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    自強(qiáng)的作文

    時(shí)間:2021-04-15 14:05:48 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于自強(qiáng)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于自強(qiáng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于自強(qiáng)的作文

    關(guān)于自強(qiáng)的作文1

      生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里茁壯生長(zhǎng)的小瓜苗,絕境中奮力求生的飛蛾,感受春光的女盲童……他們都熱愛(ài)生命,因?yàn),他們知道生命只有一次?/p>

      也許有人知道,也許有人不知道。在CCTV3《星光大道》的20xx年度總決賽中,有一位土家族姑娘榮獲冠軍,她的名字叫劉賽?匆(jiàn)她在舞臺(tái)上載歌載舞,又有誰(shuí)能想到她居然是一位盲人。她只能感受到一米以內(nèi)模糊的光影。在全國(guó)眾多頂級(jí)選手(都是身體健全的人)中,劉賽姐姐脫穎而出。劉賽姐姐是土生土長(zhǎng)的張家界人,四歲時(shí)患上眼疾,從小頗具音樂(lè)天賦,她克服重重困難,堅(jiān)持跟正常孩子一樣上學(xué)和生活。她初中畢業(yè)那年,報(bào)考了湖南省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,面試那天,劉賽的父母陪著她到了考場(chǎng)。考試還沒(méi)有開(kāi)始,父親帶著劉賽,數(shù)著步子從場(chǎng)邊走到考桌前?荚囬_(kāi)始后,父親悄悄地告訴劉賽主考官的座位和姓名。輪到劉賽面試了,只見(jiàn)劉賽面帶微笑從場(chǎng)邊走到主考桌前,挨個(gè)兒地向主考老師問(wèn)好。主考官讓她試唱一首歌。劉賽的聲音清純?nèi)缟饺羯苊,而且?duì)作品的理解很到位。劉賽以優(yōu)秀的成績(jī)被湖南省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院錄取。此時(shí)的主考老師沒(méi)有一人發(fā)現(xiàn)劉賽是個(gè)盲人。開(kāi)學(xué)后的軍訓(xùn),到了陌生之地的劉賽根本無(wú)法跟上同學(xué)的步伐。學(xué)校才發(fā)現(xiàn)劉賽是個(gè)盲人,但隨即以入學(xué)條件中的視力要求勸其退學(xué)。劉賽在父母親的陪同下找到了校長(zhǎng),劉賽懇求說(shuō):“請(qǐng)給我一年的試讀機(jī)會(huì),如果我跟不上,我自愿退學(xué);如果我成績(jī)優(yōu)良,就讓我讀下去!睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為劉賽的執(zhí)著感動(dòng),同意她試讀一年。她如饑似渴地學(xué)習(xí)每一門功課,獨(dú)立完成每一次作業(yè)。一年后,劉賽以全部課程的考試成績(jī)都超過(guò)80分的優(yōu)異成績(jī)獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金,她成為學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的先進(jìn)典范。還被評(píng)為長(zhǎng)沙“十大青年標(biāo)兵”,劉賽姐姐面容始終掛著微笑,她始終沒(méi)有為自己的眼睛看不見(jiàn)而失去信心和希望。

      在人生的道路上,我們無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢地克服它、戰(zhàn)勝它,用心去熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命!沒(méi)有做不到的,只有想不到的。

    關(guān)于自強(qiáng)的作文2

      自強(qiáng)不息是一種勇于開(kāi)拓的精神;自強(qiáng)是對(duì)未來(lái)充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,在困難面前不低頭,不屈服;自強(qiáng)是一種志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求的精神。

      上帝并沒(méi)有給我們自強(qiáng)不息的精神作為朋友,但給了我們制造自強(qiáng)不息的坎坷、挫折。

      記得小時(shí)候,我酷愛(ài)爬山,想以后作為一名攀登者,但由于我從小體弱多病,腳比較短,父母認(rèn)為我并沒(méi)有當(dāng)攀登者的天賦,對(duì)我失去了信心,但舅舅卻認(rèn)為我有當(dāng)攀登者的天賦,并開(kāi)導(dǎo)我的父母,幸虧多了舅舅對(duì)父母的諄諄教導(dǎo),終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂(lè)部。一有空我就去俱樂(lè)部,隊(duì)員們?cè)?jīng)也看不起我。由于我的腳太短,跑步時(shí)曾幾次被罰跑,我曾經(jīng)想放棄。但我又想的我的理想,我必須從小樹立堅(jiān)定的理想,并為執(zhí)著追求,矢志不移地奮斗,直到成功,要勇于并善與戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。

