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    不再孤獨(dú)作文

    時(shí)間:2022-07-15 14:23:36 推薦作文 我要投稿

    不再孤獨(dú)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的不再孤獨(dú)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    不再孤獨(dú)作文

    不再孤獨(dú)作文1

      我從來就不喜歡孤獨(dú)。小時(shí)候,我像只孤獨(dú)的雛鳥,等待著朋友的降臨。孤獨(dú),就像一條繩子,束縛你的自由;孤獨(dú),像一個(gè)殘忍的惡魔,吞噬著你的快樂。孤獨(dú),永遠(yuǎn)是你人生旅途上的絆腳石,一絆倒,就再也爬不起來。除非,你有勇氣,那么,你是一個(gè)不受束縛的人,你是一個(gè)快樂的人。

      小時(shí)候看著別人手拉手,一起歡笑,一起談天說地,我羨慕極了。可我從來沒有想過自己也能那樣,與朋友談笑風(fēng)生,因?yàn)椋也欢媒慌笥,不懂得什么叫友誼。我盲目地在人海了走著,看不清前方,迷失了方向,因?yàn),我沒有朋友的陪伴,沒有朋友的牽引。我一直都只有父母的`陪伴,而父母能給我的,是滿腔的愛與親情,沒有友誼。

      直到小學(xué)五年級(jí),我遇到了婷,她是一個(gè)學(xué)習(xí)好而有漂亮的女孩,但我并不羨慕她的這些,我只是,羨慕她的開朗與快樂,我想,她應(yīng)該從來沒有孤獨(dú)過吧!一天下課,她走過來拉起我的手說“玲,和我們一起玩吧!”我很感動(dòng),從來沒有人像她這么溫和地拉起我的手,沒有人像她的手,令我感到溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。和她一起玩時(shí),我感到如釋重負(fù),原來,我的孤獨(dú)是內(nèi)心一直不能落地的石頭,而那石頭,叫做“友誼”。之后,我們成了好朋友,我也不再孤獨(dú)。我們一起學(xué)習(xí),一起快樂,一起悲傷。但從來,沒有一起孤獨(dú)過。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒有考上同一所初中。六月的雨下得很大,打濕了天地萬物,淅淅瀝瀝,仿佛從來沒有開端,沒有終止。它打濕的,也是我們的心!那顆將要離別的哀傷的心!

      如今,在初中的我喜歡交朋友,不再孤獨(dú),不再彷徨,只是默默地讓友誼滋潤(rùn)心靈。我的生活中,沒有孤單,再也不會(huì),只有愛,滿滿的,快要溢出來的愛。這是友誼,友誼是我指路的明燈,沒有哀傷,只有快樂。我不會(huì)忘記,那位使我不再孤單的朋友。

      到此,雨不再淅瀝地下,因?yàn),它再也打不濕我的心?/p>

      我終于,不再孤獨(dú),成了一個(gè)快樂的人,一個(gè)不數(shù)束縛的人。

    不再孤獨(dú)作文2

      退一步海闊天空——當(dāng)未來在前方或者身后是深淵時(shí),還要退步嗎?

      也許這樣“考”格言有點(diǎn)鉆牛角尖兒,畢竟格言是有所針對(duì)的,并不一定適用于所有事物,但,這是個(gè)“創(chuàng)新”的時(shí)代,從新角度看舊事物得出新結(jié)論是這個(gè)時(shí)代的特征。而格言做為前人智慧經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,雖然于后輩,它的存在無疑是種寶藏,但時(shí)代在改變,人們的觀念在改變,而“前人”畢竟只生活在他們的時(shí)代,他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)也許已經(jīng)不太適用于現(xiàn)代了。就像過去學(xué)子只研讀四書五經(jīng),而現(xiàn)代學(xué)生卻要求德智體全面發(fā)展一樣,人類是不斷向前發(fā)展的,于是就需要不斷的.創(chuàng)新。

      可是,需要被“新說”的就只是格言嗎?

