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    小學(xué)作文500字

    時(shí)間:2021-04-18 19:06:12 推薦作文 我要投稿

    精選小學(xué)作文500字集合8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選小學(xué)作文500字集合8篇

    小學(xué)作文500字 篇1

      期中考試后,班里進(jìn)行班委競(jìng)選。班主任見(jiàn)我這次期中考得不錯(cuò),便期望我參加競(jìng)選。我也想為班級(jí)出一份力,便參加了學(xué)習(xí)委的競(jìng)選。

      一報(bào)了名后,我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒(méi)底了。來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的都是些班級(jí)大神,期中成績(jī)與我不相上下。而且性格比我開(kāi)朗,更加樂(lè)于向他人解答問(wèn)題,有問(wèn)必答。本以為這個(gè)職務(wù)很好選上呢,沒(méi)想到競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,我有些失去信心了,心中想躲藏,想逃避,但無(wú)濟(jì)于事。

      星期一下午,競(jìng)選開(kāi)始了。我第三個(gè)上場(chǎng),看著前兩位大神精彩紛呈,滔滔不絕的演講,心急如焚,怯場(chǎng)了怎樣辦?忘詞了怎樣辦?我講得沒(méi)別人好,同學(xué)們喝倒彩怎樣辦?這些我瞎想出的問(wèn)題,讓我的緊張情緒逐漸升溫,手心出汗,雙腿甚至有了顫抖。

      輪到我了,我邁步走向講臺(tái),腿仍在抖。我半點(diǎn)才緩慢地吐出一句話:“那個(gè),我競(jìng)選學(xué)習(xí)委!闭f(shuō)時(shí)一點(diǎn)底氣也沒(méi)有,輕飄飄的,沒(méi)份量。然后我就忘詞了,我太緊張,一緊張就會(huì)木訥害羞,就會(huì)忘詞。無(wú)奈之下,我望下臺(tái)下的同學(xué),我望見(jiàn)一個(gè)與我玩的挺好的同學(xué)對(duì)我微笑,還堅(jiān)起拇指。這是在鼓勵(lì)我嗎?我又看向旁邊,同學(xué)們臉上沒(méi)有耐煩,厭惡,瞧不起的神情,只是安靜地,期盼著我的演講。

      呵,大家都相信我呢!

      “我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委,我的長(zhǎng)處是……”忽然間,我想起詞了,脫口而出,這次的聲音給人感覺(jué)很穩(wěn),很堅(jiān)定,很有底氣。如果說(shuō)之前的聲音是飄浮不定的,那么這次就好像一個(gè)人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖,身體也站得筆直。準(zhǔn)備的詞背了出來(lái),很流利,不曾間斷。最后,結(jié)尾時(shí),我以一句“給我一個(gè)支點(diǎn),撬動(dòng)整個(gè)地球”結(jié)束了演講,贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

      之后,令我驚訝的是,我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委,還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對(duì)我的相信呢!

      相信的力量是無(wú)窮大的,就像我這次演講,從沒(méi)有底氣變得充滿力量,有底氣。我想真正的底氣不光來(lái)源于實(shí)力,更來(lái)源于相信的力量吧!

    小學(xué)作文500字 篇2

      在一個(gè)晴朗的早晨,一只金魚(yú)在窗臺(tái)上的玻璃缸里游來(lái)游去,它的尾巴猶如輕紗,像晚霞一樣美麗;它柔軟的身體在水中扭動(dòng)著,好像神態(tài)高雅的舞蹈家。金魚(yú)看見(jiàn)自己映在玻璃缸里漂亮的影子,得意極了。這時(shí),小主人走過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料盒放到魚(yú)缸旁邊,盒子里裝著一只不起眼的小烏龜,它只有一只眼睛,而且嘴巴還長(zhǎng)歪了。原來(lái)是只殘疾龜呀!