      我鼓起我內(nèi)心已消失好久的自強(qiáng)不息的精神,通過(guò)了三年的時(shí)間,我身上的病已好了,是一個(gè)身強(qiáng)體壯、個(gè)子高的學(xué)生了。這都是我朋友——自強(qiáng)不息的精神。

      在小學(xué)時(shí),由于一次失誤,我的測(cè)驗(yàn)卷有2個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有,消失了,我不知如何找回自強(qiáng)不息了。這是,我鼓勵(lì)地對(duì)自己說(shuō):“我的“精神朋友”不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人而是勇于并善與戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰(zhàn)勝自己的人,必定自強(qiáng)。”不知不覺(jué)中我的“朋友”知道我已醒悟,她又重新回來(lái)了。

      我在中學(xué)時(shí)成績(jī)還好,但上了初中后,覺(jué)得別人都比自己聰明能干,自己什么都不如人。再加上沒(méi)有熟悉的同學(xué),感到孤單、失落。于是,我便沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中,結(jié)果成績(jī)一落千丈,差點(diǎn)就是后進(jìn)生了。經(jīng)歷了這個(gè)波折,我認(rèn)識(shí)到放任自己的的危害,及時(shí)清醒過(guò)來(lái)。扔掉了小說(shuō),振作精神,每天刻苦學(xué)習(xí),積極發(fā)言,遇到問(wèn)題請(qǐng)教老師。經(jīng)過(guò)了一年的拼搏,我的成績(jī)上去了。這都是我“朋友”的功勞,讓我知道每一個(gè)人都會(huì)面臨一只攔路虎,放任自我,我們要戰(zhàn)勝它,才會(huì)有進(jìn)步。

      我的“朋友——自強(qiáng)不息會(huì)使我勇敢地面對(duì)挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),不到目的誓不罷休,善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受真正的人生。

    關(guān)于自強(qiáng)的作文3

      一個(gè)成功的人,首先所需要的就是自信、自強(qiáng)、自立。人生中遇到坎坷時(shí),你是否所擁有自信? 是否學(xué)會(huì)自強(qiáng),自立呢?從古到今,中華民族弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神,永垂不朽。《周易》的天行健,君子以自強(qiáng)不息。不就是要告訴我們君子處事的時(shí)候要像天那樣高大,剛毅,自強(qiáng)不息,我們又怎能不銘刻在心呢?生活中,挫折總會(huì)時(shí)刻環(huán)繞在我們身旁。這時(shí)候,你需要站立起來(lái),用自強(qiáng)來(lái)面對(duì)它們。那么你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。許多成功人士就是依靠這種秘訣獲得成功的。這種秘訣是什么呢?對(duì),他們的秘訣就是擁有一顆堅(jiān)持不 懈、自強(qiáng)不息的決心。

      還記得張海迪嗎?她從小下半身癱瘓,可是,她并沒(méi)有放棄,而是變得更加自信自強(qiáng),樂(lè)觀地面對(duì)生活,努力地學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言、書籍。從而變成一個(gè)成功人士。這不是一個(gè)奇跡嗎?張海迪用自己永不放棄的精神不正是讓我們得到啟發(fā)。

      著名的海倫。凱勒之所以有如此的成功,也是離不開(kāi)自強(qiáng)的,她一歲半時(shí),突然患上急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái),眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了,從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了一個(gè)痛苦的深淵。但正是她始終沒(méi)有退縮,夜以繼日的刻苦努力,才使她不斷走向成功。其實(shí),每一個(gè)人都會(huì)有過(guò)失敗,但失敗并不可怕,只要帶著樂(lè)觀、自信的心態(tài)去面對(duì),我相信成功最終還是屬于自己。