      看一部古裝劇時(shí)聽來一句話:“為什么活人的路要由死人來決定?”舊時(shí),人們被禮法約束著,相對(duì)來說,現(xiàn)代人的生活要自由得多,但世俗的觀念依然存在,甚至有時(shí)是根深蒂固的。

      每個(gè)人都需要被認(rèn)同,因?yàn)槟鞘谴嬖诘淖C明,可總有人生活在孤獨(dú)中,而那侵蝕人心的孤獨(dú)有太多來自于世俗觀念。

      不論殘疾人、傳染病患者,還是犯錯(cuò)者的親朋,甚至其他許許多多因?yàn)楦鞣N理由被人們疏遠(yuǎn)的人,他們很多是沒有錯(cuò)的——他們善良,但孤獨(dú)。

      也許正因?yàn)檫@樣,所以很多孤獨(dú)的人會(huì)做出一些錯(cuò)誤的選擇。也許,他們只是希望被知道,被接納,被認(rèn)同,又也許,他們只是想在傷害里尋找到自己存在的感覺。

      但錯(cuò)就是錯(cuò),不管有什么理由——即使是人很難戰(zhàn)勝的孤獨(dú),也不能成為犯錯(cuò)的理由。

      只是如果,人們的心能再柔軟些、溫暖些,那孤獨(dú)的黑暗還能帶來多少寒冷呢。

      真心希望,這世界有不幸的人,但沒有孤獨(dú)的心。

    不再孤獨(dú)作文3

      任庭前花開花落,看天外云卷云舒。

      這是我非常欣賞的一句話,它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境?擅慨(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼,反復(fù)玩味,我總感覺其中有一種滋味,它叫孤獨(dú)。

      是的,我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島,耳邊只有海浪擊石的聲音,而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門……也許優(yōu)異的成績(jī)并沒有為我增添光榮與喜悅,反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神,我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥,我飛不高;我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”,淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”,只因我孤獨(dú)。

      可是,那個(gè)平凡的雨天,將一切改變。

      “轟隆隆!”班上頓時(shí)炸開了鍋,因?yàn)樘鞖怏E變,俄頃風(fēng)定云墨色,大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵,緊抿雙唇;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。呵呵,放學(xué)的鈴聲如期而至,我呆呆地望著窗外的雨簾,重重地嘆了一口氣,正打算冒雨前行,咦?怎么沒雨?一抬頭,便看見一把紅通通的.傘,一轉(zhuǎn)身,便看見一張紅彤彤的笑臉。她說:“一起走吧!這樣淋回家,嘖嘖,你打算給醫(yī)院捐款啊?哈哈!”于是,我們相視一笑,兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨,也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠--從此,我不再孤獨(dú),因?yàn)橛兴,我最好的朋友?/p>

      因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn),我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑,也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過,一如流水,是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別,可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光,像一雙溫暖的手,將快樂捧至心靈的最高點(diǎn),永不墜落。

      孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過,而我的祝福,何時(shí)能像枝頭的梔子花,盛開在你的心田。

    不再孤獨(dú)作文4

      想那凋落了一地的,不是枯葉,仿佛是我昨日的孤獨(dú)。

      溫柔的陽光鋪灑在這道路上,我的身上,有一抹關(guān)于孤單的記憶涌上心頭。

      剛來,我什么都不知不曉。新的`同桌新的老師新的校服,還有一個(gè)新奇而又陌生的我。見到同學(xué),笑笑,揮揮手,僅此。

      我無數(shù)次地想回到以前,那種幾個(gè)好友打鬧嬉戲的生活。我背著書包,看新雨后的花壇,嬌艷的花,那么美,水珠停駐,仿佛舍不得離開。我就是那花上的一顆晶瑩而脆弱的水珠,無意中的一陣風(fēng),我便沒來得及不舍就離去,不知方向;ㄒ廊辉陂_放,我也仍舊孤獨(dú)。和老師同學(xué),雖銷去了那一層陌生,卻也談不上親近。也會(huì)玩笑,也有戲鬧,卻終究像隔著一縷細(xì)紗,挑拔不開。

      一次,我住進(jìn)了醫(yī)院。晚自習(xí)后去的醫(yī)院。夜深了,我隱約感覺到窗外的黑暗,伴著路燈的昏黃。

      都沒有離開,哪怕第二天上學(xué)。這,讓我忘記了孤獨(dú)。

      她說:我給你唱首歌,你說過,你最喜歡《一輩子的孤單》。

      她說:你要不要吃蘋果,我知道你最愛蘋果。

      她說:我給你揉揉太陽穴吧,上次你還夸我揉得你舒服得想睡覺呢!

