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    幽默作文

    時(shí)間:2022-07-11 01:11:23 推薦作文 我要投稿

    幽默作文(通用10篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的幽默作文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幽默作文(通用10篇)

      幽默作文1

      我有一個(gè)幽默的同桌,她的名子叫王傳瑞。

      她長(zhǎng)得不太怎么好看。粗粗的眉毛,大大的眼睛,鼻子趴趴的,還有那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。最有意思的的是她那愛(ài)打抱不平的精神。

      有一次,我剛上完體育課,滿頭大汗的跑回來(lái),只見(jiàn)她坐在我的座位上,還粗聲粗氣的說(shuō):“喲,去哪瘋玩啦?老頭子候著呢,還不快去請(qǐng)安?”我順著她指的地方看去,呵,劉家伊居然頭頂著抹布,王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”,我一看,嘿,這哪是抹布呀!這明明是紅領(lǐng)巾!我只好按照電視里的宮女請(qǐng)安的'姿勢(shì)擺!疤┯擦!”劉家伊一旁瞇縫著眼睛一邊嘖嘖評(píng)論道,我還沒(méi)說(shuō)話王傳瑞倒開(kāi)始站起來(lái),喋喋的說(shuō):’“老妖不能太過(guò)分了呀~”她過(guò)于激動(dòng)竟把老爺說(shuō)成了老妖。我哈哈大笑,“老爺”便氣憤的跑下來(lái)與王傳瑞打鬧。

      還有一次,我被高年級(jí)的欺負(fù)了,她拉著我,一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走,忽然,我指著一個(gè)個(gè)子高高的男生對(duì)她說(shuō):“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來(lái),一邊拉著我大踏步跑一邊小聲對(duì)我說(shuō):“快跑!別讓抓住了!”

      這就是我那幽默又愛(ài)打抱不平的小妞——王傳瑞。

      幽默作文2

      “哈哈哈……”班級(jí)里傳出了驚天動(dòng)地的笑聲。不用說(shuō),那就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的.笑星蘇逸楠在臺(tái)上講笑話了,門口還有其他班級(jí)在偷聽(tīng)呢。

      一下課,同學(xué)們有時(shí)會(huì)將我圍住,大叫:“蘇逸楠,再講一個(gè)笑話!蔽曳路鹣衩餍且粯,將手往兜里一插,擺出一副得意洋洋的樣子。一個(gè)同學(xué)在背古詩(shī),正背到“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”,我便走上前接了下一句,“輕舟已渡萬(wàn)重山”,還特意加注解:欠人家錢了,跑得真快啊。同學(xué)們哈哈大笑。

      我還特別愛(ài)給老師起外號(hào),每當(dāng)體育老師來(lái)時(shí),我都會(huì)大叫“河馬老師來(lái)了”,因?yàn)轶w育老師每次張開(kāi)大嘴喊口令的時(shí)候,喊聲如雷,似河馬。此外號(hào)就因此而得名。噓,千萬(wàn)別告訴他。他說(shuō)話時(shí)還總是把鼻音拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),好像鼻塞。我便用廣告詞“999感冒藥,專治鼻塞、鼻炎等問(wèn)題……”來(lái)揶揄老師,大家笑得人仰馬翻,連體育老師自己也忍不住笑了。

      一次,我們班主任黃老師來(lái)抽查古詩(shī)的背誦情況。她說(shuō):“飛流直下三千尺,請(qǐng)對(duì)出下一句!蔽冶忝摽诙觯骸安患巴魝愃臀仪!秉S老師也幽默地說(shuō):“怎么,汪倫跳崖自盡了?”大家便捧腹大笑起來(lái)。

      “蘇逸楠講笑話,蘇逸楠講笑話!苯淌依镉謧鱽(lái)了陣陣呼喊聲。

      幽默作文3

      我愛(ài)我的音樂(lè)老師,因?yàn)樗苡哪?/p>

      記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期一,從教室外走進(jìn)來(lái)一位老師,他有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。胖胖的`,天生就長(zhǎng)著一副幽默的樣兒。老師對(duì)我們說(shuō):“大家好,我是你們的音樂(lè)老師,我姓曹,但是別把我當(dāng)成曹操!”我們聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái)。接著,老師又說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)拍手游戲吧!”同學(xué)們不約而同地說(shuō)道:“好!”老師宣布了比賽規(guī)則:老師只要把左手合上,左面那一大組就拍一下手;老師把右手合上,右邊那一大組就拍一下手。拍錯(cuò)了的話,將扣一分。

