奶給我買(mǎi)的《故事大王》，沒(méi)看上兩頁(yè)，就被這小家伙“哧”的一下撕掉了幾頁(yè)？這小家伙盡管其貌不揚(yáng)，但鬼點(diǎn)子不少。我和表哥、小妹寫(xiě)作業(yè)時(shí)，經(jīng)常被他偷走橡皮、鉛筆，正當(dāng)我們?yōu)檎也坏竭@些東西急得跺腳時(shí)，他卻笑瞇瞇的從懷里拿了出來(lái)。更可氣的是爺爺、奶奶、姑姑他們對(duì)這種“搗亂”行為不但不批評(píng)，而且還把這說(shuō)成什么“杰作”。天哪！這算什么“杰作”，分明是惡作劇嘛。
記得有一次，我們?nèi)以诳措娨暪?jié)目。這家伙把我的頭發(fā)拴在椅子上。電視看完，我站起來(lái)，頭發(fā)一陣劇烈的疼痛，我不禁“哎呀”一聲，把家里人嚇了一跳。爺爺為了防止這種事在發(fā)生，就給他約法三章：第一，不準(zhǔn)干擾哥哥姐姐寫(xiě)作業(yè)；第二，不準(zhǔn)干壞事；第三，違反罰跪一天。
爺爺話音剛落，他就學(xué)著古人，走到爺爺面前說(shuō)：“拜見(jiàn)玉帝爺爺，徒兒請(qǐng)罪！”那樣子可逗了，唉！真是豆腐掉煤灰里，吹也不是——打也不是啊！
這就是“小搗蛋鬼”啦，那他其實(shí)是我的小表弟——張?jiān)平堋?/p>
“搗蛋鬼”作文6
這本書(shū)講的是一位九歲男孩加尼諾，他經(jīng)常搞出一些惡作劇，人們給他起了個(gè)外號(hào)搗蛋鬼加你諾攪得到處天翻地覆：他攪亂了姐姐們的舞會(huì)，在學(xué)校里捉弄同學(xué)，差一點(diǎn)射瞎馬拉利的眼睛，把鄰居當(dāng)猴子掛在樹(shù)上，最后成為了不能接近的.禍心。
通過(guò)加尼諾的一系列故事，我知道了大人和小孩是不一樣的，在大人的眼里加你諾都是在搞惡作劇極其荒謬，而在孩子們的眼里，加你諾覺(jué)得是好奇很好玩。我突然聯(lián)想到了自己。那天，媽媽要洗碗，我把墨水裝載洗潔精的瓶子里，洗潔凈裝在墨水盒里。媽媽開(kāi)始洗了，媽媽把墨水倒在里面，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)是黑的，就知道是墨水，她知到是我干的，就打了我一頓，可是以后我還是經(jīng)常搞惡作劇。唉！其實(shí)大人一點(diǎn)也不懂孩子的世界。
讀這本《搗蛋鬼日記》后，我覺(jué)得加尼諾用日記的形式記錄了他那豐富多彩的童年，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他雖然愛(ài)搞惡作劇，但這正體現(xiàn)出孩子的天性：活潑、可愛(ài)、天真，具有豐富想象力的創(chuàng)意點(diǎn)子。所以我請(qǐng)求大人們?cè)谂u(píng)孩子之前，先站在孩子的角度想想，我相信，長(zhǎng)大后的我們，會(huì)讓你感到自豪的。
“搗蛋鬼”作文7
我的妹妹是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。
她呀，實(shí)在太喜歡搗亂啦！瞧，一眨眼的功夫又惹來(lái)麻煩了�！拔业幕瘖y水呢？”媽媽奇怪的問(wèn)。我瞅了瞅一臉壞笑的妹妹，心中已經(jīng)明白了幾分。果然，妹妹把化妝水全倒出來(lái)擦桌子了，媽媽勃然大怒�！肮�，這次有你好看了！”我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍的想。妹妹看到媽媽要打她，急忙抱頭鼠竄，嘴里還不停的求饒：“媽媽不打，媽媽不打，我下次不敢了！”妹妹的糗樣逗的`大家哈哈大笑。淘氣的妹妹手腳一刻也不停，這個(gè)壞事做完了，下個(gè)壞事又開(kāi)始了。
“婷婷快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屨f(shuō)。我還沒(méi)動(dòng)呢，妹妹已經(jīng)飛快的沖過(guò)去了，只見(jiàn)她手腳并用的爬上椅子，趴在書(shū)桌上，嘴里還不停的叫著“我的！我的！這是我的，我也要寫(xiě)字！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我只能把書(shū)桌讓給妹妹，退而求其次的在書(shū)桌的邊角上寫(xiě)字，因?yàn)榧偃缒阋阉聛?lái)，她一定會(huì)使出殺手锏——嚎啕大哭。妹妹不但在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候搗亂，我做別的事她也要來(lái)?yè)v亂。
