實(shí)用的小學(xué)作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
人們都說(shuō),媽媽的愛是清涼的風(fēng),媽媽的愛是遮雨的傘,媽媽的愛是滴答的淚。母愛,是世界上最偉大的愛。
我的媽媽在生活上對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至。記得,有一次媽媽著涼了,一會(huì)兒便發(fā)起了高燒。晚上,媽媽先讓我睡,幫我把被子蓋好,她才睡。深夜,我就像大鬧天宮一樣,把被子踢下了床,媽媽聽見聲音,怕我著涼幫我蓋了一次又一次的被子,可她卻幾乎整夜沒睡。第2天,我拿著10元錢,想自己買早點(diǎn),卻聽見廚房里傳出來(lái)窸窸窣窣的聲音,我偷偷一瞧,竟看見一個(gè)熟悉的身影。啊,原來(lái)是媽媽。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您還在生病呢,這么虛弱的身體,還給我做早餐,真是辛苦您了。”媽媽微笑著說(shuō):“我不要緊,只要你吃得飽飽的,上課有精神,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,我就很欣慰了!甭犃朔,這我心里感覺好像有一股暖流涌上前來(lái)。我暗暗下定決心:一定要努力學(xué)習(xí),以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
媽媽不但在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求也十分嚴(yán)格。記得有一次,我數(shù)學(xué)考了98分,只是漏了一題沒做,就沒太在意。回到家,我拿出試卷,本以為媽媽只會(huì)嘮叨幾句就算了。沒想到,媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,教育了我。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要小看這丟的只是一小分,錯(cuò)的只是一小題,要是以后,你養(yǎng)成這種粗心大意的習(xí)慣改不掉,說(shuō)不定有什么后果。所以以后無(wú)論做什么事情都不能馬虎大意!睆拇耍依卫蔚赜涀寢尩慕陶d。
媽媽,你對(duì)我付出的一切,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我長(zhǎng)大了,一定要好好地孝順您,讓您享福。不再讓您為我奔波勞碌。我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
小學(xué)作文400字 篇2
人或是世界上,每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情,生活中不是只有歡笑和幸福的,也有苦難和悲傷,當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候,不要悲傷難過(guò),我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)生活,那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。
并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的`刺激心情。這個(gè)世界上沒有神,所以沒有十全十美。
嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個(gè)開心的角度去觀察,別往死胡同里鉆,幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)不是上帝對(duì)你不好,而是你沒有察覺到生活中的無(wú)限快樂。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō):唉,只剩下半瓶水了。而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開心地說(shuō):啊,太好了,還剩下半瓶水!這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想,那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?
當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí),嘗試著用微笑去解決,不要悲傷難過(guò),要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)給你一個(gè)燦爛的明天,你的生活也就永遠(yuǎn)充滿的快樂和幸福。
小學(xué)作文400字 篇3
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí),我去滑冰。我從來(lái)沒滑過(guò)冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯(cuò)。可是我最后一次滑已是在一年前,已經(jīng)不太熟練,但我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒,我的速度快了一點(diǎn)兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái),“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò),呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。
我加緊練習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于可以滑了,但是還不是很穩(wěn),我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái),我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來(lái)了。“沒事吧?真是對(duì)不起!”他十分內(nèi)疚的說(shuō)著!皼]事!蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái),還嘟囔著:“對(duì)不起哦……”“沒關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來(lái)幫助我呢?難道是被請(qǐng)出來(lái)的一個(gè)代表?不!是因?yàn)樗幸活w助人為樂的心!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。
我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。我也開始跟著人群繞場(chǎng)飛馳了!我們?cè)趫?chǎng)的左側(cè),突然我看見了一個(gè)小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來(lái),我說(shuō):“沒事吧,疼不疼。俊薄皼]事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因?yàn)槲抑乐藶闃肥强鞓返摹?/p>
后來(lái),我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路……
我是助人為樂的好少年!我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!
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