      ……

      我靜靜地,和著一起歡笑,一起溫暖。

      之后,見到同學(xué),依舊笑笑,揮揮手。但我明白,這之中,便有了深刻的含義,這含義,融化了我的孤獨(dú)。

      風(fēng)雨同舟,兩年了。而余下的,只有最后一載了。

      我們誰也不放棄,我們誰也不孤獨(dú),我們一起勇往直前。

      如果說,友情聯(lián)系著我們,那么,就讓理想使我們的友誼更加堅(jiān)固。種下心中的夢(mèng),我們?yōu)樗鼈儩菜,施肥,看它們(cè)陉柟庀伦聣,在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。

      一陣秋風(fēng),輕卷起落葉。

      我笑笑,加緊腳步,朝教室走去……

    不再孤獨(dú)作文5

      我是一個(gè)不合群的孩子,性格有些孤僻。我總躲開同齡的小朋友自己玩,還曾為了不和主動(dòng)邀請(qǐng)我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話說,那時(shí)候的我,像一匹孤傲的狼,完全沒有三歲小孩應(yīng)有的氣質(zhì)。

      不愿跟別人接觸的我,亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨(dú)她。那經(jīng)時(shí)間沖刷已全然模糊的稚嫩樣貌,那奶聲奶氣的叫喊,那伴隨我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那無法忘記的名字,那曾帶我走出孤獨(dú)的她。

      筱筱——那個(gè)總在我旁邊叫我小名的女孩,她總纏著我,不論我如何欺負(fù)她,是個(gè)粘人蟲。

      夏天,陽光懶洋洋的灑滿大地,筱筱拉著我去捉蝌蚪,而她自己卻因?yàn)閶寢尩囊?guī)定,干瞪著眼看我捉,滿眼的渴望。我沖她招手說:“你不下來嗎?水又不深,才沒小腿,你媽看不出來!彼齾s乖得出奇,執(zhí)意不肯。我不滿的望著她,一步一步從池塘中心走向岸邊,把裝滿蝌蚪的.桶里的水全部潑在岸邊的她身上,還有幾只小蝌蚪在她腳邊亂跳呢!我好不得意,說“哼,讓你不下來!”說完,拍拍手爬上了岸。在她哭著轉(zhuǎn)身跑回家的那一刻,我又有些后悔自己的做法了,她會(huì)和別的小朋友一樣認(rèn)為我真是壞小孩而不再粘著我了吧。呵,什么時(shí)候開始不喜歡孤零零的一個(gè)人了呢?我落寞地獨(dú)自站在那兒好久。

      可誰知,第二天她卻依舊像只準(zhǔn)時(shí)報(bào)曉的公雞,敲著我家的大門,還興奮地告訴我,她可以下水玩了!

      唉,整個(gè)夏天,筱筱都拉著我玩東玩西,我也隨著她漸漸有了許多朋友,不再孤獨(dú)了。我們笑著騎著“四輪車”,拉著父母走火車道,像模像樣地玩著過家家,研究著始終放不起來的風(fēng)箏……身邊璀璨的東西似乎越來越多了,在夏末秋初之時(shí),我完全走出了孤獨(dú)。

      從此,我不再孤獨(dú)。

    不再孤獨(dú)作文6

      秋,一個(gè)多情的季節(jié),一個(gè)讓我感到高興的季節(jié)。

      秋天的雨冷冷的,涼涼的,打在身上讓人不由的想起往事。秋天的風(fēng)呼呼的。讓人回憶吹到早以淚容滿面的臉上,讓人再一次感動(dòng)。

      秋天,這個(gè)充滿無限情感的季節(jié),讓我再一次流淚,讓我再一次感動(dòng),讓我再一次想起我的好朋友。

      走進(jìn)學(xué)校的大門,一切都和平常一樣,只不過天上下起了小雨珠,地上灑落到了身上,好像一股幸福的暖流融入了我的心,我想今天應(yīng)該會(huì)有幸福的事降臨到我的身上。

      我平常有些孤獨(dú),不知是為什么總是找不到自己知心的朋友,讓我有一種壓抑的感覺,我想可能是上天可憐我吧!讓我認(rèn)識(shí)了她秋天的風(fēng)呼呼的吹著,我孤獨(dú)地走在校園里,這時(shí)有一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩,有種親切的感覺,我想這可能是上天為我叫來的天使吧?