每當(dāng)我要彈琴的時(shí)候，妹妹總是飛快的跑過(guò)去，坐在椅子上，嬉皮笑臉的等著我過(guò)去。當(dāng)我彈琴的時(shí)候，她總會(huì)用小手時(shí)不時(shí)的彈幾個(gè)刺耳的音符，把我的曲子打亂，讓我不得不反反復(fù)復(fù)的彈。如果看到我生氣了，她就會(huì)搖著我的胳膊可憐兮兮的懇求“好姐姐，不生氣，我愛(ài)你！”
看這就是我的搗蛋鬼妹妹，讓人又愛(ài)又恨的妹妹。
“搗蛋鬼”作文8
今天晚上，妹妹在外邊正玩著，突然間就進(jìn)來(lái)拿了一個(gè)“榔牙棒”，使勁砸了我一下，然后拔腿就跑。這一下可不輕，差點(diǎn)把我砸暈了，她真是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼啊！
我一肚子不耐煩，正準(zhǔn)備追上教訓(xùn)她一下時(shí)，她竟然自己腳下一滑“撲通”一聲摔倒了，像一只丑小鴨一樣躺在地上，那樣子滑稽死了，我忍不住在心里偷笑：我親愛(ài)的妹妹啊！你說(shuō)你是不是自作自受�。�
正當(dāng)我暗自竊喜的'時(shí)候，沒(méi)想到她竟然一骨碌爬起來(lái)，又開(kāi)始向我發(fā)起了進(jìn)攻。不過(guò)我已經(jīng)找到對(duì)付她的方案了，有兩種方案，我使用了第一種，就是按著頭不讓她出拳頭，可她還是不肯認(rèn)輸，還用腳狠狠朝我踢來(lái)，幸好我反應(yīng)快，要不然就被她那一腳踢到了。她看一計(jì)不成，又開(kāi)始追著我跑，好像感覺(jué)很好玩似的，但我跟她的想法不一樣，我感覺(jué)自己的忍耐已經(jīng)到達(dá)了極限，終于怒火沖天了，在這種情況下，已經(jīng)不是她追我而是變成了我追她，她的速度怎能跟我比，一下子就被我抓到了，朝著她的屁股就是一巴掌，氣終于消了不少。
之后，我趕快跑到外面藏起來(lái)，可她一跳一跳屋里屋外四處找我。哎！這真是一個(gè)調(diào)皮的妹妹，害得我睡這么晚，明天起不來(lái)可怎么辦？
“搗蛋鬼”作文9
星期一，這天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，小鳥(niǎo)在書(shū)上“嘰嘰喳喳”地唱歌，花兒和小草在草地上伸了個(gè)懶腰。
大胡子爺爺從自己的房子里走出來(lái)散步，他戴著帽子，披著外套，嘴里唱著歌。
大胡子爺爺走到十字路口�？匆�(jiàn)了個(gè)小孩腳踮起來(lái)，手拼命地伸長(zhǎng)去按門(mén)鈴，可小孩個(gè)子矮，按不到。
大胡子爺爺想：家里有這么小的孩子，門(mén)鈴哪能按到這么高的位置呢！不行，我得幫幫他。
于是，大胡子爺爺對(duì)小孩說(shuō)：“來(lái)，讓爺爺抱你�！苯又蠛訝敔敱е『⑷グ错懥碎T(mén)鈴。
“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，大胡子心想：我?guī)托『⒒亓思遥母改敢欢〞?huì)感謝我的。
門(mén)開(kāi)了，從房子里傳來(lái)一陣罵聲：“你們今天已經(jīng)是第十八次來(lái)?yè)v亂了，讓我抓住絕饒不了你們�！痹捯魟偮洌g主人眉毛變成了倒八字，眼睛瞪得和雞蛋一樣大，臉上出現(xiàn)了憤怒的表情。大胡子爺爺感到莫名其妙，他回頭一看，小孩早已逃之夭夭了，大胡子爺爺這才恍然大悟：他明白了這小孩不是那戶(hù)人家的`，孩子，他是來(lái)?yè)v亂的。
大胡子爺爺追上了小孩，氣喘吁吁地說(shuō)：“原來(lái)……原來(lái)你不是那戶(hù)人家的孩子�！�
小孩看見(jiàn)大胡子爺爺上氣不接下氣的樣子，開(kāi)心地跳了起來(lái)說(shuō)：“哈哈，真好玩……”