      生活中,自強(qiáng)不息就是我的動(dòng)力,當(dāng)我遇到不會(huì)的試題時(shí),它幫助著我;當(dāng)我學(xué)騎車,卻不斷摔倒,當(dāng)要放棄時(shí),它鼓勵(lì)著我;當(dāng)我做小實(shí)驗(yàn),但一次次失敗時(shí),是它教會(huì)我要永不放棄。自強(qiáng)不息就是我的指南針,不斷指引我向前。

      是啊,也許一件微不足道的小事也能讓你學(xué)會(huì)自強(qiáng);也許一次并不偉大的經(jīng)歷也能夠讓你學(xué)會(huì)勇敢。自強(qiáng)不息,從我做起,從小事做起,讓自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)成為激勵(lì)我不斷向前的力量吧。

    關(guān)于自強(qiáng)的作文4

      怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會(huì)自立,自立就是自己能靠自己得能力站立起來(lái),不借助外來(lái)得力量,通過(guò)自己得努力闖出一片天下。不怕困難,自己得事情自己做,要為著自己得夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力。現(xiàn)在許多有成就得人,都是通過(guò)自己得努力才有今天得榮譽(yù)。我們只要不再懶惰,永不放棄就會(huì)離成功近一些,更近一些,甚至到達(dá)成功得頂點(diǎn),領(lǐng)略自立得精神所在,讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。在我人生得字典里,沒(méi)有什么是不可能得,只要懂得自立,只要你努力,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),執(zhí)著追求,不言放棄,鍥而不舍,一切都有可能。

      自立自強(qiáng)是兄妹,是孿生得。自立促進(jìn)自強(qiáng),自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái),面對(duì)種種困難,我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽,讓懂得了什么才是真正得自強(qiáng)。汶川得人們?cè)诘卣鸬猛{下重新站了起來(lái)。劉亞春校長(zhǎng),向倩老師,八九歲得二年級(jí)班長(zhǎng)林浩,他們?cè)诘卣鸬脧U墟得滿目瘡痍中站起來(lái)了,他們是人,他們是鐵骨錚錚得大寫得人。在地震中定格得教師姿勢(shì),是那么得完美……時(shí)間不可以倒流,但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng),他們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)中奏響得是強(qiáng)音,他們得精神影響四川,影響中國(guó),影響世界,是一個(gè)民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng),像他們一樣得勇敢,不怕困難得威脅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難,都會(huì)遇到挫折,但是只要堅(jiān)強(qiáng),勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),別人就會(huì)成為小溪,你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神,這樣得精神很微妙,很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神得中國(guó)人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。

      每一個(gè)中國(guó)人,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生活,都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌,經(jīng)歷過(guò)痛苦,但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立,選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了面對(duì)。一個(gè)中國(guó)人,不應(yīng)該軟弱,要堅(jiān)強(qiáng),要自立自強(qiáng),要把中華民族得傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人沒(méi)有彎曲得脊梁,永遠(yuǎn)自立,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。

    關(guān)于自強(qiáng)的作文5

      “傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光,膽似鐵打骨如金剛,胸襟百千丈,眼光萬(wàn)里長(zhǎng),我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)做好漢,做個(gè)好漢子,每天要自強(qiáng)??”每當(dāng)我唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí),一種莫名的感動(dòng)會(huì)占據(jù)我的心頭吧,是啊,自立,自強(qiáng)是一個(gè)人生存的基礎(chǔ),一個(gè)人只擁有華麗的外表,虛幻的理想,如果不能自立,自強(qiáng),那么猶如海市蜃樓,七彩的肥皂泡,一切就

      像曇花一現(xiàn),所擁有的只不過(guò)是短暫的美麗,永遠(yuǎn)也閃爍不出生命的光彩。 洪戰(zhàn)輝的故事,已經(jīng)是家喻戶曉,面對(duì)困苦的家境,他并沒(méi)有放棄,而是用一個(gè)男子漢的堅(jiān)強(qiáng),奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間,他都是如此的鎮(zhèn)靜,為了這份責(zé)任,他付出了太多的艱辛和汗水,始終把自立,自強(qiáng)放在首位,用自己的智慧和頑強(qiáng)來(lái)肯定生命的價(jià)值。

      馬鵬飛這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)少年也是我們學(xué)習(xí)的楷模,為了照顧生病的奶奶,他自己都成了一個(gè)“小醫(yī)生”,他把自己的學(xué)習(xí)和生活安排的井井有條,幼小的雙肩扛起的是一份責(zé)任,一種

      勇于負(fù)責(zé)的精神。這一切靠的是什么,靠的是自強(qiáng)不息的信念!耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!币粋(gè)小小少年對(duì)生命理念都這樣堅(jiān)如磐石,這不是我們學(xué)校的榜樣嗎?