      金魚(yú)用輕蔑的眼神看了一眼塑料盒里的烏龜,故意抬高嗓門(mén)奚落道:“你這個(gè)丑八怪,就不配跟我做鄰居!”烏龜緩緩地低聲說(shuō)道:“我長(zhǎng)得是挺丑,但我也有可愛(ài)的一面呀,小主人也很喜歡我的!苯痿~(yú)忍不住哈哈大笑:“你也有可愛(ài)的一面?真是不可思議!闭f(shuō)著,便驕傲地昂著頭游到了遠(yuǎn)處。

      小主人每天按時(shí)給金魚(yú)和烏龜喂食,愛(ài)美的金魚(yú)只吃一小點(diǎn)兒,而烏龜卻把食物全部吃光。烏龜誠(chéng)懇地勸道:“漂亮的金魚(yú)呀,你得多吃點(diǎn),要不會(huì)餓壞肚子的。”金魚(yú)生氣地說(shuō):“哼!用不著你管,你就是個(gè)飯桶,我要保持我這優(yōu)雅苗條的身材,才不像你那么丑,那么笨!睘觚攪@了口氣,挪到一旁去了。一天天過(guò)去了,金魚(yú)變得越來(lái)越苗條也越來(lái)越虛弱了。

      又是一個(gè)晴朗的早晨,烏龜從夢(mèng)中醒來(lái),沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)往常金魚(yú)嘲笑自己的聲音,他抬起頭,向玻璃缸望去,發(fā)現(xiàn)漂亮的金魚(yú)肚皮朝上,飄在水面上,一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái),它已經(jīng)死去了。小主人把金魚(yú)倒進(jìn)了垃圾桶,又把烏龜小心翼翼地放進(jìn)了魚(yú)缸,陽(yáng)光是那么溫暖,可惜漂亮的金魚(yú)卻再也感覺(jué)不到了。

      從此,烏龜自由自在地在里面生活著……

    小學(xué)作文500字 篇3

      。∥蚁矏(ài)美麗的太陽(yáng)花,因?yàn)樗纳悄菢宇B強(qiáng),色彩是那樣鮮艷。葉是那樣的翠綠,給我們帶來(lái)了清涼的世界和清新的空氣。世界上有許許多多的花,這些花都是五彩繽紛的,讓人喜歡的,可是,我最喜歡的花還是太陽(yáng)花。

      春天,草青了,樹(shù)綠了;可是,我家門(mén)前卻是一片空空的土地。夏天,火辣辣的太陽(yáng)在天空上掛著,我熱得像一個(gè)火球似的,真難受呀!就在這個(gè)時(shí)候,我有了一個(gè)想法;如果在我家門(mén)前的那一塊空地上種一些花草樹(shù)木上去,那就不會(huì)有煩躁啦,一定會(huì)給我們帶來(lái)清涼的世界的。

      我把我的想法告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽都說(shuō)好,可是,種什么花呢?我們就七嘴八舌地討論了起來(lái),我們認(rèn)為不能種太嬌嫩的,因?yàn)樗?jīng)不起強(qiáng)烈的太陽(yáng)的照射,也不能種太高貴的,要天天澆水的。因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ魈泵α,沒(méi)有時(shí)間去服侍它們。最后,我們都想到了太陽(yáng)花。因?yàn)樗利愑执蠓,很容易生長(zhǎng),不需要太大的護(hù)理。太陽(yáng)花的種子撒下去以后,我們天天都俯下身子看它,盼它快快長(zhǎng)大,大半個(gè)月過(guò)去了,太陽(yáng)花的芽從土里伸出頭來(lái)了。幾天內(nèi),就長(zhǎng)出了像針一樣的稈,小小的葉。它們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。一天早晨,太陽(yáng)花開(kāi)了,它的'色彩像彩虹一樣美麗,像珍珠一樣奪目。眼前一片翠綠,一朵朵太陽(yáng)花正在笑向太陽(yáng),清風(fēng)吹來(lái),心情舒暢,沒(méi)有煩躁。

      !我喜愛(ài)美麗的太陽(yáng)花,因?yàn)樗纳悄菢宇B強(qiáng),色彩是那樣鮮艷。葉是那樣的翠綠,給我們帶來(lái)了清涼的世界和清新的空氣。