      游戲開(kāi)始了,老師一會(huì)兒合上左手,一會(huì)兒把右手合上。老師像是在耍我們似的,不停地把左手合上,又突然地把右手合上。這個(gè)游戲非常有意義,它不僅讓我們玩了游戲,還鍛煉了我們的節(jié)奏感。真是兩全其美啊!老師還給我們彈唱了自創(chuàng)的歌,我們都覺(jué)得非常好聽(tīng),有的同學(xué)竟然跟著唱了起來(lái)。老師唱到一個(gè)地方的時(shí)候,用粵語(yǔ)唱了起來(lái),我們聽(tīng)了,笑得彎下了腰,喉嚨都笑干了。

      我們的音樂(lè)老師真幽默!

      幽默作文4

      你們知道鄧?yán)蠋熓钦l(shuí)嗎?不是課外班的老師,不是托管班的老師,也不是學(xué)校其他班級(jí)的老師,我想,你們應(yīng)該想到了吧,鄧?yán)蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍?/p>

      鄧?yán)蠋熡袃闪:诙鼓敲创蟮难劬,有一個(gè)蒜頭一樣的鼻子,鼻子上面還架著一副眼鏡。鄧?yán)蠋熡幸粋(gè)大大的嘴巴,還有一雙像豌豆莢一樣的耳朵。有一頭像黑寶石一樣黑的頭發(fā),但是也摻雜著一些白發(fā),也是很帥氣的。

      有一次,我們問(wèn)了鄧?yán)蠋煄讉(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題:“鄧?yán)蠋煟愦鞯氖鞘裁囱坨R呀?”鄧?yán)蠋熁卮穑骸拔掖鞯氖抢匣ㄧR!编?yán)蠋煹幕卮,把我們逗得哈哈大笑。第二個(gè)問(wèn)題:“鄧?yán)蠋,你今年多大歲數(shù)了呀?”鄧?yán)蠋熒畛恋幕卮穑骸拔医衲臧耸!编嚴(yán)蠋熯@樣回答,又把我們逗得哈哈大笑。我們又問(wèn)了鄧?yán)蠋熀芏鄦?wèn)題,鄧?yán)蠋煹幕卮,每次都讓我們哈哈大笑,肚子都笑疼了?/p>

      你們喜歡這樣的'鄧?yán)蠋焼?開(kāi)心起來(lái)很幽默;生氣起來(lái),像一頭公獅子;笑起來(lái)總是讓你感覺(jué)很溫暖、很溫和?偸菫榱宋覀儽M心盡力的忙碌。我好喜歡鄧?yán)蠋,好喜歡、好喜歡。鄧?yán)蠋煹挠哪屛议_(kāi)心;鄧?yán)蠋煹纳鷼庾屛铱謶郑秽嚴(yán)蠋煹男ψ屛腋械綔嘏。?tīng)了我的訴說(shuō),你們是不是也非常非常喜歡這樣的鄧?yán)蠋煱。?/p>

      幽默作文5

      雖然我的幽默比不上趙本山,但在我們班,我還是數(shù)一數(shù)二的。我的幽默總是讓我們班充滿了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。

      這天下午,班長(zhǎng)發(fā)了一張廣告單,上面講了一些關(guān)于地震的知識(shí),我看到了一段對(duì)話,覺(jué)得滿好玩的,于是,我大聲地叫了起來(lái):“救救我!”要知道,我可是用嗲聲嗲氣的娘娘腔喊出來(lái)的,同學(xué)先是一愣,緊接著回敬我的是一聲聲大笑。怎么樣,我滿帥的吧!我用我的表情,加上那好玩的聲音,還有搞笑的動(dòng)作引來(lái)了我們班不少的'騷動(dòng)。

      同學(xué)當(dāng)我是他們的笑料,我也很開(kāi)心,但在有些方面,這個(gè)特別卻成了一件很不好的事情。

      在我們的課堂上,雖然老師努力地想讓課堂生動(dòng)起來(lái),但白米飯加上多好的菜還是白米飯,所以,很多同學(xué)把目光投到了我身上,有的向我打手勢(shì),有的向我拍拍手,還有的直接向我投紙條,但我一直有個(gè)原則,上課不講話,講話不上課,一心不能二用。我在心里想,我也不是萬(wàn)能的,我上課要關(guān)機(jī)的,我也自我反省了一下,雖然幽默好玩,但也要有個(gè)度,也要分場(chǎng)合,不能讓同學(xué)把我當(dāng)成他們上課的笑料。