      自立,自強(qiáng)應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起,從自我做起,比如:掃地,收拾屋子,這么簡(jiǎn)單的一件事,有的同學(xué)可能一次都沒(méi)有做過(guò),我們這代人大多是獨(dú)生子女,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母成了我們的保姆,一天到晚養(yǎng)尊處優(yōu),成了一條蟲子,何談自立,自強(qiáng),何談以后生存于社會(huì)呢?

      讓我做一棵小草,在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息;讓我做一粒石子,在粉身碎骨中,我依然擁有堅(jiān)強(qiáng)的的本色,閃爍生命的色彩。讓我們自強(qiáng)自立吧,唯有此,我們的祖國(guó)才有希望;唯有此,我們的生命才會(huì)燦爛輝煌!吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??”讓我們擁有自立自強(qiáng),用自己的親身去譜寫一首“自立自強(qiáng)”之歌吧!

    關(guān)于自強(qiáng)的作文6

      人們常說(shuō):“自信是事業(yè)成功的保障。這句話很有道理,只要相信自己,相信自己一定會(huì)成功,所有的問(wèn)題都會(huì)乘風(fēng)破浪,迎刃而解的!

      如美國(guó)著名作家海倫凱勒,一歲半就雙目失明。命運(yùn)對(duì)她是凄慘的,可是她憑著對(duì)自己的信心,頑強(qiáng)的活下去,有踏入中學(xué)的校門,此后,她對(duì)自己越來(lái)越有信心,并且被美國(guó)著名學(xué)府——哈弗大學(xué)錄取。

      可見(jiàn),自信是人獲勝的法寶,更是事業(yè)的保障。

      自強(qiáng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      自強(qiáng)首先要要求自主,確立靠自己不靠別人的觀念,語(yǔ)一味依附別人奴化心理徹底決裂,與依賴別人恩賜的僥性心理劃開(kāi)界限,把爭(zhēng)取個(gè)人利益和幸福放在自己努力地基礎(chǔ)上。自己的利益自己爭(zhēng)取,不求別人代辦,不求別人恩賜。

      人也要學(xué)會(huì)自立,易卜先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。”是的,因?yàn)樽粤⒌娜瞬艜?huì)有所作為。

      據(jù)報(bào)道:山東濟(jì)南市的一位母親因?yàn)橛幸淮蝺鹤由辖置粤寺,她找了很久才找到。母親為了不讓自己的兒子不再迷路,從此不讓兒子上學(xué),就連吃飯,洗臉也只能在床上,所有的事都不讓他做,就這樣,她的兒子30歲了,可智力還相當(dāng)于7歲孩子一樣。這則報(bào)告只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,要學(xué)會(huì)自立。

      自信,可以使一個(gè)人從平常走向輝煌,自強(qiáng),創(chuàng)造美好明天,自立,則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾

      自信自強(qiáng)。

      我已經(jīng)13歲了,在老師和爸爸媽媽的培養(yǎng)下,我感覺(jué)自己漸漸長(zhǎng)大了。

      小時(shí)候,在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我無(wú)憂無(wú)慮,盡情地享受,還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現(xiàn)在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中,自己睡覺(jué),看到媽媽累了,偶爾承擔(dān)起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。

      在學(xué)習(xí)上,新學(xué)期科目增多了,作業(yè)量也大了,作業(yè)的難度提高了,為了讓爸爸媽媽省心,我學(xué)著自己制訂了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,做作業(yè)時(shí)不在像一二年級(jí)那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著了,也不在邊做邊玩了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