      我飛快的轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)天使是班上新來的同學(xué),她朝我甜甜的一笑,問我“交個(gè)朋友怎么樣?”秋天的風(fēng)呼呼的吹著,吹紅了她那白凈的臉蛋,秋天的風(fēng)呼呼的`吹著吹開了我心里的心鎖,我有些迷茫,不知該不該交她這個(gè)朋友秋葉嘩嘩的亂響好像在說;“交朋友吧!”我仍然有些迷茫,怕交錯(cuò)了朋友,可是看到她那懇求的目光,便答應(yīng)了她。

      望著金色的葉子,我發(fā)現(xiàn)我們竟成了好朋友。秋天的風(fēng)呼呼的吹著,吹落了我過去的孤獨(dú),打開了友誼之門,愿我們的友誼地久天長(zhǎng),這時(shí)我看到秋天的景象越發(fā)美麗,生動(dòng),還有些壯觀,紅紅的楓葉火焰般的燃燒著,燃燒著我的理想。多情的雨珠,嘩嘩的落著落掉了我孤獨(dú)的沉思,呼呼的秋風(fēng),呼呼的吹著,吹落了我那孤獨(dú)的遐想。

    不再孤獨(dú)作文7

      自從阿爹阿姆走后,她就這樣一天天的在門檻處,望著遠(yuǎn)方,望著大山的另一邊眼神呆至可卻又透露出幾分固執(zhí)的希冀。

      她還記著阿爹阿姆決定要走時(shí)也是在一溫暖的夏日午后,她的阿爹,她敬愛的阿爹,聽了鄰居小伙打工的提議,吸了半袋旱煙,一咬牙、一跺腳,閉著眼睛下了決定,而她的阿姆,只能在一旁暗暗地擦著眼淚,都說人在發(fā)生什么大事之前都會(huì)有預(yù)感,不假,當(dāng)時(shí)她的心里卻是若有所失的'。

      她還記著阿姆走時(shí),含著淚把一串手鏈塞進(jìn)她的手中,哽咽道:“山果,你雖叫山果,但阿姆絕不會(huì)讓你一輩子都待在這個(gè)小農(nóng)村,等著吧,等著阿姆回來接你。”然后一步三回頭的離開了。

      她還記著,原先阿爹阿姆在時(shí),她們一家三口是那樣的幸福與溫暖,阿爹每天日出而作,日落而息。阿姆則期待著傍晚,等著阿爹歸來。農(nóng)閑時(shí),阿爹會(huì)帶她去挖野菜、打兔子,帶回家,做了湯。每每這時(shí),阿姆總會(huì)眼帶著微笑看著他們。

      可現(xiàn)在呢?她微不可見的嘆了口氣,才這么大的女孩子,心底卻有那樣重的愁緒,讓人不自覺的為她擔(dān)憂。

      清風(fēng)吹來青草的芳香,雜亂的蟬鳴讓人心煩意亂,山果卻無暇顧它,她緊盯著不遠(yuǎn)處的小水塘,里面有幾只小小的蝌蚪正在焦急的尋找著什么………

      不知過了多久,山果的耳邊突然響起了熟悉的聲音:“孩子,阿姆回來了!彼齾s是自嘲似的想著,呵,幾年沒見阿爹阿姆竟是出現(xiàn)幻聽了。不想一抬頭,盡是那朝思暮想的身影,她向著那兒奔去,卻又因不相信而噶然停了下來,還是阿姆抱住了她,山果哭了,臉上卻是帶著笑。他們一家三口能永遠(yuǎn)在一起。

      午后,溫暖的陽光照耀在山果的臉上,她閉著眼睛,嘴角揚(yáng)起一抹笑。手中則緊緊握著阿姆的那串珠鏈。

    不再孤獨(dú)作文8

      仍記得,老家門前的幾株槐樹,一條清溪,還有吠著的大黃狗。那里,曾充溢著我的笑聲,滿載著我童年的時(shí)光。

      那時(shí),與奶奶住在一起,老家房子雖破舊,但還夠祖孫二人居住,奶奶得了病,剛過知天命之年,身體卻已大不如前。每日,她最喜歡做的事,便是在門前,拿個(gè)藤椅,靜靜坐在陽光里,看著我,抿著嘴微笑著。有時(shí),我會(huì)拿著捉到的小魚小蝦給她看,她總會(huì)說:“我大孫子真棒!”她總是這樣,寵愛著我。三餐,沒什么獨(dú)特的東西,甚至肉也是極少上桌的美味,但是奶奶總是能抓住我的味蕾,她做的雜面窩窩,令我至今回味,她為何總能知道我的所需所求??jī)簳r(shí)無法破解的迷,直至今日,我才有了真正的答案。