    小學(xué)作文500字 篇4

      大年初四,天氣陰沉沉的,但難得沒(méi)下雨。按預(yù)定計(jì)劃,我們一早就駕車(chē)趕往石塘鎮(zhèn),準(zhǔn)備坐船出海打漁。

      在離大海不遠(yuǎn)處,一股夾帶著咸味的海風(fēng)朝我迎面吹來(lái),我深吸了一口大海的味道。片刻之后,混混的一望無(wú)際的大海就出現(xiàn)在我的面前,這和我想象中蔚藍(lán)的大海完全不一樣。小快艇把我們從岸上送到停泊在海中的漁船上。這艘船可真大啊,分為上中下三層,最下面一層是馬達(dá)及一些機(jī)械設(shè)備,中層是船員們休息、撒網(wǎng)、收網(wǎng)的地方,上層是駕駛艙和一個(gè)觀景臺(tái)。

      船往前開(kāi)了一段后,船老大宣布:“準(zhǔn)備撒網(wǎng)。”一開(kāi)始我以為是自己撒網(wǎng)的,可出乎我的想象,都是機(jī)械化操作的,只要一按按鈕就撒網(wǎng)了,這讓我有點(diǎn)小失望。乘著網(wǎng)撒下去的時(shí)間,我來(lái)到駕駛艙,體驗(yàn)了一下掌舵的感覺(jué),那一刻感覺(jué)自己很威武,好像自己就是船長(zhǎng),正駕駛著大船遠(yuǎn)航,可以想去哪里,就去哪里。約半小時(shí)后收網(wǎng)了,我趕緊跑去看,打上來(lái)的有活蹦亂跳的小黃魚(yú)、跳跳魚(yú),張牙舞爪的章魚(yú)等,還有向我揮動(dòng)著小鉗子的蝦和蟹,它們仿佛在向我抗議:不應(yīng)該讓它們離開(kāi)家園。我們收獲的海產(chǎn)品雖然數(shù)量不少,但個(gè)頭都不大。我把較小的魚(yú)、蝦、蟹重新丟回大海,讓它們回到媽媽的懷抱。

      打漁結(jié)束我們又坐小快艇回到岸上。這次的體驗(yàn)活動(dòng)使我又高興又擔(dān)心。高興的是親自感受了一下是怎樣打漁的,擔(dān)心的是聽(tīng)到大人們?cè)谡f(shuō):“近海能捕到的魚(yú)越來(lái)越小,越來(lái)越少!边@都是人們對(duì)大自然做了過(guò)度的索取。還好現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了嚴(yán)重性,開(kāi)始保護(hù)了。比如每年都有休漁期,就是給海洋生物一個(gè)生長(zhǎng)周期。我們都是大自然的一員,保護(hù)海洋人人有責(zé)。

    小學(xué)作文500字 篇5

      本人不斷不相信世界上有魔力,可是這幾天碰到的事卻讓本人百思不得其解。

      一個(gè)星期前,娘親給本人買(mǎi)了一只腕表,這只腕表的表盤(pán)是一個(gè)眼睛為叉叉狀、茶褐色的笑臉,本人以為這笑臉?lè)浅T幃悺?/p>

      平常本人睡覺(jué)時(shí)都不戴腕表,并且每次都是一躺上往就會(huì)睡著的。但星期一早晨,本人匆匆忙忙上床睡覺(jué),忘了把腕表拿上往,不斷戴在手上了。本人翻來(lái)覆往睡不著,起來(lái)看了一會(huì)書(shū),到了十一點(diǎn)半,本人都還沒(méi)有睡著,就往找娘親。娘親到本人房間幫本人把被子蓋好,特地把本人的腕表也拿了上往,聽(tīng)娘親說(shuō),本人過(guò)了幾分鐘就睡著了。

      第二天早晨,本人沐浴時(shí)拿失落了腕表,睡覺(jué)時(shí)也沒(méi)有戴腕表,幾乎便是沾枕頭就睡。本人開(kāi)始猜疑表在搞鬼了,因?yàn)楸救舜魍蟊頃r(shí),本人就失落眠,而本人不戴表時(shí),睡得像豬一樣。于是本人預(yù)備再實(shí)驗(yàn)一次,看看本人猜的是不是真的。