      在自卑與自省中,我想:雖然幽默能讓大家笑起來(lái),但如果影響學(xué)習(xí)我還是堅(jiān)決不幽默。

      幽默作文6

      我們的數(shù)學(xué)老師易老師,有著一頭干凈利索的短發(fā),臉上總是帶著笑容,十分的和藹可親,平易近人,而且易老師十分幽默。

      記得有一次易老師來(lái)上課,同學(xué)們都沒(méi)精神,慢慢地站了起來(lái),拖拖拉拉的說(shuō):“老師好!币桌蠋煼堑珱](méi)有生氣,反而笑得一臉燦爛,說(shuō):“我看我教的不是八九歲的小孩子,而是一群八九十歲的'老年人。腿腳太不利索了,F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)一遍。”同學(xué)們聽(tīng)后不禁笑出了聲,但還是嚴(yán)肅的又來(lái)了一遍上課儀式。易老師看后十分滿意,便開(kāi)始了講課。

      可是過(guò)了一會(huì)兒,有一些同學(xué)的懶病又犯了,開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)課,各做各的,易老師發(fā)現(xiàn)了。我們都以為他會(huì)發(fā)脾氣,沒(méi)想到他的臉上又出現(xiàn)了笑容。說(shuō):“各位老總啊,你們也要認(rèn)真啊,秘書只有幾個(gè)了,有點(diǎn)不夠用哦!闭f(shuō)完同學(xué)們都哄堂大笑,有的同學(xué)笑得前仰后翻停不下來(lái),不過(guò)同學(xué)們也聽(tīng)出了易老師話中的意思,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

      易老師又提出了幾個(gè)問(wèn)題,但都沒(méi)有人回答,易老師又笑得一臉燦爛,說(shuō)道:“各位老總,就讓我這個(gè)小秘書來(lái)幫你們回答吧!比缓笠桌蠋煴汩_(kāi)始了自問(wèn)自答模式,還說(shuō)這是設(shè)問(wèn)的活學(xué)活用。

      易老師的幽默,不僅讓課堂上多了歡笑,還讓我們從中明白了道理。易老師可真是我心目中的好老師啊。

      幽默作文7

      是誰(shuí),讓我們的課堂豐富多彩?

      是誰(shuí),讓我們的課堂充滿笑聲?

      是她——我們的老師:陳老師!

      她性格幽默,有著一米六的個(gè)子,身材十分苗條,每到春天,她就穿著米黃色的風(fēng)衣,里面穿著黑白相間的裙子,高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡,臉蛋中間長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上扣著一個(gè)花型的發(fā)夾。一陣風(fēng)吹過(guò),她的風(fēng)衣就翩翩起舞,美麗極了。

      平日,她可是同學(xué)們的“開(kāi)心果”。有一次,同學(xué)們一上課就開(kāi)始叫苦連天,說(shuō)上奧數(shù)課太累了,聽(tīng)到同學(xué)們的苦訴,她馬上和同學(xué)們玩了一個(gè)又好玩又好笑的游戲——三七二十一,而輸者則要接受“真心話大冒險(xiǎn)”的懲罰,玩完后,教室里的'氣氛立刻歡快起來(lái)。

      還有一次,教室里的氣氛特別沉悶,為了把氣氛變得歡樂(lè),老師利用一個(gè)成語(yǔ)講了一個(gè)搞笑的笑話,這個(gè)成語(yǔ)是“剛正不阿”,可故事中的村民卻聽(tīng)成了“光吃不屙”。使教室中的同學(xué)們都哄堂大笑,快樂(lè)的氣氛像浪花一樣涌向四方。

      這就是我們的陳老師,她不僅知識(shí)淵博,同時(shí),也是我們的開(kāi)心果,和她在一起,生活就會(huì)其樂(lè)融融。我真為自己有這樣的老師而自豪!

