想念我的小蝌蚪作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的想念我的小蝌蚪作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，我們一家人去放蝌蚪。我和爸爸左看看右看看，看放在哪兒合適。我爸爸忽然看見(jiàn)一丘田，于是他說(shuō)“就放在這里吧！”我看見(jiàn)有一戶人家以前就排污水進(jìn)那丘田里，很擔(dān)心會(huì)影響蝌蚪的生長(zhǎng)。我不愿意把心愛(ài)的蝌蚪放在這樣的環(huán)境里。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，你看這水已經(jīng)很清澈了，環(huán)境已經(jīng)改善，變好了，蝌蚪能活�！蔽以诎职值脑偃齽裾f(shuō)下同意了。我們就把二十多只蝌蚪小心翼翼地放進(jìn)去了。我真舍不得它們，精心喂養(yǎng)了兩個(gè)多月的蝌蚪啊!但是我不得不放了它們，因?yàn)樗鼈兪菍儆诖笞匀坏�。放完了蝌蚪，爸爸說(shuō)：“都到這里了，我們順便去火車站玩玩吧�！� 我一步三回頭地離開(kāi)了那一丘田。
到了火車站，就聽(tīng)到火車的鳴笛聲，媽媽興奮地叫著：“快看，火車過(guò)來(lái)了！跑的多快�。 笨晌倚睦镞�惦記著蝌蚪的生存，我心不在焉地說(shuō)：“這速度還快，跑的`太慢了吧！”媽媽為了分散我的注意力，硬拉著我的手走到鐵軌旁，那許多的A字形軌道吸引了我。我迷惑不解：“火車要怎樣過(guò)去呢？”我仔細(xì)觀察，火車頭在交叉的軌道上來(lái)回跑著，掛起了一節(jié)節(jié)車廂后又開(kāi)進(jìn)了一個(gè)放煤的地方。我好奇地問(wèn)媽媽：“火車頭是進(jìn)去拉車廂嗎？”媽媽說(shuō)：“是去拉煤的車廂。”果然，一會(huì)兒拉出來(lái)了一長(zhǎng)串裝滿煤的車廂，像條長(zhǎng)龍?jiān)贏形鐵軌上蜿蜒前進(jìn)。爸爸看見(jiàn)了兩個(gè)認(rèn)識(shí)的人走了過(guò)去，打個(gè)招呼，就互相聊起天來(lái)，把我冷落在一旁。今天，我似乎對(duì)火車不怎么感興趣，因?yàn)槲业男睦锸冀K放不下小蝌蚪。火車還沒(méi)有開(kāi)走我就催促爸媽走了，纏著他們陪我再回去看看小蝌蚪。我們?cè)贩祷�，又到了那一丘田，我迫不及待地跑到田邊，仔�?xì)尋找著我的小蝌蚪。“我看到了，看到了，它們?cè)谶@兒，在這兒呢！”我高興地叫起來(lái)。
看到小蝌蚪們快活地在水里游來(lái)游去，我終于明白了，這才是它們想要的生活，這才是它們的家。我想，過(guò)不了多久，它們一定會(huì)變成一只只活潑可愛(ài)的小青蛙！
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