      星期三早晨,本人存心戴動(dòng)腕表,也像平常一樣,靠右側(cè)睡。雖然本人很勉力往使自己睡覺(jué),可是一直睡不著,本人拿動(dòng)腕表,果然,不出本人所料,固然本人不曉得自己什么時(shí)候睡著,可是本人照舊能感受自己睡得很快。

      星期四,本人不戴腕表,與星期二一樣,睡得很?chē)姳窍恪?/p>

      難道本人這只腕表真的有魔力?難道這只腕表能使人失落眠?難道是有外星人對(duì)這只腕表施了魔法?大概大概是本人戴上腕表睡覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)大概心理上有什么表示?

      本人不明白,便把心中的利誘一股腦倒給了娘親,但娘親也說(shuō)不清晰,只是讓本人今后睡覺(jué)別戴腕表了。本人照著娘親說(shuō)的做,果然都沒(méi)再失落眠。

    小學(xué)作文500字 篇6

      馬上就是表姐的12歲生日了,姥姥準(zhǔn)備下廚送她一份厚禮,我好奇,便跟著來(lái)到廚房。

      “到底要做什么嗎?”在我的一再追問(wèn)下,奶奶終于說(shuō)出了這份厚禮--花饃。一聽(tīng)名字,我就被吸引住了,以前雖然吃過(guò),但是那么精美的藝術(shù)品卻不知道是怎么做的,還是有些可惜,所以我決定今天就學(xué)一學(xué)。

      只見(jiàn)姥姥拿出已經(jīng)發(fā)好的面,在案板上撒了些面粉,拿出面使勁揉,就揉出一個(gè)大面團(tuán)。姥姥還說(shuō)面團(tuán)不能太硬,否則蒸下的饅頭容易裂開(kāi)。面團(tuán)也不能太軟,否則成不了型,所以這就很考驗(yàn)和面者的功力。說(shuō)著姥姥又將大面團(tuán)切成了幾小塊,又開(kāi)始揉了起來(lái),我詢問(wèn)姥姥要做什么樣子的,姥姥說(shuō)要做一個(gè)大花饃。我纏著姥姥給我做些別的樣子,她這才答應(yīng)。

      “做什么樣子好呢?有了,就做12生肖。”姥姥在一旁嘀咕著!12生肖?”我驚訝的問(wèn)。姥姥解釋說(shuō)花饃雖是寄托感情的,但也可以捏成不同樣子的,12生肖,成語(yǔ)故事都可以,技藝高的,連龍鳳都能捏出來(lái)。我覺(jué)得民間藝術(shù)真是高超。姥姥拽了一點(diǎn)兒面,在案板上揉,越揉越細(xì)最后在較粗的那一端用剪刀剪開(kāi)一個(gè)小口,在兩側(cè)貼上黑豆,一條蛇便做出來(lái)了。姥姥又取了稍大一點(diǎn)兒的面團(tuán),捏出上小下大的形狀,捏出耳朵,用剪刀在面部中間剪了一下,在身子部分剪出手,在用紅豆做眼睛,兔子也做好了。姥姥用蛇纏住兔子,名為蛇盤(pán)兔,祝我節(jié)節(jié)高升,原來(lái)是這寓意。

      我有求姥姥給我捏一個(gè)“故事”,姥姥想了想,沒(méi)說(shuō)什么。便動(dòng)起手來(lái),沒(méi)花多少功夫,一個(gè)武松打虎的故事便展現(xiàn)在我面前,真是栩栩如生。

      中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,我相信將會(huì)有越來(lái)越多的繼承者和發(fā)揚(yáng)者來(lái)傳播中華文化。