      奶奶的病情漸重,她每天都要打針,她從不去醫(yī)院,都是自己給自己扎針。而我,每次都在她旁邊,不忍直視。每當(dāng)針管漸入,那蒼老的'皮膚,都會(huì)顫抖一下,奶奶的額頭,生出密布的汗珠,皺紋似乎也加深了很多。我問:“奶奶,疼嗎?”她總是沉默,繼而艱難地笑笑:“不疼,你先去玩會(huì)吧!笨匆娢矣秩フ掖簏S狗了,她便會(huì)站起,捶捶背,再去洗衣、做飯、喂雞、打掃……做著那似乎永遠(yuǎn)干不完的家務(wù)活。

      那時(shí),我一直以為會(huì)與奶奶永遠(yuǎn)生活在一起。直到6歲時(shí),父母要來接我到縣城里生活,我不樂意,奶奶卻說:“去吧,城里挺好!”汽車發(fā)動(dòng)了,淚眼中,我看到奶奶那瘦小的身影,迅速模糊,直到消失在天際。

      后來,奶奶也曾來看過我?guī)状,父母要她住下,她總拒絕,她說,她記掛著大黃狗,記掛著老房子,臨行前,她總會(huì)摸摸我的頭往我手里塞幾個(gè)雜面窩窩。

      五年前,奶奶在老家去世了。病魔,終是無情地奪走了她的生命,大黃狗也衰老而死,門前的槐樹也不見了蹤跡,只剩下那條孤獨(dú)的小溪,兀自流淌。還有,我孤獨(dú)的守望。

    不再孤獨(dú)作文9

      我從小與別人不同,因?yàn)槲夷樕祥L(zhǎng)有一塊暗灰色的太田痣,所以經(jīng)常受到別人異樣的目光和排擠。

      原來的我是一個(gè)樂觀向上的人,但是有一次,我和媽媽在小區(qū)的沙坑里玩耍,對(duì)面也有幾個(gè)小朋友在玩,我正想和他們打個(gè)招呼一起玩時(shí),他們也正好抬起了頭,瞬間,他們臉上的表情變得異常的驚恐,再被我的一聲“你好”嚇得都撒腿跑開了,還邊跑邊說:“快,離她遠(yuǎn)一點(diǎn),她是個(gè)怪物,與我們長(zhǎng)得不一樣……!"頓時(shí),我愣住了,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)到陰,一旁的媽媽嚇壞了,她從沒見過那樣的我,沖過來緊緊的摟住我,也不知該說些什么安慰我,帶著垂頭喪氣地我回到家,從此那個(gè)愛笑的孫嘉瑋便消失了。

      上一年級(jí)了,我依然如此。自己選了一個(gè)與心情相匹配的座位—一個(gè)不引人注目的`角落里,因?yàn)槲覔?dān)心同學(xué)們被我這張丑陋的臉嚇壞了。上課我也不會(huì)舉手發(fā)言,下課一個(gè)人站在窗邊發(fā)呆。不久,班主任老師便看出了我的心思,在班級(jí)故事會(huì)上給同學(xué)們講了一個(gè)故事,使我終生難忘。從前有一位父親,他的妻子快要生孩子了,這天晚上,他在上帝前許下心愿:萬能的主啊,主,賜予我的孩子幸福與智慧吧,并請(qǐng)您為她做上幸福智慧的印記,好讓我永遠(yuǎn)都能在人群中一眼找到她(他)”。主聽后,找到了那個(gè)小嬰兒,請(qǐng)?zhí)焓乖谒哪樕衔巧狭诵腋Ec智慧的印記,于是,這個(gè)小嬰兒就長(zhǎng)得與眾不同了,講到這里,老師停下來說:“同學(xué)們,我們班就有一個(gè)被天使吻過的孩子,你們猜,是誰呢?”大家紛紛朝我看過來,并大聲地說:“孫嘉瑋!”在那一刻,我終于明白,原來我也是被天使吻過的孩子,這塊太田痣便是天使的吻。

      從那以后,我再也不孤獨(dú)了,漸漸變得開朗,自信,朋友也越來越多,因?yàn)榇蠹叶枷矚g被天使吻過的我!