      在以后的日子里,我會(huì)更加的疼愛(ài)爸爸媽媽。

    關(guān)于自強(qiáng)的作文7

      自立也就是自己獨(dú)立生活,成為生活的主人。也就是說(shuō),只有自立,一個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。

      自立包括生活自理和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),最主要要學(xué)會(huì)生活自理。比如說(shuō),學(xué)會(huì)自己收拾房間,自己洗碗,自己洗衣服等,成為學(xué)習(xí)上的尖子,生活上的強(qiáng)者。而有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)好了就什么都好,讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學(xué)都十幾歲了,還不會(huì)自己系鞋帶,。人是有骨架,有力量的,不應(yīng)該像藤蔓,依附別人的力量才能生存。如果你習(xí)慣了依賴別人的力量,那么外界的'力量常常就會(huì)像一包**,你得到了,就變得精神抖擻,動(dòng)力十足;得不到就萎靡不振,意志消沉。因此,各位少年同胞們,讓我們漸漸學(xué)會(huì)自立,成為生活的強(qiáng)者,不當(dāng)“缺鈣”少年。

      要自立,首先從小要學(xué)會(huì)生活自理,否則,自立將無(wú)從談起。這里就有一個(gè)典型的例子。有一位同學(xué)從小就在爸爸和媽媽的溺愛(ài)中長(zhǎng)大。她上小學(xué)時(shí),媽媽為了更好地照顧她,就從中學(xué)調(diào)到小學(xué)教書,專門教她的女兒。她到上中學(xué)時(shí),她媽媽又調(diào)回中學(xué)。這幾年間,這位同學(xué)什么家務(wù)都不用做,什么時(shí)候都不準(zhǔn)玩,只有唯一的一個(gè)任務(wù):學(xué)習(xí)。后來(lái),這位同學(xué)以高分考上理想的大學(xué)。到了大學(xué)讀書,這位同學(xué)什么都不會(huì)做,前幾天老師讓同學(xué)們幫她打飯、洗衣,可到了幾天后,同學(xué)們都不幫她了,她只好自己去打飯,后來(lái),她在校園里迷了路,竟然也不懂得向過(guò)往的同學(xué)問(wèn)路,只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學(xué)校最后不得不讓她休學(xué)回家學(xué)自理。類似這種生活上不會(huì)自理的人真是令人擔(dān)憂,令人悲哀!他們雖然是學(xué)習(xí)上的“尖子”,可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,這種人不必說(shuō)能在社會(huì)上占有一席之地,恐怕連在社會(huì)中立足都很難。

      從以上的事例我們可以看出,我們不僅要學(xué)習(xí)好課本上的知識(shí),取得好成績(jī),為今后的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立打下基礎(chǔ),同時(shí)也要從小學(xué)會(huì)自理,漸漸成為一個(gè)真正能夠自立的人。

    關(guān)于自強(qiáng)的作文8

      這幾天,只要一完成作業(yè),我就一頭扎進(jìn)書的海洋,細(xì)讀《托起心中的太陽(yáng)》這本教育讀本,其中《“跳水女皇”的第一次》這個(gè)小故事深深地吸引了我。

      在書中,我初次認(rèn)識(shí)了陳肖霞。

      讀小學(xué)的某一天,陳肖霞去跳水館報(bào)名,教練見(jiàn)她腳趾過(guò)于分開(kāi),不適合跳水,讓她回去?伤龍(zhí)意要參加,教練就讓她從10米高的跳臺(tái)上跳下去。盡管她當(dāng)時(shí)不會(huì)游泳,而且心存膽怯,但倔強(qiáng)的她還是勇敢地跳了下去。終于,她如愿以償,成了跳水隊(duì)的一員。由于家境困難,她每天都餓著肚子去體校訓(xùn)練,卻從不抱怨,也從不放棄。憑著自信與自強(qiáng),她一步步登上了成功的高峰,被譽(yù)為“跳水女皇”。