“搗蛋鬼”作文10
我在學(xué)校交了許多朋友，大多數(shù)都忘了，但是有一位形影不離的朋友，我至今印象深刻！他就是“搗蛋鬼”張浩，仿佛就在我身邊。
搗蛋鬼長(zhǎng)著平平的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴笑起來(lái)兩邊有個(gè)小酒窩。不過(guò)，你可別被他這一表人才的外貌給蒙騙了，其實(shí)他頑皮得很。
有一次，我和幾個(gè)值日生正在掃地，“搗蛋鬼”無(wú)聊透頂，把一張紙撕得粉碎，往天上一扔，紙屑像雪片似的`飄落。剛剛掃好的150平方米的地板一時(shí)間變成了垃圾場(chǎng)了！
我好聲沒(méi)好氣地高聲喊到：“你發(fā)‘神經(jīng)’了，到時(shí)候地不干凈就要罰掃第二次�！边@時(shí)候他假裝可憐地樣子說(shuō)：“又不是我扔的，要是發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)扔的，我一定會(huì)打他的�！闭f(shuō)完揮了揮拳頭。
還有一次，老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)舉手發(fā)言的積極性，舉手答題獎(jiǎng)10分，下課后哪組得分多，哪組就有獎(jiǎng)勵(lì)。“搗蛋鬼”把手舉得高高的，老師叫他，他答對(duì)了，獎(jiǎng)10分到我們組�！皳v蛋鬼”站到椅子上跳起舞來(lái)，結(jié)果老師說(shuō)紀(jì)律不好扣10分。剛剛得來(lái)的10分又被他弄丟了，可惡！
經(jīng)過(guò)了這事，我決定不理他了！可他一笑了之！說(shuō)：“獎(jiǎng)10分又罰10分正好抵銷(xiāo)。”
他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)，那就是講義氣。有一次，我忘記寫(xiě)作業(yè)了，他說(shuō)：“把我的拿去吧！”“你不是要被批評(píng)？”“我每天都挨批，多兩句了沒(méi)關(guān)系！”后來(lái)老師打電話給他家長(zhǎng)，他家長(zhǎng)也打他了，我以為張浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一點(diǎn)也沒(méi)告發(fā)。
這就是搗蛋鬼張浩，有時(shí)我真有點(diǎn)佩服他呢！
“搗蛋鬼”作文11
我的妹妹——一張圓圓的小臉蛋，兩顆像珍珠一樣水靈靈的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
我妹妹喜歡穿著花裙子，梳著兩個(gè)可愛(ài)的小辮子，還有兩個(gè)和女孩子不同的'點(diǎn)，就是貪吃和調(diào)皮。
昨天回來(lái)，我決定先寫(xiě)作業(yè)，我把書(shū)包拿回了房間，然后去上了個(gè)廁所。等我回到房間的時(shí)候，在書(shū)包里翻找我的鉛筆盒，可怎么也不見(jiàn)蹤影了。我在房間里想著該怎么辦，忽然，從客廳傳來(lái)了“噼里啪啦”的聲音，我急忙沖出去一看，妹妹正玩著好幾支筆！不對(duì)，那是我的筆！我大叫一聲：“啊！我的筆！”妹妹看見(jiàn)了我，嘻嘻了幾聲，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回了房間。
再來(lái)說(shuō)一下我妹的貪吃吧。今天我剛收到了同學(xué)送的巧克力�；丶視r(shí)，爸爸叫我去幫忙，我就直接把巧克力放在了床上走了�；胤块g后，我居然看見(jiàn)妹妹在津津有味地吃著我的巧克力。“��！我可憐的巧克力��！”妹妹對(duì)我笑了一下，一把抓起了剩下的巧克力，跑回了房間。我也追了過(guò)去，可還是被她鎖在了門(mén)外。
瞧，這就是我的妹妹，是家里的搗蛋鬼，也是我的敵人；我的親人，也是最要好的朋友！
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