    不再孤獨(dú)作文10

      潔白的月光如潮水一般涌來,清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香,我獨(dú)自一人背著書包,我的心情很矛盾,很復(fù)雜。

      最后我不再多想,咬咬牙,握緊拳頭,抬起腳邁出了第一步,走出了補(bǔ)習(xí)班的大門。

      那一刻,我猶豫了,外面天很黑,可我卻有一種莫名的急迫感,心中一陣空虛,有一種莫名的悲哀與惆悵,和一絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起,匯聚心頭,仿佛一片樹葉將要脫離大樹的懷抱,可葉柄卻半松半緊地連著樹枝,在風(fēng)中無力地?fù)u曳著,竭盡地想隨風(fēng)而去。

      我想,我就是那片無助的樹葉,而那棵大樹就是我的親人。

      待心情漸漸平靜之后,我便踏上了回家的歸途。

      我想這也是一種感受生活的方式吧,畢竟在溫暖與安全中長(zhǎng)大的我們只感受過溫馨與舒適,因?yàn)橛懈改笗r(shí)刻為我們營(yíng)造美好的環(huán)境,有朋友,有老師時(shí)刻為我們制造和諧的`生活,沒有真正意義上的體會(huì)和感受過孤獨(dú)的包圍與籠罩,所以我們不愁什么,我們不曾孤獨(dú),不曾茫然,不曾迷失在自我的空間中,也不曾品嘗到生活的另一面,那苦的滋味。

      生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫了,感受到了這些,便覺得生活對(duì)于甜與苦的搭配竟是如此完美與和諧……

      回到家后,我好想大哭一場(chǎng),不是因?yàn)殡y受,只為了成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的,在這次獨(dú)有的生活體驗(yàn)中,我感受到了苦澀,同時(shí)也感受到了我在不斷地成長(zhǎng)……

      感謝生活,感謝孤獨(dú),它讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng),于是在他/它的陪伴下,我尋覓到了一個(gè)自我的空間,也尋覓到了一個(gè)全新的自我……

    不再孤獨(dú)作文11

      我是一個(gè)膽小卻怕寂寞的人,適應(yīng)能力也不怎么好,還有點(diǎn)小孩子氣。步入初中以后,我明白了,我不再孤獨(dú)。我本非這所初中的學(xué)生,也沒想到會(huì)來這兒讀。但是我卻到這兒來讀了,我沒有準(zhǔn)備好,我怕孤獨(dú)。

      記得兩年前開學(xué)的時(shí)候,踏進(jìn)這個(gè)只有一面之緣的學(xué)校,走進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí),害怕、怯懦、陌生、孤獨(dú)填滿了我的心,我不想孤獨(dú)。

      報(bào)到時(shí)班主任的一個(gè)甜甜的微笑溫暖了我即使結(jié)冰的心,害怕從我心里悄悄溜走,溫暖占據(jù)了一席之地。換好位子后,后座的同學(xué)熱情地向我打招呼,這一份珍貴的,來之不易的友情驅(qū)趕了我心中的怯懦,此時(shí)的孤獨(dú)雖已然消失了一半,卻仍殘留在我心中。

      晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林,月光拉長(zhǎng)了身影、漫步在這月光下,頗有一番風(fēng)味。以前,這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該在家里享受電視機(jī)吧!住在學(xué)校的.第一夜讓我充滿了興奮與好奇,明天我早上要折被子,今天教官教過了,要折成豆腐塊的形狀,要放好臉盆,鞋子……漸漸地,驚奇代替了怯懦。

      開學(xué)的第一場(chǎng)考試,我顯得如此興奮、緊張,又想借此機(jī)會(huì)向所有人昭示,我是一個(gè)好學(xué)生,我的實(shí)力不平凡?善褪沁@種要強(qiáng)心理,導(dǎo)致我因緊張而算錯(cuò)了不少的計(jì)算題,失去了許多自以為能得到的分?jǐn)?shù);氐綄嬍,我狠狠地大哭了一場(chǎng)。同寢室的人覺得我很奇怪,以為我是想家了,只有幾個(gè)“知情人士”知道我哭得傷心的原因,都來安慰我,陪著我哭。

      孤獨(dú)走了,剩下的只是溫暖、友情、善良。就像貝類一樣,我為自己找到了合適的位置,即便是傷口也凝做了珍珠,因?yàn)檫@些珍珠,我的人生才會(huì)更加璀璨,更加奪目;因?yàn)橛辛诉@些珍珠,我不再孤獨(dú),永遠(yuǎn)。

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