    小學(xué)作文500字 篇7

      小杰和我是形影不離的好朋友。

      記得那一次,我和小杰準(zhǔn)備去他家玩。我們正走在大街上,不知從哪里跑出來(lái)一條小狼狗,那只狼狗不停地叫著,我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑,留下我不管了。見(jiàn)此情景,我也向一個(gè)院子狂奔而去。我的心七上八下:狗過(guò)來(lái)了嗎?狗會(huì)去追我的朋友嗎?呀,是不是狗追過(guò)來(lái)了?我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)那狗并沒(méi)進(jìn)來(lái),我那蹦蹦直跳的心才恢復(fù)了平靜。

      于是,我走出院子去找同學(xué)小城和小濤。我找到他們的時(shí)候,他們正在打卡,我請(qǐng)他們?nèi)フ倚〗,因(yàn)槲倚闹蟹浅?dān)心,非常害怕那只狼狗會(huì)傷害到我的好朋友小杰。

      我們一路找到小杰家。見(jiàn)到他安然無(wú)恙,我突然感到非常委屈,于是就對(duì)他說(shuō):“你真是個(gè)膽小鬼!”他說(shuō):“你憑什么說(shuō)我是膽小鬼,我只是特別害怕狗而已!本瓦@樣我們爭(zhēng)得面紅耳赤。于是我們有好幾天,不在一起玩 。

      又過(guò)了幾天,我一不小心碰到了教室的門(mén)上,額頭上的鮮血直往下流,我和同學(xué)都懵了,我嚇得哇哇地哭起來(lái),同學(xué)們也不知如何是好。只見(jiàn)小杰一個(gè)箭步跑到我的面前,拿手帕把我的傷口一把捂住,并小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。

      后來(lái),我才明白小杰原來(lái)最害怕的動(dòng)物是狗,是我錯(cuò)怪了他。于是我向他道了歉,對(duì)他說(shuō)我不應(yīng)該和他吵。小杰也向我道了歉,我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。

      通過(guò)這兩件事,使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助,多為別人著想,做一個(gè)樂(lè)于助人的榜樣,我們將會(huì)有更多的朋友。

    小學(xué)作文500字 篇8

      進(jìn)了交大校園,道路兩旁整齊地排列著一顆顆高大的梧桐樹(shù),他們像我的好伙伴,陪我度過(guò)了美好的時(shí)光。

      梧桐樹(shù)的主干粗壯,幾個(gè)同學(xué)手拉著手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高,說(shuō)出來(lái)你會(huì)感到吃驚,有五六層樓那么高呢!樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙,這邊凸一塊兒,那邊凹一塊兒,看起來(lái)很特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像足球。他們的歲數(shù)可大了。聽(tīng)爺爺說(shuō),它們已有幾十年了!它們的枝干是分叉長(zhǎng)的,彎彎曲曲,組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛,好像撐起了一頂頂綠色的帳篷,給校園增添了勃勃生機(jī)。

      春天,梧桐樹(shù)的葉子露出了新綠,一層層的葉子就像一把綠絨大傘,給我們遮風(fēng)擋雨,雨點(diǎn)就不會(huì)落到我們的身上,我們能像平常一樣,在樹(shù)下快樂(lè)地玩耍,學(xué)生們的歡笑聲回蕩在校園里,仿佛是對(duì)梧桐樹(shù)的感謝。

      夏天,刺眼的陽(yáng)光當(dāng)頭照,茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光,這些梧桐樹(shù)仿佛變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng),給我們帶來(lái)了陣陣涼意,真舒服。

      秋天,樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃色的小絨球,還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來(lái),樹(shù)下鋪了一層又一層,踩上去軟軟的,像踩在地毯上一樣。這時(shí),我們把它積在一起,成了上好的肥料。

      冬天,大雪紛紛飄揚(yáng),到處都是銀白色,雪花落到樹(shù)枝上,銀裝素裹,更加美麗。在寒冷的冬天,梧桐樹(shù)不畏嚴(yán)寒地站在那里好像告訴我們:要勇敢,不怕困難。

      梧桐樹(shù),你曾經(jīng)自己淋著,給我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著,給我們遮陽(yáng);你給了我們多少快樂(lè),多少啟迪。

      我愛(ài)梧桐樹(shù),同時(shí)也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的朋友——樹(shù)木。

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