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    認(rèn)真地日子作文

    時(shí)間:2022-07-11 09:04:34 推薦作文 我要投稿
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    認(rèn)真地日子作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的認(rèn)真地日子作文,希望能夠幫助到大家。

    認(rèn)真地日子作文

      日子需求仔細(xì),只需你仔細(xì)地去日子,日子才會(huì)仔細(xì)地對(duì)待你。

      一次生物課,生物教師讓咱們帶來自己在家嫁接的植物,并說但凡帶來了都有試驗(yàn)分。咱們一聽有試驗(yàn)分能夠得,都帶來了自己嫁接的效果。

      滿教室一片綠色的海洋,教師的笑臉泛動(dòng)在碧水中,她欣喜地址著頭,很滿足咱們的嫁接效果。

      開端講課了,教師順手拿起一位同學(xué)的效果向咱們重述一遍嫁接的辦法。講完了,她便看了看,發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)嫁接的辦法有些過錯(cuò),便向咱們點(diǎn)出了過錯(cuò),這時(shí),又有好幾個(gè)同學(xué)說道:“如同我的嫁接辦法也錯(cuò)了。”“我的辦法如同也不對(duì)”……同學(xué)們都置疑地低下頭看自己的效果,班里一陣騷亂。教師彎彎的眉頭也逐漸凝聚著絕望:“有同學(xué)以為自己的嫁接辦法是對(duì)的話,請(qǐng)舉手。”空蕩蕩的教室上空,盡管只需一有人舉手就能很明顯地看清楚,可教師仍是瞇著眼睛,伸著頭尋覓,如同在尋覓一件失掉的寶藏相同急迫。

      一只手從我身旁舉起,是我的同桌陳馳,教師很高興,大步走到他面前,拿起了他的嫁接效果。那僅僅一根不到4厘米的小棒槌,全身上下簡(jiǎn)直都是枝干的深棕色,只需在枝頭擠出一點(diǎn)綠芽。同學(xué)們一看到他的效果,便哄然大笑,這與咱們帶來的綠葉怎樣比嘛!可接下來教師的反響卻令咱們吃驚不已,她滿足地址允許,連連夸獎(jiǎng)道:“這才是真實(shí)的嫁接效果。”

      終究,蒼茫的綠海中,一根不起眼的小棒槌贏得了僅有的一個(gè)試驗(yàn)分。

      這根不起眼的小木棍雖小,卻凝聚了陳馳同學(xué)的多少汗水啊,他仔細(xì)地對(duì)待了這次嫁接,仔細(xì)地給一個(gè)小樹枝嫁接,日子也就仔細(xì)地對(duì)待了他,給予了他試驗(yàn)分。而有些同學(xué),僅僅為了試驗(yàn)分,胡亂地用通明膠帶把兩根樹枝綁在了一同,他沒有仔細(xì)對(duì)待,日子也沒有仔細(xì)對(duì)待他。

      咱們每個(gè)人的日子都是由一點(diǎn)一滴的小事集合而成的,仔細(xì)地對(duì)待每一件小事吧,日子需求仔細(xì),它是看得見咱們真心腸支付的。

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