      幽默作文8

      我在家中的時(shí)候,總可以把大家逗得哈哈大笑。

      有一天中午,姐姐和媽媽還有我吃好飯,都準(zhǔn)備休息。我便開(kāi)始“表演”了。我拿起新買來(lái)還沒(méi)用的.托盤。用左手抱住托盤,把右手放在上面滑來(lái)滑去發(fā)出聲音,然后唱到:“我不愿永遠(yuǎn)傷心,只愿永遠(yuǎn)快樂(lè)……”媽媽和姐姐聽(tīng)了哈哈大笑,我又繼續(xù)唱:“啦啦啦啦———啦!”媽媽和姐姐笑得更開(kāi)心了。我也被自己的歌聲感染了,忍不住捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。

      沒(méi)多久我感到十分無(wú)聊,就想著我家的小兔子應(yīng)該也很無(wú)聊。就幽默地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽手機(jī)借我唄,我想去和小兔子一起看電視。”我說(shuō)著,就偷偷蹲下身子,一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn),突然站起,還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),便拿著手機(jī)一溜煙跑了。打開(kāi)手機(jī)找到動(dòng)畫片,左手拿著手機(jī)放在小兔子面前,小兔子便張嘴。估計(jì)小兔子以為是吃的就準(zhǔn)備張開(kāi)嘴咬去。媽媽聽(tīng)了大笑起來(lái)。

      記得那次是小時(shí)候,媽媽給我洗澡,我不小心放了一個(gè)屁。便幽默地說(shuō):“媽媽吃我屁,媽媽吃我屁!边@可把媽媽逗樂(lè)了。

      這就是幽默的我。

      幽默作文9

      我們班的幽默老師是徐老師,他是教我們自然和社會(huì)課。他雖然不是教“正課”的老師,但是在我們班的同學(xué)心里比教“正課”老師的地位還要高N倍,他不但在講課時(shí)特別有幽默感,而且講的還特別好。我認(rèn)為至少要比光講課本的數(shù)學(xué)老師好。不信?我就給你講一講他的幽默故事。

      這個(gè)星期三,有一節(jié)社會(huì)課,正好講的.是《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》,徐老師講的起勁,同學(xué)們也聽(tīng)的認(rèn)真。大半截課過(guò)去了。突然,徐老師停了下來(lái),大家順著老師的目光看去?吹轿覀儼嗟泥嵻呛挖w永康。哦,他倆在打架。趙永康突然站起來(lái),而且還“惡人先告狀”說(shuō)鄭芮先打他。可是徐老師好像沒(méi)什么反應(yīng),過(guò)了好一會(huì)兒。徐老師才似乎想起什么,突然恍然大悟的說(shuō):“大家知道為什么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打了8年?就是因?yàn)橛汹w永康這一類的‘小漢奸’太多了!贝蠹叶夹α耍瓦B趙永康本人也笑了。徐老師讓趙永康和鄭芮罰站,趙永康用手頂著桌子偷懶。徐老師見(jiàn)狀說(shuō):“趙永康你都返祖了,大家看像不像――大猩猩”又是一陣狂笑,搞的趙永康自己也不好意思了。

      怎么樣我們的徐老師算不算幽默老師,我們喜歡他。

      幽默作文10

      我的爺爺有一對(duì)彎月兒似的眉毛,一個(gè)深沉睿智的眼睛,寬大的鼻子又短又方,像是獅子的相貌;一張幽默風(fēng)趣,能說(shuō)會(huì)道,嘴角經(jīng)常向上揚(yáng)的嘴;臉龐慈祥。結(jié)實(shí)又粗壯的'腿和胳膊?瓷先ノ宕笕郑悄銈兙痛箦e(cuò)特錯(cuò)了!他其實(shí)是一個(gè)文人呀!只可惜,那時(shí)家窮,他很早就下地干活去了。你們可能覺(jué)得他很早下地肯定不是文人,其實(shí)呀,他想等家里富裕了,去買書看。爺爺經(jīng)常說(shuō):“讀書不分年齡!”

      不過(guò)我喜歡的不是他喜歡看書,愛(ài)書如命,而是幽默搞笑。

      有一天,爺爺去田地里干活,卻被一塊石頭絆倒。奶奶看到爺爺?shù)谋砬椋陀X(jué)得很痛,她就心疼地說(shuō):“老伴兒!你這腿痛不痛?用不用咱們?nèi)コ鞘欣锟床?”爺爺輕輕地拍拍腿,說(shuō):“不用了,我都有了第三條“腿”了。這還能被絆倒嗎?”奶奶氣得不知道該笑還是該哭,真是哭笑不得。

      結(jié)果在奶奶的強(qiáng)迫之下,他還是去了城市里看病。我路過(guò)醫(yī)院,看見(jiàn)了爺爺。說(shuō)“爺爺你怎么到城里來(lái)玩啦?”爺爺又輕輕地拍拍他的大腿,說(shuō):“這“老車”不中用了,給到醫(yī)院里打氣。不然這“老車”的輪胎就沒(méi)氣了!甭(tīng)完?duì)敔數(shù)脑捄,我哈哈大笑?/p>

      我的爺爺就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。

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