      讀完這個(gè)故事,我不由自主地想起了上次組裝模型飛機(jī)的事來(lái)。那天正好是我的生日,阿姨買了一套模型飛機(jī)的零件送給我。一見(jiàn)那簇新的玩意兒,我馬上興致勃勃地干了起來(lái),很快就把機(jī)翼、機(jī)身、尾翼連同運(yùn)動(dòng)軸拼裝在了一起,一架模型飛機(jī)就初具規(guī)模了。我趕緊裝上電池,心想:哈哈,我的飛機(jī)終于可以在藍(lán)天翱翔了。我小心翼翼地把飛機(jī)放在空地上,打開(kāi)電源,“飛一一”哪想到,它在原地一動(dòng)不動(dòng)。我拿起飛機(jī)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍,又一次打開(kāi)電源,盡管我多么希望它能飛起來(lái),但它還是老老實(shí)實(shí)地待在那兒。我非常泄氣,便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里,再也沒(méi)去碰過(guò)它。

      現(xiàn)在仔細(xì)想想,陳肖霞為了拿到世界冠軍,是何等自信,何等自強(qiáng)不息,付出了多少辛勤的汗水。和她相比,我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不,我能行,我一定能成功!”我不斷地告誡自己,重新找回被我扔在角落里的模型飛機(jī),對(duì)照著組裝線路圖,檢查起一個(gè)又一個(gè)已安裝好的零件來(lái)!鞍パ剑瓉(lái)是馬達(dá)裝反了!”我馬上把它糾正了過(guò)來(lái),還把連接桿擰了幾下,不松也不緊。終于,模型飛機(jī)在空中有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈,動(dòng)作是那么優(yōu)美,聲音是那么和諧。我驕傲,我自豪:“成功了!我的模型飛機(jī)終于飛起來(lái)了!”

      “人生能有幾回搏!”每個(gè)人只有一次生命,不會(huì)多也不會(huì)少,是陳肖霞讓我懂得:人要充滿自信地活著,自強(qiáng)不息,就一定會(huì)譜寫出美麗的生命篇章。跳水女皇,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    關(guān)于自強(qiáng)的作文9

      花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于花中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目,不僅在于外形的漂亮華貴,還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。

      自立之于人生,就像是生機(jī)之于花朵,是一種靈魂深處的力量;自立,就是自已成就自已。

      他,不僅是文藝界的先驅(qū),還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士,他是誰(shuí)?他就是聞名世界的荷蘭畫家凡·高。

      凡·高看見(jiàn)了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦;耗盡心血的畫作,為何無(wú)人欣賞?對(duì)于一個(gè)畫家,這是何等的恥辱!

      幸而,他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地,向日葵那種自立自強(qiáng)昂揚(yáng)向上的精神把他警醒了,把他深深的折服!于是,憑著自立自強(qiáng)的精神支撐,他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)幅畫,他終于成功了!

      曾記否?海明威的《老人與!分械闹魅宋--老人桑地亞哥,面對(duì)著猛勇兇狠的惡鯊,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志硬是拖著疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的斗爭(zhēng)!八十一天!他勝利了,勝的坦蕩!他像一面旌旗,立在海岸上,面對(duì)浩瀚的大海和洶涌的波濤,挺著胸脯,以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出:“一個(gè)人可以被消滅,卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!

      可有些人不懂得自立自強(qiáng),只是行尸走肉的活著,聽(tīng)過(guò)一則諷刺意味濃重的故事:有一個(gè)孩子從小被呵護(hù)寵溺著,甚至連自已吃飯都不會(huì),一天爸爸媽媽出去了,留給他一塊圓餅,套在他脖子上讓他餓的時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他餓死了。原因是他連轉(zhuǎn)餅都不會(huì),等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事,可卻告訴我們一個(gè)道理:生活能力與自強(qiáng)是多么重要,沒(méi)有自立自強(qiáng)就沒(méi)有生活的資本!

      生活就像小溪,有過(guò)平緩,有過(guò)激進(jìn),也會(huì)有阻擋,而自立自強(qiáng)的人永遠(yuǎn)存活著。

      記得一句話:“當(dāng)死神露出尖牙對(duì)我笑時(shí),我能做的就是報(bào)之一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度,也想學(xué)者吟一句:當(dāng)挫折與逆流逼近時(shí),我們能做的就是持起自立的矛,堅(jiān)強(qiáng)的盾,勇敢迎上去!

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